感恩节主题活动心得感悟

时间：2022-05-20 23:54:27 其他心得体会收藏本文下载本文

【导语】下面是小编为大家推荐的感恩节主题活动心得感悟（共20篇），欢迎大家分享。

感恩节主题活动心得感悟

篇1：感恩节主题教育心得感悟

一、从环境入手，营造感恩节氛围。

环境作为一种 “潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。

二、形式多样，内容丰富，各有特色

此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“Iloveyou!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。

二、策划周全、铺垫到位、有序开展。

活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美。在此次活动策划和目标的落实中，中班组教师起到模范带头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩地点等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且使目标得到提升。其次，各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。

感谢这次活动带给大家的收获，虽然感恩节已经过去了，相信北京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。

篇2：感恩节主题活动心得感悟

感恩是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们团支部组织学生观看电影《美丽的大脚》，张美丽的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地，在现实与理想之间真正实践她人如其名的美丽人生，唤起了普通人心底的酸楚，被这真实的美丽所感动。让同学们在影片中能从感动中，有所认识，有所感悟，有所启迪。

一、达到了活动目的

班会中我们从电影入手讨论到，如果我们都是这一些爱的受益者，我们得学会施恩。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、老师、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从实践体验入手，开展了感恩教育。要求各班干部利用班会向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容，观看感恩系列电影《美丽的大脚》。

2、从班会入手，开展了感恩教育。结合班级实际，邀请学长，召开了电影观后感主题班会。开展了一些活动，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同学们自己观点及对家长的关心和感激。

3、结合自己平时的学习，用不同的形式了解父母的爱意老师的心意，向父母老师表达了自己的祝福，并回报社会。

4、感恩的主题是永恒的，活动会更加人文化、趣味化，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人

篇3：感恩节主题活动心得感悟

此次活动的成效是显而易见的，同学们在活动中受到启示，让他们想起了那一个个与父母难忘的故事，这种情感逐渐上升为对父母的思念，对父母的感恩。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多，我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时，我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时，我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了，只有我们的父母去帮我们处理，并且宽容我们。

在“发短信”活动中，有不少同学给父母发短信。

“我很感动，觉得父母很伟大，我要对您们说：‘爸妈，您们辛苦了’”。“我要从今天努力学习，因为我知道这是父母最关心的事，世界上没有比父母爱更感人的了”。“爸妈，感谢您们对我的关心，感谢您们对我的呵护和爱，感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里，让我向您们表达我对您们深深的爱”。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱，让同学们明白父母的辛苦，自己应该如何回报父母。

在“贺卡展示”活动中，每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的，让更多的学生了解感恩的意义，目的和作用，让每个人心存感恩，感恩在心，感恩在行动。

这次活动圆满结束，取决于组织者的精心安排，学院新生的积极支持，我们希望以后多举办这样的有意义的活动。

2020感恩节心得感悟

篇4：感恩节主题教育总结心得感悟

我日常生活和工作中，在我所能理解的范围内，我对什么是感恩这个看似简单却又很复杂的问题进行了思考。

感恩是什么?感恩是服务。哲学家康德曾经说过：“感恩是一种崇高的义务，不仅仅是以情动请的情感和心态，更是以德报德的行动和责任”。北风呼啸，大雪纷飞，冰天雪地里送货员肩扛手提，小心地呵护着手中的卷烟，在崎岖泥泞的乡间小路上艰难跋涉;大雨瓢泼，电闪雷鸣，客户经理按时到客户店中进行拜访、服务，仔细擦拭柜台，详细进行指导;口干舌燥，声音嘶哑，可爱的电访姑娘们不厌其烦、耐心地回答客户的每一个问题;疯狂追车，险象环生，稽查人员在与烟贩的较量中，在汗水与鲜血中坚守自己的那份信念，这些都是烟草人的日常工作状态，体现了烟草人的服务精神，表达了普通烟草人对行业的热爱和感恩。

感恩是什么?感恩是奉献。如果大家留意的话，关于奉献的人和事在我们身边比比皆是。天黑了，夜深了，办公楼里却灯火通明，那是大家在为共同的目标而奋战;太累了，太困了，就在办公桌上趴一会，稍事休息后再一次投入战斗;家里的老人、孩子在最需要我们的时候，咱们可爱的烟草人依然坚守在自己的工作岗位上。这是一种朴素的奉献精神，同时，也是我们作为一名普通职业人对“感恩”的理解和固守。

感恩是什么?感恩是亲情。这让我想起了我自己，一个来自农民家庭孩子的成长轨迹。为了圆我和妹妹的大学梦，父母紧衣缩食，倾其所有，不惜从社会上借高利贷，供我们上学。为了我们，年过半百的父亲到建筑工地靠做苦力赚钱，烈日下，父亲劳作的背影永远定格在了我的脑海;为了我们，常年患病的母亲顶着火辣辣的日头在田间地头辛勤劳作，丝丝白发不知不觉中悄然的爬上母亲的额头。想想这厚重的亲情，我所能做的就是以更加的积极、忘我工作，更加乐观、向上的生活，报答父母的养育之恩。

仁者见仁，知者见智，每个人对感恩的理解都不一样。在经过痛苦的思索后，我对感恩有了浅薄感悟：感恩就是对企业和社会的感激和回馈，是“勇争一流、敢打必胜”的工作精神和态度，是对父母亲人和那些帮助过自己的人的报答和感谢。

篇5：感恩节幼儿园活动心得感悟

通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。

三、20__年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

篇6：感恩节主题活动心得

在感恩节来临之际，每个班级根据孩子的年龄特点开展了感恩节教育课程“三个一”活动——一节家长进课堂绘本欣赏、一节美工活动、一首感恩歌曲。该活动不仅让家长了解了幼儿园的感恩教育，也通过家长亲身体验当幼儿教师，更加了解了幼儿教师的日常工作。

感恩节当天，全园师幼进行了感恩节的庆祝活动。教研室苏倩倩主任主持了整场活动。先由大班的小朋友表演了火鸡舞，在苏主任的引导下，孩子们表达了自己对西方感恩节的由来和习俗的理解。

之后，由专业组的老师妈妈和老师爸爸给孩子们表演了中国的感恩故事《漂母一饭之恩》。故事中的人物和情节打动并感染了全场小朋友和老师，台下不时响起热烈的掌声。该故事告诫孩子们要学着感恩身边的人和事，在孩子们内心播撒下了一颗感恩的种子。

艺术团小朋友带来的《感恩的心》手语，让孩子们互动起来。随着活动的升华，孩子们明白了，不仅要感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶、班级的老师，还要感恩身边的每个人，孩子们给园长妈妈、伙房伯伯、保洁奶奶、门卫爷爷等送上了自己亲手制作的贺卡。活动在爱的抱抱中落下帷幕。

_幼儿园始终秉承“让爱更多一点”的教育理念，抓住每一个教育契机影响、教育我们的孩子们。本次感恩节孩子、老师、家长形成了教育同盟，为我们的孩子们构建起了相亲相爱相互感恩的爱的成长环境。

篇7：感恩节活动主题

一活动目的

为了彰显中华民族的传统美德，感恩父母、老师，欢送应届毕业生，经济与管理学部学生会女生部特举办“星语心愿”系列活动。

篇8：感恩节活动主题

爱之物语――感恩

三活动策划主办单位

经济与管理学部学生会女生部

赞助单位：

四活动对象

中国地质大学江城学院全体师生

五活动时间

XX年5月13日星期五

六活动地点

二食堂门口及a栋教学楼(白天)

足球场(晚上19:00―20:30)

七活动内容

(一)前期准备

宣传准备

由平面宣传小组设计海报展览板，摆放于a栋教学楼旁

在寝室张贴海报宣传

黑板上写通知宣传

2 准备活动所需物品

3 场地布置和秩序维持

活动流程

篇章一：“星语心愿”系列活动

活动简介：

1寸草报春晖 (在母亲节时以海报形式倡导学生回馈母恩，同时各班上交感恩海报进行评比，选出三等奖)

2 心语墙-----许下心愿，放飞梦想(在b43门口黑板上设置心语墙，并提供便签纸和笔，师生可写下祝福及感恩话语;祭奠逝去的梦想，放飞新的希望。在便签纸上写下最初却未能完成的梦想，祭奠逝去的梦想。同时写下自己目前新的梦想，投入心愿箱内，最后收集于星愿瓶内。 )

3 贴心话(采访应届毕业生，收集毕业生们想对学校和老师们说的感恩话语以及对学弟学妹们的临别寄语，以展板形式展示。《学生会女生部感恩活动》《学生会趣味活动》策划书《学生会女生部感恩活动》《学生会趣味活动》策划书。)

八活动材料及预算

1 材料费：固体胶、双面胶、笔、便利贴等共计40元

2 奖品：60

3 卡片、卡纸：50元

4 宣传费：30元

5 星愿瓶：20元

合计：200元

篇9：感恩节活动主题活动

一、活动背景

感恩节，顾名思义是一个关于感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。早在美国等其他外国之间，这个节日是非常流行的，也是非常重视的。随着文化的交流，我们中国越来越多的人也过起了感恩节。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人;我们应该感激老师，不仅教会我们知识，也教会我们如何做人;我们应该感激同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持;我们也应该感激那些陌生人，他们在不经意间给了我们许多帮助。感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。为此，我们学院开展“感恩节贺卡展览”活动和“发短信”活动。

二、活动目的

1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢那些曾经帮助过他们的人，并懂的回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心对待身边的人。

2、充分调动学生的积极性，让大多数学生身临其中，锻炼他们的课余能力，提高寝室凝聚力。

3、给大一新生提供一个平台，增强同学们对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间

11月24日11：00至13:30

四、活动地点

长沙理工大学汀香园前

五、活动成员

学院学生会成员，XX级全体学生

六、活动内容

1、学生会工作者将贺卡进行张贴，编号;

2、宣传贺卡的背景、目的和意义，让在校学生进行投票;

3、倡导学生自发发短信给自己要感激的人;

4、进行票数统计，宣布结果，活动结束。

七、活动总结

在“发短信”活动中，有不少同学给父母发短信。 “我很感动，觉得父母很伟大，我要对您们说：‘爸妈，您们辛苦了’”。“我要从今天努力学习，因为我知道这是父母最关心的事，世界上没有比父母爱更感人的了”。“爸妈，感谢您们对我的关心，感谢您们对我的呵护和爱，感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里，让我向您们表达我对您们深深的爱”。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱，让同学们明白父母的辛苦，自己应该如何回报父母。

篇10：感恩节活动主题活动

一年一次的感恩节到了!经过两周的精心策划，今天终于迎来了期待已久的感恩节!这次感恩节的主题是：“生命因感恩而丰盛”。希望通过这次活动，孩子们不仅能够了解感恩节的来历，更能够在生活中学会感恩。

早晨，孩子和家长们一来幼儿园就开始忙碌火鸡头饰的制作，先是涂颜色，然后是剪贴和装订。以往的美工只是针对孩子们，这次好多家长都特别积极地参与，并且乐在其中。在孩子们忙于手工的同时，老师也开始着手准备美味的南瓜汤。

9:30手工活动结束，我带着所有的小朋友到另外一间教室讲感恩节的故事。其他老师开始布置做点心的桌子。家委会的爸爸妈妈带领所有的爸爸妈妈们到三楼活动场，准备为孩子们表演感恩节故事。看着家长们跃跃欲试的样子，老师们心里也充满了期待!

在孩子和老师们的齐心协力之下，南瓜瓤挖好了。激动人心的时刻终于到来，我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了!进到教室后，孩子们分三排坐下，看着对面的爸爸妈妈们，他们好开心!尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化妆后，更是开心的不得了。不过在要求安静的时候，孩子们还是很认真地开始欣赏表演了!

先是恩随的爸爸开场，介绍了清教徒们乘坐五月花去寻找美洲大陆的北京，然后我们的家长乘坐五月花船上场了，口里喊着：嘿哟、嘿哟的口号。看起来真的很不容易呵。来到美洲大陆的清教徒们饥寒交迫，但他们得到了印第安人的帮助。

扮演印第安人的爸爸妈妈们，“喔呼，喔呼”上场了!他们帮助清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。春天到了，好心的印第安人帮助他们种种子。到秋天的时候，他们丰收了!为了感谢上帝，以及感恩印第安人的帮助，他们举办了感恩聚会!节目的最后，他们唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我们的孩子也被邀请一起互动。

爸爸妈妈们认真的表演博得了孩子们热烈的掌声!孩子们也为爸爸妈妈们准备了一首他们自己创编的儿歌：We wish you a Happy Thanksgiving! 这首歌把我们的快乐带向了一个新的高潮!

看罢节目，做好玩的游戏，分享好吃的食物.....今天的感恩节给老师、小朋友、家长都留下了很多的快乐!期待大班的小朋友在他们长大的时候能把这份开心快乐永远记在心中!

[感恩节活动主题活动]

篇11：感恩节活动主题

感恩节活动主题汇总

1.学会感恩,凡事感恩,让感恩成为一种习惯，让人生变得更美好!

2.感恩是幸福的源泉,报恩是人生的升华!

3.感恩从心开始让爱温暖彼此

4.一日为师终身为父师恩难忘师情永存

5.以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为耻

6.常怀感动之情常为感恩之行

7.感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

8.衔环结草以恩报德投之以桃报之以李

9.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

10.感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

11.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

12.把一颗感恩的.心化作一份感恩的奉献

13.感君情厚逼云端谢师恩深如山涧

14.知遇之恩当永生不忘 :滴水之恩 ,当涌泉相报 .

15.没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自已。

16.吃水不忘挖井人前人栽树后人乘凉

17.哀哀父母，生我劬劳。

18.一感亲恩二感师恩三感友恩四感情恩彼此执手，恩情永存

19.感恩是宽容 ;感恩是温情 ;感恩是快乐!

篇12：学习雷锋精神主题活动心得感悟

每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

(一)钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做钉子，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使做到干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的钉子精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

(二)一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人做到失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

(三)团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

(四)全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

篇13：学雷锋纪念日主题活动心得感悟

虽然已进入二十一世纪，但是雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。作为一名教师，就要像雷锋那样，在平凡的岗位上为我们的祖国贡献自己的力量，为教育事业奉献一生。

首先要发扬敬业爱岗精神，只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。在实际工作中，我要严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

其次要有刻苦钻研精神。平时要不断加强自身的学习。这就要求我们在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。苏霍姆林斯基说：只有把自己知识的百分之一用于课堂教师就够了的教师才是真正热爱自己学科的人。可见，作为教师必须严谨治学，有精通的相关知识，才能达到厚积薄发。

最后要加强自身的修养。作为教师，就要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。因此更应该努力提升自己。

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

篇14：八一建军节主题活动心得感悟

为了发扬拥军优属的光荣传统，维护我区改革发展的稳定大局，在“八一”节来临之前，区委、区人大、区政府、区政协的主要领导和民政局的同志对我区驻区部队、烈军属、老复员军人、残疾军人等涉军群体进行走访慰问。现将“八一”期间双拥工作总结如下：

一、高度重视，分级负责，慰问活动方案制定周密。

区委、区政府高度重视“八一”期间的双拥工作，多次指示我局做好“八一”慰问活动。为了确保“八一”慰问活动取得圆满成功，我局先后多次召开筹备会、协调会，统一认识，对整个活动进行周密策划与细致部署，制定了详细的“八一”慰问活动方案，并以区委办和政府办的名义作为文件下发，确保方案中部署的各项慰问活动落实到位。本次慰问活动分级负责，层层落实，区政府负责慰问驻区各部队和四个复退军人比较集中的困难企业，区直机关负责慰问老复员军人、军烈属，街道、乡负责慰问重点优抚对象和涉军维稳重点对象。

同时，区委、区政府划拨了足额的慰问经费，确保了整个慰问活动圆满完成。

二、领导挂帅，连续作战，慰问经费发放到位。

此次慰问活动得到了区委、区人大、区政府、区政协、区武装部的大力支持，他们不仅积极参与到慰问活动的策划中来，还亲自挂帅，冒着近__度的酷暑，率工作人员深入__个驻区部队、_个重点涉军困难企业、_名伤残军人的家中，把党的温暖送到了涉军群体的每一个角落。

由于时间紧，慰问对象多达___多个，区各主要领导和民政局的工作人员发扬连续作战的精神，分成两组奔波于各驻区部队与涉军人员之间。区委书记_同志、政协主席_同志等主要领导带领民政局的工作人员先后到省军区、省警卫局、区武装部维稳，与部队首长亲切座谈，共叙鱼水情意，把慰问金亲手送到部队官兵手中。区民政局的工作人员与各街道、乡的同志走进每一个老复员军人、烈军属、困难复退战士家中，送去慰问信和慰问金。虽然每一站停留的时间不长，送去的慰问金也不多，但是涉军群体从中深深的感受到了党和政府的关怀，感受到了人民群众对他们崇高的敬意，每一个慰问对象无不充满了感激，慰问活动取得了良好的效果。

三、全区联动，军政座谈，营造良好拥军氛围。

利用“八一”契机，各区直机关和街道、乡联动起来，一起投入到“爱心献功臣”活动中去。在今年“八一”的慰问活动方案中，每个区直机关、街道、乡都制定了明确的慰问任务，主要慰问老复员军人、烈军属、特困复退战士、老复员军人，共慰问___人次。此外，区属各单位、街道、乡还结合本单位实际情况，邀请本单位和辖区内的军事单位、复退军人和烈军属等涉军人员，召开军政、军属座谈会，对本单位和辖区内的涉军人员进行了慰问，慰问人员达到___多人，慰问金额近_万元。全区联动，营造了良好的拥军优属的氛围，把“爱心献功臣”活动推向了高潮。

四、维护大局，保持稳定，把涉军维稳工作与“八一”慰问结合起来。

在走访慰问的同时，我们采用座谈会、谈心等形式与涉军群体进行面对面的沟通，倾听他们的要求，并尽可能解决他们的问题。个别重点维稳群体和个人，我们多次上门做工作，预防_尤其是集体_情况的发生。

如：_休所的无军籍职工群体因为津补贴问题曾多次到我局_，为了避免到上一级_，我们先后_次上门与他们座谈，并为其解决了部分津补贴问题，现在这一群体已经比较稳定。又如：我区一等伤残军人_是重点优抚对象，由于其在涉军群体中很具有代表性，有些人借他的名义进行_活动。为了避免_情况的发生，我们在“八一”节前后先后_次登门走访，送去慰问金，为他从市民政局争取_万元建房费用于解决其买房问题，并积极想办法为他退役回家的儿子解决安置问题。

以上工作为缓解矛盾、避免_、保持稳定、维护大局起到了良好的作用。近一段时间以来，在全省涉军_问题非常突出的情况下，我区的涉军群体保持相对的稳定。但是我区的涉军维稳形势依然非常严峻，尤其是对越自卫反击群体的稳控工作形势非常严峻，最近我们正在就这类人员的基本情况进行摸底，建立台帐，掌握情况;退役士兵安置工作难度日益加大，由此引发的矛盾也日益突出，_迹象明显。我们将继续做好这些涉军群体的安抚工作，积极宣传国家政策，尽力为其解决实际问题，为进一步保持我区稳定的大局而努力。

五、发扬传统，再接再厉，开创_拥工作新局面。

拥军优属是我党我区的优良传统，做好“八一”慰问工作对于保障国防建设，提高市民国防意识，维护社会安定团结有着非常重要的意义。我们将再接再厉，深入开展双拥活动，努力开创_拥工作新局面!

篇15：感恩节主题班会学生个人活动心得感悟

在播放视频期间，很多学生都忍不住流下眼泪，每个学生都在认真的看，我想他们也在认真的反思，反思视频中所说的一个个不理解父母，与父母吵架、甚至对父母说出伤感情的叛逆话语的人物中是否有他们的影子，这泪水也许是懊悔的泪水，也许是突然间对父母的理解和体谅的泪水。

学生的观后感写得真切感人，对于他们这个年龄的孩子来说他们需要引导和教育才能洗去自己心灵上的污秽，而这次活动就如他们心灵的一次洗礼，对于父母亲情的珍视、对于自己过去行为的反思，他们清醒的认识到了，并且知道了以后该如何去做。

学生观后感片段：

志艳：作为青少年的我，常常和父母吵架，总是想：父母怎么这样唠叨?直到今天下午看了“感恩父母”这个演讲，我对自己以前的所作所为而懊悔，我多想父母此时此刻就坐在我的身边，我一定会拥抱他们，大声的说出：爸爸妈妈，对不起!……我一定会好好珍惜现在所拥有的生活，珍惜父母对我的爱，谨记父母对我的希望，奋发向前!

程程：“慈母手中线，游子身上衣。”一句诗包含了多少母爱啊!从姗姗学步到走入初中的殿堂，我们有谁向自己的母亲说过一句：“妈妈，我爱您!”?我想很多人都没有说过，我也是其中之一。

反思过去，我曾因父母有时顾不上自己而生父母的气，曾因为父母责怪自己不理想的成绩而气愤，我一直都以为父母对我们的关怀和操劳都是理所当然的，是他们的义务。但我却从没想过父母的感受，没想过自己都是初中生了为什么还有这样依赖父母，更没有想过当我对自己的父母大吼大叫时，他们会是怎样的感受?现在，我只能用成绩来回报父母，用爱来体谅父母，用自己的努力来满足他们的愿望，让自己做一个让父母省心的女儿。

篇16：主题教育心得感悟

“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平总书记强调，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”笔者认为，可以从主体维度、价值维度和实践维度三个方面理解“不忘初心、牢记使命”的深刻内涵。

一、主体维度：“不忘初心、牢记使命”着眼于中国人民和中华民族

《党章》指出，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

中国共产党是在马克思列宁主义和中国工人运动相结合的过程中诞生的，具有充分代表和反映中国工人阶级运动的民族性特质，肩负着民族振兴的历史使命。近代以来，中华民族的命运同中国共产党紧密相联，实现中华民族伟大复兴，是中国共产党的崇高使命和历史责任。历史证明，中国共产党诞生、发展和壮大的过程，就是中华民族走向伟大复兴的历史进程。追求并创造幸福生活是包括中国人民在内的全人类的目的。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，体现了中国人民的价值诉求。追求、创造、享受幸福既是中国人民的价值诉求，也是实现中华民族伟大复兴的题中应有之义和重要检验标准。

中国共产党从成立的那天起，既着眼于中国人民的个人角度，又着眼于中华民族的总体范畴，义无反顾地肩负起为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的历史使命。民族复兴和人民幸福虽然主体不同，但是在方向、目标、任务、实现途径、方法上是同心同向的。在新时代，中国共产党人不忘初心、牢记使命，需要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领全国各族人民为中华民族的伟大复兴和中国人民的幸福生活而不懈奋斗。

二、价值维度：“不忘初心、牢记使命”明确了党的价值追求和价值理想

1、把人民的价值诉求作为党的价值追求。中国共产党把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，找到了一条正确道路、建立了符合我国实际的先进社会制度，奠定了根本政治前提和制度基础，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。随着中国特色社会主义进入了新时代，以习近平同志为核心的党中央初心不改、矢志不渝，在社会发展变迁中时刻关注人民对幸福生活的价值诉求、深入了解人民幸福生活需要的内容、积极探索人民幸福观发展的规律，培育具有时代特点的马克思主义幸福观，把人民的价值诉求作为党的价值追求，为实现人民对美好生活的向往继续奋斗。

2、以党的价值理想厚植正确的价值取向。随着我国社会主要矛盾的转化，人民群众的需求呈现不断增多、从一元到多元、从整体到个体、从传统到现代的转变趋势。以党的价值理想厚植正确的价值取向才能使广大人民在幸福问题上形成价值共识，着眼于人民幸福去坚持和发展中国特色社会主义，才能凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。需要引导人民从历史感中理解幸福感，用奋斗的激情和勤劳的双手去创造幸福，需要引导人民群众把个人对幸福的追求融入国家和民族的事业中，使个人的幸福生活同国家前途、民族命运同心同向。

3、通过明确价值起点占据价值的制高点。中国共产党从成立的那天起就将为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为价值追求的逻辑起点。通过明确价值起点占据价值的制高点，解决了我国革命、建设、改革历史进程中的各种矛盾，取得了辉煌的成就，也解决了坚持和发展中国特色社会主义的动力和源泉问题，解决了新时代坚持和发展中国特色社会主义的精神状态、奋斗姿态、成就感和幸福感等问题，党和人民才会始终充满奋勇前进的强大动力。

三、实践维度：“不忘初心，牢记使命”需要贯彻新发展理念

理念是行动的先导。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对我国发展环境、发展条件的变化，在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势，针对我国发展中的突出矛盾和问题提出了新发展理念。不忘初心、牢记使命需要深刻理解新发展理念的重大意义、丰富内涵和深邃道理，把新发展理念作为新时代推进中国特色社会主义发展管全局、管根本、管长远的科学指引，把促进新旧动能接续转换作为实现高质量发展的关键，为满足人民日益增长的美好生活需要提供坚强保障。

“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家的工作提出了许多新要求。艰难困苦，玉汝于成。解决我国社会主要矛盾需要坚定化解矛盾的决心、树立解决困难的勇气、确立克服艰险的意志，有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，面对困难挫折不服输、面对机遇挑战不迷惑、面对压力阻力不彷徨，敢于承担风险、勇于承担责任、乐于迎接挑战、勤于开创事业。

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，党的十九大决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。

立足新的世情、国情、党情，统筹国内、国际两个大局，坚持问题导向，全面深化改革，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，遵循事物发展规律，一切从实际出发，在发展变化中把握方向、用好机遇、创造条件、驾驭全局，不断开创中国特色社会主义伟大事业新局面。

篇17：主题教育心得感悟

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求。当前，“不忘初心、牢记使命”主题教育正在全党范围内开展，笔者认为，“不忘初心”“不忘本来”这两个“不忘”相互贯通、内在统一，我们要时刻不忘“初心”、坚持以人民为中心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

不忘初心方能行稳致远，不忘本来才能开辟未来

在7月1日举行的庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记就“不忘初心、继续前进”提出八个方面的要求。在党的十九大报告中，习近平总书记提出“不忘初心，方得始终”，要“不忘本来、吸收外来、面向未来”。党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，重温入党誓词、强调不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

什么是“不忘初心”?“其作始也简，其将毕也必巨”。中国共产党从一个最初仅有50多人的小党，如今已经发展成为有着8900多万党员的世界第一大政党。树高千尺也有根，永远不能忘了中国共产党从哪里出发，永远不能忘了中国共产党人的“初心”。初心是本心、本源，“人人自有定盘针，万化根源总在心”，党性修养是共产党人的“心学”。初心是本色、底色，永远保持共产党人的政治品质，筑牢共产党人的精神基石。初心是信仰、理想，坚定马克思主义信仰和共产主义远大理想。初心是信念、信心，坚定中国特色社会主义的信念和中华民族伟大复兴的信心。中国共产党人的初心是信仰、是理想、是追求、是担当，是永葆本色、永不变质。“不忘初心”就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，依靠人民创造历史伟业，带领人民创造美好生活。

一个不记得来路的民族是没有希望的，永远不能忘记自己是从哪里走来的。对中华民族中国人民中国共产党来说，“不忘本来”这里的“本来”是历史大视野历史大逻辑，包括了五千年中华文明史、5世界社会主义运动史、马克思主义发展史、中国近代史、党史国史、改革开放史，一句话，就是善于从历史中汲取走向未来的智慧和力量，从延续民族文化血脉中开拓前进。坚持不忘初心，就要了解历史、熟悉党史，才能更好地开拓前进。“不忘初心”“不忘本来”这两个“不忘”，就是这样相互贯通、内在统一的。

历史是一面镜子。习近平总书记指出，“历史是的教科书，也是的清醒剂。”以史为镜，鉴古知今，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。昨天今天明天是相连的，历史现实未来是相通的。重视历史、研究历史、借鉴历史，注重总结历史经验，深刻把握历史规律，有助于察大势、明大道、识大局、谋大事。以“不畏浮云遮望眼”的视野、“乱云飞渡仍从容”的定力、“咬定青山不放松”的执着、“大海依旧在那儿”的信心，更加坚定更加自觉地走向未来，创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。

坚持以人民为中心是中国共产党永远的“初心”

中国共产党从成立之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的重任扛在肩上。这既是“初心”所在，也是检验“初心”的标尺。一个党员、一个干部、一个政党，永远把人民放在心中的位置，时刻把老百姓的冷暖挂在心头，切切实实为人民办事，为老百姓排忧解难，就是不忘初心的具体体现。人民立场是中国共产党最根本的政治立场。党的执政之基在人民，力量之源在人民。习近平总书记强调，“为人民谋幸福，是中国共产党人的初心。我们要时刻不忘这个初心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。”这一重要论述表明了中国共产党人的价值追求，中国共产党人永远的“初心”就是以人民为中心。

首先，坚持以人民为中心，体现了马克思主义基本原理。历史活动是群众的活动，正如习近平总书记所说，“学习马克思，就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想。”马克思主义之所以具有跨越时空、跨越国度的影响力，就是因为它植根于人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。

其次，坚持以人民为中心，就要始终把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化决定了发展必须更加重视全面与共享，更加重视高质量发展，必须坚持以人民为中心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断推进全体人民共同富裕。

再次，坚持以人民为中心，就要顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生。民生连着民心，民心连着党心，我们的各级干部一定要增强服务意识，深入基层，狠抓落实，打通最后一公里。补短板，强弱项，兜底线，出实招。坚持在发展中保持和改善民生，多谋民生之利、多解民生之忧，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，促进社会公平正义，促进人的全面发展，造福于人民，增进人民福祉。

最后，坚持以人民为中心，就要充分激发蕴藏在人民群众中的创造伟力，让人民群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。40年来，从农村改革到其它领域的改革，从东部开放到中西部开放，从经济领域改革到全面改革，都充分体现了人民群众的创造伟力。人民是改革和中国特色社会主义伟大事业的主体，改革发展的成果应当惠及全体人民。全面建成小康社会一个不能少，共同富裕的路上一个不能掉队。依靠人民创造历史伟业，带领人民创造美好生活，是中国共产党人始终不渝的遵循。

篇18：主题教育心得感悟

5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。

“我们党要求全党同志不忘初心、牢记使命，就是要提醒全党同志，党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现”。中共中央政治局6月24日下午就“不忘初心使命，推进自我革命”举行第十五次集体学习，习近平总书记从理论和实践相结合的高度，深刻论述了不忘初心、牢记使命的重大意义。笔者认为，“不忘初心、牢记使命”要求我们一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，砥砺奋进实现中华民族伟大复兴的中国梦。

不忘初心：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义

中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，邓小平在党的十二大开幕词中提出，“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。从党的十三大到十九大，“中国特色社会主义”都是大会报告的主题词，经过长期的不懈奋斗和接力探索，中国特色社会主义使东方大国焕发出蓬勃生机与活力。

中国特色社会主义不断取得重大成就，从中华民族的历史维度来看，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;从社会主义的发展来看，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界;从中国道路的世界意义来看，意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。

历史与现实证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持与发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。历史与现实证明，方向决定前途，道路决定命运。我们要把命运掌握在自己手中，就要有志不改、道不变的坚定，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。要走好中国道路、坚定道路自信，创新中国理论、坚定理论自信，提供中国方案、坚定制度自信，构建中国话语、坚定文化自信。

牢记使命：砥砺奋进实现中华民族伟大复兴的中国梦

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想，是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的精神旗帜。习近平总书记在主持中央政治局第十五次集体学习时强调，“中国特色社会主义进入新时代，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴”。

用中国梦凝聚民族复兴强大力量，具有很强的感染力和号召力，产生了广泛的社会认同和世界影响。“中国梦”的基本内涵是“国家富强、民族振兴、人民幸福”。“中国梦”的实现路径是走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。中国道路就是中国特色社会主义道路，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，中国力量就是中国各族人民大团结的力量。

中国人民具有伟大梦想精神，伟大梦想精神是伟大民族精神的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。担复兴大任，做时代新人，就要把人民放在心上，把使命扛在肩上，在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。我们要坚持以人民为中心的发展思想，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新发展理念，打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。勠力同心，砥砺奋进，实现伟大复兴中国梦，创造中华文明新辉煌。

篇19：感恩节主题活动方案

感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。

1、召开一次“心存感恩”主题班队会。

以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

2、相互说一声“谢谢”。

和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)

4、写一封感恩的信

给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

6、撰写一句(段)感恩箴言。

自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

7、举行一次感恩故事会。