【导语】以下是小编整理的读秋天的校园初一周记有感（共17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：读秋天的校园初一周记有感
火热的夏天悄悄地走了，不知不觉中，秋风吹遍了整个校园。
秋天的校园里，树儿已经失去了夏天那遮天蔽日的风姿。树叶儿黄了，飞舞着，飘落着，即将投入大地妈妈的怀抱。把生命与泥土融为一体，又孕育着来年的嫩树叶儿……
树虽是落叶了，但校园里的花儿开得很艳。花儿没有春季品种的繁多，可是校园的菊花却开得很热烈、奔放，使人百看不厌。此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、力量一起迸发出来，献给金黄的秋天!
秋雨“哗哗”的下着，花儿、树儿都如饥似渴地吮吸着秋天的雨露，愉快而又满足。雨中带着泥土的气息，深深呼一口气，让人觉得心旷神怡，无比爽朗。
秋的使者静静的来到学校，把校园描绘得一片金黄!
春天虽然美丽但太妖娆;夏天虽然奔放但太炎热;冬天虽然纯洁但太寒冷。
秋，是充满希望的，是金黄的，是理智的……
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篇2：读秋天的校园初一周记有感
秋天，带着轻盈的脚步来到了人间。秋天来到了校园中，校园顿时改头换面了。
走进校门，第一眼看到的就是菱形花园中的景象。菱形花园中到处是枯枝败叶，秋风一吹，树上的叶子再也耐不住秋风的考验，纷纷落了下来。花园中的花儿无力地垂下了头，再也没有笑脸。
假山花园中的秋菊却竞相开放，有红的，白的，黄的。红的似火，白的如雪，黄的如金美极了。我赞叹菊花的精神，因为它在众花凋谢的时候，却傲然挺立。
探春花的叶子红了，也有的半绿半红。红叶儿在秋风的拂拭下，打着旋儿落了下来。叶静静地躺在树妈妈的脚下。秋风好似一把梳子，一下一下地梳着大地妈妈的头发。同学们在树下捡着各种各样的叶子，好似要把秋天留住。虽然别的树叶都黄了，但松树的松针依旧翠绿，，松树就像校园卫士，日夜坚守着校园。
海棠树也引人注目，它吸引人的不是翠绿的叶子，而是红彤彤的海棠果。这些海棠果挂在枝头，向我们点头，它常常勾住了小朋友的脚。虽然海棠果吃起来有点苦，但我们仍爱吃。
啊!秋天真像一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖，拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地。人们爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
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篇3：读秋天的校园初一周记有感
听!“沙沙沙…”是什么声音?原来是树叶们在合唱呢，风也成为了它们的伴奏。看!那儿有一位穿着红裙子的女士呢，是月季，这娇艳的月季在风中伫立着，越显得美。
不错的，风吹着，很凉爽。看见了，一朵朵不知名的小花正在争相斗艳呢!一眼望去，一朵比一朵美，你不让我，我不让你。瞧!那儿有好多桔子呢，肥肥胖胖的，像一个刚吃饱饭撑着圆肚皮的孩子，挂在枝头。风一吹，摇摇欲坠的样子很是惹人喜爱。
风大了，更大了，无情的风吹着年老而软弱无力的树。一片片树叶就这样被风卷着，刮了下来，落在地上，再转了两圈，就停了。
风还在吹，吹得水波粼粼。荷叶呢，穿着绿裙子，害羞地在水面上跳起了舞来，跳起来，落下去，转两个转儿，绿色黄边儿的裙子，很美!
在绿草地上，一棵棵小草在风中摇着，左一下，右一下，顽皮得很。近一看呀，还有狗尾草呢，白色的、黄色的在风中舞蹈。虽然跳得不如荷叶好看，但也有它们的乐趣。
不错的，都很美，校园里的一切，美在秋风里!
篇4：读秋天的校园初一周记有感
秋天没有冬日里刺骨的寒风，秋天没有春天午后的阳光，秋天没有夏日里闷热的空气。她悄悄地来了，迈着轻快的步子，在校园里静静地看着我们成长。
漫步在校园的小径上，一阵阵芳香扑鼻而来。淡雅、清爽，沁人心脾，混着丝丝微风扶过脸颊。是桂花香!慢慢往前走，这香味便愈来愈浓，抬头一看，眼前正有一颗桂花树。它似乎在花坛正中央准备翩翩起舞，摆好了迷人的动作，只差身旁的音乐响起了。使劲地吸了一口气，好香呀!仿佛渗到嘴里了，像吃了糕一样的香甜。树上的桂花挨挨挤挤，这儿一堆，那儿一丛，引得我不由的在花下多站会儿，想一口气闻尽了花香。
操场上，似乎红红绿绿的点儿鲜明了起来。打打篮球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷闲，在紧张的学习中也要轻松一下。秋天的太阳真好，不像春阳照到身上使人懒懒洋洋的，不像夏阳那样热情过火，也不像冬阳分外冷漠。它闪耀着金灿灿的阳光，温柔、明亮，散发出一种独特的魅力。
风悠悠地吹拂着大地。没有了夏天的闷热，这风使人更加清爽，还夹杂着一缕缕清香。让人不禁想到成熟的果实，秀气的菊花。然而这也是我进入中学的第一学年，第一个秋天便让我觉得秋风也如金子一般，沉甸甸的，饱含阳光下挥洒的汗水。
秋姑娘的心事也多，小雨淅淅沥沥下个不停。坐在教室里，外面“滴滴哒哒”的声响闹不停。像是蓄了一个夏天的雨，现在全部送给秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一点雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。
秋天拥有春日的活泼，秋天拥有夏天夜里的一份宁静，然而今年中学校园里秋天还多了冬日里成熟。她用满含成长足迹的舞步，舞出了一部岁月的圆舞曲。
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篇5：初一校园周记
我们的校园是一个美丽的校园。光阴似箭，日月如梭，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。
走进校园，映入眼帘的是一个美丽的花园。花儿竞相开放，争奇斗艳，红的似火，粉的如霞，白的像雪，美不胜收……花儿们不仅颜色各异，而且形态万千。有的彬彬有礼，有的落落大方，有的三五成群的，有的一枝独秀，有的倒挂枝头号，有的含苞欲放……高大的雪松苍翠欲滴，像一把撑开的巨伞，密密匝匝的松针重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影……
再往里走，踏上台阶，便是大厅，里面都是同学们的点点滴滴。有栩栩如生的图画、丰富多彩的小报、气势磅礴的书法……这些可都是同学们学习的榜样，竞争的对手。每当来参观的老师看到这些书画时，个个拍案叫绝。
穿过大厅，来到教学楼，这可是同学们成长的乐园。早上教室里传来朗朗的读书声。上课了，同学们有的积极举手、有的冥思苦想、有的对答如流。下课了，教室里立刻沸腾起来，同学们三个一群五个一伙，有的讨论卡布西游中的时空终结者，有的在赞扬诸葛亮的神机妙算，有的在玩穿越火线……
教学楼的西边是宽阔的操场。大概有十几幢教学楼这么大。操场四周是四百米的塑胶跑道。北侧是庄严肃穆的升旗台。笔直的旗杆直插蓝天，鲜艳的五星红旗随风飘摆，在蓝天的衬托下，显得格外显眼。
说到这里，我不由自主想起了那一次跳绳练习，同学们拉好架势，老师一声令下如山倒，霎时，五十四条绳子齐飞，操场上顿时热闹非凡。只剩下5秒了，同学们“丑”态百出：有的步履维艰，有的气喘吁吁，还有的依然步履轻快，舞动的绳子好似飘浮的云层……
啊！美丽的校园，我快乐成长的摇篮。
篇6：初一秋天的周记
四季里深爱秋天。许是爱的缘故，每每秋天来临，心便惶惑不安，既渴盼秋的到来，又担心秋的离去。秋天收敛了往日的燥热，变得宁和、淡远。它像一曲舒缓、优美、教人身心宁静的古典音乐，又像达观的智者在天地间悠闲往来，更像生命里的友谊，让你时时感到一种温情，却不火烈。
秋天是人的心灵与自然最为贴近的季节。这个季节，秋风似歌，落叶如蝶，踩着秋叶散步，恍若走入一幅画里。在自然的怀里，我们渐渐敞开久闭的心扉，又一次成了孩子，又一次领悟自然对人生的某种启示。非常喜爱美国古诗人罗。弗罗斯特的《未选择的路》。每至秋天，我的心便无数次地穿越时空的藩篱，跟随古诗人在大洋彼岸的乡村林间漫步：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我向一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选择了另外一条路……呵，留下一条路改日再见。但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后的某一天，我将轻声叹息将往事回顾。黄色的树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”多少次在等待公共汽车，抑或是在无聊时，我总是在心里默读这首诗。这样，我的意识便又回到乡村的林间，感受阳光的暖意、落叶的舞蹈、鸟的鸣唱和晨风吹过秋林的气息。
秋天有果实压弯枝头的辉煌，也有秋风瑟瑟、秋雨绵绵的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下来”的无奈。晚秋时节的雨夜，熄灯静坐，听风卷落叶，雨打窗扉，体味那种缠绵凄婉的美。这种情境像读一首古诗、听一曲旧歌，像隔世的相思交织着苦涩与恬美。我的生命季节似乎是夏秋之交，由绿转黄的过渡时期。这时，花还芬芳，叶还浓绿，秋还生在夏里。
这个季节，已不再奢望世界知晓自己，而希望自己了解世界。不再喜爱糖水、香槟，而爱浓茶淡酒；不再喜爱流行歌曲，而爱古典音乐。衣着也由艳丽转为素雅，不逐时髦，而求风格。这时，能在俨然神圣事物里，发现荒诞和讽刺；能在一贯不对的事物里，发现某些对的东西。这时，观察世界不再用眼，而是用心。
生命的秋天里，画家留下了画，古诗人留下了诗，音乐家留下了不朽的音乐，更多的.人却只留下了影子，就像鸟儿在窗前飞过，转瞬即逝。
篇7：秋天的校园周记
秋天的校园周记
夏天迈着愉快的步子悄悄离去，秋天迈着文静的步子向我们悄悄走来。我们来到校园，一起去观察美丽的秋天!
在翟老师的带领下，我们像原野上的小马一样飞奔下楼，看见:一棵女贞树上长满了绿绿的小果子，这位女贞先生可要疯啦!这里一簇，那里自簇，长得满树都是!等到女贞果变成紫色的时候，就可以做成名贵的中药材啦!他们你挤我碰，非常紧密，就像一朵朵盛开的小绿花!
当我们走到宿舍楼门前，万寿菊仰着笑脸迎接我们的到来!我发现它的花瓣又细又长，总共有七八层!花瓣可大得不得了!有的花瓣像我们的拳头，还有的像一个棒棒糖一样大!有的.小花的花蕊还是白色的呢!有些万寿菊就变得害羞啦：它们一个一个低下头，娇垂欲滴的样子也非常可爱!
我们又来到了枯萎的桃花树旁，看见了它枯死的树枝。可想而知：它在春天里的美丽是让人羡慕不已的，可是到了秋天，只剩下残缺的叶子啦!明年春天它又将释放出比今年更灿烂的笑脸!桃花旁的枇杷树结出小种子了，像爆米花一样的果子，小小的。这难道不是为小蚂蚁们的过冬准备的小毛毯吗?
我喜欢我们秋天的校园!
篇8：初一校园周记100字
今天是我进入初中的第一天，我早早的就收拾好了自己的学习用品，和妈妈一起来到学校报到。
从校门进去，我发现我们的新校园真美呀，道路的两旁就是高高的树林，树影下是来自各地的学生。在往前走，首先看到的就是我们的教学楼，一共有六层，是我们整个学校最高的楼层。教学楼的旁边是我们的体育馆，据说体育馆里面还有个篮球场哦。
我来到我的教室，已经有许多同学已经到了，这些同学将会是与我相处三年的同学朋友，看着他们洋溢的笑容，我开始期待我的初中生活。
篇9：初一校园周记100字
一转眼，旧的学期过去了，新的学期到来了，我们又背着书包踏入这个熟悉的校园。在新的学期里，我们又该做什么呢?
这个学期不像以往的学期，这个学期意味着小学的结束和中学第一年的开始，是衔接中学与小学的桥梁，我们除了一个科目以外所有的科目都已经在上七年级的课本了，每天都有着新知识灌输到我们的脑海中。
新的学期，我们又站在了同一条起跑线，用新风貌迎接新挑战。上学期我比较缺少运动，这个学期要加强，下课多出去透透气，晚自修前也多出去玩一玩；我还发现，新学期作业比上学期多了，我的速度又有些跟不上了，我要加快速度，不拖拉作业，也不能降低作业质量；这个学期，都是告诉我们，我们的学习方法需要调整：要先复习再做作业，再预习，而不是一味地做作业，做就看小说。要养成预复习的好习惯，才能更好地掌握知识，要有良好的学习计划才能有目的、有序地完成任务!
看我的行动吧!
篇10：初一校园周记100字
轻松愉快的开学第一周，让我给自己开了一个还算不错的头儿。
我经过了上学期的教训，总算盼到了新的开始。在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好!
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我脾气不太好，很容易就和同学争吵等等，这些毛病不但阻碍了我和同学们之间的友谊，更给老师增添了许多的麻烦，也扰乱了班级的规则与秩序。
我相信我能做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
篇11：初一校园周记100字
学校开展了跳绳活动，可我不会跳。因为，我觉得跳绳像条“蛇”一样。
为了让我学会跳绳，妈妈决定让我下楼练习跳绳。开始，我的两双小脚一点也不配合，一只脚跳起来，另一只脚还在地面。所以，总被绳绊倒。妈妈见我笨拙的样子又气又笑。她走到我面前拿过跳绳，双手握好，开始摇绳，当绳落地时她两只脚腾空而起，妈妈跳得多轻巧啊！我真佩服妈妈，也想象她跳的一样好。妈妈又让我跳绳，我紧张地用手握住跳绳，生怕跳绳掉到地上。我的手一摇，脚一跳，身子一歪，摔倒在地。
我的眼泪哗地一下流了出来，我伤心地哭了。可我脑海突然想起刘老师的话：“做事情贵在坚持。”于是我又勇敢地站了起来，再次拿起绳子，摇了起来。当绳落地时，我两脚一跳绳就过去了。我开心地笑了。我成功了！
现在，我会跳了。那啪啪的声音就好像是鼓励我的话语，就好像是赞扬我的掌声。
篇12：读失败的滋味初一周记有感
有一句老话：心里很不是滋味。在人的心情极为低落，不服的时候，都会用这句话来形容。
我是一个很好强的女生，我不管干什么事情都想做得最好，最完美。记得那一次，学校的艺术节开展了摄影的项目，我很好奇，一想到那些摄影家拍出来的照片十分生动和拍照片时他们认真的摸样，我就毫不犹豫的报了名，很想尝试。
这一次的主题是：笑。我一听就十分兴奋，我认为这根本难不倒我，拍一个人的笑是最简单不过的事了，我信心十足。
我把哥哥拉到了树林里，抬起照相机开始调整角度，像一个小大人一样，手一会往左摆，一会又往右摆，示意哥哥随着我的手移动。”笑!“听到我的口令后哥哥裂开了嘴角，太阳透过树梢折射过来，闪亮闪亮的，树梢上仿佛挂满了彩。我匆忙地洗出照片交给老师，好像很想让她看见我的作品。
我蹦蹦跳跳的回到家告诉妈妈这次摄影比赛一等奖非我莫属，还催促着她给我奖励，我心里美滋滋的，乐了老半天。很快，比赛结果公布了，我很激动。我的眼睛一直在一等奖里寻找那个名字，却迟迟没有看见，我心头涌出一丝恐慌。我不敢往下看但眼睛却不由自主的往下看，二等奖、三等奖、鼓励奖。终于我在鼓励奖里看见了我的名字，泪水不知何时开始在眼眶里打转，我强忍着不让眼泪流下来，周围几个同学上来问我我却用了一句傻子都知道的假话：眼睛进沙了。
那一刻。我真的觉得好丢脸，在妈妈他们面前夸下海口说肯定是一等奖，还叫他们奖励我，这下全没了，还丢尽了脸。那个一等奖的照片我认为并不好，是一个小孩的笑，并无什么特点，背景不好，光线不好，还是抓拍的。我更加觉得委屈，眼泪不停的落下，就像是坏掉的水龙头，怎么拧也拧不上，心里仿佛崩塌了一样，石块在心脏撞出了伤口，很难受很难受。凭什么?这不公平，我带着怒气找老师评理，我想得到一个合理的解释。老师并没有在意我的无理取闹，她心平气和地告诉我：一个好的摄影师拍出来的照片也许不是最华丽夺目的，但却是最真实动人的。就是这简单的含着哲理的一句话始我突然镇定了下来，是啊，虽然小红的照片不华丽但是那个小孩子的笑真的很美很真实发自肺腑的笑，很甜很动人。
失败的滋味不好受，胸口就像是被石头压住了喘不上气，但是却让我受益匪浅，使我更想要突破摄影的那一层隔膜，拍出最真实的照片。重新找回自信，获得成功。
篇13：读童年的沙包初一周记有感
“加油，加油……”一阵激烈的呼喊声传来，是低年级同学在草坪上丢沙包呢!
我不禁回想起我童年玩沙包的情景，快来看吧!我们丢沙包的规则是：一共分成三组，两组扔，一组躲沙包。要是投中同学的手或者是脚加10分。投中身子加5分。被投的同学接住一个沙包加20分。
太阳睁着它那双炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着我们。我顿时感到火辣辣的。这一次轮到我了。我想：嘿嘿，我要大显身手了，等着瞧把吧!我举起了沙包，眯起了眼，瞄准了罗维，趁他不注意，我用力扔了过去，这时，沙包像箭一样飞了出去。本以为我能打中他，可是我刚扔出去，他一下子就转过头来，快速地吐了一下舌头，一扭身子躲开了。我伤心极了!但我又一想：不就是一次没有丢中吗?别灰心，下次丢中就行了!“嘟，换人!”老师边笑边说。
轮到我躲了，这可是我的强项，我笑了笑，“哎呀，好疼啊!”原来是我一不留神，“中弹”了。有了教训，我认真多了。只见曾影冰向我扔来。我死死盯着那个沙包，它飞了过来，我向旁边一跳，躲开了。好险!我总算躲开了，长长地舒了一口气。
现在我把焦点转移到了宏宇身上，只见他正向同学们做鬼脸，这下他可倒霉喽!他一下子被沙包打中了屁股。“宏宇，你的屁股太大了，哈哈!”一旁的同学大喊着。大家笑得前仰后合。
游戏结束了，B组赢了，我仿佛还能听见游戏中的串串笑声。
篇14：读童年的沙包初一周记有感
大自然有大自然的乐趣，生活有生活的乐趣，当然了玩沙包也有玩沙包的乐趣。接下来我就给大家说说我亲身经历的玩沙包的乐趣吧!
记得有一次，我在老家和几个好朋友玩扔沙包这个游戏。
游戏规则是这样的：两个人站在两边扔，其他人则站在中间，中间的人一人一条命，被砸中一次减一条命，接到一次沙包加一条命，两个互相扔沙包的人，如果接到对方扔的包，中间的人就要站着不动被他们砸。
我刚说完游戏规则，大家就跃跃欲试，迫不及待的准备大显身手了。当我问到谁要当扔沙包的人时，波涛两兄弟就自告奋勇的要当，他们两个人当了扔沙包的人，那我们其他八个人就只能当中间的人了。
游戏开始了，一开始没有几分钟，我就被党科明当挡剑牌砸“死”了。不大一会儿，恶人有恶报，党科明紧接着也下场了。
这一句最幸运的人就是党一凡了，别看她个子矮矮的，但是她接包接的那是一接一个准，我们大家都“死”了，唯独她一个人还活着，还有七条命!
我不服，我就对他们说：“你们耍赖皮呢。”
“我们怎么耍赖皮了?”他们三个异口同声的说。
“你们两个刚刚明明可以将她砸中的，但是你们偏偏扔得那么轻，这不是分明送给她吗?”
“我们没有，都怪她眼疾手快，关我们什么事!”
“好了，我不怪你们了，我们化整为零，重新开始吧!大家同不同意?”
“同意!”大家不约而同的说。
但是只有一个人不同意，我想大家肯定知道是谁了，没错就是她——党一凡。
“为什么?我好不容易坚持到现在，为什么说重来就重来呢?”党一凡问。
“不为什么，因为大家都同意了!”刘怡答道。
“那……那好吧!我也同意。”党一凡只好同意。
就这样，我们开始了第二轮，没想到大家越玩越来劲，就连饭都不吃了。直到我们把沙包扔破了大家才肯回去!
这就是我体验到的玩沙包的乐趣!
篇15：读童年的沙包初一周记有感
今天下午，我很无聊，就向安妮借了沙包，骑车去家强家里玩。
到了以后，我发现家强在看书，我挑衅地说：“家强，你敢和我玩沙包吗?”家强不服气地回答：“谁怕谁啊!”于是我们决定将地点设在有乒乓球桌的房间里，以那条网为界线。
我先拿起沙包，用力地扔了过去。家强一转身，躲了过去。他捡起沙包，瞄也不瞄就扔。呀!竟然打到了我的手上，得了一分。我很生气，用尽全力往他身上扔。可这次家强没有躲，反而把手伸了出来。嗖，家强居然接住了沙包!唉，他真是好运气啊!又得了一分。他将沙包扔了回来时，我也学着他的样子接沙包，却没有接中，沙包打到了我的手上又掉到了地上。家强又得了一分，真是不服气。唉，还是发挥我的强项，找出他的弱点击败他吧!
玩着玩着，我发现家强对于侧面扔来的沙包很害怕，因为这样他掌握不了力度，逃也逃不了。我便经常用这种扔法，竟得了13分。而狡猾的家强又始终将脸正对着我，这样我又无从下手了。
后来，我又利用弹力，往家强头上面扔，他以为打不到没有躲。可沙包打到墙上后又反弹回来，正好打中了他。当我再用这种方法的时候，家强学精了，见我举手要扔时就快速移动了位置，又让我无机可乘了。
当家强得了26分，而我只有20分后，他用沙包扔向了我，结果我一闪，可还是打到了我的口袋。我立刻感到口袋里湿漉漉的，于是，我打开了口袋一看：呀!不好，老师让我保护一天的鸡蛋竟然打碎了。我们的沙包大战也随之结束了。
打碎鸡蛋以后，我闷闷不乐的，，心里想：唉，我只顾着自己玩沙包，竟把保护鸡蛋的任务给忘记了，回到学校以后怎么向老师交代呢?还是走一步算一步吧!
篇16：秋天的校园周记200字
秋天的校园周记200字
春天的校园花香四溢；夏天的校园绿树成荫；冬天的校园白雪皑皑。而我，就喜欢秋天的校园，这是个瓜果飘香的季节。
一走进校园，啊！环境令人神清气爽，天空万里无云，一股丹桂的香味迎风飘来。环绕校园一周，我发现了一个小花坛。远远望去，像在欢迎我们进入校园。一走近看，花花草草，尽收眼底。红色的'玫瑰花，金灿灿的菊花，旁边还有几棵桂花树，仔细一看，桂花的四瓣花朵中间，长着像圆点似的花蕊。还有那迷人的香味，站在远处闻，那香味真是香飘十里，让我们心旷神怡。而花花草草也不例外：它们朵朵争奇斗艳，竟相开放，引来不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的绕着花丛飞……这一景色真让人涌起愉悦之情。
在这秋高气爽的季节，读书肯定是一件很惬意的事。上课铃响了，同学们走进教室，拿起语文书，大声地朗读起来。还没上课，就听见琅琅的读书声，这让人觉得十分舒服。
秋天的校园不仅美丽，而且让人心情舒畅。
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篇17：银杏树的初一周记有感
在远古时代，银杏家族“人丁兴旺”，足迹遍及世界各地。但由于中生代后期第四纪冰川的袭击，银杏、恐龙等动植物均被遭到毁灭性的破坏，濒临灭绝。值得庆幸的是，由于我国南部冰川的间断性，银杏得以生存下来。
银杏又名“公孙树”。顾名思义，祖辈种下的树，要到孙辈才能派上用场。银杏的生长速度较慢，树龄长达千余年，可与有长寿美称的乌龟相媲美。庐山黄龙寺的一株古银杏，相传植于东晋前后，至今已有一千多年的历史，长势依然很好。
山东莒县定株寺的一株古银杏，树髙24.7米，树干周长15.7米，需8人联手方能合抱一周。据载，它已有3000岁高龄。所以，把银杏誉为“长寿树”丝毫不为过。
银杏有较强的生长适应能力，从广东到东北三省，均可择地栽培。它性喜亚热带气候，怕涝，长江流域是银杏最理想的生长地域。银杏是孑遗植物，落叶乔木，属银杏科，雌雄异株，雌树结果，雄树不结果。种子呈核果状，椭圆近似球形，长2.5~3.58厘米。银杏一般在栽种20年后才开始进入成熟期，生长40年后，便到盛果期。此后每年4月花叶齐放，至10月中旬，果实熟透，自然落下。一株银杏平均每年可获70〜100千克的果实，即使到400岁，仍能开花结果。
银杏体态魁伟、优美，高度一般在20~40米之间，树干粗壮、挺直。一株30米高的银杏，树干离地10米许，其枝叶蓬勃伸展，大面积地向四周生长开来。银杏的树枝有长枝和短枝两种。树叶呈折扇形，精巧，青翠，在长枝上呈螺旋状散生，在短枝上簇生。空旷之地，银杏一树参天，云冠巍峨，葱茏庄重，给人一种肃穆、伟岸、秀美之感。
银杏全身都可为人们利用。它枝干蔽日，是人们夏日纳凉的最佳场所之一;它枝叶舒展，又是人们避风躲雨、作片刻休憩的好地方。银杏有食用价值和药用价值。它的果实含有丰富的维生素，可以炒食、女羹汤或制蜜饯。种子可人药，有强身健体、润肺止咳的功效，主治声喘、遗精等症。
银杏木质坚硬，纹理细密，可供建筑、雕刻、制家具及其他工艺品用。出国留学网需要指出的是，银杏的果实有腐蚀作用，且含有微毒，多食有中毒的危险。
银杏还是一种优良的绿化树种，具有观赏价值。庭院内，街道旁，一两株银杏髙耸人云，四周全是绿荫，显得古朴典雅，给人以美的享受。
点评：列举数据+用词准确。本文语言平实，简练明确，准确反映出银杏的特点。在介绍银杏时，小作者运用大量的科学数据，让读者对银杏有科学性的了解。
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