【导语】以下文章小编为您整理的读《尘埃星球》有感（共16篇），供大家阅读。
篇1： 读《尘埃星球》有感
读《尘埃星球》有感
我看的书可多了，有小说类的，有故事类的，有科普类的几乎说也说不完。其中，我最爱看的是小说类的，尤其是《尘埃星球》。我深深地被书里的情节吸引了，它使我学到了许多课本中学不到的知识。
小说是围绕着哥哥与弟弟的情谊展开的。从开始的邻居关系的兄弟变为真正意义上的兄弟，他们的心里产生了各自矛盾的想法，作者用细腻的语言描写了他们这种不同的心理活动。
故事从夏圣轩，夏政颐这对相差两岁，像兄弟一样的邻居开始。两个不同类型的男生，因为岁月高傲地抹上两年时光的界限，于是有了不同的.人生。哥哥夏圣轩的优秀，让弟弟夏政颐继爸爸离去后第一次那样崇拜、依赖、信服一个人。但因为年龄的增长，心灵的蜕变，事物的迷惑，夏圣轩的优秀对夏政颐来说已是压力，是阴影，政颐对于圣轩这个他曾最亲爱的人已经充满了矛盾。而圣轩，一直以哥哥的姿态关照政颐，可却无法了解政颐的心理，而自己的成长也是不平的道路，最后只能无奈地看着政颐越走越远，最后脱离了生命的轨道。
成长的苦涩是不言而喻的，于是多么希望有一个兄弟姐妹来一起分担，但在分担互助的同时，又互相影响互相伤害，因为大家都在品尝成长的苦涩，两只刺猬要互相取暖，靠的越近，伤害也就越大。
《尘埃星球》使我知道了很多人生的道理。夏政颐的死和夏圣轩接下来的郁郁半生都因为不愿敞开心扉，不能互相理解。在读完这本书后，除了痛惜这两个男生苦涩的成长外，又在心里对自己说，在成长的这段岁月里，一定要理解朋友，理解身边的每一个人，理解万岁！
我们都要相信，爱，藏在心底的最深处。总会有一天，它会推开眼前的层层荆棘，展现在自己面前。
篇2：尘埃星球
[1]
就像两颗脱离轨道的小行星，在经过时彼此轻触了一下，然后朝各自的方向消失。
[2]
这大概是我看完《尘埃星球》时的第一感觉吧，没有什么特大的震撼，只是安静地进行。真的，一切只是安静地进行，没有什么。真的。
[3]
落落的这本《尘埃星球》给我的感觉不比《年华是无效信》给我的多，但我却很喜爱，达到骨子里的。我喜欢平淡如白开水般的生活，没有什么太多的混合物溶进里面。
《尘埃星球》，大概就是我要追求的，那杯白开水。
以至于我要编写的小说都很平淡。
[4]
曾经打算写一篇长篇小说，名叫《五月》，是我构思很久的书。但在写好第一部分的时候便结束了，没什么多大原因，单单就因为写不出来而已。
然后在XX年3月的某一天我把它拿给一位女生看（同班），她看完后在放学还给我还跟我说她对我这一部分文的感觉。不过我只记得住她一句话。
“这部分文给我的感觉呢，很平淡。”
[5]
很平淡呢。
很平淡喔。
[6]
《尘埃星球》的第八章第三十四段是具有讨论性的，就是夏政颐滑落悬崖后是生是死？
生，死。很难知道。
说是生的，是希望结尾有大团圆的喜庆，而不是落上薄薄的灰尘。
说是死的，是因为从一开头就决定了结尾要以悲剧来收拾。
[7]
错了。
错了呢。
[8]
宇宙中两颗爆发的星球经过几亿年的漫长过程变成飘浮在宇宙中的浮尘。
是不是人们通过天文望远镜就能看到的。
回答我啊。
[9]
“不要说心中有一个地方”。
“那是我一直不敢梦见的地方”。
漆黑的温暖或是浮光的冰凉。
结尾――
是不是隐藏些什么。
[10]
几年、几十年、几百年、几千年、几万年、几亿万年。
宇宙中会不会新生出一颗星球。
周围飘浮着亿万年爆发的浮尘。
篇3：尘埃星球读后感
今天用一天的时间把落落的尘埃星球看完了，看了人昏昏沉沉的，午饭也没吃。
不过，说真的，不是很看的懂…而且看了很迷茫但是发现落落的写作方式和我很像――灭哈哈。
整本书都在从描写两个邻居哥哥弟弟，哥哥叫夏圣轩，弟弟叫夏政颐，他们从相识，到各自家庭的关系，父母都是离异或者丧偶…然后从2人的心里世界来展开，看待事物的成长经历，以及每个时段对方在心里的位置，从头到尾都是沉闷的气氛，当中哥哥有一个同学在其中起了一个调节气氛的角色，但是也是悲剧之一，为了弟弟的成长，不得不牺牲从弟弟对哥哥得崇拜，喜爱到嫉妒，仇视。最后已哥哥弟弟间关系得到微妙化解和改变，但弟弟却在这时意外离开……
落落文笔很细腻，不是那种能看的很快的书，得动脑子去想。看到中间得时候，我还是不明白为什么书叫尘埃星球，到结尾，或者到接近结尾时，才霍然
地球在宇宙中，宇宙在哪里？相对于宇宙，地球只是浩瀚无垠间得一粒尘埃。总书记逝世者之多，一天之内看完，对我心脏真的有点考验，经历了几场生生死死，也许落落也只是想表现命运得无偿，生命得宝贵。
那些过往如乌云，笼罩整片天空，看不见光，看不到出口。
如果，早有察觉，如果，当时在意了。也许，这些就都不会发生了。
可是，没有如果。那些事还是很残忍的发生，无力阻挡。只能眼睁睁的看着，天又黑了，乌云又飘来了。
这些过往，并不是轻易就能忘记的，它曾经那么真实的发生了，而且不是旁观者。
时常会想起，有遗憾，有内疚，有自责，很多很多的情绪混杂在一起，仿如陷在一片泥沼之中，愈是用尽全力的挣扎，愈是深陷其中，不可自拔……
篇4：尘埃星球读后感
尘埃星球读后感
用了两节课的时间终于看完了落落的《尘埃星球》，意料之中会有伤感的结局。。。。
开始是一个叫夏圣轩的gg精心照顾一个叫夏政颐的dd。虽然相同的姓，却没有一点儿血缘关系，尽管最后由于gg的爸爸与dd的妈妈再婚而成为一家人，可是，结果并不是温馨的四口之家。相反的，漠然。。。。
如同所有单亲之家中的戏码，dd政颐因为妈妈的再婚变得意外的叛逆，以前那个可爱、懂事的政颐一下子消失，取而代之的是任性、不听话。。。但是心底的.那份善良是一直一直都存在着的。即使在网吧（政颐最讨厌嘈杂混乱的地方，网吧就是其一）政颐依旧只是浏览新闻，有的无的看书，然而更多的时间则是在发呆。
所有悲剧的开始也正是从这最不该出现的地方开始。。。
不良少年利用网络欺骗女孩子的感情，致使女孩子死去，正巧被心情尤为不爽的a君不情愿的听到，a君有意无意的（绝对的、只是想小惩一下那个坏家伙，不是有意的。。。）弄坏了不良少年摩托车的刹车，巧合正在于此时，a君的gg的死党不幸被刹车坏掉的家伙的摩托车撞了，不治身亡。then..........
铺垫：a君对gg的信任（其实这份信任来的太不是时间，以至于让a君失去了应有的戒心）以及种种种种原因。。。引贼入室→→→a君眼球受伤→视力下降（意思是只能模糊看到光线）
在一次郊游体验中，那份深埋已久的兄弟之情正要萌萌生芽的时候，a君由于眼睛视力的原因。。。。坠崖。。。。。而毫不知情的gg正在考虑着晚上给a君做什么可口的菜肴。。。
没有刻意地描写结局有多么悲惨，然而心却像被谁偷去了一角，隐隐地痛着。。。。
夏圣轩像兄长一样疼爱着dd夏政颐
夏政颐像偶像一样崇拜着gg夏圣轩
然而一切都终止于那夕阳的余晖。
中巴车绕着山路转了个弯，立刻炫目的夕阳余晖洒满各个角落，染得每个纤毫都金红耀眼，包括漂浮在空气里的所有尘埃。
篇5：尘埃星球读书心得
尘埃星球读书心得
用了两节课的时间终于看完了落落的《尘埃星球》，意料之中会有伤感的结局。。。。
开始是一个叫夏圣轩的gg精心照顾一个叫夏政颐的dd。虽然相同的姓，却没有一点儿血缘关系，尽管最后由于gg的爸爸与dd的妈妈再婚而成为一家人，可是，结果并不是温馨的四口之家。相反的，漠然。。。。
如同所有单亲之家中的戏码，dd政颐因为妈妈的再婚变得意外的叛逆，以前那个可爱、懂事的政颐一下子消失，取而代之的是任性、不听话。。。但是心底的那份善良是一直一直都存在着的。即使在网吧（政颐最讨厌嘈杂混乱的地方，网吧就是其一）政颐依旧只是浏览新闻，有的无的看书，然而更多的时间则是在发呆。
所有悲剧的开始也正是从这最不该出现的地方开始。。。
不良少年利用网络欺骗女孩子的感情，致使女孩子死去，正巧被心情尤为不爽的a君不情愿的听到，a君有意无意的（绝对的、只是想小惩一下那个坏家伙，不是有意的。。。）弄坏了不良少年摩托车的'刹车，巧合正在于此时，a君的gg的死党不幸被刹车坏掉的家伙的摩托车撞了，不治身亡。then..........
铺垫：a君对gg的信任（其实这份信任来的太不是时间，以至于让a君失去了应有的戒心）以及种种种种原因。。。引贼入室→→→a君眼球受伤→视力下降（意思是只能模糊看到光线）
在一次郊游体验中，那份深埋已久的兄弟之情正要萌萌生芽的时候，a君由于眼睛视力的原因。。。。坠崖。。。。。而毫不知情的gg正在考虑着晚上给a君做什么可口的菜肴。。。
没有刻意地描写结局有多么悲惨，然而心却像被谁偷去了一角，隐隐地痛着。。。。
夏圣轩像兄长一样疼爱着dd夏政颐
夏政颐像偶像一样崇拜着gg夏圣轩
然而一切都终止于那夕阳的余晖。
中巴车绕着山路转了个弯，立刻炫目的夕阳余晖洒满各个角落，染得每个纤毫都金红耀眼，包括漂浮在空气里的所有尘埃。
篇6：尘埃星球的读后感
用了两节课的时间终于看完了落落的《尘埃星球》，意料之中会有伤感的结局，。。。
开始是一个叫夏圣轩的gg精心照顾一个叫夏政颐的dd。虽然相同的姓，却没有一点儿血缘关系，尽管最后由于gg的爸爸与dd的妈妈再婚而成为一家人，可是，结果并不是温馨的四口之家。相反的，漠然。。。。
如同所有单亲之家中的戏码，dd政颐因为妈妈的再婚变得意外的叛逆，以前那个可爱、懂事的政颐一下子消失，取而代之的是任性、不听话。。。但是心底的那份善良是一直一直都存在着的。即使在网吧(政颐最讨厌嘈杂混乱的地方，网吧就是其一)政颐依旧只是浏览新闻，有的无的看书，然而更多的时间则是在发呆。
所有悲剧的开始也正是从这最不该出现的地方开始。。。
不良少年利用网络欺骗女孩子的感情，致使女孩子死去，正巧被心情尤为不爽的a君不情愿的听到，a君有意无意的(绝对的、只是想小惩一下那个坏家伙，不是有意的，
。。)弄坏了不良少年摩托车的刹车，巧合正在于此时，a君的gg的死党不幸被刹车坏掉的'家伙的摩托车撞了，不治身亡。then..........
铺垫：a君对gg的信任(其实这份信任来的太不是时间，以至于让a君失去了应有的戒心)以及种种种种原因。。。引贼入室→→→a君眼球受伤→视力下降(意思是只能模糊看到光线)
在一次郊游体验中，那份深埋已久的兄弟之情正要萌萌生芽的时候，a君由于眼睛视力的原因。。。。坠崖。。。。。而毫不知情的gg正在考虑着晚上给a君做什么可口的菜肴。。。
没有刻意地描写结局有多么悲惨，然而心却像被谁偷去了一角，隐隐地痛着。。。。
夏圣轩像兄长一样疼爱着dd夏政颐
夏政颐像偶像一样崇拜着gg夏圣轩
然而一切都终止于那夕阳的余晖。
中巴车绕着山路转了个弯，立刻炫目的夕阳余晖洒满各个角落，染得每个纤毫都金红耀眼，包括漂浮在空气里的所有尘埃。
篇7： 读《快乐星球》有感
我们按字典上的解释，呆板地理解―― 快乐就是高兴和舒服。但自从看了快乐星球1，我似乎明白了什么是快乐。四年级学生丁凯乐是个胆小、怯懦的男孩。但自从认识了快乐星球上的一群小伙伴后，他变得善良、勇敢、富有爱心了。乐乐获得了同学、老师和家长的喜爱。乐乐拥有了快乐。
一向闷闷不乐的乐乐竟然拥有了快乐，这是因为他学会了帮助别人。看了快乐星球1，我明白了一个道理，给别人带来快乐，才是真正的快乐。我们没有感到快乐，是因为我们没有经常帮助别人，让我们伸出双手，去帮助每一个需要帮助的人吧！我长大以后要当一位伟大的科学家，我要发明一种药丸，人们吃了就会团结友爱，互相帮助，从不快乐变到快乐；我要发明一双翅膀，人们带上它，每帮助一个人，就会飞到任何一个想去的地方；我要发明一本书，人们翻开它，就会和乐乐一起情不自禁地帮助别人，体会快乐；我还要发明一张照片，每当看到它，你就会发现所有你帮助过的人正在向你微笑、招手。我们一定要让未来的人们明白帮助别人才是真正的快乐。快乐星球1这本书使我收益匪浅，懂得了什么是快乐。
篇8： 读《快乐星球》有感
快乐星球是我最喜欢看的一本书，今天我从图书馆里借了一本《快乐星球之时空旅行》看得我爱不释手，这本书的主要内容是：・ 在老顽童爷爷的安排下，快乐星球的棒棒去地球寻找新的能源，读《快乐星球之时空旅行》后有感作文。棒棒来到地球后，与拥有神奇太阳石的小学生周晓航相识并成为好朋友，。他们一起重回侏罗纪看恐龙；联合出手从网上营救被绑的许诚实；帮助因见义勇为而受伤的高天爸爸寻找目击证人……与此同时，棒棒还要于黑暗星球的008号斗智斗勇。在这一本书中，我最喜欢的是棒棒，他是快乐星球的小发明家，并且机智勇敢。
他发明了许多东西，打败了黑暗星球。他正如爱迪生一样，爱迪生一生发明了上百种东西，为人类造福。如我们常常用到的电灯等一些有关电的东西，有人说：“爱迪生几天就发明了一种东西，真是了不起.”
篇9： 读《快乐星球》有感
我最喜欢的是《快乐星球之电脑奇遇记》，一开始，“乐乐”是一个不快乐的人，乐乐性格内向又胆小怕事，在学校经常被班里几个调皮的学生金刚欺负，回到家里，每天作业那么多，而且，爸爸妈妈还逼他学习好多好多的'课外兴趣班。后来，快乐星球的孩子使乐乐终于找到了快乐，在他们的影响下，乐乐勇敢了，自信了。他的父母老师也发生了巨大的改变，使乐乐更加快乐。
现在，爸爸妈妈对我们的要求太多太多了，给我们天真烂漫的心抹上了一层淡淡淡的灰色；老师对我们的要求太高太高了，使渴望快乐的孩子们失去了属于自己的快乐。唉，快乐离我们越来越远，摆在面前的只是写不完的作业和紧张的学习。我们并不是不喜欢学习，但我们更希望多得到一些快乐，给自己留下一个美丽的童年。
最后，乐乐完全脱离了不良习惯，不再作弊，不再胆小，更不再没有信心，是快乐星球的孩子们的支持，帮助和家长老师的改变，使他以一个不懂快乐的人变成了一个快乐天使，学习成绩也提高了。在他的影响下，班里的同学也自觉起来了。
并不是我们不喜欢学习，而是我们不想整天学习。天真烂漫的孩子，什么时候能得到属于自己的“快乐”？
我多么渴望找到快乐，一份我想要的快乐；我渴望有一个金色的童年，在快乐和知识的陪伴下度过；我渴望……
篇10： 读快乐星球有感
读快乐星球有感
快乐星球这本书，是根据科幻小说改编的一部小说。讲述了曾经崇尚科学万能、腻烦了人类感情的艾克（在快乐星球上实名为小布丁）和助手艾雪（在快乐星球上实名为雪儿）在地球上生活了一年之后，发生了很大的变化。他们变得深深的喜爱上地球和这里的老师、同学们了。艾克、艾雪在学校里找到了真正的友谊。比如帮助家庭困难、面临即将辍学的老夫子；帮助爱睡觉的孙野只睡5分钟；帮助逃学、通宵去打游戏机的孙野和马小滔，使他们懂得了打游戏机的坏处，便迷途之返；让胖哥当上了临时班主任。快乐星球的'人把黑暗星球的008号机器人改造成有爱心的、喜爱和平的机器人。
最后，黑暗星球首领实在忍不住了派009号机器人去地球消灭008号机器人。两个黑暗星球的机器人展开了一场生死搏斗……
篇11：读快乐星球有感
“大家喜欢什么样的老师？”如果我问这样一个问题，得到的肯定是这样的回答：“会表扬人的好老师。”今天我就要谈谈这件事，我看了一篇文章，名字叫《神奇的吹风机》，文章对我的感触很深，说出来给大家听听吧。
欧阳老师要出差几天，把四（1）班交给了赵主任，同学们唉声叹气，原来赵主任是一个严厉的老师，从不表扬人，只会批评人。正好，笨笨发明了一种吹风机，可以治疗失眠；让只会批评人的人变得会表扬人。艾雪便给赵主任吹吹。结果，赵主任现在只会表扬人，而且不分好坏都表扬，班里纪律乱了套，于是，只得将吹风机还给了笨笨。过了几天，学校倡议搞民主教学，现在，赵主任变得跟欧阳老师一样了！
其实，同学们总是想，如果老师天天表扬我们该多好！可是，只会表扬人，不会批评人，同学们会为老师的表扬而骄傲、沾沾自喜，骄傲使人落后，一个个同学的成绩就会快速滑坡；如果干什么事都表扬，同学们便失去了是非标准，打打闹闹，不认真学习。看，总是表扬人的老师不好吧？
现在，好多家长都觉得严厉的、老一点的（教学时间长）老师很好。读了这个故事，我想对家长说：严厉的老师总爱批评人，年龄不是关键，只要这个老师对学生好，该批评时就批评，该表扬时就表扬，一心为学生着想，并且有时还弄点民主，这样的老师才是我们最喜欢的。
打个比方吧，讲民主前，老师学生是猫和老鼠的关系，而讲民主后，就变成了互帮互助的关系，这样不是更好吗？
篇12：读快乐星球有感
书是人类进步的阶梯，读一本好书就如同交了一个益友。任何书都会带给我们感悟，让我们懂得道理。
几天前我读了《快乐星球》这本书，你们一定以为我很幼稚，你们谁知道幼稚中也有博大精深。这本书主要讲了步平凡从小就有一个理想，那就是地球人也有机会参加宇宙科技大会。
后来，他在快乐星球人的帮助下，完成了理想。读到这我们不由地发出疑问：一个仅12岁的男孩究竟凭什么获得成功――理想。每个人心中都有了理想，一个心中有理想的人，有可能成为一个创造历史的人。但人各有志，有的人理想只是一只麻雀；有的人理想是一只雄鹰，那你就真的会变成雄鹰。所以我们从小就要树立一个远大的理想，然后在为了这个理想而奋斗。但毕竟实现理想的过程是艰辛而又漫长的，会有很多的不顺心，会迎来一次次悲惨的失败。但只要你不放弃，坚持不懈，就一定会达到胜利的彼岸。因为困难是实现理想的环境，勇气和行动是实现理想的条件，意志坚强的人便是实现理想的最佳人选。
人类因为理想而伟大，所有成功者都是理想家。
篇13：读快乐星球有感
听了这个题目，大家可能说我不务正业，但是，我真的很喜欢这本书，每当读这本书时，我感觉我就像有了一个全新的童年，我像一只鱼儿，遨游在无忧无虑的海洋里，在那里，没有老师的训斥，没有爸爸妈妈的唠叨，没有读不完的课本，也没有堆积如山的作业。
只要我一读这本书，我就会沉浸在这一个个快乐的故事里。这本书的主角乐乐通过快乐星球的各种帮助，在最后明白了一个道理：快乐要靠自己去寻找，它就在我们身边。
发生与他相关的故事也说明了这个道理，他与他的伙伴们深深的打动了我，书中一些好玩有趣的话语不禁让我哈哈大笑，在没事的时候，我就会废寝忘食的“啃”起这本书来，从这本书里，我也找回了一个充足、自信的我。我非常喜爱这本书，把它视为我的“掌上明珠”我建议，在完成学习时，也不妨看一下吧！
我相信，你们读完后，会有我同样的感受。
篇14： 读《快乐星球》有感
前几天，电视上正在播《快乐星球Ⅱ》，很感兴趣，今天，从家里翻出来了两本快乐星球，便捧着看了起来。里面有许多小故事，我看得津津有味，其中令我感受很深的一篇名字叫《超级体验》。
艾克的班里转来了一位同学，名字叫何宁宁，他的腿因为一次事故而受伤，何大力因为这个同学腿有残疾，于是就捉弄他取笑他，艾克、艾雪看不惯了，就用超级体验仪让他体验了残疾的感受，使何大力深深的感受到了他嘲笑宁宁的不对，于是他第二天就道了歉，宁宁也原谅了他。胖哥特别爱吃肉，午饭吃的青菜什么的，他都倒掉，下午加餐的苹果不好
吃也扔掉，艾克用超级体验仪让它在梦中感受到了饥饿的.难受，胖哥再也不浪费粮食了。
读了这个故事，我觉得我们应该向帮助何宁宁的何大力学习。想想看，如果我们是残疾人，有时候就会受到很多人的嘲讽、议论，那样的感觉多不好受。如果我们也这样说别人，幸灾乐祸的看笑话，那这些残疾人心里该多么不是滋味呀！所以，我们要帮助那些身体上有残疾的人，让他们与我们一样生活在美好的蓝天下！
胖哥刚开始做的不对，我们不能因为家里不缺钱就乱倒饭菜，扔掉食物，也不能因为自己不喜欢吃这种食物就扔了。苹果可是农民伯伯精心种植出来的，他们施肥，浇水，除虫，等成熟了，还要将他们一个个认认真真的摘下来，然后将这些果实包装，才送到城里来的，这一个苹果经过许多许多的过程，许多许多人的努力才送到城市里来的，怎么能说扔就扔呢？读过这个故事，我也知道了一个道理：自己盛的饭菜一定要吃完，能吃多少盛多少，不要浪费了，这样就为家庭节省了钱财。
助人为乐、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们一定将他们传承下去，让中华上下洋溢着快乐和幸福！
篇15：《尘埃星球》读后感1500字
《尘埃星球》读后感1500字
《尘埃星球》读后感1500字：我们都爱伤害最亲近的人，因为我们的能力也仅限伤害他们，然而事后我们才会发现，自己在做一件多么愚蠢的事情。
像马路上车子驶过——留在空气里的——尘埃。
像星球爆炸几亿年——留在宇宙里的——尘埃。
像你细细密密的爱——留在我心里最柔软的地方的——尘埃。
哦，原来，她叫亲情。
当我翻开这本书时，我已经做好了悲伤的打算，真的，落落好似我眼泪的克星。
很平凡的故事。
像“哥哥”一样的夏圣轩，像“弟弟”一样的夏政颐，互相填补着来自单亲家庭的亲情，永远差距2岁的年龄，6厘米的`身高，永远的真挚的感情，更像是亲情的友情。
但是，当他们的家庭重组，当“哥哥”真的变成了哥哥，“弟弟”真的变成了弟弟，友情真的变成亲情，他们之间却有了隔阂。一步的远近，没人可以跨过，没人可以接受。
于是，他们按照自己的速度，逆向走着，然后，距离越来越大。
那些年，岁月在他们心里留下了成熟的痕迹。
当他们终于明白，为何要用彼此百分之一的黑否定掉百分之九十九的白，为何执着着心里已经倦怠的很快便消失的痛苦，为何，不试着，让自己，再幸福一点点。
然后停下脚步，转过身去，步履艰难却坚定的往对方的方向走去，不要紧，总有一天会相遇。
可是，要回头哪那么容易，明明就要原谅了呀，夏政颐却云淡风轻的坠下崖去，人影消失，然后呢，将一切都留给人间的人，自己，抱着一份遗憾，离去了，
我有一个习惯，每当拿到新书，最先翻得就是结局。得知夏政颐会死，我并没有太多惊讶，毕竟这是青春文学的一贯伎俩，好似生命的陨落就是永恒的催泪点。我每天都看几章，最初的漫不经心到后来的欲罢不能。那道来自青春的忧伤，让我的心异常清明。到了后来，快看结束了，突然想起夏政颐会死，我居然完全接受不了，安安静静的盯着最后几页，这几页，煎熬了我整整一天——无法看下去，最后只得默默的流泪。
那几天我始终在想，为什么要他死，如果他们和好如初，我同样会很感动。后来转念又想，是我的心理作祟吧，那些年里，他们已经变得太多太多，早已是沧海桑田，物是人非，怎么还可能和好如初?
但是后来，我在《尘埃星球》的贴吧里看到这样的一段解释：“无论在什么时候，也要对身边的人会有一颗感恩的心。这一点其实真的很难做好。然而我们时刻都要记得，说不定自己还在发着小脾气的时候，身边的人已经一点点远去了，等到察觉过来，连道歉的机会都没有。”
然后，我第一个想起的却是我的妈妈，流泪。
处于敏感年龄的我，不再像小时候那样聒噪，回到家后，与妈妈只是只言片语，可是妈妈却一个人可以说好久好久，久到我嫌烦甚至想笑。然后，再冷言冷语地攻击她，妈妈常常说不过我，嘴巴微张着，支支吾吾的。我却越发来劲，仿佛从中可以获得快感。她从不说什么。
可是，我却做了什么?为什么要伤害妈妈?
就像一只受了伤的刺猬，蜷缩在一个角落，其他人都冷冷的旁观，只会说，呀，好可怜，祝你好运。可是却总有她，来替你疗伤，你满身是刺，毫无意识地刺伤了她，她鲜血淋漓，却微笑着让你的伤口痊愈，毫无怨言。不要问为什么，你难道不知道吗?她爱你，是世界上最爱你的人。
我们都爱伤害最亲近的人，因为我们的能力也仅限伤害他们。然而事后我们才会发现，自己在做一件多么愚蠢的事情。
好好爱身边的人，当他还在你身边的时候。失去的总是弥足珍贵，那是因为从不在拥有时心爱。
无名尘埃，不再无名。
因为，有你在，我的妈妈。
篇16： 读《不死的星球》有感
读《不死的星球》有感
“不死星”从字面上理解就是“不死的星球”，不过“不死的星球”是指谁呢？为什么外星球的人要称这个星球为“不死星球”呢？一切的问题都解答于文章！主人公小飞在卡勒西斯星球，也就是“不死星”上的旅游见闻，而这个见闻让所有人都大吃一惊。
《不死的星球》是我暑假看的一篇科幻小说，文中描写了小学生小飞去拜访卡勒西斯星球，却意外地发现这个星球上所有的生物都是一台机器。原来，这个星球上的人都不重视环保，导致高等动物相继灭绝，其中也包括人类。好在当时科技发达，死者的亲友把死者的生命信息灌输到仿真躯壳里。所以卡勒西斯星球才有了“不死星”的`称号。
卡勒西斯星球因为环境的过度破坏所以造成了今天“不死星”的悲剧。这，很可怕，同时也很可悲。卡勒西斯星球的今天是否就是我们地球的明天呢？
人类文明发展至今，大自然已远远承受不了人类贪婪的需求，滥捕、滥杀、滥伐、滥采……。墨西哥湾湛蓝的海水飘满油污时，英石油用金钱去弥补当地居民的损失，我想质问他们，子子孙孙的损失谁来买单？大自然是一个宽容的巨人，过度索取已惹恼了他。非正常自然灾害频发，当过多的生命付出代价时，我们人类还不清醒吗？停止一切疯狂的举动吧！行动起来，还大地一片绿衣；还江河一汪清澈；还森林一声鸟语；还高山一抹青黛。让卡勒西斯星球永远只是科幻，让地球成为我们永远的家园！
★读有感
★读 有感
★惹尘埃
★ 读《童年》有感
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