下面是小编为大家准备的读《教育局长给家长的一封信》有感，本文共17篇，欢迎阅读借鉴。
篇1：读《教育局长给家长的一封信》有感
读《教育局长给家长的一封信》有感
槐花飘香，漫溢到空气中。我停了车，摇下车窗，望向路边的槐花树。那绽放的一串串白色的花朵，如串串风铃随风摇曳。此时，赵老师的微信来了：希望认真阅读《教育局长给家长的一封信》，然后写一篇读后感。我有点愕然，第一念头是，我的孩子各方面普通至极，这“第一任老师”当得真有点迥!但我快速否决了刚刚的念头，这又有什么关系呢?路边的槐花树原本就是再普通不过的风景树，但不是该来的花来了，该来的香来了吗?于是，我果断愉快领命。其实，也真的有点粗浅的感言。
咱们的局长于行走中了解到一个个真实的事例，向我们家长言明一个教育之“道”，即爱之“道”。所谓大道至繁至简，世间看似最复杂的问题，往往有着最直接简单的答案。生了孩子就要去教育，教育还要得法。难怪古训就有“爱之不以道，适所以害之也。”我，我们，更多陪着孩子一起长大的父母，能肯定的一点是，绝不会输在自己的言行上，“坑”了孩子，让孩子不懂感恩，没有了敬畏之心!
细想想，我们完完全全做到言传身教了吗?有没有不经意间的一些不太好的言行影响到了孩子呢?随着孩子渐渐长大，他的认知水平提高了，他的生活圈子扩大了，他在真善美假恶丑的各种分辨中开始混沌，有时盲从跟进……作为父母的我们开始不了解自己一路带大的孩子了。于是，我们开始各种急躁，难以控制自己的情绪。有一天，孩子静静地跟你说，你还是我认识的妈妈吗?你还是我认识的爸爸吗?你们先把自己做做好吧!我的事情我自己管!(我不否认，我遇到过类似这样的质问。)假使有一天你也面临如此尴尬的一幕，此时你或许也会如我一样傻了，然后会长时间的思维停滞。
孩子长大的过程，真的也是我们成长的过程。我们谁都不是生下来就知道怎么当父母，孩子也不是生下来就知道怎么做孩子。我们和孩子都要看到，往前走难免坎坷，要积极面对，不要回避，遇山就爬山，遇水就过水，这个东西没什么了不起的，只要体验就是财富。父母要成为“知心妈妈爸爸”，你听我说我听你说，能有这样的环境，培养孩子长大就够了。在沟通这一点上，我最近是遇到一点困难，不过在积极解决。在这里，我要感谢亭中严格的管理，感谢孩子入高中以来的所有老师，特别感谢班主任赵老师，有时一个电话要聊长达40分钟之久，有时给孩子的解惑要长至两个小时……言无不尽的感谢，感谢给予孩子不厌其烦的引导，感谢给予我有益的点拨。
相信很多人看了央视4月24日《面对面》节目，董卿成了本期嘉宾。这次打动我的，是她首谈初为人母的经历。她说：“你希望孩子成为什么样的人，很简单，你去做一个那样的人。所以，我总觉得，我还应该很努力地去变得更好，让他在未来真正懂得的时候，他对你有爱，也有尊敬。他从你身上可以学到一些好的品质。”
好一个“有爱，也有尊敬!”董卿作为母亲，没有因为孩子而放弃自己的成长机会。已经很优秀的她，在为人母后，选择了让自己成长得更优秀。于是便有了继以往各种出色主持人、《诗词大会》之后的制作兼主持的《朗读者》。
是啊，我们希望孩子在成长中变得优秀，但我们父母也不能放弃自身的成长。每个人都应有属于自己的人生。我们希望给孩子幸福感，那我们首先要明白如何去获得幸福感。想要孩子好好成长其实很简单，只要我们不要放弃对自己的成长就好了。带上孩子一起阅读，带上孩子一起游赏，带上孩子一起运动，带上孩子玩点创作……
孩子终有一天会长大，别等到孩子长大后再对孩子说：“爸爸妈妈太辛苦了，为了你，放弃了自己的事业，放弃了自己的生活。”那也是一种爱的绑架!孩子又了解多少呢!倒不如让孩子看到你的所为，你在认真地工作，你勇敢面对生活中的新挑战，你有着逆转厄运的能力，你在优雅着你的优雅，你在强大着你的强大!
再次捧读这封局长写给我们家长的信，我忽然感觉到路边槐花的缕缕幽香袅袅地钻到心中来了。我信心倍增。爱孩子，爱之以“道”，为孩子扣好人生的“第一粒扣子”;做父母，做成最好的自己。
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《教育局长给家长的一封信》
尊敬的家长：
您好!寒假将至，我们即将迎来春节。希望新的一年带给大家更多的祥和与喜庆，在此，我们预祝各位家长春节愉快，阖家幸福!为了让您的子女度过一个安全、文明、充实、愉快而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期，我们希望家长继续支持配合学校，重点做好以下工作：
一、合理安排假期学习、生活：
1、要求孩子合理安排作息时间。每天安排一定时间阅读健康的课外书籍，复习和预习功课。养成早睡早起，积极参加体育锻炼的好习惯。
2、教育、指导孩子认真完成寒假作业及各学科教师布置的假期作业，对期末考试进行全面分析，查漏补缺，总结经验，寻找不足，以便在新学期取得更大的进步。
3、督促孩子在家做些力所能及的家务劳动，培养学生的独立生活能力和独立意识。
4、密切与学校或班主任联系，共同做好学生的思想教育工作。
5、指导孩子积极参与社区服务及社会实践活动。培养关心社会、关心他人的社会责任感，强化团队意识、协作互助精神。更好地培养孩子参与社会公益事业的能力。
二、加强对学生的管理：
假期中，学生自由活动时间较多，希望家长加强对孩子的管理，了解他们的活动情况，共同做好假期中对学生的管理工作。在假期中，您需要提醒孩子：
1、养成良好的生活习惯。不抽烟、不喝酒、不赌博、不看不健康的书籍和录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧、KTV等不适合未成年人进入的场所，自觉抵制各种不良文化影响。充分认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。
2、注意交通安全，自觉遵守交通规则;今年雨雪天气较多，提醒孩子注意防滑、防摔。
3、遵守社会公德和公共秩序。注意防骗防盗防火，不燃放烟花爆竹，不玩危险的物品,注意用电安全等。
4、注意饮食安全。讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯，预防疾病的发生。
三、关注子女的心理健康：
运用恰当的教育方式，孩子遇到困难时多帮助鼓励，多关注孩子每个生活细节，发现不良的苗头，一定要高度重视，使问题得以及时解决。为孩子的成长营造一个健康良好的环境。
温馨提示：
1.根据上级文件精神，学校定于1月26日放假，于202月18日上午8：30分返校报到，年2月21日正式上课。
2、下学期开学以后，请家长继续督促孩子严格遵守校纪，不要把手机、MP3、MP4等“违禁品”带到学校。
3、为了加强管理，培养学生规范意识，学校一贯要求学生穿校服入校，请家长注意督促，如校服破损或不合身，请及时补订。
恭祝：春节愉快!家庭幸福!
20XX年X月XX日
篇2：给教育局长的一封信
给教育局长的一封信
尊敬的教育局长：
您好！我是一名来自北海小学的学生。今天，我要真诚地劝告您对中国孩子的教学，或许，您还没有意识到，可我们却意识到了，这不就是挖个土坑让自已往下跳？
每当放学时，沉甸甸的书包总是让同学们腰酸背痛，我不知道您看到了没有呢？早上，那只书包又将搞恶作剧，把背累弯了。不止这些，回到家，有作业等着去做，一点自由都没有，或许有些老师为孩子减轻负担，可家庭作业少不了啊，这样的老师也寥寥无几，教育局常说为我们减负，可回家来的`课外作业也少不了，
要么语文，或数学，又或英语，要么都做了，这些为了什么？考试！考试的前一天，通常是最紧张的，紧张得都会失眠！也不是不考试，是要更贴近大自然。
当上学背着书包时，我们又不免会急出几滴冷汗，一个个问题围绕着我：“迟到了吗？有没有忘做作业？有没有忘带什么东西了？有没有忘背东西了？有没有……？”也是给自已施加压力。
中国的教育该学学外国了，我知道，外国并不特注重成绩与考试，对什么有兴趣就学习什么，这样才能成大器，美国为什么有那么先进的武器？可不是因为他们脑袋瓜子个个都聪明，而是对于科技有浓厚的兴趣。常说要培养，但对于不喜欢的，再培养也是临时抱佛脚------无用，还不是会忘掉。什么叫兴趣？就是自已喜欢的那才叫兴趣，外国人在注重兴趣的同时，他们还着重培养品德，在外国，品德可是主课，当听见中国不注重品德时 ，他们会忍不住哈哈大笑，有的会嘲笑你：“你再聪明，把聪明使在偷窃上又有什么用？”不是外国人取笑我们，我也认为他们说的不无道理，我们应当学习他们好的教育方法。
不仅要培养品德，对天真的童年来说，自由也很重要，外国的孩子拥有幸福的童年，想干什么就干什么，从而养成了活泼、开朗的性格，从小就有一个健康的心理素质。
教育局长，小学生的生活已经艰难，到了初中会更加紧张，初中生一般都在9点半左右睡觉，要不是抓紧时间，也不会那么早就睡觉，动作慢的还要熬夜呢。虽然我没有体验过初中的生活，但我相信，在你们减负的努力下，充满活力的明天，将会赢来童年的幸福，我盼望……
祝您工作顺利，万事如意！
一名小学生：
201*年3月24日
篇3：给教育局长的一封信
给教育局长的一封信模板
给教育局长的一封信
尊敬的教育局长：
您好！
我想和您探讨一个奇怪的现在中小学生再会出现上课不发言，在公共场合躲在父母背后等现，我认为现在的人缺乏自信，给教育局长的一封信作文。而这，我深有体会，因为，从前我就是一个不自信的孩子。
不自信，是对自已缺乏信任，总认为自已不行。如果您对以上说法较肯定的话，接下来，就可以把我的小方法告诉大家，小学生作文《给教育局长的一封信作文》。第一，是对自已不自信的.事，比如，我以前上课不敢发言，我就多预习几遍要上的新课，有准备谁还会害怕？第二，是自我鼓励，相信自己，如果你都不鼓励自己，还会有谁鼓励你呢？第三，不要把后果想得太严重，但也要有一定的心理准备，想得太严重，但也要有一定的心理准备，想得太严重当然会害怕，没有心理准备应付其来的一顿骂会感到郁闷的。第四，心里有事就说出来，不要弄得越来越自卑。最后，请局长告诉大家，不要用各种方式伤害学生，更应该帮助学生脱离自卑，学会自信。
希望局长正视我的观点，用我的意见，并将它广泛宣传。
此致
敬礼！
月下琵琶声
篇4：给教育局长的一封信
尊敬的教育局长： 您好！ 我想和您探讨一个奇怪的现在中小学生再会出现上课不发言，在公共场合躲在父母背后等现，我认为现在的人缺乏自信，
给教育局长的一封信
。而这，我深有体会，因为，从前我就是一个不自信的孩子。 不自信，是对自已缺乏信任，总认为自已不行。如果您对以上说法较肯定的话，接下来，就可以把我的小方法告诉大家。第一，是对自已不自信的事，比如，我以前上课不敢发言，我就多预习几遍要上的新课，有准备谁还会害怕？第二，是自我鼓励，相信自己，如果你都不鼓励自己，还会有谁鼓励你呢？第三，不要把后果想得太严重，但也要有一定的心理准备，想得太严重，但也要有一定的心理准备，想得太严重当然会害怕，没有心理准备应付其来的一顿骂会感到郁闷的'，篇5：给教育局长的一封信作文
给教育局长的一封信作文
给教育局长的一封信尊敬的教育局长：
您好！
我想和您探讨一个奇怪的.现在中小学生再会出现上课不发言，在公共场合躲在父母背后等现，我认为现在的人缺乏自信。而这，我深有体会，因为，从前我就是一个不自信的孩子。
不自信，是对自已缺乏信任，总认为自已不行。如果您对以上说法较肯定的话，接下来，就可以把我的小方法告诉大家。第一，是对自已不自信的事，比如，我以前上课不敢发言，我就多预习几遍要上的新课，有准备谁还会害怕？第二，是自我鼓励，相信自己，如果你都不鼓励自己，还会有谁鼓励你呢？第三，不要把后果想得太严重，但也要有一定的心理准备，想得太严重，但也要有一定的心理准备，想得太严重当然会害怕，没有心理准备应付其来的一顿骂会感到郁闷的。第四，心里有事就说出来，不要弄得越来越自卑。最后，请局长告诉大家，不要用各种方式伤害学生，更应该帮助学生脱离自卑，学会自信。
希望局长正视我的观点，用我的意见，并将它广泛宣传。
此致
敬礼！
月下琵琶声
篇6：给家长一封信格式
尊敬的幼儿家长朋友：
溺水是造成小孩死亡的第一杀手。天气逐渐变暖热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监控意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自于他人结伴游泳;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障孩子平安健康成长而努力。
祝您的孩子平安、健康、快乐!
篇7：给家长一封信格式
亲爱的家长朋友们：
你们好!
首先很高兴在孩子们升入高年段，进入新学年之际，我加入了这个集体成为其中一员。
我是今年新接5年级(3)班的方老师。刚带完毕业班，善于小学中高段语文教学工作。任教期间我承担过学校各类教研教学展示课，获区级荣誉两次，校级荣誉多次。所带的学生也多次获得武汉市、武昌区语文学科各类奖项。多次获得市区优秀指导教师的荣誉称号。所带班级多次获得过校、区级以上优秀班级荣誉。上届毕业班有2名学生被华师一附中录取，多名学生进入武汉中学快班。
进入五年级是学生学习能力提升的关键时期，也极易造成班级学生的两极分化，想必各位家长都或多或少有一些疑虑和不安。我非常理解各位的思虑，深感肩上的重任。
今年我们班语数教师都进行了变更，这主要是为了给学生营造更好地学习环境，接手班级的老师都是具有极强工作责任心与工作能力的年轻骨干教师，同时也是善于进行高段教学的，因此希望各位家长朋友们信任并且协助老师们的工作。
我们这个班的学生还有两年就面临小升初的现实，在这个时候，我希望各位家长与老师们一道拧成一股绳，鼎力支持孩子们的成长。
下面，我简要的与大家交流一下，新学期我的班级教学与管理理念与实施。
一、学生的生命安全是第一位的，心里健康也是不容忽视的。
有了安全保障，能够调节好心理状态面对学习生活中的压力，学生的学习才有保障。因此在校我会联合各科任老师，保障好学生的安全，关心学生的心理健康。各位家长与孩子、老师交流时也希望能够做到，凡事先问原因、前后思量再下结论，以便为孩子营造自信、互信的环境。
二、对所有的孩子公平公正。
这句话既是说给我自己的同时也是与各位家长共勉的。在一个集体之中，孩子们是一样的，对老师如此、对家长们希望也是如此。校园生活难免磕碰，这个时候希望大家相信老师，不会偏袒或偏爱某一个学生，同时也希望家长们冷静处事。孩子自身、孩子之间有任何事件发生，希望第一时间与老师反应、反馈。这样有助于老师掌握情况、协调事态，最关键的是将其对学生、班级和家庭的负面影响降到最低。
三、学习不急躁。
学生学习需要过程，适应老师需要时间，再加上学段上升、知识难度增加，出现浮动是正常现象。配合老师，按照各科老师的要求进行家校合作是非常必要的!
这里我给各位家长朋友几条小建议：
1.抓牢学习态度。
任何事件不是孩子们影响学习态度的理由，只有端正态度，真正认真诚心学习才行。
2.树立学习目标。
每个学生学习能力有差异，目标也不尽相同。但制定一定要切实可行，不要写空头支票也不要猴子捞月。
3.坚实学习习惯。
任何时候都不要放松对孩子习惯的养成，即使是持久战、攻坚战，也希望各位家长与我一道努力克服。一切为了孩子，升入高学段后，没有一个良好的学习习惯，学生的'学习能力会大打折扣，同时也不利于学习方法的掌握和学习成绩的稳固提高。
4.持续学习动机。
适当调节孩子们的学习与业余生活，鼓励多读书、读好书、读整本书。(读书活动是我校多年的传统，也直接关系到学生的理解领悟能力培养，一定要引起重视)要将孩子的学习与生活联系起来，在生活中学习，将学到的使用在生活中。这样学习才能持久，动机才能鲜活。
今后我也会多抽时间，通过QQ群、博客等方式与各位交流分享我的教育理念与方法。也欢迎各位家长与我交流意见，反馈学生情况!
家长朋友们，为了孩子们我们走到了一起，如果说相遇是缘分，那么为了牢系这稍纵即逝的缘分，今后我愿与大家并肩奋斗，一起将我们这个班建设得更好，将我们的孩子们培养的更好!
最后祝各位朋友一切安好!
篇8：给家长一封信格式
各位家长：
您好!
首先祝贺您的孩子顺利升入二年级，开始了新学期快乐的学习生活，也感谢家长们对小学部的支持和信任。
时间过得好快，今年孩子已经升入二年级了，过去一年，由于一年级全体教师的共同努力，各位家长的大力支持和配合，孩子们取得了较大的进步，良好的学习生活习惯基本上养成。9月份是学部的习惯养成月，一个月以来，我们发现孩子和一年级相比变化很大，大多数孩子自主学习的能力、上课专注力增强了，学会了听课，听课时能做到积极参与，踊跃发言，坐姿端正，课下能独立完成作业，自理能力加强了，能自己整理学习用品，吃饭、加餐时挑食的少了，磨蹭、玩闹的少了;集体意识增强了，彼此之间有了互相谦让、互助互爱的意识，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同学之间融洽了。。。。。。看到这些，我们感到由衷的欣慰。
二年级是小学学习生活中比较关键的一年，这一年是一年级良好学习生活习惯的延续和进一步规范，对孩子的成长尤为重要。希望各位家长一如既往地关心和支持学部的各项工作，和老师们一道共同教育好孩子，让孩子们健康成长，快乐地学习生活;希望各位家长要遵守学部的各项规定，一定要按照规定时间持接送卡来校接学生;要放开手让孩子自主成长，多给孩子自主成长的空间，孩子能做的事让孩子自己做，千万不要包办代替，要相信孩子的能力;对孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指责埋怨孩子，要允许孩子犯错，要学会帮助孩子成长，要学会孩子一起成长，让孩子愉快地度过有意义的每一天。
顺祝国庆节愉快!家人幸福安康!
篇9：给家长一封信格式
亲爱的琴童家长们：
大家好!我是一名从事钢琴教学十几年的教师，写这封信的目的，是想站在钢琴教师的角度，告诉家长们一些容易忽视的问题。第一，关于“试讲”的问题。
不知曾几何时钢琴课有了“试讲”这个概念，而且也是众多家长认为非常好的选择老师的方式。但是我不得不说，“试讲”无论对于孩子还是老师，都是百害而无一利的。很多家长会觉得，商场里衣服都可以试穿、超市里东西可以试吃，给孩子选择老师为什么不可以“试讲”?
教育的效果是一个综合考量的过程，完全不同于吃的或者用的，好不好吃，一尝就知道;衣服能不能穿上，一试就知道。但是学生与老师之间的契合需要一个时间，一方面是教师的教学方式、风格一节课不可能展现出来;另一方面带着孩子频繁试课，无异于把孩子当成了老师和家长的“小白鼠”。
“试课”表面看来，是通过一节课看孩子对老师的喜欢程度，但是归根结底是在看家长对老师的“喜欢”程度。老师不是“玩具”，孩子喜欢就买回家，而且买回家又“失宠”的玩具何其多?如果“试课”很科学，那为什么孩子在学校学习的时候不会安排语文、数学、英语等科目的试课?
“试课”实际上是教育商业化的表现，看似对消费者角色的家长和学生很公平，但实则不然，这是完全背离儿童教育心理的!有些家长喜欢在试课的时候让老师演奏一下，希望通过演奏的水平判断老师的能力。诚然演奏能力是钢琴教师的必备要求，但不是最重要的，因为演奏与教学是两个完全不同的系统。好比中科院的教授们研究学科尖端没问题，但是教小孩子拼音、汉字远不如幼教的年轻老师们。
若“试课”能像家长们预想的那样，就不会在之后的学习过程中产生孩子不练琴、厌学、家长压力大等问题的产生了，要知道这些问题并不是钢琴学习的必经之路。至于不懂音乐的家长们怎样才能为孩子选择一位好的钢琴老师，会在以后专门写一篇相关的文章，敬请持续关注。第二，关于上课时间的问题
据我所知，很多培训中心安排的一节钢琴课时长有30分钟的，有45分钟，有60分钟的，普遍都是在下午、晚上、周末全天。这些课程的区别在家长看来，就是时间长度和价格之间的不同。而更多的家长选择钢琴学习的时间是选择自己认为性价比最高的，而时间越长价格越便宜的课程安排最受家长的欢迎。
这里我要提醒家长，孩子的学习千万不能用价格与单位时间的比例去衡量。因为教育的好坏除了效果，最重要的是能让孩子保持学习的兴趣。诚然，学习效果与学习时长有一定关系，但是如果片面注重学习时长，让孩子处在在无限重复的学习过程，那么代价就是让孩子失去学习兴趣，这个未免得不偿失。
有些家长在课堂上很注重上课的时长，经常在下课的时候也希望让孩子再多弹几分钟甚至十几分钟，觉得这样一来，45分钟的课程变成了50分钟或者60分钟，在价格上会更合适一些，但这是非常不明智的。每节课孩子真正集中精力的时间不会超过20分钟，超过30分钟以后，孩子学习各的项能力开始衰减，如果在孩子学习衰减期刻意延长学习时间，不光效果非常不好，而且耗损的恰恰是孩子的耐心与兴趣。
此外，老师对于每节课的教学都有固定的安排和目的，如果孩子能够提前完成老师本节课的教学内容，应该得到是老师的表扬和家长的奖励，而不是提前完成的结果就是再多学一些~这样容易造成孩子把集中精力学习变成单纯的熬时间。
我经常会给家长这样一个比喻：如果同样500元买票，可以选择从北京到广州的【机票】和【火车票】，你会选择哪个交通工具?我想肯定大家会选择机票，因为可以用同样的价钱，到达一样的目的地，哪个用时最短用哪个!或者用去医院打点滴比喻也可以，不能因为买药品的花费很大，咱们就放慢速度，一点点体会药品进入血管的过程，花的时间越长越觉得物有所值，因为我们的目的是尽快把病治好。学习是一样的道理，真的不能用传统意义的性价比去衡量，孩子不是试验品，也不是衡量性价比的工具，不然付出的代价一定不是价格能衡量的。
希望我的提议能对家长们有所帮助，也能为更多的琴童创造一个良性的学习环境!
篇10：给家长一封信格式
尊敬的家长：
在我们的共同关注、努力下，孩子在幼儿园的一学期生活圆满结束了，感谢您一直以来对我园工作的理解和支持!
我园积极为孩子营造快乐和谐的成长环境。我们坚持活动育人，与家长携手，共同开展了“快乐迎中秋”、“庆祝祖国妈妈生日”、“民间体育节之亲子运动会”、“‘暖心行动’旧衣捐赠”、“故事妈妈”、“教学开放日”、“‘我最酷’万圣节主题秀”、“圣诞狂欢”“‘四季如歌’元旦汇演”、“新年许愿”、“乐办年货，回家过年”等活动，让孩子、老师、家长充分体验了幼儿园大家庭的温馨与快乐。这些丰富多彩的集体活动与社会活动，让孩子在体验活动中快乐学习，全面和谐发展。
为了提高幼儿园的教育水平和教师的素质，我园各学科开展了学科课题研究及教学观摩活动，全面探索如何在学科教学中培养孩子自主探究学习的精神。此外，还拓宽培训学习的渠道，组织教师参加全美最佳教师雷夫先生的现场演讲、香港教育专家“启发潜能教育”的报告、“上海、南京幼教名家讲座和精品赏析”研修班、碧桂园连锁学校干部竞聘等学习活动，帮助教师专业化成长。我园坚持走国际化素质教育质之路，不断改革创新，探索实践。小班开展了“微距离”教学活动，让孩子在温馨、自然的有效注意范围里与老师互动游戏，老师对每个孩子的关注力大了，孩子参与活动的兴趣和专注力也增强了。中大班的自主选修课及俱乐部活动，尊重孩子的兴趣和选择，培养了孩子主动学习、乐于交往、积极探究的良好学习品质。
在竞赛方面，我园也获得了一些成绩。在全国幼儿教师职业技能大赛中，张少珍老师以教案《我和镜子玩游戏》荣获一等奖;梁燕芳、陈小琼、陆嘉志等5位老师荣获二等奖;郭涛、张华、陈翠仪等7位老师荣获三等奖;吕颖君、刘菊萍、王金玲等8位老师获得优秀奖。在全国幼儿创意美术大赛中，陈慧妍等8名小朋友获得特金奖;关蓥、陈堉轩等54名小朋友获得金奖;另外还有40名小朋友获得银奖;5名幼儿获得铜奖。
寒假将至，特别温馨提示您，享受假期的同时也要时刻注意保障安全，科学合理地安排孩子的饮食及作息时间，养成良好的生活习惯。
给孩子一片充满阳光的肥沃土壤，让孩子更加茁壮成长!为了孩子，我们愿意付出不懈的努力!让我们一起憧憬美好的下学期!
恭祝：新春快乐,阖家幸福,万事如意!
篇11： 给家长一封信
尊敬的家长：
您们好!一学期即将结束，也就意味着暑假即将来临，为了保证孩子们在期末考试和暑假期间都健健康康、平平安安，现将我校期末考试安排和暑假注意事项告知如下：
20xx年6月26日(周一) 下午3：00---4：00 六年级考思品
20xx年6月27日(周二) 上午8：10---11：00一、二、三年级考语文、数学
(三年级考到11：30)
下午2：10---4：50、三年级考英语、科学、思品。
20xx年6月28日(周三) 上午8：10---11：40四、五年级考语文、数学。
下午2：10---4：50 四、五年级考英语、科学、思品。
20xx年6月29日(周四)上午8：20---11：50六年级考语文、数学。
下午2：00---3：50六年级考科学、英语。
(六年级考试期间学生在校午餐)
20xx年7月2日8：00学生到校拿成绩单。
1.请家长们按时接送孩子，保证孩子准时参加考试，并注意考试期间的安全。
2.在考试期间，当天不参加考试的学生在家复习，不允许到学校或外面玩耍，家长要做好监督工作。
丰富多彩的暑期生活即将开始了。为了让您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的假期，学校特提出以下几方面的建议，希望家长予以密切配合：
一、安全教育
(一)防溺水安全
在炎炎夏日，常有学生下水消暑或玩耍而发生溺水事故，给家庭和社会带来了莫大的悲伤和不幸，教训惨痛。由于学生缺乏自救的基础知识和能力，希望您配合学校采取有效措施，切实履行对孩子的监护、教育职责，教育孩子“珍爱生命 防止溺水”，坚持做到“四不要”：
1.不要私自到水塘、水库、大河中游泳或玩耍。
2.不要擅自与同学结伴去游泳。
3.不要在无家长或老师带领的情况下去游泳。
4.不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳小学暑假致家长一封信20xx年小学暑假致家长一封信20xx年。
(二)交通安全
1.教育孩子严格遵守交通规则，不驾驶机动车辆，12周岁以下不得骑自行车。
2.不乘坐无牌无证和已报废车辆，不乘坐三轮车、农用车和超载车辆。
(三)社会安全
1.教育孩子遵纪守法，遵守《小学生日常规范》、遵守社会公德，讲文明、讲礼貌，做一名合格的小学生。
2.提醒孩子外出遭遇雷雨时要注意预防雷击，并找安全位置避雨。
3.教育孩子外出走亲访友一定要经家长同意，限时回家。
4.教育孩子不去网吧、游戏厅和少儿不易进入的公共场所，保证孩子的身心健康。
(四)家庭安全
1.提醒孩子安全用电，注意防火，小心使用燃气，用后关闭阀门。
2.提高警惕，孩子单独在家，不要为陌生人开门，警惕不法分子欺诈、骚扰等。
3学会自救、求救小学暑假致家长一封信20xx年文章小学暑假致家长一封信20xx年。发生意外时，要在冷静自救的同时拨打父母的电话或急救电话求救(110、120、122、119)
4.注意饮食卫生，防止食物中毒，告诫孩子不乱吃零食，不买过期食品，不喝酒、不抽烟，养成良好生活习惯。
二、学习督促
为使全体学生在假期能生活有规律、学习有效果，学校特向全体学生提出了“广泛、自主、合作、有的放矢”的学习要求。
1.家长要指导和督促孩子认真完成老师布置的书面作业
2.培养孩子的阅读习惯，学生在假期中除了认真完成教师布置的书面作业之外，还应该在家长的指导下，多读书，读好书，尤其是名篇名著，也选择一些优秀期刊，培养写读书笔记的习惯。
3.引导孩子关心国内外大事和新闻，关注社会生活，要鼓励他们多看中央电视台的“新闻联播”、“百家讲坛”、“焦点访谈”等节目。
三、品质养成
配合学校加强对子女的思想道德教育，督促学生在家认真做各类力所能及的事，参加村或社区举行的爱心公益活动，填好我校发放的“孝行月”活动记录单。
尊敬的家长，为了共同的目标-----我们的孩子!让我们一起携手合作，共同努力，为孩子创建一个安全、文明、和谐的成长环境，承担应有的责任，付出应有的努力。
顺祝：
身体健康 全家幸福
【2】小学暑假致家长一封信
家长们：
暑假临近，学生溺水事故进入易发频发季节。其中普通中小学、幼儿园溺水死亡人数增多。这些事故的发生，给学生亲人带来巨大的精神伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失。为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强广大生的安全意识，避免溺水事故的发生，请家长仔细阅读学校各项安全提示，教育好学生，愉快安全的度过假期。
一、教育孩子不私自到河边玩耍。
不私自下河、下塘玩水、游泳，不到无安全实施、无救护人员、无安全保障的水域游泳和玩耍，严防发生溺水事件;不爬高走险，不到公路边、建筑工地、生产区等危险地方玩耍，节假日期间孩子外出旅游等活动要有家长带领，并注意安全。一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，未成年学生切不可盲目下水施救。
二、要注意交通安全。
家长要教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全。未满12周岁的学生不得骑车上街，骑车上街不违规带人小学暑假致家长一封信20xx年中小学辅导。不乘坐超载车、无牌无证车、车况破旧车和人货混装车，避免交通事故的发生。
三、要注意用电安全、防火安全
不玩火，不乱拉电线。同时要做好防雷击、防暴雨、防洪涝等方面教育，增强学生的自我防范意识及自救能力。
四、要注意饮食卫生安全。
家长要教育子女不要吃没有健康保障的食品，特别要教育子女不买街头无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故发生。
五、要教育子女遵守有关规定，未成年人不进“三室、二厅、一吧”等娱乐场所。
XXX
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篇12：给家长一封信
亲爱的家长朋友们：
大家好！
作为一名语文教师，我首先要成为一个爱阅读的人，只有这样教育资源才不会枯竭。让阅读成为自己的习惯，让阅读像呼吸一样自然。因为只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个班级热爱读书的良好氛围。教室和家庭（在此我要特别强调除了教室还有一个重要的场所——家庭）是播下阅读的种子最重要的地方，尤其小学阶段是阅读兴趣与能力形成最敏感的时期，因此教师是教孩子学会阅读最关键的引路人，我也希望家长朋友能和我一起来做孩子阅读之旅的引路人，同行者，我会和孩子们开展“全班同读一本书”“小组交流书”“师生共读”推动“亲子共读”，我愿意和孩子们一起享受阅读，做一个快乐的读书人，做一个称职的领读者，您愿意和我一路同行吗？
我喜欢写博客，记录班级里发生的事情，定格美丽瞬间，或写下自己的教学反思、课堂小插曲、我和孩子们之间的.故事……这样的记录会让转瞬即逝的“风景”因文字而变成永恒。德国哲学家雅斯贝尔斯说：教育意味着一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵。作为一名教师，仅仅自己热爱读书、写博是不够的，应该让自己身边的人也成为阅读、写作的受益者，所以我更愿意带领班级的学生、家长加入到这个行列中来，这样我们就能共同成长、共同受益。
亲爱的家长朋友，我愿意用我的爱心、耐心、细心和童心，和您一道教育好孩子。在文字中相遇，只是我们交流的一个美丽的开始，在以后更长的时间里，我们会有更多的了解和交流，我还是希望能得到你们更多的理解和支持。希望家长朋友能给我提出宝贵的意见和建议，这不仅仅是对我专业发展的促进，更重要的是对孩子的快乐和进步有益。我的手机号和微信号是：xxx；博客名：xx，博客昵称：xxx；邮箱：xxx欢迎您常和我联系。这些文字述说不尽我心中的话语，让我们在以后的相处中慢慢了解。您给我一份信任，我将还您一份精彩！所有支持我的是在让我担当，所有反对我的是在让我成长，感恩相遇，感恩一切，我定不负相遇不负爱！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
篇13：给家长一封信
亲爱的家长朋友们：
大家好！
您是不是很久没有接到这种纸质的书信了？是不是惊讶于孩子的新语文老师在还未和您谋面的时候，竟然会以这样传统而亲切的方式和您做第一次交流？我始终觉得在文字中相遇是一种很温暖的遇见，它比面对面的交流更多了一份随性。
我是孩子们的新语文老师兼辅导员，今天课堂上的第一次见面，我已经详细地给孩子们介绍了我自己，所以我还是把自我介绍的机会让给孩子们吧，顺便考验一下他们课堂上的倾听能力，锻炼一下他们的表达能力。（家长会我会再给大家做自我介绍）当我接到要接手咱们三四班的通知时，内心可谓是百感交集：首先我为优秀的付老师能考取编制而高兴，为自己能接手咱们这样优秀的班级而庆幸，但我心里却是如此的忐忑，这么优秀的班级：路队、卫生、纪律、成绩等样样冠军，孩子们聪明懂事，家长们智慧团结，班级活动开展得有声有色，读书会精彩纷呈……我没有付老师的严谨，缺少了付老师的一丝不苟，我接这样的昆吾模范样板班级可以吗？不是我谦卑，而是说教师本身做的就是良心活，我唯恐自己的能力对不住和我相遇的孩子们，对不住和我在“同一条战线”上教育孩子的家长们。
然而忐忑之余，我也在想我也有自己独特的优势，我是一个有爱心、有耐心、有童心，又细心且爱阅读、爱写文章的老师。在您的眼中，我或许不是最优秀的那一位，但是我会用行动让您明白，我会努力成为最勤奋、最用心、最努力的那一位，我会陪伴孩子们一起快乐、一起进步、一起成长，虽然刚刚接手新的班级，但是在带班的路上，我并不孤单，因为在优秀孩子的背后有一个智慧的、用心的家长团队和我们同行，
与我们为伴，我想这是我的幸运，更是孩子们的幸福，于是所有的忐忑顿时被我抛到了九霄云外，荡漾在心中的只有幸运、欣喜、憧憬……
在未来的三年里，我将和孩子们共同度过，我不愿辜负我们彼此人生中这难得的相遇，我将努力做孩子的好朋友，做孩子们的好老师，做孩子们的领读者，做孩子们写作的导师，只要是孩子们成长需要的，就是我应该努力给予的。伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”我喜欢和孩子谈心、游戏，在以后的日子里，我愿意成为孩子们的良师益友，因为和他们一起快乐地成长和进步是一件很幸福的事情。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
篇14：给家长一封信
尊敬的.家长：
您好！
开学已经一周时间，由于事情较多，直到今天才将寒假的作业情况做出整理统计，具体情况如下：
寒假作业能较认真完成并及时批改的有：瑞豪、启伦、鹏博、依卓、大思雨、润龙、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、艺冉、亚楠、方可、思雨、祁祁。
写字练习完成情况如下：瑞豪、启伦、宇恒、瑞祥、艺冉、宇航、亚楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描写，还有汶钊、书航、海博、锴赫、金稞、润龙、文浩、依卓、一鸣、小雨、思雨的描写都在二十张以上，这些同学都坚持做到了天天练字。但有几个孩子没有写够十张，其中最少的一个孩子写了四张。
阅读故事：最值得表扬的是海博、启伦、依卓、宇航这四个孩子和他们的家长，不仅孩子坚持每天阅读故事，家长也及时进行统计签字。课文朗读和背诵：鹏博、艺冉、书航、宇恒、卓琳、海博、启伦、润龙、祁祁等同学几乎完成了要求背诵的篇目。《三字经》：艺冉、海博、祁祁、润龙、鹏博完成了全文背诵，还有汶钊、稳兴、锴赫等几个孩子也即将完成背诵。
通过假期作业的粗略检查统计和一周里孩子的表现，发现经过一个假期，一些孩子在书写、阅读方面有很大的进步，可还有些孩子明显不如上学期。看着统计上来的情况，很是失望，尤其是孩子们的阅读背诵方面。自以为已经让孩子爱上了阅读，可是缺失了老师的硬性规定和家长的督促，我们的孩子依旧不能自觉的去阅读。还有，经过一个假期的懒散生活，孩子们做事有些粗枝大叶。开学一周来，我们进行的三次拼中书写作业，有几个孩子次次出现抄写错误，这不得不引起我们的重视。
另外，这学期想让孩子们一起同时读一本故事书，这样便于在一起阅读和讨论。我平时都是在网上买书，比较便宜，如果家长朋友们愿意的话，我可以在网上帮大家买（《笨狼的故事》折扣价11.5元）。你们也可以在实体书店给孩子买。
家长朋友们，新的学期已经开始，希望您能像上学期一样，一如既往的支持我们的工作，在家里及时督促孩子，让孩子的书写、阅读习惯像呼吸一样自然。
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
篇15：给家长一封信
关于给家长一封信200字模板
家长您好：
根据《关于加快推进大连市基本公共卫生服务项目工作的实施意见》和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的'要求，将公共卫生服务中在园0-6岁儿童的健康管理项目与定期健康检查的具体内容相结合，由沙区妇幼保健院医生对全区在园儿童实施免费的下园体检。
体检时间：全区在3月至6月完成，请家长按园所的具体工作安排让孩子接受免费的健康体检管理。
体检项目：儿童健康体检及评价、指导，口腔检查、听力筛查、视力筛查、采血化验检查血常规等。
沙河口区妇幼保健院
20XX年2月20日
篇16：给家长一封信
给家长一封信300字
亲爱的家长朋友：
您好！
3—6岁是幼儿生长发育的关键时期，神经系统、内分泌系统及许多脏器发育尚不完善，尤其是肝、肾的'解毒、排毒功能不够健全，因此这个年龄阶段的幼儿在用药方面一定要小心谨慎。为了进一步加强幼儿园用药及服药管理，确保在园幼儿的身心健康，请家长配合做好如下工作：
一、幼儿生病时请及时就诊，并按照医嘱给幼儿服药，切忌在药店自行购买药品给幼儿喂服。
二、根据《济南市托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的规定：
1. 处方类药物（如：各种消炎药）和成分不明的药品（如：熬制的中药、保健类药品等）幼儿园一律不予喂服。
2. 自下周一开始，需要在园服药的幼儿，必须出示医院的病例，保健医生将根据医嘱给幼儿服药，家长自行购买的药品幼儿园一律不再喂服。
孩子的健康是你我共同的心愿.在此，对您一直以来在我园卫生保健工作中给予的理解和支持表示深深的感谢。
XX市XX幼儿园
20XX年XX月XX日
篇17：给家长一封信
给家长一封信200字
尊敬的各位家长：
七千年的历史孕育了中华民族丰厚的文化底蕴和礼仪传统，培养既植根于民族传统又着眼于世界与未来的儒雅公民是我校本学期的德育重点。我们将在儒雅教育的理念引领下，努力营造儒雅校园文化、打造儒雅教师团队，培养儒雅学生。我们的儒雅教育需要您的.大力支持和热心参与，希望您能与我们一起身体力行，在家里营造儒雅环境，在公众场合对孩子言传身教。相信我们的携手一定能培养出外表优雅、内涵博雅、谈吐文雅、举止典雅、气质高雅的高素质学生，为社会的文明与进步作出自己的贡献。
一年级全体老师
2月20日
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