以下是小编精心整理的《玩具柜台前的孩子》读后感作文，本文共25篇，希望对大家有所帮助。
篇1：《玩具柜台前的孩子》读后感作文
《玩具柜台前的孩子》读后感作文
我含着眼泪读完了《玩具柜台前的孩子》这篇课文，课文主人公小兵对父母是那么的体贴和关爱，对自己是那样的自尊自重，我深深地被他的高尚品质感动了。课文讲述了小兵体贴关爱父母的`故事。小兵家庭很不富裕，爸爸常年生病，小兵十分懂事，非常关心爱护和体贴父母，从不增添家庭的负担。他很喜欢玩具汽车，渴望能得到一辆，但是他却从来不让妈妈为他买。“六•一”儿童节前，他和妈妈去商场为爸爸买药，当看见很多家长在为自己的孩子买玩具车时，他忍不住飞跑过去分享一下其他小朋友的喜悦，看见他们拿着玩具车兴高采烈地离去后，他呆呆站在玩具柜台前目不转睛地盯着柜台里的玩具汽车。我每次读到这里时，课文的情节都会浮现在眼前。当小兵不仅不让他妈妈为他买玩具，还谢绝好心的售货员阿姨送玩具时，我被他关爱体贴父母和自尊自重的高尚品质感动了，我深深地陷入了沉思中，为什么贫困家庭的小孩能体贴和关爱父母？我们充满家庭幸福的孩子却不太珍惜自己的幸福呢？
我自己就是没有小兵那么懂事。爸爸在我刚刚学会走路时就给我买了一辆非常漂亮精美的小火车，那火车不仅会呜笛，在火车头还会喷烟呢，我的玩具多得几乎堆满了半间房子。可是，我在很多时候都没在意爸爸为我所做的一切，记得有一次，爸爸在接我放学回家时，天突然下起了雨，爸爸马上脱下自己的外衣为我挡雨，但是当时我竟然连谢谢也没说！我很羞愧。现在，我完全领悟了爸爸对我的关爱，懂得了以后该如何体贴爱护长辈和父母了。
“六•一”儿童节就要到了，我想把爸爸送给我的玩具汽车送给小兵，让他像我们一样快快乐乐地过上自己的节日，我要抓紧时间认真学习，珍惜已得到的幸福。
篇2： 《玩具柜台前的孩子》读后感
今天，我们学习了《玩具柜台前的孩子》这篇课文。讲的是一个小男孩特别喜欢小汽车，只要看见谁买小汽车，他就马上过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。但他坚持不让妈妈买。因为小男孩家庭不富裕，他爸爸还生病，小男孩不想让妈妈为难，非常体贴妈妈。当售货员阿姨要送他汽车时，被小男孩谢绝了。
读完这篇课文，我被小男孩深深地打动了。小男孩懂得理解父母、孝敬父母，是个很懂事的好孩子。想到我自己，妈妈不给我买喜欢的东西，我就不高兴，甚至哭闹。以后我一定不再这样做了。更想到爸爸、妈妈为我日夜操劳，而我却不懂得体贴，为了我长身体，爸爸妈妈给我订了牛奶，他们却从来没尝一口，下雨了，我忘记带 雨伞，爸爸冒着大雨急匆匆赶到学校。记得有一天深夜，我发高烧。爸爸妈妈把我送到医院，守在我身边，一夜都没合眼。
以后我也要多多关心、体贴爸爸妈妈，自己能做的事情自己做，还要做些力所能及的家务活，爸爸妈妈上一天班很辛苦，让他们回到家也能休息休息。我也要做个孝敬父母的好孩子。
篇3： 《玩具柜台前的孩子》读后感
昨天，我学了第24课《玩具柜前的孩子》，课文中的小男孩是一个孝顺父母的孩子，很节约父母的钱。
小男孩特别喜欢小汽车，他来到玩具柜台前，只要看到谁买，就马上盯着看，一个都不漏。但是当小男孩的妈妈来后，却什么都不买。售货员阿姨忍不住地说：“孩子在这里站了半天了，您就给他买一辆小汽车吧！”可是，小男孩却不要，他那么喜欢小汽车，却不让妈妈买，这是为什么呢？原来，他爸爸得了常年的病，需要用钱。孩子心疼爸爸、妈妈，自己喜欢的玩具都不买。
我想，平时我买的东西可多了，比如：薯片、衣服、本子、铅笔、铅笔盒、书包……而这个小男孩什么都不买，只用旧的，那样节约，我很受启发。
我觉得他这种关爱父母的好品质很值得我学习。以后，我也要像他那样懂得节约，做爸爸妈妈的好孩子。
篇4： 《玩具柜台前的孩子》读后感
我读了《玩具柜台前的孩子》之后，我深刻体会到，小兵是个非常懂事的孩子。他为了疼爱妈妈，把自己心爱的玩具，放弃不要，为了给爸爸看病，知道妈妈非常困难。这是一个多么懂事的孩子。
我要向小兵学习，今后，我要心疼爸爸妈妈，因为爸爸妈妈工作特别辛苦，挣来的.钱非常不容易。所以，我要把爸爸妈妈挣的钱花到学习上，不把爸爸妈妈挣的钱乱买玩具或者是零食。
篇5： 《玩具柜台前的孩子》读后感
最近，老师带着我们学习了《玩具柜台前的孩子》这篇课文，我被深深地感动了。课文中的小兵，因为爸爸常年病着，家里条件很不好，他很喜欢小汽车，但他不仅不让妈妈买还谢绝了售货员阿姨送的玩具汽车。我被他关爱体贴父母和自尊自重的高尚品质感动了。
看到课文中小兵那么关心体贴父母，我不由的想到了我自己.和小兵比，我真是太不懂事了。我家里的玩具多得都能开玩具店了，爸爸妈妈对我的要求基本上有求必应，可是我都不在意，把这些都当成了理所当然，从没想过还有像小兵这样的事情。
每天早上，妈妈为了让我可以多睡一会儿，又能吃上各种不同样式的早点，妈妈都比我早一小时起床去街上买，大冷天也不间断。每天吃着热呼可口的早点，我从没想过妈妈的辛苦，和小兵一比，让我觉得很惭愧。
现在，我也懂得了要体贴爱护长辈和父母，努力回报他们，珍惜我所拥有的幸福。
篇6：《玩具柜台前的孩子》读后感
《玩具柜台前的孩子》读后感
周五晚，我读了《玩具柜台前的'孩子》这篇文章。 这篇文章讲的是：有一个男孩很喜欢小汽车，只要有人来买小汽车，他就目不转睛的盯着小汽车，可是妈妈给他买的时候，他却不要，因为他爸爸常年病着，家里生活不富裕，孩子心疼妈妈，所以不让妈妈买，售货员被感动了，想送他一辆小汽车，可是被他拒绝了。 看完这个故事，我被他深深的打动了，因为他体谅父母。 和他比，我有很大差距，有一次妈妈把屋子打扫干净了，可我只顾自己高兴，把所有的东西又翻了出来，妈妈还要收拾一遍。 我以后还要多多加强，争取超过他，也做一个懂事的孩子。篇7：《玩具柜台前的孩子》读后感
读了《玩具柜台前的孩子》这篇课文以后，我喜欢文中的小兵和售货员阿姨的女儿。因为小兵他知道爸爸生病了，家里生活不富裕，要省钱才能给爸爸治病，他懂得体贴，关心妈妈。售货员阿姨的女儿看见小兵那么懂事，而且也没有“六一”儿童节的礼物，他就从自己的玩具里拿出了一辆漂亮的小汽车送给小兵，她特别有爱心。
所以我很喜欢他们两个。今后我也要和他们一样，做一个有孝心，又有爱心的孩子。
篇8：《玩具柜台前的孩子》读后感
读了《玩具柜台前的孩子》这篇课文，文中的小兵家庭生活不富裕，父亲常年病着，小兵日思夜想都想有一辆自已的玩具小汽车，今天，他终于见到自已梦寐以求的汽车了，他还是没舍得让妈妈买。
读过以后，让我想起了自已。我和大姨去商场给我买小背包，大姨去了好几家商店也没有适合我的，我生气地说：“是不是您不想给我买？您不给我买上就不能回家！”我的所作所为不能跟小兵相比。小兵像一面镜子，照得我的脸发烧。
我以后也要向小兵学习，做一个关爱父母、关爱他人的好孩子。
篇9：《玩具柜台前的孩子》读后感
我读完《玩具柜台前的孩子》这篇故事，故事里的小兵家里生活不富裕，要靠妈妈的工资来给爸爸买药、供自己上学和家里的生活。小兵知道如果要提买小汽车的话，就会让妈妈为难，他是一个心疼、体贴父母的好孩子。
我家里的经济条件要比小兵家里好，但我也不能随便买玩具，钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的。这些钱除了生活，还要供我读书。平常也可以为贫穷人捐一点钱，让我想起一个八字词：一方有难、八方支援。我以后要向他学习心疼、关心、体贴父母，还要有爱心。
篇10：《玩具柜台前的孩子》读后感
今天，我读了《玩具柜台前的孩子》，课文主要讲了一个小男孩和一辆小汽车的故事。
六一儿童节到了，有一个小男孩非常喜欢玩具柜台里的一辆小汽车，但是他却不让妈妈买，因为小男孩的爸爸生病了，他想把钱省下来给他的爸爸看病。售货员阿姨非常感动，她回到家里把这件事情告诉了她的女儿，女儿也感动了，于是就从她的玩具里挑了一个漂亮的小汽车给妈妈，让妈妈送给小男孩，售货员阿姨天天等着小男孩再次出现，好把小汽车送给他。
故事中，小男孩为了给爸爸看病，放弃了自己最喜爱的玩具小汽车，我以后要向小男孩学习，把家人的健康放在第一位，不能自私，学会关心自己身边的人，做一个德智体全面发展的人。
篇11：《玩具柜台前的孩子》读后感
今天我们学习了《玩具柜台前的孩子》，课文里讲了一个男孩非常喜欢汽车，爸爸又常年有病，家里不富裕，所以他不让妈妈给他买小汽车。
我从课文中知道了这个孩子非常懂事，还知道家里只有妈妈担起这个家，知道珍惜妈妈的劳动成果。要是我们家遇到什么样的困难，我也会像文中的小兵一样。再说了，平时我也要像小兵一样，对于喜欢的玩具只看不买，那钱就节省下了。
篇12：《玩具柜台前的孩子》读后感
读到玩具柜台前的孩子，我感受到那个男孩很喜欢小汽车，妈妈只要带他去商场，它就盯着玩具柜台上的小汽车，他很喜欢小汽车，他就是不让妈妈给他买。因为他爸爸常年病着，他家里也不宽裕。柜台前的阿姨想给那个男孩买一个小汽车送给他，可那个男孩不让阿姨给他买。
那个阿姨回到家里把这件事告诉他的女儿，她的女儿送玩具箱里拿出一辆漂亮的小汽车给妈妈，让妈妈送给那个男孩，那个阿姨一直盼望把这辆小汽车送给他，可那个男孩一直没到哪里去。
篇13：《玩具柜台前的孩子》读后感
今天，我读了一篇文章——《玩具柜台前的孩子》。这篇文章给我留下了很深的印象，让我收获了很多。
《玩具柜台前的孩子》这篇文章，主要讲了小兵的爸爸生病了，妈妈带他去买药，他在玩具柜台前看玩具车。小兵非常喜欢玩具汽车，可是他关心爸爸、体贴妈妈，什么也不让妈妈给他买。我觉得他真是个体贴父母的好孩子。
我想到自己以前和妈妈逛超市的时候。有时候我只看看，不用妈妈买；有时候我非常想要，就给妈妈撒娇。我觉得自己做错了，我以后要做个懂事的孩子，不但不乱要东西，还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，多多关心、体贴父母。
篇14：《玩具柜台前的孩子》读后感
读了《玩具柜台前的孩子》这篇课文，我知道了课文中的小男孩很喜欢小汽车，达到着迷的程度，但是由于家里生活不富裕，爸爸也常年病着，男孩心疼妈妈，什么也不让妈妈买，男孩是个很理解妈妈，很懂事的孩子，售货员阿姨知道了这件事，眼圈红了，说：“买辆小汽车送给你，给你做为节日礼物”，男孩先拒绝，然后又说了谢谢，并且主动拉着妈妈的手，走出了商场。
多懂事的小男孩呀！我以后一定要向他学习，做个懂事的好孩子。
篇15：《玩具柜台前的孩子》读后感
读了《玩具柜台前的孩子》这篇课文，我真感动，因为小男孩非常孝顺父母，懂得体谅父母。他爸爸常年病着，家里生活不富裕，他的书包破了，妈妈想给他买个新书包，他却说：“妈妈，没关系，只要补补就行了。”在玩具柜台前，他看见了自己最喜欢的小汽车，眼里闪着兴奋的光芒。但是，他却不让妈妈给他买，也不要售货员阿姨送给他。
我想对小男孩说：“你真懂事！我要向你学习，节约用钱，做爸爸妈妈的好孩子。”
篇16：《玩具柜台前的孩子》读后感
今天，我们学了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，内容是这样的：
小兵的家庭不富裕，再加上小兵的爸爸常年生病，小兵很关爱父母。很体谅妈妈，小兵很懂事，当小兵站在玩具柜台前，看到自己心爱的玩具，却不让妈妈买，是为了自己的爸爸，他就没买小汽车。
这不由得让我想起了一件事，那是一个星期天的下午，我和妈妈在街上玩，我看见一个让我梦寐以求的玩具，我哭着闹着让妈妈给我买，现在和文中的小兵比起来，心里很惭愧的脸红了。
今后，我也要做个好孩子。
篇17：《玩具柜台前的孩子》读后感
今天，我们学了《玩具柜台前的孩子》一课，让我感受很深。
这一篇课文主要讲了小兵是一个关爱父母的孩子。他陪妈妈去商场，因为家里条件不好，不要任何玩具。读了这篇课文让我想到了我的一件事。有一次我陪妈妈去上街，我看到一个变形金刚，便吵着让妈妈给我买。妈妈刚开始不同意，可最后还是经不住我的哭闹给我买了。现在想起都感到羞愧无比。
学了这篇课文，让我懂得了，我们要时常为父母着想，不要仅仅想着自己，难为父母。
篇18：《玩具柜台前的孩子》读后感
今天我们学了《玩具柜台前的孩子》，讲的是一个小朋友非常喜欢小汽车，因为他的爸爸长年生病，家里没钱。他很懂事，售货员阿姨让他妈妈给他买小汽车，可他说：“不，我只是看看，不要妈妈买。”真是一个好孩子。
他也不要别人送他的礼物，我也想把自己的小汽车送给他，想和他成为好朋友！
篇19：《玩具柜台前的孩子》读后感
我读了《玩具柜台前的孩子》之后，我深刻体会到，小兵是个非常懂事的孩子。他为了疼爱妈妈，把自己心爱的玩具，放弃不要，为了给爸爸看病，知道妈妈非常困难。这是一个多么懂事的孩子。
我要向小兵学习，今后，我要心疼爸爸妈妈，因为爸爸妈妈工作特别辛苦，挣来的钱非常不容易。所以，我要把爸爸妈妈挣的钱花到学习上，不把爸爸妈妈挣的钱乱买玩具或者是零食。
篇20：《玩具柜台前的孩子》读后感
今天，我读了二十四课被感动了。
课文里的小男孩想买一辆小汽车。但爸爸生病了，家里又不富裕。为了给爸爸治病买药，他就不买玩具。售货员阿姨想把小汽车送给他，小男孩仍然不要。回到家里，售货员阿姨对女儿说出了这件事，女儿把一辆漂亮的小汽车递给妈妈，要妈妈给那个小男孩。
从这里可以看出小男孩很懂事，关心父母。售货员阿姨和女儿很善良，我们要向他们学习。
篇21：《玩具柜台前的孩子》读后感
今天，我学习了《玩具柜台前的孩子》，我懂得了要体贴父母，孝敬父母，其中我看见里面有一个小男孩，他就是那样的人，课文中的小男孩特别喜欢小汽车，可是他的爸爸常年有病，所以就是他最喜欢的小汽车他都不要，这是为什么，那是因为他想给爸爸治病，所以他最喜欢的小汽车他都不要。
我们要学习文章中的小男孩，做个体贴父母、关心父母、懂事听话的好孩子！
篇22：玩具柜台前的孩子读后感
今天，我们学了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，我受益匪浅，我深深地被感动了。这个小男孩不但有孝心，还听话懂事，而且售货员阿姨也非常善良。
平常我在家里经常和妈妈吵架，小时候妈妈爸爸辛辛苦苦挣的钱，我都全花光了。我要啥有啥，但我平常有时候不听话，惹家长生气。
以后我也要向小男孩和售货员阿姨学习，她们都拥有一个好品质。
篇23：玩具柜台前的孩子读后感
我读完了《玩具柜台前的孩子》这篇课文后，小兵的懂事让我感到惭愧，让我想到了自己平常还是做得不够好。有时老让爸爸妈妈生气，爸爸妈妈跟我讲道理时我还会感到不耐烦，不想听，还会为了小事情生爸爸妈妈的气。以后我要做个更懂得疼爱爸爸妈妈的好孩子，不能动不动就跟爸爸妈妈发脾气，要做一个真正疼爱爸爸妈妈的好女儿。
有时候爸爸累了，躺在沙发上不一会儿就睡着了，这时我会跑去房间给爸爸拿被子。陪妈妈在超市买完东西回家时，我会主动帮忙拿东西，有时妈妈担心东西太重怕我会拿不了，这时我也会坚持，因为我也担心妈妈会累倒。早上起床的时候，我会给爸爸妈妈准备好洗漱的水和牙膏，爸爸妈妈都称赞我是个贴心小棉袄。
做个贴心的女儿就要从各方面做起，做个善良的人就要懂得为别人着想，我希望以后会做得更好，我会更加疼爱我身边的人。
篇24：玩具柜台前的孩子读后感
周五晚，我读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章。
这篇文章讲的是：有一个男孩很喜欢小汽车，只要有人来买小汽车，他就目不转睛的盯着小汽车，可是妈妈给他买的时候，他却不要，因为他爸爸常年病着，家里生活不富裕，孩子心疼妈妈，所以不让妈妈买，售货员被感动了，想送他一辆小汽车，可是被他拒绝了。 看完这个故事，我被他深深的打动了，因为他体谅父母。 和他比，我有很大差距，有一次妈妈把屋子打扫干净了，可我只顾自己高兴，把所有的东西又翻了出来，妈妈还要收拾一遍。
我以后还要多多加强，争取超过他，也做一个懂事的孩子。
篇25：玩具柜台前的孩子作文
玩具柜台前的孩子作文
这是个悲哀的复活节假期。我走过机场，心里为女儿生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制员，与她结婚一年的丈夫离她而去，她因震惊和痛苦几乎不能行动，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。
我停下来买些纪念品带回家给孙儿，在检查信用卡时，微笑的职员问我是否喜欢当地风光。
“这儿很美，”我回答，“不过，我到哪儿都这样说。”
“是啊，”她点点头，“神创造了一个美丽的世界给我们享受，各地的景色都不同，你这趟假期看到了什么？”
眼泪立刻如泉水般涌出，我的悲伤毫无掩饰地表现出来，“我不是来度假的，家里出问题了，我女儿眼下很艰难。我真不想离开她。”我结结巴巴地说。
“噢，但神是善良的，他会帮助你女儿。”
“我明白。”我回答时禁不住落泪，我从那柜台带走的不仅是小礼物。我被基督复活大能所碰触--从神而来医治破碎心灵的爱的大能。
所有好处
我在明尼苏达州莫里斯圣玛丽学校任教时，他在三年级第一班就读。全班34名学生都是我的宝贝，但马可·艾克伦却是最特别的一位。他的外表十分干净，常带着那种活着真好的态度，使得偶有淘气的表现都变得令人喜欢。
马可也很爱说话，我得一再提醒他未经允许不可开口。让我印象深刻的是他每次受批评后的诚恳反应--谢谢修女纠正！起先我不知道如何应付，但不久我便习惯了每天听到好几遍。
一天早上，马可又说个不停，我再也忍不住了，于是犯了一个新任教师的错误，我对他说：“马可，你再说一句话，我就要用胶布把你的嘴巴贴起来！”
不到十秒钟，恰克便冲口而出：“马可又说话了。”我没有吩咐任何学生帮忙看住马可，但因为我在全班面前说过要处罚他，只好照着去做。
我记得那一幕，仿佛发生在今天早上。我走到写字桌前，很自然地打开抽屉，拿出一卷胶带。我不发一言，走到马可面前，撕下两条胶带，在他嘴巴上贴了个交叉，然后回到教室前面。
我看看马可的反应，他正向我眨眼示意。够了！我笑起来。在全班的笑声中，我走到马可的桌旁，撕掉胶布，耸耸肩。他说的第一句话是：“谢谢修女纠正。”
年终时，我被安排去教初中数学。日子过得很快，不知不觉马可又再次出现在我班上。
他比以往更英俊，依然很有礼貌。因为他必须很留心听我讲解“新数学”，他在初中三年级的表现比小学三年级时安静得多。
某星期五，教室气氛有些不对劲，因为我们整个星期都在学习一个新概念，我察觉出学生们的挫折感，以及对别人的不耐烦。我必须缓和这烦躁不安的气氛，免得难以收拾。于是我吩咐他们在两张纸上写下其他同学的名字，在每个名字下面留下一些空间。然后我要他们尽量想出每位同学的优点，并写在他们的名字下面。
这项作业占用了课堂剩余的所有时间，到离开教室时，每位学生都把字条交给我。查理笑着离去；马可说：“谢谢修女的教导，周末快乐。”
那一个周末，我在纸上写下每个同学的名字，再把其他同学对他们的看法抄在上面。星期一，我把纸交给每个同学。不一会儿，全班都露出微笑。“真的？”我听见有人低声说。“我从不知道别人这样看我，我从不知道别人如此喜欢我！”
班上再没有提起那些纸条。我不知道他们是否在课后讨论过，或者告诉过父母，不过这都没有关系，该项作业已达到了目的，同学们因此更喜欢自己和别人。
那班同学继续升学。若干年后，当我度假回家，父母亲到机场接我。母亲照常问及该旅途的问题--天气，以及我所遇到的各样事情，后来说话稍为缓慢下来。母亲看了父亲一眼说：“你爸爸要说些什么吗？”父亲清了清喉咙，就像平日要说重要的事之前那样。“艾克伦家昨晚打电话来，”他开始说。
“是吗？”我说。
“我已多年没有他们的'消息，不知马可怎样了。”
“马可在越南阵亡，葬礼明天举行，他的父母希望你能参加。”父亲安静地回答。
直到今天，我仍清楚记得父亲告诉我的马可的阵亡地点。
我从未见过军人躺在棺木里的样子。马可看来那样英俊、那样成熟。那一刻我只能想到的是：“马可，只要你能开口对我说话，我愿失去全世界的胶布。”
教堂里坐满了马可的朋友，恰克的妹妹献上一首《真理正在前进》。
葬礼当天为何要下雨？站在坟墓旁边已够难受了。牧师作了祷告仪式，号手吹出丧礼曲。
马可的亲友一个接一个走到棺木旁边，在上面洒下圣水。
我是最后一位到棺木边祝福的人。我站在那里，一位扶棺的军人过来对我说：“你是马可的数学老师吗？”
我望着棺木点头。
“马可经常提到你。”他说。
葬礼结束后，大部分马可的生前好友一起到恰克的农舍去吃午餐。马可的父母在那里，显然是在等我。
“我们要给你看件东西”，他的父亲说，一边从口袋里掏皮夹。
“马可阵亡时，从他身上找到这个，我们想你可能认得。”
打开夹子，他小心拿出两片破旧的笔记本纸张。显然曾经破损、新贴、折叠，又折叠多次了。我不必细看，就认得我曾在上面抄下马可的优点，那都是同学们对他的总结。“多谢你，”马可的母
亲说。“您瞧，马可多珍惜它。”
马可的同学开始围拢过来。
查理腼腆地笑着说：“我也留着我的纸条，放在家里写字桌最上面的抽屉里。”
恰克的妻子说：“恰克要我把它夹在结婚相簿里。”
“我也保存着我的那一张。”玛莉莲说。
“我的放在日记本里。”然后是维浪另一位同学，从她的笔记簿里取出皮夹，向众人展示她那破损的纸条。
“我经常带着它。”维浪连眼也不眨地说。
“我想大家都保留着自己的纸条。”此时我终于坐下来哭泣。我为马可和其余再也看不见他的朋友哭泣。
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