下面是小编为大家整理的读走进西部有感作文欣赏，本文共12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：读走进西部有感作文欣赏
读走进西部有感作文欣赏
读《走进西部》有感
亲爱的同学们，你一定听过或读过不少古典名着吧？《三国演义》、《西游记》、《水浒传》中的人物故事，你一定能娓娓道来。在我国浩瀚如海的文学艺术宝库中，还有许许多多的经典名着，每一部都博大精深，每一部都值得我们细细品味。
前几天，我无意中翻开七一小学读物——《走进西部》，这一翻我就再也舍不得放下，虽然它不是什么名着，只是一本阅读丛书，但我深深流连其中，不能自拔。这些文章让我或感动、或惋惜、或开怀大笑、或深深向往。这本书一共分八个部分，主要描写了美丽的西部风景、西部文化和开发西部所付出的艰辛、还有大家的缤纷童年故事。书中的第一百二十个雪兵让我泪水盈眶，为了修好青藏铁路的无数英雄让我佩服，小旦为了让在外打工的爸妈回家而故意考的零分让我心酸，桑格格的`快乐童年让我向往，开怀。每往后阅读一篇，都让我更加热爱自己的祖国，对于自己未来要努力的方向也有了更明确的认识。
这本书让我感触最深的文章是汪夕禄写的《零分>，故事的主人公小旦平时考试总考全校第一，但是为了让爸妈从黑龙江回来看他，故意在此次考试中考了个零分。他的这一举动让老师和爷爷对他很失望，其实爷爷又何尝不明白小旦的希望。所以爷爷哭了，小旦哭了，我也哭了。在我的身边就有许许多多这样的同学，他们的爸爸妈妈也是为了能给孩子一个良好的学习环境和优越的生活而外出打拼，作为爸妈这样的做法固然是对的，但作为孩子的我们，多么想在放学后能在爸妈的身边撒娇，在学校与同学发生矛盾后可以有爸妈安慰，在考试开了好成绩可以和爸妈分享……可这一切因为爸妈的外出都变成了幻影，每当上学放学时，在看到别的同学扑在爸妈的怀抱里撒娇依偎，这些同学哪个没有心酸，羡慕。“爸爸妈妈，你们快回来吧，咱们这也可以挣钱养家，有爸妈陪伴的童年才是幸福的，别让孩子的童年留有遗憾。”我想，这是所有留守儿童的共同心声吧。
感谢你，我的朋友——书，你让我快乐，也伴我成长中的每一天。
五年级:XXX
篇2：读《走进魏书生》有感
读《走进魏书生》有感600字
（教师：张倩）
魏书生是教育一颗璀璨的明星，他堪称是一位跨世纪的奇才，他能干，能讲，能写。他的事迹令人感动，他的精神令人钦佩。
这几天，随手翻到《走进魏书生》这本书，这本书是去西安听魏老师报告时买的，时隔几年，再次看这本书，心中又是另外几分感触。看看他的教育名言：我觉得如果我能为这个世界多教育出一个好人，或者能让某人多一点真善美的品质，那就是一种贡献，一种幸福，就算是不枉此生。多么朴实的座右铭。
魏老师不愧是著名的教育家，十多年来，当书记又当校长，还兼两个班的班主任，教两个班的.语文课，这已是常人几倍的工作，他有38项兼职，每年外出开会、讲学四个月以上。在校经常接待来自各地客人，可他的学生德智体全面发展，成绩居全市前茅。这真是奇迹，一个美丽的教育神话。
我最佩服的是魏老师快乐的人生态度，现在我们教师的压力特别大，如果我们自身不能够调节心态，就很难适应当代的教育，我们要努力使自己快乐起来，提高笑对人生的能力。在我们愁的时候，烦的时候，最好做自己感兴趣的事情，做感兴趣的事容易是自己忘去不快，另外要常常迫使自己多做实事，在在做实事的过程中，心里会产生快乐感，您也就没时间烦恼，大家不妨试一试。
在我的教学中，我也大胆地应用他的教育思想、经验、和方法。学生的学习积极性可高，班级管理也很得心应手。让我们来勾勒充满灵性的魏书生教育思想：
指导思想：一切从实际出发。
教育目标：养成良好的习惯。
教育灵魂：重视人、人性。
教育途径：培养自娱自学能力。
教育特点：民主化、科学化。
教育特色：引进气功。
篇3：读《走进新课程》有感
新课程的改革应该说顺应了现实的需求，是社会经济发展到一定阶段所必然出现的教育改革。说白了就是我们的教育是为社会政治经济发展服务的。从这个角度来看课程改革，就不难理解新课程中所提出的一些新的理念。就体育教学来说，以人为本、健康第一的思想大家都耳熟能详，但正真把这些思想融入到自己的实际教学中的人却为数不多。此种现象在偏远小规模学校尤为严重。
一、学校价值目标与新课程相悖
新课程改革中明确提出了要改变原有的应试教育且要向素质教育转变，并把体育艺术作为学生必须学习的课程，不仅增加课时比重，而且规定了学生每天不得少于一小时的活动量。然而，现实中尤其是农村中小学，这个规定不过是“纸上谈兵”,形同虚设。究其原因，归根是学校需要教学质量，而教学质量往往是被考试的分数和排名所替代，没有分数，教师的一切努力和付出在学校偏重追求分数的考核制度下，变得一无是处，毫无价值。举个我遇到的案例：我曾经遇到这样一个学生，他有严重的高血压，而且有晕倒的经历，对这样的学生，在进行体育中考1000米训练时，在征求了该学生和其家长的意见，决定让他选择免考。而学校的要求却是希望我去做学生思想工作，并要求其参与练习，并下达了达标的目标要求。一方面是学生现实的身体健康状况不允许他参加这项运动，另一方面学校为了达成教学质量目标而强硬下达的目标要求。作为体育老师，大家都知道该如何去选择，难得的是你的选择未必能被理解，你的付出和努力也许就因为这样的一位学生而被全部否定。在面对一些营养不良，甚至出现低血糖症状的学生，为了最求以分数标准衡量的价值时，也不得不狠心让他们参与体育中考训练，我不知道，这样的体育达标对这些学生而言是得到了锻炼增强了体质，还是相反的会对他们的身体产生不良影响，我没有科学的数据佐证也不敢乱下断言。有一点是可以说的，他们真的感到很痛苦。
二、教师和学生的观念也没有真的转变
课程改革很重要的一面是要推动我们的观念转变，建立新的理念。然而，在现实中，我们仅仅是把这些理念和观点当做口号来喊喊，实际行动却维持不变，或变本加厉。新课程中要求使学生得到全面的发展，也就是说在我们现行的课程中，应该没有主副之分，而是学习时间比重的分配问题。现实中，体育艺术在学校课程中是没有地位的。很多体育老师在这方面做个很多的努力和尝试，与领导搞好关系，自己努力奋斗取得优异成绩，然后学校才会有点重视。这是在面对现实无可奈何的进步之举吧！（当然在城市学校或大学校这样的事情可能并不明显）在农村学校这样的现象是很严重的，严重到国家规定的课时不能满足，部分体育艺术课程也被挤占挪用甚至取消。当然，在这个过程中我们部分体育教师贪图闲逸也是导致这个局面的一个重要因素。
作为学习的主体----我们的学生呢！在常年的应试教育的反复锤炼中，基本丧失了“自我”,没有自己的想法，没有追求知识的渴望，更没有自己的理想和信念。从这些事例中可以看出：试卷中的题目，如果老师没有讲过，那么他们就会觉得自己理所应当可以错，哪怕这些题目通过自己的思考和努力是完全可以做出来的。如果在体育训练中，如果没有老师时刻的督促，他们是不会练习的，哪怕告诉他们这样锻炼对自己身体健康的有益，或是考试需要这样的练习，他们也会能偷懒就偷懒的。他们是没有主动学习的积极性的，对他们而言学习时痛苦的，是被逼的无奈选择。他们没有意识到自己才是学习的正真主人。当然，这其中老师也不可推卸的责任。
三、教师自身的价值追求
作为一名体育教师，如果仅仅把教师作为一项职业，把教书做为一种谋生，那么教学的激情很快就会消退，自己的发展也会停止。当新课程改革刚实行的时候，我们甚至不知道该如何上课，怎样上才是一节好的课。到现在，目标渐渐清晰，评价制度也逐渐形成，对一节好课的评价逐渐与新课程的理念相融合。我们开始尝试教师为主导，学生为主体的课堂教学；开始提倡少说多练的课堂教学模式；开始注重学生学习兴趣的激发，关注学生心理的变化。我们开始重新学习新的理论，吸取好的经验，争辩教学的评价机制。这是教师获得新生的开始，是我们真正开始体现自己价值的开始。
因为，我们的努力和付出将会影响孩子的一身，我们的努力和付出不仅仅让他们在现在受益（感到快乐，增强体质等），并让他们建立了合作、竞争的意识，掌握了某项运动技能并能在以后的工作生活中得益。教师自身的价值追求就是做出对自己的学生，对这个社会有意义有价值的事情。我们教师自己要有理想，有目标，虽然现实往往很残酷，虽然现实往往与我们的理想想背离。我们应该坚强的面对这一切，有时我们需要有改革与突破的勇气，不断追求有价值的目标，人生只有在不断实现自己理想的奋斗道路上才会变的有意义。
篇4：读《走进魏书生》有感
（教师：张倩）
魏书生是教育一颗璀璨的明星，他堪称是一位跨世纪的奇才，他能干，能讲，能写。他的事迹令人感动，他的精神令人钦佩。
这几天，随手翻到《走进魏书生》这本书，这本书是去西安听魏老师报告时买的，时隔几年，再次看这本书，心中又是另外几分感触。看看他的教育名言：我觉得如果我能为这个世界多教育出一个好人，或者能让某人多一点真善美的品质，那就是一种贡献，一种幸福，就算是不枉此生。多么朴实的座右铭。
魏老师不愧是著名的教育家，十多年来，当书记又当校长，还兼两个班的.班主任，教两个班的语文课，这已是常人几倍的工作，他有38项兼职，每年外出开会、讲学四个月以上。在校经常接待来自各地客人，可他的学生德智体全面发展，成绩居全市前茅。这真是奇迹，一个美丽的教育神话。
我最佩服的是魏老师快乐的人生态度，现在我们教师的压力特别大，如果我们自身不能够调节心态，就很难适应当代的教育，我们要努力使自己快乐起来，提高笑对人生的能力。在我们愁的时候，烦的时候，最好做自己感兴趣的事情，做感兴趣的事容易是自己忘去不快，另外要常常迫使自己多做实事，在在做实事的过程中，心里会产生快乐感，您也就没时间烦恼，大家不妨试一试。
在我的教学中，我也大胆地应用他的教育思想、经验、和方法。学生的学习积极性可高，班级管理也很得心应手。让我们来勾勒充满灵性的魏书生教育思想：
指导思想：一切从实际出发。
教育目标：养成良好的习惯。
教育灵魂：重视人、人性。
教育途径：培养自娱自学能力。
教育特点：民主化、科学化。
教育特色：引进气功。
篇5： 读《走进南海》有感
读《走进南海》有感
暑假里的一天，爸爸送给我一本书―《走进南海》。拿到书的时候，我立刻被里面的花花绿绿的图片吸引了，美丽的风景、蔚蓝的海水、未知的生物，可是南海在哪里呢？离我们这里远吗？那里好玩吗？带着一连串的`问号，我开始了我的书本南海之旅。
南海在我国大陆的东南方，是一片广阔浩瀚的海洋，那里风光迷人，资源丰富，是一个丰富多彩的世界。在广阔的南海海域，岛、洲、礁、滩星罗棋布，像一颗颗珍珠撒落在海面上。
南海的海水，清澈幽蓝，整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在飘动。我仿佛也看到了那瓦蓝瓦蓝的海水，听到了海水拍打沙滩的“哗哗”声。我看过三亚的海水，踩过象山的沙滩，可书中描写的南海更美，更迷人，更令人向往，我好想去看一看，玩一玩。
如果潜入水中，你能看到五彩斑斓的珊瑚礁和各式各样的珊瑚，那一朵朵珊瑚色彩亮丽，形态各异。有的像一朵朵盛开的牡丹花，高贵、大方；有的像梅花鹿的角，盘旋交错；有的像一个个亭亭玉立的小姑娘，在翩翩起舞；有的像一只调皮的小狗，和同伴玩捉迷藏呢……这么多的珊瑚看的人眼花缭乱，还时不时有鱼群在其中穿梭巡游，在一起构成了一幅幅绚丽的海中美景，令人赞叹不已。我也好想去看看这迷人的景色，可惜我现在还小，还不会潜水，等我长大了一定要潜入海底去一饱眼福。
南海诸岛还是一个大宝藏呢！那里有丰富的矿产资源、动物资源、植物资源、化学资源、海水资源、动力资源等，是名副其实的“蓝色宝库”。虽然我还不太了解这些资源的用途，但听爸爸说这些资源可都是宝贝，这些资源在我们国家的建设中都能发挥出巨大的作用呢，我们一定要好好保护它们。
美丽的南海，富饶的南海，一个令人向往的地方，我期待与你的相遇！
篇6：读《学会欣赏》有感
在家，我读过《学会欣赏》这篇文章。
读了之后，我懂得了要学会欣赏。我还明白了，欣赏不光要靠眼，还要靠心。要去看心这个眼睛。其实，欣赏的力量是神奇的，你所付出几句赞誉，几下掌声。甚至一个眼神，一个微笑，但别人会从你的欣赏中得到欢乐、鼓励和信心。欣赏需要一个正直善良的心。心正眼才正，才能分清真、善、美与假、恶、丑。心善行才善，才能在人为善中给人快乐，给自己快乐。欣赏，是以赞许的目光看待人与事。欣赏一个人，其实就是在他的身上发现优点，找到闪光点并给与肯定与赞许。一个欣赏的眼神，一句赞许的话语，会使对方得到快乐。鼓励和信心，会带给对方一片融融的暖意。欣赏，需要正直善良的心，需要宏伟的气度，需要智慧・・・・・・
我写这篇文章是因为我想让我以后学会欣赏别人，赞赏别人。
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我读了《学会欣赏》，感觉到欣赏是一种神奇的力量，是一颗正直，善良的心，是一种宏伟的气度。
生活中常常见到这样的事：两个妈妈聊天，都希望对方能欣赏自己的孩子，却忘了应该去欣赏对方的孩子;同学取得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对。我觉得欣赏，其实是以赞许的目光看待人和事。欣赏一个人，就是在他身上发现优点、长和上，找到他的闪光点并给予肯定和赞誉。欣赏，必须是要对人和事的赞美。一个欣赏的眼神，一句赞许的话语，会使对方得到快乐，鼓励和信心，会带给对方一片融融的暖意。即使平凡山水，野花小草，也可阅人目;简单言行，淡淡情谊，也能暖人心。你也会从中感到快慰得到自我完善。但是真正学会欣赏必须从心灵上剔除邪恶，去掉私心，抛弃虚伪，描绘狭隘。如果人人都学会了欣赏，那么时间就会变得更加光明和美丽。
这就是我读了《学会欣赏》有感，读了这一片文章，我也懂得了该怎么去欣赏了。
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有人说欣赏是快乐的，有人说欣赏是一种美德，而我说被人欣赏是幸福的。
我打开卷子，一下子对这篇文章着了迷，我一口气读完了。文章中说了列夫・托尔斯泰在屠格力夫的欣赏下成功了;一个小偷在一位记者的欣赏下成为了一个大老板的两个故事。我也是在我妈妈的鼓励和欣赏下学会骑自行车的。五岁的时候，我还不会骑自行车，妈妈每天下午都带我下来练。“哎呀!”我又从自行车上摔了下来。“哎呀，哎呀。”我呻吟着。忽然妈妈的声音从一边传了过来。“还不错呀，可以骑几下子了，很棒。”妈妈的话让正要气馁的我从地上爬了起来。经过一次次的'练习，我终于会骑自行车了。俄国的伊辛巴耶娃也是得到了教练的欣赏成为了世界撑杆跳高女皇。
这些活生生的例子不正说明了：欣赏是快乐的，欣赏是幸福的，欣赏是美好的吗?一个会欣赏的人是一个快乐的人，是一个从来都有朋友的人;而一个不会欣赏他人的人从来都是一个冷漠的人，一个很少有朋友的人。与其做一个没朋友，没快乐的人，还不如做一个有朋友，有快乐的人。欣赏别人，别人快乐了，你也快乐了，何乐而不为呢?
让我们记住托尔斯泰的话吧：世界上有很多美，少的是发现美的眼睛。让我们行动起来吧，也拥有一双发现美的眼睛。
上一篇：美的让人心疼的句子 下一篇：大学师德师风建设实施方案篇7：走进西部小学生五年级作文
走进西部，你可以看到那一望无际的茫茫大戈壁，大戈壁上没有山，没有水，也没有人烟，到处都是寸草不生的，只有沿着铁路线的那一行白杨树，能给这里带来少许的生机，能给迷路的人带路。一阵狂风吹来，夹杂着沙土，飞砂走石，到处狂舞，令人十分讨厌。
此外，便看不见任何东西，也听不见什么声音了。除了荒凉还是荒凉，除了寂静还是寂静。
幻影的作怪，让经过这里的口渴人被折腾得更累更渴。人们往往从很远很远的地方向前望去，会看见一个湖泊，湖泊旁边有草、有花、有树，湖泊里还有鱼，就飞快地赶过去，在眨眼之间，湖泊突然又不见了，自己弄得筋疲力尽的，便摊倒在茫茫的沙漠中。(戈壁=沙漠，在西部，人们往往把沙漠叫作戈壁)
还有，西部的新疆可是个有名的地方，因为那里有个葡萄沟。葡萄沟除了主要生产的葡萄外，还有庄稼、无花果、棉花、石榴......那里的葡萄甜而不腻，一进口就能流出汁儿来。那里的葡萄干也是十分畅销的，新疆的环境为葡萄变干开起了一条捷径——那里拥有特有的干燥热风。只要让它把无籽葡萄吹上四十几天，美味的葡萄干就做成了。葡萄干用来配稀饭、夹在面包里、煮粥等，真是美味可口又健康啊。
西藏的风景我只能用一个“美”字来代替了。那里的天，那里的云，那里的草原，那里的马，那里的鹰……用一首歌来代替最为好了——韩红的《天路》。蓝天的清爽，白云的纯美，草原的碧绿，飞驰的马儿，翱翔的鹰，啊，这幅画真美啊!
美丽多姿的西部啊，你如果是一幅画，我一定会自私地把你带回家，时刻让你与我相伴的，那是因为你太美了，我已经沉醉在其中了。
篇8：走进西部小学生五年级作文
“清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光……”这是一首赞美青藏铁路，歌颂着青藏高原的歌，这歌唤起了多少中国人的心声啊!
这学期我们学习了许多关于西部的知识，了解了许多关于西部的故事。
高原，雪山，草原，戈壁，一个个美丽的景色众星拱月般镶嵌在西部——这块特别的土地。西部，是祖国版图上一块神奇而耀眼的土地!西部，也是世界历史上，促进东西两方友好往来，沟通文化的巨大桥梁!如今，西部大开发的号角已经吹得热火朝天，在许多建设者汗水的灌溉下，西部已焕发出勃勃生机。随着课文的学习，让我走进了西部，亲近了这片充满希望，充满朝气，充满阳光，充满活力的土地!
在这组知识广泛的课文里，我感受到了草原的无限风光与那里的风土民情，以及蒙古人和汉人的情深意厚，民族的团结友爱。让我看到了繁忙的丝绸之路。它是促进亚欧各国交流，友好相处的友谊之路。也品味到了老一辈那种不怕困难，勇敢顽强的精神，是他们凭着超乎想象的毅力坚持下去，把青藏铁路修成了一条造福人民的路，一条艰难的路。我想：那一定洒满了老一辈的血汗，也一定凝聚了那些老一辈的无穷智慧!
我国的西部，散发着与众不同的气息，埋藏着许许多多可歌可泣的辉煌的事迹。
西部，我爱您!
篇9：走进西部小学生五年级作文
高原，雪，草原，戈壁……
西部，祖国版图上神奇的色彩!西部世界上历史上沟通东西方文明的桥梁!如今，西部大开发的号角已经吹响在建设者辛勤汗水的浇灌下，西部又焕出勃勃的生机，现在我们就来走进西部，来感觉它的美。
草原，在天底下一碧千里，到处翠色欲流，羊群在一望无际的原草上悠闲的散步，在草原上有许许多“旗”这里指像现在小小的村庄一样，人们住的是蒙古包，为了开发西部，跟草原上联系，经常有人去访问，可是一访问，怎么也不忍离开，真是蒙汉深情何忍别，天涯碧草话斜阳啊!
丝绸之路，这是一条伟大的路，把远方的西域连在了兴旺的中国，一群群骆驼商队向西域走去……在前1，班超带着许许多多丝绸，访问安息国，回来时带回了中国没有的驼鸟蛋，也跟安息国建立友好关系。
新疆——是西未开发的一个地区，许许多多的青年西部建设者，为了西部大开发都“献了青春，献终生，献了终身献儿孙”。
拉萨——一座具有1300的历史古城，以前拉萨一直被西方媒体确认是不通铁路的自辖市，但是经过中国人民几十的努力下，青藏铁路贯通了，它是世界最长的高原冻土铁路，为开发西部做出了巨大的贡献。
开发西部，已初见成效，希望以后西部的发展会更好美好。
篇10：走进西部小学生五年级作文
随着西部大开发战略的实施，古老的西部发生了翻天覆地的变化。人们的生活也悄然发生了很大的变化，就拿我的姑婆来吧。
我的姑婆住在农村。小时侯，我去姑婆家玩的时候，发现她家的房屋破旧不堪，门前的泥路非常的窄。而现在，姑婆的家焕然一新，田间的小路都变成了水泥路。一跨进院门，只见院子更宽阔了，房屋也变成了两层楼房。走进屋里，感觉亮堂堂的。屋里摆着一台大大的电视机，还装上了空调，厨房还有一台微波炉。凡是城里人家有的，姑婆家基本上都有，望着这一切，让我惊叹已。
农村的变化尚且如此，主城的变化更是今非皆比。一栋栋高楼大厦拔地而起，一座座立交桥纵横交错，飞驰的轻轨从我们头上开过……我们一定要努力学习，将来把西部建设得更加美丽，更加现代化。
篇11：走进西部小学生五年级作文
在古代中国，西部是一个遥不可及的地方。可是如今，这一切已经成为过去，西部的壮美与秀丽，对我们不再那么神秘。
瞧，黄果树瀑布的水的声音是多么好听，我把耳朵靠在图片边，似乎听到了那大自然音乐会。喜马拉雅山的高度无人能比，皑皑白雪;涓涓细流，雪山融化的雪水，叮叮咚咚，遍地的雪团踩上去，软软的。四川的乐山大佛犹如泰山压顶一样，气势;威风：庄重集于一身，气势雄伟。
西部不仅风景优美，还物产丰富。我国著名的四大牧场，分别分布在，西部的内蒙古：新疆;青海;西藏四省与自治区。云南名优茶令人回味无穷，喝了还想喝;四川和重庆的油菜翠色欲流，令人食欲大增;宁夏的农业日新月异，经济发达;甘肃的粮果，口味纯正。。。。。。。
西部真是资源丰富：西藏羊八井地热电厂_我国最大的地热实验基地非它莫属。内蒙古白云鄂博稀土矿_稀土矿集中在内蒙古，占约百分之90.
渴望发展的西部正在向我们招手，脸上洋溢期待的神情。
人们行动起来了：2月推出“救助贫困失学的孩子“参加活动人数达一亿多人。基金会从捐款中划拨人民币9000万元，物资折合人民币4000万元，总计1.3亿多元。
西部大开发，祖国在召唤，展开双手去拥抱西部!
篇12：读西游记有感作文欣赏
读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。
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