【导语】下面小编给大家带来小英雄雨来影片小学生观后感（共14篇），希望能帮助到大家!
篇1：小英雄雨来影片小学生观后感
又迎来学校一年一度看电影的时候，在《小英雄雨来》这部影片中，我又接触到了一位小英雄——雨来。他生活在晋察冀地方的小村落里，他特别喜欢游泳，皮肤因为太阳的直射变得黝黑发亮，因为游泳，他上课常常迟到，有时还旷课。一次词语听写中，他竟然一个也没写对，还与老师顶嘴，一句“我掉河里了”，让全班哄堂大笑，也令我们捧腹大笑。他可真是个调皮的孩子。
可平静很快就被鬼子的侵犯打碎了。鬼子抓走了雨来的老师，逼迫孩子们学日语。雨来和伙伴们憎恨日本鬼子占领了村子，抓走了老师，还践踏自己的国家，于是，他和伙伴们凭着智力与体力与鬼子做斗争，挖陷阱、下泻药、做迷宫，各种令人意想不到的方法把可恶的鬼子耍的团团转，泻药更是让鬼子们狼狈不堪，最后，鬼子们只好撤离了村子，雨来和伙伴们又可以自由的玩耍。雨来的智慧真叫人拍案叫绝。
在这部电影中最令我感动的场面就是：老师被鬼子抓走后，雨来又来到曾经的教室里，空荡荡的教室，雨来一个人看着黑板上写错的字迹，默默地看着，工工整整的把错字改正了过来，想起曾经老师在讲台上授课的样子，耳边又响起：“春对秋，夏对冬，流水对青松……”那一刻，我觉得雨来尽管调皮，大大咧咧，但他心中仍有细腻的一面，真是个可爱的孩子!
雨来，他敢于承认错误，他机智、勇敢，他调皮而可笑，他有爱国的激情，他有爱国的热血，不得不说，他是一个真正的男子汉，是一个真正的小英雄。
尽管，我们生活在和平年代，战争早已离我们远去。但我们不能忘记小英雄——雨来，他身上的可贵精神，永远令我们学习，在社会与家庭中，都应该做一个小英雄。
不管在什么情况下，都应该牢牢记住：我们是中国人，我们爱自己的祖国。
篇2：爱国影片《小英雄雨来》观后感
爱国影片《小英雄雨来》观后感
《小英雄雨来》这部电影，想必大家都知道。
在一个村子里，一个老师正在教书。雨来趁老师不注意的时候溜走了。就在雨来溜走的时候，被坐在后面的小胖子看到了，就举手告老师，可是，老师太专注了没有看到。直到老师发现时，雨来早已不见了踪影。
有一次，就在上课时鬼子来了。鬼子叫同学们回家，同学们在犹豫，老师不想让同学们受到伤害，就说服他们让他们回家。他们走后鬼子把老师绑了起来。同学们知道了想去救老师回来。可是，他们进不去。雨来想到了一个好办法。他每天去湖里捉一些鱼和蟹，故意经过学校进去卖给鬼子顺便去看看老师，他才回家。后来有一次雨来带来了烧熟的食物给鬼子吃。鬼子怕有毒要老师和雨来一起吃。谁知雨来在鬼子的酒里下了泻药，鬼子知道女人、孩子不能喝酒，就自己喝了下去。到了晚上，那三个喝了酒的鬼子抢着去上茅房。弄得他们一晚上没睡好觉。雨来趁他们在睡觉的时候，偷偷地去跟老师商量怎样打死鬼子。第二天，雨来和同学们把鬼子引到了设计好的迷宫里。又在迷宫里打死了几个鬼子。后来他们又和老师齐心协力地打死了和赶走了所有的鬼子。最后他们又恢复了平静安宁的生活!
雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏，巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得了时间。此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
看完这部电影后，我心中感慨万分，我想说：“我们拥有良好的生活条件，我们应该好好学习，用最大的努力，取得最好、最优异的成绩。长大以后我们要回馈社会，报效、建设我们美好的祖国!
观《小英雄雨来》有感
在暑假里，我观看了《小英雄雨来》这部电影。影片讲的是一名住在芦花村的小男孩——雨来的英雄事迹。
在雨来的家乡有一条还乡河，还乡河里长满了芦苇，还乡河旁有一个小村子，叫芦花村，芦花村里有一个12岁的小男孩，叫雨来。雨来喜欢和他的朋友们玩躲猫猫、狗刨、立浮、仰浮。其中，雨来仰浮的本领是最好的……
秋天，雨来的父亲在集市上买了一张苇席回家，和雨来的母亲商量，让雨来去上学，起码上个夜校，雨来的母亲同意了。
夜校是在三钻儿家的豆腐房里，那儿的房子很破，老师是一位东庄教书的一位女老师。女老师教大家说：“我们是中国人，我们爱我们的祖国。”
有一天，雨来刚念完书回来，正在背诵课文，可是，没背到一半，雨来就睡着了。“鬼子又来扫荡了，民兵都去区上集合了，要一、两个月才能回来，所以，我们要做好准备，明天你再去通知他舅舅。”第二天早上，雨来的母亲立刻去通知雨来的舅舅了。
过了晌午，雨来吃了点剩饭。忽然，听讲有人来了。原来是李大叔来了，李大叔一进门就把装糠皮的缸搬开，有一个很大的洞。于是雨来就问李大叔：“李大叔，这个动是什么时候挖的呀?”李大叔跳进洞里，对雨来说：“把缸搬回去，不许对别人说。”年仅12岁的雨来用尽全身的力气，才把装糠皮的.缸搬回原来的地方。到堂屋才发现有十几把锋利的刀……
鬼子来了，鬼子把前后院子都翻了一遍。一个鬼子军官一把抓住雨来，问雨来问题，雨来一挣扎，就把怀里的书本露了出来。鬼子一把抓来就翻来翻去，问雨来：“这个是从哪儿来的啊?”雨来说：“这是捡来的!”鬼子做了一个鬼脸，温和地对雨来说了许多话。
扁鼻军官把一些糖放到雨来手里，问雨来：“他在什么地方?”又把手里的金戒指给了雨来，旁边的鬼子抽出刀，想往雨来头上砍，扁鼻子军官摇摇头，就把刀放回到刀鞘里……
雨来不愿意说，军官的眼神立刻变得凶狠了，军官拉着雨来的耳朵，又抽出一只手来打雨来两巴掌，咬着牙拧，雨来还是说：“没看见。”扁鼻子军官气得暴跳起来，气得嗷嗷直叫“枪毙!枪毙!拉出去!拉出去!”
芦花村的人听见了河沿上有枪声，老人含着泪说道：“雨来真是个好孩子，死得可惜。”
到了河沿，别说雨来的尸体，连血也没有呀，大家都去寻找雨来的尸体。突然，铁头说道：
“雨来没死!雨来没死!”后来，雨来讲述了他是如何逃生的。原来，雨来趁鬼子不防备，一头扎进水里。鬼子才连忙开枪，可是，我们的小英雄早已游走了。
我十分佩服雨来。他那么聪明、勇敢，我一定要向雨来好好学习。
篇3：小学生小英雄雨来观后感
今天我看了一部今年拍摄完成的可以讲是“旧语新说”的抗战电影，主人公是一个和我们年龄相仿、也是大家非常熟悉的小英雄，这个小英雄就是雨来。“自古英雄出少年”，我从小就在各种漫画和故事书中了解过雨来的英雄事迹，今天能让我在银幕上看到雨来活灵活现的身影真让我打心眼儿里高兴。
这部电影讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，使出各种巧妙的办法与当时的日本侵略者斗智斗勇并最终战胜鬼子救出自己老师的故事。电影中的小雨来虽然顽皮好动却非常聪明，而且他还多次深入日本鬼子营地，巧妙的和鬼子周旋，最后终于救出了自己的老师，是一个不折不扣的少年英雄。而我通过观看这部电影也深切体会到了雨来的调皮、机智和勇敢。下面我们就来详细的说说吧!
首先说的是他非常调皮的特点，让我印象深刻的是他在给老师两条鱼之后还在老师的锅里放了好几只癞蛤蟆。不仅如此，还让同学拿着传声筒在墙外“欣赏”老师高分贝的“演唱”，如此恶作剧真让老师哭笑不得。但我觉得雨来并不是刻意想吓唬老师，而是想找出一个和老师沟通的方法，毕竟自己的学习不好，经常写错字(尽管后来知错能改)等等，因此想和老师建立沟通也不是一件很容易的事。
其次是他的聪明机智。在一个平常上课的日子，老师被日本鬼子抓走了，因为老师是共产党员，日本人要把老师当诱饵，从而抓住另一个来接头的人。雨来决定带着伙伴们救老师出来，由于日本小兵不会生火，让老师给他们做饭。雨来就和老师计划好在菜里下了泻药，而狡猾的日本鬼子却把雨来请来，机灵的雨来记得哪些下了药哪些没下药，因此毫不犹豫地抓起来就啃。骗日本人吃了含泻药的食物，狠狠地教训了它们。小日本官兵吃了下毒的菜，肚子自然又疼又难受，悲惨情况可想而知啊，真是大快人心!
最后要说的是他的勇敢无畏。当得知敌人要将老师押走的消息，雨来果断地决定带领小伙伴们去把老师“抢”回来。一句经典的“这是我们的老师!”表达了雨来对老师那种发自心底的朴素的热爱，在这种感情的推动下，雨来和小伙伴们借着浮木的掩护，在打翻了敌人小艇之后，通过在水底和敌人拼命的搏斗终于救出了被困已久的老师，他勇敢的精神令人震撼!
总而言之，我很喜欢雨来，因为他用自己的智慧和勇敢带领大家最终救下了自己的老师。而且他也告诉了我做任何事要自己动脑筋并为之付出努力，否则会一事无成。我会向雨来学习，因为他不仅是一个抗日小英雄，更是指引我走向未来的风向标和灯塔!
篇4：小学生《小英雄雨来》观后感
小学生《小英雄雨来》观后感
雨来是一位来自芦花村的12岁小朋友，他也是一位小英雄。之所以喊他小英雄是因为他完成了很多艰巨的战斗任务。
有一次他被派去给八路军送信，这份信可是一封十万火急的信。那时正好是在漆黑的晚上，雨来一个人走在路上，非常害怕，生怕有狼和狐狸出现。这时雨来就想越胆小越害怕，越胆大越不怕。就这样一鼓作气的将信送到了。
还有一次，一个八路军叔叔身受重伤躲在雨来家，当时整个东屋住满了日本兵，而伤员叔叔伤很严重需要转移治疗。雨来的脑袋灵光一闪，他让伤员叔叔把羊皮袄反穿，再把羊群赶出来，让伤员叔叔弓着背混在羊群里就这样逃了出去。
在芦花村雨来过的很充实，天天赶羊还和小伙伴们一起玩“军事演习”。把自己珍藏的八路军衣服穿上，拿着红缨枪站岗。正是这些练习，雨来成了个投弹手。在一次战斗中，雨来投弹炸的.敌人粉身碎骨还拿下了四挺机枪。敌人被打的一败涂地。雨来确累的晕了过去。经过这次战斗雨来成为了真正的小英雄。
雨来的勇敢，机灵，勤奋很值得我们学习！
篇5：小英雄雨来观后感
背着书包去多媒体教室看一部电影，我和同学们十分开心。
这部电影的名字叫《小英雄雨来》，我刚听到这个名字，我就推断出电影中的主人公叫雨来，还从前面的小英雄三个字得知了雨来一定干了什么了不起的事才被誉为小英雄，一想就很吸引我们的注意了，忍不住去看这部电影。
影片的开头，只见一个小男孩在水里游泳。雨来是一个调皮而又懂得水性的孩子，本片是一部具有喜剧色彩的抗日电影，让我们看得目不暇接。
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。有两个片段我觉得很精彩，第一个片段时吃螃蟹的时候，日本太军让雨来先吃，雨来和日本人说了客套话之后，挑了一只大螃蟹吃，日本人才肯吃。突然，雨来装作肚子疼，小日本也跟着疼，太君以为里面放了泻药，雨来又不装了，太君打了那个日本鬼子一下，雨来哈哈大笑，日本鬼子不敢轻举妄动，只好被雨来白白耍了一下。
第二个就是救出老师的片段。太君被雨来扔来的鸡蛋砸到了脸上，他十分生气，立马去追雨来，谁知掉进雨来设计的陷阱里了，出不来。第二天，雨来和朋友们在水里装成鳄鱼，船上的小日本很害怕。老师急中生智解开绳子把他们推了下去，他们都不会游泳沉了下去，雨来不惧危险，潜到皇军所在地又按了一下，他们上不来了，雨来就这样救出了老师。
看了这部电影，我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
篇6：小英雄雨来观后感
这部电影描写了在抗日战争时期十二岁男孩雨来为了拯救老师，和日本人斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，他和别的男孩一样淘气，一样顽皮。他经常为了去河里抓鱼而逃课。老师批评了他，顽皮的雨来说是给老师道歉，送给老师鱼，但是竟把蛤蟆放进老师的锅里。
一天，正在上课的时间，几个日本军官来到了他们村，进了他们学校，把老师抓走，并教给孩子们日本歌曲。勇敢的雨来带领着几个孩子们去救老师，他们利用自己的机智，把日本鬼子收拾的屁滚尿流，连滚带爬！
雨来和小伙伴们用了几个办法，还是没能把老师救出。但是，雨来和小伙伴们在日本人押老师过河时，雨来和小伙伴用一块宽大的木头掩盖自己，他们潜在水里，悄悄跟随日本人的船，等待时机，把他们的船揪翻，几个日本人被雨来他们给淹死，他们成功把老师救出！
看了这部电影，我在想：如果我是他们班的学生，我会怎么做？选择逃避还是面对？换成新时代的我们去演绎，我们肯定不会管这些大人的事，不会去救老师，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，这就是新时代的我们。但是换做雨来，勇敢的他会为了祖国，去奋斗，他会冒着生命危险去救老师！虽然他有时候有些调皮，但是他是正直的！他是不会违背自己的国家的！他们简陋教室里只有几张木桌椅和一面破黑板，那时候肯定也不富裕，在这么贫苦的情况下，他还这么勇敢，不忘爱国。我们呢？在爷爷奶奶爸爸妈妈的溺爱中长大，整天衣来伸手，饭来张口，天天吃香的喝辣的，什么都不用我们去想，什么都不用我们去做，我们真应该感到惭愧！
我们应该向小英雄雨来学习，学习他爱国的精神品质。因为我们是中国人，我们爱自己的国家！
篇7：小英雄雨来观后感
在抗日战争时期，有一个小朋友他的名字叫雨来。平时他非常调皮，但当他的老师被日本鬼子抓走后，他就和另外2个小朋友一起商量去营救老师的行动。他们想了很多办法，并经过周密的计划，最后凭借大家的力量终于成功地救出了老师。
看完这部电影后，我觉得我要要向雨来学习的是在遇到困难的时候，不慌张，不气馁，多动脑，并要联合大家的力量，一起去克服困难。
篇8：《小英雄雨来》观后感
雨来――一个机智、坚强的孩子，在与鬼子进行了不屈的斗争，凭借着自己高超的游泳本领在敌人的qiang口下巧妙逃生。
1937年至1945年，中国抗日战争打响了。战争期间，中国涌现了许许多多的小英雄，12岁的雨来就是其中一个，雨来出生在一个劳苦的家庭，但从他从就爱学习。有一次交通员李大叔来雨来家落脚。在鬼子的诱惑威胁下意志坚强，最后成功保护了李大叔。
我被雨来的坚强不出，英勇无畏的战斗精神和那份深深的爱国情怀所感动。今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界不少地方还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还攻击着“和平之花”，许多孩子的童年正在被无情的子弹催毁。停止战争，不要让更多人的生命葬送在这毫无意义的战争中。
篇9：《小英雄雨来》观后感精选
这是一本许多人耳熟能详的书，这是一本我们再熟悉不过的书，这是一本着名作家管桦写的书。它，就是《小英雄雨来》。雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了……
我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大!
今天我们和雨来一样，同样都是十来岁的孩子，不同的是我们生活在和平幸福的环境中，而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不同了读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的努力报效国家。
篇10： 小英雄雨来观后感
今天上午，班主任彭老师带领我们251班全体同学，来到学校的梯形教室观看《小英雄雨来》这部电影。
《小英雄雨来》是一部十分搞笑的抗日题材电影。主要讲了少年英雄DD雨来与敌人巧妙周旋，用“土坑”、“粪坑”、“树杈弹弓”、“跷跷板飞人”等各种各样千奇百怪的招术，打得敌人屁滚尿流、落花流水，最后终于救出老师的一个抗日故事。
看了这部影片，我也有很多疑问没有解开。雨来为什么一开始要装得像一个天真可爱、懂懂无知的孩子呢？为什么《小英雄雨来》这部电影要以搞笑为中心呢？……后来，我中午回家时思考了一番，我猜想：他一定是想让日本鬼子们放松警惕，彻底信任他，认为自己只是一个什么都不知道的孩子。然而电影为什么如此搞笑，原因应该就是导演想要雨来和鬼子形成鲜明的时比，突出雨来的聪明智慧和日本皇军的思蠢懦弱。
观看完《小英雄雨来》，我不由得深思了片刻。当时的雨来只比我大了2岁，可他却需要冒着生命危险，在敌人的枪口下活着，每天都会被那些可恶的日本侵略者欺负，尽管环境这么恶劣，但雨来依旧沉着冷静，并用自己的智慧与勇敢打败了敌人，救出了老师，守住了芦花村。再看看我们自己，都过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，所以，我们更应该好好珍惜这幸福的生活。
雨来热爱祖园、机智勇放的可贵精神值得我们学习。作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，使我们的祖国更加繁荣昌盛。
篇11：小英雄雨来观后感
《小英雄雨来》这部电影讲述的`是一个天生顽皮的小孩子雨来从一个“调皮鬼”变成一个明白事理，抗击日本鬼子的“小英雄”的故事。小雨来与敌人斗智斗勇，不畏艰险，几次把小鬼子捉弄的昏头转向、一败涂地，最后，在他的带领下终于战胜了敌人。看完这部电影，我很喜欢雨来，喜欢他的活泼开朗，喜欢他的机智勇敢，喜欢他的不畏艰险。雨来是我学习的好榜样，雨来是我们的骄傲，我为有这样的小英雄而自豪。
我们永远都不会忘记1937年日本侵略我们中国的历史，他们禽兽不如，在中国大地上到处烧杀抢掠，无恶不作。他们弄得我们原来貌美如花的母亲——中国，变成了一个丑陋无比的老太婆，弄得我们原本一个个欢乐幸福的家庭妻离子散，日本鬼子丧心病狂，真可恶啊!
“有国才有家”如果我们没有“国”又何来“家”呢?我亲爱的祖**亲，我亲爱的妈妈!您被敌人弄得已经不再那么美丽了，你的手掌变得粗糙，您的脸上长了皱纹，您的眼睛不再那么明亮，您的听力不再那么敏锐……可是这一切都过去了，您的儿女用鲜血染红了旗帜，用生命换来了胜利，使您又恢复了往日的青春和容貌。虽然这一切都过去了，但我们千万不要忘记那段屈辱的历史。当我每一次看到那徐徐上升的五星红旗，当每一次我听到那雄壮的义勇军进行曲的时候，我的脑海里就会出现那屈辱和抗争的一幕……忘记过去，就意味着背叛，那熟悉的声音总是在我耳边响起……
“少年强，则国强”。正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的我们更应该好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬，长大后成为能建设祖国的人。我们要永远记住这句话：“勿忘国耻，振兴中华!”
篇12： 《小英雄雨来》观后感
雨来的家乡芦花村旁边有一条还乡河，雨来经常下河游泳，一来二去，他练就一身好水性。
雨来和小伙伴们一起进了夜校，在夜校里，雨来懂得了”我们是中国人，我们爱自己的祖国”的道理。
一天，鬼子又来扫荡了。雨来一个人在家里念识字课本，突然，正被鬼子追赶着的交通员李大叔跑了进来，躲到墙角的地洞里。雨来想：李大叔是抗日干部，我一定要掩护他！雨来赶忙帮李大叔盖好洞口，正要离开后院，就被一拥而进的鬼子抓住了。
鬼子先是在屋子里一阵乱翻，接着便打起雨来的主意。鬼子先是掏出一把雪白的糖块，要求雨来说出李大叔藏在什么地方。雨来平时可喜欢爸爸带回来的糖了，可是面对假惺惺的鬼子，雨来才不会上他的当呢！鬼子又用金戒指来骗雨来，可雨来还是毫不动心。鬼子恼羞成怒用军刀威胁，还凶狠地毒打雨来，雨来被打得鲜血直往下滴，脸上也是青一块，紫一块，可还是咬着牙说：”没看见！”鬼子暴跳如雷，嗷嗷直叫，把雨来拉出去要枪毙。
李大叔脱险了，他和大家都以为雨来牺牲了。正当大家非常伤心地找雨来的遗体时，雨来从水里钻了出来，原来，在鬼子枪响之前，我们的雨来就趁鬼子不注意，一头扎进水里游走了。
篇13： 小英雄雨来观后感
小英雄雨来观后感
这天，老师带我们去看《小英雄雨来》这部电影。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩，逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里来捉弄老师。但是当日本鬼子进村，把自我的老师抓起来的时候，他又是那么聪明、机智、勇敢，之前的雨来和此刻的雨来简直是判若两人。他为了救老师，凭着自我的聪明才智，与日本鬼子周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样貌，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。但是雨来和小伙伴们却乐观开朗，热爱生活，热爱祖国。相比之下，我们此刻的生活真是太完美了，我们生活在和平年代，没有战争，吃的好，住得好，但我还经常对爸妈抱怨。我们的教室宽敞明亮，校园有运动操场让我们尽情去奔跑。但是就是在这样的环境里，我有时上课还开小差，没有认真听老师讲课，没有聆听老师的教诲，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。我要向小雨来学习，对生活学习乐观用心。
篇14： 小英雄雨来观后感
小英雄雨来观后感
这天，孙老师带我们到群众教室看《小英雄雨来》这部电影，电影资料主要说的是：老师被日本兵抓去了，雨来带着几个同学去营救老师的经过，虽然老师没有被成功营救出来，但是他们杀死了许多敌人。
看了这个故事后，我觉得雨来虽然年纪很小，但是他很机智、勇敢，能想出这么多种计策，我打从心底里佩服他。和雨来相比较，我自我感觉实在太惭愧了，因为我经常不听话，学习也没有自觉性，妈妈让我倒一下垃圾我都不想干，还有写作业和背书时，只要趁妈妈不注意，我就偷偷的玩一会……此刻想想我真是太不就应了，我们此刻身处和平年代，做不了像他一样的英雄，但是我们能够好好学习，长大以后为祖国做出贡献，也是现代的英雄。
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