下面是小编精心整理的《青铜葵花》的观后感350字作文，本文共14篇，希望能够帮助到大家。
篇1：《青铜葵花》的观后感350字作文
《青铜葵花》的观后感350字作文
青铜葵花是著名作家曹文轩在写的一本著作。
这是一个男孩儿与女孩儿的故事：其中的男孩儿叫青铜，是个哑巴，住在一个叫大麦地的村子里；女孩儿叫葵花，住在城市里。葵花的爸爸要到与大麦地村隔着一条河的一个干校里头劳动，就是这样一个偶然的机会，让女孩儿葵花和男孩儿青铜成为了好朋友。
因为葵花的妈妈得病死了，他的爸爸妈妈又都是孤儿。所以，他只能跟着爸爸。但是，她的爸爸在劳动时被淹死了，她就被住在大麦地村的青铜家收养了，大麦地的'人很厚道，尤其是青铜一家，给葵花带来了无微不至的关爱。他们的生活是贫穷的，但爱是浓厚的。
可是，12岁那年，葵花要被城里人带了回去，可是葵花已经与大麦地融为了一体，她怎么离得开这里呀，大麦地的人又怎么舍得让她走呢！……
我让我感动的就是葵花与大麦地、与青铜一家那段难舍难分的感情。我感悟深刻：就算是养父养母，分别的时候也会依依不舍的。因为他们有了感情。
生活中，有很多的痛苦，但如果想得到快乐，就不要去想痛苦的记忆，才会得到快乐。如果你一直沉浸在痛苦中，只会对你没好处，所以，要想快乐，就一定要忘掉痛苦，为快乐的明天做准备！
篇2：《青铜葵花》观后感
《青铜葵花》观后感
读了《青铜葵花》这本书，我深受感动，青铜家很穷，可他看到葵花后，非要认葵花做妹妹，葵花也愿意，于是他们和嘎鱼的家人吵了起来。因为青铜的奶奶是村里最尊敬的.老人，所以，村长才说：”老奶奶，不要跟他们一般见识。“于是，葵花就成了青铜的妹妹。葵花在青铜他家住了几天后，已经成为了青铜妈妈的心头肉。后来青铜的家人听说葵花要被城里的人接走，就发狂了，葵花还哭着说：“我不要走，我不要走……那声音凄惨无比。还是村长说服了他们。葵花在被城里人接走的那一天，为了不让青铜伤心，妈妈就让他去采芦花做芦花鞋。青铜在知道这个事情后，天天坐在家里的草垛上，盼望着，希望着。终于有一天，青铜看到葵花在水帘洞那里向他招手，青铜突然使出平生力气大喊：”葵——花。“嘎鱼和他们和好了，他听到后，大喊：”青铜会说话啦！青铜会说话啦！“青铜又喊了一声：”葵——花。
这本书是我看过最感人一本书，我是个不轻易流泪的女孩，可我这次，不得不流泪……
篇3： 《青铜葵花》观后感
《青铜葵花》观后感
今天一个人安安静静地欣赏着曹文轩老师的作品《青铜葵花》，我读完了后，有一种特别的感觉，在我的心里荡漾。尤其最后一段青铜把最后的一双脚上正穿的鞋脱下来也给卖了。我能够想象得到那得需要多大的勇气，刚刚下过雪，天气如此的寒冷，他的脚却从舒服，柔软，暖和又结实的芦花鞋里拿出来，放在冰凉冰凉的雪地上。
我无法想象这种凉，有多么的难受。来年冬天下雪了，我要亲自试一试，我要亲自感受一下。我要对比一下现在的幸福生活和那个年代贫穷的孩子们的生活。我只知道这也需要勇气。我想青铜之所以这样做，他的'勇气来源于家人的爱，他既然出来了，就没想再把鞋拿回去。他更知道他的目标是什么？多挣一分钱家里的生活就会改变一点，包括照相都成了奢侈的念头。
最让人感动的地方是青铜身上的品质，他是一个善良诚实的好孩子，他不会欺骗任何人，君子爱财，取之有道。
篇4：《青铜葵花》读后感350字
我可喜欢读曹文轩的小说啦！这个寒假我读了他写的《青铜葵花》，这本书让我真切地感受了兄妹直间的亲情和一家人之间的关爱。
在这本书里发生了一系列让人快乐和感动的故事，也出现了许许多多的人物。我最喜欢青铜了，因为在他身上让我学到了很多，青铜有着无私奉献、为他人着想的精神。他的精神在许多故事中都能体现出来，比如在寒冷的冬天里，青铜细心地为葵花做冰项链的那次，可以看出他无私奉献的精神；从青铜放弃学习的机会让给葵花和去马戏团看表演为了葵花和别的男生打架可以看出青铜为他人着想的精神。
这只是我从青铜身上学到的，但这本书让我学到了更多。我觉得我们每个人之间都要有无私奉献的精神，互相关爱帮助的精神。我们要多去付出，因为你付出的多了，得到的也就多了。我们要像青铜和葵花一样，把我们的爱献给所有人，让每个人都感受到爱的珍贵。这本书主要告诉我们青铜和葵花之间那一份纯真圣洁的'爱，他们无言的交流，哪怕是一个眼神；一句话；一个动作都充满了温暖，他们都能读懂对方的心。虽然命运总是捉弄人，但他们之间纯真的爱牵动着所有人的心，让人难以忘怀。“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是兄妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生是的甜蜜。”这是罗曼・罗兰说的一段文字。
你们也赶快翻开这本书看看吧，看完了以后，你们会收获更大，会对这本书爱不释手的。
篇5： 青铜葵花读后感350字
今年暑假，我读过沈石溪写的《狼王梦》，我读过叶圣陶写的《稻草人》，但让我读过念念不忘的还是著名的儿童作家曹文轩写的一部长篇小说《青铜葵花》。
《青铜葵花》这是一部兄妹情深的书，主要讲述了葵花是一个单纯懂事的小女孩，而青铜却是一个勤劳善良的小男孩。在葵花七岁的那一年，她的爸爸带葵花来到了乡下，可是不久她的爸爸就溺水去世了。因为没有人照顾，所以葵花被青铜家收养了。就在一种机缘巧合下，青铜和葵花相识了。
青铜把葵花当做自己的亲妹妹一样看待。为了能让葵花上学，青铜放弃了自己上学的机会；为了能葵花照一张相，在寒冷的冬天，青铜把自己脚上的那双芦花鞋卖了；学校汇演时，为了能让自己的妹妹葵花在报幕时让人觉得美丽，青铜为葵花做了一串晶莹剔透的冰项链；为了不让葵花去别人家借灯光，青铜跑进草丛里捉了萤火虫，做了十个南瓜灯；为了能让葵花看马戏时有一个好位置，青铜在风中站了一个晚上；为了能让葵花……当然，葵花也为这个家做了许多事，为了这个家，学校组织的活动葵花都没有去；为了这个家，放学后就和青铜一起采芦苇……
一晃就几年过去了。有一天，城里来人了，说是要接葵花回城，大草垛上的村民都有一万个不愿意。可尽管如此，葵花最终还是去了城里。葵花走的那一天，青铜一家人都十分悲伤，青铜也跟着哭泣了。
自此以后，青铜每天都在大草垛等葵花。直到十二岁那年，在芦荡的尽头，青铜看见了葵花的影子，青铜的所有思绪一下子翻滚起来，他大叫着：“葵――花”。
读完这本书后，我被他们不是兄妹胜似兄妹的情谊所感动了，就像曹文轩说的一样：每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者！
篇6： 青铜葵花读后感350字
在茫茫书海中，每一本书都四射着耀眼的光芒。而《青铜葵花》在我眼中，却放飞着不同的光芒――痛苦也是值得赞颂的！
这本书最主要讲述了一个叫青铜的哑巴男孩和一个叫葵花的漂亮女孩“兄妹”之间发生的故事。
与平时看完一本书后兴高采烈的心情不同，当我合上这一本书，心情沉甸甸的，好像坚不可摧的巨石压在我心头，直叫我喘不过气。让我流连忘返的是书的结尾，青铜那包含着思念、悲伤、委屈……的深情呼唤。我仿佛听见了青铜压抑着对“妹妹”葵花的日思夜想，忍无可忍后的诉说。能令一个哑巴喊出声的力量是什么？是亲情，更是思念，越是对一个百般疼爱的亲人的突然离去的悲痛。等等的一切，使一个如钢铁般坚强，勇敢的男孩泪水泉涌而出。
我们应该正视痛苦，尊敬痛苦！如果一个人没有痛苦，那么这个人就是不完美的，就会像鸡蛋一样脆弱，不堪一击。快乐当然值得赞颂，当然值得欢迎，因为它能是一个人积极起来。但如果只有快乐而没有痛苦，就不会有磨练，更不会是一个人变得坚强！来吧，让我们正视痛苦，尊敬痛苦。我们应当知道：痛苦也是值得赞颂的！
篇7： 青铜葵花读后感350字
这是一个男孩和女孩的故事，这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
当班上的同学照相时，葵花却说她不想照，她的爸爸和妈妈知道这件事情时，赶紧编织芦花鞋，叫青铜在油麻地镇上卖，要照一幅全家福，并给葵花单独补照一张。
青铜家没有灯，葵花要去翠环或秋妮家，但次日，老师狠狠地批评了她们俩的作业，当天晚上，翠环或秋妮谎称睡觉或怎么样。青铜知道了这件事情以后，摘几朵含苞欲放的南瓜花，去河边捉萤火虫。回来时，青铜笑笑说：这是灯！
奶奶生病时，葵花去江南采银杏，当时全家都不知道她去哪里了，最后听一个卖风车的说，她去江南采银杏了。青铜每天晚上等啊等，终于在某天晚上等到她了，当葵花和青铜到家时，奶奶终于撑不了。
《青铜葵花》告诉我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦！
篇8： 青铜葵花读后感350字
歌德说过：“读一本好书，就像在和高尚的人说话。”高尔基说过：“读一本好书，就是在和一个人交朋友！”是的，读一本好书，能让我们受益终身。《青铜葵花》这本书是曹文轩的代表作之一，也是我最爱的，它令我爱不释手，翻了一遍又一遍。
《青铜葵花》这本书讲述了乡村哑巴男孩青铜与失去双亲的城市女孩葵花的故事。他们因为一个特别的机缘成为了兄妹，在一起生活，一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至的呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切。然而在葵花12岁那年，命运又将她召回了城市，从此，青铜便常常一个人坐在大草垛上，遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
青铜一家虽然十分贫穷，却十分快乐。他们遭遇了水灾、火灾、蝗虫灾等各种自然灾害，无论生活多么苦难，可他们都没有放弃生活，而是更加坚定努力，在贫困中挺立，在风雨中成长。这本小说给我们感动，给我们启迪，是一道丰盛的精神大餐。
这本书不但能给我们深刻的感受，而且那精彩绝伦的故事情节更令人细细回味。故事中葵花赶往江南捡银杏赚钱给奶奶治病的情节最为感人，让我眼眶红了一圈。葵花只赚了面值很小的一些小票，却以为“挣了很多钱”！她还不懂金钱的价值，只懂得爱与责任。奶奶操劳终身，力竭而逝，只为用亲手摘的棉花为青铜、葵花做件衣服，她是多么的无私呀。
曹文轩的所有小说总有着感人肺腑的力量，他的文字像是有一种巨大的魔力，能让阅读变成一种心灵的享受，让你不由自主的沉醉在书中，走向大麦地的河流和村庄，走向寂静的月夜和雪天，走向青铜和葵花的世界，不知不觉的，和他们一起欢笑一起悲伤。
看这本《青铜葵花》，会带给我们美的享受，在阅读这些乡村作背景的故事中，我们将会融入其中，融入到水、火、船、风车、草房子这些自然的东西中。
篇9：《青铜葵花》的观后感
今天一个人安安静静地欣赏着曹文轩老师的作品《青铜葵花》，我读完了后，有一种特别的感觉，在我的心里荡漾。尤其最后一段青铜把最后的一双脚上正穿的鞋脱下来也给卖了。我能够想象得到那得需要多大的勇气，刚刚下过雪，天气如此的寒冷，他的脚却从舒服，柔软，暖和又结实的芦花鞋里拿出来，放在冰凉冰凉的雪地上。
我无法想象这种凉，有多么的难受。来年冬天下雪了，我要亲自试一试，我要亲自感受一下。我要对比一下现在的幸福生活和那个年代贫穷的孩子们的生活。我只知道这也需要勇气。我想青铜之所以这样做，他的勇气来源于家人的爱，他既然出来了，就没想再把鞋拿回去。他更知道他的目标是什么？多挣一分钱家里的生活就会改变一点，包括照相都成了奢侈的念头。
最让人感动的地方是青铜身上的品质，他是一个善良诚实的好孩子，他不会欺骗任何人，君子爱财，取之有道。
篇10：《青铜葵花》的观后感
在芦苇荡中的大麦地村，有个七岁的小女孩叫葵花，有个哑巴男孩叫青铜，女孩葵花跟着爸爸随着城里的叔叔阿姨来到了这里，而父亲却又在一场意外中去世了，失去了父亲的她在这里认识了青铜，和男孩青铜成了好朋友。她与青铜一家人生活在一起，男孩青铜的爸爸妈妈仿佛也成了女孩葵花的爸爸妈妈。虽然青铜是哑巴，家中又穷，但一家四口共患难，同甘苦，熬过了可怕的蝗灾，经历过飓风的恐怖;感受过失去亲人的悲伤，但也品味过拥有朋友的滋味;闻到了繁花似锦的芳香。
两个小娃娃一起游戏，一起学习，其乐融融。但葵花十二岁时不得不回到城镇，从此男孩青铜遥望着芦荡的尽头，遥望着葵花走时的地方........这就是曹文轩的著作——《青铜葵花》
作者曹文轩用细腻流畅的语言细腻的文字描写出一幅美丽的画卷，作品写尽苦难，写到深刻;写满美好，写到极致，所谓大喜大悲也不过如此。他湿润和纯净我们的眼睛和心灵，男孩青铜与女孩葵花的.天真无邪也让我们心头泛起一丝丝甜蜜，多么美好而又痛苦!
这套书中最有特点也最神秘的角色无疑就是青铜了，他是村里的哑巴放牛娃，父母的好帮手，女孩葵花的好哥哥，不能说话的他有一个异于常人的而又思维敏捷的大脑，他为人善良，忠厚老实，认准了一件事绝不放弃，可以付出任何代价，他可以为了家庭坐在桥墩上一动不动，也可以为了妹妹吃尽苦头。
这本书最深刻的，也是最重要的意义就是作家对苦难与乐观的认识，他认为乐观是建立在苦难之上的，不知道什么是苦难的人就不会明白什么是快乐，什么是乐观主义精神，《青铜葵花》无疑是这个道理最好的诠释，让我们明白不要贪图享乐，乐观而不是享受对待这个世界。
我们生活在一个美好的世界，但也是一个享乐主义泛滥的世界，看过《青铜葵花》，我们应该反思了：什么是乐观?乐观就是痛苦之后的甘甜，丑陋背后的美丽!面对苦难!相信苦难过后一定有真正的快乐在等着你!
篇11：《青铜葵花》的观后感
“青铜又大叫了一声：‘葵——花!’当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”我含着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如这本书的书名一样，这是讲述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是随爸爸来乡下的。他们要在那里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。但天不为愿，葵花的爸爸意外逝去，可怜的她悲痛极了。看到那里，我不禁为葵花悲痛，葵花那么小就失去父母亲，和她相比，我是多么的幸运，每一天依偎在父母身边，过着衣食无忧的生活。葵花虽然应对突如其来的打击，可是弱小的她渐渐地坚强起来，如果换成我，我会怎样?在精神必须受到严重打击吧!我真是自愧不如呀!
但老天也并不是无情的，苦难过后葵花被一家好心人收养，其中一个男孩与她成为兄妹相称的朋友，那个人这是青铜。看来人世间随处充满爱呀，虽然悲痛和痛苦是难免的，但人们的关心却无处不在。
就这样葵花欢乐的生活在青铜的家里，随然中间发生的一些事，但他们却也安然度过了。那里验证了一句人们常说的“好人有好报。”的谚语，不是吗?但老天似乎在捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原先所生活的城市。从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方......对葵花的思念，使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想那是身在远处的葵花必须会感受到青铜对她的思念。“这就是对人的思念的力量吧，作者真的是将这苦难写到深刻之处，将爱也写的充满生机与情意呢!”我不由得感叹道。
读完这本书，让我懂得我们应当学习克服困难。在困难中，做为一个现代人，我觉得我们应对困难是应当去学会应对它，去挑战它，去克服它，让困难转有话无。罗曼·罗兰曾写过一段话：
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹，并且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。
本书的作者也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今日的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是呀!仅有苦难才能改变人类。
篇12：《青铜葵花》的观后感
泛着墨香的文字，加上质朴又美丽的资料，尽美的向我们展现了一幅催人泪下的画卷。书中，曹文轩细腻的笔法，把生活中的每一个细节都刻画的淋漓尽致，无一处不让人赞叹。
在城市长大的葵花，从小没有母爱，父亲是他唯一的依靠。那年他随父亲来到了一个和她有着说不清关系的地方——大麦地。但她的爸爸在一次写生中意外身亡，从此，她的命运便发生了转变。葵花被青铜家领养，一夜之间，葵花便融入了这个带给她欢乐的家庭，青铜带着葵花去摸鱼、放牛、挖芦根、看杂技……让心灵上受伤的葵花慢慢走出了阴影。
就这样，葵花的生活里充满了爱，她以为，大麦地就是她永远的家了。但命运怎样会一辈子平静?葵花十二岁那年，命运又将她召回城市。这就像一个晴天霹雳，让所有大麦地的人都无法理解。葵花最终还是回去了。从此，村头的大草垛上，便多了一个身影，是青铜，伸着脖子眺望芦苇荡的尽头……
我想，世界上最痛苦的事莫过于与亲人离别了，小小的葵花离开了母亲，离开了父亲，离开了青铜一家，离开了她以往生长的地方，这些痛苦足以让她撕心裂肺，但即使再痛苦也逃避不了现实。痛苦在每个人的生命中都会频频出现，它阻挠着我们，成为我们的绊脚石。
青铜葵花他们勇敢地与痛苦斗争，用意志去打败它，应对这块绊脚石，他们选择从容的跳跃过去，把痛苦远远地甩在了身后。所以他们学会了跳跃，学会了坚强，学会了临痛苦而不畏惧，值得我们学习。
生活中充满了欢乐，但也少不了痛苦这首小插曲，平静的理解生活，仔细地品咂人生，你会发现，平实的命运背后，隐藏着多少令人回味的东西。一路走来，我们笑过，我们也哭过，这条凹凸不平的路，就叫做成长，走在这条路上，我们痛苦，并欢乐着……
读了《青铜葵花》后，同学们的感触很大，不仅仅学到了里面优美的文字，更学到了文中人物的精神。
篇13：青铜葵花观后感800字
自从看了《青铜葵花》大型儿童剧，我对生活有了更加深刻地体会。
剧中讲述了一个叫葵花的城里孩子，从小失去了母亲，来到农村油麻地后在一场水灾中又失去了父亲，成了一名孤儿。葵花被一贫如洗的青铜家收养，在苦难与快乐相伴的四年里，青铜一家给葵花带来了亲人般的温暖。当葵花将要离开的那一刻，哑巴青铜用他平生最大的力量喊出了“葵花”！这是由亲情创造出的奇迹，这是磨难后发出的最美呼喊。
四年、油麻地、青铜家,经历了多少风风雨雨、崎岖坎坷。因为爱，想读书想疯了的青铜毫不犹豫地把读书的机会让给了葵花；因为爱，为了不让失去双亲的葵花在学校被同学嘲笑欺负，青铜挺身而出；因为爱，田里的茨菇没有了，青铜宁愿自己被打，也不想让葵花受罚；因为爱，为了让葵花有新衣穿，寒冬腊月里青铜卖掉了自己的芦花鞋……数不清的苦难，没让青铜家寸步难行，反而团结一心，处变不惊，在与苦难作抗争中发现生活中的温暖美好，苦中作乐。
生活在蜜罐中的我们，不正是缺少这种面对苦难，与苦难作斗争的勇气吗？
以青铜为镜，我不禁羞愧的面红耳赤。青铜，一个哑巴，家中又穷，连学也上不起，但是他勇敢、坚韧，面对苦难绝不低下高傲的头。再照照镜子，看看我！爸爸妈妈让我衣食无忧为生活学习保驾护航，在学校有老师同学的关心爱护，却经常为一些我认为有“苦”“难”，不称心的事情大呼小叫。做作业碰到难题了，大喊“太难了”；妈妈让我拉一会琴，我叫嚷着“手酸了，太苦了”；外婆让我去倒垃圾，我躺在沙发上，振振有词的说“上了一天学，我累死了”！这些微不足道的小事，我却把“苦”“累”常挂在嘴边，与青铜一家的苦难相比真是让我无地自容。
巴尔扎克曾说：“苦难是人生的老师”。每个人都是在与苦难的较量中得到磨练,得以成长，只有历经千锤百炼的人才能品出果实的甘甜。苦与乐就像一对孪生姐妹在成长路上与我们结伴而行，就像闪烁的钻石，经过数万年的火焰与地球板块的压力最终才能璀璨夺目。
在我前进的道路上，只有像青铜一样勇敢的面对，接受成长路上一次又一次的磨砺，才能到达成功的彼岸。
篇14：《青铜葵花》的读后感350字
起风了，芦苇荡好像忽然变成了战场，成千上万的武士，挥舞着绿色的长剑，在天空下有板有眼地劈了起来，四下里发出沙拉沙拉的声音。（运用比喻的修辞手法，把芦苇荡看成战场，好像有许多人在那里挥舞着绿色的长剑。）
芦苇荡被流水摇动着，颤抖的叶子，仿佛被水调皮的胳肢了。天天、月月、年年，水与芦苇就这样互不相厌地嬉戏着。（本文的芦苇不是被风吹动的，而是被流水摇动着。运用比喻的.修辞手法生动形象的体现出写着丰富的想象力。）
大芦苇荡，即吸引着葵花，也使她感到莫明的恐惧。（芦苇荡即吸引葵花，为什么让葵花感到莫名的恐惧呢？）
那年春天，一群白鹭受到了惊动，从安静了无数世纪的芦苇荡丛中呼啦呼啦飞去，然后在芦苇荡的上空盘旋，只盘旋到大麦地的上空，嘎嘎鸣叫仿佛在告诉大麦地人什么。(这段也是运用了比喻的修辞手法，还有拟人。白鹭为是么会受惊，白鹭好像要告诉人们什么呢？白鹭在天上名叫些什么呢？)
只见那片叶子，一片片皆被连日的雨水洗的一尘不染，油亮亮的，让人心里喜欢。（那叶子被雨水洗得一尘不染，很干净，让人看了之后很喜欢。）
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