下面是小编为大家整理的四年级学生读书有感600字作文，本文共27篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：四年级学生读书有感600字作文
我读《神奇的收费亭》后，给了我很大的感受，特别是在懒散过的那一段文字给了我极大的感受。
我对这本书的总印象是，米洛原先是每天无所事事，消磨时光，到了收费亭以后有了一个新的人生，知道了要思考，在每一个地方总会遇到一些困难，但是要去克服，所以一步一个脚印才到了空中城堡，如果不去挑战，你将永远败在一个地点。
在懒散国的每一个精灵每天都是无所事事，这让我想到一点，书中也说了不动脑子不勤奋就会永远留在这里面，让我又想到了我上课的时候，我有时就如懒散精灵一，不动脑子就像木头人一般，以前我以为别人想到好的一方面只要我知道了，就已经是我想到的知识了，但事实告诉我不是这样子的，必须要自己通过全方面的思考过后得到的那个结论才是自己真正的一个想法，可以去用的结论。别人想的始终都是别人的想法，只能借鉴!还是自己多动下思维。让我明白了要多多思考，让思维更加有灵感更活泼帮助自己的生活需要。
还有我写的每一个字都不是我心中想的那么好，都是那么丑，是不愿意写好还是写好太难了!但我现在从这本书中发现了，其实并没有那么难!只要自己抛弃那些坏习惯往好的方向去成长，争取更好，只要自己肯努力自己肯用功没有什么事实完不成的，只有一味的不细心。
也让我知道了想要变的很勤奋也不难，米洛现在所走过的所有地方不就是我们成长的路线吗?在成长的过程里不可能是一帆风顺的，肯定有困扰的，如果没有一次一次的试，根本不可能会成功的。以后要多多用功，做什么事都要有充分的准备，任何事都要认真勤奋千万不能懒惰哦!
通过了这次印象深刻的《神奇的收费亭》书目，我懂的了很多，以前所不知道的道理，这些道理让我成长，受用不尽!
篇2：四年级学生读书心得600字
时间是什么时候过去的?没有影子，也没有声音。虽然我们对时间的流逝有着许多的无奈，对过去的日子有着许多的留恋，但是我们依旧阻挡不了时间，时间还是不留情面的匆匆过去。
在写作业的时候，日子随着笔尖的“沙沙”声刷刷逝过;在弹钢琴的时候，日子在手指的舞蹈跳动中过去;在听音乐时，日子伴随动人的旋律飘荡;在打开水龙头时，日子随着“哗哗”的水悄悄流去，一去不复返;在放风筝的时候，风筝带着梦想，带着留恋，带着不舍，带着过去的无数日子傻傻地飞远……
写这篇文章时，作者也在思考。看着嘀嘀嗒嗒的闹钟，眼前又是怎样的迷茫和不舍呢?只因为作者是感叹时间的匆匆吗?
细细品味文章，这才发现作者不仅感觉到了时间的匆匆，也在反思自己为国家尽的力，为社会所付出的所有;这才发现之所以作者会反思自己，只是因为他跟常人不同，他有着与众不同的责任，无论是对社会的还是对自己的;这才发现他之所以感到时间匆匆，是因为他只希望在有生之年能给祖国尽力，能有所作为!
读完《匆匆》，使我不仅感到时间匆匆，还增添了一份对自己的责任!
篇3：四年级学生读《西游记》有感600字
西游记读后感
寒假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历九九八十一难，终于取得真经，修成正果。这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。
在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，5之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。所以，我很喜欢他。
在我的同学中，又像猪八戒一样的葛玮。他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它就能吃四碗饭!别人喝一口水，他就能喝三杯······因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。到葛伟跑了，只听一声枪响，葛伟跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。唉，葛伟该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。
读完《西游记》，我终身受益。长大后，我要像唐僧一样善良。看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动，我会第一个捐文具、书和钱;有些有意义的献血，我也会参加。
西游记读后感
《西游记》大家都看过吧，那可是我最喜欢的书之一，书中主要人物是唐僧师徒四人，他们经过了九九八十一难，终于到了西天，拿到了真经，修成了正果。我喜欢书中的孙悟空，本领高，他有一根金箍棒，能大能小，大时能把天顶破，小时能放入耳中，真是无所不能。孙悟空还会七十二变呢!有时变成一只小蚊子，有时变成怪物的小兵，让怪物都上当了。
说起猪八戒呀，猪八戒就只知道吃东西与睡大觉，常常上妖怪的当，还是个大色鬼，真不配做出家人。
再说沙和尚，一个大老实人，但也很容易上当，是一个最尊敬和听从唐僧话的徒弟。
我最不喜欢的是唐僧，他一天到晚只知道念经，没有本领，还经常被妖怪抓去，真是每天都有事的大“忙”人。
然而这么一个软弱而又处处需要孙悟空三徒弟保护的唐僧对于取经一事却很坚持，无论遇到多大的困难，哪怕是牺牲自己的生命也不后悔。这让我想到自己的生活，生活丰富多彩，生活也给了我们不少学习机会和学习的本领，但只有坚持到底的人才能像唐僧一样做出一些成绩，而到半路时返回的人，不会有一点儿成绩的。于是，我下定决心，一定要做坚持到底之人，不做半路返回之人，使自己活得更精彩!
西游记读后感
“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”读一本好书会使你受益终身.感悟人生正如书是人类进步的阶梯。
以前看《西游记》只记着唐僧的善良仁慈与他坚持不解不怕苦难的精神，孙悟空的机灵,敢爱敢恨的侠义之气概，猪悟能的淳朴，懒惰无恒心的“猪形像”但大多数人都挺喜欢他的他很符合人的特点，沙僧这个形象不太丰富似乎他是最沉默的一个人物不太突出可能被前面三位掩盖。
《西游记》是由清代小说作家冯骥才,他反映的是团队精神,讲述是唐朝和尚去天竺取经的故事一路上过五关斩六将靠他那三个样貌奇怪，本领强的徒弟将他送到佛祖面前后四人修成正果带领经书回来讲经的故事。历史上唐朝的确有唐僧这个但并没有如此去幻的经过他是靠自己的佛心，坚持不解的恒人一路走到天竺进行学习，作品中也是为了反映这点，但添了些作者的奇妙想象力。
从这作品中我们可以看见中国的文化与精神，它强调团结,友善，坚持永不放弃，还可以体现我国信仰佛教时间之长也为文化融合写出了可能。
之后再读《西游记》却感悟出不一样的道理。似乎是自己的理解有误但说说也无妨。唐僧四人其实是因某种利益关系组合在一起的唐僧虽是师傅却手无傅鸡之力但能让本领大的三徒弟信服是他们三人犯了错只有到了灵山才能救自己所以甘愿听从。唐僧也是因事得罪佛祖被放下界来他本是灵禅子。他们走的就是一条为自己的道路。
还有一种不同感悟,唐僧好似现时中老师他充满一颗仁善的心循循善诱地将自己的言行传授于徒弟让他们痛改前非,孙悟空好似有充足能力的学霸一时走向急端犯下错，但遇到仁者就能知错就改的人，悟能是与悟净相似的普通学习的人他们只要通过自己的努力使能搏出一条庄康大道但悟能好吃懒做悟净不同一心一意努力学习最后悟净的位子比悟能高了些。
说这些就是告诉我们，只要努力终会收获，不努力就一定没有收获。我们都是平凡的人要在平凡中活中不平凡要靠自己的双手去拼搏。
西游记读后感
《西游记》是一部可以使人难以忘怀的名著，在写师徒四人取经之路，其实是在写人生，人生经历的种.种磨难。
《西游记》中的师徒四人，每个人的特点不同，是这部名著比较有意思的点。唐僧是另外三个人的师傅，起到一个领头羊的作用;孙悟空的本领是三个徒弟当中最大的，主要是保护唐僧的安全，而另外两个徒弟没有太大能耐，主要是行李和马的任务。
当中，我最喜欢的是孙悟空，他神通广大，被称为“齐天大圣”，因为他打大闹过天，所以被众多神明鬼怪所知，那些妖怪见到他，都会胆战心惊。孙悟空一路上保护师徒，为他们降妖除魔，可以说是十分伟大。
孙悟空影响我，让我懂得了许多人生哲理，他的那种无私奉献，不求回报的精神，值得我们学习，可能我做到的是他对所有人都是好的。孙悟空保护师徒，想尽各种办法，甚至求天，让神仙相助，使他们师徒四人取得真经。
我认为学习也应该如此，学习的道路上充满坎坷，为了克服各种难题，我需要用各种办法去解决，如果光靠自己一个人的力量是无法解决难题的，只有询问身边人，这样方可突破难关。只要有恒心，有毅力，没有什么是不可能的。只有懂得这些道理，对我的成长才能有一个好的作用，我希望自己能够将我懂的的道理深深刻在我的心里，每时每刻我都能够想起这些人生道理，这将是我的成长十分有益。
从整个师徒四人取经个过程中，我感悟到人生的哲理，也从中感受到人生的各种酸甜苦辣，不管前方的路有多难走，还是要坚持不懈，因为希望总是在眼前，把握住机会，人生的道路就会顺畅许多，各种难题也烟消云散，人生的道路有很多惊喜，只要坚持走下去，收获成长的果实。
西游记读后感
我们大家对《西游记》一定都不陌生，有的可能还会“倒背如流”。我读了《西游记》也有自己的一些看法。
《西游记》是明朝的作家吴承恩创作的，原著中主要描写了唐僧师徒四人历经艰难坎坷，经过九九八十一难，锲而不舍才取得真经的故事。
先说唐僧，为人心地善良，但是有时也是善恶不分，为此很多时候都差点被妖怪吃了!再说孙悟空，他坚定、机智、勇敢，不但有火眼金睛，还会七十二变，能上天入地，神通广大，吃苦耐劳。。。。。。其三猪八戒，他虽说贪吃、懒惰，可是他为人老实、正义，对唐僧忠心耿耿。最后说说沙和尚，他的本领虽然没有孙悟空高，可取经的一路上，也是尽职尽责地保护唐僧去西天取的真经。
但是这唐僧师徒四人中，我最喜欢孙悟空!孙悟空在保护唐僧去西天取经的一路上，建下了不少丰功伟绩。其中，我最喜欢的一段是《孙悟空三打白骨精》。虽然白骨精变化多端，装得惟妙惟肖，可还是瞒不过火眼金睛的孙悟空，最后悟空靠自己练就的过硬本领最终打死了白骨精!
那么，在我们的现实学习和生活中，我们学生能不能靠智慧、毅力、勤奋、合作，练就过硬本领呢?
篇4：读书有感作文600字
我是来自农村的，从小也就避免不了和“土”打交道。
小时候，常和伙伴们一起在田间地头在用来浇地的水井旁边挖泥，把泥揉搓成正方体的样子，然后w朝地上猛摔，比赛谁的正方体底部摔的窟窿大，赢家可以从输家得到一小块儿的泥巴。
往往，力气大的人晚上总是能赢一大坨泥回家，乐得屁颠儿屁颠……慢慢大了些，一个个小伙伴都成了家里的帮手，下地干活，手指触碰的也总是泥土，可是这时候的泥土再也不是带给我们欢乐的工具而是我们自由的枷锁。我们再也不能随意地在田地里游荡，这时候的田地是给我们小小肩膀上带来劳累酸痛的源泉，那时候，最怕父母说，周五晚上把作业写完，周六周日下地干活。后来，我到城里上高中，很少有时间再下地干活，可是，那时像我这样从农村来的孩子总被人说成“土里土气”，花一样的年纪，不知道怎么消化掉内心不断滋生出的自卑。有时，不如意时竟会暗自躲在角落里为自己的“土”而哭泣。现在，当我终于走出“土气”的农村成为我们家第一位大学生时，很少回家的我总是牵挂着养育我的那片土地，养育我长大的人。偶尔回家也总是想一头扎在土地里，想把农活干完，好让父母劳碌的身子能停一停，歇一歇。虽然在烈日下被晒黑的脸庞回到学校总不免被同学们嘲笑一番，但能用外表的颜色换来心中的踏实，那也总是值得。今天，有幸读到费孝通先生的“乡土中国”，使我如醍醐灌顶，原来，曾经一度使我自卑的“土气”，正是乡土所给予我们永远的情。
篇5：读书有感作文600字
书，是我们每个人的精神食粮。它不仅能带给我们肉体上的享受，还能让我们心灵受到陶冶。总之，它是一个永远带给我们知识与智慧的好朋友。
读书喜若狂
我从小就十分爱读书。记得我读过的第一本书是印有许多图画的小画册，里面的图画我看得津津有味。有时我还会续编这些小故事，编着编着，这些主人公好像就在我身旁一样，这是我第一次感觉到了书的美妙，也让我第一次体会到了文字的魅力是那么的独特。之后我便和书结下了不解之缘，可能我这一生就注定要和书成为好朋友吧！我只要一天不读书，就会觉得生活中好像少了一点什么东西似的。书带给了我很大满足感。
我与书
书是我最好的朋友、伴侣，它教会了我很多很多的知识。
当我在读《三国演义》时，会由衷的为这些乱世中的英雄而鼓掌；当我们在读《红楼梦》时，会不禁为林黛玉那悲凄的爱情而叹息；当我们在读《西游记》时，会不由自主的为那一个个栩栩如生的角色而赞叹不已。无论是小说，还是名著，写的都是那么引人入胜，给予了我们无穷无尽的快乐和无穷无尽的知识。
在我读过的书籍中，给我留下印象最深的就是：晓玲叮当的《叮当的魔法》系列图书。作者以诙谐、有趣的手法讲述了身边的故事，让我们懂得了“快乐是要自己努力才能获得。”、“学会原谅别人，就是学会了解自己。”等道理。
读书，犹如一扇窗户，开阔视野；读书，犹如一盏明灯，指引前路；读书，犹如一根蜡烛，照亮人生……
读书，是我对生活、学习充满信心。每天读书半小时，我们将会有更加美好的生活！
篇6：读书有感作文600字
《爱的教育》中《巴杜亚的爱国少年(每月故事)》写得是一个真实的故事。一艘法兰西的轮船从西班牙的巴塞罗那起航，这艘轮船上有一个衣衫褴褛的少年，他已经两年没吃过一顿饱饭了，衣服也破旧的不成样子了。有三个人追问他的身世，他们很同情他，一半出于酒后起兴，一半出于同情，把一些钱给了他，另几个听见他故事的女人故作大方，把钱“叮叮咚咚”地扔在桌上说：“给你。”那少年得到钱后，回到床铺拉下床幔，冰着的脸上第一次出现了欢喜的笑容，他盘算着：这些钱可以买些好吃的，一饱两年来的饥饿，再为自己买一件衣裳，还可以给一些钱给父母，可以使他们对自己和善些。对于他来说，这可是一笔财产!可是，那三个游客边喝酒边聊天，他们说起了意大利，一个说意大利火车条件不好，一个说旅馆不好，他们越谈越起劲，简直把意大利说成一无是处了!“愚昧的国民!”“龌龊的国民!”“强——”第三个刚要说强盗，钱就像冰雹般地打在他们的头上和肩上，噼哩叭啦地滚落在桌子和地板上，三人大怒，暴跳如雷，抬头看时，又有一大把钱打在他们的脸上，“拿回去!”少年从床幔后探出头，轻蔑地说“你们污染我的祖国，我不要你们的钱!”区区几句话就能体现出少年的爱国之情!他明明饿两年了，衣衫褴褛，还因为别人侮辱了他的祖国就将一笔财产抛弃了!对于一般人来说，这是很难做到的，但这个巴杜亚少年他爱国，他才能做出这种坚强的决定!他爱国，他抛弃了美食的诱惑;他爱国，他抛弃了新衣的诱惑;他爱国，他抛弃了那份长久未得的温暖!
我们应该学习他爱国的精神!做一个爱中华民族的中国人!
篇7：读书有感精选600字作文
平时下课的时候，我经常喜欢在座位上默默地看书，我看过黄蓓佳的《我飞了》《我要做好孩子》《亲亲我的妈妈》，看过张之路的《空箱子》《伤心的实验》，阅读过全套的科学丛书，还阅读过当年明月写的《明朝那些事儿》我最喜欢看黄蓓佳的书了，那是因为从她的书中我感受到了童年的快乐、家人的关爱和人间的真情。
最近我在看柯南道尔写的《福尔摩斯探案全集》，这本书使我了解了福尔摩斯和华生的破案传奇。看到死者的症状时，我和他们一起疑惑;看到凶手留下的痕迹时，我和他们一起思考;看到留下的证据时，我和他们一起恍然大悟。
我的思绪都是跟着书走，书是那么的神奇，像一位魔术师似的，把我牵引到书的世界。
书给予我的不仅是知识，更是一种在生活中的无数的快乐。无论是充满童趣、稚气的《喜羊羊与灰太狼》，还是教会我勇敢独立的《男孩的冒险书》，还是充满韵味和诗情画意的《唐诗》《宋词》，都给我带来生活的启迪，成长的快乐。
书，我成长的航标，一生的朋友!
篇8：读书有感600字作文
暑假，我读了《三国演义》，里面的英雄豪气，大气凛然总是让我不禁感概万千。
让我感慨万分的不是关羽的耿耿忠心，不是刘备的谦恭有礼，也不是赵云的文武双全，而是诸葛亮的忠心。也就是他报刘备知遇之恩，鞠躬尽瘁，死而后已的精神令我赞叹!
有着雄心壮志的刘备，得知才人诸葛亮隐居山林，住茅庐草棚，耕作自养，精研史书，便专程到隆中去拜访。他前后一共去了三次。第一次，刘备去见诸葛亮，诸葛亮出门了。过了几天，刘备听说诸葛亮回来了，又冒雪前去见诸葛亮，但他知道后，又刻意避开了，刘备只得怏怏而回。第三次，诸葛亮在睡觉，刘备冒雪在外等候多时。诸葛亮知道了刘备在外“程门立雪”便马上穿衣去迎接。诸葛亮也就实现了“凤遨翔于千仞兮，非梧不栖;士伏出一方兮，非主不依”的强烈愿望。势必要终生效力于大蜀，死而后已。
请出诸葛亮后，诸葛亮也有了报恩之心。在刘备死于白帝城后，诸葛亮为主报恩，鞠躬尽瘁。诸葛亮也说服了孙权。并一共5次北上征魏，后又征魏的一次战争中，刘备的儿子刘禅不幸死于沙场。当时蜀国的大权都掌握在诸葛亮的手上，他想称帝简直是易如反掌，可他一心只想着为主报恩。南中之战，又七擒孟获，统一南中。在共计11次的北上征魏中，消耗了大量人力、财力，后又因姜维北伐未成，导致蜀国灭亡。
诸葛亮一世英明，忠心耿耿，却落了个这样的下场。但他的精神教导我们要做一个知恩图报的人!
篇9：儒林外史学生读书有感
《儒林外史》的作者是清代的吴敬梓，他用了很长时间才完成了这部讽刺小说，书中介绍了王冕、范进、杜少卿、周进、沈琼枝等人物形象，同时揭露了封建科举制度与封建礼教的黑暗与腐朽。
《儒林外史》中最令人叹息的人物是匡超人（匡迥），他本是一个事亲孝顺、勤奋好学的人，马二先生也尽心尽力地帮忙他，而匡超人却掉进了世俗的漩涡，又结识了潘三这样的坏人，他还帮着潘三干了两件坏事，当潘三被抓时，他立刻与潘三断了联系，害怕官府查出自我来，这也是不正义之举。之后，他不但不学好，反而变得爱吹牛，对事不懂装懂，匡超人最终得到的是名士牛布衣歧视的一笑。匡超人本来很好，可深受八股文的毒害，又交了坏朋友，落得如此下场。令人感到可惜！
《儒林外史》中最让我感动的人物是郭孝子，他不怕艰苦，历尽重重困难千里寻找被迫出家的父亲，可父亲却不认他，而他却默默无闻的供养着父亲，最终拿到了父亲的遗骨，完成了自我应当做的一桩心事。
郭孝子是天下难得的孝子。我们应当向他学习！
《儒林外史》中最令我敬佩的是奇女子沈琼枝，她被宋盐商骗去当妾，自我用了妙计出逃了。在当时的传统观念中，女子始终与“弱”子联系在一齐，可是沈琼枝却恰恰相反，她不畏权贵，出逃后，她凭自我的满腹才情，写诗文出售，最终讨回了自我的清白，与宋家解除了婚约。
《儒林外史》中描述了很多人物，读了之后，我感触万千，明白了什么是近墨者黑，明白了什么是真正的孝子，明白了什么是真正的勇敢。
篇10：四年级学生600字作文
我养了一只小荷兰猪，它是我妈妈的朋友送给我的。它的毛有三种颜色，白色、黑色和棕色。两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石，它的耳朵尖尖的像两片小小的花瓣，它的爪子像小姑娘的手一样柔弱，从正面看就像一位正义的使者。
它最大的特点就是贪吃。有一次，我去姥姥家，看见了一些菜叶子，我就拿回家给小荷兰猪吃。我把所有的菜叶子都给了它，我想这下可让它吃个够。第二天我一起床就兴冲冲地跑去看小荷兰猪，哇!它竟然把所有的菜叶子都吃光了。它看见了我吃惊的神情，吱吱地叫着，好像在说：“小主人，这下见识到了吧!我可是很能吃的呀!以后可别抠门呀!”
小荷兰猪还很调皮，有一次我和妈妈给它收拾窝，没想到它趁机逃了出来。一眨眼的功夫他就不见了，这可把我急坏了，妈妈劝我说别急咱们慢慢找，终于在书架下发现了它。妈妈拿一把扫帚把它赶了出来，它很快又躲到了柜子的缝隙里，刚从缝隙里出来，又躲到书架下，如此几个来回把我和妈妈累得筋疲力尽，可它用小黑豆似的眼睛看着我，一副悠闲自得的样子，我气不打一处来，心想：你等着小调皮，我有办法收拾你!看来只能智取了，赶它进窝是不可能的。我眼睛一瞟，看到了阳台上的小渔网，对用渔网网住它。说干就干，我拿起渔网就对准它，没想到它灵活地一转身从网下逃脱了，我不泄气继续网，终于把它挤到一个角落里，它乖乖地落网了。哈哈，我终于成功了!它耷拉着脑袋被我送到了窝里!好像一个小俘虏，看见它的模样，我忍不住笑了起来!
这就是我可爱的小荷兰猪，我喜欢它，因为它给我带来了很多欢乐!
篇11：四年级学生读书心得
我从小就喜欢看书，在我家的书架上有许多本课外书，其中我最喜欢的就是《完美女孩故事》，翻看这本书，自己就好像走进了瑰丽的童话王国和传统的文化世界。
这本书给我印象最深刻的故事是《大石头妈妈》，它讲述了在一个晴朗的早晨，一只鸟把一颗松子放在了悬崖上，小松子看着悬崖下面的兄弟姐妹们都有肥沃的土壤，心理很不是滋味，这个时候，悬崖上的大石头说：“既然你已经到了悬崖上，就应该面对这里的一切！”小松子在大石头旁边拼命地扎根生长,渐渐地长成了小松树，遇到狂风暴雨的天气，小松树就躲在了大石头的后面。日子一天天过去了，悬崖下面的松树都长得很高了，可悬崖上面的小松树却刚刚长得和大石头一样高。小松树说：“我不想再长了，没有你的保护，我会被狂风吹断的。”大石头说：“你不要害怕，如果你一直躲在我的后面，那就永远看不到你前面的风景。”小松树听了，就使劲儿向上挺了挺身子。呀！真是不敢相信，连绵起伏的山脉，云雾缭绕的美景让小松树陶醉了。这时，在悬崖下面旅行的人们高声说道：“你们快看啊！悬崖上的那棵松树长得多漂亮啊！”这时，小松树明白了，原来大石头的前面除了美丽的风景外，还有自己的人生。看着外面美丽的世界，小松树高兴极了，它永远也不会忘记大石头妈妈给它的鼓舞和勇气。
通过这个小故事，让我明白了只有坚持才能胜利，只有实干才能摆脱困境，我们应该珍惜现在美好的生活，像小松树一样坚强，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃。
篇12：四年级学生读书心得
最近，我看了一本很有趣的书，它是《笑猫日记：幸福的鸭子》。看完这本书后，我明白了幸福是什么。
这本书主要讲了：这个暑假，笑猫和马小跳他们一起，来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际，最终她获得自己的幸福。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大
以前，在我的心中，幸福是能够得到数不尽的零食和玩具；能天天看电视、玩电脑；每次考试拿满分；能得到所有人的宠爱……所以，我觉得幸福遥不可及，觉得自己一点也不幸福。可是，现在我知道了，其实幸福是很简单的：身边的每一件小事都会使人觉得幸福。思念是一种幸福；感恩是一种幸福；给予也是一种幸福麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福来自于给予，她在给予的同时，自己也获得了幸福。
今后我也要像麻花儿一样，学会给予，让自己在给予的同时，获得幸福，我也要学会去发现身边的幸福。
篇13：四年级学生读书心得
今天，我向同学们推荐的一本我最喜欢的书，书的名字是《外国童话集》。这本书有三十个童话故事，其中我最喜欢的一个故事是《星星银元》，故事讲述了一个非常美丽而又善良的小女孩，父母双亡，但她看到比自己更可怜的.人，出于怜悯之心，把自己的东西送给别人，她把面包帽子衣服都送给了别人，最后连自己的汗衫都施舍给了别人，小女孩的行为感动了上帝，天上掉了许多银元，并且送给了小女孩一件崭新的裙子，让她过上了幸福的生活。善良的人终究是会得到回报的，虽然小女孩是个孤儿，但她没有感到颓废，而是积极乐观的生活。她愿意施舍比自己更可怜的人，去帮助别人。
这个故事让我明白了在生活中帮助需要帮助的人，为这个社会作出一点贡献，让这个世界变得更加美好。
篇14：读书有感600字作文赏析
以前，零星看过魏书生的一些文章和录像，当时便被他的教学思想、高效率的班级管理所深深折服。读过他的《班主任工作漫谈》，觉得这是一本充满智慧、资料详实，值得每位班主任拜读的好书。虽然这里讲的是如何教书育人，但是透过字里行间，折射出的更是一种做人的道理……
魏老师在这本书里从班主任自身的修养、学生培养目标、班级科学管理、特殊情况育人方法等方面全面阐述了做班主任之道。很多方法是极其独创的，从中可以看出他是位善于发现和思考问题，并且能及时找到解决问题的办法。魏老师在教育教学中能取得这么大的成绩，我觉得主要归结为四点：一是魏老师热爱学生、热爱班主任工作;二是不断学习，魏老师作为一位并没有受到多少正规教育的老师，在教育教学上能取得如此大的成绩，在根本上在于其像海绵一样不断吸取知识，广读古今中外的教育教学书籍;三在实践中不断总结经验，是一位善于积累的老师;四富有创新能力，具有创新意识。
作为教师要育人，但首先要育己，学习魏书生对人生对工作对生活的观念，树立起自己的教育信念，调整和提高自己的工作心态，真正服务于学生，服务于社会，我想是自己最大的收获。
首先，是热爱，这也是魏书生同志自我发展的一大法宝，他能够广泛地爱他所应该爱的一切，爱他生命的每一段时间，爱他生活的每一个空间，爱他的职业，爱他的事业。正因为他热爱教育事业，所以他能够把自己的一切都奉献给教育事业，所以取得这么瞩目的成就，同时因为这些成果，他认识到奉献是必要的，付出是正确的，进一步坚定了自己的信心，使自己前进的脚步更有力、更豪迈，这都是热爱所赋予的。
篇15：读书有感作文600字赏析
翻开书，我的灵魂就被吸进书里面了，想离开也离不开，因为，它即将带我到一个阅读的仙境!
从小我最喜欢的书，当然是童话故事书，里面有勤劳的三只小猪、魔幻的仙履奇缘、神奇的阿拉丁……很多故事，这些故事同时也警惕我们人们的贪婪，狡猾的坏人和人生的差别。每本书，也都有不同的感觉，有的感觉很幸福，有的感觉很可怜，也有的感觉很枯燥。阅读的时候，我会有不同的气氛，有些和乐融融，有些悲欢离合，也有一些乐趣无穷，看书时，我总是会沉浸在乐趣中。
看书，会觉得身心舒畅;看书，会增添人生的乐趣;看书，也会指引我们人生的方向，用心去体会人生的道理是很重要的!所以，只要用心灌溉我们的心灵，多看书，就可以把自己的世界彩绘得亮丽耀眼!
阅读让我学会人生的大道理，让我学到做事不要横行霸道，让我学到不要贪心……很多大道理，让我的人生变得多采多姿，把我黑暗的世界点缀得很精彩，它的警告、它的教导，我铭记在心
篇16：读书有感600字作文赏析
最近，不少高校陆续开学，对于休息了一个寒假的大学生们来说，如何快速进入学习状态成了他们的首要问题。中国青年报·中青在线记者发现，如今有些大学生在准备学习的时候，还要有一些“仪式感”。比如有的学生每天出门上课、自习前都要化妆，有的人“只能”在咖啡厅学习。
学习需要“仪式感”吗?或许需要，但我觉得需要“仪式感”的是学习的过程，而不是之前的准备程序。正如加拿大学者曼古埃尔在《夜晚的书斋》中所写的：“为了让我夜间的想象灿烂开放，我必须把各种感官都动员起来。闻到书架的木头味，包书皮革的麝香味，记事本发黄纸页的酸味等等。这样我才能够入睡。”真正潜入到所读之书中，各种感官与书本互动起来，这才是一种货真价实的“仪式感”，虽然它看起来比较奢侈。
古人讲“焚香沐浴为读书”，但我更认同“读书随处净土，闭门即是深山”的说法。真正用功之人学习是不分场合的，随时随地抄起书、拿起笔，兴之所至而已。在进入学习状态之前还要来个“小轩窗正梳妆”，我觉得这是在逃避学习。
当然，大学生学习前营造“仪式感”，也可能因为被现实条件胁迫。尤其是电子设备与移动互联网的普及，让人很难不受其影响。持续学习一个小时而不“搭理”手机，这样的人不多。所以，有些备战考研的人，为了保持复习状态，故意不带手机，或者干脆停掉流量。
每个人读书都有一定习惯，但习惯未必就是“仪式感”，非要将某种习惯往“仪式感”上附会，就近乎矫情。而且，习惯往往是工作所迫，与罗曼蒂克式的“仪式感”完全搭不上边。比如为了写论文，若非作者藏书够多，否则只能去图书馆。
社会经济水平的进步，让年轻人的思想观念更为开放。他们追求个性化，少了带领家庭走出贫困的道德压力，更注重自我感受。这在物质相对匮乏的时代，是完全不可想象的。他们多数人考大学的唯一目的就是脱离农村，端上“铁饭碗”，除了争分夺秒的学习，恐怕没有心情去改善外在形象。无疑，时代给了大学生追求学习“仪式感”的条件。
但我还是想说，读书学习需要郑重其事，但不能只在表面花心思——一个真正热爱学习、喜欢读书的人，能利用的不过是碎片时间，哪有时间容你慢悠悠地扑粉化妆营造一个“仪式感”呢?
篇17：学生军训有感600字
不久，我的全身都酸了，眼看着那瓶水，真想喝一口呀!喉干得都快冒烟了。面临着种种磨难，我忽然想到了小学曾经学过的一篇文章：军人与敌人作斗争，几天都没有喝一口水，但有幸的是他们找到了一个苹果，但谁都不肯吃。最后，大家还是决定一人吃口。一个苹果又多大呢?一个人吃都不解渴，别说这么多人。时间很快就到了同学们争着抢着去喝水。
休息时，回想起学习正步走时，我们那歪斜的身体和不争气的脚步时，我又想到了国庆50周年天安门广场的阅兵式，不知相差多少呢!他们的步伐是那样的整齐有力，气势磅礴。在他们的背后一定付出了很大的心血，军训就是应该学习军人的那种坚持不懈精神。
通过这次军训让我明白了很多：军训虽苦，但苦中有甜，人生也不全是甜，也有不少苦。但不管有多少次坎坷与挫折，只要有信心，有耐心，不放弃，终究会成功。这次军训生活将成为我脑海中永远忘不了的记忆。
学生军训有感600字篇3
灰尘洗刷的天空，浑浊不清的太阳，无数多姿的白云。这灰暗的景色不那么令人愉快，因为不仅充斥着天空的昏沉，也有着与苏教官离别的痛楚，有着军训生活结束的忧伤。不，不是纯粹的不舍，因为其中夹杂着数不尽的感谢。
回想起三天前，那酷热逼人的天气并没有打消我们对军训的好奇与期待。感受军营生活是令人兴奋的，但也会有一点恐惧，觉得军训要不就是一动不动地站着，要不就是不停地走着队列。接着，二十名教官英姿飒爽地站着队，走着队列，踢着正步，像一群即将上站场的战士们，不得有一点疏忽。同学们好奇地盯着看，眼里流露出几分崇敬与向往，更增加了我们练好的决心。
真正的训练开始了，第一个项目是站军姿。事实上，站军姿就犹如立正，挺胸，收腹，目视前方，双手并拢，大拇指放在食指第二指节，中指放于裤线，也是十分累的，但这也比想象中的轻松很多，因为苏教官并没有其它教官那么严厉，站一会儿就休息一会儿，就不必在毒辣的阳光下受着折磨了。一天下来，虽称不上腰酸背痛，但也是一身疲惫。接下来的几天，我们学习了前后对正、报数、停止间转法以及齐步走。听着教官逐渐沙哑的嗓音，我们心里不得的有几分愧疚，可这更增加了我们训练的动力。太阳依旧像火球似的炙烤着我们，虽然苏教官并不严厉，但我们依旧是汗流浃背。汗水像淘气的孩子在我们的身上蹦蹦跳跳，但我们并不畏惧：因为我们心里知道“坚持就是胜利”，更因为老师顶着烈日来鼓励我们，给予我们力量!
篇18：学生军训有感600字
艰苦中并不缺少着欢声笑语：学习着军歌，一句句“团结就是力量”响彻校园;课间活动，教官的诙谐幽默，同学们的活泼开朗，让我们这个班集体更加的团结、向上。更有趣的是去挑衅十四班，在大声响亮的挑战口号后，我们两个班级都用自己最大的努力，规范地做着动作，赢得了互相的钦佩。这不仅为欢乐，也是为了能学习他班的优点来弥补自己的不足。
三天的时光飞去，我们迎来了最后一个难关：军训汇演。伴随着主持人的一句句说辞，一个又一个班级走上了表演台。我们心里并不紧张，因为我们付出，一定会有回报。终于轮到了我们。伴随着教官的口号，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，心里有着从未有过的坚定。从稍息立正到报数，从停止间转法到齐步走，我们一分都不敢松懈。终于，我们的表演得到了总教官的赞赏，大家心里都美滋滋的。
可到了告别之时，大家心里不由得伤心了。在最后的合影中，同学们的表情有的神圣，有的兴奋，苏教官的脸上也露出了久违的笑容。军训生活就这样以一张合影结束了，这合影充满着无数的师生之情，不，或许更多的是友情。这军训或许是累，但它教给我们纪律感、荣誉感、使命感，也使班级的一盘散沙凝聚起来。同时，我也深深地感动，感动的是苏教官一丝不苟地教会我们的动作，教会我们的军人的光荣与使命，磨练与自信。更感动的是老师无时无刻地陪伴着我们，关爱着我们，那信任的眼神使我们更加努力!
篇19：学生军训有感600字
在准备开学上初一的前一段时间，学校为了增强我们的身体素质，举行了一次军训活动，大家都很兴奋，一路上高高兴兴。但是到了军训地点，这种好心情和好气氛很快就被打消了：教官的脾气很好，但在训练的时很严厉，站军姿的时候只要稍微一动就会被教官罚。
在这10天的军训生活中，有欢笑，有泪水;有病痛，有坚持。
令我印象最深的就是那次站军姿，天气热得厉害，一整天没有一丝的风。我们每个人都满头大汗。汗水从我的额头慢慢流下时，我很想去擦，但又不能。那时，我的脑海中想到：军人在训练时，不知道要比我们多流多少汗，我们现在已经是很轻松了。我想着想着就坚持住了。
篇20：学生读书心得体会600字范本
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实!”(《简·爱》夏洛蒂)
每当看到这一段，眼前就闪烁着“简”那倔强的下颚和在黑暗中站的笔直的身躯，想象着她在犹如儿童的人间地狱的孤儿院如何顽强地生存下去。无论什么困难在“简”面前都那么一堪不击，她总有信心去面对，去击败它。
从小失去父母的她，不仅没有得到亲戚温暖的怀抱，还被关禁在紧闭的红房子里、没有一起玩的玩伴;没有父母的疼爱、没有漂亮的裙子、还得忍受表哥近似疯狂的打骂，舅妈残忍的折磨，后来她进了“罗沃德孤儿院”，原以为是幸福的转折点，但现实和想象总是格格不入，她在灵魂和身体折磨下，以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。命运变更使她变的更坚强、强大。为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师，遇见了一个闯入她心扉的男人——罗契斯特，他们相恋在那个美丽的夜晚。简以为幸福就在自己手中，当“简”穿上圣洁的婚纱的那日，阁楼上终日发疯的女人被揭开了面纱，不是别人，正是罗契斯特的妻子。在爱情与道德里，简作出了选择，毅然离去……
在寻找新的生活出路的路途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在泽地房被牧师圣约翰收留，并在当地一所小学任教。不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣约翰是她的表兄，简决定将财产平分。圣约翰是个狂热的教徒，打算印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，虽然时间已逝多年，但埋在简心中的对罗契斯特的深沉的爱依旧没有变质，简再一次开始了自己的旅程，奔向爱的方向，回到了此时已瞎了的罗契斯特身边，到达了属于他们两的幸福的伊甸园。
故事到这画上了圆满的句号，整本书读下来没有琼摇小说的绵长，也不见金庸小说的大侠之风，作者笔下的“简爱”让我体会到了生活中要学会坚强。在困难面前不要退缩，时刻对生活充满希望，幸福才会降临身边。
学生读书心得体会600字范本5
《简·爱》简爱这本书是以女主人公的名字命名的。这一本书塑造了许多个性鲜明的人物，而其中作为突出的人物，莫过于这本书的主人公简爱。简爱自幼便失去了父母，寄养在舅舅家。在舅舅去世之后简爱受尽了舅妈的歧视。后来又被舅妈送到了一所半慈善性质的学校，在那里开始了生活。在这样的背景下成长起来的简爱，虽然十分贫穷、地位低微、相貌平平，身材瘦小。但是简爱无论在任何时候，始终保持着自尊自爱，勇敢地追求平等和幸福。
我在简爱的身上学到了许多，她生活的时代是一个男女不平等的时代，但她却是一个既坚韧、倔强、叛逆的新时代女性，同时还具备善良、稳重、宽容的品质，这种性格也是我们现实生活中的女生要学习的地方，不断的鼓励着我自己。在这本书中，我最喜欢的片段是简爱初到罗沃德学校时所发生的事情，我读出了她的坚毅、爱憎分明、敢爱敢恨，我十分喜欢她的性格，这是她使我孜孜不倦的读完了这一本书。
在今后的生活当中，我要像简爱一样面对生活，挫折以积极乐观的心态去面对。这种精神，值得所有女性学习，无论遭遇多少生活的挫折，仍然积极乐观。正如海伦所说“我觉得生命太短促的，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”如果我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的景物，乐观地对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。
脚下的路不会一直平坦，人的一生不会一帆风顺，只有勇敢面对困难和挫折，才能克服它，战胜它，最终达到成功的彼岸。
篇21：学生读书心得600字
童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的!在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
这本书告诉我们，要把握未来! 每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗?漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!
学生读书心得600字范文3： 《爱迪生的一生》读书心得
《爱迪生的一生》这本书写的是爱迪生出生于米兰，米兰是个运输小城。夏天，这些孩子就在河里玩，虽然很危险。转眼间，他已经八岁了，是该上学了。当他去注册时，老师说他智力低下，他的母亲在三个月后把他带回了家，并教会了他阅读。后来，他读光了底特律公共图书馆的书。后来，化学成了爱迪生的爱好。
可是，他需要材料，这对于一个小孩子来说是很大一笔开支。他拿爸爸菜园里的菜去买了，但这还不够。这时，有人让他在火车上工作。他的父母也同意了。列车长还让他在火车上搞个小实验室，为了买实验用品他花光了所有的钱。南北战争期间，报纸卖的好极了，他卖的报纸好几次都供不应求了。
他想：我没有报纸卖了，我就自己创办，报纸就叫大干线先驱报。可他不能总是一帆风顺，一次，他没赶上火车，他跑啊跑啊，终于赶上了。如果爬栏杆一定会受伤。这时，一个铁路职工发现了他，并抓着耳朵把他拉了上来。这次以后，他就耳聋了。可是耳聋促使他发明了能让人听的更清楚的机器。后来，他招了个大麻烦，由于他忙着做实验，没有注意掉了一根磷棒，车厢着火了!列车长不能原谅他，就把他以及他所有的东西赶下了火车。他想他确实应该换份工作了…爱迪生不仅仅是一个伟大发明家，还有他天才而可怕的工作方式，他的一生充满了传奇。
我读完了爱迪生这本书以后，我的感触很深，作为一个现代社会的小学生。我们应该努力学习，刻苦读书，成为一名优秀的小学生。
篇22：学生读书演讲稿600字
老师同学们，你们好!
游走在诗书中，看尽人间百态。读书之乐，乐在大开眼界。古今中外皆浓缩于书中;千山万水，尽了然于卷里。读书之乐，乐在悦心。读书可以排解纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操，让我们增加战胜困难和挫折的勇气和力量。潜移默化中，我们的心胸更加宽容豁达。
母亲爱书。她曾对我说，女子读书，更能美颜。是啊，容貌是心灵的体现，美好的心灵滋养着姣好的容貌。在读书的过程中，我懂得了很多道理，对待身边的人和事也变得从容而温和。日积月累，微笑溢出，面相柔和。外表的美艳，华丽的装束，这些都抵不过一个读书女子静雅贤淑的气质。
镌刻在我回忆中的是母亲那低眉吟读的姿态，宛如天使般的宁静。那云淡风轻的神态，带着气定神闲的风度，陪伴着一壶清茶的味道，淡看流年过往。腹有诗书气自华，举手投足间，清新淡雅。通过长期的阅读，妈妈的骨子里散发出一种高贵典雅的书卷气，通情达理的智慧中流露出一份从容淡定的美。不开心的时候，书是母亲快乐的伙伴。孤独的时候，书是母亲心灵的鸡汤。闲暇的时候，她手持一本书卷，就在时光的唱片里，读出一种诗心琴韵。只有拥有了内在的气质之美，才不会惧怕岁月的流逝读书的母亲，心胸开阔，视野通达，于是就少了许多的俗气，平添了一份高贵大气。母亲读书时多是安静的，那灵动的秀丽，那缓步触摸书卷的姿势，那静坐书桌旁的端庄，日久就形成了一种浓郁的书卷气。母亲的容貌会随着时间的流失而逐渐老去，而那份仪态端庄的气质，在长时间的诗书沁润下，会散发出岁月里特有的温文尔雅。目光所及，惊艳时光，让人舒服而温暖。
简静素雅，灵动清婉，像母亲一般充盈着书香气的女子，一直是我所向往的。我想，充溢书香气息的女子一定是美丽的，潺潺的心事，纤小细腻的感怀，和着柔情，皆倾覆于笔墨，谱成一阙阙空灵清秀的文字。读书的时候，懂得了道理;读书的时候，上知天文下晓地理;读书的时候，看透人情世故，游走宇宙。读书的时候，增加了知识，提高了素养。触及书卷，倾听文字的旋律，体味阅读的快乐，儒雅和知性就在那阅读中流淌。
“惟书有色，艳于西子;惟书有华，秀于百卉”，而书亦有香，馥于万花，书香幽幽，它将我们从俗事的染缸里拉出来，净化了我们的灵魂。读书足以恰情，足以博彩，足以长才;读书使人充实，使人明智，使人灵秀。
读书有方。书，有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。换言之，有只需读其部分者，有只需大体涉猎者，少数则需全读。读书时不可诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。读书时需要的是全神贯注，孜孜不倦，才能达到最佳的效果。
一个人，因为信仰而幸福。一个人，有阅读作信仰，更是幸福!读书，让我幸福，让我快乐;读书，让我听到了自己内心深处的声音，大海一样的声音。它尽管很微弱，但依然能够穿透心灵的厚壁。
书香幽幽，我翩舞其中。我在其中醉了，痴了，顿悟了……
篇23：读书真好四年级作文600字
读书真好四年级作文600字
小时候，有一个游戏，叫“抓周”，大家都说，抓到什么，以后就会成为什么样的人。那时，我被放到冰冷的桌上，一下子哇哇大哭起来。忽然，我的眼前出现了一样东西，我立刻伸手抓住了它——那是一本书！妈妈还故意从我怀里抢走了那本书，我还莫名其妙地哭得更厉害了，客人们都说我将来一定是个小书迷。从那时起，我便与书结下了深深的缘份。
在我的生活中，读书，就像每天都要呼吸。一天不读书，就像一天没有呼吸，要窒息了一样。读书成了我每天必不可少的事情。读书趣事，真是多得数不胜数。就连买个练习册也……
那是一个星期六的下午，妈妈让我自己去买练习册，妈妈对我说：“十分钟以后必须回家哦！”“哦！”我答应完，就蹦蹦跳跳地出门了。
到了新华书店，选好练习凹，正准备回家时，我看到了期盼已久的`新书上架了，腿便不由自主地退了回去，拿起书，找了个僻静的角落，开始在书中“神游”了。我随着主人公的悲欢离合而喜怒哀乐。
一本书读完了，换一本接着读，我根本没有感觉到时间的推移，直到妈妈出现在我面前。原来，妈妈见我四个多小时了还没回来，以为我在路上遇到了坏人，便一路狂奔过来找我。哎，终于知道什么叫“光阴似箭，日月如梭”了。
读书的日子从指尖悄悄滑过，读书也让我得到了很多收获。我在许多比赛中拿到了好名次，这都是多读书的成果啊！
书，可以让我与李白举杯共赏明月；书，可以让我与杜甫谈论国家大事；书，也可以让我与西顿笔下的旗尾巴、银斑点共同嬉戏。书，给我带来了无穷的欢乐，让我在知识的海洋中邀游。我真想仰着头，对着天空大喊一声：“读书真好！”
篇24：学生读书演讲稿600字作文
亲爱的老师、同学们：
大家好!
学习是无止境的。在最舒适的状态学习是值得推崇的。学习是我们学生的首要任务，学习对我们来说非常重要。大家对这学期以来的学习感到满意吗?大家认为学习了很长时间吗?能不能一直保持这种状态?同学们不确定，因为学习需要我们非常勤奋，保持良好的状态，才能专心学习。
勤奋的学习不是一蹴而就的事情，需要一个适应的过程，这也许需要很长的一段时间，也许很快就进入学习状态，有些同学意志力强，心态好，所以他们在学习时自然会感到轻松，但我们大多数人仍然需要慢慢进入学习状态。
勤奋学习从日常习惯开始培养，每天为自己制定学习计划，可能是十分钟，可能是四十二分钟，可能会很累，但只要坚持下去，慢慢适应它，就会有意想不到的收获。在慢慢适应的过程，我们会慢慢学习到很多东西，开拓视野，充实自我。
因此，我提倡勤奋学习，我认为在学校里学习是的学习状态，拥有这么一个良好的学习环境，我们更应该勤奋学习。我经常会看到这样的现象：努力学习的人通常会更加努力，懒惰的人无所事事。同学们，这是不行的，我们应该向努力的同学靠拢，从日常习惯中培养学习习惯，这是一个很好的机会，一个能证明自己的机会，相信大家能够做的到!
这次的演讲不是在讲什么大道理，更多的是让大家去好好的体会，勤奋学习这几个字的意义。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
篇25：学生读书演讲稿600字作文
老师、同学们：
大家好!
数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很有哲理的话：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。这句话给了我们一个很好的启示：聪明的人不一定有才华，愚蠢的人也不一定不能成才，而成功的关键是勤奋。
当然，人与人之间智力是有差异的，有些人敏锐，有些人迟钝，一个敏锐的人，如果不学习，就会变得迟钝，一个迟钝的人如果努力学习就会变得敏锐。
古今中外成名的为人，哪一个不是勤学苦练才有成就的?他们走在成功的路上，都有一盏勤奋的灯照耀着。伟大的发明家爱迪生，当他在上小学的时候，老师说他脑子很笨，很难学有所成。
然而，爱迪生并不气馁，勤奋学习，奋发向上，经过不懈的努力，终于成为一名伟大的发明家，成名后，有些人认为他是天才，但他微笑着说：天才等于九十九分汗水加一分灵感。从这句话我们可以看出勤奋和努力是成功的关键。
天才在于勤奋，知识在于积累，天赋固然重要，但后天的努力更重要。笨鸟先飞的故事就表明了，通过勤奋可以弥补天赋、懒惰和荒废的缺陷，即使是天才也会自我扼杀。
一些有更好天赋的人不勤奋学习，最终一事无成，在王安石的《伤仲永》一文中，讲述了一个名叫方仲永的故事，方仲永很有天赋，五岁就能写出好诗，为了赚钱，他的父亲带他挨家挨户写诗，但也毁了他的学业。
结果，当他十二岁的时候，什么也写不出来了，这样的例子还有很多。一块玉只有经过精心的打磨，才会发光发亮。
学海无涯苦作舟，只有继续努力，才会有回报，想一口吃成大胖子是不可能的，《荀子劝学篇》云：故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。
天赋差的人不要放弃自己。记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
谢谢大家!
篇26：初三学生关于读书作文600字
我出生在一个书香家庭，爸爸妈妈都很爱看书，或许是他们对我的影响吧，幼年的我便对书产生了浓厚的兴趣。从我两岁开始，妈妈就每晚陪伴我一起读绘本。那个时候我最喜欢《一切因为有你》这本书。每当妈妈读到“你就是我最特别的小熊”这句时，我都会不由自主地扑到妈妈怀里，紧紧地抱住妈妈，妈妈会低下头深深地亲吻我的额头，我感到好温暖好幸福!
上了小学之后，我认识的字越来越多，渐渐地开始自己独立阅读。妈妈为我精心挑选书籍。她给我买的每一本书，都提前仔细阅读过，为了是能更好地和我交流读书心得。随着我一天天长大，家里的书也越来越多。一个大大的书柜，塞得满满当当的，直到无处可放。最后，我提议，把书放在我的床上。书占走了我半张床，我打趣地对妈妈说：“妈妈，我是在书堆中长大的孩子!”
每天，我除了完成学校的家庭作业外，还需要弹钢琴两小时，留给我可以读书的时间并不宽裕。但为了满足我对书如饥似渴的需求，我会利用各种碎片时间来看书。吃完饭休息的时间，晚上泡脚的时间，早上妈妈给我梳头的时间，周末出门等公交的时间，在星巴克休息的时间，甚至生病去看医生等号的时候，我都会用来看书。
书，就像一把钥匙，为我打开了知识的大门;书，就像一艘小船，载着我在知识的海洋里遨游;书，就像一扇窗户，让我开阔视野、增长见识;书，就像一面镜子，让我明白了人世间的真善美。
读书的乐趣无穷无尽，读书是一种生活的享受。《朗读者》里说，读书属于每一个人。就让我们一起来享受更多的文字盛宴，记下美妙的读书心情吧。
篇27：初三学生关于读书作文600字
读书“多味豆”?读书如品豆，会有酸、甜、苦、辣等不同的味道。
星期天，妈妈带我到新华书店买书。刚走近书架，一本动物小说的封面瞬间吸引了我的眼球。我捧起书津津有味地看了起来，一看就是半个小时，完全把身旁的妈妈给忘了。妈妈说：“时间不早了，我们该回去了。”“等等，等等，这篇看完。”我头也不抬地回答。又过了10分钟，妈妈有些着急了：“回家了，下次再来看。”边说边从我手里拿过书放回了书架。我的心中一阵酸楚，唉!只能等下次了。
尝过了酸味，现在换一种口味吧。周末，家里进行大扫除，作为家庭小卫士的我，当然也要尽职啦!我的任务是打扫书房。突然，我发现角落里有一本书。这不是我上次在书店里买的新书嘛，前些天一直没找到。我如获至宝，用餐巾纸轻轻抹掉封面上的灰尘，翻开书开始看。我完全沉浸在书海中，贪婪地品尝着这颗甜豆。
读书除了酸味、甜味，也会有苦味。暑假，我来到爷爷家，感觉有些无聊，想找本书看看。找了好一会，只找到一本很陈旧的书，翻开来里面都是繁体字。我百般无聊地看着，书中的内容很深奥，基本看不懂，很多字也不认识，我的心中充满了苦涩。
读书还有刺激的辣味呢!书中的剧情跌宕起伏，当图谋不轨的坏人要陷害主人公时，我的心就悬了起来;当坏人被绳之以法时，我就无比开心，那感觉就像在吃麻辣烫，既刺激又很享受。
读书除了酸、甜、苦、辣，还有其他许许多多的味道，等你去品尝。
★读书有感
文档为doc格式
