下面是小编为大家推荐的家庭教育对孩子健康成长至关重要心得体会，本文共3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：家庭教育对孩子健康成长至关重要心得体会
家长对于自己儿女的教育是非常重要的，许多人之所有会犯罪，就是因为从小生活在一个没有教育的家庭。我们教导孩子不能够用武力。而是要用理智来教育孩子。
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
想为孩子好，就要培养他各方面的能力，例如让孩子学习控制自己的情绪，首先应尽量做到使孩子在合理范围内有充分表达情绪的权利，因为孩于能够充分地、合理地表达自己的情绪，正是孩子心理发育基本健康的标志。但毕竟是孩子，他的情绪表达方式难免会有偏颇，有时会发生对己和他人都不利的情绪过激现象。
遇到这些情况时，父母不应视而不见，而要采取一致意见进行严厉制止，让孩子知道发泄情绪也应有一定的界限，自己发泄情绪不应损害别人的利益和损害物品。孩子长大一些时，则尽量鼓励孩子用语言表达自己的情绪，告诉他遇到问题时要讲道理，说原由，而不要动不动就乱闹、发脾气。
篇2：家庭教育对孩子健康成长至关重要心得体会
孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的参天大树，所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责心给予关心指导。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但并不必须都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的教师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境
（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，可是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一齐交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今日告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，能够经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，之后我就鼓励她自我阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。此刻每一天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自我感兴趣的书。
二、培养良好习惯
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，能够慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量十分差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自我练琴，已经是很大的提高。我和钢琴教师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自我联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她提高十分快，并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心境去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。此刻我开始动员她写日记，也不是每一天都要求她写，而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
三、勤于沟通，多加鼓励
（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自我的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我十分乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就十分愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不一样的长处和优点，看着她一点点提高，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自我的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，进取供给解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原先她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱教师发下试卷后，自我简直不敢相信这就是自我的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一齐总结分数低的原因，不仅仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，之后针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断提高，我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，并且会暂时怀疑自我。
篇3：学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要
学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要
学前家庭教育对孩子学习习惯的培养至关重要文/贾爱民
“善于学习”是在学校教育中获取知识、获得成就感、建立自信的一种很重要的手段，也是一种优秀的习惯。
我国伟大教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯！”教育的核心是培养健全的人格，而健全的人格应从培养良好的习惯开始。
行为养成习惯，习惯性成性格，性格决定命运。
关于习惯，还有这样一种说法：世界上最可怕的力量是习惯，最宝贵的财富也是习惯。
……
现代社会是学习型的社会，知识更新的速度往往让不会学习的人一脸茫然。因此，学习习惯的形成在人的一生中是多么的重要。
学习习惯培养的关键期是幼儿期。
0――3岁的孩子处于婴儿期，他们的社会行为和道德发展的特点只是开始萌芽。到了幼儿期（3――7岁左右），人类个体脑重量基本完成，而语言的出现和发展促使儿童日益频繁地用表象符号来代替外界事物。这一时期，也是孩子早期教育的开始。
两、三岁的孩子，因为对事物的强烈的好奇心，促使他们对家长口中讲述的故事及其中的人物充满了奇妙的心理。因此，正是这个时期，孩子学习习惯，读书习惯的培养就开始了！对于这一时期的孩子来说，因为认知手段的限制，倾听是他们获得知识的重要的手段。另外，善于倾听别人，也是一种规则，一种人际交往之间对他人尊重的规则。当然，随着年龄的增长，孩子会接受到各种各样的规则：学校规则、家庭规则、社会规则、人际交往规则、企业交往规则……规则意识的拥有，不但有利于孩子的成长，对他成年后的发展及社会交往有很大帮助！
我曾经调查、询问过很多具备优秀学习习惯的中、小学生的家长，他们几乎每个人都会告诉我：孩子在这一时期，对家长所讲的每一篇故事都充满了近乎于狂热的喜爱，他会不厌其烦地让你每天重复同一个故事，还会自己不厌其烦地用小手一遍一遍地指着上面的文字阅读。结局显而易见，孩子能把家长所讲的故事一字不差地复述出来，并且故事中的几个、几十个甚至上百个字、词，会被孩子在不知不觉间，通过指认的方式学会。这个时期的孩子纯净得就像是一张白纸，是多么渴望他所未知的、新奇的东西，书写在那张渴望被写满的`人生画卷上啊！那一双明亮充满求知的眼睛是多么让人怜爱！他就是在学习、在倾听、在记忆呀！另外，我所见到的拥有良好学习习惯的孩子，在课堂上大都性格活泼，愿意表达自己的观点，表现欲很强。
每天有空闲，和孩子并坐一起，读一篇小故事或一首小小的儿歌，父母既享受到不少天伦之乐，也会让孩子心情愉快！当孩子过一段时间给你讲述他在不知不觉间学会的故事，他小小的心灵该多有成就感！这既培养了孩子学习的能力，又培养了他倾听的习惯，还锻炼了孩子的语言表述能力！真是一举多得！
作为家长的我，也曾经经历学前孩子的教育。印象非常深刻的是，当三岁半的女儿指着某辆警车上“司法”两字脱口而出的时候，我不禁诧异：我没教你“司”呀！没想女儿一脸轻松地回答：“嘀嘀嘀，我是一名小司机的‘司’嘛！”回家后，还专门给我找到那本《365夜儿歌》指给我看！我不禁慨叹，想起那年秋季，2岁4个月的女儿上了幼儿园。(www.fwsir.Com)当时，我一直抱着“孩子还小、先适应一下”的态度对女儿放任自流。结果到了她近3岁还“目不识丁”.随着她一天天长大，我又听了幼儿园老师的唠叨，于是，有天她放学后，我们一起走到街心花园，我满腹心事、忧心忡忡地写下一个“羊”字，指着问女儿：“这是什么？”也许是为了急于表白，女儿毫不犹豫：“雪糕！”没想到她的回答是这样可爱，当时我忍俊不禁，哈哈大笑。不禁暗自赞叹孩子想象力是如此丰富！不过也清醒认识到，孩子只会对具体的、形象的实物记忆深刻。于是为了培养她识字的兴趣，提醒自己也告诉家人：在孩子感兴趣的时间，教她认识那些所能看到的实物性的东西，然后写出相关的文字。于是，每天我都会写下几个她口中所提到的某些人或事物的文字教她认识。比如，指着天空飞过的一只鸟会写下“鸟”字，会拿起扫把教她“扫帚”,然后扫地时，会比画着动作，再写下“扫地”二字……过一段再考查一下她的记忆效果。于是，在家人的协助下，家庭教育成了她学习的主要方式！从这之后，幼儿园的老师反馈，她上课的积极性和表现欲大大增强。每个人都有天生的表现欲，都愿意表现自己。尤其孩子，更是如此！
当然，实在抽不出时间每天陪孩子的家长，也可以给孩子买来儿童故事的碟片或磁带，里面引人入胜的故事和优美的语言也是一种不错的锻炼孩子倾听习惯和学习语言的做法！如果能把你精心选择的、适合孩子年龄的、通俗易懂的故事自己录制下来给孩子，在你忙碌的时候让它去陪伴孩子，也许比买几本磁带的效果要好得多！坚持下去，那么孩子倾听、学习的习惯，包括背诵的能力都能很好地保持下来！
当然，孩子进入小学后，正规的学校教育来临了，环境的改变、班额的增加、老师授课方式的变化，也许会让孩子学习的习惯受到一定的影响，于是家长一定要不断强化这一规则：注意倾听既是对他人说话权利的尊重，又是在保护自己倾听权利的实现、获得知识的一种良好方式。
长此以往，孩子一定会在倾听过程中受益匪浅，在学习上取得自信！形成一种良好的学习习惯！
（作者单位 河南省漯河市实验中学思想品德教研组）
文档为doc格式
