摄影测量学实习心得

时间：2022-05-24 16:17:54 其他心得体会收藏本文下载本文

【导语】下面是小编为大家整理的摄影测量学实习心得（共9篇），以供大家参考借鉴!

摄影测量学实习心得

篇1：摄影测量学实习心得

鉴于学校的性质和地位，学校以城建为特色，以应用性人才为宗旨和目的，所以学校很重视我们的实践，给了本次上机进行摄影测量设计实习，摄影测量教学实习是《摄影测量学》有关实践的重点应用环节。

通过本周的为期一周的实习，使我们本学年将课本理论与实践相结合，使我们深入掌握摄影测量学基本概念和原理，也满足书记在清华大学1校庆提出的对当代大学生的关于要把学习科学知识与应用实践相结合的要求。同时又利于摄影测量学的基本技能的训练，进一步培养我们分析问题与解决实际应用实践问题的能力，同时也加强了我们的动手能力。通过实际应用使用数字摄影测量工作站，了解数字摄影测量的'内定向，相对定向，绝对定向，测图过程及其方法。

编制数字影像分割程序，使我们掌握摄影测量的基本方法与面向应用，为马上到来的工作打下坚实的基础。我们本周实习的重点是数字摄影测量工作程序的操作，数字测量系统是基于数字影像与摄影测量的基本原理，应用计算机技术，数字影像处理。影像匹配，模式识别等多学科的理论与方法，提取所摄影对象用数字方式表达的几何与物理信息，从而获得各种形式的数字产品和目视化产品。

我们有理由与有信心相信，未来的测绘必定是基于远程遥感与近距离的摄影测绘的基本应用，就掌握好摄影测量的基本应用，就掌握了当今测绘的核心，就拥有了整个测绘的半边天，当然，本次实习显然不够，我们对摄影测量的了解还是相当少，根本无法应对更高深的测绘应用，所以，硬勇于探求测绘的知识全面性与应用性，以满足社会的需求。

篇2：摄影测量学教学改革探讨论文

摄影测量学教学改革探讨论文

摘要：针对“摄影测量学”课程内容丰富且理论抽象、课时数有限，以及当前应用型本科院校“摄影测量学”课程教学中存在的实验内容单一、考核形式欠科学等问题，从优化教学内容、丰富教学手段、创新教学模式以及改进考核方式等方面逐步实现“摄影测量学”课程的教学改革。结果表明，通过课程改革可激发学生的学习兴趣，增强学生分析和解决实际工程问题的能力，学生综合素质得到提高，取得较好的教学效果。

关键词：摄影测量学；教学改革；教学内容；教学模式；考核方式

“摄影测量学”是一门对非接触传感器系统获得的影像及数字表达进行记录、量测和解译，从而获得自然物体和环境的可靠信息的工艺、科学和技术［1－2］，其课程理论抽象，涉及大量公式推导，对空间变换思维有很高要求。应用型本科院校一般只开设摄影测量学一门课程，与此相关课程开设较少，且起步晚、师资力量与配套硬软件欠缺，导致学生难以实现对摄影测量理论的整体把握和全流程专业技能的培养。因此，本文结合省内应用型本科院校摄影测量学课程教学的实际情况，以滁州学院为例，探讨摄影测量学课程教学改革新途径。

1摄影测量学教学现状及存在问题

1．1内容丰富且理论抽象，学时数有限

“摄影测量学”是一门内容涵盖广泛的学科，通常包括摄影测量基础知识、双像立体测图基础与立体测图、摄影测量解析基础、解析空中三角测量、数字地面模型及应用、全数字摄影测量基础、像片纠正与正射影像图等［3－5］。“摄影测量学”不但教学内容多且极为抽象［6－7］，摄影测量的实质是通过二维的像点坐标计算地面点的三维坐标，这个过程涉及不同坐标系的转换，需进行大量公式推导，要求学生要有较深的数学功底与较高的空间变换思维能力。目前，课堂教学一般是多媒体教学与板书相结合，尤其针对课程中三大定向等一系列的空间变化过程，更是显得捉襟见肘，导致学生难以理解、想象。但在课程教学中，为了与其他专业课程相协调，本课程仅安排48学时（理论32学时，实验16学时），课程结束，学生普遍反映难以掌握相关的理论知识、实验内容也不熟练。

1．2实验内容单一，与生产实践脱节

应用型本科院校除了讲授“摄影测量学”理论知识外，一般都会安排实验教学，通常包括三大定向实验、立体匹配编辑实验、4D产品生成实验等，主要使用的数字摄影测量软件是武汉大学遥感学院与武汉适普公司共同研发的VirtuoZoNT的教育版，教育版较生产版最大的差距就在于只能使用系统自带数据，不能处理外业实际航拍数据，相机参数控制点文件现成，操作内容单一，导致学生缺乏处理意外情况与实际解决各种特殊问题的能力，跟不上测绘行业的快速发展和用人单位的需求。

1．3考核形式陈旧，考核结果欠真实

目前，大多数“摄影测量学”的考核成绩是由60％的期末成绩、20％的实验成绩和20％的平时成绩加权而成。期末成绩是依据试卷卷面成绩而定，大部分学生忙于应付、考前突击，也能考出高分，而对实际的原理却掌握不牢；实验成绩则是以实验报告为主，无法体现学生实践动手能力的差异；平时成绩是根据学生的到课率、课堂提问、课后作业等组成，由于课程本身教学内容繁多，教学时间少，考勤与课堂提问次数较少，课后作业也存在抄袭现象，导致平时成绩也是流于形式，甚至只反映老师对学生的个人印象［8］，无法反映学生的真实表现。这种重结果轻过程的陈旧考核形式，导致学生平时学习动力不足［9］，难以反映学生在整个教学过程中的综合表现及学生的真实能力。

2教学改革的探讨与实施

针对课程教学中存在的不足，笔者结合近年的教学经验，探索从优化教学内容、丰富教学手段、创新教学模式以及改进考核方式等方面逐步实现摄影测量学课程的教学改革。

2．1优化教学内容，增加课时数

根据突出重点、合理有序的原则，筛选教材内容串成有机的整体，强调各章节的自然衔接，明确主线，优化教学内容，因而本文依据应用型高校培养要求，构建以实际生产流程为主线的课程框架（见图1）。在实际教学中，以整体知识体系为依据，侧重基本概念、基本原理的讲解，简化繁琐公式的推导，让学生系统掌握本门课程的内容。同时由于课程内容丰富，为让学生更好地掌握“摄影测量学”的基础理论知识与相关软件操作，我校在人才培养计划修订中，将测绘14、15级的总学时数增加到64学时（其中理论48学时、实验16学时），同时新增1周的课程实习（3天的野外实习，3天VirtuoZoNT生产版室内实习），通过合理分配学生组数、野外与室内相交替的实习方式，成功解决生产版仪器短缺的问题，又能让学生通过实际航拍数据处理提高应急突变的能力。

2．2丰富教学手段，抽象内容直观化

随着计算机网络的广泛普及，大部分高校是采用多媒体为主、板书为辅的教学模式，伴随“互联网＋”、慕课风暴来袭，采取课堂教育与网络教育相结合的混合教学是高校教学的大势所趋。我校联合泛雅网络平台构建了网络教学平台，提供给学生利用网络资源自主学习的条件。目前“摄影测量学”课程的教学大纲、课件、教案、课后习题等资料均已上传至网络平台。除此常规教学材料，平台中还设置了国内其他高校相关优质课程资源、师生互动讨论区等，既鼓励学生拓展视野，又可与教师及时交流，培养学生的.学习兴趣。在网络平台上，用形象的声像媒体表达课程中抽象内容，例如坐标系旋转变换分解的动态过程，让抽象内容直观化，提高教学效果。

2．3引入“对分课堂”，创新理论教学模式

“对分课堂”是复旦大学心理系张学新教授提出的课堂改革新模式，该模式将课堂时间对分为两部分：一部分是教师讲授；另一部分是学生以隔堂讨论的形式进行交互式学习，即教师讲授内容与学生讨论内容在时间上错开一周左右［10－11］。“摄影测量学”内容抽象化、复杂化，学生在有限的教学时间内无法“内化”课堂内容；另外由于缺乏教师监管和指导，在课后的网络资源自主学习中，学生的个性化学习无法实现，收获甚微。本研究通过引入“对分课堂”，建立一个以“教师当堂讲授和学生隔堂讨论”为主，以“网络资源自主学习和考核评价”为辅的教学模式，结构如图3所示，改变传统“填鸭式”教学，旨在充分调动学生学习的积极性、发挥学生学习的自主性，有效避免学生面对全新知识内容的焦虑，帮助学生树立学习抽象复杂内容的信心并提升学习效果。

2．4采用多元考核方式，避免期末

“一张卷”考核是一种评价教学质量优劣的重要手段［12］，应用型本科院校的“摄影测量学”的教学质量考核要体现在教学过程中，并非体现在最后的考试成绩上，尤其是引入“对分课程”教学，课程学习过程管理与评价就尤为重要。新型教学模式的评价不仅要考量学生对课程知识的掌握程度，还要对学生在隔堂讨论中的问题进行反馈并给予针对性的解释，从而达到以监督促提高的效果。因此需采用多元考核方式，降低期末“一张卷”的比重，引导学生注重平时的表现。期末成绩、实验成绩、平时成绩的权重分别调整为40％、30％和30％，期末成绩仍然为闭卷考试成绩；实验成绩细化为20％的实验课考勤、40％的实验报告成绩和40％的实验综合考核成绩；平时成绩的考核较以往授课模式不同，上课考勤仅占平时成绩的10％，其他考核元素包括作业提交、小组汇报、讨论（包括隔堂讨论与网络资源讨论区的讨论）参与度等，其中作业提交占平时成绩的20％、小组汇报占30％、讨论参与度占40％。这种多元考核方式减少期末成绩的占比、加大过程化考核比重，对学生进行全过程的考核，更加重视对学生的学习过程、学习态度、学习方法与动手能力的考评，提高学生对所学知识的运用能力，以提高“摄影测量学”课程的教学质量。

3结束语

“摄影测量学”课程在整个测绘专业人才培养中占有核心地位，为使该门课程的教学更好地适应测绘新理论、新技术和工程建设的需要，本文结合应用型高校的教学现状，提出从优化教学内容、丰富教学手段、创新教学模式以及改进考核方式等方面逐步实现“摄影测量学”课程的教学改革。综合教学评价表明，本文提出的改革方案和措施，激发了学生的学习兴趣，增强学生分析和解决实际工程问题的能力，综合素质得到提高，取得较为理想的教学效果，具有较高的实用价值，可为其他应用型本科院校同课程教学改革提供参考和借鉴。同时，“摄影测量学”是一门不断发展进步的学科，因此课程教学应紧跟时代步伐，如何进行切实可行的教学改革，仍需广大测绘教育工作者的不断努力与探索。

参考文献：

［1］张剑清．摄影测量学［M］．武汉：武汉大学出版社，2003．

［2］杨朝辉，袁铭，张序．摄影测量学课程群实验教学整合研究［J］．测绘科学，2012，37（3）：198－200．

［3］白洪伟．应用型本科院校摄影测量学课程教学的几点思考［J］．湖北第二师范学院学报，2015，32（2）：94－97．

［4］叶勤，林怡．通识教育背景下“摄影测量学基础”教学的思考［J］．测绘通报，2015（2）：121－124．

［5］王涛，谢忠俍，张亚．高职院校摄影测量与遥感课程教学改革实践探索［J］．测绘与空间地理信息，2016，39（7）：67－68，72．

［6］成晓倩，韩瑞梅，王双亭．摄影测量学的教学改革探讨与实践［J］．测绘科学，2015，40（1）：126－128．

［7］任金铜，陈群利，丁卫红，等．地方高校遥感课程多元立体化支持教学模式探索［J］．测绘与空间地理信息，2016，39（7）：47－50．

［8］邓岳川，杨灿灿，于洋，等．MOOCs背景下的《GPS原理与应用》课程教学改革探讨［J］．长江大学学报（自然版），2015，12（6）：81－84．

［9］邓岳川，王延霞，李德亮，等．基于MOOC翻转课堂的“GPS原理与应用”课程教学改革实践［J］．测绘工程，2017，26（2）：76－80．

［10］张学新．对分课堂：大学课堂教学改革的新探索［J］．复旦教育论坛，2014，12（5）：5－10．

［11］李艳花，姚宏．“对分课堂”在《旅游市场学》教学中的应用与反思［J］．教育教学论坛，2016（4）：232－234．

［12］魏冠军．卓越计划背景下测量平差课程教学改革探索［J］．测绘科学，2015，40（7）：159－163.

篇3：实习心得

实习心得

实习心得正文：通过两周的认识实习，我受益匪浅，从以前的朦胧认识到如今较为清晰的感性认识；使我对所学的专业有了更深刻的了解，培养了我更加浓厚的专业兴趣；加深了对学过的课程的认识；深刻认识到科技的发展对通信工程的作用，了解当今电子行业现状的复杂性和艰巨性。同时，我也深刻体会到责任的重大。参观体验老师积极组织我们参观了内蒙古网通综合业务体验馆，其位于如意开发区一纬路16号的体验馆。网通公司员工热烈欢迎我院师生的到来并请专业讲解员作解说。一层是公众商务用户体验馆。解说员向同学们讲述了电信业的发展历史、电话信号的传输流程并且介绍了网通公司的主要业务。在二层大客户体验馆中，主要是用于高级商务、大型信息管理的成果展示。其中所有的展品都是可以拿来体验的真实设备。生动形象的信息展示，先进并且十分人性化的产品设计让同学们更加了解了网通公司的情况。并且在这一过程中，师生们还了解到内蒙古网通公司在抗震救灾中积极派遣应急车参与抗震震灾、进行支援。之后我们又去蒙牛和林格尔盛乐经济园区参观了研发中心和澳亚国际牧场，研发中心门口的工作人员会递给你两个塑料袋要求你套到脚上，因为来蒙牛参观的人络绎不绝,这样可以避免细菌的传入。车间都在底楼，而参观都在楼上，透过明亮的窗户，你会看到工人们正在紧张地忙碌着，更有意思的是，在车间走廊的墙壁上，隔三差五贴有许多精美的牌匾，上面大都写有这样的话，比如“一个钉子可以毁掉一个马蹄，一个马蹄可以毁掉一次战役，一次战役可以毁掉一个国家。”用浅显的话语阐述了因小失大的道理。还有“有德有才破格使用，有德无才培养使用，有才无德限制使用，无才无德坚决不用。”体现了以德为本的理念和蒙牛的'用人观。“如果你有干劲就请你留下汗水，如果你有智慧就请你拿出智慧，如果干劲没有智慧也没有请你离开。”等等,虽然都是一些常人易懂的大实话,但从中可以折射出蒙牛企业文化的精髓。所谓国际牧场,养的是外国牛,种的是外国草,更主要的是,用的是外国的养牛经验、先进设备,尤其是那四种挤奶设备。去时正好赶上挤奶。有四种挤奶方法：转盘式挤奶，并列式挤奶，和鱼骨式挤奶、机器人挤奶法。感觉牛们都十分聪明，它们懂得什么时候该挤奶，挤完后自己退回去，等所有牛挤完后，然后一起排队回去。牛儿们在这儿享受着贵宾级的待遇，一天24小时免费自助餐，有自己的卧室、客厅。而且它们一律头朝里吃饭、睡觉。通过一根铁杆解决了困扰外国专家无法控制牛排便在卧室的问题，把废物都排泄在大厅里，然后由工作人员收集送到沼气池用来发电。[1] [2] 下一页

篇4：实习心得

“非诚勿扰”带给我的些许感动―― 《暑期cktc实习心得》

xx年8月24日上午10时江苏卫视《非诚勿扰》心理点评专家乐嘉来广州琶洲会展中心签售他的新书《人之初，性本色》，密密麻麻的人群中突然爆发阵阵尖叫声拥挤着要和乐嘉老师来个亲密接触……遗憾的是当天我还有工作，只是万千中挑选了一本礼仪方面的书就离开了。

xx年8月22日凌晨复播的“非诚勿扰”节目，是一档七夕特别节目，其中一位男嘉宾说过这么一句话“父母有父母的责任，儿子有儿子的义务，不管父母怎么对我们，我们一定要记住自己还有要尽的义务…”说完男嘉宾还大声叫喊了一声“妈~”，这使得境况相似的我也跟着禁不住流下了眼泪，从此对于这个节目我不在只当它是单纯的市场炒作娱乐节目，而是相信我从节目中能获得一定的深思和感悟！当然带给我感动的是像乐嘉老师、孟非老师那般知识丰富、对社会和人性的认知比较深刻，口才犀利到位，控制现场能力强的学习榜样；而不是那些惹眼的脑残女，她们本来就浅陋、无知、自私、拜金，价值观扭曲，只想走捷径，只想通过婚姻要什么，不知道自己应该做什么。

好像跑题了，但我也不知道我到底想说什么，说到和那个男嘉宾的境况相似，我也是在小时候失去……，那时候很少有人在我耳边嘘寒问暖，很少有人为我置办衣衫，总感觉单亲就会缺少被呵护，尽管这么多年来身边有很多人在关注我、帮助我，但我还是不懂如何用爱去回报大家。

节目中有人说“爱情可以选择，而亲情是不可以选择的！”从小就养成的“逃避现实、回避问题”的毛病也开始对我的学习和工作产生了或多或少的影响，都说刚入大学时，你的人生对于别人来说不过是一张白纸，没有人关心你的过去，你要做的就是学会如何点缀你的将来。所以不愿提及过去，实力是在往后的日子里争取来的。家里人怪我很少往家里打电话，其实那肯定不是我不顾家，我知道怎么做可是就是不愿意做，因为从小到大也没有家人时常跟我沟通，拉家常我是不会的。

过错是暂时的，但错过确是永远的遗憾！当你认为一切都已失去原有的美好颜色时，也许这是人生一段新旅程的开始。

xx年8月28日在办公室整理东西时居然找到了一些xx年在这里实习时留下的文件，还有我的签名在上面，突然觉得很亲切；这几天办公室气氛也变得活跃了，前天公司几个女同事还叫大家一起去唱歌呢，昨天黎总还跟大伙调侃到要组织大家一起去进行一场羽毛球大赛呢，同事有时也会说笑道“看到小孙就想说：年轻真好！”……

可惜的是：当一切变得美好的时候，就是将要离开的时候。

火车票是后天的，回去的有点晚，怕有人会不高兴…计划在家呆一天。正好也可以将我已经想好的答案告诉家人。之前三叔告诫我出门在外要做到四点：学知识，增阅历，观人面，励心志。也不知道这次回去谈话会不会顺利，不知道是不是又叫他失望了。

关于人生规划问题，我想这样说“一个人没有人生规划是不可行的，没有人生规划的人一则可能是对现状比较满意，觉得一切ok，二则是害怕承受生活的压力，有目标却不敢朝之奋斗；这第二点我可能占了50%。但是我还觉得如果人生也是按计划一步步走的话，未免太过单调缺乏灵活性，我只知道：下一秒我最应该做什么！”

关于长期目标和短期目标的问题，我想一个人出来混半个月，多多少少对社会的认识还算到位，再结合自己的实际情况，长期目标就是要在准毕业后在外企（最好不是日企）找一份薪水不错的工作，短期目标就是回学校该干什么了，很简单：不再当“头儿”就去随波逐流奔上考研之路。

关于日后的发展去向，刚说了要去外企，因为在今年实习的过程中我发现国有企业的弊端很多：国企太重视学历；人才匮乏；人际关系有相当复杂；受国家扶持保护的发展起来有毫无边界……舒适的待遇背后确实无止境的深渊。那么私人企业呢？不说富士康、华为这么庞大的企业，一些小规模的家族企业因人力资源限制和组织机制混乱也难有大发展；在私企中大家往往各有各的想法，却就是合谋不到一起；而且公司的管理性质和决策权都在个人手中，经常会有的一种现象就是“公司不怀柔，员工踢皮球”。虽然在哪都是从打工开始的，但是我不想天天围绕在害死人的“打工者心态”周围，渐渐丧失了义务教育教导的“主人翁意识”。地域上在广州真的压力好大，那些喊着“逃离北上广深”的80、90后也真的是因为社会的快速变革而呆不下去了，有人说像我们这样的年轻人大多也由以前的“跳槽”一族变成了跳来跳去的“跳蚤”族了。要学会做自己的主人啊！

最后分享几句话

1.低成本做人，高层次做事。―个人异地生活工作的时候，一定要保持这样的态度，我会跟超市收银员计较少找的两毛零钱，却能好不眨眼的花掉几百块、几千块，因为我孙章鹏知道有些地方应该花钱，花钱让自己多读些书，多走些路，多一份成长……

2.一个人独自行走，会走得很快；但多数人结伴而行，才能走得更远！书上看的，什么意思不用多说，是人都明白。

篇5：实习心得

20xx年1月份，我正式走进XXXXXXX公司开始了自己毕业的实习工作。在同事的带领下，我依次对公司的基本产品、产业结构、信息化实施进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一起上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对化工涂料企业的生产、销售工作以及发展前景有了深层次的感性与理性的认识。

在公司我主要的工作任务是与日本等公司的联系，了解客户的要求，统计每周的销售情况，还有参与了公司产品的发布、订货会.为了扩大公司对分公司的控制力，公司将每年的订货---生产----发货机制改为了，市场调研---生产----分配机制，加强了公司对终端市场卖场的控制力.由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是在同事的鼓舞和教导下，我努力的去把事情做好。

实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会.自走进罗蒙开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。

通过此次实习，主要有以下几点的体会：

1.学会个人角色的转换及整个人际关系的变化。新的环境，新的同事关系，相处之道完全不同，在短短的实习期间里，我们不仅要真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中，还有学会如何融入这个社会熔炉。

2. 多听、多看、多想、多做、少说。要知道自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没有学过的专业知识，业务代表实习心得体会。业务代表实习心得体会。业务代表实习心得体会。

也是可以在工作中逐渐掌握的。态度不好，就算自己有基础也不可能把工作做好的。刚到一些岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和在学校读的专业并没有太大的联系，刚开始会觉得很头疼，可是经过工作中不断的学习，多看别人怎么做，多听别人怎么说，多想自己又该怎么去做，然后自己亲自动手实践。这样就可以在短短几天对工作有了系统的认知，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，这光靠嘴巴说是不行的。

3. 少埋怨

在条件艰苦的地方实习，也许有的人会觉得这里不好、哪里不好的，同事的相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪。不但做不好工作，还增加自己的压力。所以，我们应该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。

4. 虚心学习

在实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得得，但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应该要向同事和领导虚心请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们真正的老师。

5. 错不可怕，就怕一错再错

每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并且原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

经过这次实习，我学到了很多课本上学不到的知识，在就业心态上我也有了很大的改变，以前我总是想找一份适合自己爱好的工作，可是现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会的竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。在就是保持一颗思考、学习的心。作为一位大学生，最重要的就是自己的学习思考能力。

总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训呀要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花朵，结出成功的果实。

篇6：实习心得

根据学校毕业实习要求，本人于20xx年2月25日到4月5日在中国农业银行齐齐哈尔龙门支行进行了为期6周的毕业实习。实习期间，在单位领导和指导教师的帮助下，我熟悉了中国农业银行的主要经济业务活动，理论水平和实际工作能力均得到了锻炼和提高。现将毕业实习的具体情况及体会作一个系统的总结。

一、农业银行简介

中国农业银行于1979年2月恢复成立，总部设在北京。截至20xx年年末，在中国内地设有分支机构24452个，同时在新加坡、香港设有分行，在伦敦、东京、纽约设有代表处，拥有员工447519人。20xx年，中国农业银行股份有限公司正式成立，承继原中国农业银行全部资产、负债、业务、机构网点和员工，注册资本为2600亿元。财政部和中央汇金投资有限责任公司分别持有中国农业银行股份有限公司50%的股权，依法行使中国农业银行股份有限公司发起人的权利和义务。

作为一家城乡并举、联通国际、功能齐备的大型国有商业银行，中国农业银行一贯秉承以客户为中心的经营理念，坚持审慎稳健经营、可持续发展，立足县域和城市两大市场，实施差异化竞争策略，着力打造“伴你成长”服务品牌，依托覆盖全国的分支机构、庞大的电子化网络和多元化的金融产品，致力为广大客户提供优质的金融服务，与广大客户共创价值、共同成长。20xx年，中国农业银行列英国《银行家》世界1000家大银行排名65位；美国《财富》全球企业500强排名277位。同年，中国农业银行标准普尔评级为bbbpi；穆迪评级为a1/稳定。

在国内，中国农业银行网点遍布城乡，资金实力雄厚，服务功能齐全，不仅为广大客户所信赖，已成为中国最大的银行之一。在海外，中国农业银行同样通过自己的`努力赢得了良好的信誉，被《财富》评为世界500强企业之一。中国农业银行齐齐哈尔龙门支行是齐齐哈尔市分行直属的一个支行，一直鼎立支持齐齐哈尔市经济的发展，在地方经济建设中发挥着极其重要的作用。

二、实习经历及工作内容

2月25日到4月5日期间，我有幸进入中国农业银行齐齐哈尔龙门支行实习，虽然实习的时间不长，我却在这宝贵的时间里学到了好多东西，丰富并实践了大学的理论知识，同时也深感自己知识面的匮乏，坚定了我积极学习的信念。在工作中，工作态度的转变是我学到的重要的一笔人生财富。在实习期间，我虚心学习，认真工作，认真完成工作任务，并与同事建立了良好的关系。

在实习的前几天里，我主要跟业务经理学习，一方面要学习相关的实务操作，既要强化已有的知识，还要学习新的知识，另一方面，还要学习中国人民银行下达的相关文件。结合中国农业银行金融报，

金融研究等杂志刊物，了解银行改革的方向，动态。因此，作为一名中国农业银行员工都应该积极对待改革，并在改革中，以实际行动履行一个员工的责任。

中国农业银行20xx年1月6日消息，中国农业银行再推服务“三农”新产品，惠农信用卡在冀隆重面市。惠农信用卡是继金穗惠农卡（借记卡产品）之后，中国农业银行服务“三农”的又一项金融产品创新。据介绍，惠农信用卡是面向县域及农村高端客户发行的综合性信用卡产品。该产品充分考虑了“三农”市场上高端客户的金融服务需求，通过一系列创新设计，可以满足其支付结算、储蓄理财以及生产生活中的短期、频繁资金需求。一是借贷合一，即时用信。二是全额取现及转账，使用方便，惠农信用卡的授信额度最高可达30万元。三是循环透支，快速周转。

20xx年1月16日至18日，刚挂牌的中国农业银行股份有限公司在京召开首次年度工作会议。刚在京召开首次年度工作会议。会议回顾总结了过去一年多中国农业银行改革发展的基本情况，深入分析了全行当前面临的内外部形势，明确了新年度的总体思路、奋斗目标和工作要求，号召全行干部员工以建立现代金融企业制度为核心，全面落实公司治理各项目标，在新的起点上开创中国农业银行改革发展新局面。会议指出，中国农业银行新一届党委成立以来，认真贯彻落实国家宏观经济政策，遵循现代商业银行运行规律，紧密结合自身实际，坚持科学发展，走结构、质量、效益相结合的路子，各项业务保持了持续稳定发展的良好势头。

篇7：通用实习心得

六个月的实习期虽然很短，却使我懂得了很多。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。经过这几个月实习下来，使我受益良多，具体的实践体会如下：

1、是要有坚定的信念。不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。其实对于些困难我们要端正心态，对于我们前进道路中的困难，取决于我们踏脚的位置，那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。

2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样，工作起来才能得心应手。

3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

4、要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。所以，绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

5、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，四多一少就是我的态度，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

6、要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。

总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。

在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这期间的实习更加有意义。

俗话说，千里之行始于足下。通过实习，能够更好的了解自己的不足，对我走向社会起到了一个桥梁和过渡的作用，是我人生中的一段重要的经历，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，也为我走向社会搭建了一个良好的平台。同时了解了这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划。

篇8：实习心得

对进口做的相对熟练后，我开始学做出口和转关了。有了进口的基础，出口和转关就相对简单了，我也很快就掌握了。

其实我觉得在工作的一开始，我是从复印资料开始做的，帮我的同事复印一些资料。其实看起来很简单的，但是里面有好多需要你去掌握的。至少你要记得哪些资料是有用的，哪些是没用的，还有需要的份数。随后在看了几次如何装订和盖章后我就开始尝试着自己来装订了，以后就和同事一起做单递单了，在递单环节也是一个很好的学习机会。因为这个时候你是和海关直接的接触，可以及时了解海关最新的政策和通关的要求;同时，接单的时候也是报关员云集的时候，利用这个机会和他们交流经验或倾听他们讨论工作中的问题，对以后的工作也是十分有用的。

在实习当中通过对业务的操作，从中也发现很多的不足。以前在学校里学的只是理论上的东西，和实际的操作有很大的差别的。就报关单的填制就可以知道的。海关总署只是制定了统一的标准，而具体到每个海关，就有不同的规范了。进出口商品如何规范申报，是我们在办理通关事务时经常遇到的难题，虽然报关单填制规范对报关单中各项的内容的填报作了具体的规定。但对于不同的商品来讲，海关在归类，审价和监管方面的要求是不同的，因此相应的商品申报规范也是不同的，而某项商品的名称，规格型号具体应该如何申报，海关总署并无相应的规定，各地海关目前也无统一做法。因此，我们如何对海关提供具体的商品的申报规范，这就要求我们在平时的工作当中不断的学习和积累了，要把这些已经掌握的东西变成自己的。

在工作中最好的办法就是多学多问。

在实习中我总结了一点小小的经验，这一点对我的作用很大。那就是在实习期间一定要记得实习期间辛苦一点，多做些琐碎的小事，多和同事帮忙，去掌握工作中的每一个细节，每一个细节都掌握了，那么以后你就会轻松一点。把最基本的都掌握了，该做的都会做了，那你就算是真正学到手了。

综上报告，对我院我系物流与报关专业提出如下建议，希望在以后的教学过程中逐步完善：

(一)从工作的内容上，有重点地完善对毕业在校生的实际操作动手能力。在各个环节上容易出现什么问题，应注意哪些事项，有何具体的操作技巧。如模拟报关的实际业务流程：从接受客户的报关资料到填写预录入凭单，从预录入到复核发送，从订单到递单，从查验到海关放行。

(二)从工作的技术支持上，加强对新的应用软件如edi报关系统及中国电子口岸的学习和掌握，以适应现代化的大通关。

(三)从工作涉及的人际关系方面，提高对在校生的素质教育，既包括心理素质，又包括职业道德素质。逐步加强人际关系学的方法和技巧的学习和掌握。