下面是小编为大家收集的八年级读微型小说《捉蚊记》有感，本文共3篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：八年级读微型小说《捉蚊记》有感
古仔是这篇微型小说的主人公，他是一个被老者关在土牢里的习武之人。要说在练什么武功，那就得从一年半前说起。古仔是因为想在江湖上扬名立命，而在路边的酒馆对流氓进行打压。到底说他还是一个二十小几的青年, 不知敌方的厉害，反被施了封喉针。突然被一位老者用两根手指轻易地夹住。看过几篇武侠小说的人当然知道，这个小伙子后来肯定会拜这位老者为师傅，可是却被老者拒绝，他就一路跟到老者的家中。老者终于觉得不耐烦了，就让两位大汉将他关到暗无天日的土牢中。
土牢是一个湿地方, 肯定少不了蚊子。久而久之，古仔却不由自主地分辨蚊子的位置和捕捉蚊子。终于有一天门打开了, 古仔一出门就去“报仇”, 棍子打向老者，想想也知道老者会用封喉针。古仔突然听到像蚊子般的声音, 立即用两根手指夹住了那根封喉针。古仔这才茅塞顿开, 明白了当时老者将他关在暗无天日的地牢的意义。故事到这里就结束了, 或许古仔会行侠仗义，从而成为像梁山好汉一样的人。
古仔在我看来是一位有志青年，而且正义感很强;而那位老者就是如同神一般存在的人。
这个故事告诉我们：人应当给自己一些压力和目标。可能在别人心中，认为你这个目标简直是天方夜谭。这个文章或许没有体现，但它也表明了一个更深刻的道理：斗志给人以努力向上的精神。这篇微型小说，可真是生动有趣,真期待下一篇文章给我带来更多的乐趣!
作者|兴化市楚水初中八(1)班 吴润昊
指导|夏熔亮
公众号：初中生作文选萃
篇2：读微型小说《父亲》有感800字
最近几天，读了老师推荐的微型小说，其中一篇《父亲》让我对父子之间的情意有了更深的了解。
文章主要讲述的是：儿子福生一直想要回乡看望年迈的父亲，从上大学一直到工作、结婚，福生总是因为种种原因而放下旅程，回到单位继续工作，每一次工作，就是三、五年。因为福生起早贪黑，日积月累，他的肾功能坏死，需要换肾，这时，父亲得到了消息，急匆匆赶来，将自己的肾捐给了儿子福生。
文章中有这样一段话：“一辈子都离不开大山的父亲，顾不上修了一半的老屋，也顾不上那急等着浇水的一垧半麦子，更顾不得家里的那头老黄牛和那群鸡鸭，来到了十年未见的儿子面前。”这段话表明了父亲对儿子的关切至极，为了儿子的个人安危，为了儿子可以活得更久，对家里的东西全然不顾，甚至连他自己以后生活的艰难与否都抛之脑后，为的只是下一代的幸福生活。朴实的父亲疼惜儿子，为了儿子不惜一切代价。拳拳的父爱是沉沉的。
文中“儿子挥泪朝着家乡的方向，在心里发誓，爹，原谅儿子的不孝吧!等儿子有了一份可心的工作，挣了钱，一定会风风光光地回去见您!”，儿子的神态、心理描写，写出了他对父亲的内疚，流露出内在的孝顺以及不让父亲操心的孝心。儿子是一个孝顺父亲、体贴父亲、了解父亲苦衷的人。
父子二人分别了十年，最后却在医院里相见，让我不禁有些惊讶也有些痛惜。父子俩身处异地，却心连着心，盼望见到对方，都想让彼此的生活变得美好，因此，福生拼死拼活地工作，父亲拼死拼活地种田，饲养家畜，父子情，永不断;父子间的爱，默默的。
如今，在大街上，很少看见儿子陪着父亲一起走路，隐隐约约，只有父亲饱经风霜的蹒跚姿态或是儿子高大背影的潇洒，父子之间，情意渐浅，也很少互相关爱、心有灵犀了。彼此之间的关系，也只有早晨父亲的一句再见，儿子的一句“拜拜”，吃饭时一句“吃饭”，儿子的一句“嗯”，儿子好像从未关心过父亲，只有父亲淡淡的，轻轻的一声告别、呼唤。
常言道：“母爱如海，父爱如山”。愿天下父亲将更多爱放在儿女身上。“父亲是家中的顶梁柱”，父亲如定海神针一样，守卫着家，给家提供经济来源，虽然母亲也可以，但大事还是要靠父亲操劳、奔波，所以，儿女应当理解体谅父亲，给父亲沏一杯茶，聊聊工作、学习情况，唠唠家常，传递自己对父亲的感谢，慰藉父亲奔波劳累，给予他们拼搏的动力。出门在外时常传递信息，常回家看看。不要像文中的儿子那样，总因工作赚钱拖延回家的时间，让父亲苦苦等了十年。
合上小说集，文中父子的形象仍在眼前闪现，也许当儿子向故乡方向望时，父亲也在向儿子待着的城市方向默默眺望着，眺望着。
作者|兴化市楚水初中八(1)班 高忆秋
指导|夏熔亮
公众号：初中生作文选萃
篇3：初二学生读微型小说《孤舟渡》有感
自从赏读了语文老师推荐给我们的一本微型小说集后，我的写作灵感就像开了闸的水一样，源源不断。原本以前并不擅长的作文，现在也开始变得如鱼得水起来｡
今天，老师又让我们写起了小说鉴赏，刚开始我还毫无头绪，结果只翻了翻微型小说集，头绪就开始慢慢出来了｡这不，我找到了一篇好文章。这篇文章的名字叫《孤舟渡》，这是一个有特色的名字｡这篇文章主要讲述的就是：“我”在一次睡梦中得到了一只小木船，在划出不远后,“我”先后分别遇到了一位黑汉子和一位白汉子。他们一个是多年前救“我”性命的恩人，一个是几年前“我”救下的人。他们都被追兵追赶着，并且都让“我”救他们，但“我”的船只能带一个人。最终在白汉子的甜言蜜语下，“我”还是丢下了黑汉子，救下了白汉子｡小船到了河中央，白汉子却猛然将“我”推进了河里｡“我”大叫一声醒了，醒来后，“我”颤抖着声音问妻子,“我”怎么是这样的人｡
但小说最吸引人的，还是它的结尾。小说以“我……我怎么是……是这样的人?”收束全文，发人深思｡在看完这篇小说的结尾后，我也在想：“‘我’究竟是怎样的人?”“我”在面对报恩这一事情中不能承受其重，所以“我”是一位优柔寡断的逃避主义者。也许对于“我”来说：恩情是一座沉重的大山，一旦接受就是一辈子的债务，不论怎么报答，都是换不清的;而给予别人恩情，则可以永远生活在他人的感激之中，而心安理得｡
这篇小说，作者以简练的笔法叙述了一则富含哲理的故事，通过“我”面对施恩与报恩的艰难抉择，折射出在现实生活中人们面对这一人性矛盾时的普遍困惑，以及对感恩美德的呼唤。
希望作者所期待的事情，在现实生活中，人们能够尽早意识到｡
作者|兴化市楚水初中八(1)班 郭逸婷
指导|夏熔亮
公众号：初中生作文选萃
★捉蚊趣事
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