【导语】下面是小编为大家整理的家庭中的心理抚养观后感（共15篇），仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1： 家庭中的心理抚养观后感
父母都想培育出优秀的孩子，这离不开优秀的家庭教育。家庭教育与孩子的成长息息相关，但是在教育孩子的同时，也要注意孩子的心理成长是否健康喔。
在孩子成长的'过程中，很多老年人认为只要给孩子吃饱，穿暖，不磕着碰着就可以了，这样的家长只在乎宝宝的身体健康，从来没有关注过孩子的心理健康，如今未成年犯罪的事件越来越多，各种心理疾病频发，专家介绍，在孩子成长的过程中我们做家长的一定要做好对子女的“心理抚养”，这样才能保证孩子的身心健康。
一些人认为，子女最需要的是健全的家庭结构，家庭健全不等于健全的家庭教育。家庭抚养不仅体现在物质方面，更重要的是对子女的心理抚养。人性教育比智力教育更重要。
从心理学角度讲，人的心理发展具有顺序性，行为问题表现有滞后性。大部分成年人的极端行为都可以追溯到其某种早期心理经历，人的心理问题则与其6岁前的教育有很大关系。
对于家庭教育，建议父母在有条件的情况下亲自抚养幼儿子女。0-12岁的孩子处于“依恋期”，父母与孩子长期、持续的亲密接触，有利于培养孩子的“依恋”心理，给孩子带来生命初期的愉悦记忆，这是孩子形成心理自制力的基础和资本。父母亲自抚养，才有爱的言语滋润，才有父母与孩子的目光对视，而缺乏目光对视的孩子，往往伴有或轻或重的心理问题。
父母在孩子3岁前主要实施情感抚养，4-6岁实施性格抚养，要学会在孩子6岁前对其说“不”。人的性格形成期是0-1岁，定型期是12-17岁。在培养孩子性格的过程中，父母要克制其任性，防止其压抑，抵制其冲动，避免其自私和娇气。
针对目前一些大学生因生活挫折而自杀的事件，专家认为，这是当前部分青年缺乏意志力的表现。在幼儿期，父母应在心理抚养中重视意志的培养，可通过长跑、游泳等体育训练磨炼儿童的意志。
很多的犯罪嫌疑人的作案动机与其幼年心理有密切关系，所以提醒家长朋友要注意培养孩子的健康心理。
篇2：家庭中的幼儿心理素质教育
家庭中的幼儿心理素质教育
一、重视幼儿自我价值感的培养。
自尊、自信是良好心理素质的基础标志，培高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。那么，培养幼儿自我价值感应从哪些方面入手呢？
首先，利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。这就要求家长对幼儿要有一个恰当的期望值。我们提出的要求必须是幼儿经过努力便能达到的。另外，应尽量让孩子自己解决问题。设计一些能促使孩子成功的情境，成人一定要耐心地让幼儿完成其力所能及的活动，切不可加以干涉或包办代替，那会让幼儿永远感受不到成功的体验。
其次，对儿童的言行提出适度的评价，及时定肯定孩子的优点、长处，以积极的、正面的态度去接纳儿童的各种行为。家长不要吝啬带有鼓励性的语言，因为，成人的评价在很大程度上影响着幼儿的自我评价。在这一基础上，我们要教幼儿学会正确的自我评价，让幼儿了解自己的长处与不足，并加以调整、改进。
二、培养孩子的自立意识和自主性。
自立意识和自主性就是指人们凡事力求自己思考、自己判断并力求自己寻求解决的行为方式。目前，自立、自主的'品质对于在过份优越的环境中成长的独生子女来说是一个难题。
家长们首先要做到的是，有意识地改变观念，减少对孩子们的溺爱与迁就，从小培养孩了的独立生活能力，给孩子更多自我锻炼、自我服务的机会，减少孩子对父母的依恋和依附，提高孩子对社会生活的适应能力，这将有助于孩子独立性的发展。其次，树立正确的儿童观、教养观。
在教育问题上采取民主的态度，注重给孩子自主权，经常倾听孩子的观点，让孩子在家庭决策中起一定作用，并对自己的行为和选择负一定的责任，允许孩子取得主动并且负起与年龄相适的责任。
三、对幼儿进行恰当的挫折教育，从小锻炼幼儿心理承受能力和心理平衡能力。
一种旨在提高孩子对挫折的心理承受能力的已逐渐兴起。西方教育和心理卫生专家普遍认为，对待折的良好心态是从童年时不断受挫和解决因难中学来的。
家长有必要对孩子进行恰当的挫折教育，锻炼孩子在因难和挫折面前不低头的坚强意志和性格，并通过家庭中宽松氛围营造，允许孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成客观、宽容、忍耐及和谐的心态。只有这样，孩子才能在挫折面前泰然处之，保持乐观与自信。
四、培养幼儿的平等竞争意识和竞争能力。
平等竞争意识和竞争能力是21世纪对人才素质的一项重要要求。家长需从小对幼儿进行平等竞争意识的教育，培养孩子的赶超精神和自强不息意识，教育孩子以平和的心态看成败，胜不骄、败不馁。
这就要求家长尽可能多地创造机会，让孩子参与各种竞争，并在这一过程中，注意引导孩子的心态，让这会争取机会去表现自己的能力。
五、培养幼儿良好的社交能力及合群、协作的素质。
人际交往是人与人之间相互联系的最基本的方式。未来社会的许多工作都需要人们通过协作去完成，这就必须让儿童从小就学会与他人交往、协作。家长可引导孩子在与别人交往的过程中学会自如地表达自己的意见并处理交往中出现的各种矛盾，让孩子在不断的协调、适应中学会如何与他人和谐地相处与协作。
篇3：家庭中：读懂“嘴角”的心理密码
家庭中：读懂“嘴角”的心理密码 -资料
现实中就有很多例子向我们展示了嘴部动作在看穿一个人内心中所发挥的作用，例如：一位女士在相亲见面场合，咬嘴且面带笑容，证明对对方比较满意，即使自始至终没有只言片语，到最后电话号码一定是要给的。如果一个急需工作养活自己的.人，在求职栏上看到不那么体面的工作，他的嘴角如果一边下陷，那么此人表面嫌弃，其实内心里正在记录招聘单位的电话号码，
资料
由此可见，观察一个人嘴部的细微动作，能够捕捉到他一闪而过的心理瞬间，而这个心理瞬间对于我们判断一个人的性格是有非常大的作用的，这也可以被广泛运用于我们的日常交往中去。
嘴是面部表情中富有表现力的一个部位。在人的面部器官中，嘴唇目标比较大，所处位置比较显著，牙齿周围的口匝肌在学习有声语言过程中被训练得十分灵活，常会不自觉地做出较多动作，表达出丰富的感情。例如，嘴角上扬表示喜悦，嘴角下垂表示痛苦，嘴巴大张表示惊讶等。哪怕是极细微的心理变化，也会被灵活的口匝肌表达得淋漓尽致。因此，在善于演绎无声语言的五官中，它是仅次于眼睛的第二高手
篇4：二胎家庭中大孩子的心理问题
二胎家庭中大孩子的心理问题
二胎家庭中大孩子的心理问题，可以归咎于心理学上的“同胞竞争”，说的就是同胞兄弟姐妹之间相处的微妙关系。一般有两类孩子最容易产生心理问题。一类是家中过度宠爱的；第二类，则是在家中曾受冷落的。
1、家中过度宠爱的
比如，那个因妈妈快生二孩，自己暴躁到满地打滚的两岁男孩子。家中父母长辈从来就把他“捧在手心里”。“这些孩子从小得到了父母长辈众星捧月般的宠爱。他们只会接受爱，还没学会如何付出爱，家有二宝后，父母注意力会有所转移，这对他们而言很痛苦。”
2、在家中曾受冷落的
另一类孩子却相反，因父母的冷落，他们深深缺乏安全感。有一个已经上小学的女孩子，在她成长过程中，因父母忙于事业，很少关心她。有了妹妹之后，父母的重心又转移到妹妹的身上。于是，她对自己的妹妹非常冷漠。但却又会刻意讨好自己的父母。她常常主动提出要帮妈妈做各种家务，言行上有一种刻意的讨好，像是急切想引起父母注意。
生二胎家庭的长子容易出现心理问题，原因主要在于现在的家庭多是独生子女，从小娇生惯养。家长把精力过多投入到第二个孩子身上，忽视了对长子的关心，让长子有种被抛弃的感觉。长子就会将父母不再爱自己的责任推到弟妹身上。因此，计划生二胎的家庭，最好事先跟长子做好沟通。在妈妈怀孕生第二个宝宝的过程中，可以通过让孩子照顾布娃娃、摸妈妈肚子等方式来参与弟弟妹妹的出生。有了第二个孩子时，对第一个孩子要照常关心。培养孩子开朗性格，鼓励孩子有什么说出来。
篇5：心理电影观后感
也许我们还对这一切记忆犹新：八岁时，我们还天真烂漫；八岁时，我们还憧憬着美好的未来；八岁时，我们还在父母的怀抱撒娇、酣睡。然而，如果在你八岁时，被同学欺负，面对着即将离开人世的母亲，对暴躁的父亲终日惶惶不安时，你会迷茫、失望、害怕，你想去逃避。于是，你伪装成很坚强，你要求自己很完美，也对一切十分苛刻，甚至扼杀了心中的好奇与梦想，以至于被别人称为怪物。这就是《还我童真》主人公Russ的写照。《还我童真》以恢谐幽默的方式把让一个八岁的Russ（Rusty）重现去拯救现在四十岁的Russ的动人故事娓娓道来，让人不禁深思：我为什么会变成这样？我为什么会离梦想越来越远？
人越成长，就会越远离小时候的憧憬的美好人生，我还清楚地记得八岁的Rusty得知自己40岁竟不知道为什么月亮有时会是橙色，依然单身，连狗都没养时的失望。同样，如果让你看到当你看到自己数十年后的人生是如此失败时，你会感到恐慌。现在的人总是在忙忙忙，他们身不由已，忙得连自己也丢了，他们从没认真听到内心自我的呐喊。因此，也不愿去改变，到老得动不了时，才愿打开记忆的匣子，不断为过去的人生懊悔，那多么可悲！
我们或许自卑，我们或许胆怯，我们或许迷茫，我们或许面对现实时不知所措。那么试着细细去回忆你的经历，尤其是那些痛苦的经历。刚开始，你会去排斥、逃避，但当一切都逐渐清晰起来的时候，你会发现，它才是你成长的原动力。所以，千万不要指望别人去拯救你，你才是自己的救世主。
我为这样一个镜头深深地感动：当Rusty（八岁的Russ）打架时战胜了同伴之后，当他为他会害死妈妈而内疚的时候，当他被他爸爸骂完以后，Russ紧紧地拥抱着他，那一刻，他对一切都释疑了，他战胜了自卑，他理解了爸爸的彷徨与无助，他也懂得了自己眼部抽搐的原因。他终于勇敢地张开双臂去拥抱自己讨厌的过去，找出问题的.症结。
我也为这样一个镜头而欣喜：30年后的Russ圆了自己儿时的梦，成了一名飞行员，养了一条可爱的狗，还有一个美丽的妻子。当八岁的、四十岁的和七十岁的Russ站在一起时，我恍然大悟了：敢于拥抱、面对自己过去的人，他才能更好地展望、实现自己美好的未来。
这是一部很幽默的电影，使我们陶醉其中，也深深地触动了我们的灵魂深处，让我们深思、反省。我觉得这一课上得很好，它用电影的形式，让我们融入电影的情境中，用心去感受，去理解。
篇6：《心理访谈》观后感
《心理访谈》观后感
看了一期赵梅做嘉宾的《心理访谈》，来访者是位单亲妈妈和她的15岁女儿。访谈开始过程中妈妈始终指责女儿为什么要撒谎。为了让妈妈了解到孩子的问题一定和妈妈是相关的，赵梅请女儿回避后，给妈妈讲了一个故事：有一个单亲妈妈和她的儿子相依为命。儿子在一个小作坊里做事，有一天老板发现少了七个分币，怀疑是这个孩子拿的，孩子不承认，老板就在下班后把他扣了下来。妈妈在家等了很久看孩子还没回家，就去作坊找孩子，老板当着很多人就把七个分币的事告诉了妈妈。
妈妈拉着孩子的手，没有问孩子任何话，斩钉截铁的说：“一定不是他干的，我的孩子我相信他。”回家的路上，妈妈没有和孩子说任何话，第二天也没说，终于第三条，孩子忍不住了问妈妈：“妈妈，分币是我拿的，你为什么不问我是不是我拿的.？”妈妈拉着孩子的手回答：“我就在等你这句话，我知道你是个诚实的孩子。妈妈只问你，为什么你会拿？”孩子哭了，回答道：“妈妈，我觉得你一个人工作好辛苦，我想帮帮你。”后来，在妈妈的引领下，孩子来到了作坊，把分币还给了老板，老板对孩子说：“你还是继续留在我这里工作吧，你是一个诚实勇敢的孩子。而且，你有一个好妈妈。”
故事讲述的过程中，来访的单亲妈妈已经没有了指责，相反一直在哭泣。听完后，妈妈说道：“我现在才发现我做的是那么的不够，那个妈妈是那么的爱孩子，真正的爱孩子，而我却是一直在伤害她”看着一段关系即将开始改变，真的是很感动，也让我想起了“冉阿让”，更让我明白，在孩子的成长过程中，我们要让孩子知道：即使所有的路都行不通，你也还有一条路，那就是回家的路。
篇7：心理讲座观后感
在这阳光灿烂的夏天，带着阵阵火热的`心情我参加并仔细聆听了由学校举行的大学生心理健康讲座，通过这次的心理知识健康讲座我受益匪浅。心理健康老师通过在学习、生活等几个方面为我们讲解大学生常见遇到的心理问题，告诉我们如何正确的面对压力并解决它。 第一、在学习上。首先，“理想的大学”同“现实的大学”之间的矛盾使我产生了深深的目标失落感。以前在我心中大学是一座充满诗情画意的殿堂，刚入大学时也十分兴奋、愉快。但兴奋和激动之后，却发现现实中的大学原来是如此的平淡、枯燥，“教室、宿舍、食堂”三点一线，日复一日无限循环。理想与现实的落差带来心理上的不平衡，引起心理冲突。其次，大学培养目标的“高”与“空”使我对目标难以把握，觉得很困惑和迷茫。大学的培养目标是培养德、智、体、美全面发展的高级人才，可我却感觉目标的内容比较空洞，目标的阶段性也不明确，我完全不知道如何按照目标来设计和规划自己。通过这次老师的答疑解惑，我了解了上大学的意义——实现自我的价值。我们每一个人都必须树立正确的价值观，努力奋斗当收获成功的时候我们会感到油然而生的成就感。
第二、在生活上。在当今社会，我们不能单靠被动地顺应环境，须主动地去适应环境，保持个人与环境之间的和谐。在处理理想与现实、自尊与自卑的心理矛盾上，这次的讲座让我能在全面认识自己的基础上，有针对性的学习、努力提高。因为之前的我性格上太过于执着近乎偏执，而且心里承受能力很差，面对挫折时往往不能正确解决它，只是采取消极的态度，在心理健康老师的指导下我避免了走向偏执型人格障碍的误区。现在的我慢慢的开始正视自己并且通过学习我掌握了一些人际交往的技巧。我知道良好有赖于相互的了解，相互了解有赖于彼此思想上的沟通。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。我也克服了我的依赖心理。
第三、在爱情上。每个人对爱情都充满幻想，我也不例外，以为某个人是我的全世界，但是每个人都是独立的个体，我所以在爱情中常常流泪，几乎不知道面对日常生活中的各种问题，也许是习惯了依赖，失去的痛苦一直伴随着我。这次的讲座却从另一个的角度向我说明了爱情是一种相互独立相互尊重的关系，我们每一个人都应该学会坚强，就像致橡树中的我们要做两两棵肩并肩的树，而不是一个人是另一个的藤蔓。在对待爱情的态度上要有一颗真诚的心，那种“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”是一种不负责的爱情，爱情是神圣的，这种美好的情感值得我们每一个人慢慢回忆，而不是因为一时的寂寞才紧紧相拥，只是为了生理上的需要更是要人唾弃的。
最后，作为一位当代大学生，我们要明确身上肩负的责任，大学时光是美好的，在这样花一样的年华，面对着朝阳，树立远大的理想，并不懈奋斗，面对压力和挫折，积极地解决，不抛弃，不放弃，我相信，我们的青春永垂不朽！
篇8： 心理电影观后感
《浅蓝深蓝》心理电影观后感
每个人，都有童年，而每个人的童年，也各自不同，《浅蓝深蓝》心理电影观后感。童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一壶淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人留念；似那弯弯的小路，伴你成长。风儿不能将这温馨回忆吹飞；雨也不能将这感人旋律阻止，只有阳光将它照耀，将它保存。
片中的豆丁，是一个个性的孩子。他自信，开朗，但却有点儿骄傲，自认为是“世界上最好的孩子”，直到某一天，一个新来的，自称“大王”的小胖子结束了他的辉煌。他被打败了！伙伴们一个接一个的离他而去。“胆小鬼”，他心里寂寞，却犟着一张脸。他决心要打败那个自称“大王”，横行霸道的小子。
豆丁一次又一次的反击，最后认定自己不能打败他。他对命运低下了头，对“大王”的话惟命是从。他开始消极应对现实。
因“飞机”事件，他开始重新拾回自信，朋友们也明白了各自的过错。他又向“大王”发出了挑战书。“大王”自然对这件事满不在乎，继续挖苦他。哨子再一次吹响，“大王”冲在了前面，而豆丁因为体质弱，落在了后面。正当“大王”遥遥领先，自鸣得意的时候，眼前的景象让他不禁冷汗直冒。他是个十足的“旱鸭子”，当然，游泳对他来说就是下地狱。随后赶来的豆丁最后超过了他，赢得了胜利。
豆丁的一句话让我印象深刻：尺有所短，寸有所长。
是的，这个世上没有十全十美的人。如果，人没有欠缺，那就构不成这个和谐的社会。
让我们从浅蓝玩到深蓝，从童年步入青春。回顾昨日，展望未来！
篇9： 心理电影观后感
从《心灵捕手》中学到的
1、爱是深深的理解与理解。-罗杰斯
2、健康的人不会虐待他人——施虐者常常曾为受虐者。-荣格
3、两个灵魂的相遇就像两种化学物质的接触：一丁点的反应就会彻底改变它们。-荣格
4、我想不出比获得父亲的保护更强烈的儿童需要。-弗洛伊德
5、只有当人能够察看自己的内心深处时，他的视野才会变得清晰起来。向外看的人是在梦中；向内看的人是清醒的人。-荣格
影片中有几条线:主线是桑恩和威尔的关系，还有威尔与斯卡拉的恋情，蓝勃和威尔的关系，威尔与好友们的关系，桑恩与蓝勃的关系。
威尔，玩世不恭的少年天才，在数学方面拥有印度拉马努金般的天赋（电影《知无涯者》），聪明而帅气，喜欢自学，知识渊博，表面张扬自负内心敏感自卑，刚开始在MIT（麻省理工学院）当清洁工，每一天和狐朋狗友消磨时光，看球泡吧，打架斗殴，喝酒勾妹，卖弄才华，偷偷的在夜里解开了蓝勃教授给学生们出的难题，引起了蓝勃教授的关注，最后有伯乐注意到这匹千里马了，开始找寻威尔。
影片前段对幼儿园同学的暴打，能够感受得到威尔对童年被欺负的巨大伤痛，有力量之后的报复，幼年创伤那种能量的强度。
在法庭审判时，其中隐含了威尔的过往经历，在三个家庭中寄养，寄人篱下，都有被虐待的经历，充满暴力的青春史，利用熟知的法律条例为自己振振有词的辩护，可谓创伤累累，劣迹斑斑。最后蓝勃教授愿意为威尔保释，条件有两个，一个是参与数学研讨，一个是每周要看心理医生。威尔对于看心理医生十分排斥和抗拒，态度是嗤之以鼻。蓝勃教授说，总比待在看守所好。
影片中第一个咨询师是认知疗法的教授，被威尔看出隐藏的同性恋倾向，最后愤而离场；第二位是催眠师，被威尔假装配合戏弄。影片中蓝勃教授说在找桑恩之前总共找过五位咨询师，估计下场都差不多，威尔能从细微的线索里找到咨询师的漏洞（著作、神态、表情等），如同一个心灵捕手一样，捕捉到咨询师的漏洞与保密，从而挫败和打击咨询师。透过前两位咨询师的咨询方式和过程能够看出，咨询师和来访者之间是隔离的，都是针对问题入手，采取理性教育和催眠的方式，没有走进来访者的内心，无法构成交流，只是就问题在解决问题，获得不了来访者的信任和认同，打不开对方的心，使得咨询根本无法进行下去，并且无法忍受挫败，在威尔的挑衅下原形毕露，为之后威尔和桑恩的第一次咨询关系埋下伏笔。
来访者来做咨询，往往有隐藏着两个潜意识的目的：成为咨询师和征服咨询师。（俄底浦斯情结的再现）咨询师和来访者之间是需要先经历战争的，如果你没有陪伴我的潜力和实力，无法应对我的攻击和挑衅，那你就无法获得我的认同，咨询也就进行不下去。
那里隐藏着威尔与父亲的关系，人在成年后与权威、老师的关系模式代表潜意识中与父亲关系的重复。威尔的弑父情结，对父亲的强烈的愤怒和恨的线索，要把权威挑于马下，也暗示着蓝勃之后对威尔的控制和安排的失败。
威尔这种方式让蓝勃教授十分生气，但没有放下，最后没有办法找到自己的大学同窗桑恩教授。桑恩在一家默默无闻的社区大学里教授心理学，刚出场桑恩胡子拉碴，头发凌乱，样貌有些颓废，上课时学生们心不在焉，只好透过黄色笑话来吸引大家的注意。
在桑恩讲课的过程中提及到“信任”是心理咨询最重要的关键，那里隐含着整个影片咨询关系的核心点：如何让来访者信任你。
“信任是突破患者心房的最重要的关键，若患者不信任你，就不会坦诚相待，治疗对他们来说就毫无好处，不信任就不会和你上床，那是心理咨询师的最终目的，趁脆弱时下手，那是我的座右铭。”这个部分贯穿整个咨询过程，个性是与倒数第二次咨询遥相呼应。（“这不是你的错。”）
蓝勃教授透过理情结合的方式勉强说服了桑恩做威尔的第一次咨询，由此展开一场惊心动魄、扣人心弦的咨询之旅。
整个影片呈现了八次咨询的过程，真实的咨询肯定不止八次那么简单，电影为了展现张力和艺术性，设定在八次比较有看点，又不觉得繁琐。
第一次咨询：一击致命
威尔一幅糯蟮难貌，完全不鸟你，桑恩先清场，让蓝勃教授和助手都出去，这是心理咨询中最重要的保密原则，确保咨询的保密性和安全性，这是取得来访者信任的第一步。
威尔开始启动观察和挑衅模式，不握手，不答话，转移话题，扯无关紧要的东西，然后开始比拼学识，从书籍开始。试图给桑恩下马威，从最熟悉的历史开始较量，抽烟，军人，举重，手臂力量大，为之后一幕直接掐喉埋下伏笔。彼此之间开始暗中角力，就咨询的权力开始争夺。
然后到画-桑恩椅子正背后的画。直接否定画：shit。画的色彩的批判，我想你直接就想割耳朵了，比喻梵高，精神分裂，痛苦绝望。乌云密布，狂风暴雨，波涛汹涌，无依无靠、不知何去何从，阴暗的色调让人窒息和压抑，感受到画者的痛苦心境和迷惘。“也许你正在暴风雨中。也许你急切需要港口，也许你娶错了女人。”趁胜追击，你娶错了女人，她抛弃了你，她有别的男人？最后点燃了桑恩的怒火，然后直接上来一把掐喉按在墙上，显示力量，威尔的话正好直中桑恩心中最痛的点，妻子南希的去世。威尔露出了隐秘的胜利的笑容：我逮到你了，你这狗娘养的，你就是个失败的玩意，还想跟我斗，你不配给我做咨询，挑衅成功。第一次咨询时间到，惊心动魄的较量，威尔先胜一筹。
这次咨询对桑恩的触动十分之大，当蓝勃以为桑恩要放下时，桑恩出乎意料的答应了给威尔做咨询。
桑恩一个人坐在窗边喝酒，颓废的样貌，戴着婚戒（喻示着不能忘怀）。一个沧桑而深情的男人，深情的思念妻子，脑海中闪现过去家里的声音，从家中不堪入目的堆砌看得出，厨房的混乱代表女主人的缺位，酒瓶和酒杯代表桑恩终日借酒消愁，沉浸在妻子去世后的悲伤中无法走出来。
第二次咨询：湖边真言
桑恩选取到户外，直诉心声，不加掩饰。真诚的表达了自己的情绪和感受，将是否咨询的主动权回归到威尔自己的手中。咨询是你自己的事情，不是我追着你做咨询，你来我欢迎，你不来，我随意。
“你只是个孩子，你根本不明白自己在说什么。”
“…但你说不出从女人身边醒来很幸福的感觉。你从来没有经历过战争，抱着好友的头在你膝盖上，看着他吐出最后一口气。你从没看过女人的脆弱，能用双眼击倒你。感谢上帝让天使下凡为你，她能从地狱救出你，你不了解她当天使的感觉，拥有对她的爱，直到永远。”（那里喻示着后续威尔与斯卡拉的亲密关系中发生的一系列事情）
“经历这一切，经历癌症。你无法体会在医院睡两个月，…你不了解真正的失去，唯有爱别人胜过爱自己才能体会。我怀疑你敢那样爱人。”
“我看到被吓傻的狂妄的孩子，但你看我的画就认定你了解我，你把我的人生撕裂了。”
“除非你想谈你自己，谈你是谁？那我就着迷了，我加入，但你不想那么做，对吗？你怕被你说出来的话吓到。”
留下威尔坐在板凳上，应对湖水沉思。
桑恩透过真诚表达扳回一局，双方打成平手。
第三次咨询：沉默对峙
不准吸烟，强调咨询的设置。比拼耐性，证明他不想讲就不必讲。如同两个人在比拼耐性，看谁先忍不住，谁就输了，还在延续咨询中权力之争。
这让我想起我以前的一个咨询，父亲要求她来的，我们刚开始三次咨询都会沉默，直到第四次她才开始说话。
第四次咨询：自我披露
还是以沉默开始，桑恩开始吹口哨，像隐性挑衅，你不说没关系，我慢慢的惬意的等，随你，差点睡着了，然后威尔忍不住了，开始扯飞机笑话（后被桑恩在酒吧引用），话题开始转入最近的约会，她很完美，我不想破坏。隐喻着自己害怕女孩发现自己的不完美，恐惧关系的进一步亲密，害怕对方发现自己不好后，会抛弃自己。
桑恩开始分享太太放屁的故事，隐喻着最亲密的人会温柔的应对最不堪和最尴尬的缺点，不是评价和批判，而是共同拥有的秘密和幸福。两人笑到喷，而后桑恩表达那些最微小的丑事是彼此生活中的珍藏，隐喻着对妻子的过世的巨大创伤和不能应对，代表桑恩不能释怀，沉浸在过去的岁月中，一向用回忆在缅怀。“她也明白我所有的小瑕疵”，代表我们不需要在爱人面前隐藏，能够真诚的袒露自己。“能理解自己不完美的人，才是选取让谁进入我们的世界的关键。”冒着风险去尝试，透过自我袒露想使得威尔放下防御，咨询师也是不完美的，咨询师的亲密关系也是不完美的。
这个部分也激起了威尔的恐惧和阻抗，开始启动攻击模式，将问题开始抛回到桑恩身上，你自己又怎样呢？
威尔开始寻找攻击点，你打算再婚吗？“我太太死了”，直接击中桑恩的固着和软肋，然后“那是极好的哲学，这样能够一辈子不认识任何人”反击，以彼之矛攻彼之盾，我不敢尝试，你也不敢新的开始。双方又打成平手，互相触动到心底最脆弱的点。
第二天，威尔鼓起勇气去找斯卡拉。一齐去看赛狗，谈到家庭，威尔开始扯谎。说自己有12个兄弟，害怕对方明白自己是孤儿。
第五次咨询：应对不完美
威尔对桑恩的亲密关系的细节感兴趣，询问桑恩具体的细节，桑恩很坦诚的表达，不后悔与妻子共度的任何一天。定情的那一天，红袜队的比赛。桑恩没有去看比赛，而是与妻子在酒吧喝酒。桑恩的不后悔的一系列表达震动到威尔的心，这也是一种示范，一种对于感情的全心投入的示范，原先亲密关系能够这样，能够放下很多东西，能够不顾一切，威尔缺乏这种勇气，内心对亲密关系是恐惧的。
当威尔和斯卡拉亲密交流时，涉及到原先的谎言，斯卡拉想进一步了解威尔，想见他的亲人，威胁如果不见到他的朋友和家人，就不会和他上床，引发了威尔的恐惧，当时威尔愣住了，仿佛时间在这一刻停止了。
威尔第二天带斯卡拉去见自己的朋友。彼此之间还开了黄色玩笑，相处很融洽。斯卡拉对自己的朋友是接纳的。
第六次咨询之前，涉及到威尔的前途，蓝勃和威尔发生了分歧。“方向是一回事，操纵是另一回事。”两个人都期望威尔好，但方式不一样。蓝勃教授试图控制威尔的未来，安排好工作面试让他的才华得以发挥，并没有尊重威尔的意愿，最后被威尔摆了一刀，让他朋友去面试，还从主试官那里拿钱。
而桑恩的观点是给威尔时间，让他自己去选取，两人因为这个而发生了激烈的争执。桑恩用威尔的笑话与酒吧的朋友们在打趣，从神色上能够看出桑恩的变化，从呆板木讷的状态恢复到正常的状态，桑恩也开始慢慢的活过来。
能够看得出威尔是很抗拒被人控制和操纵的，如同此刻的孩子，父母以“我为你好”的名义安排好了一切，但是却不是孩子想要的，最后孩子拼命努力反抗父母的安排。其实尊重孩子的意愿，TA未必让你失望，只是父母恐惧失去控制。强行的控制会伤到孩子的自尊，引发更大的逆反。
随着恋情的深入，斯卡拉要毕业了，提出让威尔和她去加州生活，触及到了威尔深层的恐惧和不安，开始逃避和躲闪。“我没有哥哥，我是个孤儿，我童年时被烟头烧，身体被刺伤…”，应对斯卡拉的真情表达和告白，威尔只是沉浸在自己的恐惧中，最深层的亲密关系的恐惧被激发，无法应对内在的伤痛。听不到对方“我爱你”的呼唤和表达，也无法体会斯卡拉的眼泪和哀求。威尔无情的说出我不爱你，狼狈而逃。不是不爱，而是不敢。
其后，蓝勃和威尔爆发激烈的冲突，蓝勃的强势安排触碰到威尔与父亲之间的投射，对权威的愤怒和恨，对被虐待和被控制的恐惧和恨，最后蓝勃教授完败，跪在地上握着威尔的答案纸。也代表威尔的约拿情结，应对成功的恐惧，不敢展现优秀的自己。也刺激了蓝勃强大背后压抑的内在的`无能和恐惧的一面。
威尔在国安局面试的那段陈述将美国的战略完整的呈现，深刻。
第六次咨询：你想要什么
开始探讨有没有心灵伴侣。你的知音都是死人。如果你不踏出第一步，永远都不可能有那种关系。你热爱什么，你想要什么？桑恩没有陷入与威尔对抗的父亲和权威的姿态，而是用一种平等的状态探讨，触及到威尔表面的矛盾，做着清洁工的工作，却晚上偷偷的去接世界上只有两个人明白的数学题，隐藏着一种成功与失败的冲突，野心和自我逃避的矛盾。
威尔开始回避问题，而桑恩开始赶威尔，“你自己回家用湿毛巾自慰，别在这浪费我的时间”，威尔说时间还没到。
威尔开始回击，你的心灵伴侣在哪？桑恩说死了！威尔趁胜追击，“她死了，你就不敢为自己的人生再下赌注了？有人输的很惨还会下赌注。”桑恩说：“看着我，你想要什么？”将问题转回到威尔身上，揭示出威尔的模式，当自己不能应对时，将问题和攻击转向对方，如同应对斯卡拉示爱的那个场景一致，透过攻击他人来回避自己的问题。
当问题回到自身时，威尔愣住了，伶牙俐齿完全没有用。两人以攻击结束咨询，FUCKYOU!
而后桑恩也开始思考自己的困境和问题。同时威尔的反击也触及到了桑恩的内心恐惧，桑恩也在问自己：“我想要什么？”
威尔给斯卡拉电话时，还是不敢应对真情，只是询问她什么时候走。但在听到我爱你时，笑了一下，迟疑了，不敢回应，最后只敢说出保重。喻示着威尔在亲密关系上开始迈出一步，但最终的一步还是很害怕。
威尔不敢去送斯卡拉，只敢坐在机场外的湖边，看着飞机离开。看着这一幕莫名的悲伤。
威尔继续做着建筑工的工作，工歇时，与好友查克进行了一番深刻的对话，查克说：“如果二十年之后，我还看到你在我家看球赛，在那里盖房子，我会杀了你。你浪费你的天赋，不是对不起自己，是你对不起我。我明天还是五十岁，还在干这些事，而你却拥有百万美元的奖券，你不敢兑换。我会不惜一切去交换你所拥有的；你再呆二十年就是侮辱我们。但我一天中最棒的时间只有十秒，就是我开车去接你，走到你门前，最后发现你不在了。”好友的真诚表达深深的触动了威尔的心，你的成功不是对我们友情的背叛，我在心理期望你好起来。
咨询前，因为威尔的迟到，蓝勃找到桑恩，两人爆发了激烈的冲突，将两人压抑已久的冲突和愤怒借助威尔的这个点爆发出来，如同一个毒瘤最后挑破了，两人作为亲密的大学同窗，不同的价值观，不同的人生选取，一个是逼自己成功，一个是顺其自然的选取，其实没有失败者，但在彼此眼中却都是LOSER。在威尔的点上，表达的是两种不同的父性力量的观点，控制和自主。一个是让他成为更好的自己，一个是让他选取成为他想要的自己。都是在为你好的基础上进行的。
“他为何躲避，为何不信任人，因为他曾被他所爱的人抛弃。”
“他不是你！”威尔在门外听着两位的争论，内心深深的感动，对桑恩的信任更加深一步。
第七次咨询：这不是你的错
威尔走进来的时候，看着桑恩的眼神不一样，是一种自己完全被理解的感受，带着感激，当询问到咨询评估时，记录上有威尔以前被虐待的伤痕累累的相片。
威尔有点战战兢兢，留意翼翼的问：“你有过那种经历吗？”被虐待的经历。两个人有着相同的童年虐待史，互相表达彼此以前的伤痛：父亲是酒鬼，童年遭受了来自父亲（养父）的虐待和残打，用低沉的语言在描述悲惨的故事，缓慢的呈现，眼中有泪水在涌动，桑恩没有使用术语去描述和表达，只是在体会和感受，静静的陪伴，感受自己的，也感受威尔的，仿佛对自己说，也对威尔说：这不是你的错，这不是你的错，这不是你的错。
不要再用别人的错惩罚自己，不要再重复过去的痛苦，不要再用别人的错放下自己的人生，不要再用别人的错来逃避自己，不要再用别人的错来愚弄他人，不要再用别人的错来让自己不敢选取，不要再让自己躲在一个虚假的壳里…
威尔不停的阻抗，从坐着站起来，用手格挡，反抗着桑恩的表达和靠近，桑恩抓住机会，（“不信任就不会和你上床，那是心理咨询师的最终目的，趁脆弱时下手，那是我的座右铭。”）慢慢的靠近威尔和不停的表达，带着情感和理解，威尔最后听懂了这不是你的错的真正含义，听懂了，内心的脆弱和痛苦透过痛哭表达出来，他明白这个世界上有人最后懂自己，自己也开始懂了，这不是我的错。最后两人相拥大哭，对不起！为自己以前很多很多东西在表达对不起！
两个男人在此刻在一齐，互相懂得心理的痛，理解，信任，如同两颗心完全的共通，镜头慢慢拉远，哭声一向持续，二十多年的压抑、痛苦和孤独在此刻喷涌而出。原先这个世界有人懂我，原先这个世界上有相同经历的人能够用不同的方式在活着。
回家的电车上，威尔沉默的坐着，阳光照在自己的脸上，应对阳光。路在延续，生命也在延续。
回到家，威尔坐在家里，看着天花板，陷入了深深的沉思，默默的感受，仿佛找到了自己的路，做出了人生的选取，第二天开始去面试。
一个划艇在湖面留下串串痕迹，桨手在用力，船在前进，留下的痕迹在漫延。喻示着人生在前行，留下一窜窜涟漪。
第八次咨询：离别再见
两人的距离坐得很近，威尔很放松和开放性的姿势，如同坦诚相对的朋友。
谈到工作的选取，桑恩问：“这是你想要的吗？”威尔说，是的。尊重他的选取，陪伴他做出自己的选取。做得好，恭喜你！
时间到了，威尔恋恋不舍。彼此道别，互相珍重，桑恩也做出了人生的选取，开始旅行。“我要再下注，看这次能赌到什么。”桑恩也走出了妻子去世的阴霾，准备开始走入新的人生，对威尔说：“跟着心走就没事。”
最后两人深情的拥抱，互道谢谢，彼此都是对方的心灵捕手，陪伴彼此走过心灵的荆棘之路。一个是开始，一个是重新开始。
威尔问：“这违反了医生和病人的关系吗？”桑恩说，“除非你抓我屁股”。喻示着咨询师和来访者之间不能发生性关系。
朋友们为威尔组装了辆“新车”作为生日礼物，也在暗示理解他的新变化，允许他离开，是对他的祝福，也是对他的期盼，为他而骄傲。良好的社会支持系统也是威尔成长的一个重要方面。
桑恩开始收拾房间，蓝勃来访，两位旧友冰释前嫌，一齐去喝一杯。
桑恩准备去旅行，家里开始充满温暖，干净整洁，代表桑恩开始收拾自己的家，心变了，家的环境也在变化，准备好开始新的人生了。
威尔开车来到桑恩的楼下，看到桑恩的身影，露出温馨的表情，将自己写的纸条放在桑恩的邮箱里，两个人都开始新的人生旅途。
朋友们来接威尔，迎来了好友查克人生最棒的时光：威尔最后走了。好友查克带着失落遗憾，表情在那一刻凝固，又表达理解和释然，最后走了，满足的微笑。有此良友，人生足矣。
“如果教授问起工作的事，告诉他，我要去找一个女孩。”为何威尔不是自己和蓝勃说，隐喻着威尔把桑恩当成了精神上的父亲，也是最信任的朋友。如同一个小孩做了坏事，找最信任最亲近的人庇护一样。
最后威尔踏上了加州之旅，路在延伸，谁都不明白会继续发生什么，但心理已经准备好，来吧，我的人生，我开始上路了，不管路上有什么，都能够应对。
真正的心理咨询过程比这个更复杂，更漫长，也更精彩，为每一位踏上心理成长的人致敬！
篇10： 心理电影观后感
心理影片《少女穆然》观后感
《少女穆然》中女主角张穆然短短一生的际遇给了我们极大的震撼。她始终坚强的与死神对视，在得知自己患了癌症之后，没有人看过她掉一滴眼泪，她呈现给人们的是笑脸p乐观和坚强。人活着能够体验痛苦，死了就无痛苦可言了，所以痛苦是人生的一笔财富，不要刻意避免痛苦，要勇敢的理解它，不然，受到的伤害可能会更大。
从此刻开始，把一年p两年当作一百年p两百年去活。珍惜时间p珍视生命，有什么比时间和生命更可贵的呢？
篇11： 心理电影观后感
用期望引向自由——观《肖申克的救赎》有感
美酒越久愈醇厚，一部好的影片经历了时间的考验就愈显示出思想魅力，它把人们引进了另一种思考，对生活，对现实或对人生。
很久没有受到这样的震撼了，那追求自由表现出的勇气和执着。观看这部影片后，感觉自己生活在缺乏理想的状态中。只是听从现实安排，没有真正的‘自由’，思想好像被禁锢了。在现实中忙忙碌碌、四处奔波，不是为了当初的梦想，而仅仅是为了使自己现实的生活，这样的生活不带有任何私心杂念，在人们的眼中任何不符“常理”的想法都是危险的。正如瑞德对杜方说：“在监狱期望是件危险的事。”所以瑞德被判终身监禁后，40年以来没有任何对外面生活的期望，他觉得那是一种幻想，一种奢望。直到他出狱后，应对外面的世界有着莫名的恐惧，与其说这种恐惧是监狱带来的，还不如说他没有对外面生活的期望而带来的。当他将继续监狱老图书馆管理员出狱后的结果结束自己时，然而杜方的一封信点燃了重新生活的期望，使其重新审视自己的生活。
无论处什么境地，期望就是一盏灯，有时它会以微弱的光明引向我们走入自由。杜方就是为了梦想奋斗了整整，他是无辜的被误判关进监狱，但他始终认为自己就应拥有自由。监狱不属于他，只是现实把他捉弄。不甘于一辈子呆在监狱里，从开始就有“与众不同”的想法，这种想法点燃了渴望自由的心。在漫长的等待中，尽管遭到很多折磨、压迫，他没有放下，而是默默地行动着，那是走向梦想的唯一途径。他明白——并不是如瑞德所说6后才能发生的“成功越狱”，而是在不久的将来必须会出现。入狱19年后，他‘走’出了监狱，实现了属于自己的梦想，重新获得了自由。
主人公杜方凭借胆略和毅力，走进了属于自己的另一端。期望始终在他奋斗历程中燃烧着，以坚毅的思想引导着。可能在他人眼中他的做法是不可思议的，但这真真切切的发生了。我们梦想有时就像其他人的眼中看杜方的想法一样，在自己的质疑中我们的理想随着时间的流逝而慢慢的淡忘。这样没有了真正渴望自由的心，失去了人生奋斗的动力，那原先脑海中描绘的蓝图逐渐变模糊，直至完全消失，然后在现实中麻木，思想的自由被尘封。
需要实现心中的理想，我们的心中应拥有坚定的信念，充满期望，渴求属于自己的自由。而这时自己需要的是多一点毅力，多一点自信。
篇12：关注孩子心理 隔代抚养后被扭曲的依恋关系
第二章：宝宝依恋心理的形成
第三章：关注离异子女的心理健康
当今社会中，离异的父母实在是太多了，这给许多孩子的心理留下了不可磨灭的阴影，导致宝宝心理出现不健康。下面这篇文章，讲述了离异家庭之后，孩子被隔代抚养产生的不健康心理案例，赶快去看看吧。
篇13：关注孩子心理 隔代抚养后被扭曲的依恋关系
龙龙的妈妈是一位非常漂亮的女性，身着清新淡雅的服饰，佩戴优雅精致的首饰，言谈举止间流露出知性大度之美。然而谈到自己年仅十岁的儿子时，却忍不住地潸然泪下。
龙龙的妈妈告诉我从今年四月份开始，龙龙的表现有些异常，情绪不稳定，爱乱发脾气，稍有不顺心的事情就向妈妈及家人大发雷霆，出口粗话，甚至动手打妈妈。尤其是上网玩游戏在兴头上的时候，只要妈妈打断他，让他去吃饭或做作业就会表现得特别焦躁，扑到妈妈怀里又哭又闹，还不停地说妈妈是坏人。龙龙还有一个妹妹，是在龙龙三岁的时候出生的，龙龙为此很不开心，也不喜欢和妹妹一起玩，还会经常欺负妹妹，生气的时候就会对妈妈说：“妈妈，你对不起我，你做的最大的错事就是生妹妹出来！”每当这时，龙龙的妈妈也很伤心，很难过。看到她欲言又止的痛苦，我猜想这个家庭一定经历过一些复杂而不幸的变故，只是第一次咨询没那么容易建立足够的信任使龙龙的母亲能向我和盘托出，于是我建议龙龙的妈妈下次带龙龙一起来咨询。
龙龙并没有我想象中的那么调皮和无理取闹，相反他很配合地坐进了咨询室的沙发上，虽然不主动说话，但是问他问题时还是会应答。当我问到龙龙平时喜欢做什么时，他告诉我他喜欢看武侠片，喜欢打游戏，但是晚上就会经常做噩梦，很可怕的妖魔鬼怪都会出现在梦中，有时候大声惊叫，甚至会被吓醒。
龙龙描述了他在梦中反复多次梦到过的类似于鬼的东西：青面獠牙，面目狰狞，还吐着红舌头；有时候还会梦到说不清道不明的东西：像一个魔盒，黑白相间，一开一合，像要吞噬掉自己，年纪尚小的龙龙居然会把它定义为“癌”！龙龙的妈妈反映龙龙做梦惊醒的时间大都是在半夜他们熟睡时。
一般来说，儿童做噩梦的次数要比成年人多，这一方面是因为儿童分不清现实与想象，所以更容易害怕。他会担心真的床底下会有一头怪兽来吃了自己或有一个可怕的妖魔鬼怪加害自己。再有一方面儿童担心的事情比较多，最最担心的一件事情就是怕父母不再爱他们了，这对儿童来说是无比恐惧的。而龙龙的噩梦恰恰反应了龙龙内心中充满了恐惧与担忧，他惧怕与爸爸妈妈分离，惧怕爸爸妈妈不爱他了，惧怕爸爸妈妈要抛弃他了！
当我把龙龙的梦澄清给他和妈妈听时，我注意到龙龙的妈妈眼圈有些红了，沉默片刻后，龙龙反而说话了：你为什么要妹妹不要我？！
原来龙龙的妈妈在龙龙刚出生不到一岁的时候就离婚了，为了不给龙龙留下阴影，龙龙的妈妈和现在身处新加坡的丈夫很快就结婚了，并且在龙龙三岁时在新加坡生下了妹妹。那时为了照顾妹妹，龙龙的妈妈留在新加坡一段时间，直到龙龙七岁的时候才带妹妹回到苏州居住。这期间都是龙龙的外婆外公在照料龙龙，妈妈和继父偶尔会回来看望龙龙。但是聚少离多，继父与龙龙的关系并不是十分亲近，加之继父是一位事业非常成功的企业家，毕业于名牌大学，在海外留学数年，各方面都表现极为优秀、所以他对龙龙的要求甚高，规定他必须考到全班前三名，对龙龙的关注点也只局限于学习成绩方面，每次从新加坡回来只要听说龙龙的学习成绩下降了，就会言辞批评，甚至打骂龙龙，说他太不争气，一点都不像自己。龙龙一直不知道自己并非继父亲身的，只是觉得父亲为什么对自己总是这么凶狠，这么无情，从来不肯陪自己玩，从来不认同表扬自己。
外公外婆是隔代教育，总觉得亏欠孩子很多，很宠爱龙龙，他要什么就丝毫不敢怠慢地竭力满足，龙龙发脾气的时候，外公外婆也是又哄又疼。连做作业的铅笔都会帮龙龙削好，书包都要提前帮龙龙整理好。渐渐地，龙龙对父母开始疏远了，不愿意见到继父，不愿意和继父说话。直到今年四月份的一天，龙龙无意间听到了妈妈和外婆在说妹妹该上学了，怎样能说服继父的家人接纳龙龙，也能带龙龙去新加坡学习，如果实在不行的话也只能带妹妹回去了，龙龙这才知道了自己的身世。
无疑，这个秘密的知晓对一个年仅十岁的孩子来说实在是一个晴天霹雳，他只有通过打游戏，看电视来转移自己的痛苦，只有通过打妈妈、欺负妹妹，大呼小叫来发泄自己的不满，只有通过做噩梦来缓解白天感受到得那些即将失去父母的疼爱与关心的恐惧。同时恰恰是因为他年纪太小，他也更希望用这些看起来非常不尊重父母非常不人道不合理的方式来吸引妈妈包括周围人对自己的关注，渴望得到他们的爱与呵护，这些行为的产生恰恰都是无意识的。
纵观龙龙的成长经历，这一切又都缘于龙龙被破坏的依恋关系。
儿童在成长的过程中分为三种主要的依恋类型：安全型、焦虑――阻抗型、焦虑――回避型。其中，安全型的依恋占到65%―70%，这类儿童表现为母亲在就有安全感，对外界有积极地反应；焦虑――阻抗型的依恋占到10%―15%，表现为既寻求与母亲接触，又反抗母亲的爱抚，这类儿童并未建立起依恋安全感；焦虑――回避型的依恋占到20%，这类儿童表现为缺乏依恋，与母亲未建立起亲密的感情联接。对于0-2岁处于婴儿前期的儿童来说，建立母子关系的主要任务就是学习如何产生安全的依恋。因为只有这个阶段儿童顺利地与母亲建立好了依恋关系，才能完成他获得信任感，克服怀疑感，培养良好的希望品质的人格特征。一般来说，十二个月龄时的依恋类型到六岁时仍然存在。很显然，在龙龙0-2岁的口欲期时与母亲分离了，这个期间恰是儿童必须学习如何依赖、信任母亲，并与之相处的关键时期。龙龙没有充分完成其发展任务，他的依恋关系的建立也受到了破坏，母亲矛盾地接受他又无奈地暂时抛弃与拒绝他、再次拦他入怀却又无全力保护这一交替变换的母子关系，形成了他“焦虑――阻抗型”的依恋类型，其实际行动的表现就是情感孤立而淡漠、情绪暴躁而不稳，反应愤怒而抵抗，对周围的人和事物充满了敌意。
对孩子来说，童年时能得到父母的爱和照顾，长大后内心就会拥有安全感。所有的孩子都害怕被遗弃。孩子到了六个月大，就会意识到自己与父母彼此分离，这使他们感觉无助。他们知道，依靠父母提供物质资料，才能获得生存，遭到遗弃就无异于死亡，所以害怕任何形式的遗弃。父母能让孩子始终感到：“我们是爱你的，永远不会丢弃你不管”；“爸爸妈妈当然会回来看你，我们会永远陪伴在你的身边”；“我们是不会忘记你的。”……当父母能以实际行动做到这些时，孩子到了青春期和青年时期，潜在的恐惧就会消失，人格的发展将会更为完善。
龙龙问题的出现并非过错完全出现在他身上，只是母亲发现他的表现给他们带来了困惑，使得自己不知所措，才会来寻求心理医生的帮助。所以他们寻求帮助的出发点是满足自己的需求，希望孩子按照自己的意愿来改变和成长。事实上，龙龙的父母并未在龙龙身上花足够的时间和精力，而是把龙龙完全交给了外公外婆来教育管束。尤其是孩子长期处于缺乏父亲关心、疼爱、本身就会对父亲有些排斥，加上父亲总是对自己管教严厉，对其认同和表扬甚少，在龙龙4~7岁的俄狄浦斯期并未能与父亲建立好亲密的关系，一直生活在女性比较多的家庭中，缺少正面的强大男性角色的模仿，自我效能感也会比较低。所以，父亲首先要从心理上接纳龙龙，爱护龙龙，关心龙龙，肯花时间和精力去陪伴龙龙学习，陪伴龙龙游戏；不要总是聚焦于龙龙的学习成绩，在学习之外龙龙还有很多很多值得父亲去培养去关注的地方，对他一点一滴的进步能给与言语上和行动上的鼓励，继而能让父亲的家人也从情感上接纳龙龙，愿意和他一起生活。
对于龙龙的母亲来说，倘若再一次地离开龙龙，则会让龙龙又一次面对分离焦虑，那种痛苦对一个已经懂事的孩子来说无疑是非常受煎熬的。一岁时的分离已经破坏了龙龙自然健康的依恋关系，十岁时的分离将会对龙龙是更大的一个考验，这极有可能会影响到龙龙今后的人际交往及社会功能，使得龙龙会自暴自弃，失去对他人的信任感和安全感，进而产生各种攻击行为和反社会的行为。
所以，龙龙的母亲应当协调好丈夫和家人的关系，能让龙龙和最亲密的人生活在一起，哪怕有争吵，哪怕有矛盾，也要尝试着去平衡与改变，这对龙龙的母亲来说也是一个巨大的挑战。
宝宝依恋心理的形成
宝的依恋对象不一定是妈妈，一般来说，他的主要照顾者会成为他最重要的依恋对象。所以，宝宝也可能和照顾他的外婆、奶奶，甚至保姆，建立很好的依恋关系。
依恋是宝宝出生的第一年里，他和这个世界建立的一种重要的关系。
宝宝的依恋对象不一定是妈妈，一般来说，他的主要照顾者会成为他最重要的依恋对象。所以，宝宝也可能和照顾他的外婆、奶奶，甚至保姆，建立很好的依恋关系。
但是为了叙述的方便，这里还是以妈妈为例来说明。
依恋心理的形成
在最初的一两个月里，宝宝已经能识别出妈妈的气味和声音，但是在他的小脑瓜里，妈妈并没有和温暖、安全、舒适建立起牢固的联系，所以谁抱他、照料他，都是可以的。
接下来的几个月里，宝宝开始对妈妈有了特别的反应：他会更多地对妈妈笑，而妈妈的出现、妈妈的拥抱，也更容易使他停止哭泣。对他而言，妈妈已经成为温暖、安全和舒适的信号。
随后，当宝宝长到大概半岁的时候（有些宝宝会早些，有些宝宝则会晚一两个月左右），他开始对妈妈的离去感到焦虑：他会停下玩耍，不安地找寻妈妈的身影，甚至开始哭泣。
这个时候，妈妈成为宝宝的“安全基地”：只要在“妈妈的地盘”上，宝宝就会感到安全，能够自在、专心地玩耍、探索，甚至忍受陌生的环境和陌生人的存在;但是如果妈妈要离开，他就会爬向妈妈、抓住妈妈，试图让她留下来;当妈妈回来，宝宝会立刻高兴起来，跟妈妈亲热，并且重新开始玩耍和探索。
宝宝的依恋和什么有关？
宝宝的依恋，是和获得温暖、安全、舒适紧密联系着的。科学家做过一个实验：小猴子会跑到绑着奶瓶的铁丝做的猴子那里吃奶，但是如果它受到惊吓，却会跑到毛绒做的猴子那里寻求庇护和安慰，而不会跑到铁丝猴子那里去。
如果妈妈对宝宝发出的各种信号敏感，能够及时满足宝宝的要求，给宝宝细致、周到的照料，就会使宝宝获得温暖、舒适、安全的感觉：我的需要能得到关注，我发出的信号能得到回应，我对周围的环境有影响力。安全感由此产生，而妈妈，也就成为温暖、安全、舒适的来源，成为宝宝的依赖。
在依恋的形成过程中，宝宝自己也起着重要的作用。
小婴儿天生就吸引妈妈的目光：他的一颦一笑，无论是面孔还是声音，在妈妈看来，都是如此可爱，让妈妈忍不住对他微笑、温柔地跟他说话。如果妈妈能这样做，反过来也会刺激宝宝继续用声音和微笑去回应。妈妈和宝宝之间这种和谐的“舞步”，能促进母子依恋的形成。
如果妈妈对宝宝的需要不敏感、反应慢，或者因为各种原因，妈妈对宝宝冷漠、拒绝甚至憎恨，宝宝的需要得不到积极的应答，安全依恋的建立就会受到影响。尤其是那些敏感、需求高的宝宝，可能难以建立起安全的依恋关系。
良好的依恋关系对宝宝的情绪健康，以及认知和社会能力的发展都是至关重要的。进一步说，良好的情绪状态，也会有利于宝宝的身体健康和生长发育。缺乏安全感的孩子，即便有充足的营养，也容易出现生长不健壮的情况，甚至生长发育的潜力得不到充分的发挥。
关注离异子女的心理健康
随着物质生活的满足，人们越来越重视精神生活，追求快乐，幸福，同时对婚姻认识和观念也发生了变化，也致使离婚率呈上升趋势，单亲子女的量增大已成为一个不容忽视的社会问题。在这样的情况下，更应该学校，家庭，社会多管齐下，综合管理，进而形成有利于离异子女的心理健康发展的社会环境。
离异子女的一般心理变化与特征
1.产生强烈的自卑感、被遗弃感、怨恨感等消极情感。
离异家庭的子女由于在家庭得不到父母离异之前那种完整的温馨亲情，在学校里又常常受到同学的轻视，甚至讥笑和嘲弄，社会的传统偏见和舆论又往往使得他们抬不起头，他们为父母的离异感到羞耻，觉得低人一等，产生了强烈的自卑心理。
父母离婚前的反目，已经破坏了和谐的家庭气氛，而婚姻解体，则更使家庭分崩离析，这样，孩子必将忍受失去父爱或母爱的痛苦，必将失去已有的安全感和幸福感而产生被遗弃感和恐惧感。据河北省的调查，有89.5％的孩子在父母离婚的头6个月都有恐惧感。？从北京地区的调查结果看，在父母离异的头6个月里，也同样有25.55％的离异家庭子女，表现出强烈的恐惧感。他们更怕被唯一的亲人遗弃。而强烈的自卑心理和被遗弃感势必会严重影响他们对待父亲和母亲的态度和感情，使他们产生强烈的怨恨感。据北京市的调查，在对待双亲的态度上，他们与完整家庭子女有着明显的区别，完整家庭子女90.27？％都喜欢（不恨）自己的父母，而离异家庭子女中，喜欢父母的仅占59.84％，有40.16％的孩子都怨恨父母或其中的一方。
2.出现较严重的性格缺陷，个性的形成和发展受到严重的影响。
儿童的个性是在生活过程中形成的。成人的态度和行为直接影响着儿童性格的形成。离婚的家庭，从父母情感破裂开始，家庭人际关系失和，父母整日无休止地打闹，直至离婚的整个过程，既是对孩子施加各种不良影响，造成严重心理创伤的过程，也是使孩子形成不良性格特征的过程。有的孩子因长期抑郁而逐渐形成孤僻、怯懦的性格，成为对他人、对社会都极端冷漠、缺乏信任感的人；有的孩子由于长期生活在争吵打骂的环境中，变得情绪暴躁而形成蛮横、粗野和冷酷的性格；还有的则可能由于父母常迁怒于孩子，经常无故殴打孩子，使孩子经常在恐惧中度日而变得神经质，有的孩子由于对家庭、父母感到失望而逐渐产生厌恶、敌视以致形成双重人格。这些消极的性格特征，必将作用于孩子与同伴的交往活动，最终影响到他们的人际交往、同伴关系，造成与人交往相处能力下降。据有关学者研究认为：随着时间的流逝，这种不良的影响不仅不会减弱消失，反而会逐步积累，愈演愈烈，引起更加严重的交往困难，甚至造成交往障碍。
3.缺乏生活和学习上的自信心，问题行为的发生率较高。
由于家庭的破裂，导致家庭教育的残缺不全，生活在单亲家庭中的子女往往缺乏较好的生活教养和学习上的指导，同时由于破裂家庭给他们的心灵蒙上一层阴影，致使他们丧失生活与学习的信心，在行为上具有与社会和周围的发展不相适应的异常现象，问题行为的发生率较高。据研究表明，在品德方面，离异家庭子女的问题行为发生率为24.94？％，而完整家庭子女仅为6.38％，在性格方面的问题行为，离异家庭子女的平均比例为21.22％，完整家庭子女为5.81％。
情绪方面的问题行为，离异家庭子女为19.32％，完整家庭子女为5.58％。？从以上可以看出，由于父母离异，子女身心受到严重伤害，很难较快地适应新的生活。
4.离异子女的心灵创伤持续时间较长，难以平息和恢复。
父母离异给孩子造成的心灵创伤往往要持续很长时间。据有关资料表明：离异家庭子女中有37％的孩子，在父母离异5年后，？心灵上依然创伤未愈；另有29％的孩子正处在勉强对付，努力熬过艰难的时期。这说明离婚给孩子造成的心灵创伤在短期内是难以恢复和抚平的。
上述心理变化与特征说明了，父母离异对孩子来讲，确是一场灾难。而将灾难所造成的损失减少到最低限度，则是我们每一位社会公民的责任和义务。因此，教师，社会以及家庭要通过种种措施和方法来维护和保持离异家庭子女的心理健康。
对离异子女的心理保健及其维护
1.从家庭角度出发，重视离异子女的心理健康
家庭是社会的基本细胞，是人性，人生理想的启蒙教育场所，也是未成年人生活时间最长，最重要的生活环境。因此，优化家庭环境是塑造未成年人健康心理和行为的首要因素。对于生活在离异家庭环境中的孩子，如何运用正确的教育和亲切的关怀，来弥补孩子心灵的创伤，使孩子能健康成长极为重要。对于家庭教育我有以下几点看法：
2.家长首先调整思想认识，调整心理情绪，引导孩子对家庭环境有一个正确的认识
单亲家庭的家长应坦诚地告诉孩子：你的爸爸（妈妈）是谁，如实地填写学校中各种表格，无需隐瞒，因为孩子永远是你们俩人的，这种亲子关系是永远不可改变的，要定期让对方见一见孩子，使孩子心目中树立起父（母）亲的活生生的形象，这样孩子会堂堂正正地站在人前，充满自信地和他人相处，因为他（她）拥有父母亲的爱。单亲家庭的家长千万不能把本应限制在夫妻之间的怨恨和愤怒扩散到孩子头上，要善于调节和控制自己的情绪，最好要告诉孩子；爸爸妈妈虽然分开了，但依然爱着你，今后无论是谁和你生活在一起，都不意味着另一方不要你了。父母应当多挤时间和孩子在一起，交流思想，沟通感情，随时关注孩子的心理变化，尽最大努力减少离婚对孩子的伤害。
3.帮助孩子处理好同学关系
孩子的心理压力，很大程度上来自同演。家长要鼓励孩子在班上有几个要好的小朋友，经常一起学习，一起度周末。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。如果有个别同学说了刺激性的话，家长不妨找那个同学聊一聊或者写一封信。诚恳的态度和有理的分析，会使孩子懂事的。而找孩子的班主任反映一下情况，请班主任以适当的方式大班上讲清道理，造造舆论，正确对待这种情况。
4.注意观察孩子的言行，及时解开孩子的思想疙瘩
加强亲子沟通，重视家庭中的情感教育。父母对孩子的爱、对孩子的情感投入是孩子身心健康、学业进步的必要条件。而离异家庭子女最缺乏的便是父母之爱，他们成为父母感情上的弃儿。离异分居的单亲，由于主客观原因除了尽义务的经济补贴，从不去看望孩子，更别说情感沟通了。即使是抚养孩子的单亲由于怨恨自己的婚姻、怨恨这个家庭，进而会迁怒自己的孩子，把孩子作为自己的出气筒。在这种没有爱、没有温暖的残破家庭，孩子的智力提高、情感发展及人格完善都会出现障碍。因此要保证离异家庭子女的心理健康，必须给他们健康的父母之爱。单亲家庭的孩子往往比较敏感，有些事情会使他们产生微妙的心理变化。家长要多注意孩子的言行，发现有异常的苗头，及时跟孩子谈心，了解情况之后，能及时疏导的就及时疏导。有的问题一下子解决不了，要进行更多的调查分析，考虑妥善的解决措施。
5.让孩子接触其他长辈，接受多方面的教育影响
父母离异后，子女与父母感情或多或少会被削弱，而与其他亲属，特别是抚养者的一方的亲属的关系，一般反而会因被同情、怜爱而得到加强。如果我们充分发挥这一情感作用，就可以弥补离异家庭子女残缺的父母之爱。如果是离异家庭，不管哪一方带孩子，都应该让孩子与另一方面有接触与交流的时间，感觉父母之爱。双方都要讲理智，切忌在孩子面前“争庞”。如果有可能，应该让孩子与父母同时团聚，这在现代社会不仅应该，而且可能。不是夫妻，也可以是朋友嘛，何况还有共同的下一代。
还要让孩子与其他亲友中的长辈接触，扩大孩子的交往面，家长的同事也是交往对象。这对孩子的成长有好处。
此外，单亲家庭的家长，要多给孩子当家作主的机会，让他们多为家长分忧解难，还会有利于他们尽快地成熟起来。如果因为是单冷冻，不包办代替太多，惟恐苦了孩子，反而对孩子的成长不利。
总之，为了孩子健康的成长，应努力营造一个温馨、祥和、文明的家庭气氛。
总结：综上所述，我们知道宝宝拥有健康的心理是非常重要的，如果你是离异父母，一定要好好的关注孩子心理，帮他们找回健康的心理才是至关重要的事情。（文章原载于《大众健康》，刊号：/03，作者：权昕；版权归作者所有；目的在于传递更多信息，并不代表大学网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请尽快与我们联系，我们将在第一时间删除内容）
篇14：心理游戏观后感600字
今天闲来无事看了一部二十年前的电影，《心理游戏》。看之前对这部片子并不了解，只是随便找来打发时间的，所以并不清楚故事概况，这让我能全身心的投入到电影中。
影片开头是一段老胶片的片段，反复出现的镜头，让我看的一头雾水。只是隐约得到一些信息，这个孩子生活在一个十分富裕的家庭，他什么都有，只是父亲好像并没有给予他太多关爱。并且在他很小的时候自杀了。然后就开始了正片，主人公是一位四十多，很富有，很冷漠的男人。他是那种除了钱什么也没有的人。前妻和他离婚，公司的人都怕他，他的名字如雷贯耳，只要有他在，什么规矩都可以因他而改变。他对很多人都很冷漠，除了他弟弟。在他48岁生日时，他的弟弟送了他一份特殊的生日礼物，CRS量身定做的游戏体验。然后主人公不可思议的经历就开始了。故事紧凑，看的人胆战心惊。随着故事的发展，主人公经历一系列匪夷所思的事件，他的情绪开始变得不稳定，处于高度紧张的状态，几乎在崩溃的边缘。他对周围的一切都不敢相信，或者他快分不清真实和虚假了。他经历了多次死里逃生，身无分文身处异乡，落魄到需要别人的可怜才能回到自己的家。他快要疯了，他只想着查清楚真相，或者说他想向给他制造这些不幸遭遇的人报仇。最后在他一步步分析和追查下找到了幕后策划人，在精神不是很理智的情况下杀死了自己的弟弟，并因为无法接受这个现实跳楼自杀。当然最后证明这只是一场游戏，他和弟弟都没有死，这一切都是弟弟送给他的生日礼物，希望他改变，不要像父亲一样冷漠，最后抑郁自杀。
篇15：心理游戏观后感600字
我很是震惊，也从中得到了一些感悟，一个是对心理学的惊讶。只需要通过一些测试竟然可以准确的预测一个人的行为!就因为一切都在计划当中，才能达到目的，二部发生意外。在故事接近尾声的时候，我真的一度以为主人公的情绪失控，让事情发展脱离了计划!二是要心存善念，也许这个世界上有很多骗子，但是也有很多人是真的深陷困境，需要他人的帮助，你的帮助对他来说就是生存的希望。开始对主人公的一些小测试上能看出来，他并不是心存善念的人，他不会帮助任何人，即使是一个小忙也不愿意，更不愿意惹上任何麻烦。可能和他的生活环境有关，他从来不缺东西，想要什么都可以用钱摆平。可是当他落魄的时候，他才真正体会到，在人最无助的时候，别人的帮助到底有多宝贵。三是不要轻易相信任何人，尤其是刚认识不久并不了解的人。
故事中途主人公因为轻信外人而让自己一步步陷入困境。四是，要有一个比较正确的人生观和价值观。主人公因为对钱的执念和错误的人生观，让他生活在一个扭曲的世界里。他对钱的执着让他以为所有的人都只在乎钱，从而误解别人。他不会放下自己的尊严向别人承认自己的错误，也不接受别人的道歉。但是随着故事的发展，当他认识到错的是自己的时候，他开始承认自己的错误，为自己误解他人而道歉。他在慢慢改变自己。
虽然经历了这些让他有所改善，但是真的让他脱胎换骨的是他以为自己亲手杀死自己的弟弟，认为自己亲手葬送了自己的幸福，无法承受这份痛苦，而选择自杀。真正经历了死亡以后的重生。无论什么人，都有自己无法承受的重量，无论他如何偏离正轨，都不曾改变。想要改变一个人，也许真的只有触碰他的底线，让他达到崩溃，从死亡边缘走过，才能重新认识自己，认识世界，让思想在瓦解后重建。
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