下面小编为大家带来七年级梦想读后感600字，本文共12篇，希望大家喜欢!
篇1：七年级作文梦想600字
相信自己，会有一个美好的未来。
每个年龄的梦想都是不一样的，从小到大，都不一样，比如我，我小的时候的梦想只是每天都能吃好吃的饭。现在长大了，我的梦想也变了。我喜欢回姥姥家，因为姥姥家在东北，每次过年的时候我是最开心了，回家的那天能吃上几个饺子。第二天，我去“滑冰场”，这个滑冰场是姥姥家旁边的一条河，爸爸推着我，姥姥就在旁边开心的笑。直到现在，我的梦想依然在变化着。也变得“伟大”。人人都要有梦想，没有梦想的人，他就失去前进的动力。没有梦想的人就像一匹小角马，孤独地走在那辽阔的草原，找不到回家的'路。
我们要为自己的梦想努力、奋斗，不顾自己有多么的差，有梦想就去追吧!
我也有自己的梦想，我的梦想就是有一天能成功的考上自己认为好的大学。我现在还只是一名中学生，能力也不大，不可能一步登天，也不可能一口吃成个胖子，只能脚踏实地一步一步地去实现自己的梦想，实现自己的辉煌!
雏鹰为了飞翔而跳下悬崖，小草为钻出土地而努力向上，彩虹为了绚丽的光芒而经历了风吹雨打，流星为了在夜空中闪一道光而付出了一切。它们都可以，我们为什么不行?
群星闪烁要作最闪烁的那一颗，让我们向梦想前进。
我们现在要学习好才能实现自己的梦想，，从我们的本分工作上开始，我们每个人都是“追梦人”!
篇2：梦想600字七年级作文
梦想600字七年级作文
梦想，是每个都有的。各有各的梦想，有梦想，就有希望，梦想就有向往，让我们向
着梦想奋斗吧。相信自己，会有一个美好的未来。
每个年龄的梦想都是不一样的，从小到大，都不一样，比如我，我小的时候的梦想只是每天都能吃好吃的饭。现在长大了，我的梦想也变了。我喜欢回姥姥家，因为姥姥家在东北，每次过年的时候我是最开心了，回家的那天能吃上几个饺子。第二天，我去“滑冰场”，这个滑冰场是姥姥家旁边的一条河，爸爸推着我，姥姥就在旁边开心的笑。直到现在，我的梦想依然在变化着。也变得“伟大”。人人都要有梦想，没有梦想的人，他就失去前进的动力。没有梦想的人就像一匹小角马，孤独地走在那辽阔的草原，找不到回家的路。
我们要为自己的梦想努力、奋斗，不顾自己有多么的差，有梦想就去追吧！
我也有自己的梦想，我的'梦想就是有一天能成功的考上自己认为好的大学。我现在还只是一名中学生，能力也不大，不可能一步登天，也不可能一口吃成个胖子，只能脚踏实地一步一步地去实现自己的梦想，实现自己的辉煌！
雏鹰为了飞翔而跳下悬崖，小草为钻出土地而努力向上，彩虹为了绚丽的光芒而经历了风吹雨打，流星为了在夜空中闪一道光而付出了一切。它们都可以，我们为什么不行？
群星闪烁要作最闪烁的那一颗，让我们向梦想前进。
我们现在要学习好才能实现自己的梦想，，从我们的本分工作上开始，我们每个人都是“追梦人”！
篇3：七年级读后感600字
天有些灰暗，我的心情有些沉重。我泪眼婆娑，几滴泪水落在《御外侮·扬国威》的封面上。这本看似寥寥几幅图配上一些文字，却深深的让我感到震撼;这些通俗易懂的故事，仿佛把我带到那些战火纷飞、硝烟弥漫的战场。这些可敬可爱的人啊，正是因为你们用生命的付出才换来我们今天幸福的生活啊;正是你们用自己对祖国的热爱，才用自己无悔青春浇灌中华大地的热土，让我们享有生活的安定啊……
不经意间，我又翻到我最敬佩的中华英雄高志航这一页，这位伟大的中华战士，用自己的汗水与智慧默默的守护着祖国的蓝天。可敬的前辈啊，你是英雄，你是我们心中的英雄。你的事迹仿佛给我安上了飞翔的翅膀，让我拥有一份蓝天梦。我由衷的感谢你和你的战友们，是你们的无数故事让我们知道没有自己的翅膀，没有自己会飞的翅膀，就会被外辱欺凌，落后就会被挨打的道理。我可以想象你们心中一定会有“驱敌九万里”的豪情壮志，一定会有“去留肝胆两昆仑”的英雄气概。如果时光可以倒流，我一定会跟随你们，驾驶雄鹰，飞上蓝天，守护着祖国的每一寸土地，用自己的“翅膀”呵护着祖国的每一分河山。可是没有如果，英雄已殁，但是你的精神已经深深的植入我心，我将用我的行动继续践行着你们的梦想。
现在，祖国强大了，在新中国几代领导人的辛勤付出下，在习近平的带领下，我们的生活愈发的精彩，但是我们绝不会忘记历史，绝不会忘记你们为守护祖国所做的一切。安息吧，可爱的英雄，我们新世纪的一代，已经挺起稚嫩的胸膛，放开脚步，剑指蓝天，相信在不久的将来，蓝色的天空上，一定会有我们的身影，我们将继承英雄的遗志，翱翔在祖国的蓝天!
篇4：这就是梦想七年级作文600字
追逐梦想的过程不是很容易的，总会遇到困难的，当把这些困难克服之后，梦想就会成真。
一株蒲公英想让自己的种子飞向全世界。让它们分布在世界的每一个角落。这样，它就会受到其他植物或人的赞美。在泥土里，则是梦想的开始。
我想考出一个好成绩，要让全班的人知道我是能考出一个好成绩的。这样一来，妈妈就不会打我了。还会夸赞我，我就能去参加各种活动。
蒲公英决心要让自己变得更加生机勃勃。它开始不断吸收土壤里的水源，一直吸收到自己不能吸收为止，为了自己的梦想，它不断想办法让自己吸收到水源。甚至开始向周围的同伴“借水”，但别的同类都不愿意。每一个同伴的拒绝，都让它一次又一次的失望。它慢慢地对自己的梦想失去了信心。当它心灰意冷的时候，发现在中午的时候，总会有人在它旁边洒水。它看到了希望，便把自己的根伸到那里继续逐梦。
我决心要让自己变得更加聪明，于是我开始认真听讲，努力让自己学到学不进为止。我开始一个一个的向比我成绩高的同学请教。可问来问去，没人愿意教我这个差生，而且还说了一些让我伤心的话。我准备向朋友请教，可他也说了让我伤心的话。这样，我彻底绝望了。正当我要放弃的时候，有个人愿意教我，他就是我的同桌，我又充满了信心，继续追梦了。
最终，风儿一吹，蒲公英的种子全飞了，千万个种子中，只有它的种子多，它看到这一幕，心中满是欢喜。
考试成绩出来了，迎来都不是满面的叉，而是鲜红的九十几，这一刻，我笑了。
是的，追逐梦想的途中是很艰苦，但梦想成真后，才知道这些苦只是为梦想的幸福打下了铺垫。
篇5：作文守护梦想七年级600字
有一天，老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。
晚上，小男孩写了一篇长达七页的作文，详细的描述了自己的理想，还画了一幅画来表现自己的整个计划：有庄园，有牲畜，有土地，还有他想住什么样的房子……总之，他全身心地投入到对未来的想象中。
第二天，他将作文本交给了老师，老师却将作文评为不及格，并留下一句话：“放学后来找我!”
小男孩去找老师，并且问他：“为什么给我不及格?”老师说：“对于像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想，要想得到你想要的，需要很多条件，更需要很多钱，你无论如何也做不到。”老师接着说：“如果你回去写一个更切实际的目标，我会重新给你打分。”
小男孩回家想了很久，他还问父亲该怎么办。父亲回答说：“儿子，这要你自己决定。”
在认真考虑了一个星期之后，小男孩将原来的作文原封不动的交了上去。他对老师说：“您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。”
故事讲完，男子对小朋友说：“这个故事里的小男孩就是我。”现在我们就在梦想的房子里，在我的梦想的庄园里。当你的作文我仍然保留着。
篇6：梦想七年级优秀作文600字
当我提笔写这篇作文时，我的眼前浮现了今年《开学第课》的情景，那短短的两个小时，带给我无尽的震撼，因为那段无法被淡忘的历史;好多次，泪水模糊了我的双眼，因为人们对和平之梦的追求。
白发苍苍的秦怡奶奶，饱含深情地讲述了国歌的故事，我的脑海中呈现的是战火中，英雄用身躯筑就的钢铁长城;史林山爷爷沧桑的嗓音重现了小英雄“王二小”的身影，我似乎感受到了小英雄那颗充满着和平梦想的心灵;而左太北老奶奶用颤抖的双手抚摸着她父亲左权将军的雕像，那滚烫的泪水不就是前辈们用生命追寻的梦想吗?在那个年代里，不管是将军，还是无名战士;不管是年轻的女英雄，还是稚嫩的儿童团员，他们为了同个梦想，前赴后继，用生命和鲜血换来了新中国的诞生。那是段苦难的历史，让人不敢多看，因为有太多的生离死别，有太多的枪林弹雨，可是，我们又怎能忘却?因为那是段追赶梦想的诗篇。
重温“9、3”阅兵式那磅礴的气势，多少中国人为之热泪盈眶，因为凝结了无数同胞的青春年华。我深深地明白了“国富民强”的含义，只有祖国强大，人们才有足够的力量去实现个个美好的梦想。
我不由地想到了自己，作为个新世纪的中国孩子，我从小就有自己的梦想。我喜欢画画，梦想成为个画家，描画祖国锦绣河山。但是，当我在生活学习中碰到挫折时，我却经常望而却步，不够坚强，三心二意，甚至想放弃自己美好的梦想。今天，看着英雄哪怕失去生命也要捍卫梦想的声音响起时，我终于明白了梦想的力量!生命中唯不能丢弃的就是梦想!
历史的车轮永不停息，我们只有怀揣着最美好的梦想，坚定地前进，前进，终有天，我们就能到达胜利的山巅!
篇7：七年级稻草人读后感600字
本书收录了叶圣陶爷爷童话集中的一些经典篇目。这些故事带领我走进了奇幻多姿的童话世界，教给了我一些为人处世的道理。
这本书中我印象最深刻的还是《稻草人》这个故事。稻草人是农民伯伯用稻草做的，插在田里用来驱赶虫子或者麻雀。故事中的稻草人和我们见过的没有太大的区别，唯一的区别就是它有思想，心地善良，很想去帮助别人。
故事中写了稻草人见到的几件让它悲伤的事情，一是它的主人辛辛苦苦种的麦穗被害虫吃个精光，稻草人很想去告诉主人或者去驱赶害虫，但是它不能动又不会说话，无能为力；二是它看到一个妈妈带着孩子捕鱼，孩子生病了，咳得厉害，妈妈却没有时间照顾他，稻草人想把自己当柴火去给孩子煮茶喝；三是面对求生的鲫鱼它只能用力摇头，它不能自由移动，鲫鱼误解了它，它伤心，觉得自己是个柔弱无能的人；四是一位妇女孩子死了，丈夫赌钱把家里输了个精光，就连她自己也要被丈夫卖掉，来到河边要自尽，稻草人想要阻止她却办不到，它恨自己。
稻草人因为自己的能力有限，只能眼睁睁看着一幕幕悲剧在眼前发生而无能为力。可生活中还有一些不善良的行为，比如随地乱扔果皮纸屑，不尊老爱幼，不遵守交通规则等。记得有一次和妈妈一起坐公交车，一个老爷爷站都站不稳，但是坐在座位上的大哥哥大姐姐都假装看不见，不给老爷爷让坐，有阿姨劝说他们，他们还理直气壮，当时如果我有座位，我一定会让给老爷爷的。
如果生活中的我们都拥有稻草人那样善良的品格，那么世界会多么的美好！就像一首歌写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
篇8：七年级朝花夕拾读后感600字
关于七年级朝花夕拾读后感600字1
初读《朝花夕拾》不觉得像一本名着，反而觉的像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。
我正在读“无常”这一篇章是，也正好是全书的一半，“无常”与之前“五猖会”上的堂报，高照，高跷，抬阁，马头，等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写的如此详细呢!从此看来鲁迅小时候一定也是很贪玩的，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉的这篇文章一定还有深层的含义，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论
说起《狗·猫·鼠》与《阿长和〈山海经〉》可是我在这书中最感兴趣了的，一开始，看这本书的第一篇文章像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的，我也挺讨厌猫，也是因为它吃了我的最爱——红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事纪录下来的话，就能与鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》虽然我平时不喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉的其实那只老鼠也不错啊!可当我看到阿长踩死隐鼠时，感觉有点气愤同时也为鲁迅失去
隐鼠也感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的隐鼠，还把罪名强加在了猫身上!使鲁迅错怪了猫!
从看了阿长与《山海经》开始，如今我不记恨她了。阿张虽然多嘴，礼节多，但是她爽直，淳朴，又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。
《朝花夕拾》的内容简短却不缺乏经典，看来想读透这本书，还是得好好体会!
关于七年级朝花夕拾读后感600字2
儿时趣事就像一阵风飘过，唯独在记忆上，还有旧来的意味存留。——小引
鲁迅先生的童年既是欢乐的，又是悲哀的。我猜，鲁迅先生在写《朝花夕拾》的时候，干过有趣的事一定s是在那儿哈哈大笑。毕竟，童年是快乐的，是独一无二的，也是最珍贵的。《朝花夕拾》就像一朵含苞待放的花儿，等到必要的时候，就竞相开放，鲁迅先生回忆着儿时的点点滴滴，让人想马上去到鲁迅小的时候，看看是否与鲁迅书中所写的一样。
在读到《从百草园到三味书屋》这篇散文时，我想去挖一挖土地上有没有那个长得像人形状的何首乌根，因为鲁迅先生说有人说吃了它就可以成仙，但鲁迅先生却从未见过那个人形的何首乌根。去百草园，是我很向往的，因为那被鲁迅先生写的无与伦比，他在那儿抓鸡鸭，还可以与小草、小花做伴，这是我所做不到的。记得有一次，我去百草园，想一探究竟的时候，发现百草园一点儿也不像鲁迅所说的百草园了，也没有一片生机勃勃的草了，剩下的只是一些发黄变枯了的旧草了，那里也没有一丛丛的、五彩缤纷的花儿，更别说那一只只漂亮动人的蝴蝶了。
童年是容易失去的，同时也是最珍贵的。它不是用钱财能买到的，它是用自己的一生来换的。童年也是美好的，它有着别人找不到的记忆。我的童年时间不多了，所以我将更加宝贵的守护着它，我的童年很完美，就像一篇作文，只是，我还没打好一个完整的句号，因为，我不想让它悄无声息地溜走。
我的童年中，有许许多多的趣事，但现在，它就像一阵风飘过，就像一场马上做完的美梦一样。
关于七年级朝花夕拾读后感600字3
鲁迅常想在纷扰中寻找一点闲静来，然而委实不容易。他的童年犹如一棵梅花在河流旁快速生长，花朵纷纷落地的场景的美，流到乡下，那花是又鲜艳又芬芳。鲁迅的《朝花夕拾》跟他的内心一定是一样。
每个人都有自己的童年。鲁迅的日子有欢喜又有痛苦，但都是给他留着那深刻而又完美的回忆。正如他的书《朝花夕拾》，就亲笔写了他的日子。
我读者鲁迅先生写的散文，眼前仿佛看见了鲁迅的童年的悲伤痛苦：那天晚上，鲁迅的父亲在地上保留着一口气，衍太太让鲁迅把他爸爸叫醒，鲁迅拼命的叫着，声音震耳欲聋，他父亲让他不要叫，并且拼命喘气，好一回才正常，鲁迅又叫，叫到咽了一口气。
一切的感觉都是那么痛苦，令人难受，因此我才会感动。尤其鲁迅天真的相信别人，读起来让人觉得鲁迅先生又亲切又十分不听话。
童年是有痛苦的，是那么令人难忘呢!我的童年也有痛苦的几次经历。我家在农村，一次，我的亲人逝世，我什么都不知道，一直在那拼命的叫着，就算有人阻止，我也不管理，他说别叫了，说话的低微表示他奄奄一息，好久才喘过气来。我叫着，一直叫到他没气了，就在那坐无声息。我很后悔，当年没有给他一个平的环境。我就从那时开始，再也没有如此疯狂。
现在的时代，老师与父母已学业为重，作业更是一大堆，我们哪有时间去管理这里那里的了。
童年已向我们一步步地离开，留下的也只是一些散落的记忆，还不如多读读记记《朝花夕拾》，体会鲁迅的童年的痛苦与快乐。
拾起了朝花，就像拾起了父亲死后的遗言，令我记忆非凡。
关于七年级朝花夕拾读后感600字4
王安忆说：“生命不过一场记忆。”谁又不是活在记忆中呢?《朝花夕拾》是鲁迅儿时与青年时的回忆。
在《藤野先生》中，我从鲁迅为了防蚊子用被子盖住了全身，用衣服包了头脸，看出了鲁迅的吃苦耐劳。从中，我回想到了夏天，我在房间内睡觉，因一只小蚊子而抓狂，无法入睡。而鲁迅当时在客厅中，那么多蚊子还能想出办法，安心睡觉，为此，我对鲁迅敬佩不已。鲁迅一生有过这么多老师，但是在其中，授课时间最短的藤野先生却是鲁迅认为在心中第一的老师。这可看出鲁迅是多么感谢藤野先生啊!在日本学生欺负鲁迅的时候，藤野先生却站在鲁迅这一边。分别时，藤野先生把照片当做礼物送给鲁迅，当时照片可是十分珍贵的。我知道了在一个人遇到困难时，当别人给予他帮助，那个人就会终身难忘。
《琐记》的城中，衍太太十分令我厌恶，他庇护小孩，看似令小孩十分喜欢，却是在害小孩。就比如：鲁迅十多岁时，与几个小孩子比赛打旋子，看谁旋地多，衍太太就从边上计数，让小孩转。一个小孩摔倒了，他的婶母又刚好走来，衍太太马上换了一张脸，说：“你看，不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻脸比翻书还快，这令我十分不爽，竟然有这么不要脸的人，表面一张脸，令小孩子喜爱，里头又是一张脸，令人讨厌。
在《父亲的病》中，鲁迅执笔为武器打击了当时封建社会的黑暗和迷信思想。我从中也看出了鲁迅的艰难，一个小孩，面对一个故弄玄虚的庸医，在父亲去世的压力下被欺骗，看出了鲁迅当时的无限心酸。
拾起朝花，就是拾起了鲁迅童年的回忆。
关于七年级朝花夕拾读后感600字5
在这一次的阅读之中，鲁迅先生通过众多的侧笔之中，反应出了他那一个时候的封建社会时，中国的万分黑暗。
在《父亲的病》之中，幼小的鲁迅因为他的父亲病了，也迫不得已的根据医生的那十分稀奇的药单，去寻找这那些稀奇古怪的药品。鲁迅先生怕找错了药，受尽了人们的白眼。而世人们的那一份迷信，更是让小鲁迅感到十分的不解，也让那些庸医有了医失败了之后而脱逃的理由了。这里面也写出了封建社会时，人们草菅人命，只认钱，不认人的缺点。那些人命如同草芥一般的庸医，却也利用着那封建社会人们迷信的特点来解释自己的无能的医术，让人们信以为真，随意糊弄人。
在最后的那一个部分，人们都废尽了财产，去买人参给自己那只剩下几口气的父母亲，还天真的认为自己给父母几两人参，就是尽了最大的孝了。可他们却不知道，父母在死亡之前最想做的事情，却是想要再看他们几眼呀!从这里可以得知道，那些只有封建思想的人们将会是多么的无知迷信啊!
在我的父亲临死之前，那位“精通礼节”的衍太太，过来把当时迷信宗教的一切礼仪用在了我的父亲身上。还让“我”在父亲只剩下几口气的时候大声叫父亲，让父亲走的不安心。鲁迅先生用自己的亲身经历，提醒了那时的世人，唤起了他们的精神觉醒。多年之后，鲁迅先生仍是十分后悔自己在当初这么的做，因为自己做了那件事情之后，却已经无法补回去了。
在这那片黑暗的封建社会之中，人们的迷信已成灾难，鲁迅先生希望能够让人们觉醒，写出了他对父亲的爱，更加的讽刺了这黑暗的社会。
篇9：茶馆七年级读后感600字
茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。
《茶馆》只有三幕，一幕一时期，剧情很容易就表现出来了，从清末戊戌维新变法失败到民国初年北洋军阀割据时期，再到国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史迁移。使这小小的一茶馆变成了“历史剧”。
剧中一幕幕的时代向前走，衣着也渐渐前卫起来，但是客人们的思想却依旧的古板，老套，比如说：原先看相面的糖铁嘴养一儿子，现竟“升级”为大师。刘麻子那说媒拉线行当竟让他儿子“发扬光大”变为“花花联合公司”。而吴祥子这老式特务到了儿子这辈儿竟改个名儿叫世袭特务。
老舍先生笔下的茶馆又跨越了五十年的时光，它所反映的已经不光是人与社会的变迁，而是一个立体的时代的变迁。从第一幕的清末戊戌变法失败后，到第二幕二十年后的民国，再到第三幕又三十年后的抗战胜利之后，茶馆里的人随着时间老去，茶馆里发生的事情虽然有着各个时代鲜明的特征，却又与前后丝丝相扣。
在茶馆这个说大不大，说小不小的舞台上，市井小民变成了主角，而串场的三个主角——王掌柜、秦二爷和常四爷，除了掌柜是在每幕都出场串起一个个故事之外，秦二爷和常四爷的生活变迁反而被放在了幕后。但是这几个人的遭遇却恰恰能反映那个时代人们心中深深的无奈。
王掌柜处处小心，处心积虑经营着裕泰茶馆，到头来茶馆还是要被霸占而无奈自尽;秦二爷年轻时强干气盛，一心要实业救国，最后一生的家业被zf没收化为灰烬;常四爷为人耿直爱打抱不平，却因为一句“大清国要完了”坐牢，出狱之后自食其力却仍然潦倒不堪。还有松二爷，胆小怕事但是心地善良，处处如履薄冰却放不下面子自食其力。
到结尾，常四爷的一句：“我是爱我们的国的，可是，谁来爱我呢?”《茶馆》的对白能引人一笑，却是苦笑，是无奈的自嘲，更能引人深思。
篇10：社戏七年级读后感600字
《社戏》一文给了我很多思考，再也没有像昨夜的豆一样好的豆了;再也没有似那夜的好戏了;再也没有那样开心的“旅途”……
他的一次次回望戏台，看它被红霞罩满，又如出来未到一般，一丝丝快乐夹杂着悲凉。还记得内心的期待吗?还记得一天的难受吗?还记得连声称赞的戏吗?一定记忆犹新吧!它曾经是那样令人着迷，他用一天的忧郁换得了那样一场精彩的社戏呀!
我也向往那两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来，月色朦胧在这水气里。也曾憧憬一座座仙山楼阁，被红霞罩着的希望!
念着“秩秩斯干幽幽南山”的他所么可爱，去掘蚯蚓，在河沿上去钓龙虾，一同去放牛。多么简单却充满乐趣的生活。
谁说鲁迅先生就一定是严肃的呢?其实他也曾经天真，曾经幼稚。这真实的快乐怎是我们这些90后所能领略的呢?我不否认我羡慕他的童年，他在自然中感受乐趣，感悟人生!
他爱看戏却唯怕老旦，和双喜他们径奔上船，骂着老旦，消失在隐约的月色下……
之后几个年长的慢慢摇船，几个到后舱去生火，年幼的几个剥豆，就这样，他们在八公公的船上吃着豆子，害怕被骂越有着一种奇妙的乐趣。
现在他离开了世界，留给我们的不仅是优秀的创作还有那张严肃的照片。说能听懂他内心的独白，恐怕世上已无几人吧!他不过曾经只是个孩子，一个爱戏的孩子罢了……
篇11： 挪威的森林读后感600字七年级
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挪威的森林读后感600字七年级
《挪威的森林》看完了。这是一本很精致的书，正如书中所言：“文章这种不完整的容器所能容纳的，只能是不完整的记忆和不完整的意念”。翻开书，看见自我色彩斑驳的青春。
谁没有过迷惘的青春？怀疑朋友的友情，无视父母的亲情，对存在的意义和世界的真相提出质疑。混混噩噩不知前路在何处，只得相信自我，一个人蜷缩得更紧。永泽说：“人生中无需梦想这种东西，需要的不是梦想，而是行为规范。”他又说：“绅士就是：所做的，不是自我想做的事，而自我应做的事。”
然而我们这个社会，在这样的冷漠的人群中，徒有网络的温暖，却不需要绅士，我们只需要一个真正的人，一个有血有肉有爱有恨的脱离了社会性那样的一个单一的人，如此而已。正是因为这样，死亡的'阴影才一步一步侵入生命的领地，等察觉到，已经黑乎乎的什么也看不到了。
这样的后悔着，也无事无补。于是直子死了，活着的渡边亲身将挚爱的直子送进了坟墓，送到了木月的身边。路渐渐的远去了，心却还在开始的地方挣扎着，这种痛一如离开母腹的婴儿，非要那么痛彻心菲的哭上几声才能证实自我真的存在。
直子就这样无声的啜泣着，虽然她很想哭出声来，可是女性的虚荣在阻止着她，不想成为众人取笑的对象，唯一所能做的就是压抑。曾说过以前我是这样活过来的，往后也只能这样活下去。一旦放松，就无可挽回了。
是的以往的目标在今日如果一旦放松，那么往后的期望就将不复存在，活着就是为了那一虚渺的幻想，尽管穷尽一生也未必能够完成。
初读时，我看见了一种在世人眼中称之为颓废的生活和思想。主角渡边无所谓明天如何，对大多数人漠不关心，按照自我的步调行走人生，平时去大学上课，周末呆在宿舍洗衣服和晾衣服，到了晚上去打工，如此反复。这种人生无所谓好不好，谁都没有资格对别人的人生指指点点。只是我想，在一味追求成功与荣耀的此刻，能不受周围环境与世俗理念影响，坚持着自我的个性与信念，实在难能可贵。这点给我感触颇深。
我还看见了凄苦的爱恨纠缠。渡边的情感被往事和现实所缠绕不得解脱。代表过去的直子，渡边对她的情感是十分复杂的，不仅仅有少时便存在的憧憬，还有因自觉认为被友人所托付而产生的职责感等等，真正称为爱的部分占的比例并不高。在直子住院后，渡边遇见了代表现实的绿子，与直子不一样，绿子身上有蓬勃的生命力并对生活洋溢着热情，是个人见人爱的主角。渡边同样深深地为她着迷并且感到为难，无法从示爱的两人中选择，体现了他优柔寡断的一面。
再读时，我看见了自我。与渡边相反，我对生活充满了十分的热情，努力搞好人际关系，就是这样，也平稳地走过了二十年，并且将继续热情地生活下去。读完《挪威的森林》，带给我的并不仅有故事完结的悲戚惆怅，同样还有对未来无限的期望。
到第三遍，我不再局限于从故事具体情节和人物情态中发现什么了。从整本书讲述的故事和作者所想表达的思想。我悟到了，书中反复提到的“死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。”，的确，怎样才算人的出生和终结？如果一个人死了，他就真的消失于这个世界了么？亲友的记忆，遗留下的物品，都彰示着这个人的生命的痕迹。只是形体的消亡，真的是生命终结的标志么？每一部文学作品都或多或少的对社会与时代有所反映。六十年代的日本的具体情景我不了解，可是我想渡边之所以有如此的苦闷与孤独必须与大时代背景分不开的。社会的低迷状态自然使得人颓废。我不能理解渡边那时的行为，这恐怕就是所谓的时代与时代间的代沟吧！戴望舒说：“你教什么智慧给我小小的白蝴蝶打开空白之页合上空白之页？”其实，蝴蝶告诉每个人，青春年华只剩下了两个字：“寂寞。”也许你不明白青春为什么是这样的。
然而村上春树告诉你，青春只能是这样的。
篇12：七年级故乡读后感600字
一座座拱桥，一条条小河，再加上一叶叶扁舟，便构成了我眼中的故乡。
那河中的水是她流动的血脉，那弯曲的拱桥是她飘逸的长发，两者合为一体便化作了她的灵性美。
当太阳还刚露出鱼肚皮，渔民早早的开始了劳作，船浆划动的吱吱声，河水潺潺的流淌声，不禁使我想到了“渔歌互答”的意境。朦胧之中，啼鸣声便不绝于耳，农家炊烟袅袅，江南小镇的早晨秀美如画。
人们又开始了新一天的工作。妇女们都在河边洗衣，互相闲聊着什么。偶尔你还可以听见琅琅的读书声，你瞧!三四个孩童倚在台阶上手捧着书，还在晨读呢!“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，真可谓：“风声雨声读书声声声入耳”。街上，用鹅卵石铺成的小巷散发着江南小镇古色古香的气息。那铃声、招呼声、鸟鸣声、声声入耳，洋溢着江南小镇的安详与淳朴，孕育着江南小镇的生机与灵性。
俗话说：“一方水土养育一方人”。在这一方平凡的土地上，生活着自然淳朴的劳动人民，保留着最传统的民族习俗。在端午节这一天，长辈们总会为我们小辈谈起爱国诗人——屈原，这一天，家家户户都会品尝粽子，那包裹的粽叶散发着清香，粽子成了最传统食物，成了最传统的文化。当然故乡保留的传统节日还有元宵节、中秋节、冬至节……
然而这一切不都见证了最具特色的江南小镇吗?不都见证了江南小镇的灵性、自然、淳朴与生机吗?不都见证了小镇历史的沧桑、孕育了小镇的美感吗?
在这崭新的时代，雨后春笋般的建筑拔地而起，发生了翻天覆地的变化，但我希望江南小镇的特色永远不要随历史的变迁而改变。
一座座拱桥，一条条小河，再加一叶叶扁舟，荡涤着我的胸怀!
我爱你，我的故乡!
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