下面是小编为大家整理的出国培训申请书范文，本文共19篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：出国申请书
尊敬的库领导：
随着公司日渐强大，对员工素质要求渐高，我本人在现工作中感到知识匮乏在日常工作中遇到许多困惑，许多难点。为了能使我本人开阔视野，拓宽工作思维，充实自我，促进我单位深入落实新标准新制度，适应单位新的发展，我愿意全面接受素质教育，这样使我本人也能享受到优秀的教育教学方法，因此决定外出学习。
我相信，这次学习对我一定是获益匪浅的，必将极大的促进我对工作的积极性，提高我对工作本质的一个新的认识。为积极探索我单位全面实施素质教育具有非常大的意义。
因此，恳请领导给予批准。
致此
敬礼！
申请人：xx
xxxx年xx月xx日
篇2：出国申请书
尊敬的单位领导：
我叫xx，在单位工作x年，现任职销售经理职位，随着公司的不断发展，公司对员工的技术要求不断提高，这次出国学习的机会十分宝贵，我希望自己可以通过这次出国学习，提升自己的能力，推动公司的发展。
因此，恳请领导给予批准。
致此
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
篇3：出国申请书
尊敬的公司领导：
我叫杨力，在公司现任职技术部经理职位，公司的不断发展壮大，公司对员工的技术要求不断提高，我希望自己可以争取到这次出国学习的机会，学习回来之后，把所学知识传授给同事，提升大家的能力，共同推动公司的发展。
因此，恳请领导给予批准。
致此
敬礼！
申请人：xx
xxxx年xx月xx日
篇4：出国申请书
Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China, so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England.
The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I, also, would someday be able to enter the realm of business.
With the time of growing up, I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.
As a high school student in China, I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE), even so, books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June, , I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms, I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment, I lost my direction and objectives.
My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact, I enjoyed reading the books included Encyclopedia American, and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting: Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?
With the questions in my mind, I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack: Straight from the Gut”by Jack Welch, in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior, I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this, my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed, definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December, , I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge, I strived to gain more practical work experience in some big companies.
Fortunately, as a senior, I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months, I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries. The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies. After graduation, I continued my work in this company. In May, , the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. Through in-depth discussions with teachers and students in the classes, they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.
During the short period of training, I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. Lancaster, with its excellence in management, represents the perfect fit for my needs. In your challenging environment, I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. I am firmly convinced that your admission will be my first step of success. With this in mind, I hereby submit my application, and await your favorable reply.
As a child I often accompanied my father to his small coin shop and spent hours watching him work. When I was older, I sometimes set up displays, waited on customers, and even balanced the books. This experience instilled in me the desire to own and manage my own business someday, yet I understand that the business world today is more complex. This complexity requires more education, and with that in mind, I am applying to the Master’s of Business Administration program at Indiana University Bloomington (IUB).
通过一个故事开头，讲述自己为何对business感兴趣，
出国申请书范文
，
书信
In addition to my helping out in my father’s business, I have had numerous other work experiences that further enhance my qualifications for this program. My resume enumerates the various positions I have held at Kerasotes Theaters, Chili’s restaurants, and Indiana University’s new Student Recreational Sports Center (SRSC), and what all of these positions have in common is an emphasis on serving the public effectively. Further, as an assistant manager at the Showplace 11 and a staff coordinator at the SRSC, I have gained valuable expertise in managing employees and creating work schedules. Both of these positions have allowed me to develop my sales and people skills, which are extremely important in an increasingly service-driven marketplace.
讲述自己的相关经历。但是感觉在谈及经历时候不够具体，应该说明具体做了什么事情，从中得到什么经验或者教训。
Not all of my work experience has been as a paid employee. Part of my volunteering experience at Middleway House, the local battered women’s shelter, involved extensive work on computers, including word processing, organizing databases and creating spreadsheets. Also, I recently participated in an internship program for academic credit with the Eli Lilly corporation in the personnel division. As a management intern, I was able to watch the workings of a major corporation up close and would like the opportunity to combine my experiences with the theoretical background available in the MBA program at IUB, with its emphasis on computers, marketing and human resources.
志愿者活动同样值得在ps中讲述。
My successful internship is one element of my overall academic success as an undergraduate here at IUB, yet I have also made time for a variety of extracurricular activities, including working for my sorority and competing in intramural basketball. My positive experiences here have resulted in my desire to stay in Bloomington to continue my academic endeavors; furthermore, continuing my education here would allow me to make important business contacts, with the career goal of opening my own computer consulting firm in the Midwest.
篇5：出国申请书
一、申请人基本情况
(一)姓名:
(二)性别:□男;□女
(三)出生日期: 年 月 日
(四)政治面貌:□中共党员/预备党员 □共青团员 □民主党派 □群众
(五)工作单位:
(注:选择填写“XX支行”或“分行XXXX部”) (六)所在部门/营业网点/团队:
(七)岗位:
(八)因私出国(境)证件管理情况:
1、证件类别:□普通护照;□往来港澳通行证;□大陆居民往来台湾通行证
2、证件使用保管:□申办证件;□领用已申办的证件
二、申请事项
(一)前往国家/地区:1. 2. 3.
(二)申请事由:□结婚;□旅游;□探亲;□继承遗产; □其他
(三)申请原因(简要描述):
(四)启程日期: 年 月 日
(五)返回日期: 年 月 日
三、申请人承诺
本人郑重承诺在出国(境)期间，严格遵守国家法律法规，总、分行外事管理等规章制度，不泄露农业银行的商业秘密，不参与任何非法活动，维护国格人格。不在国(境)外超期逗留，不滞留国(境)外，按期回国返回岗位工作。如违反上述承诺，出现违法违纪行为或给农业银行造成恶劣影响的，按照《中国农业银行员工违反规章制度处罚管理办法》的有关规定，接受组织处理。
承诺人(签名):
四、本次申请前，经主管单位批准，申请人已累计出国(境)次。
五、附件资料
(一)
(二)
(三)
六、审查、审核及审批意见
(一)所在单位意见(盖章):
负责人(签字):
审核日期: 年 月 日
(二)分(支)行人事部门意见(盖章):
负责人(签字):
审核日期:
年 月 日
(三)分(支)行行长意见:
审批日期:
年 月 日
篇6：出国培训协议
甲方：
乙方：姓名： 年龄： 性别： 出生年月：
学历： 专业： 身份证号码： 家庭住址：
为提高员工的综合素质及海外工作经验，鼓励并支持具有一定工作年资的优秀员工进行深造，经双方协商一致，现就甲方派遣乙方出国培训达成如下协议：
一、甲方同意乙方以 身份赴 国 接受培训，时间自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、培训费用：
培训期间乙方的工资。
培训期间甲方为乙方支付的国内、国外的福利费用。
培训期间甲方为乙方支付的生活津贴、差旅费等其他直接费用。
三、乙方在培训期间，必须遵守所在单位的有关规定，接受甲方监督管理，非经甲方同意，乙方不得更改既定的培训内容和培训期限，也不得同时受雇于国外其他单位。
四、乙方在培训期间的待遇：
在本协议第一条规定的期间内，甲方按乙方培训前薪酬标准给予其每月本薪+岗位工资+全勤奖+餐补的待遇，无绩效工资部分。
享受公司在册员工的社会统筹保险及住房公积金的待遇。
根据培训地所在国的生活标准，甲方给予乙方国外生活津贴XX美元/月，每月由甲方支付生活津贴的50%作为其日常开销，余下50%在本协议第九条规定的服务期满后一次性支付给乙方。
4.甲方根据实际需要为乙方在国外购买必要的保险。
5.培训期间不安排回国探亲或家属出国探亲。培训期间如身患重病或慢性病复发，应及时回国就医。伤、亡、病故等按国家有关规定办理。
五、乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国人员规定，遵守所在国法律，违者后果由乙方自负；乙方应自觉遵守培训单位的各项规定与要求，凡因违规违纪而受到培训单位处罚的，甲方将追加惩处，视同在本公司内的违纪。
六、乙方在培训期间，必须每月向甲方书面报告一次培训情况。
七、经甲方同意，由第三方 作为乙方出国培训的国内保证人，保证乙方执行本协议。如乙方违约，保证人须赔偿甲方为乙方出国培训所支付的一切费用及由于乙方违约造成损失的各项费用。如乙方违约逾期不归，从逾期之日起，保证人须向甲方支付 元（人民币）的担保费。
八、培训期满后乙方将由甲方根据企业运作的实际需要安排适当的岗位；乙方若不同意甲方安排，甲方有权单方面解除劳动合同，乙方除必须向甲方赔偿培训总费用的2倍外，还必须支付给甲方一万元违约金。
九、培训结束后，乙方必须为甲方连续工作 5 年。如一年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用的2倍，并支付违约金一万元；如二年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用1.5倍并支付违约金一万元；如三年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用1倍并支付违约金一万元；如四年内辞职应向应甲方交纳公司负担培训费用50%并支付违约金一万元；如第五年内辞职应向甲方缴纳公司负担培训费用的25%并支付违约金一万元。因违纪被公司辞退的员工亦照此办理。
十、本协议自公证之日起生效，签字各方保证遵守执行，有效期至本协议第九条规定的工作年限期满为止。
十一、本协议一式三份，甲方、乙方、乙方保证人各执一份。
甲方公章： 乙方：
法定代表人或代理人：
年 月 日 年 月 日
乙方保证人：
年 月 日
篇7：出国培训合同
甲方：乙方：丙方：
甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方在甲方资助和支持下出国培训事宜，达成如下协议：
第一条
甲方为满足我省人才培养计划和事业发展的需要，接受乙方的申请，同意乙方由甲方派遣，赴 （国家）接受培训，期限为 个月。
第二条
甲方同意乙方选定的专业，并同意乙方的计划。
第三条
甲方承担如下义务：
1、对乙方的出国给予必要的指导，并向乙方提供有关出国培训的咨询和服务。
2、为乙方办理出国手续提供帮助和方便。
3、向乙方提供或保障乙方获得资助的形式：由甲方直接提供80%的资助（出国前提供60%，如期回国后再提供20%），培训人员所在单位提供20%的资助。
4、向乙方提供或保障乙方获得如下具体经费资助：
（1）出国和按本协议规定完成培训计划按期回国的国际机票（或火车票）；
（2）确定的培训期限内在国外生活和学习的费用；
（3）其它有关费用。
5、加强与乙方国内工作单位的联系，采取多种适当形式将培训人员的培训情况通知其国内工作单位。
第四条 乙方承担的义务：
1、保证完成第二条所规定的培训计划，并保证在第一条确定的培训期限内学成回国工作至少两年。在规定的回国工作两年内，不得因私长期（三个月以上）出国；如因公出国，需经所在单位正式同意。
2、保证遵守甲方关于乙方不得延长培训期限的规定。未经派出机构同意，不得更改本协议确定的国家和培训计划。
3、保证抵达培训所在国后20日内向甲方和国内派出单位报告。
4、在培训期间，保证不从事有损祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉，遵守所在国的法律，与当地人民友好交往。
5、在国外期间保持与国内工作单位的定期联系。
6、培训结束时应及时作出书面学术成果报告和培训总结。
7、培训期满回国后的15日内向工作单位报到，汇报培训情况。1个月内向省人事厅报到。
第五条
乙方为保证履行其承诺和义务，同意出国前按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》（试行）的规定向甲方交存保证金。如果乙方发生违约，违约金从保证金中扣除。
乙方办理提取保证金手续前，应向省人事厅提交《出国培训人员提取保证金证明表》，国内工作单位人事部门的证明，回国入境日期证明（护照第1页和入境盖章页的复印件），保证金收款凭据及培训总结和学术成果报告，经省人事厅确认后，将乙方出国前交存保证金本金和利息（利息率按国家规定的确定）按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》（试行）规定的程序和方式由甲方退还本人。
第六条
如乙方违反本协议约定，甲方有权根据其违约事实，按照国家法律的有关规定，要求其承担相应的违约责任。根据具体情节，扣除相应的保证金，并要求乙方赔偿资助出国的全部费用。
第七条
甲方同意乙方为保证履行本协议约定的义务，确定丙方为乙方的保证人。丙方同意认真协助甲方督促乙方履行协议并按期回国服务。
第八条
如乙方发生违约行为，丙方将认真协助甲方追究乙方责任。丙方同意在乙方违约而又未承担或不能完全承担第六条规定的经济责任的情况下，作为保证人愿承担赔偿责任。为此，丙方第一保证人愿以 作为担保，丙方第二保证人愿以 作为担保。丙方第一保证人和第二保证人承担连带责任。两方承担赔偿责任，有权根据有关法律的规定向乙方追偿。
第九条
在本协议第一条规定的培训期满前，如丙方因故需要变更，应提前两个月通知甲方，经甲方同意后按甲方规定的程序办理变更手续。
第十条
因乙方违反本协议而应由乙方或丙方支付的赔偿费、违约金，用人民币或自由外汇支付；非货币性财产，应由资产评估机构按现行重置市价折算成人民币；自由外汇与人民币汇率按违约确定之日中国银行公布的买卖中间价折算。
第十一条
甲、乙、丙三方因违反本协议而发生的纠纷，应当在中华人民共和国境内提起诉讼，适用中华人民共和国法律；或按协议进行仲裁。
第十三条
本协议书自公证之日起生效，签约各方均负有履行本协议的义务。
第十四条
本协议正本一式五份，甲、乙方各一份，丙方保证人各一份，公证处一份。
甲方法定代表人（签字）
（盖章）
丙方第一保证人（签字）
丙方第二保证人（签字）
签约日期： 年 月 日
地点：
篇8：出国培训合同
甲方：
乙方：
甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方在甲方资助和支持下出国培训事宜，达成如下协议：
第一条甲方为满足我省人才培养计划和事业发展的需要，接受乙方的申请，同意乙方由甲方派遣，赴（国家）接受培训，期限为个月。
第二条甲方同意乙方选定的专业，并同意乙方的计划。
第三条甲方承担如下义务：
1、对乙方的出国给予必要的指导，并向乙方提供有关出国培训的咨询和服务。
2、为乙方办理出国手续提供帮助和方便。
3、向乙方提供或保障乙方获得资助的形式：由甲方直接提供80%的资助（出国前提供60%，如期回国后再提供20%），培训人员所在单位提供20%的资助。
4、向乙方提供或保障乙方获得如下具体经费资助：
（1）出国和按本协议规定完成培训计划按期回国的国际机票（或火车票）；
（2）确定的培训期限内在国外生活和学习的费用；
（3）其它有关费用。
5、加强与乙方国内工作单位的联系，采取多种适当形式将培训人员的培训情况通知其国内工作单位。
第四条乙方承担的义务：
1、保证完成第二条所规定的培训计划，并保证在第一条确定的培训期限内学成回国工作至少两年。在规定的回国工作两年内，不得因私长期（三个月以上）出国；如因公出国，需经所在单位正式同意。
2、保证遵守甲方关于乙方不得延长培训期限的规定。未经派出机构同意，不得更改本协议确定的国家和培训计划。
3、保证抵达培训所在国后20日内向甲方和国内派出单位报告。
4、在培训期间，保证不从事有损祖国利益和安全的活动，维护祖国荣誉，遵守所在国的法律，与当地人民友好交往。
5、在国外期间保持与国内工作单位的定期联系。
6、培训结束时应及时作出书面学术成果报告和培训总结。
7、培训期满回国后的15日内向工作单位报到，汇报培训情况。1个月内向省人事厅报到。
第五条乙方为保证履行其承诺和义务，同意出国前按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》（试行）的规定向甲方交存保证金。如果乙方发生违约，违约金从保证金中扣除。
乙方办理提取保证金手续前，应向省人事厅提交《出国培训人员提取保证金证明表》，国内工作单位人事部门的证明，回国入境日期证明（护照第1页和入境盖章页的复印件），保证金收款凭据及培训总结和学术成果报告，经省人事厅确认后，将乙方出国前交存保证金本金和利息（利息率按国家规定的确定）按《河北省资助优秀专家出国培训管理办法》（试行）规定的程序和方式由甲方退还本人。
第六条如乙方违反本协议约定，甲方有权根据其违约事实，按照国家法律的有关规定，要求其承担相应的违约责任。根据具体情节，扣除相应的保证金，并要求乙方赔偿资助出国的全部费用。
第七条甲方同意乙方为保证履行本协议约定的义务，确定丙方为乙方的保证人。丙方同意认真协助甲方督促乙方履行协议并按期回国服务。
第八条如乙方发生违约行为，丙方将认真协助甲方追究乙方责任。丙方同意在乙方违约而又未承担或不能完全承担第六条规定的经济责任的`情况下，作为保证人愿承担赔偿责任。为此，丙方第一保证人愿以作为担保，丙方第二保证人愿以作为担保。丙方第一保证人和第二保证人承担连带责任。两方承担赔偿责任，有权根据有关法律的规定向乙方追偿。
第九条在本协议第一条规定的培训期满前，如丙方因故需要变更，应提前两个月通知甲方，经甲方同意后按甲方规定的程序办理变更手续。
第十条因乙方违反本协议而应由乙方或丙方支付的赔偿费、违约金，用人民币或自由外汇支付；非货币性财产，应由资产评估机构按现行重置市价折算成人民币；自由外汇与人民币汇率按违约确定之日中国银行公布的买卖中间价折算。
第十一条在乙方不履行回国服务义务的情况下，甲方有权决定本协议书的副本提交乙方培训所在国的有关单位或个人。
第十二条甲、乙、丙三方因违反本协议而发生的纠纷，应当在中华人民共和国境内提起诉讼，适用中华人民共和国法律；或按协议进行仲裁。
第十三条本协议书自公证之日起生效，签约各方均负有履行本协议的义务。
第十四条本协议正本一式五份，甲、乙方各一份，丙方保证人各一份，公证处一份。
甲方法定代表人（签字）（盖章）
乙方（签字）
丙方第一保证人（签字）丙方第二保证人（签字）
签约日期：年月日
地点：
篇9：出国培训工作总结
出国培训工作总结
首先，`我要表达对董事长的感激之情，不仅仅是因为董事长提供了这次出国培训的机会，开拓了我们的眼界和心胸，更让我感动的是，董事长与新加坡接待人员就我们出行细节上点点滴滴的沟通，让我们在新加坡没有身处异地的陌生感，能够毫无后顾之忧地学习和游玩，确实做到了学得用心，玩得开心，住得安心!
这次培训，除了体会到新加坡教育制度的灵活性和因材施教的具体做法，更加从两国教育所带来的结果的差异中体会到教育的意义。在这里，不再从大的方面赘述，体会最深的，是这样几点：
1. 对自己负责
观看了新加坡的各类学校，整体感觉，新加坡的孩子们动手能力非常强，而且无论从开始一件事，还是正在做一件事，还是做完一件事后整理残局，从头至尾对自己负责，这恰恰是个性成熟的表现。新加坡教育是由我及人，先认识自己爱自己，再推及爱祖国爱社会，并且孩子从初中开始开家政课程管理个人事务，这是值得我们借鉴的地方。“一屋不扫，何以扫天下”，把自己的事情处理好，能够带给孩子在其他方面的自信和良好的自我控制能力，整个人生能够在自我负责的状态下良性运行。而中国孩子通常在过程前、过程中会处理得比较好，过程后的收尾工作，就不管了，这样极易造成处理个人事务不顾后果，导致今后无法面对和处理人生中遭遇的困难。
2. 简单做事
这里并不是说新加坡孩子思考力有问题，而是在新加坡，不需要浪费太多的精神和心力去考虑和处理人与人之间的关系或沟通困难等问题，心无旁骛，可以集中精神在个人或团队感兴趣和关注的领域，发挥自己最大的能量做好一件事。虽然新加坡国小资源少，但每个人都专注于正确的事业方向，努力发挥个人或团队优势，使新加坡在全民努力下，能够在世界上占有重要一席。
3. 和合相处
我们每个人都觉得新加坡人素质很高，容易相处，而且态度友善，在学校完成各种教学任务的过程中，孩子们就已经学会沟通和团队合作，并且每个人都明白，一个人的力量，是不足以完成一项复杂的工作任务的。而合作过程，是需要妥协和互助的，因此在新加坡与人交流，通常都能够平和沟通。这也带给我个人一种独特的感受――新加坡的整个城市都是安宁稳重的。
4. 花时间和精力参与社会公益活动
在人类社会的道德层面，通常有益于大众的'，就被认为是好的、正确的，有益于个人却会损害公众的，通常就是不好的。同时，心理学家们已经发现，热心公益的人士，很少会出现心理或精神上的问题。新加坡的孩子们从小就需要组织和参与很多社会公益活动，如帮助老人和孩子，并且被教育系统纳入重要考核范围，这也为公民具备良好的心理素质，打下了坚实的基矗我们也不难发现，在我们身边，能够与人友好相处，并且善于为别人考虑的人，往往能够得到别人的喜爱，而不常参与社会活动，不能与人友好相处的人，最容易发生心理偏差。
5. 国际化
由于新加坡学生具备语言优势，他们得以参加各种国际交流活动，甚或参加多种国际间举办的竞赛。这对于中国学生，尤其是我院的学生，是可望而不可及的。这些国际间的互动，让新加坡学生具备了广阔的视野和宽广的胸怀，为学生进入高端领域工作，奠定了基矗当然也就给学生本人，带来了进入高端领域就业的机会。
针对以上体会，作为一名教师，我需要改进和着手进行的是：
培养学生的责任感和独立性。无论是在学习上，还是生活上，做到少包办，多放手，少指责，多鼓励，以让学生为自己今后走入社会，做好积极的准备。鼓励学生学好英语，团结协作，把精力放到正确的方向上。
上一篇：一汽丰田培训工作总结 下一篇：没有了篇10：出国培训总结报告
赴德学习的基本情况赴德学习的内容对进修学习的几点思考赴德参观学习见闻德国生活见闻及感受
出国人员：xxx
培训机构：EBG培训学习地点：勃兰登堡
日程安排：4月8日5月9日
4月11、12日参观EBG总部及焊接基地、机械加工基地每周一至周五上课
每周六参观(大众总部、工业博物馆)每周日自由活动
学习内容：机电一体化系统的组装和自动化学习目标：1、专业知识的学习
2、探索德国双元制教学中的机电一体专业的课程设置及内容安排
金属加工技术
通过手工或机器制造机械系统中的任一部件
机械学
机械系统的组装和拆卸
气动学
借助气动控制装置实现机电系统的稳定运行
电气动学
借助一个常规的电气控制装置实现机电系统的运行
SPS(PLC)技术
借助电气控制装置和PLC的运用实现机电系统的运行
第一、项目载体是电、气、机的有机结合，来源于企业生产实际第二、对教学计划的重视(计划和流程)
1、针对不同的教育对象编写不同的详细的教学计划2、图书馆收藏了大量的教学计划供老师们查阅
优点：对于每一个项目都会查到有各种不同的'教学实施方法，每人的教学都会在前人基础上有所发展，使得基于教学方法更加完善。第三、实验实训室的按排与管理
1、每位教师固定在相应的实验实训室上课2、每位教师所负责的教学项目相对固定优点：
1、便于实验实训设备的管理与维护。
2、每位教师都会有自己的专长，并在该方向上成为专家型人才。
第四、讲课侧重点不同
重点讲元件的应用几乎不讲原理
第五、学生为主体教师为主导，课堂气氛轻松自由，只给学生必要的帮助，大部分时间让学生独立思考。
第七、学习与生产实际的零距离1、钻床夹具来源于生产实际2、所用元件和工具与企业一致
先进的大众汽车生产线EGB训练基地参观自然环境优美
人与自然的和谐对德国人的总体印象1、德国人很友好，不排外2、德国人很守规则3、德国人有强烈的自豪感4、德国司机素质高5、待人诚恳不绕弯
勃兰登堡工业博物馆
1进修目的
随着我国教育体制的改革开放进一步向纵深发展，使我国的教育水平尽快与国际先进水平接轨，中外高校交流日趋频繁。为了提高我校双语教学能力，借鉴发达国家先进的教学模式、教学方法，由国际交流与合作处组织利用暑假时间(8月3日至31日)，由校团委书记徐永赞教授领队的一行二十三人赴英国曼彻斯特市Salford大学进行了英语及双语教学的培训学习。2Salford大学简介
Salford大学位于曼彻斯特市西北部，环境幽雅，是一所拥有一百多年历史的高校。一流的教学水平，不断创新的历史传统和成功的商业运做使其享有英国最具创业精神大学的盛誉。
Salford大学共有0名学生，2500名教职员工，
内设4个学部：艺术传媒及社会科学学部、商学法学建筑环境学部、健康与社会福利学部以及科学工程与环境学部;下设12个学院：艺术与设计学院、英语社会学政治学及当代历史学院，语言学院，传媒音乐表演学院;商学院，建筑环境学院，法学院;公共健康与社会福利学院，保健职业学院，护理学院;计算机科学与工程学院、环境与生物科学学院。3英语的提高的情况
此次培训的主要收获是英语水平的提高。首先是听力有了长足的进步。无论听课、回答问题、讨论问题还是生活中问路、闲聊、购物处处离不开英语，由刚刚到达英国时对所听英语的一知半解、支离破碎，到离开时能抓住和听出句中关键词和理解句子的整体意思;口语有了一定程度的提高。具体体会是在表达某些意思时只要把关键的词和语气表达清楚，并且配置以相应较夸张的表情，英国人便能很容易理解，完全不需要像我国课本上学的那样组织句子的各个成份。英语口语是相当随意的，比如向列车员解释做错车的原因，用：wrongtime,wrongtrain就能完全让对方明白;读的能力得到高强度的锻炼。在课堂上快速浏览老师的课件，及快速阅读老师分发的阅读材料，生活中各种免费报刊杂志随手可及，以及路标、广告牌等等一切，都需要快速的阅读能力，对英国本土的英语表达方式有了更加深入的认识。写的能力稍有提高，因为写的机会不太多。但在结业前的准备答辩稿的几天中，向老师学到了很多如何以英国人的方式表达意思。总之，此
次英国之旅，英语综合能力得到显著的提高，达到了预期的目的。4Salford大学课堂教学特点
Salford大学具有适应人才市场需求的灵活的教学模式和办学体制、鲜明的教育方法和理念。其中，教学“以人为本，形式灵活”的特点，与国内的灌输型、学生被动地接受知识的教学模式形成巨大差异。其教学方法有：
互动式。学生在课堂上的自主学习讨论和做小型报告的时间占有较大的比例，而教师的任务主要是引导(告诉该学什么)、鼓励学生，教师除了传授教学内容以外，很大的精力和工作在于对教学内容的组织和教学方法的运用。
提问。在课堂上，无论发言人是教师还是学生，都会经常性地发问。有些问题是启发思考式，有些问题为随时检验教学效果，而教师极少针对具体问题给出 “标准答案”，他们鼓励学生用批判的眼光去看待他人的理论，倡导学生自由发挥，鼓励学生展现个性，对同一问题教师鼓励学生给出不同的答案。
分组讨论和报告。集体讨论和做专题报告在Salford大学课堂上十分常见。每次课上都给学生充分的机会和时间来进行个人见解和主张的及时发表和讨论，每次的分组讨论都是在教师有组织地管理和控制下完成的，一般控制在5分钟内，这种集思广益使得每个小组的成员都能积极参与并认真地听取其他小组观点。这不仅有助于培养学生的团队协作意识，调动学生的积极性，同时让学生获取了教师自身以外的知识和信息。5Salford学制及对学生的考核方式
Salford大学本科学制3年，每学年19周。但大多数企业在二、三年级间安排一年进入相关企业的带薪实习。本科期间修得180学分即可毕业，每门课程根据学时的不同所获学分为10～30不等。
对学生的考核方式包括考试(exams)占60%和作业(coursework)占40%。作业包括实验报告(fieldandlaboratoryreports)、小论文(essays)、数据分析(dataanalysis)、以及研究项目报告 (presentationsandtheresearchproject)。6环境专业课程设置对比相同课程河北科技大学Salford大学人类环境学，环境影响评价，环境经济学，环境法学，环境管理学，环境规划不同课程英语,物理，化工工艺，有机/无旅游的环境影响，土地利用与环境，机化学，分析/物理化学，生态学，环境统计学，环境控制，环境保护，仪器分析，环境工程，环境化学，环境干预，环境伦理，环境制图，等。等。实习认识实习，实践实习，毕业实习，高山环境(实地调查+研究项目参毕业设计或论文与)，在2，3年级之间鼓励一年带薪工厂实习，毕业设计或论文可见，我校专业更注重基础知识的培养，学生的后劲足，但毕业后适应工作较慢。因此我国的大学教育为阶段性教育;而Salford注重应用知识的学习，毕业后能立即参与到企业的实际工作中，做到无缝对接，但学生的基础理论知识欠缺，工作后根据需要仍需不停进修，英国为终身教育。
篇11：出国培训合同
甲方：
乙方 身份证号码：
因甲方单位需要，需聘用 建筑工程 专业 二级建造师，经过双方真诚友好协商，甲方同意聘用乙方，并达成协议如下：
一、聘用期限
甲方聘用乙方的期限为 贰 年。即签订合同之日为起始时间后推 贰 年。
二、甲方权利与义务
1、合同期间，甲方有权使用乙方的资格证书申报甲方公司的企业资质、保级、及年检。免费为乙方办理初始注册、续期注册、变更注册、年检、继续教育等相关手续，并在《执业手册》上记录聘用期间的执业情况。
2、合同期间，乙方资格证书只用于甲方的企业资质升级、保级及年检等，甲方不得利用乙方的资格证书、注册证书、执业印章及个人资料等参与任何形式的工程项目活动。
3、合同期间，若甲方工程项目用由乙方证书参与招投标或担任项目经理的，必须取得乙方的同意，需另行签订协议并支付报酬。私自将乙方证书用于招投标或担任项目经理，乙方不承担工程项目的相关责任，全部责任由甲方承担。
4、合同期内，若因甲方原因终止注册或注册不成功，甲方需继续支付乙方聘用费用(自协议签署日期起算，不足6个月按6个月支付。超过6个月不足一年，按一年起算)。并及时退还乙方提供注册所需的全部相关证件及材料。
5、合同期间，甲方负责乙方每年的继续教育等相关费用。若乙方因工作原因,无法参加继续教育学习，甲方有义务请人代之学习，如果国家要求乙方必须到现场，乙方必须配合到现场参加学习。(所产生的费用由甲方承担：培训费，差旅费，住宿费等)。
6、甲方应妥善保管乙方的注册证书及其他有关材料。注册建造师执业印章及执业资格证书，毕业证书原件等，应在注册成功后(10个工作日内)及时交还乙方本人保管，但牵及单位年审乙方须提供有关证书原件时，乙方有义务及时(5个工作日内)向甲方提供相关证件。(如需快递或者专人送达相关费用由甲方支付)。
三、乙方权利与义务
1、乙方保证提供证书及相关证件必须真实，如果有伪造证件则一切责任由乙方承担(如果假证件造成甲方企业注册时的额外支出，相关费用由乙方承担)。
2、在甲方办理资质升级、保级、年检及受到建设行政主管部门的检查时，若建设行政主管部门要求必需提供乙方身份证、学历证等证明材料原件时，乙方需积极配合(所产生费用由甲方承担)。
3、甲方在申请注册期间，乙方积极配合甲方进行初始注册，以便顺利注册成功。
4、聘用期间乙方可按照甲方要求提供执业范围之内的工程咨询服务。
四、聘用工资及支付方式
1、聘用(兼职)报酬最低标准￥ 元/壹年。
2、支付方式可用现金，支票或转账。
3、乙方合同期内的聘用工资，由甲方按照合同为准按时支付给乙方。
4、乙方提供银行账号以便甲方付款(付款金额及日期以乙方所提供的银行
账号流水记录为准)。
开户行:
户名:
账号:
五、违约责任
1、甲方按相关业务部门要求，负责乙方在注册期内的继续教育学习的一切费用及手续。如甲方无法在注册期满前完成乙方的继续教育学习手续和转注册的证明材料，造成乙方无法转注册，甲方应向乙方继续支付双倍聘用工资(一月计算)直到证书可以满足转出条件为止。
2、符合转注册条件之后：聘用期满后2(贰)个月内，甲方必须为乙方办理转出的一切手续(包括所属建委变更注册的一切手续)，不得以任何理由为难乙方(甲，乙双方自愿续签除外)，如果甲方不按时给乙方办理转出手续，所超出聘用期间2(贰)个月后的工资甲方需双倍支付给乙方
3、由于甲方原因发生乙方的资格证、注册证丢失或吊销，甲方赔偿乙方相关损失，其相关损失计算方法如下：资格证、注册证丢失，甲方应负责为乙方在聘用期限内补办;不耽误乙方正常注册，否则甲方须继续支付乙方双倍聘用工资，直到证书发下来为止。
4、乙方必须在甲方公司注册满 贰 年，才可以转注，如提前解聘，乙方需赔付甲方未到期期间的双倍聘用工资，并且甲方有拒绝转出的权利。
5、如果因乙方未及时提供相关证件而延误了甲方办转注册或注销，2(贰)个月转注册或注销时间应顺延，以签订证书移交协议时间为准。
六、解聘
1、在协议有效期内，甲乙双方不得擅自单方解除协议，如因此造成损失，由擅自解除协议一方负责。如果甲乙双方在协议期内需要变动协议，应本着相互支持与理解的原则，提前一个月通知对方，以便另一方做好工作安排。
2、如果双方同意解除协议，甲方应提前出具乙方解聘证明、职业道德证明等有关转注册证明，方便乙方办理转注的手续，并返还乙方的留存在甲方处的所有证明文件(注册证等)，不得无故刁难。
3、在下列情况下，乙方有权提前解除协议：
(1)甲方不能按期支付工资;
(2)由于甲方原因初始注册不成功;
(3)甲方有其它违约行为。
(4)甲方擅自在甲方企业注册除二级建造师以外的乙方的其他证书。
4、本协议自签订之日起生效，有效期至聘用期结束。协议到期后，如双方无异议，协议可自动延长，延长期为 壹 年。如有异议，双方友好协商解除该协议，但主张解除方应提前 壹 个月通知另一方。
七、劳动合同使用
乙方在注册过程中所签订的相关“劳动合同”只用于注册程序使用，不具备任何法律效应。以后甲乙双方发生纠纷以本合同为准。
八、聘用期满事宜
聘用期满，双方有意签订续聘合同，具体条件由双方另行商议，按照当时行情重新约定相关事宜。
九、本协议一式两份，双方各执一份，具同等效力。未尽事宜，双方再协商解决。
十、争议解决办法：原则上双方协商解决，协商不成时，由提出异议方到其所在地人民法院提起诉讼。
甲方：(签字盖章) 乙方(签字)： 代表： 代表：
电话： 电话： 传真： 传真： 地址： 地址： 电子邮件： 电子邮件：
签订日期：
年 月 日签订日期： 年 月 日
篇12：出国培训合同
甲 方： 联 系 人： xxxxx
乙 方： 联 系 人：
在甲、乙双方在X月份沟通后，乙方根据沟通内容和甲方的具体需求，向甲方提供ccflow培训服务。
条款如下：
1.乙方为甲方准备有关课程。
2.乙方指定 XXX 先生为乙方培训联络人，负责培训相关事项的沟通。
3.乙方负责培训的实施及培训后的学员评估。
4.乙方负责保证课程的教学质量，配备优秀的讲师。
5.甲、乙方有责任按照相互配合实施培训，如确有特殊情况，须提前3天征得对方同意，方可调整培训时间。
6.甲方负责安排培训场地，并按照乙方要求提供培训所需的教学用具。
7.甲方需专门指定1名培训联络人，负责向乙方提供培训相关的有关资讯。
8.甲方有责任按照支付条款中规定的时间和金额向乙方支付培训费用。
9.本培训自20X月X日起，为期5个工作日，共进行40小时的培训，依据下面时间表进行。课程计划：付款方式：培训费用：人民币三万元整，培训之后一周内支付。及时响应服务费：人民币二万元整，培训后半年内支付。全部支付后，乙方支付发票，合同在培训后一年内自动结束。
其它：
1, 甲方在使用ccflow过程中，遇到的bug在一年内ccflow优先解决，技术问题及时相应。
2, 甲方在ccflow基础上发现的bug增加的新功能，需要向乙方提交，在乙方确认后发布。
3，乙方向甲方的项目提供使用授权说明书一份。
甲方：xxxxxxx 乙方：
(签 章) (签 章)
签字人： 签字人：
日 期： 年 月 日 日 期： 年 月 日
篇13：出国培训合同
应届毕业生合同范本网推荐的培训合同如下
甲方：_____________（以下简称甲方）
乙方：_____________（以下简称乙方）
在甲、乙双方______年______月份当面沟通后，乙方根据沟通内容和甲方的具体需求，向甲方提交了《____________培训方案》， ______年______月______日乙方接到该方案已经通过甲方认可的电话通知，甲、乙双方认为有必要将该方案定义为本合同附件一。
为了更好的帮助甲方提升______人员的______技能和______ 能力，从而提高甲方的______水平。为了有效地实施《______培训方案》，双方就针对甲方______人员进行______培训的相关事宜达成以下条款：
1．乙方根据《附件一》为甲方开发、准备有关课程。
2．乙方指定____________先生为乙方培训联络人，负责培训相关事项的沟通。
3．乙方负责培训的实施及培训后的学员评估。
4．乙方负责保证课程的教学质量，配备优秀的讲师及助教。
5．乙方负责制作培训讲义，在每天培训当天上课之前发放到参训人员的手中，做到打因清晰工整、装订牢固、人手一册。
6．甲、乙方有责任按照《附件一》相互配合实施培训，如确有特殊情况，须提前3天征得对方同意，方可调整培训时间，
7．甲方负责安排培训场地，并按照乙方要求提供培训所需的教学用具。
8．甲方需专门指定1名培训联络人，负责向乙方提供培训相关的有关资讯。
9．甲方有责任按照支付条款中规定的时间和金额向乙方支付培训费用。
10．本培训自______年______月______日起，为期______周，共进行______小时的培训，依据下面时间表进行，如遇节、假日，时间自动顺延，或双方另行商议利用节假日进行培训。
培训实施时间表（略）
11．培训场地及培训器材要求：
（1） 教学白板（或黑板）1个，白板笔（或粉笔）若干；
（2）电脑多媒体投影仪1台，并配有投影幕布（或教室前面是平整白墙）
12．培训费用支付条款：本合同标的'的培训（辅导）费用总额为人民币______万圆整（人民币______元整），其中包含课程开发费、讲师授课费、演练辅导费、讲义制作费等。付款方式为转账汇款或现金支付，具体支付时间如下：
（1）______年_____月_____日前，（培训起始日7天之前）甲方须向乙方支付培训费的50%。即人民币_____万圆整（人民币______元整）；
（2）______年______月______日当日，最后一次培训课程结束之前，甲方须向乙方支付结清培训费余额人民币______万圆整（人民币______元整）
13．教师及助教往返甲方培训地（限在深圳龙华镇）的车费由乙方全部负担。如需去往深圳之外的其他城市，讲师及助教的往返交通费、机场费用、由机场往返驻地培训地的交通费、异地培训的食宿费均由甲方全额承担。
篇14：出国培训协议书
甲方： ________有限责任公司
乙方：
甲方根据工作需要决定派遣乙方赴美国_____公司________厂参加旨在提高现场操作管理技能和专业知识水平的培训学习，甲乙双方协商达成如下协议：：
一、培训期限及方式
自 年 月 日至 年 月 日共计天的工厂现场操作和理论学习。
二、培训地点：
美国_______公司______________厂
三、培训内容：
电解槽砌筑、运行操作、电力运行、调度等方面现场生产操作技能和理论知识。
四、双方的权利和义务
（一）甲方权利和义务
甲方确定乙方培训的主要内容和方向，负责管理乙方在培训期间的学习、生活等方面的管理和安排。乙方一切学习、生活活动必须服从和遵守甲方的安排，不得违反。
（二）乙方权利和义务
乙方必须认真学习，做好培训学习记录，参加甲方委托培训方组织的各项考核。乙方把所学到的知识和技能应用于工作当中并给甲方创造效益。乙方在国外期间，保证遵守中国法律和对出国人员规定，保证完成培训学习任务，遵守所在国法律，违者一切责任自负。
五、培训费用的负担
培训学习期间，甲方承担乙方所需的各项费用（包括培训费、住宿费、生活费、往返路费、办理各种护照、出国手续费用）。
六、违约责任
（一）对乙方违纪或不能完成培训任务，考核不合格或由于个人原因不能完成培训的，培训期间的所有费用乙方应给予赔偿。既使甲方预先支付的培训费用，如乙方不能完成培训任务的，仍予以退还甲方。
（二）培训结束后，因乙方原因不能把所学到的知识和技能应用于工作的，乙方应赔偿培训费用。
七、培训后的服务期限
培训（出国）学习期满，乙方必须为甲方服务5年。在服务期内，乙方不得以任何理由提前解除劳动关系。如违约，乙方将赔偿甲方因参加培训（出国）学习所支付的所有费用。
八、服务期限与劳动合同的合同期限冲突的处理
乙方劳动合同期满，培训的服务年限未满的，劳动合同自动延续至服务期满。
九、劳动争议仲裁
甲乙双方就履行本协议所发生的一切争执，同意以劳动仲裁部门为第一审理机关。
十、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，本协议经甲方和乙方签字、盖章后生效。
甲方：（章）___________有限责任公司 乙方（签名）：
签约代表人（签章）：
时间： 年 月 日 时间： 年 月 日
篇15：出国旅游申请书
申请人姓名(中文)
(英文)
出生年月日:年月日出生地:省/市
居民身份证号码:
性别:□男□女
现住所:中华人民共和国省/市
住宅电话号码:移动电话:
工作单位(学校):电话号码:
职位:
紧急联络人(中国国内亲属等)
姓名:与申请人的关系:
住址:电话号码:
护照签发地点:护照号码:
护照签发日期:年月日有效期至:年月日
犯罪记录□无□有
报名旅行社:报名日期:年月日
参团费用:人民币
预定出发日:年月日预定归国日:年月日
访问地点:
一同报名参团者(亲属、朋友、同事等):
所持外币:□日元日元□美元美元
出境纪录:□无□有年月停留日国名:
在日亲属:□无□有在日亲属姓名:关系:
职业:住宅电话号码:
工作单位(学校):
本人声明以上内容均为事实，并清楚地认识到本人的入境资格、居留期限将在本人到达日本时均由日本移民官员决定。本人清楚地认识到持有签证者在到达日本港口请求入境时，如被发现是属于禁止入境者时，则无权进入日本。
申请年月日:年月日
申请人签名
篇16：出国旅游申请书
一、凡是我国常住户口居民和拥有五年因私护照人士均可参加。
二、申请出游的有关程序:
1、填写“中国公民出国申请批表”。申请人持户口本，身份证到有权办理出境游的旅行社领取“中国公民出国申请审批表”。并如实填写审批表内各个项目:
(1)出生日期:必须与户口本，身份证的记录相符，如户口本或身份证有错，应先到有关部门更正后再填写。
(2)出生地:应填写省、县。
(3)职务或职称:职务必须如实填写。例如:政府机关部门填写为:科员、科长或处长等，不能简写“干部”。企业管理人员必须清楚哪一级的管理。例如:“部门经理”、“总经理”，不能笼统地写上“经理”。职务与职称，以填写职务为主;有职务又有职称的，可只填写职务;没有职务只有职称的，填写职称。
(4)身份:身份是指:公务员、企业管理人员、职员、工人、学生、待业人员、农民、退休人员和家庭主妇等。不能简单填写为“中国公民”或“居民”。
2、必须具备的证明材料:
(1)公安机关签发的常住户口本原件复印件、身份证原件和复印件;旅行社出具的`出国游收费发票原件及复印件。
(2)相片需要黑白2寸10张，泰国签证需另补5×5规格相片4张，审批表上所贴照片需由所在单位或派出所加盖骑缝章。
(3)如上述证明材料不清楚或与本人所填项目不吻合，公安机关在必要情况下可以要求申请人提供其它的证明材料。
3、单位签署意见:
(1)审批表内的“单位意见”栏，由申请人所在的工作单位负责对申请人出国签署意见，意见直接填写在审批表的相应栏目内并加盖公章。
(2)公职人员:下述公职人员面报市组织部门签署意见:党政机关、人大、政协、法院和检察院系统，人民团体(指工会、妇联)、事业单位副局长以上人员(先报主管市领导批示);党的机关(如组织部、宣传部等)法院、检察院系统、人民团体正处级人员;市属一类企业的法人正副总经理、书记;下述公职人员须报各部、委、办、局或区人事局签署意见:政府机关(含区属机关)人大、政协、事业单位正处级以上公职人员。其中市(区)学校的教师由学校签署意见，学校校长，副校长由市(区)教育局签署意见;市(区)医院医生、员工由医院签署意见，医院院长、副院长、党委书记和副书记由市(区)卫生局签署意见。
(3)国有企业、集体企业员工由所在企业法人代表或其授权的(须有法人授权书)的单位人事，保卫部门签署意见。
(4)个体劳动者，私劳企业人员，工商联合会分别由个体劳动者协会、私营企业协会、工商联签署意见。
(5)中外合资、合作企业的中方雇员，公司加盖印章后，由中方领导签署意见。
(6)大中学样校学生，由所在学校签署意见。
(7)其它人员(如居民、无业、待业人员、农民、儿童等)由其户口所在地的公安派出所加具意见。
(8)父母或其它成年人携带儿童出国旅游的，由父母所在单位或户口所在派出所加具意见(儿童需单独填写审批表)，并在审批表第二“出境事由”下方注明随父母出国旅游)。
四、递交申请:从8月1日起，公民出国旅游必须由申请人本人持户口本和身份证原件及复印件到市公安局出入境管理处办证窗口递交申请，接受询问。
五、护照的发放:申请人递交申请后，根据出入境管理处规定的时间到办证窗口领取护照。
六、查询:申请人需要查询有关申请及护照的签发情况，可直接与旅行社联系。
七、弄虚作假，提供假证明、编造假材料的后果自负。
篇17：因私出国申请书
一、申请人基本情况
(一)姓名:
(二)性别:□男;□女
(三)出生日期: 年 月 日
(四)政治面貌:□中共党员/预备党员 □共青团员 □民主党派
(五)工作单位:
(六)岗位:
(七)因私出国(境)证件管理情况:
1、证件类别:□普通护照;□往来港澳通行证;□大陆居民往 来台湾通行证
2、证件使用保管:□申办证件;□领用已申办的`证件
二、申请事项
(一)前往国家/地区:1. 2. 3. □群众
(二)申请事由:□结婚;□旅游;□探亲;□继承遗产; □其他
(三)申请原因(简要描述) :
(四)启程日期:
(五)返回日期:
三、申请人承诺
年 月 日
本人郑重承诺在出国(境)期间，严格遵守国家法律法规、外事 管理等规章制度，不泄露商业秘密，不参与任何非法活动，维护国格 人格。不在国(境)外超期逗留，不滞留国(境)外，按期回国返回 岗位工作。
承诺人(签名) :
四、附件资料(一) (二) (三)
五、审查、审核及审批意见 所在单位意见(盖章) :
负责人(签字) :
审核日期: 年 月 日
篇18：因私出国申请书
身份证号码 | |||||||||||||||||||
| 姓 | 名 | 性别 | |||||||||||||||||
| 拼音姓 | 拼音名 | 民族 | |||||||||||||||||
| 出生日期 | 年月日 | 出生地 | 婚姻状况 | ||||||||||||||||
| 政治面貌 | 文化程度 | 联系电话 | |||||||||||||||||
| 户口地址 | 所属派出所 | ||||||||||||||||||
| 本人现住址 | 邮政编码 | ||||||||||||||||||
| 本人 身份 | □国家工作人员□国有大中型企业中层以上管理人员 □金融、保险系统人员□国有控股、参股企业中的国有股权代表 □军人□其他人员 | ||||||||||||||||||
| 单位全称 | 职务职称 | ||||||||||||||||||
| 单位地址 | 联系电话 | ||||||||||||||||||
| 前往国家 | 属第次申请因私护照 | ||||||||||||||||||
| 出国 事由 | □定居□旅游□探亲□商务□劳务□留学□其他 | ||||||||||||||||||
| 申请 证件 种类 类别 | □普通护照首次申领□护照补发□护照换发□护照失效重新申领 □普通护照变更加注 普通护照变更加注类型:() 普通护照变更加注内容:() 普通护照换发、补发原因:() | ||||||||||||||||||
| 原护照号码签发地有效期至年月日 | |||||||||||||||||||
| 家 庭 主 要 成 员 | 称谓 | 姓名 | 年龄 | 工作单位、职务 | 家庭住址 | ||||||||||||||
| 本 人 简 历 | |||||||||||||||||||
| 如需办理速递，凭申请回执到邮政速递专柜办理。 | |||||||||||||||||||
| 申请编号条形码 |
篇19：出国留学 申请书
出国留学 申请书
申请人：
户籍所在地：
身份证号码：
申请人家长姓名：
申请人家长电话：
申请事项：
申请人自愿申请西北政法大学国际教育交流项目办公室对“中美3+1国际教育交流项目”出国留学申请办理。申请人已知晓并接受西北政法大学国际教育交流项目办公室对留学申请的各项规定，并签订此申请书。申请书规定如下：
一、申请人须遵守中美两国法律法规，赴美留学期间遵守美方大学校纪校规；
二、西北政法大学国际教育交流项目办公室有权力对申请人进行政治及申请资格的审查与评估；
三、项目办统一办理赴美留学申请，截止日期根据美方大学录取结果为准；
四、此出国留学申请截止日期为当年11月30日；
五、申请人免交项目注册费，仅须缴纳项目管理费4000元，代美国福特海斯州立大学收取申请费450元人民币/人；
1.当年9月30日前申请项目管理费4000元/人，11月1日之前申请的项目管理费为5000元/人；
2.因故不能赴美留学的'管理费退费标准如下：
A.9月1日-9月30日提出退费申请的，所交项目管理费全部退回；B.9月30日-10月31日提出退费申请的，所交项目管理费50%退回；C.11月1日后提出退费申请的，所交项目管理费不退；
3.美国福特海斯州立大学申请费450元人民币。此申请费由西北政法大学国际教育交流项目办公室代收。此申请费为单次申请费用，如遇申请不能通过，再次申请须重新缴纳。
申请人签字：
申请人家长签字：
申请日期：XXXX年XX月XX日
文档为doc格式
