下面是小编为大家准备的关于体育竞技的议论文，本文共13篇，欢迎阅读借鉴。
篇1：关于体育竞技的议论文
施以体育之露，方得强国之花
从百年前张伯苓先生疾呼“强我种族，体育为先”，到如今“体育强国”终作为纲领性文件的提出，体育对于一个国家、民族的重要性逐渐被认知。但仍有许多人在当下仍将体育摆在无足轻重的位置，认为国家强盛只需依凭科技，这样的认知是目光短浅的，是谬误的。施以体育之露，方得强国之花。
诚然，当今世界一个国家的强盛与否，主要是由其科技水平决定的，但这并不意味着我们可以抛开体育、德育、美育等，一心追求智育，发展科技。科技发展依赖于人的智慧，而健康的身体、昂扬的精神状态是一个人正常工作的基本前提，体育正是这个前提的重要保障。随着“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的口号深入人心，体育对科技发展、对国家强盛的推动力不言而喻。那些认为体育无用、只需发展科技的人，只是在幻想中构建空中楼阁，丝毫不顾根基罢了。
更何况，一个国家的强盛与否，不止关乎科技水平。如果一个国家能在国际社会中被认可，那么这个民族的精神面貌一定是昂扬向上的，在国际社会的发言中一定是掷地有声的。唯有体育，能够最简单、最直接地塑造人的健全体魄、健康精神，让一个民族拥有“乘风好去，长空万里，直下看山河”的气概，让这个国家以昂首之姿为世界所钦佩。试想，一个轻视体育、只顾发展科技的民族，纵使当下科技水平再先进，但国民体质虚弱、精神萎靡，民族的自信心消散，又怎么会有向前进步的动力呢?由此观之，体育对于强国的作用确实是举足轻重、不可或缺的。
揆诸当下，体育在中小学教育及升学考试中占据的地位越来越重要，“全民体育”正不断被提及、倡导，“体育文化”愈加丰富多彩，究其原因，正是体育与强国密不可分的观念正在深入人心，体育对人的塑造作用逐渐被重视。因此，又何谈“国家强盛只需依凭科技，体育无足轻重”?
施以体育之露，方得强国之花。让我们牢记“体育强国”的呐喊，在体育锻炼中淬炼精神境界，让中华民族伟大复兴的强国梦一步步走向现实!
篇2：关于体育竞技的议论文
朝气蓬勃的青春，散发着诱人的芬芳，潇洒的身姿为人生插上理想的翅膀，青春与健康使你在人生的征途上自由翱翔。在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快而又精彩的校第20届运动会。
健康是人类文明的象征，是事业成功的基石，是为祖国和人民服务的基本前提，也是提高中华民族素质的基础。我们要规划好自己的人生，首先要把重视健康的思想落实到自己的行动中去，在操场上，在阳光下，在大自然的怀抱中，自觉的投入到体育锻炼中去吧。
无论是过去，现在和将来，健康一直是人类追求的永恒主题。
运动是促进健康最积极、有效的手段。你会体验到它能够缓解学习的压力，调节紧张的节奏，提高学习效率感受到它能全面提高身体各器官系统机能和不断提升运动技能的效果，领略到它对提高心里素质和社会适应能力所特有的价值，感悟到体育实践中学会认知，学会做事，学会与同伴相处，学会生存的策略和方法，体育锻炼是走向健康，全面发展过程中的必经之路。
运动充满魅力。爱因斯坦陶醉于科学的同时会经常散步，比尔·盖茨在研究计算机之余会投入大量的精力于不痛的运动中。这是运动的独特魅力吸引着这些伟人，也正因为他们被运动所倾倒，才使爱因斯坦一直保持清醒的头脑，使比尔·盖茨年轻充满活力，让更多的人们被他们折服。
运动给人带来活力。毛泽东曾说：“有健康的人，便有希望;有希望的人，便有了一切。”众所周知，毛泽东从青少年时期起，就坚持刻苦的学习和顽强的体育锻炼。在刻苦攻读之余，无论做操、跑步、游泳、爬山和野营，毛泽东都积极参加，认真锻炼。解放后，毛泽东曾先13次横渡长江，并写下了“万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的豪迈诗句。运动，他像容光焕发的使者，向暮年人微笑致意，给年轻人点燃激情。他的作用无以伦比，可使人体运动富有节律，使动作变得优美，柔中有刚毅。他让我们懂得，取得成功的关键，只能是体力和精神融为一体。
如果没有经历跑步的冲刺，我们就不能深深地懂得坚持的意义，无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。
如果没有经历跳高中的一跃，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。
学校一年一度的体育节就要拉开帷幕了，体育节的宗旨是：人人参与，班班展示。在运动过程中，我们有了向上的动力。凸显了班级建设与年级建设的凝聚力，激发了我们阳光运动的积极性，增强了我们终身锻炼的意识，使我们在收获友谊的同时，也获得了成功的体验。
运动，多么骄傲，它让生命之树常青。生命，给予运动以真实意义。每一个细胞的组合，每一神经的连动，每一骨骼的存在，都串起了运动的全部，生命，多么可贵，它让运动的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它让运动之火绚丽多姿。生命，创造了运动;运动，使生命辉煌。
“我运动，我健康，我快乐”，生命对于我们而言，只仅仅是一个开始而已，良好的开始意味着美好的结局，所以，我们不能马虎地对待我们的开始，那么，就动起来吧，在运动中建筑出一个健康快乐的自己，在运动中感受一切值得高兴的事，生命因运动而精彩，生命因运动而快乐!
篇3：体育竞技活动策划书
活动目的：培养两班学生对体育活动的热情，提高两班同学身体素质，增强团队合作，积极奋进的精神，完善班级文化建设。
活动宗旨：友谊第一，比赛第二 精诚合作 互信共赢
主办方： 10级本科四班
承办方： 10级本科五班
活动时间：_年6月1日 星期三 19:00—20:00
活动地点：大学南路
活动预算：160元，四班、五班各80元
活动内容
活动项目：10×25m托球往返跑
游戏目标:掌握托球的基本技能,体会托球乐趣,提高手上控球能力。
游戏器材:每组乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20个。
游戏方法:在平整场地或篮球场上，学生每组10人，一人手持乒乓球站于起点，本组其他成员分别手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判员发令后，持球的队员把球迅速放到第一名队员手中球拍上，第一名队员迅速向终点走或跑去，到达终点后把球拍上的球放置到指定地点，然后快速跑回和下一名队员击掌，下名队员继续。如此依次循环，直到本组所有队员全部完成，先完成的组为胜利。
游戏规则：1、在托球过程中，托球者不得用手去动球拍上的球，否则算作犯规，要重新回到起点重新开始。
2、在托球过程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，继续比赛，直至完成。
3、比赛为两组同时进行，分四次完成。完成时间短者为胜。比赛设一等奖1个，二等奖2个。
4、比赛设裁判共四名，四班五班各两名。每小组两名，一名计时，一名计分。
篇4：体育竞技社团活动工作计划
在过去的一年中，秘书处在完成常规任务如例议记录，新闻稿工作，考勤记录，资料整理。在总和整理之余，积极参与到各个职能部门举办的活动中，将活动总结记录保存，并建立了体育部考勤公示机制，为体育部的发展贡献了自己的力量。
一、工作定位及目标
1、作好体育部例会及相关会议的考勤、签到及会议记录等工作，将其整理并存档。
2、作好学术讲座及各个职能部门举办活动的`报道工作，提高新闻稿质量。
3、整理并妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结，做好期末存档工作。
4、参与到各部的活动中去，做好活动流程及活动总结
二、本学年工作计划
（一）认真完成本职工作秘书处的主要职能：
1、文书工作负责学生会会议记录，落实会议纪录标准。
2、考勤工作延续和改进考勤制度，继续施行例会一对一签到，调整签到方式以一种表格性质的名单来记考勤
3、新闻稿部分
1、加强新闻稿件的时效性和规范性
2、组织研究学习会议，参考往届学长学姐的文章，吸收精华，进步细化新闻稿写作流程工作。
（二）积极参加学生会活动
由于院学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组、织活动时给予大力配合。方便部门之间的合作，使学生会正常运行。
（三）部内建设
培养锻炼干事能力：作为一个非职能部门，秘书处需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督。因此，要全面提高秘书处的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。为此，我们将实施以下措施：
1、培养秘书处同学对文字的把握和处理能力，定期对秘书处成员进行文字方面和电脑技术方面的培训。
2、分配活动时，尽量让秘书处每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书处成员对于学生会工作的整体把握。
3、更积极创新的工作，创新不是一句空话，在任何一个工作细节都可以创新，而怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。
篇5：体育竞技社团活动工作计划
（一）体育部在组织建设方面
（1）强化体育部所有成员的责任意识，吃苦耐劳的精神。
（2）为更好建设学院的体育工作，学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、等一些深受广大学生们喜爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。
（3）和其他学院保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，加以改正。
（4）与学生会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。
（二）体育部在活动开展方面
（一）篮球新生杯
篮球新生杯将于8月21举行。篮球作为学校的传统体育项目，其受欢迎的程度，从平时球场上的人山人海就可以看出。好的东西应当秉承发扬，举办篮球比赛，不仅可以强化同学的锻炼意识，还可以激起同学们之间良好的竞争意识。我们学生会要做的就是组织同学更好地为我院加油，更好地服务运动球员，无论是在球场上还是在场下都展现出我院的色彩。
（二）校际运动会
校际运动会将于10月22号举行。校际运动会是我校备受瞩目的大型体育盛会，而我院在校际运动会中取得的骄人成绩更为我院增添了很多色彩。我院田径赛一直是第一名，运动场上有我们的运动员再加油，场下是我院师生的呐喊助威。没有只有更好，我院师生每年都在进步。我部将会为即将来临的校际运动会做好准备，考虑周全，更好地组织运动员的有效训练，让我们期待今年的运动再现好成绩。
（三）全民健身活动
为发扬我院学生运动的精神，加强我院同学之间的交流，增强我院的凝聚力。因此既篮球赛和运动会，我院将举行全民健身活动。发动同学们积极参加，并想出好的有创新的项目，让同学们在活动中寻找乐趣，在参与中感受大学生活的精彩，我院的精彩，为我院增添欢乐及意义。
（四）篮排球训练
为了更好地为明年的篮球赛和排球赛，我院将于本学期将组织运动员训练。学基础颠球及互颠。将基础打好，很关键。为了安排好训练，我部将积极做好组织及服务工作。使得运动员能高效的把球练好，在训练中锻炼自己，在与队员合作中体味充实。在努力中准备为学院争光。
我相信在学院领导的领导下，我部将会把活动办的更好，把工作做好。
篇6：体育竞技比赛口号
体育竞技比赛口号
1、团结、拼搏奋斗。
2、团结拼搏拼搏进。
3、我精彩，我运动。
4、拼搏追取、善学勤。
5、爱我实中赛出水平。
6、健康第一，从我做起。
7、全民健身，利国利民。
8、努力奋斗，勇敢争先。
9、努力拼搏，永夺第一。
10、努力拼搏，自强不息。
11、团结拼搏、争创佳绩。
12、团结拼搏，永创辉煌。
13、团结文明，展现风采。
14、天道酬勤，健康起来。
15、奋发拼搏、勇于开拓。
16、奥运精神、永驻我心。
17、展现自我、争创新高。
18、强身健体、立志成材。
19、拼搏奋进、永远进步。
20、挑战自我、突破极限。
21、挥动激情、放飞梦想。
22、振兴中华，赛出水平。
23、文明守纪，拥抱胜利。
24、更强我能、更快更高。
25、比出风采、超越自我。
26、赛出成绩，安全第一。
27、赛出风格、赛出水平。
28、超越极限，超越自我。
29、运动起来，勇敢第一。
30、追梦扬威，奋勇争先。
31、遵规守纪、团结互敬。
32、青春无悔、激情无限。
33、青春无畏，逐梦扬威。
34、顽强拼搏、勇夺第一。
35、顽强拼搏、超越极限。
36、飞跃梦想、超越刘翔。
37、我运动，我健康，我快乐。
38、人人关心体育，体育造福人人！
39、发展体育运动，增强人民体质！
40、人类需要体育，世界向往和和平！
41、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
42、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
43、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
篇7：小议大学体育竞技策略论文
小议大学体育竞技策略论文
一、提高大学体育竞技氛围的方法
大学生体育竞技氛围的培养方式可从观看体育竞赛、体育知识讲座、体育知识竞赛、体育图片资料展览等方面人手，通过培养大学生对体育锻炼的兴趣，从而达到增强体育竞技氛围的目的。具体做法如下：课堂教学内容的基础性。学校的体育教育是培养学生对体育锻炼兴趣的主要途径之一。通过课堂教育不仅可以让学生充分了解体育的内涵价值，还可促进他们将体育锻炼转变为一种稳定的、不间断的自觉行为。同时，课堂的理论知识可以让同学掌握体育技巧，在体育锻炼时达到事半功倍的效果，还可以减少意外伤害的产生。课堂的教学方法需具备科学性。处于青春阶段的大学生，能够较快地学习和接受新的事物，但同时也具备着一定的反叛心理，对于枯燥乏味的事物具有一定的抵抗性，因此在教学过程中应注重传授方式，以便学生能够更好的理解和接受，根据运动技能技巧水平、年龄特点、性别特征和心理状态等问题将教学节奏设计得张弛有度。同时，还要注意因材施教，鼓励促进发展学生的个性和特长。激励措施和奖励制度。在体育竞技中，个人成绩记入班级的评比中。以班级为单位易于调动学生参加竞技的`积极性，同时有利于斑级的团结与凝聚力。为班级服务，身为班级中的一员为班级尽责的责任感，也会激发同学们在比赛过程中的热情与认真度。
在比赛过程中，可以让同学自由发挥，组织表演，展现才艺，将活动与表演结合进人竞技之中，可以很好地活跃氛围，纾解比赛带来的紧张，为相对紧张的氛围带来娱乐的气息。对于表现良好者予以一定的奖励，如对于表演突出的同学为他们增加班级在评比过程中的分数，可以鼓励同学们更为努力的表演，发挥才艺；还可以组织同学编写演讲稿，文体不限自由发挥，更好地为竞技比赛中的同学加油鼓劲；比赛过程中优异的同学，按名次给予不同的奖品，表彰和肯定他们的付出。
二、总结
随着科技的发展，当代的社会对人才的需求及要求日益增高。当代社会追求的人才需要德智体美劳全面发展。而竞技体育则可以最大程度地开发学生的潜力，可以为心理压力过大的毕业生减轻和调节心理状态，促使大学生能够尽快地从大学生活过度到社会生活之中。当代大学生的体育教育越来越多的为人们所关注。体育作为一门重要的学科，应发挥出其积极的作用，承担起增进学生身心健康，培养其潜力开发和个性发展的责任，帮助大学生树立良好的人生观，培养其积极的心态，促使大学生尽快适应社会，促进社会的和谐发展。
篇8：新浪论坛体育竞技宣传口号
1、评说体育热点，关注你的身边。
2、精彩体坛，缤纷竞技。
3、评说体育万象，谈笑竞技千姿。
4、汇聚体育评论精华，展现天下竞技风采。
5、竞技千姿百态，博侃体育精彩。
6、博侃体育，观点演绎。
7、纷呈竞技万象，体育激情博侃。
8、博采众长，论辩风生；坛说体育，妙评竞技。
9、博论竞技，激扬风采。
10、炫出真精彩，我有我主张。
11、体育炫出真精彩，竞技我有我主张。
12、体育博侃出我辈，世说新语看竞技。
13、畅谈天下体育风云，纵论世界竞技万象。
14、竞技赛事魅力无限，体育精评精彩有约。
15、博侃体育风云，笑看竞技变幻。
16、指点竞技体育，激扬博论风采。
17、我的体育竞技，我的地盘我做主。
18、网络天下竞技体育，玩转新浪体育竞技。
19、体坛天地任驰骋，竞技风云任逍遥。
20、我的体育竞技，我有我主张。
21、体育竞技争锋，百家博论争鸣。
22、魅力竞技，精彩博论。
23、体育竞技博论坛，坛中全球看经典。
24、透析最新体育热点 体育竞技为你一网打尽。
25、体育无所不在，博侃续写精彩。
26、体育无穷魅力，博论精彩演绎。
27、博侃体育事，观点来互动。
28、博侃体育，速递民声。
29、综说体坛，高谈竞技。
30、谈竞技，论天下。
31、体育竞技争锋，博论百家争鸣。
32、竞技场上，我主沉浮。
33、竞技赛事万象缤纷，体育博文侃侃而谈。
34、观赛事赏评析，精彩尽在体育竞技。
35、关注体育视点 评述赛事焦点。
36、博侃竞技，论谈缤纷。
37、体育竞技 技高一筹，博论坛兴 兴师动众。
篇9：挑战极限体育竞技大赛优秀策划书
挑战极限体育竞技大赛优秀策划书
前言：为构建以宿舍为主体大学生交流平台，进一步促进我院寝室文化建设，营造和谐、高雅、健康、向上的校园文化氛围，经研究，决定开展以体育竞技为主要比赛内容的挑战极限体育竞技大赛，具体活动方案如下：
一、活动时间：
11月12日—11月14日
二、活动地点：
校园内
三、活动内容：
本次活动参赛项目为以下5个项目：
定点投篮 踢毽子 跳绳接力 转呼啦圈 100米往返接力跑
四、参赛规则：
报名参赛以楼栋为单位，所有参赛队必须参加所有的`比赛项目，各楼栋代表队的成绩为各项比赛的成绩之和。每支队伍人数限定在6人，参赛队必须参加完所有的项目才视为有效，项目比赛规则如下：
1、定点投篮
每个参赛队安排本队六人参加比赛。一人负责拣球，五人排队轮流投篮，限时2分钟，男队站在罚球点投篮，女队站在罚球圈最前端投篮。各队在规定的时间内投进的个数即为该队该项的成绩。
2、踢毽子
每个参赛队安排本队六人参加比赛，六人在一分钟内踢毽子数量总和，为该队该赛项成绩。毽子落地,即终止计数。
3、跳绳接力
每参赛队安排队员六人参赛，在三分钟内，六人按照接力的形式依次跳绳30个，用时最短，数量最多，为该队该项成绩。
4、转呼啦圈
该项目由三名参赛队员参加同时参加，在指定范围内，参赛队员在1分钟之内转呼啦圈数量多少即为该队该项成绩，如果在比赛中呼啦圈掉落，每次扣除该项总分5分。
5、100米往返接力
该项由三人参加，赛道为100米，1号队员跑至50米处，交棒给2号队员，2号队员完余下50米，3号队接棒返回跑50米，由1号接棒跑回原点，用时最短队伍，取得该项胜利。
以上各项目裁判在开始比赛之前予以明确解释并具有最终解释权。
篇10：体育竞技制度与市场经济制度的同一性浅论
体育竞技制度与市场经济制度的同一性浅论
【内容提要】从新制度经济学的角度来看，体育竞技制度与市场经济制度在基本价值、形式特征、基本原则、运行规则等方面具有同一性，发现这种同一性并积极促进二者的良性互动，不仅对拓展体育的文化功能、促进我国体育运动的发展具有积极作用，而且对我国社会主义市场经济体制的完善具有积极的文化影响。【摘 要 题】体育与经济
【英文摘要】From the point……
当今世界的一个重要现象是，体育发达的国家，往往是市场经济体制完善的国家，体育的发展与市场经济的发展同步。产生这一现象的重要原因是体育规则与市场规则具有同一性。由此产生了体育文化与市场文化的双向互动效应。发现这种同一性并主动地促进二者的良性互动，不仅对于社会主义市场经济体制的制度建构具有积极作用，而且对促进我国体育运动的发展具有积极的影响。
一、“制度”的本质和一般特征
改革开放以来，中国正在进行着举世瞩目的深刻的制度变迁，而制度的变革与创新构成了中国经济与社会发展最重要的动力。因此，探索制度创新，尤其是非正式制度创新的文化动力，无疑具有重要的意义。体育是社会影响力最大、社会渗透力最强的文化形式，探索体育竞技制度与市场经济制度的相关性及其良性互动的可能性，显然应当成为体育研究的重要课题。当然，这一切应当从“制度”的概念说起。
新制度经济学认为，制度是由人制定的，抑制人际交流中可能出现的任意行为和机会主义行为的人类交往规则。“制度”的首要功能是协调人的行为，促进人与人之间的可靠合作，增进秩序。在无制度或制度失效的情况下，社会就会混乱无序，社会交往必然代价高昂，信任与合作必然趋于瓦解。[1]例如，没有规则，无论有多么出色的运动员和体育运动设施都不可能组织起一场体育竞赛。
诺贝尔经济学奖得主、著名经济学家道格拉斯・诺斯认为，制度结构包括意识形态，包括人们的基本价值信念和伦理、道德习俗。[2]在新制度经济学看来，制度包括内在制度和外在制度。前者是由自然演化而形成的，包括习惯、伦理道德和习俗；后者由设计而成，并有违规制裁机制保证其执行的法律、条例和成文规则。就体育而言，前者指运动员、裁判员的行业习俗和职业道德，后者指市场经济的法律和规则。两种规范相辅相成，缺一不可。如果一种制度体系能够达到两者的高度统一，那么将最大限度地实现制度效能，节约人与人之间的交易成本，提高经济效率，增进社会秩序，促进社会发展。
有效制度的最本质特征是普适性，它包括三种含义：第一，它必须具有普适性（一般性），即不应在无确切理由的'情况下，对个人和情境实行差别待遇。它必须“适用于未知的，数目无法确定的个人和情境”。反之，如果制度具体而非抽象，将人分为三六九等，亲此疏彼，就无法很好地发挥节约知识搜寻成本的功能，导致行为的低效率。第二，它必须在两种意义上具有确定性：一是可以认识性，公民应能清晰地读懂制度信号，二是能就未来的环境提供可靠的指南。第三，它必须具有开放性，可以不断改进，以便允许行为者通过创新活动对新环境作出反应。[1]
一般说来，普适性特征在禁令性规则中更易于得到保证。它意味着制度适用于一切未知的任何情境，在规则面前人人平等，无人高踞于规则之上。如果制度违背了普适性，那么就会削弱对规则的服从，削弱制度的协调性和规范性，例如，如果对高官和富人采取不同的道德评价标准，如果警察可以违反交通规则，不受任何惩罚，如果法律对政府官员比百姓宽松，如果球星犯规不能得到同其他球员相同的判罚，那么，对制度的自发遵守就会衰退，当然无疑会削弱制度的效能。
二、体育竞技规则与市场经济规则的同一
[1] [2] [3]
篇11：体育竞技制度与市场经济制度的同一性浅论
体育竞技制度与市场经济制度的同一性浅论
【内容提要】从新制度经济学的角度来看，体育竞技制度与市场经济制度在基本价值、形式特征、基本原则、运行规则等方面具有同一性，发现这种同一性并积极促进二者的良性互动，不仅对拓展体育的文化功能、促进我国体育运动的发展具有积极作用，而且对我国社会主义市场经济体制的完善具有积极的文化影响。【摘 要 题】体育与经济
【英文摘要】From the point……
当今世界的一个重要现象是，体育发达的国家，往往是市场经济体制完善的国家，体育的发展与市场经济的发展同步。产生这一现象的重要原因是体育规则与市场规则具有同一性。由此产生了体育文化与市场文化的双向互动效应。发现这种同一性并主动地促进二者的良性互动，不仅对于社会主义市场经济体制的制度建构具有积极作用，而且对促进我国体育运动的发展具有积极的影响。
一、“制度”的本质和一般特征
改革开放以来，中国正在进行着举世瞩目的深刻的制度变迁，而制度的变革与创新构成了中国经济与社会发展最重要的动力。因此，探索制度创新，尤其是非正式制度创新的文化动力，无疑具有重要的意义。体育是社会影响力最大、社会渗透力最强的文化形式，探索体育竞技制度与市场经济制度的相关性及其良性互动的可能性，显然应当成为体育研究的重要课题。当然，这一切应当从“制度”的概念说起。
新制度经济学认为，制度是由人制定的，抑制人际交流中可能出现的任意行为和机会主义行为的人类交往规则。“制度”的首要功能是协调人的行为，促进人与人之间的可靠合作，增进秩序。在无制度或制度失效的情况下，社会就会混乱无序，社会交往必然代价高昂，信任与合作必然趋于瓦解。[1]例如，没有规则，无论有多么出色的运动员和体育运动设施都不可能组织起一场体育竞赛。
诺贝尔经济学奖得主、著名经济学家道格拉斯・诺斯认为，制度结构包括意识形态，包括人们的基本价值信念和伦理、道德习俗。[2]在新制度经济学看来，制度包括内在制度和外在制度。前者是由自然演化而形成的，包括习惯、伦理道德和习俗；后者由设计而成，并有违规制裁机制保证其执行的法律、条例和成文规则。就体育而言，前者指运动员、裁判员的行业习俗和职业道德，后者指市场经济的法律和规则。两种规范相辅相成，缺一不可。如果一种制度体系能够达到两者的高度统一，那么将最大限度地实现制度效能，节约人与人之间的交易成本，提高经济效率，增进社会秩序，促进社会发展。
有效制度的最本质特征是普适性，它包括三种含义：第一，它必须具有普适性（一般性），即不应在无确切理由的情况下，对个人和情境实行差别待遇。它必须“适用于未知的，数目无法确定的个人和情境”。反之，如果制度具体而非抽象，将人分为三六九等，亲此疏彼，就无法很好地发挥节约知识搜寻成本的功能，导致行为的低效率。第二，它必须在两种意义上具有确定性：一是可以认识性，公民应能清晰地读懂制度信号，二是能就未来的环境提供可靠的指南。第三，它必须具有开放性，可以不断改进，以便允许行为者通过创新活动对新环境作出反应。[1]
一般说来，普适性特征在禁令性规则中更易于得到保证。它意味着制度适用于一切未知的任何情境，在规则面前人人平等，无人高踞于规则之上。如果制度违背了普适性，那么就会削弱对规则的服从，削弱制度的协调性和规范性，例如，如果对高官和富人采取不同的道德评价标准，如果警察可以违反交通规则，不受任何惩罚，如果法律对政府官员比百姓宽松，如果球星犯规不能得到同其他球员相同的判罚，那么，对制度的自发遵守就会衰退，当然无疑会削弱制度的效能。
二、体育竞技规则与市场经济规则的同一性
毫无疑问，体育竞技规则与市场经济规则从规范对象、规范目标，到规范主体和规范结果都不相同。然而，从形式上来说，它们都属于协调人与人之间关系和行为、促进人们相互协作的“制度”，两者之间不仅在正式制度上形式相同，而且在非正式制度的基本价值信念上有着惊人的同一性。
1.体育规则和市场规则都反映了人类的基本价值
每个人都有自己特定的，不同于他人的目标，但是，这些各不相同的目标背后却体现了人类共同追求的基本价值。它们是所有人自觉不自觉地信奉的价值信念。这就是自由、公正、安全和平和经济福利。其中，除了经济福利价值外，其他价值都共同体现在体育规则和市场规则之中。
追求自由是人类的天性。自由主要是指免于任意强制，在普适性法律约束下自我选择、自我负责、自主追求幸福的自由。市场经济规则和体育竞技规则恰恰为自由设定了法治框架。正是在这种前提下，人们才能真正获得自由。这种规则是对每个人都一视同仁的，因此，它体现了规则面前人人平等，体现了公正原则。这种平等不仅包括了主体人格上的平等，而且体现了程序上的无歧视原则。这种规则面前人人平等的实质就是公平或公正。
同时，体育规则与市场规则所设定的秩序反映人类对和平的追求。在漫长的人类历史进程中，人们解决利益纷争的方式主要是暴力方式。尽管掠夺、战争等暴力行为贯穿人类的历史，但不否认人类同时始终如一地追求着和平，因为和平才能保证人的生命价值和社会繁荣。而市场经济则是一种排除暴力的和平的自由竞争，是一种最有效的“生财”方式，是惟一能由个人自利行为促进公利结果的制度方式。体育是人的原始攻击本能的文化宣泄，是一种和平的平等竞争，人类暴力潜能的文化升华，是提升所有人生命质量和能力的游戏。竞技主体是“对手”和“朋友”的双重角色组合。体育与市场都使人的趋利倾向和暴力潜能得到了对社会和他人有益无害的文化实现，你死我活的暴力竞争变成了和平的竞争，所以，体育和市场集中体现了追求和平的人类的基本价值。
2.体育竞技模式与市场经济模式所奉行的基本原则是一致的
首先，体育竞技模式与市场经济模式都奉行主体性原则。赛场与市场一样，运动员与厂商和顾客都是自主决定、分散决策的主体。在赛场上，运动员充分发挥自己的聪明才智，实现制胜目标；在市场上，企业是自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的经营主体，消费者也自主选择，拥有消费者主权，所以，都体现了人的主体性本质。
其次，都奉行自由竞争原则。商场与赛场一样，都具有准军事性质，都是没有硝烟的战场。没有竞争就没有体育，没有竞争就没有市场经济。这种竞争是自由的，不应当有任何不合理的限制。例如，奥运会接纳所有国家和地区，没有任何的种族、性别、经济文化水平、国家大小、意识形态差异的限制。市场经济以无壁垒限制的完全竞争为理想状态，以经济主体的平等竞争为先决条件。当代世界经济全球化的实质是实现贸易和投资的自由化和国际化。
再次，都奉行“规则至上”的'法治原则。市场经济是法治经济，要求在法律面前人人平等，坚决反对经济特权和超经济的政治强制；市场经济要求统一开放、竞争有序的市场秩序。体育竞技也是如此。在比赛中，无论是什么国家和民族的运动员，无论是明星大腕还是无名小辈，都必须遵
守竞技规则，一旦犯规，就要受到相应的处罚。正是这种法治原则才推动了体育竞技的迅速发展，推动了市场经济的不断跃进。
最后，都奉行追求卓越原则。“更快、更高、更强”的奥运精神，集中体现了人类自身不断地自我超越的精神原则。市场经济制度的原则之一是优胜劣汰。只有优胜劣汰，才能实现资源的最优配置和最佳使用效率。作为市场主体的企业，如果不在创新中实现对自身的超越，就会被淘汰出局。从这个意义上说，赛场是市场的微观模型。
三、体育竞技模式对市场经济模式建构的意义
我国社会主义市场经济的基本框架已经形成，但是，许多微观制度还须创新性建构。已经建立的制度规则，急需非正式制度的文化支持，才能达到良性运行。由于市场经济模式与体育竞技模式具有同一性，因此，体育竞技模式对市场经济模式的建构具有突出的示范作用。体育竞技规则经过长期的发展已经变得非常严密和科学，形成了高度国际化的完善制度系统，可以成为当之无愧的示范模型。
仅从人所共知的球场模型来看，足球赛场是由运动员、裁判员、球迷（观众）、媒体、足协等5个要素组成的系统。其中竞技主体是对阵的运动员，他们在正式、公开、透明的比赛规则的约束下进行竞争，裁判员根据规则时刻监督着运动员的活动，一旦发现越轨的机会主义行为，立即根据情节实行不同程度的惩罚。裁判公正是球员水平发挥和竞赛顺种进行及结果公正的关键性因素。一旦球员打假球，在裁判员无能为力的情况下，观众会实施监督并通过大众传媒进行非正式惩罚，并且敦促足协实施正式惩罚。如果出现裁判“寻租”现象，即裁判与球员合谋的“黑哨”现象，对方运动员可以向足协申诉，对之进行正式惩罚，观众自己也可以通过大众传媒对之实行广泛的非正式惩罚。市场经济条件下，企业是运动员，政府是裁判员，而不是运动员和裁判员的统一。但是仅有这些还是不够的，还必须建立起保证政府官员不吹、不敢吹“黑哨”的机制，并且形成责任明确、循环制衡的监督机制，消费者大众和企业也可以“告官”、控告政府官员的“寻租”行为，大众及大众传媒有权利对企业和政府官员实行广泛的监督，并具有制度保证，这样才能真正建立统一开放、竞争有序的市场，建立公平竞争的市场秩序。
体育竞技规则是重要的文化资源，主动地通过适当的教育和传播方式，发挥其在社会主义市场经济体制创新中的示范作用，将对我国的经济转轨产生重大的积极影响。
【参考文献】
[1] 柯武刚，史漫飞.制度经济学[M].北京：商务印书馆，.32,148.
[2] 道格拉斯・C・诺思.经济史中的结构与变迁[M].上海：上海三联书店，上海人民出版社，.52.
篇12：数学在体育竞技中的运用论文
数学在体育竞技中的运用论文
数学学习的根本目的在于运用它解决现实生活中所存在的具体问题，并且在解决这些问题的实践中，逐步积累相应的经验，以反过来促进数学研究的提高与发展。在体育竞技中，运用相关的数学知识和数学武器，可以更为有效也更为便捷地帮助我们化难为易，也更为科学。
数学既是一门重要的学科，更是人们在现实生活中必不可少的一种工具，数学在现实生活中起着越来越重要的作用。认识这个问题，对于我们更为准确地界定数学的地位，具有非常重要的意义。通常我们对它的理解更多地停留在作为一门基础学科的价值，殊不知数学在各个行业和领域被广泛的运用。以体育竞技为例，在具体操作的过程中，就设计和关联到非常实际的数学运用。比如在各种不同的体育竞技中，经常会用到小组循环比赛这种比赛的形式。因此，如何计算和确定每个队伍或个人的得分情况和出线情况，就与数学计算有着密切关联。在足球比赛中，惊心动魄的点球大战，命中概率的计算，就可以给球迷带来很多兴味。也就是说，体育竞技在某种意义上与数学有着密不可分的关系。
一、NBA总决赛
公牛队与太阳队为争NBA总决赛冠军，杀得难解难分.这天晚上，又是一场比赛下来，谁胜谁负?不太清楚.只是知道：
1.这场比赛双方都没换人;
2.除了3名队员外，其他队员得分都不相同，这3名队员是得22分，但他们并不在同一队;
3.全场最高个人得分为30分，只有3名队员个人得分不到20分;
4.太阳队中个人得分最多的和最少的只相差3分;
5.公牛队中每人得分正好成一等差数列.
这次比赛谁胜谁负?比分多少?
提示：根据2，得22分的3名队员中有两名是一个队的，另一名则属另一队.根据5，前者必为太阳队，后者必为公牛队.
答案：根据1，双方上场队员各5人.
根据2，得22分的'3名队员，两名属一个队，另一名属另一队.根据5，有两名队员得22分不可能是公牛队，否则，因公牛队中个人得分成一等差数列，其5名队员得分就都是22分，从而得22分的队员，有两名在太阳队.
根据4，得30分的队员肯定不是太阳队的，即这名队员是公牛队的.
现在知道公牛队中有一人得30分，一人得22分，而公牛队个人得分又成一等差数列，故可设30是这个数列的首项.
若22是这个数列的第二项，则公牛队5名队员的得分依次为30，22，14，6，-2.得分出现负数，显然不合理，故22不是这个数列的第二项.
若22是这个数列的第四项，则公牛队5名队员的得分依次为30，
若22是这个数列的第五项，则公牛队5名队员的得分依次为30，27.......于是根据3，太阳队中除了两名得分位22分外，另3名得分均不到20分.据(2)，他们得分不相同，因此至多是19，18，17.但这样一来，太阳队中个人得分最多的和最少的将至少相差5分，与4矛盾，故22不是这个数列的第五项.
综上所述，22只能是这个数列的第三项，即公牛队的个人得分为30，26，22，18，14.这样，根据3，太阳队中除两人得22分外，只有一人得分在20分之下.根据4，这人的得分必定为19.再根据2，其余两人的得分只能为20和21.于是算得公牛队得110分，太阳队得104分。
因此，公牛队胜，比分是110：104.
二、出线情况分析
假设在一次足球赛的小组赛中，每个小组有四个队，小组赛按照单循环方式进行(即每两个队之间进行一场比赛)，取胜一场得3分，平一场得1 分，负一场得0 分.全部比赛结束之后，积分前两名出线，而后两名被淘汰.如果出现几个队积分相同，则抽签排定名次.首先，请问：每个队需要打几场比赛?每个小组总共需要进行多少场比赛?
答：每个队打3 场，每个小组决共要打6 场。
那么，如果比赛进行完两轮(也就是每个队打完了两场)，四个队的积分如下：
A队4 分，B 队0 分，C 队4 分，D 队2 分.最后一轮的两场比赛由A 队对C 队、B 队对D 队.那么，最后一轮小组赛结束后，小组出线的情况可能会有哪几种?
甲：可能有两种情况——第一种是A 队和C 队出线;第二种是A 队和D 队出线。
乙：B 队肯定不可能出线了。
分析：乙说得对，B 队无论胜平负，最多只积3 分，肯定不可能出线了，也就是说出线队伍只能在A、C、D 三个队中产生.在这个前提之下，最终出线的可能就取决于A 队对C 队、B 队对D 队这两场比赛的结果。于是就有“
第一种情况：D 队胜(积5 分)，那么：
1.A 队和C 队谁胜谁就积7 分(另一队仍积4分)，并与D 队一起出线.实际上这就包括了两种可能性：A 队、D 队出线;C 队、D 队出线。
2.如果A 队和C队战平，就出现A、C、D 三个队同积5 分的情况。
经过抽签，除了前面的两种可能性外，还会出现第三种可能：
3.A 队、C 队出线。
第二种情况：D 队平或者负(积3 分或2分)，那么无论A 队和C 队的比赛结果如何，A队和C 队都至少积4 分，结果就必定是上面出现的第三种可能性：A 队、C 队出线。
总之，最终小组出线的可能性有3 种：A队、D 队出线;C 队、D 队出线;A 队、C 队出线。
总之利用概率知识虽不能全部准确地计算出体育赛事中的结果，但是却能够预知可能出现的结果，这就是概率学在体育中独有的魅力。
三、足球点球中的概率
足球比赛中罚点球并不只是靠运气的。请看以下的分析：
首先假设不存在射飞或射高的情况。在扑对方向的前提下守门员也不会失误或脱手。也不考虑补射的情况(点球大战中根本不存在)。就是说球只有两种状态：射进或被扑出。
球员射门有6个方向：中下，中上，左下，右下，左上，右上
如果球员射门的方向是随机选择的，那么球射向这6个方向的概率均为1/6。而作为守门员，扑球有5种选择：不动，左下，右下，左上，右上
1.不动可扑出中下和中上2个方向的点球
2.左下可扑出左下和中下
3.右下可扑出右下和中下
4.左上可扑出左上
5.右上可扑出右上
其中1、2、3三种选择可扑出2个方向的来球。换言之，这3种选择的效率是其他两种选择的2倍。所以作为一个守门员，面对一个没有经验的球员，扑球应该多选择1、2、3.那么如何作一个有经验的球员呢?如果你面对的是一个无经验的守门员，那么应该清楚他的扑球方向是大致随机的，即随机选择1-5.那么从下图可知6个射门方向被堵住的可能性是：
┏━━━┯━━━┯━━━┓
┃1 / 5 ┊1 / 5 ┊1 / 5 ┃
┠┈┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┨
┃1 / 5 ┊3 / 5 ┊1 / 5 ┃
┻━━━┷━━━┷━━━┻
所以这种情况下我们要少打中下，其他的四个方向可以任意选择。但如果守门员并不是一个无经验的守门员，而是一个很有经验的守门员，他清楚1、2、3的效益是4、5的2倍，他必然会有意识的多扑1、2、3。而且至少在概率是4、5的2倍.(否则就不能体现这个效益)就是说8次扑救中1、2、3各2次，4、5各1次。那么6个射门方向被堵住的概率就变成了：
┏━━━┯━━━┯━━━┓
┃1 / 8 ┊1 / 4 ┊1 / 8 ┃
┠┈┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┨
┃1 / 4 ┊3 / 4 ┊1 / 4 ┃
┻━━━┷━━━┷━━━┻
现在不仅不能射中下，而且还要有意识的多打两个上角，因为进球的概率是7/8。
点球是足球这项运动中变数最大的也最为激烈的段落，如果能运用好刚才我们通过数学概率分析的那样来处理，而不是靠纯粹的运气，通过科学的方法，我坚信没有射不进的点球。
四、田径4×100米接力
大家都知道，在田径4×100米接力比赛中，参赛选手每人最终的平均成绩都有可能很高甚至于超过百米世界纪录。那么，这个令人匪夷所思的问题我们完全可以用数学知识来解释。因为接力比赛中除了第一棒运动员之外，其他三位接力选手在比赛前都可以利用20到30米的预跑区和接力区进行起跑。而运动员进行百米赛跑时并不是匀速直线运动，而是加速运动。从起跑到跑到20到30米时，运动员的速度才能达到最大。而另外三名运动员通过预跑区和接力区已经把速度调整到自己百米跑的最快水平，使得在接力过程中总是处于高速状态，所以他们在跑100米接力时所需要的时间就要比正常的跑百米的时间要短。正式因为这一点，教练员根据这个规律，安排跑第一棒的选手肯定是爆发力强的选手，而其他三名选手必须选加速能力强的选手。
综上所述，数学在人们实际生活中的运用远远不止上面那几方面，而且数学在人类历史的发展中将充当越来越重要的角色。以上我们只是以体育竞技作为一个小小的视角，来窥测数学在我们的现实生活中所发生的深刻影响。随着人们对数学这门学科认识的不断深化，数学作为工具的价值在人们的头脑中也会日益提高。对于我们来说，不管在社会中的职业是什么，我们都离不开数学这把神奇的钥匙。只要掌握好了这把钥匙，我们的生活也将由难变易，从而更加多姿多彩。
篇13：现代体育竞技中青少年篮球技战术意识的培养
现代体育竞技中青少年篮球技战术意识的培养
篮球技战术意识,是人们从事篮球实践活动中经过大脑的`积极思维产生的一种正确反映,是篮球运动员最宝贵的精髓和指导比赛正确行动的灵魂.文章论述篮球技战术意识的概念、形成以及如何培养青少年运动员的篮球技战术意识基础上,指出在现代体育竞技中,必须将青少年篮球技战术意识的培养与现代科技、体育创新结合起来,从而不断推动我国篮球运动朝着国际化、全球化、高水平化、科学化、商业化和职业化的方向健康发展.
作 者： 作者单位： 刊 名：铜陵学院学报 英文刊名：JOURNAL OF TONGLING UNIVERSITY 年，卷(期)：2009 8(4) 分类号：G812.45 关键词：现代体育竞技 篮球意识 技战术训练 培养★议论文
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