下面是小编给大家带来的读蒹葭有感;永不放弃的坚守，本文共15篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：读蒹葭有感;永不放弃的坚守
江南，有着小桥流水人家的独特风韵，都说江南“水美，船美，人也美!”“人人尽说江南好，游人只合江南老。”江南，仿佛就是梦中仙境，世外桃源。那小船划过河水，漾起阵阵的清波。船旁的一栋栋小屋，炊烟随风飘过，留下一缕甜美的风语。悄悄的，天空中绵绵的雨点下起，打在游人的心里，激起思乡的旋律。如此美丽的风景，令人陶醉。可是，我怎么都没有想到下面的这首诗篇出自《诗经·秦风》，出自飞沙走石的地方。作者能在秦地写出如同江南一般的美景，令人折服。可能，这更是诗词神秘的地方，几千年前的陕西人民，歌唱那位伊人，在水一方!
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央……”每每读到这宛转悠扬的诗句，《蒹葭》，仿佛闭眼就能想见那一片片的芦苇摇摆的景象!一个痴情的男子，驾船在潺潺的流水之中几度逆流而上，又几度顺流而下。只为了追求河对岸那位美丽的姑娘。可是那位姑娘却喜欢和他捉迷藏，总是出现在和他相反的地方。男子有放弃过吗?绝不!那永不停歇的流水载他追随自己心里真正想要的梦想。当人们读到这首诗时，都在嘲笑诗中男子有多么的傻，在追求一个虚无缥缈的目标。她一会出现在水边，一会又出现在水之洲，你永远都寻找不到她的踪影。急切又无奈的心情正如蚂蚁一般痒，又如刀绞一样痛。可是，这一切却化作了无限的动力，让男子一次次打起勇气。虽然得不到，但是努力过，不后悔!其实，一路走来，诗中的男子从追求的兴奋，到受阻的烦恼，再到失落的惆怅。也许，只有经历了风风雨雨，跌跌宕宕，才有见到了彩虹后的欣喜若狂!正是因为一路以来的风雨兼程，一路来的饱经风霜!才有收获梦想的欢乐无比。永不放弃的坚守，带给人们的是一份感动，一份启示。
痴情的寻找，坚定的守候。男子始终都在追求自己心中的梦想，不怕人们的嘲笑和讥讽。紧握手中的桨，把握自己的方向!“不被看好之人，往往能成就无人可及的成就!”这是二战时期英国著名的密码学家，艾伦·图灵一生的座右铭。傻?这只是那些不明白这个道理的人的无稽之谈。想起了白雪老师说的：“艰难中的执着，困苦中的坚守”。走出了诗篇，我们还在生活的大河中激荡。面对试卷上不会的习题，你是否能像那位男子一样，再做一次。我们始终都要坚守在自己的岗位之上，用不断的毅力和傻劲，去完成自己的梦想。
《蒹葭》，是一首诗，一个启示，一段佳话。学习，何尝不是一条大河，我们撑起一艘小船，静静向前行驶，永不放弃!在人生的漫漫路之上，望着永远都没有尽头的目标。人们总是迷茫，总是找不到方向，可是读了这篇令人难忘的诗词，一切为自己寻找的借口是否都已烟消云散。加油吧，在今后的日子里，就让我们做那位痴情的恋者，在生活的大风大浪中，虽然经受无尽的考验，但是也能做到“天生我材必有用”的壮志豪情!到那时我们可以大声地告诉全世界：“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已经飞过。”
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篇2：读《蒹葭》有感
《蒹葭》选自《诗经?秦风》是周代秦国的一首民间诗歌。初读这首诗，便被诗中那种淡淡的清新的惆怅所打动了。王国维的《人间词话》曾说“《诗经?蒹葭》最得风人深致。”这句应算是对《蒹葭》的最高评价了。
这首诗历来被人们当作爱情诗来解读，但我以为，它不仅仅是一首爱情诗。从思想内容看，这首诗确实叙写了一位热恋者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景，表现了追寻者急切、焦盼和可望而不可及的惆怅、失望心情。从中我们的确可以感受到古代劳动人民对于爱情的执着追求，但诗中的“伊人”仔细品来，又不仅仅指心上人，它若隐若现，它影影绰绰，它可望而不可及，似乎更像极了我们心中一种唯美的向往。这种向往虽然看起来渺远迷茫，但却充满着强烈的诱惑和激励，它引领着我们每一个人为之“上下求索”，即便求索的过程“道阻且长，道阻且跻，道阻且右”，但我们宁可“溯洄从之，溯游从之”，如此往复，历尽磨折与艰辛却不改初衷。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所为伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”这首诗中第一小节里，一开始就用“蒹葭苍苍，白露为霜。”两句描绘了一幅萧瑟冷落的画面：深秋的早晨，河边的苍苍芦苇沾满了重重霜露，烘托了气氛，也在一开始就给全诗定下了一种凄清苍凉的基调，同时，它又是主人公凄切悲凉心境的自然流露。
后面小节中的前两句写景作用相同，但在景物的描写上更细腻，并与第一小节的两句形成了时间上的有序推移，也逐层强化了主人公失落惆怅的情绪以及不懈追求的执着与坚定。
每次吟诵“蒹葭凄凄，白露未晞”“蒹葭采采，白露未已”这几句时，总有一种凄然心动的感觉，会不自觉地将自己的心投入到那样凄清而唯美的情境中去。难怪古人王恺运评说《蒹葭》时总说：“写情入物，而苍凉凄动，如洞庭秋风之句。（指屈原《九歌湘夫人》中的“袅袅秋风，洞庭波兮木叶下。”）当称千古伤心之祖。”也难怪很多文人诗客后来写就凄清之景时总喜从这两句中生发，现在想来，后代诗人有许多经典诗句皆缘于此处，原来并非没有道理。
再读诗句，深切感受萧瑟凄凉的情景中我们主人公的执着追寻。前方道路虽然坎坷、漫长、弯曲、险阻，但愈是艰难，就愈是衬托出主人公与心上人欢会的甜蜜与美好，也愈能激发出主人公追求美好向往的坚定信念。怀抱这份信念，艰难跋涉、矢志不渝。
路漫漫其修远兮，每一个心中有着唯美意念的人都将会上下而求索！
篇3：读《蒹葭》有感
你的人生中应该有这样一段时光，你捧着《蒹葭》或纸质版、或电子版，轻声诵读“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”
“溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央……”
“溯洄从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中b。”
或许你会闭上双眼，细细品味。或许你会抬头，注视着远方，目光，却是放空的。亦或许，你会将它读给你的爱人听。那时，在你眼里，所谓的伊人，是头顶月，眼前人，而《蒹葭》所内涵的，也是对爱情的期盼。
我也曾单纯的认为，《蒹葭》所咏的，是情，是爱，是对佳人的求而不得。可如今，在简短的一堂《传统文学修养》课之后，我却愿意相信《蒹葭》所描绘的，更多的是，人生的追求。
你的人生中，总会有那么一个瞬间，你拥有极其强烈的念头，我想、我希望、我渴求。
那是你的追求。
千人千面，同一片天地也会在不同的人眼中呈现不同的雾霭/流岚、虹霓。
所以，你所渴求的，所希望的，所期盼的，所追求的，统统只是你自己的。
你自己的人生岛上，你会见到你所追求的，宛如诗中的伊人，她在水中央，她与你，隔着湍急的水流，隔着乱石，隔着杂草，抑或是，隔着时光。
你不停的奔跑，向着她的方向，你粗声喘息，你眼中溢满渴求，你奔跑带起的风吹乱你的头发，或许会有突然的雨迷乱你的眼睛。你会摔倒，或许会有尖利的石头划破你的皮肤，鲜红色的血自伤口渗出，你闻到空气中淡淡的血腥气。
你忽略疼痛，你眼睛里早已分不清是雨水还是泪水，你或许会觉得累，你会想，我好疲惫。
你眼前的景象开始模糊，你好像看不清伊人的面容了。
走马灯一样的，往事浮现在你眼前。
你出生时父母激动的脸，你咿呀学语时稚嫩的脸，你蹒跚学步时母亲搀扶的手，你开始上幼儿园了，你很不愿意离开妈妈。爸爸送你去上小学了，你不怎么喜欢学习，可你很想要一朵小红花，你想要一张奖状。你初三时，想考入重点高中。你高三时，想和那个他考同一所大学……你想，你喜欢，你期盼。
皆是你所追求。
你加快了步伐，你过水流，绕过乱石，踩过杂草。
最终，你和“伊人”抱个满怀。
明月照亮了天涯，最后谁又得到了蒹葭？满目风光仿佛在回答你，是那个“生命不息，追求不止”的你。
篇4：读蒹葭有感作文
读蒹葭有感作文
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。”
题记
江上迷雾朦胧，岸边芦苇心神荡漾，在微醺中又不免生出点点愁绪。有一人划着小舟，向着道路险阻的上游前行，梦中伊人的倩影近在咫尺，可恍惚间却在前方消失不见。
“去哪儿了？”那人疑惑着，四下张望，殊不知自己在不觉中停下了手中的桨。可逆水行舟，不进则退。他又被冲到下游，但庆幸的是，他在水中绿洲上再次看见了那朦胧的背影。可美丽的烟火，只有一瞬，他的意中人再次消失在朦胧江雾中
如此反复，永不停歇，就像是场永无止境的追寻，可欲而不可得。
不知为何，每次读起《蒹葭》，总会有一丝淡淡的感伤萦绕在我心头。那人明明与“伊人”只有一线之隔，但似乎总与她之间有着一道无形的鸿沟，迄今仍无法跨越。求而不得的悲苦，在字里行间中隐隐可寻。
但人生不正如此吗？
不是所有人都含着金钥匙出生，求风得风，求雨得雨，甚至不用求就都有人送到身旁。大多数人都是划着属于自己的小舟，在时间长河中逆行。
长河虽长，仍有尽头。你若随波逐流，小舟很快便会到达终点，最终留给你的仅是路上走马观花的风景；但一叶逆行的.小舟，却可以助你追寻自己心中那求之不得的“伊人”你的人间理想。
她一身素衣，乌发垂落在腰间。
她执一柄素伞，背对着你站在水中绿洲上。
她虽然看似飘忽不定，但她其实一直就在长河之源，雪山之巅。
甚至，她就是你自己。
面对这场限定的游戏，面对自己的人间理想，那人曾兴奋过，曾迷惘过，曾失落过，曾怒吼过，但却从未懈怠过。
溯，逆流而上，逆水而行。
这终是一场孤独的自我救赎。
但是
“我会用一生去追寻你。”
篇5：读《永不放弃》有感
当读完《永不放弃》一文时，我认为我和当今社会许多年轻人一样，都缺乏一样相当重要的精神——坚持。思绪许久，的确如此。
本文中主人公奥里森？马登一个3岁丧母，7岁丧父的美国人，当其他的孩子还只会在父母的怀抱里撒娇时，马登就已经开始为自己的生计艰苦地挣扎了。马登的一生，也有太多的事情面对多种选择，在其他人眼中，马登或许永远是一个佣人。然而，14岁的马登偶然间看到了塞缪尔．斯迈尔斯的《自己拯救自己》，识字不多的他花费了一年时间一字一句地读完了这本书。之后，马登拥有了多家旅店，可是就在这时，金融危机悄然袭来，他的事业顿时成为一盘散沙。马登并没有丧失希望，之后他创办了《成功》杂志，不久后，倒闭了，可是，他依然站了起来，他继续坚持下去，创办了《新成功》杂志，更何况他《一生的资本》直到现在依然鼓舞着一代又一代的人。
以我来说，何尝不是呢？难道坚持一下就这么难吗？倘若我坚持了，那么，我的成绩也就不会那么不尽人意了，倘若我一直这样坚持下去，我的将来肯定是大红大紫，不用说，倘若我之前坚持下来，我的分数就可以令家人一同欢喜。说来道去，坚持下来就是永不放弃，我相信，在以后的日子，我应该会坚持下去，缔造更美好的明天。就比如说我在上学时，但上课的时候，很多次在课上，就因为老师讲的知识重复了，所以我就没有耐心，结果许多重要的知识也总是模模糊糊，最终期末考试落榜了，公布的分数也让我大跌眼镜。我后悔啊，后悔当初没有坚持下去。
我再举个例子，当年，袁隆平爷爷试育新型杂交水稻时，外界的人多半对袁隆平爷爷的结果有所质疑，他也多次失败，同时也有不少人嘲笑他，可是他并没有放弃，他并不灰心，一直试验下去就这样，在经过多次失败后，他终于向怀疑过他的所有人证明只要不放弃，就一定可以成功。
通过这两位我得到了一个启示——向这两位伟人学习一点，那就是永不放弃！的确如此，只要我们坚持下去，对自己鼓舞一声“永不放弃”，那么再困难的障碍我们也一定可以跨越过去。永不放弃，就是对成功最好的支持与帮助！
点评：关于坚持的话题，可以引用的素材特别多，文章其实可以写得更生动一些的。
篇6： 读《永不放弃》有感
想必，热爱艺术，关注音乐的人都了解周杰伦吧。对了，周杰伦是一位著名的歌星。他之所以能有今天，就是他的不服输的结果。
我们的童年都是在欢声笑语中度过的，我们都有一片属于自己的蔚蓝的天空，而周杰伦童年时却被剥夺了玩的权利，所有的日子都是在钢琴边度过的。一九九七年，周杰伦参加了《超猛新人狂》，他的表现得到了吴宗宪的认可，开始试着作歌。创作是艰辛的，十天内作五十首歌的确不是件容易事。但周杰伦不做退却的懦夫，依然认真面对。经过不懈的努力，终于实现了他的明星梦。
周杰伦作有一首歌，题目为《蜗牛》，歌曲中的两句歌词是“重重的壳裹着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬，总有一天我有属于我的天。”蜗牛虽然有一个重重的壳，但它永不放弃自己的梦想。这，也正是周杰伦自己的人生写照。
又一次我们学奥数，项宁坐在我的后排，做奥数题时，我听见她喃喃的说：“唉呀，这该死的第五题哪，字么那么多，难么那么难，烦都烦死了。”于是，我瞟了一眼她的本子，没出我所料，她果真空着没做。后来杨老师讲了第五题后，项宁才大叫：“我原来的想法是对的，早知就写下去了。”
记得天才少年―――比尔.盖茨曾经在上小学四年级时说过：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”
人生是不平坦的.，会有许多绊脚石，但只要我们有勇气，有志向，有努力地行动，总会有回报的。
篇7： 读《永不放弃》有感
寒假里，我读了一个故事名叫《永不放弃你的希望》，它讲道：一个科学家对一只老鼠进行了实验，这个实验证明了那只老鼠一直不放弃自己生的希望。我读了这个故事，深受感触。是啊，人不也应该学习老鼠的这种永不言弃的精神吗？
爱迪生，一个伟大的发明家，他在研究做灯丝的材料时，把钢、铁、铜等许许多多材料都进行了实验，经历了许许多多次失败，一直没有找到合适的。可他依然不放弃。当他试了两千多种材料后，别人劝他别徒劳，爱迪生却说：“我虽然失败了两千多次，但我同时也证明了两千多种材料不能做灯丝。”他一直不放弃，最终成功了地发现了钨是最合适的灯丝材料。他说过：我们最大的弱点在于放弃，成功的必然之路就是重来一次。林肯一生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫折，八次竞选落败，两次经商失败，他本来完全可以放弃，但他没有，最后成为了美国有名的总统。
进入初中以后，我语文成绩一直不好，我自己一直很努力，也和班中语文优秀的同学讨论语文进步之道，他们说：“要多读课外书，增长知识。”为了提高成绩，我看了很多书，可一直不见成效。日子久了，我对语文越来越没兴趣了，最后想到了放弃，但我有一次无意之中发现了这坚持的重要。于是，我又重振旗鼓，开始了新的战斗。经过了很长时间的努力，现在我的语文成绩已经有了很大的进步。
坚持是火，是正在燃烧的火；坚持是风，是正在劲吹的风；坚持是雪，是正在飘扬的雪；坚持是诗，是正在书写的诗。要相信命运，命运不会罔顾一个积极向上、永不言弃的人，它会给予他新的生活，或迟或早。所以说我们不要轻言放弃！
篇8： 读《永不放弃》有感
本文中主人公奥里森・马登一个3岁丧母，7岁丧父的美国人，当其他的孩子还只会在父母的怀抱里撒娇时，马登就已经开始为自己的生计艰苦地挣扎了。马登的一生，也有太多的事情面对多种选择，在其他人眼中，马登或许永远是一个佣人。然而，14岁的马登偶然间看到了塞缪尔．斯迈尔斯的《自己拯救自己》，识字不多的他花费了一年时间一字一句地读完了这本书。之后，马登拥有了多家旅店，可是就在这时，金融危机悄然袭来，他的事业顿时成为一盘散沙。马登并没有丧失希望，之后他创办了《成功》杂志，不久后，倒闭了，可是，他依然站了起来，他继续坚持下去，创办了《新成功》杂志，更何况他的著作《一生的资本》直到现在依然鼓舞着一代又一代的人。
以我来说，何尝不是呢？难道坚持一下就这么难吗？倘若我坚持了，那么，我的成绩也就不会那么不尽人意了，倘若我一直这样坚持下去，我的将来肯定是大红大紫，不用说，倘若我之前坚持下来，我的分数就可以令家人一同欢喜。说来道去，坚持下来就是永不放弃，我相信，在以后的日子，我应该会坚持下去，缔造更美好的明天。就比如说我在上学时，但上课的时候，很多次在课上，就因为老师讲的知识重复了，所以我就没有耐心，结果许多重要的知识也总是模模糊糊，最终期末考试落榜了，公布的分数也让我大跌眼镜。我后悔啊，后悔当初没有坚持下去。
我再举个例子，当年，袁隆平爷爷试育新型杂交水稻时，外界的人多半对袁隆平爷爷的结果有所质疑，他也多次失败，同时也有不少人嘲笑他，可是他并没有放弃，他并不灰心，一直试验下去就这样，在经过多次失败后，他终于向怀疑过他的所有人证明只要不放弃，就一定可以成功。
通过这两位我得到了一个启示――向这两位伟人学习一点，那就是永不放弃！的确如此，只要我们坚持下去，对自己鼓舞一声“永不放弃”，那么再困难的障碍我们也一定可以跨越过去。永不放弃，就是对成功最好的支持与帮助
篇9：永不放弃-读《老人与海》有感
在我理解，可以收藏的书应该是好书，而好书应该总是常读常新的，而且在不同的时期、不同的心境中来读同一本书，感受也会大大不同，美国作家海明威的小说《老人与海》对于我来说，就是这样一本值得收藏的好书。
第一次读《老人与海》，正上大学。那时从小说里强烈感受到的只是孤独，那是一种被整个世界抛弃了的没有任何人能够理解的孤独。那时的我，面对未来的生活，头脑里是一片空白，不知道自己这样一叶小小的在茫茫无际的人生之海上飘飘荡荡的扁舟，将来会漂向何方。青春期固有的伤感和孤独，使我在老人那里找到了知音，找到了共鸣。读着小说，仿佛觉得自己就是海明威笔下的老人，正在一片茫茫的大海上，做着无休无止的难以看到彼岸的航行。只不过，我的大海是课堂、图书馆，我要捕捉的大马林鱼只是那一本本永远也读不完的书而已。那时的孤独滋味中，既有着孤立无助的悲凉，也有着孤身奋斗的快感。
第二次读《老人与海》，是在大学毕业后刚分到中学教书的时候。这时我的心境，不仅孤独，而且还伴着巨大的失落。大学时读了那么多的书，如今只能教这样一群天真的孩子，四年的苦读不是白忙乎了吗？原先与高深的学术那么逼近，而如今掉在了这么浅薄的层次里，巨大的落差一时使我的情绪沮丧到了冰点。这时读《老人与海》，又觉得自己仿佛是海明威笔下的那个失败了的老人了。失去了那么多的时间，耗费了那么多的精力，最后得到的竟然只是大马林鱼的那一副空骨头架子而已。失落，巨大的失落，在心头悲怆地涌动着。
第三次读《老人与海》，是在而立之年之后了。还是在做教师，但做得津津有味，感到人生非常充实，感到每时每刻都在享受着收获的快乐。这时，读《老人与海》就有了一层新的体验。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程之中充分地实现了。曾经尽其生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗？这样的人生应该无怨无悔。
不知在三读之后，我是否真正读懂了《老人与海》，但我还会有四读，五读我不知道，到我真的成了老人的那一天，再读《老人与海》时，又会有怎样的心境，又会有怎样的感受，又会在老人的身上发现什么.
篇10： 永不放弃——读《鲁滨孙漂流记》有感
读鲁滨孙漂流记有感 推荐度：鲁滨孙漂流记读书笔记 推荐度：读红岩有感 推荐度：鲁滨孙漂流记读后感400字 推荐度：读童年有感 推荐度： 相关推荐
永不放弃——读《鲁滨孙漂流记》有感
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！
风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的`生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
篇11： 永不放弃--读《鲁滨逊漂流记》有感
永不放弃--读《鲁滨逊漂流记》有感
读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。
书中主要介绍了主人公鲁滨逊本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。他所乘坐的船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个没有人烟的孤岛上,他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来，一住就是26年，他不仅自己在岛上种植大麦和稻子，自制木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。
第一次阅读笛福的`作品《鲁滨逊漂流记》是在小学六年级的时候，一向不爱读书的我却深深地被它吸引了，我第一次尝到了读书的乐趣。小说塑造了鲁滨逊这样一个具有时代气息的崭新的艺术形象，引人入胜的故事情节，逼真的自然环境和细节描写，打破了古典主义的清戒律和浮华、空洞的文体风格，为英国现实主义启蒙小说开辟了道路，成为英国第一部真正的现实主义小说。它让我明白了：只要坚持，不放弃，就能成功。果然毕业考我取得了好成绩!
放弃是一个念头，而永不放弃是一种信念、一种精神。现实生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此，我们极易成为普通的没有一点棱角的人，而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者，这种人虽是少数，但他们却往往能赢得大多数人的掌声。
篇12：永不放弃-读《鲁滨孙漂流记》有感
永不放弃-读《鲁滨孙漂流记》有感
一天我正在家里津津有味地看着长篇小说――《鲁滨漂流记》。看完后，我的心里便感到有些惭愧，心里久久不能平静。小说中写了一个名叫鲁滨孙的英国人，他的航海和冒险的事令我无比震撼，特别是在一次风暴将船只打翻后，他被海水抛到一座荒岛上，在岛上生活了28年的故事，最让我感动。他用不平常的毅力，克服种种困难，艰苦奋斗，在岛上创造了奇迹。还有，他在搭房子的时候是多么艰苦，需要铲子、鹤嘴锄、铁锹等，虽然他很多工具都没有，但他不因为没有这些和自己这次不幸的遭遇而放弃一切，而是无所畏惧地生存下去。这能不深深打动我呢？我也经常这样想：如果在生活中遇到一些挫折，我们就应该积极自救，而不像有些人，因家庭的破碎，就想不开，甚至做出一些伤天害理的事。比起鲁滨孙，我们怎能不觉得惭愧呢？有一次，我在做一道数学题，百思不得其解，越想越烦，后来，我生气地把作业本一扔，扔到门角，准备打包袱。突然，我想起了鲁滨孙的不幸遭遇和他勇敢面对困难的勇气，心里越来越感到内疚，便捡起作业本，苦思冥想，后来又经爸爸的点拨，我终于做完了这道题。 这件事情过后，我每次回想起来，都觉得自己很不好，比起鲁滨孙，我们还差得很远呢！还有一次，我在报上看到有一个十二岁的小女孩，父亲因病逝世，年轻的母亲已改嫁他人，可怜的下女孩带着自己的`弟弟，在姨父的照顾下，成绩每次在班里名列前茅，后来，姨父也病了，有时还要小女孩来照顾，渐渐地，姨父的病越来越严重，小女孩将自己存攒的一些零钱给姨父买药，一到周末就去捡垃圾拿去卖。而她却从小就没吃过糖，没吃过香喷喷的饭菜，更别说是大鱼大肉了。可怜的小女孩和鲁滨孙的遭遇不正一样吗？我们应该像鲁滨孙一样坚毅不屈，尽管像鲁滨孙这样的遭遇不多，但是我们也应该学会生存，更应该学会自我保护。篇13：永不放弃，生命才会更精彩——读《老人与海》有感
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”古巴的一位老人，圣地亚哥，在连续八十四天没有捕捉到一条鱼的情况下，仍然不气馁，并且再次出海。终于，在他的不断努力之下，上钩了一条在这片区域内难得一见的巨大的大马林鱼。这大马林鱼实在是太大了，老人圣地亚哥与它奋战了三天三夜才将它杀死。由于鱼大、船小，所以只能把鱼绑在小船的一边。老人本以为自己接下来可以好好的休息了，可并非所以：老人在返回的路途中，又受到了鲨鱼的攻击。当老人精疲力尽的回到岸边时，原本一条巨大的大马林鱼已经只剩下一具鱼骨，鱼肉早已被“强盗”给抢走了。
虽然老渔夫扬帆出海数天，只捕回一副鱼骨架子，可仍然有人感动不已：端来加了牛奶和糖的'热咖啡。虽然这篇小说的故事情节就是这样的简单，但是带给人们的启迪却十分大。
这本书的作者想要描写的就是一个人的能力可以达到程度，以及人的灵魂尊严。我们作为普通人，在漫长而艰辛的生活道路上，会有成功的喜悦，也会有失败的痛苦，甚至也有垂头丧气的时候。但本文中的“老人”最终能把自己的本质力量凝聚起来，并发出那样无畏的勇气和奋斗精神。
篇14：读顾靖《永不放弃――尖兵成长法则》有感
文/陶昱
襄阳自古就是兵家必争之地，这片热土培养了无数爱国尚武的好儿女。解放军西部战区陆军某红军旅战士顾靖就是其中一位。1992年出生的顾靖，是襄阳宜城人，12月入伍。作为90后，一名热爱文学的青年军人，他给我的印象很好：为人谦和，想干事、能干事、干成事。
近日，中国工人出版社推出了顾靖的长篇军旅小说《永不放弃――尖兵成长法则》。通读这部作品，我有几点感想。
浓郁的家国情怀。作为一名军人，他在完成好军事训练本职工作的情况下，发挥写作特长。全书31万字全部是顾靖在担任班长期间所创作，他常常白天训练，晚上加班写作，有时加完班还接着站岗。还有多次灵感来了，他直接在靶壕里利用靶纸记录，这些辛劳的付出为这本书成为“全方位展示最真实军营、最真实战士”的文学作品奠定了基础。入伍8年来，他始终聚焦基层官兵，讴歌热血军营，先后在《人民日报》《光明日报》《解放军报》等各级报刊、网站发表作品1000余篇（幅），编剧、制作数部脍炙人口的军旅题材影视作品，著有中长篇小说100余万字，并荣立二等功1次，三等功2次，所带班荣立集体三等功1次。倘若没有强烈的社会责任感和爱国主义情怀，没有执著追求的精神，顾靖是不能取得这些成绩的。全书以“没有克服不了的困难、没有完成不了的任务、没有战胜不了的敌人”的“金刚钻”精神为核心，讲述了在万大学生入军营的时代背景下，性格叛逆的大学生士兵秦锐初入军营，却来到赫赫有名的“红九连”。在理想与现实的落差中，他不断校正人生航向，挑战极限，突破自己，最终实现了人生蜕变的故事。具有较强的时代主旋律，因而感人肺腑、催人奋进。
擅于找准切入点，提升文章主题。多年的写作实践，练就了顾靖写作视角独特，提升主题的本领。这是的他的基本素养。每个人，都有自己的战场。特别是在这个理想与现实看似矛盾的世界。同样，“每个人都有自己的故事”。书中“钻尖”这个词给我留下了深刻的印象。主人公秦锐，那个桀骜不驯的新兵仿佛从某一方面映射着这样一批满是热血的青年士兵，从年到，大学生士兵伴随着国家政策的出台成为部队这些年重要的兵源群体，他们走过了文凭自信，走过了知识代言，却也有部分人一度成为军事后进，就这样跌跌撞撞走过自己的军旅生涯。当然，我们不能强求一个摸索着成长的青年做出多么老练成熟的姿态，这本书中的态度让我看到了每一个热血青年在军营中的成长：一次次精疲力尽后，一次次突破自己中，我明白了奋斗的.青春是有多踏实……“红九连的兵走出去要像红九连兵的样子，骨子里透着一股刚硬和自豪，血液里流淌的是荣誉和骄傲。”荣誉这个词，在我的记忆里是逐渐雕刻进去的。我也和那些大学生士兵一样，从地方院校入伍到提干，只不过我们的岗位不同罢了。书生气太重是这些人的通病，荣誉和个人主义是放不到一起的，凡事都为了个人，就算荣誉再多也不过沾沾自喜，相反，在红九连，荣誉都是为了集体的。书中描述的林忠、成石都是作者身边活生生的老班长，角色并不代表某一个人，而是一类人，这类人就生活在这个“拿荣誉当饭吃”的连队。很多人都说荣誉不能当饭吃，但是人绝不是为了吃饭而活着的，有时候也要有一点“念想”。战士就是为了一种使命和责任活着。他们肩负着天下安危，你说伟大不伟大？他们也是二十岁左右的孩子，你说辛苦不辛苦？但他们更是共和国的守护者，你说感动不感动？所以，继续前行吧，像个战士一样，永不放弃！
人物刻画意识有待增强。看完顾靖的小说，不禁让我想起了十年前的那部热剧《士兵突击》，里面的许三多以一种“不抛弃不放弃”的精神征服了广大观众，秦锐所体现的“金刚钻精神”也有异曲同工之妙。那部电视剧里没有一名女主角，《永不放弃――尖兵成长法则》同样也没有。这是我认为这本书唯一美中不足的地方，毕竟许三多是一个普通老实憨厚的农村兵，而秦锐不同，他是才艺多能的城市大学生，作者作为90后作家，在写作上，也应该大胆些。毕竟“军中的男儿也有情，也愿伴你走天涯”。
《永不放弃――尖兵成长法则》是顾靖写作路上的第一道足迹，已有这些可圈可点之处，实属难能可贵。祝愿他能继续发挥优长，以笔作枪，为官兵代言，写出更多更好的文学作品。
陶昱，现役军人，出版个人作品集《戎笔追梦》（长江出版社），先后在《人民日报》《解放军报》等媒体发表文章1000余篇。
篇15：读《假如给我三天光明》有感:永不放弃的海伦·凯勒
看,湛蓝的天空飘着朵朵洁白的云儿;听,鸟儿在林间欢快地鸣叫……我们每天快乐地生活着，可有这样一些人，他们却无法看到美丽的世界，也无法听到悦耳的声音，他们生活在无声无色的世界里，并没有被厄运打垮，而是活出了自己的精彩。其中最令我敬佩的一位，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒原本可以和正常孩子一样，健健康康地成长，可病魔在她两岁时，抢走了属于她的光明和声音，同时让她变得又聋又哑，从此她的世界无声无色，一片漆黑。
一开始，海伦·凯勒对自己的生活完全失去了信心，每天不是坐在窗前叹息，就是躺在床上哭泣。直到有一天，一位叫莎莉文的老师走进了她的生活，海伦·凯勒似乎看到了，似乎听到了，因为她感受到了浓浓的爱，她从老师那里明白了在挫折和困难面前，叹息和眼泪是没有用的，只有乐观向上、坚强不屈，才能改变自己的命运。她决心走出阴影，跟着老师好好学知识，做一个生活的强者。莎莉文老师一遍又一遍地教她摸盲文、拼单词，还用独特的方式让她感受这个世界，感受到爱。小海伦如饥似渴地学习，不断充实自己，终于考上了梦寐以求的哈佛大学，她没有因此止步，而是继续用生命的全部力量四处奔走，建立了一家家慈善机构，为更多的残疾人造福。
在海伦·凯勒心中，拥有三天的光明是一种奢望。读到这里，我不禁潸然泪下，与海伦·凯勒相比，我真是太幸福了，每天能看到初升的太阳，娇艳的花朵，能听到溪流的欢唱，同伴的欢笑……但我却经常虚度光阴，不好好珍惜，记得去年暑假，我刚刚学写毛笔字，笔拿不稳，简单的笔画也写不好，每次练习，我都极不情愿，经常抱怨：“我手指这么短，很难写好毛笔字，算了，还是别学了。”就在这时，我有幸认识了她——海伦·凯勒，她的乐观坚强让我感到羞愧。我又重拾信心，每天坚持练习写字，现在已经有了很大的进步，经常得到老师的夸奖。今后我一定要珍惜每时每刻，不轻言放弃，勤奋学习，做一个积极向上的好孩子!
海伦·凯勒就是永不放弃的代名词，她指引着我一步步向前迈进!
作者|五（2）班肖沁
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