下面是小编给大家带来的新闻传播学专业毕业生自我鉴定，本文共13篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：新闻传播学专业毕业生自我鉴定
三年的大专生活似弹指一挥间，从刚跨入大专时的失落和迷茫，到此刻即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，主角的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。在年毕业之际，在此对自己作个鉴定如下：
在专业学习方面，在学好理论的同时，注重与实践相结合，在三年的学习中，我在声乐方面有所提高，在钢琴方面也掌握了很多，总之在这三年当中让我学到了很多知识，思想潜质方面，我用心递交入党申请书，怀着极大的热情向党靠拢，学习党的思想，树立正确的价值观人生观。同时用心配合班级活动，配合老师班干的工作。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也发奋提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。作为用心乐观新时代青年，我不会正因自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我的未来目标。且我坚信：用心必须能赢得精彩!
篇2：新闻传播学专业届毕业生个人简历
基本信息
姓 名： 应届毕业生求职网
性 别： 女
年 龄： 23岁
婚姻状况： 未婚
最高学历： 本科
政治面貌： 共青团员
现所在地： 四川
籍 贯： 四川
联系电话： ×××××××××××
电子邮箱： ×××@yjbys.com
求职意向
工作类型： 全职
工作年限： 应届毕业生
期望薪资： 面议
工作地点： 四川
求职行业： 文化、影视、出版 党政机关、团体事业
求职职位： 文案/策划 主持人/播音员/DJ 经理助理/秘书
工作经历
12月 - 8月 ××电视台 编导
工作描述： 独立完成了多项节目
教育经历
9 月 - 6月 四川西华师范大学 新闻传播学
自我评价
虽然我的本科专业归属于一个实践重于理论、多学科交叉的'新闻传播学，但是我始终并不认为纸上得来终觉浅，和其他播音与主持专业的同学不一样，我对于学术也曾有着非一般的热情。平时也会关注最新学术动态。在外人看来，我的努力并没有白费，曾获得特等奖学金两次;一等奖学金两次，二等奖学金两次以及“三好学生”等荣誉称号。在校期间保持着那一份学习的热情，在知识的海洋里汲取营养。如今的我已渐渐长成，渴望通过实践来证明自己的力量。故来到现在的实习岗位，希望能在各位老师的带领下学得更多的知识求得进步，我亦会努力让自己更加完备。
篇3：新闻传播学专业毕业生自我评价
新闻传播学专业毕业生自我评价
经过四年的专业系统的学习,我熟练掌握了传媒专业的操作流程，并且在多家新闻媒体实习,在能力上有过硬的基础，在专业知识和专业素养上也掌握得比较牢固。但我认为这一点还是不够的，还感觉有必要来作一个自我评价，希望自己以后能取得更大的`进步。
扎实的专业基础：
3年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长；哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。
较强的科研能力：
已发表学术论文数十篇，其中一篇为《新闻记者》头条刊登，并被人大复印资料《新闻与传播》全文；一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”；为江苏省省级重点工程课题主要成员，
丰富的实践经历：
中国青年报台**电视台、**日报、**网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。
良好的协调组织能力：
20**年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人；曾主持**电视台新闻频道2次全省观众调查。
欢迎大家继续查阅 自我评价
篇4：新闻专业毕业生自我鉴定
在大学里接收了基础教育，受到良好的专业训练和能力方面的培养。在报社和杂志社实习机会让我更好的学会将所学知识与实践结合，更全面的锻炼自己。英语通过了国家大学四级考试。通过国家计算机一级考试，能熟悉运用办公软件。
四年的大学生活让我增强了与人沟通的能力，组织表达能力，使我更加清楚地认识到团队合作精神的重要性。有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在专业课公共关系作业中，我独立策划了选题，联系了四星级酒店的公关经理，并对其进行了简单的采访，优秀的完成了课题要求。有较强的团队精神。在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同“作战。”在校期间我认真学习基础和专业课程，不仅熟练的掌握其中的理论知识而且还能把他们运用于实践中，以达到学以致用。
我是一个来自贫困山区的学生，家乡恶劣的环境磨练了我吃苦耐劳、顽强不屈的品质。让我比同龄学生更能懂得珍惜机会，更能努力工作。在校期间一直都认真扎实的学习，学习成绩平均在80分以上。现在我即将毕业走向社会，我相信只要想干没有干不好和干不成的工作，难道还有比贫困山区更苦更累的活儿吗?干得好和干得成是两个不同的概念，我一直告诉自己要做就做到最好。许多小事告诉我许多事都取决于自己想做和不想做，所以相信自己无论什么工作，我只要想干都会尽力做到领导满意。
篇5：新闻专业毕业生自我鉴定
我是协和学院文化产业系的大四学生，所学专业是广播电视新闻学。在三年的学习期间，较为系统学习了相关的专业知识。
专业的知识的学习固然重要，但在大学中，我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则，“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条，积极奉献，乐于助人，多次参与社会捐赠和公益活动，这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间，我积极的参与学校的各项文艺演出，并且无论在台前还是幕后，都会倾尽全力去完成该完成的任务，力求完美。我尊敬老师，和同学相处融洽，团结协作，关心热爱班集体，愿意为集体做事，有着强烈的集体责任感。
三年的基础课、专业课和实践课的学习，让我掌握了关于这个专业的基础理论知识，并且在实践中，也得到了一定程度的锻炼，增强自己了的实际操作能力。并获得了：计算机等级证书和普通话等级证书，还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间，我严格遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力，积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期，负责管理贫困生档案和政府补助金的发放，确保档案不外泄，补助金准确发，工作细致而尽责。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，我也投入到一些有益的社会工作中。在大二至大三期间，我在肯德基兼职，使我学到了在书本上学不到的知识，了解到了一个著名企业的管理模式，感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛，但从中我收获了很多，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长，对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来，深入吾心。
在校两年来，学习上我严格要求自己，注意抓重点和老师讲课的笔记，认真听课及回答老师提问的问题，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。在班上学习态度很端正，得到了好几门功课的老师表扬!
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
三年的中专生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过将近三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为21世纪的一代，我们即将告别学生时代的酸甜苦辣，迈入社会去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的社会生活里，我将努力完善自我，提高自己的专业能力。
篇6：新闻专业毕业生自我鉴定
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，磨练了我意志，锻炼了自己的各种能力。大学四年让我在思想，生活还有工作能力，人际关系上都战胜了我自己，我已经不在是以前懵懂的那个高中生了。大学四年亲眼目睹自己走上成熟的过程，也是踏入社会的第一个过程。
我是xxx师范大学协和学院文化产业系的大四学生，所学专业是广播电视新闻学。在四年的学习期间，较为系统学习了相关的专业知识。
专业的知识的学习固然重要，但在大学中，我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则，“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条，积极奉献，乐于助人，多次参与社会捐赠和公益活动，这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间，我积极的参与学校的各项文艺演出，并且无论在台前还是幕后，都会倾尽全力去完成该完成的任务，力求完美。我尊敬老师，和同学相处融洽，团结协作，关心热爱班集体，愿意为集体做事，有着强烈的集体责任感。
四年的基础课、专业课和实践课的学习，让我掌握了关于这个专业的基础理论知识，并且在实践中，也得到了一定程度的锻炼，增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书，还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间，我严格遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力，积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期，负责管理贫困生档案和政府补助金的发放，确保档案不外泄，补助金准确发，工作细致而尽责。
此外，利用课余时间，我还多次参加各种兼职工作，锻炼了自己的交际能力。在生活中，我为人热情友善，思想积极进取，政治立场坚定。“一分耕耘，一分收获”!我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，在实践中不断的学习与锻炼，锐意进取，让自己成为一名适应社会需求的综合型人才，实现自己的人生价值。
篇7：新闻专业毕业生自我鉴定
我是XXX师范大学协和学院文化产业系的大四学生，所学专业是广播电视新闻学。在四年的学习期间，较为系统学习了相关的专业知识。以下我要对自己自我鉴定。
我们可能会很幸运，但我们不能放弃努力，不能放弃理想。机会永远都是留给有准备的.人的。即将毕业，你准备好了吗?大学的四年，让你很充实了吗?回顾，的确。大学四年让我在思想，生活还有工作能力，人际关系上都战胜了我自己，我已经不在是以前懵懂的那个高中生了。大学四年亲眼目睹自己走上成熟的过程，也是踏入社会的第一个过程。
专业的知识的学习固然重要，但在大学中，我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则，年轻就要吃苦是我恪守的人生信条，积极奉献，乐于助人，多次参与社会捐赠和公益活动，这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间，我积极的参与学校的各项文艺演出，并且无论在台前还是幕后，都会倾尽全力去完成该完成的任务，力求完美。我尊敬老师，和同学相处融洽，团结协作，关心热爱班集体，愿意为集体做事，有着强烈的集体责任感。
四年的基础课、专业课和实践课的学习，让我掌握了关于这个专业的基础理论知识，并且在实践中，也得到了一定程度的锻炼，增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书，还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间，我严格遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力，积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期，负责管理贫困生档案和政府补助金的发放，确保档案不外泄，补助金准确发，工作细致而尽责。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间，我在肯德基兼职，使我学到了在书本上学不到的知识，了解到了一个著名企业的管理模式，感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛，但从中我收获了很多，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长，对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来，深入吾心。
相信我这些年的生活，学习还有实践，会是我人生中宝贵的回忆，经验。我坚信，总有一天，人生中的回忆和经验会变成我人生中最为宝贵的财富。
篇8：新闻专业毕业生自我鉴定
新闻专业毕业生自我鉴定
我叫xxx，广东省阳江市人士。是广州工程技术职业学院机电工程专业应届毕业生。在这三年的大学生活中我一直都在努力的充实自己、提高自己，一直坚持刻苦努力学习，培养起较高的动手能力，把所学的东西应用在生活中。在分组实验中培养起了较强的`团队合作和协作精神。具备一定的计算机水平能力，并能够熟练一些软件和硬件的知识。
在生活方面诚实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意志，愈战愈强的精神和塌实肯干的作风，这才是最重要的。知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
篇9：新闻传播学专业个人简历
新闻传播学专业个人简历模板
学 优秀的个人简历在的简历的筛选上，通过率更高。也即是说能够写出通过率高的个人简历，就算是优秀的个人简历。
个人信息
yjbys
性 别： 女
民 族： 汉族 年 龄： 30
婚姻状况： 已婚 专业名称： 新闻传播学
主修专业： 文科类 政治面貌： 群众
毕业院校： 内蒙古师范大学 毕业时间： 7 月
最高学历： 本科 电脑水平： 精通
工作经验： 五年以上 身 高： 165 cm 体重：60公斤
现所在地： 新罗区 户 籍： 内蒙古赤峰
求职意向
期望从事职业： 行政，人事，经理 期望薪水： 5000-6000
期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职
最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要
教育/培训
教育背景：
学校名称： 内蒙古师范大学 ( 8月 - 207月 )
专业名称： 新闻传播学 学历： 本科
所 在 地： 呼和浩特市 证书： 文学学士
培训经历：
培训机构： 中国高等秘书协会 ( 7月 - 至今 )
课程名称： 秘书的工作素养及公文管理规范 证书： 高级文秘
工作经验
公司名称： 恒大地产集团 ( 10月 - 8月 )
所属行业： 房地产开发·建筑与工程·服务(中介·物业·监理·设计) 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 1000人以上 工作地点： 呼和浩特市
职位名称： 人事主管
工作描述： 协助分公司行政及人事部门负责人工作，负责人事招聘、薪酬绩效、劳动关系，行政方面含车辆管理、采购、档案管理，同时配合公司负责人的日常事务处理、公文管理等。
离职原因： 职业规划
公司名称： 远成物流集团 ( 208月 - 4月 )
所属行业： 交通·运输·物流 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 1000人以上 工作地点： 呼和浩特，上海
职位名称： 人事经理
工作描述： 统筹分公司行政及人事部门工作，负责人事招聘、培训、薪酬绩效、劳动关系及分公司人力资源规划及统筹，行政方面含车辆管理、采购、档案、执照及相关证照办理和年检等，同时配合公司负责人的日常事务处理、公文管理等。
离职原因： 搬家
自我评价
自我评价： 工作认真负责任，善于沟通协调，执行力强。
语言能力
语种名称 掌握程度
英语 一般
普通话 精通
拓展阅读：如何提高个人简历的通过率
个人简历的作用就在于让求职能够获得面试的机会，而个人简历的通过率越高，则求职的成功性就越大。那么， 如何来提高个人简历的通过率?自然就是要写出高质量高水平的个人简历。就相关个人简历的调查显示，经过辅导后的个人简历要比没有辅导过的个人简历，在通过率上高出百分之五十个点。也就是说，要提高个人简历的通过率，必要的个人简历辅导不可缺少。
一方面，通过专业的个人简历写作指导可以提高技巧
如何来提高个人简历的质量，并不是你想提高就能提高的，写个人简历也是需要有一定的技巧，有的人在写个人简历时候，仅仅是通过细节部分就来提高整个简历的'质量。 而有的人即便是有很大的求职优势，依然不能通过简历来表现出来，这就是个人简历的写作技巧了。通过个人简历的专业辅导，来学习写个人简历的技巧，像是语言应用技巧、扬长避短的技巧等等，进而也就能提高个人简历的通过率。
另一方面，通过辅导可以了解更多求职信息
人们在学习写个人简历的技巧方面，接受个人简历辅导也不仅仅只是写作的技巧，还有很多关于写个人简历的一些信息的了解。比如说什么样的个人简历更具有吸引力，HR喜欢什么样的个人简历，个人简历在求职中处于怎样的环节中。还有用人单位是如何来筛选个人简历，这些信息在求职中乃至以后的面试，都具有非常重要的作用。
篇10：新闻传播学专业论文
新闻传播学专业论文
摘要：
综上所述，新媒体虽然给广播新闻造成了影响、增加了挑战，但是却也为广播新闻的传播新空间拓展带来了更多机会。各种新媒体的传播优势为新闻广播带来了竞争压力,但同时也为广播新闻进一步拓展其发展空间提供了更宽广的舞台。
关键词：
广播新闻;传播
一、新媒体时代广播新闻传播的困境分析
(一)节目时间造成的困境
广播新闻的黄金节目时间段通常都是在早上时间，但是新闻通常都是一些领导指令性发言或者会议和强制性重点宣传任务，这些内容不但必须在早晨黄金时间段播出，而且篇幅时间长短和字数都有规定性的要求。广播新闻被自身传播特点所局限，无法像报纸一样以专版的形式来播出政务性和执行性的宣传任务，因此黄金时间段的新闻节目无法符合听众的兴奋点需求。
(二)收听特点造成的困境
广播新闻的听众通常都是一边做其他事情一边听广播新闻，听到自己感兴趣的新闻内容才转移注意力到广播新闻上，如果一直没有吸引听众注意的内容还有可能直接让听众关闭收音机。一些广播电台为了改变这样的现状，把黄金时间的新闻节目转移到硬新闻内容上，把精力集中在专题类型的广播节目中去，虽然这样能在一定程度上以一些优秀稿件扩大影响，但却无法从根本上真正有效解决问题。
(三)节目内容造成的困境
因为广播新闻的黄金时间段通常都是政务性和指令性或者工作性报道，难以针对社会关注热点和难点问题进行策划报道，所以广播新闻经常为了满足信息量的要求凑字数。
二、拓宽广播新闻传播新空间的基本方式和意义
(一)3G手机的广泛使用将增加新闻广播的移动受众
3G技术的发展和应用让电信网络和广播网络融合成为新的发展趋势，让电信网络通过移动终端媒体进行传统广播新闻传播创造了技术支持条件。3G手机的广泛使用，让所有3G手机使用者不但成为试听信息的受众，也同时成为视听信息的来源，这也是未来新闻广播需要争取的移动受众群体。
(二)手机短信使广播节目的互动性增强
现阶段，广播节目利用手机短信互动参与节目已经不再陌生。和热线电话比较而言，手机短信让听众有更多机会参与节目。因为热线电话必须由主持人和听众直接沟通交流，通常一个节目主持人接听的电话有限，听众能不能真正参与节目的实际主导权力通常都被掌握在导播手中。相反手机短信却能够通过主持人的宣传组织，让听众针对特定的话题以短信的方式自由发言参与，让听众得到更多机会参与节目互动，由此大大地提升了广播节目的收听率。
(三)利用互联网延伸广播功能
互联网作为一种综合性的新媒体平台，能够有效融合各种传统媒体特征，并且还可以综合运用各种传统媒体的优势传播方式，例如文字、图片、视频等。广播电台可以利用互联网进行网络广播，拓展新闻广播的功能,并且丰富节目内容和形式。因为利用互联网进行广播新闻业务，不但可以实现传统广播新闻的声音传播方式，而且还可以同时实现文字和图片信息的传播，改变传统广播新闻单一局限于声音传播的历史。更何况主持人还可以利用互联网进行节目预告,并且实现和听众更多方式的互动交流，这样无疑可以增强新闻广播的灵活性和趣味性。
三、拓展广播新闻新空间的具体策略
(一)准确传播定位，精心策划主题，创新传播形式
1.广播新闻的准确传播定位
广播新闻作为一种社会化程度相对而言比较高的传统媒体，在普通群众中具有并不低的传播影响力。新媒体时代的广播新闻应该不再仅仅局限于传统的以新闻信息传播和政府为重的舆论宣传传播，而应该把实现舆论导向更深层次的同时，注意民情低落点作为传播诉求。只有更准确的传播定位，才能加深普通群众自我价值认同的同时，实现传播舆论的深层次引导。
2.精心策划广播新闻的报道主题
优秀的新闻作品通常都是以精心策划的报道主题作为基础。例如中央电台的《倾听新疆》大型“走转改”新闻报道，报道主题经过精心策划，定位于两年以来中央召开新疆工作座谈会以后,充分开发地区优势和潜力进行改革创新实现经济跨越发展的大好形势。这样经过精心策划的宏观报道主题,再进一步策划出围绕主题的系列微观主题,从地区经济发展的各个不同方面进行系列报道，更深层次地展现了新疆地区社会经济蓬勃发展的良好局面。
(二)融入新媒体，增强互动性，拓展传播受众规模
1.调整受众理念，变“听众”为“用户”
媒体不但应该了解分析传统听众在收听广播新闻方面的习惯和喜好，还应该把更多精力集中于了解分析参与广播新闻互动的广播新媒体用户的习惯和喜好。所以，广播新闻应该注重利用数据收集和分析，通过更准确的数据分析结果来科学调整受众理念，让广播新闻信息服务更加具有针对性，这样才能拓展传播受众规模。
2.重视增强广播新媒体的社交功能
新闻议题应该具有一定的针对性，并且能够持续引起用户的关注和讨论兴趣。
3.充分发挥广播新媒体独特的双向传播互动性优势
不但应该重视搜集，同时还应该注意选择，并且引导和鼓励广播新媒体的用户采取UGC(用户生成内容)方式提供更多新闻线索，经过广播新闻工作者的专业求证和编辑加工，再以更生动形象的广播新闻反馈回用户，这样才能让互动优势更加有效。
4.积极运用广播新媒体的融合功能
在广播新闻的声音传播基础上再合理融合文字和图片以及视频等多种传播方式，让广播新闻的传播呈现方式进一步立体化或者可视化，新闻报道的关联度也更加具有多维性，让广播新媒体用户能够全方位的获取广播新闻信息。
5.灵活面对广播新媒体渠道的多样化，反应要迅速及时
新媒体用户所在的地方，就是广播新闻工作所在的地方，还要善于及时运用具有强影响力的平台和渠道。同时更不能忽略对广播新闻媒体官网和官方应用的.统一规划布局以及主持和采编、用户的个性化应用，这样才能形成集群，打造出具有多元关系的全新互动平台，最终创建出更具特色和影响力的广播新闻品牌。
(三)深入挖掘，叙事生动，以优质特色内容，提升传播内容品质
1.传递信息要快
利用广播新闻相对于其他媒体而言更加快速灵活的优势，以更快的速度传递更具时效性和现场感的新闻信息。特别是针对突发社会事件的新闻报道，新闻广播应该利用更加及时和权威的快速反应机制，多角度呈现事实真相。
2.新闻元素要深入挖掘典型性
新闻元素是整篇新闻报道的基础也是灵魂，只有恰到好处的新闻元素选择和运用,才能彰显新闻主题并且体现新闻报道的典型性。例如中央电台的《倾听贵州——夜访核桃坝村》大型新闻报道，这期广播新闻节目的报道主题,经过精心策划,准确定位于贵州县域经济因地制宜开发县域经济取得良好经济发展成效的具体方式方法。社会基层的新闻元素非常丰富，具体选择什么样的新闻元素用以叙述说理，选择什么样的新闻元素用以直命主题，需要具有一定工作经验的新闻工作者合理选择运用，深入挖掘新闻元素的典型性已经成为大多数新闻工作者的经验共识。
3.传播内容要实
新媒体平台的广泛应用相伴而生的是海量的新闻信息，但是这些海量信息也充斥着很多不完整信息甚至虚假不实信息。广播新闻要拓展传播新空间,就必须充分利用广播新闻单位的专业新闻鉴别能力和同行协同整合能力,对来自新媒体用户提供的各种新闻线索和内容及时求证，并回馈给用户事实真相，让用户在喧嚣的网络声音中听到广播新闻不同却真实的声音。
(四)新媒体时代广播新闻采编播从静态到动态的转变
1.传统广播新闻平台的播出形态应该积极适应新媒体发展需要
例如某地方新闻广播台除了早晚板块新闻以外，其他播出形态都是每半小时以12分钟的资讯信息和18分钟的延伸内容信息组成内容滚动推进，资讯信息体现了广播新闻的快速集纳优势特色，而延伸内容信息又体现了广播新闻内容的丰富和深度优势特色。
2.新闻信息的产出方式应该与时俱进融入新媒体
例如可以构建数据收集和分析的专业平台，为广播新闻拓展新媒体领域的空间发展提供技术性的支持。还可以通过构建融入新媒体的平台和渠道，转变传统的话语体系方式和新闻播报方式，让广播新闻的内容和风格更加让新媒体用户喜闻乐见，进而能够增强互动实现多次传播。
3.培养能够符合新媒体传播需要的广播新闻传播专业团队
这样的团队不但应该具有互联网传播思维观念，而且还应该具有能够有效融合传统媒体和新媒体的专业能力。
四、结语
综上所述，新媒体虽然给广播新闻造成了影响、增加了挑战，但是却也为广播新闻的传播新空间拓展带来了更多机会。各种新媒体的传播优势为新闻广播带来了竞争压力,但同时也为广播新闻进一步拓展其发展空间提供了更宽广的舞台。只要新闻广播坚持新闻传播的基本规律，对报道理念和方式以及渠道方面不断创新，那么就一定能够为广播新闻的传播拓展出新的空间。
篇11：新闻专业毕业生的自我鉴定
新闻专业毕业生的自我鉴定
我们可能会很幸运，但我们不能放弃努力，不能放弃理想。机会永远都是留给有准备的人的。即将毕业，你准备好了吗？大学的四年，让你很充实了吗？回顾，的确。大学四年让我在思想，生活还有工作能力，人际关系上都战胜了我自己，我已经不在是以前懵懂的那个高中生了。大学四年亲眼目睹自己走上成熟的过程，也是踏入社会的第一个过程。
我是XXX师范大学协和学院文化产业系的大四学生，所学专业是广播电视新闻学。在四年的学习期间，较为系统学习了相关的专业知识。以下我要对自己自我鉴定。
专业的知识的学习固然重要，但在大学中，我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人。诚实守信是我做人的基本原则，“年轻就要吃苦”是我恪守的人生信条，积极奉献，乐于助人，多次参与社会捐赠和公益活动，这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间，我积极的参与学校的'各项文艺演出，并且无论在台前还是幕后，都会倾尽全力去完成该完成的任务，力求完美。我尊敬老师，和同学相处融洽，团结协作，关心热爱班集体，愿意为集体做事，有着强烈的集体责任感。
四年的基础课、专业课和实践课的学习，让我掌握了关于这个专业的基础理论知识，并且在实践中，也得到了一定程度的锻炼，增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书，还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。
在校期间，我严格遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力，积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期，负责管理贫困生档案和政府补助金的发放，确保档案不外泄，补助金准确发，工作细致而尽责。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间，我在肯德基兼职，使我学到了在书本上学不到的知识，了解到了一个著名企业的管理模式，感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛，但从中我收获了很多，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。在为他们服务的同时也使我有了真正意义上的成长，对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来，深入吾心。
相信我这些年的生活，学习还有实践，会是我人生中宝贵的回忆，经验。
篇12：新闻传播学专业论文题目
1、传播学视角看微信公众号的传播要素
2、从整体到多元：论传播学本土化的地方性视角
3、传播学视域下跨境电商平台上广西特产英译初探
4、国家传播学会重庆论道
5、符号学转向：互联网语境下传播学研究的新走向
6、传播学研究的科学取向与“人”学迷失
7、传播学视域下音乐理论教学发展研究--评《音乐传播学理论教程》
8、传播学视域下网红经济存在的问题及对策
9、中国新闻传播学的国际话语体系建构：基于全球的学术变迁理论
10、传播学视域下电影《我和我的祖国》走红原因探析
11、传播学视角下电影翻译中的文化意象分析
12、教堂空间与谣言生产：明末清初反教谣言的传播学分析
13、融合创新与文化重构--对近年几档电视戏曲栏目的传播学思考
14、融媒体时代运动员“网红”现象的社会传播学解读--传播游戏理论
15、全球南方、社会主义探索与批判传播学新想象--中印比较三人谈
16、传播学视角下研究生管理工作的实践
17、中美主播约辩事件的传播学解读
18、传播学视域下音乐教学理论的发展研究--评《音乐传播学理论教程》
19、数学与传播学的渊源探讨
20、基于社会网络分析的新闻学与传播学核心期刊互引研究
21、传播学视阈下的中国特色社会主义理论国际话语体系建构
22、浅谈微博语言的特征--微博语言的传播学分析
23、从传播学视角探析IP剧的火爆现象--以《亲爱的，热爱的》为例
24、交通天人：商周时期巫文化演进的传播学考古研究
25、传播学视角下的严复编译研究--以赫胥黎的《天演论》为例
26、传播学视阈下典型的英美音乐剧歌词定位与探索
27、传播学视野下的电影《侠女》的影像符号探析
28、毛泽东诗词英译的副文本研究--传播学视角
29、依托竞赛平台的传播学实践课程教学改革
30、传播学视域下明星“人设崩塌”的原因分析
31、基于CDIO 教学模式的传播学实战化教学改革探讨
32、刑法“传播淫秽物品犯罪”的传播学再解读
33、网络时代新闻传播学基础课的教学探讨
34、从传播学视角浅析博主“@老师好我叫何同学”走红缘由
35、传播学视角下的知识付费平台传播模式探析及展望
36、论高校新闻传播学课堂互动的建构与优化
37、大众传播学视域下高校微信公众平台的建设
38、传播学视角下高校公共体育教学改革研究
39、基于学科融合背景下的舞蹈传播学构想
40、传播学视阈下纪实文学翻译中译者的历史认知研究
41、基于传播学的中国当代文学“三阶段译传模式”
42、传播学视域下探析“吃播热”现象的原因
43、融合与创新：认知传播学的国际视野与中国学派--中国认知传播学第六届年会暨国际认知传播学术论坛综述
44、人工智能与计算传播学
45、传播学视野下的马术翻译探究
46、核心价值观日常生活融入的传播学策略
47、用传播理论进行传播学教学改革的探讨
48、传播学视角下国企网页英译评析--以重庆国有制造业企业为例
49、理论谱系与本土探索：新中国传播学理论研究70年(1949-)
50、学科建制下的规范化：新中国新闻与传播学方法研究70年(1949-2019)
51、关于中国传播学研究国际发表的几个事实问题--与韦路教授商榷
52、学术公众号运营现状的调查与分析--以新闻传播学学术期刊微信公众号为例
53、中国传播学SSCI高被引论文现状与提升策略研究
54、传播学视域下的APP社交表情符号情感化研究
55、传播学视阈下的湖湘名人著述译介研究
56、传播学视角下公共演讲策略的有效运用
57、传播学视域下甘肃天水社火舞蹈的传播价值与途径
58、传播学视域下中日“佛系”文化差异的探析与反思
59、论中国新闻传播学博士论文选题及知识生产的“系列设计”--兼评《民国新闻史人物》
60、当下传播学课程教学面临的挑战及其应对
篇13：新闻传播学专业论文题目
1、新媒体与文化生态的重构
2、新媒体环境下文学经典阅读的选择与背离
3、新媒体环境下传统报业的困境与坚守
4、新媒体、社会资本与农民工的工作搜寻——基于长三角四市的调查分析
5、新媒体时代的“未来考古”——传播政治经济学视角下的中国传媒变革
6、2017年中国新媒体发展状况、特点和趋势
7、掌握新媒体舆论战场的主动权——习近平关于新媒体时代青年思想引导的重要论述
8、基于新媒体的网络舆情政策化议程设置研究——以多源流理论为视角
9、新媒体时代全球智库社交网络影响力探析
10、新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育研究
11、学术新媒体环境下用户信息偶遇要素及内在机理研究
12、基于新媒体技术和思维的学术期刊影响力提升理论研究
13、新媒体环境下企业的市场营销策略
14、新媒体在健康传播中的作用及评估
15、语用学分析:政务新媒体研究的一种路径
16、语境对政务新媒体表达模式的影响——以政务微信为例
17、政务新媒体的社会语境与语言选择
18、新媒体语境下孝观念的当代呈现与话语建构——基于微博数据的NVivo分析
19、认知美学视域下新媒体艺术的“亚审美性”
20、新媒体时代新闻学子专业承诺及其与新闻教育关系的实证研究
21、新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育的路径研究——基于马克思交往实践观的视角
22、新媒体时代高校大学生创业能力培养:要素整合的视角
23、网络新媒体信息披露对民营企业经营绩效的影响研究——基于中小板民营上市公司的实证分析
24、科学的缺位:新媒体环境下的中国气候传播——以在线视频分享网站为例
25、新媒体环境下自然灾害舆情传播路径及网络结构研究——以新浪微博“雅安地震”话题为例
26、新媒体视阈下高校图书馆用户的个人信息管理影响因素研究
27、2017年新媒体研究热点、新意与趋势
28、“知识变现”:从APP“分答”看新媒体产品盈利模式创新
29、新媒体背景下纪录片的发展创新研究
30、我国地方政府政务新媒体的创新策略探究——以河南省商丘市政务新媒体为例
31、新媒体环境下高校思想政治教育创新平台建设研究——基于对高校官方微信公众平台的实证分析
32、新媒体给现代舆情管控带来的挑战——基于反沉默螺旋理论
33、如何制作高水准的新媒体产品——以央媒新媒体产品为例
34、新媒体在江苏入境旅游市场营销中的应用及趋势
35、新媒体时代视觉材料与目的地形象关系研究
36、新媒体创新指数构建与案例考察
37、面向微信公众号的高校图书馆新媒体环境下知识交互服务模式——基于武汉理工大学图书馆微信平台实证研究
38、新媒体时代阅读推广活动实证研究——以大连外国语大学图书馆为例
39、新媒体语境下的新闻生产:主体网络与主体间性
40、新媒体时代新闻写作的变化趋势
41、新媒体时代目的地形象的解构与重构
42、新媒体时代目的地形象研究的几点思考
43、新媒体时代的旅游目的地宣传和营销
44、新媒体环境下我国科技传播能力的实证分析
45、新媒体用户微作品版权保护研究
46、新媒体环境下的在线教育品牌传播策略探究——以圈外同学商学院新媒体品牌营销为例
47、从“报网互动”到Instant Articles——“新媒体与新媒体合作”取代“传统媒体与新媒体融合”
48、学术期刊与新媒体融合的关键与进路
49、新媒体环境下科研信息行为与特征分析
50、新媒体资本准入制度:传媒产业立法的核心
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