下面是小编为大家整理的大学生实习工作简报，本文共10篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：实习工作简报
最开始的两周总是充满热情与期待的，我们(实习生们)早上6点起床，早早地到校，监督着孩子们的早读，也帮着指导班主任和指导老师改改作业。
尤其是帮指导老师改作业，因为本专业的关系，所以特别了解，知道学生为什么错。
也在一本本的作业中，发现他们都容易出错的知识点，为今后的教学工作打下基础。
两位老师都说，这两周尽量和本班学生建立友好关系，有利于今后工作的开展。
我带着好奇开始接触他们，从早读的陪伴到午休前的聊天，从下午操的监督到晚自习的答疑，虽然他们课程繁多、时间甚少，我仍然认识到不少同学。
与此同时，我和指导老师某老师、指导班主任某老师的关系也更加亲近了，他们是我的老师、长辈，指导我、帮助我。
某老师以他多年教书经验，建议我如何教书，使得作为大学生的我视野开阔，从宏观上把握教材更加准确。
某老师则给我们很大空间，让我们管理班级，更谦虚地说要在一旁协助我们。
由于一个班级有2个实习老师，我们决定一人一天的模式管理班级(当班主任)。
除了对这所学校的老师和学生更加了解，对于某某中学我们也津津乐道。
1、面积太小，一切“节俭”。
篮球场和足球场重叠;地下建办公室;教学楼的厕所每层一个，男女间隔。
2、隔壁太吵，我自有妙计。
某某中学隔壁是一所小学，而且二者作息时间不同，刚来时常被隔壁的下课铃声误导。
也许是为区别于此，也许是为振奋士气，这所学校的上课铃声特别欢快，下课铃声则相对抒情。
而且，多数老师自备“小蜜蜂”，再也不怕声音被比下去了。
3、老教师多为校友。
某某中学的校长、主任、教师都有我校校友，刚巧我的指导班主任老师就是校友，所以他们见到我们倍感亲切，我们又怎么能让他们失望呢?
不仅是学教法、学管理班级，其他各种我们也要学习，这是化学组老师们对我们的期望。
所以，实习生像是打杂的，其实沉下心来是可以学到很多东西，让自己更强大的。
我们经常自嘲，连正式老师前两年都累死累活，何况我们实习老师呢?我们有什么资格说累?
虽然累，却比不上学生的“误解”来得痛。
和我搭档的另一位实习老师，在早读时看到某学生睡觉，和指导班主任交流时无意谈及此事。
班主任遂到教室，批评了他。
那位同学误以为实习老师故意打小报告，晚自习时故意走动、讲话，给实习老师难堪，使得我的搭档有些痛心。
事后分析我们确有不对，他们也正值青春叛逆期，我们应该从他们的角度考虑，如此一想，也就云淡风轻了，不过以后管理班级更得多方面、多角度思考。
篇2：实习工作简报
我院委派7名大四实习生来西关小学交流学习、深入沟通，为西关小学师资力量注入新动力，西关中心小学以此为契机打造人才培养“传进来、帮起来、带出来”的新模式。
现将实习生每月工作整理成工作简报，起到互相探讨、共同进步之目的。
新学期开学以来，西关中心小学与我院深入沟通、积极运作，我院委派7名小学教育专业大四学生来西关小学实习。
这次人才承接，即是学校师资力量培育模式的一次勇敢尝试，又是对学校开放办学、合作发展理念的真实彰显。
西关学校安排了临时办公室给各位“新老师”，并一对一地为他们搭配了老教师，帮助其尽快融入学校工作和生活。
学校对实习生所实习课程，实行“轮换制”，尽可能是他们接触到更多的课程教学，新老师到西关小学以来，积极向帮扶老师请教教学业务，通过日常所见、所闻、所问，慢慢融入校园环境、渐入佳境，并于一周后正式开始接触课堂，走上讲台与孩子们面对面“真枪实弹”地操练。
此次西关小学对我院毕业实习生的接纳，一方面为高校毕业生们提供了施展和检验理论知识的平台，使他们得到了锻炼;另一方面大学生们带来了最前沿的教学理论和技术，为西关小学师资力量注入了新动力。
实习感悟
实习教师：小学教育李琦
经过十多天的实习，我感触良多，下面我来说一下我自己的一些感悟。
首先，在听模拟课堂的过程中，我感觉我既是听老师的讲法，又做了一回学生。
那是在六年级一班的一堂语文课，老师风趣幽默的讲解了作文的写法，讲课过程中自然的运用了比喻和拟人的方法，非常引人入胜，这样的课堂每一个学生都能被吸引，
自然的跟着老师的思路把怎样写作文学习好，我既佩服老师讲课的方法，又明白了以前一直头疼的作文要怎样写，获益良多。
其次，我听了和我一起实习的同学的课，虽然大家的讲法并没有那么成熟和有体系，但是必须承认的是，每个人都有自己的风格和长处并且都讲得比我好。
通过静静的课，我学会了怎么样让同学们安静下来集中精力听课。
通过相相的课，我又知道了怎样可以镇住学生。
不过大概一时半会我还没法成功的应用于自己讲课2过程中，以后的日子我会更加努力。
最后，我自己是带了二年级五个班的音乐课，进了课堂我才知道原来当老师并不是那么容易，学生也并不是那么的自觉，如果没有正确的管理方法，很难使课堂做到高效。
虽然，我还不是很会教育学生，但是我感觉每一节课都比前一节课上的有节奏了，也更能引导同学们融入课堂了，我相信过一段时间，我可以做得更好。
在这么和谐的一所学校里，我相信我可以顺利而快乐的渡过我的'实习期，并且使每个人技能得到质的转变。
很感激有这个机会在学校实习工作。
篇3：实习工作简报
我们青海民大顶岗实习天峻队的17名同学和两位老师一同怀着欣喜且忐忑的心情出发了。
我们一路穿越雪山和草原，还有美丽的青海湖来到了我们的实习目的地——天峻县。
第二天早上，在天峻县民小的一个小教室里，我迈出了实习生涯的第一步，准备接受任何命运的我，虽然淡定，也很茫然。
学校给我安排了四年级两个班的数学，这完全和自己的专业无关，也出乎我的意料。
但是我没有推辞，在学校教务处和指导老师的带领下，仔细听课，认真备课，努力学习教学技能，总结教学经验，逐渐学会了小学的教学方法，适应了小学的教学环境，前几天教务处主任和数学教研组组长，我的指导老师等几位老师来听了我的课，并做了详细的评课。
肯定了一些长处和优点，同时也指出了一些缺点和不足。
这对提
高我的教学技能有了很大的帮助。
在生活方面，住宿和饭菜都很不错，老师们也非常的关心我们。
但是我在喧嚣中感到莫名的落寞，在人群中感到忧伤的孤独。
可能是因为第一次来这里的原因吧。
我也是来自牧区的，所以牧区我是很熟悉的，但天峻毕竟是陌生的。
朋友说他也有同感，我说：“在地球上到哪儿都是一样，都有阳光，有空气，我们很快会习惯的。”快乐其实是一种没有成本的享受，纵然沦落天涯，苦与乐都还在心底。
在这两个星期中我感到教师这个职业很艰苦，同时也很充实。
因为艰苦我需要努力，虽然充实我仍要追求。
因为这只是一个开始，在这五个月内我会好好地锻炼自己。
我们身体健康，工作顺利，也没有任何困难，请老师放心。
等夏天到了，有空我们一块出去玩玩，缓解一下压力怎么样啊?
篇4：顶岗实习工作简报
顶岗实习工作简报
怀着美好的期盼来到广东省源天工程公司开始为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我最大的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对待，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后。只要希望还在，胜利一定属于我。作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。
我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在公司里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解很多和动的了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。感谢学校给了我自己实习的机会，感谢公司里的实习指导教师给予我指导，感谢领导对我的关心。我相信，通过这次实习，一定会令我的人生走向新一页。
五.实习体会
出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实习经验，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守规矩，做好自己的本分，承担起自己所需要承担的责任。经历了2份不同的工作，我渐渐的.认识到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记“拥有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢，坚强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在成功的路上的。
最后，感谢这一段曲折的时光，感谢每个我所在的企业，感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢三峡学院，让我在短短的两年时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己!
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20xx年9月6日～20xx年10月29日，包装与材料工程学院包装工程、印刷工程二个专业281名学生来我院进行为期七周的生产实习。这次实习是基地成立以来一批次安排实习学生人数最多的一次，任务重，同时上一批次电气学院的实习到8月10日才结束，时间紧、困难大，通过大量的工作，经过反复筛选，东莞包装学院选择了隽思集团、中山中荣纸类印刷制品有限公司、深圳正峰印刷有限公司等25家设备先进、技术领先、管理科学的包装印刷类企业作为这批学生的生产实习企业。通过精心组织、科学安排、认真指导，在保证安全的前提下，圆满完成了既定的目标。
1、高度重视，准备充分
为了把这一批次的实习任务完成好，7月中旬，东莞包装学院多次与教务处、包装与材料工程学院、实习企业进行沟通与协商。包装与材料工程学院安排了刘奇龙、陈路、银锐明、龚修端、冯培勇、魏专、何欣等七位实习指导老师全程进行实习指导和管理。
根据学生生产实习的实际情况，学院把“安全”工作放在首位，根据《实习学生安全管理方案》，成立了学生实习安全工作领导机构，根据这一批次实习学生人数多、企业分布广、管理难度大的特点，采取分片管理的模式，三位院领导分别管理一个区域;将安全工作任务层层分解，学院、实习管理办、指导老师、联系人、小组长，责任到人，建立了学生实习期间学工办具体负责的安全工作日报制，多层次、多渠道了解学生在实习中的表现，及时处理实习中发现的问题。
学生到达东莞后，东莞包装学院邀请包装与材料工程学院带队实习指导老师及实习企业的相关负责人召开了学生实习动员大会，就大学生为什么要进行实习、如何进行实习、生产实习的要求以及实习与学习、就业的关系进行了深入浅出的讲解和阐述，提高了学生对实习的认识，端正了学生实习的态度。
2、精心组织、科学安排
学生从广州火车站下车开始，学院安排接站、租车到学院、食宿、企业与学生的双向选择会、实习动员、分小组动员、按照双向意愿分配名单、送达企业、下企业检查、津贴结算、办理离厂手续、接到学院、编写实习报告、实习成绩评定、实习总结、送上火车等全过程进行了科学的安排，环环相扣，责任到人。
实习企业根据学院提供的实习计划，结合本企业的实际情况，在对实习的同学进行安全教育后，再进行分组，分别进入不同生产线，根据同学们掌握的熟练程度进行轮换，表现优秀的同学在完成生产一线的实习任务后进入技术和管理部门。
为了让实习进程更加安全、稳定，学院改变了以往直接安排学生进入企业实习的模式，在实习学生下企业前组织了企业与实习学生面对面双向选择专场会，通过该种形式，学生实习的稳定性明显加强，企业对学生的满意度明显提高。企业通过对学生进行一段时间的指导与考察，达到了部分学生实习结束时就业问题也得到解决，同时缩短了用人单位对毕业生的试用期。据初步统计，有1/4以上的实习学生和企业达成了就业意向。
3、默默工作、辛勤付出
学院根据以往实习过程中发生的情况，专门组织召开了学生干部会议，首先对学生干部进行引导教育，教育学生干部在实习期间必须要起好模范带头作用，关心好身边的每一位同学。中秋节，院领导安排给每位实习学生送月饼，给予了同学们节日的问候。在实习期间，个别同学在思想上出现问题，院领导及时带领实习指导老师一起下企业对同学们做耐心细致的工作。实习指导老师和东莞包装学院的老师都心系学生，每天和同学们保持联系，休息日也不例外，国庆假期学院安排了学工办和后勤人员值班。学工办沈丽芬主任在家庭负担重的情况下主动放弃了国庆长假所有的休息时间驻东莞值班，甚至晚上很晚还在和同学短信交流和沟通了解情况。在得知有同学生病住院时，学院及时安排车辆、安排老师看望并陪护生病的同学，并送去慰问金。据统计，在七周的实习期内，东莞包装学院及包装与材料工程学院的老师共下企业检查和看望同学85人次，及时处理了在实习中发现的所有问题。
4、成绩喜人、硕果累累
本批次实习，没有出现任何大小安全事故，绝大多数实习小组表现优秀，在实习过程中，能及时观察、发现生产和管理中存在的一些问题，并以实习小组集体的形式对企业的生产提出改良建议，获得了实习企业班组、车间和企业管理人员的一致好评。绝大同学能将书本上的`理论知识与企业的实际生产技术、生产工艺和生产流程进行对照。通过实习，同学们既加深了理论知识的理解，又使动手能力和综合素质得到了提高，还彰显了湖工大学子的优良形象。通过民-主评议、综合比较、讨论研究，评选出优秀实习指导老师2名：刘奇龙老师、冯培勇老师;先进实习小组6个：东莞海富纸品有限公司实习小组、中山中荣纸类印刷制品有限公司实习小组、隽思集团实习小组、广东信源彩色印务有限公司实习小组、深圳柏星龙先锋印刷有限公司实习小组、深圳正峰印刷有限公司实习小组;先进实习小组长6名：田原香、何地、罗立伟、栗子雄、刘敏、刘子龙;先进实习个人29名：宋坚、倪利华、邓志佳、夏红梅、黄秋艳、李婷、刘传永、陈其伟、马丽姗、徐楷承、黄子发、杨玲、张静、沈素贞、郭攀、郭飞雄、尹灵飞、黄梅君、林-海、曹金晖、刘卓文、陈-蒙蒙、袁威、杨寄辉、边田田、孙刚、周家、马灿、胡天奕。
实习成效
学生在实习期间，能严格按照学校和企业的要求开展实习工作，积极向生产一线的工人师傅学习，加强实践动手能力的培养，获得了模拟工作经验，缩短了学生与员工的距离，提高了自信心。
1、印刷工程073班的陈-蒙蒙同学实习总结
在深圳市柏星龙先锋印刷有限公司实习的七周时间轮换了机械加工部、手工部、印刷部，接触了覆膜机、啤机、压纹机、印刷机等机器;虚心向一线的工人师傅学习各种机械的操作使用方法及各个环节注意事项，利用自己所学的专业知识总结了酒盒在印刷过程中存在的主要问题。
经过七周的实习，我对自己所学的印刷专业的生产环节有了更深一步的了解。以前在学校所学的那些理论知识现在可以运用到实际中去，并且通过实习我发现，课本上的很多看起来很困难的知识在实际中其实是一目了然的，而另外一些讲起来很简单的理论知识在实际操作中却存在很大的问题。比如说印刷机械，以前对着课本上的图来看总觉得很难懂，当亲自看了印刷师傅拆装印刷机的滚筒和讲解，我学到了以前很难理解的问题。而对于印刷色彩学一些很简单的色彩叠加的原理，运用到实际中却有很多问题，因为在调墨过程中一点点的油墨都有可能导致整个配色的变化。在以后的学习中应该多进行实践，我们所学的知识是要运用到实际中去的，专业课学得再好如果不能运用也是白费。
另外一点我感受最深的就是三百六十行，行行出状元，在工厂里面看似很简单的工序都会有很多人做的很娴熟，另外一些则做的很笨拙。我请教那些组长为什么做得那么快他说熟能生巧，最重要的是专注和找到适合自己的工作方法。因此，我学会了谦虚，每一个人都有自己的长处，要善于发现别人的优点并向别人学习才能得到更大的提高。
2、包装工程073班夏红梅同学实习报告
这次的实习，让我了解到了企业的管理、生产流程以及一些常规产品的制作，在以后的学习及就业面试、应聘、实际生产中相信会有较大的帮助。企业员工要不断的学习与产品的相关知识，为客户提供优质的服务。公司整体的业务水平提高了，才能开创出良好的业绩。通过此次实习，主要有以下几点体会：
1、首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化--学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色：同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
2、在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在实习过程中，我亲眼看到企业职员对工作认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。我在品质部实习的时候，QC会经常碰到一些客户来咨询一些问题，他们中有些把责任完全推给公司，实验室工作人员就耐心细致地再对产品做一些实验，最后把数据连同样品反馈给客户，他们真正做到“您的需要，我的责任”。通过这次实习，工作人员这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。
3、走出校门，踏进社会，不能让自己的要求太高。因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫头，没有任何实践经验，比起工作人员来还差得很远。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。
总之，生产实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出成功的果--我相信。
篇6：大学生思想政治教育工作简报
大学生思想政治教育工作简报
为进一步丰富大学生思想政治教育内容，创新学分制下学生管理举措，推进优良学风建设，积极营造学生健康成长、成才的良好环境，根据学校《关于开展“创新学分制下学生管理举措，推进优良学风建设”主题教育的通知》精神，经研究决定，在我院广大学生中继续开展“创新学分制下学生管理举措，推进优良学风建设”主题教育。
一、指导思想与目标
围绕学校建成高水平有特色建筑大学的战略目标，贯彻“抓养成、促成才”的育人理念，继续以“三早一晚”(早操(早锻炼)、早读、早餐、晚自习)为抓手，推进学风建设基础工程;以班级建设和宿舍管理为重点，夯实文明创建载体;以学分制下课堂管理为切入点，着力构建学风建设的长效机制;以加大学分制下学风建设研究项目的过程管理为突破口，强化理论指导实践。
通过教育引导、规范管理、研讨交流、活动开展，增强学生学习的主动性和创造性，逐步完善与我院专业发展和人才培养目标相适应的学风体系和促进优良学风养成的长效机制，培养品德高尚、学业优良、体现学院特色的具有创新精神和实践能力的高素质人才。
二、主要思路与举措
在学风建设中加大“养成教育”力度，规范日常管理，强化师德师风建设，以师德、师风、教风建设带动学风建设;以创新学分制下学生管理举措，推进“三早一晚”学风建设基础工程为抓手，加大主题教育创建力度，加强学分制下学生管理举措的研究实践、成果研讨和交流推广。
1、学院成立由党委书记唐劲松任组长，党委副书记李伟任副组长，各专业辅导员为成员的主题教育领导小组，统筹协调全院主题教育。
2、在校学生工作部门的指导下，对已立项学生工作研究项目进行过程管理，针对性、有效性地开展学风建设的理论研究。
3、加大主题教育创建力度。
(1)加强师德师风建设，提高教师教学水平，充分发挥教师在学风建设课堂教学中的主导作用，突出教师在学分制下教书育人的责任意识;
(2)健全辅导员(班主任)与授课教师例会制度，广泛搭建辅导员(班主任)与授课教师的沟通交流平台，群策群力，形成团队研讨学风建设良好举措;
(3)督促辅导员(班主任)经常深入课堂、班级、宿舍，了解学生学风状况，充分发挥学生组织、学生党员、学生干部在学风建设中传、帮、带作用;
(4)在抓好主题教育的同时，进一步落实校园文明创建活动，每月开展两次以上学生宿舍文明创建检查(宿舍安全、卫生、文明及外宿学生的自查工作，并每月向学生处报送检查及处理情况)，发挥宿舍的环境育人功能;积极开展大学生课外科技创新活动，加大对学生科研活动的指导，重视学生创新能力的培养，为优良学风的形成营造和谐的氛围。
三、主题教育创建
1、3月20日，土木学院召开“创新学分制下学生管理举措，推进优良学风建设”主题教育动员大会;3月21日至3月27日，各辅导员召开主题班会，深入宣传“创新学分制下学生管理举措，推进优良学风建设”主题教育。
2、3月底，举办“文明生活，健康成才”海报展览。
3、3月30日，举办自立自强演讲比赛，大力推进学风建设，加强学生感恩教育，激发大学生勤奋学习、励志成才的热情。
4、“风筝节”系列活动之风筝展
加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，土木工程学院团总支学生会女生部将于4月初举办风筝节系列活动。活动的举办不仅丰富了大学生的校园生活，而且帮助同学们重温了童年的欢乐，体验了同学间更深更浓的情谊。
5、清明节大蜀山烈士墓园扫墓活动
为缅怀革命先烈们的丰功伟绩，激发当代大学生的爱国热情，4月初，我院团总支学生会将前往大蜀山革命烈士墓园进行扫墓活动。在这里，在先烈们的照片上，在泛黄的书页中，在庄严的雕塑间，同学们将寻找历史的足迹，感受历史的沧桑。
6、“土木之星”篮球赛
为丰富同学们的课余生活，提高强健体魄的意识，我院将于4月初举办“土木之星”篮球赛，激发同学们拼搏进取的.精神，增强同学们的团结意识，同时，也为同学们的大学生活添加一份精彩与乐趣。
7、“校园十佳歌手”选拔赛
为了繁荣校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛，为学生提供展示自己才华的舞台，4月初举办“校园十佳歌手”预选赛。
8、专刊(十佳大学生)
开展十佳大学生学生先进典型的评选表彰活动，发挥典型引路作用，深入进行典型示范教育。土木学院将于4月末出版一份关于十佳大学生的专刊。
9、“建工杯”结构模型设计制作大赛
为了激发同学们的创新思维，锻炼实际动手能力，培养团队协作精神， 我院4月末启动第四届“建工杯”结构模型设计制作大赛。比赛将选拔出具备创新能力、专业知识扎实、动手能力强的综合型人才，为我院参加高水平竞赛储蓄后备力量。
10、春季趣味挑战赛
为缓解同学们的学习压力，丰富同学们的课余时间，锻炼同学们的动手动脑能力，我院将于4月末举办春季趣味挑战赛。此次活动的开展，不仅给同学们一个自我展示的机会，也有利于增进同学们之间的交流，给同学们的大学生活增添快乐而精彩的一笔。
11、“五四环湖跑”活动
为了纪念五四青年爱国运动，缅怀先烈，勿忘史实，我院将于5月初在北食堂举办具有特别纪念意义的“五四环湖跑”活动，彰显我院青年大学生的青春与活力，改善大学生的精神面貌。
12、“新生杯”羽毛球比赛
为增强同学们的身体素质，激发同学们的运动意识，展现青年学生的热情与活力，自4月初开始，我院举办第四届“新生杯”羽毛球比赛。旨在丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，同时强身健体。
篇7：大学生寒假社会实践工作简报
大学生寒假社会实践工作简报
机械工程学院寒假社会实践团队赴广西柳州开展走访冀、湘、桂企业寒假社会实践活动
为将课堂知识与工厂生产相结合，调查工程机械制造公司的现状与发展前景，增强学习动力，努力培养机械学子成为工程机械行业的栋梁之才。机械工程学院寒假社会实践团队第三小分队一行三人来到了广西柳州的广西柳工机械股份有限公司。1月7日，机械工程学院学办主任栾丽华老师在丁1-305做团队的动员大会。栾老师给我们提了三点关于走访企业提问的建议，一是了解行业发展趋势;二是了解新经济常态下企业的发展方向;三是了解新经济常态下企业发展对员工的要求，及对入职员工的培养计划。栾老师重点强调了在企业一定要勤问。
到达广西柳工后，团队得到了研究所林总和王工的热情接待与表扬。团队首先抵达研发中心进行交流并获得去生产车间参观学习的许可，到了生产车间参观装配厂、前车架、后车架以及动力臂，参观了整体的成品并得到了详细的介绍，接下来团队到达零件厂，对喷漆打孔精密度的重要性有了进一步认识，并就专业前景和全球的经济形势进行了采访。
团队参观了柳工工厂，了解到由于国内外局势影响以及国家经济转型，机械行业正处在低谷期，这也需要机械行业自型转型，并进行有针对性的研发。经过本次走访，团队成员对各类绘图建模软件的应用、各类先进机器的开发情况都有了一定了解。
通过本次实践，团队成员对工程机械制造行业巨头——广西柳工机械股份有限公司的生产方式有了深刻的了解，同时通过与林总的对话，对工程机械行业的现状及发展也有了掌握，这对学生以后的学习生涯意义重大，也对学生增添了足够的动力。
撰稿人：胡欢
审稿人：栾丽华、矫丹
责任编辑：丛明
理学院寒假社会实践团队赴京翰教育开展社会实践活动
开展初中义务教育社会实践活动对加强学生如何学习的意识、增进学习方法具有十分重要的意义。本次实践活动的地点位于沈阳市和平区和平南大街马路湾新华书店南20米，主要内容是了解学生的学习状态、学习方法，并根据不同学生制定不同的学习方案。
1月10日，理学院团队成员一行4人奔赴沈阳市和平区和平南大街马路湾新华书店南开展调研实践活动，进行实地的教学调研工作。上午9时，队长首先对寒假社会实践的内容进行了介绍与动员。10时，调研团队来到沈阳和平区京翰教育进行实地课题调研，得到了京翰教育的热情接待。成员们对学生的学习情况和进度细致询问，在随后的授课环节中同学们也凭借知识的积累和多年的学习经验进行课程辅导，根据不同学生制定相应的学习方案，分科目进行授课。
通过本次活动，同学们增长了实践经历，也体会到了学以致用、服务于民的意义和道理，对于队员们来说是一次很好的学习和锻炼机会。本次志愿教育之行为团队寒假实践活动正式拉开了序幕，也为后续具体活动打下了良好的基础。(理学院赴京翰教育开展志愿教育寒假社会实践团供稿)
撰稿人：范东
审稿人：戚红
责任编辑：丛明
建筑与规划学院寒假社会实践团队赴沈阳市万科浑河天地 开展“冬季复古盛会”集市场地改造活动
1月11日上午10时，团队指导老师王靖及DNSY专业实践志愿服务团成员来到沈阳市长白岛万科浑河天地对即将进行改造的场地进行现场调研。调研现场，德耐畅想信息技术有限公司负责人带领参与实践的老师及同学参观了需要进行改造的活动场地，并简要介绍了“冬季复古盛会”集市活动主办方的需求。根据主办方提出的需求，老师和同学们提出了几个可能的设计主题方向，并与主办方进行讨论。
在结束当日的调研工作后，团队成员立即回校开会，对场地改造方案进行了深入的探讨。并分别于1月14日、17日两次开会讨论、修改设计方案。17日晚间，在结束了第二轮的商讨与修改后，同学们通过网络向主办方负责人对最终方案进行了介绍，并向负责人提供了方案中所需的主要物料清单。
18日上午9时，王靖老师及团队成员14人再次奔赴沈阳市长白岛万科浑河天地开展设计方案的落实工作。同学们积极动手实践，亲手将自己设计方案中的每一个细节进行落实。活动场地中既保持着紧张的工作氛围，又不乏欢快的交流声和笑声。方案的落实工作由18日持续到22日，同学们在此过程中付出了巨大努力，除了每天的改造工作外，还针对过程中遇到的问题对设计方案进行再修改，以确保设计方案的落实。同时活动主办方也根据同学们的合理需求，向同学们提供人力、物力的帮助。
在本次实践过程中，同学们根据现场调研情况，发挥想象力、应用设计理论知识，积极地完成了方案的调研、设计、修改和落实的一系列过程。虽非真正的建筑设计，但同学们还是通过设计过程在设计手法，色彩搭配，整体空间感知等多方面有了巨大的提升和收获。活动当天氛围热烈，同学们更在具有互动性、交流性的活动中获得了交流的平台与机会。
撰稿人：闫泽明
审稿人：赵永麒、刘莹
责任编辑：丛明
材料学院寒假社会实践团队赴新疆喀什地区开展“给孩子一双知识的翅膀，还民族一副钢铁的脊梁”支教类社会实践活动
1月14日，材料学院赴新疆喀什地区寒假社会实践支教团队前往新疆麦盖提县儿童福利院开展爱心教育活动，进行前期实地了解工作，上午9：00时，麦麦提首先对寒假社会实践的内容进行了介绍与动员。10时，爱心教育团队来到新疆麦盖提县儿童福利院，得到了当地工作人员的热情接待，在经过和工作人员的交流后，队长带领实践成员认识到了当地孤儿的实际接受教育水平以及日常学习生活情况，初步了解了孩子们目前的汉语以及其他学科的基础水平，也为教育活动的具体实施提出了多种思路。
由于期末考试阶段，实践团由原先的义务支教改为考前辅导，主要辅导对象为初中生和高中生，按照队员在学科方面的特点分配辅导任务，其中交通学院的阿不都负责初中数学部分，机械学院的艾则则负责初中物理部分，辽宁大学的再努尔古丽负责汉语，麦麦提负责化学和高中数学部分，新疆大学历史系的买买提江负责历史和地理部分。团队成员还就教学过程中遇到的问题一起商讨，为福利院的孩子们切实解决实际的困难。
篇8：大学生暑期社会实践工作简报
7月1日下午，同济大学大学生暑期社会实践出征仪式在四平路校区逸夫楼举行。校党委常委、组织部部长徐建平，宣传部、学生处、研工部、校团委、新农村发展研究院、保卫处、招生办公室等相关部门负责人，各实践团队指导教师及学生300余人参加了活动。
徐建平在出征动员中表示，期望同济学子在社会实践活动中将践行社会主义核心价值观作为一种自觉行动，发挥学科专业优势、将服务社会与专业学习相结合，在实践中建功立业，树立远大志向，掌握过硬本领，追求卓越人生。他特别叮嘱实践师生要确保安全，遵守团队的纪律。在实践活动中利用所学专业知识尽己所能，扎实服务地方，带着感情、带着责任，深入基层，与群众零距离接触、面对面交流，针对自己的专业学习、学科特点进行调查研究，进一步加深对专业学科的理解，提高专业知识水平。把参与社会实践中激发的思想转变成地方政府决策的参考，使社会实践能形成看得见，用得着的成果。
校团委刘润介绍了今年社会实践活动的组织情况及在“践行社会主义核心价值观，服务国家和家乡发展，一二课堂交叉联动，促进学生创新创业”等方面的工作特色。强调介绍了今年的`社会实践项目中，提出“回乡社会实践”理念，开展“‘点赞’家乡发展”大学生返乡专项社会实践，以 “自主申请、主题聚焦、取得实效”为主要特色，助力家乡发展。同时，今年的“新型城镇化研究”专项实践也在去年的基础上，依托新农村发展研究院的大力支持，得到了更多专业教师的指导与帮助。
随后，暑期社会实践学生代表表演了诗朗诵《用梦想和实践浇铸信仰》，分别从“爱国”、“诚信”、“富强”、“文明”多个方面介绍了即将开展的实践项目。相关部门领导为社会实践指导教师代表颁发了聘书并为各实践团授旗。全体实践团成员共同宣誓：将积极践行社会主义核心价值观，知行合一，践行梦想，在实践中增长知识、锤炼意志，为实现伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量!
20**年是XX市大学生社会实践活动开展30周年。1984年开始，同济大学也正式开始了社会实践的征程。三十年来，我校社会实践从点上推进到面上覆盖，从学校主导到整合多方资源，通过社会实践与专业教育的结合，不断创新社会实践运作机制，打造“知行合一”平台。同济学子实践热情不断高涨，一批批同济青年，借助社会实践平台，实现着“济行天下”的理想。
今年，校团委以“心系中华复兴梦，躬行时代新担当”为主题，全校共选拔406支校级团队、3500余人参与到社会实践活动，学校对各团队进行分层次、分类别管理，实践地点遍布皖、浙、川、滇等20余省、100多个城市乡村。
为了今年社会实践活动取得实效，校团委进行了大量前期筹备工作，从今年3月开始启动社会实践的招募工作，两校区共举办16场暑期社会实践“4+1培训课堂”，经过学院推荐和评审，最后共有406个项目立项。推荐6支团队参评“三下乡”全国及市级重点团队，最终，有2支团队被评为全国重点团队，4支团队被评为市级重点团队;
推荐20支团队参加第六届“知行杯”XX市大学生社会实践大赛，有16支团队通过选拔入围第二轮继续参与比赛;推荐19支团队参加雅居乐地产“绿色低碳•未来地标”实践活动;推荐16支团队参评远洋地产“探海者”第六届全国大学生社会实践奖;推荐1个团队参与sony梦想教室公益实践活动。
另，有2支团队入围《青年中国行》社会实践活动全国百强，最终，1支团队入围全国20强; 有2支团队获赠“晨光出发”公益实践物资捐赠。与雅居乐地产公司在校内设立了雅居乐社会实践奖学金，与上海晨光文具合作在校内设立了晨光出发公益实践项目。
篇9：顶岗实习支教工作简报
20xx年2月25日至4月19日，我们到修齐中学顶岗实习支教已经将近二个月了。在这一个多月里，我们主要做了以下工作：
一、教学工作方面：
1.我们支教老师认真备课、上课、批改作业，真正感受到做一位人民教师的苦与乐。
2.虚心请教，常和指导老师交流，并邀请指导老师听课，指出了缺点，提出了意见，但总的评价借用指导老师的.一句话：“是教书的一把好手”。
3.积极参加学校的教研活动，只要我们没有课，都去听其他老师的公开课，受益匪浅。
4.各科都进行了第一次月考，学生成绩提高较为明显。特别是冉海中所教的几个班的历史，无论是优生率还是及格率都名列前茅。
二、班主任工作方面：
1.先是和原班主任一起查寝室，听原班主任老师上朝会课一周，等熟悉情况后再单独行动。
2.自实习班主任到现在，每天中午陪同学一起上自习课，每晚坚持查寝室(无论原班主任老师去否)。我们的这种精神，受到广大老师的一致好评，并在周前会上受到值周行政的表扬。
3.经原班主任老师的同意，要求每位同学写周记，并针对同学们提到的问题一一答复，收到了很好的效果。其中有位同学写到：“冉老师如果我早遇到你，我会少走很多弯路。”他们现在不仅是把我当做老师，而更多是把我当做朋友。
三、其他方面的工作：
1.积极组织学生参加课外活动，由白明雷牵头策划的修齐中学“写作兴趣小组”已经蓬勃开展起来。
2.由我们支教小组和校团委策划的修齐中学演讲大赛(主题是：做一个有道德的人)即将来临。前期工作已经准备妥当。
3.冉海中、白明雷分别代表各自年级组参加了修齐中学教师篮球友谊赛，增强了联系，加强了锻炼。
篇10：大学生综合素质培训工作简报
大学生综合素质培训工作简报
为了提升我校大学生的综合素养，提高职场竞争力，为将来步入职场做更全面的准备，20**年6月17日晚，由我校就业指导与校友工作处主办的职场素养提升活动之“中国茶文化和茶艺”讲座在梅园a座举行。我校部分教师和学生参加了本次讲座。本次活动特邀我国着名黑茶大师肖鸿先生为主讲嘉宾。讲座由肖鸿茶业公司的茶艺师为现场观众进行精彩的中国古代茶艺表演拉开帷幕。接着，肖鸿先生从释“茶”开始，解读了我国茶文化的历史渊源，介绍了茶的保健功效，阐释了茶的文化内涵，对比了中外茶文化的不同，与我校师生畅谈中国茶文化的`精神意蕴，并就学生们关心的问题进行了解答，现场师生受益匪浅。
本次“中国茶文化和茶艺”讲座是我校就业指导与校友工作处在举办“如何闯过银行招聘网申关”、“如何应聘外资企业”、“论道企业之信用管理——大学生如何诚信就业”、“银行业面试技巧”、“职场形象礼仪”、“职场心理调节”、“参观企业——国泰君安证券大连分公司”等一系列就业指导讲座和活动后，对就业指导领域进行的新的探索，对学生走向职场实现高层次就业有一定的帮助。今后，我处还将根据社会实际需求和学生的要求，开展多种类、多形式的就业指导活动，进一步推动我校就业工作的开展，帮助我校学生实现高质量就业。
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