以下是小编为大家收集的争做合格团员团课心得精选，本文共5篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：争做合格团员团课心得精选
4月17日，城南初级中学校团委组织400余名团校学员在学术报告厅开展团课学习。本次学习由校团委书记徐静主讲。
团课学习在《光荣啊!中国共青团》的激昂歌声中拉开了帷幕。会上，徐书记先带领全体学员对上学期团课内容：“学习总书记系列讲话，做合格共青团员”，“学习习近平总书记对青年一代的寄语”，“深入贯彻学习十九大精神做有理想、有本领、有担当的时代弄潮儿”做了简要的回顾;然后，徐书记详尽地介绍了共青团性质、共青团入团条件、入团程序、团旗团徽团歌、团员的权利和义务等知识，特别对团基层组织的“三会两制一课”制度做了深入浅出地阐释，并对我校的如何实施做了相关安排和要求;最后，徐书记向全体学员提出要求：做合格共青团员，做到思想上合格、行为上合格，自觉践行社会主义核心价值观，在学生中发挥模范带头作用。
学员们纷纷表示：要牢记习近平总书记的教导，志做一个明辨是非、拥有坚定理想信念的优秀共青团员。幸福不是敲锣打鼓能实现的，需要奋斗。梦想从学习开始，勤奋读书，为建设富强民主文明美丽的社会主义现代化中国而奋斗。
篇2：争做合格团员团课心得精选
医学院级医学检验技术班开展了“如何做一名合格的共青团员”主题团课。旨在纪念五四运动100周年，进一步提高团组织的战斗力，改善目前团员队伍的状况，更好地发挥共青团在社会主义现代化建设中的用心作用。
首先，全体团员学习了团旗和团徽的标准规格和意义，学习奏唱团歌。 接着，全体团员认真学习了共青团的光辉历程，观看历史照片和影视资料。最后。团体成员学习了团章，对团有了进一步的了解。
通过这次团课的学习，同学们深刻认识到，要成为一名合格的共青团员，就应具备一下几个方面。一是要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。二是要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。三是要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮忙他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，去迎接和挑战一切困难。
共青团是党的助手，是团结教育青年的核心。因此，加强团员教育，不断提高团员的政治思想水平和团员队伍的质量，已成为当前的团的建设中迫切需要解决的一个重要问题。作为一名共青团员，在思想上坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任，努力提高自我的思想素养，并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。我们要贯彻党的思想路线、政策方针，才能为中华民族的伟大复兴贡献力量。
篇3：争做合格团员团课心得精选
一、要成为一名合格的学生团员，首先处理学习好。众所周知，搞好学习是学生的首要任务，如果学习差，不能成为一名真正合格的学生，因为它偏离了学生以学为体的中心。
二、要成为一名合格的学生团员，具备必须的专业素质极其重要。需要具备的不仅仅是扎实的文字功底，较强的语言表达本事，并且还需要冷静的头脑，细致的观察本事。
三、要成为一名合格的学生团员，因该如何去协调好各部关系，如何与人沟通也是一个值得思考的问题。可是一向以来不少学生都以自我为中心，不注意团体合作精神。
我们拥有无限的春光，我们拥有灿烂的明天。做为二十一世纪光荣的中国青年，让我们围绕在校团委周围，以邓小平理论为旗帜、以三个代表为指导，以新形象、新思想迎接新机遇、新挑战，为推进学校新文化而努力吧。
篇4：争做合格团员团课心得精选
为了进一步提高团组织的战斗力，改善目前团员队伍的状况，更好地发挥共青团在社会主义现代化建设中的用心作用，共青团中央决定：在全团普遍地认真地进行做一名合格共青团员的教育。
共青团是党的助手，是团结教育青年的核心。团组织的核心作用，经常地、直接地是从广大共青团员的模范作用中体现出来的。目前，我们面临着在安定团结的基础上，实现国民经济调整的巨大任务，这就要求团的队伍务必坚决和党在政治上持续一致，在努力完成这一巨大任务中，共青团员在青年群众中务必发挥自我的模范带头作用。因此，加强团员教育，不断提高团员的政治思想水平和团员队伍的质量，已成为当前的团的建设中迫切需要解决的一个重要问题。
应当肯定，目前全国四千八百多万团员，绝大多数是好的和比较好的。但是按照团章要求，有一部分团员是不合格或不完全合格的。他们当中，有的缺乏政治上的坚定性，对四项基本原则怀疑动摇;有的存在个人主义思想，不能正确处理国家、群众、个人三者关系;有的组织观念淡薄，不遵守纪律，长期不参加团的活动;有的参与封建迷信活动;有的道德败坏，甚至走上违法犯罪的道路。这些问题，严重影响着团员队伍的质量，影响着团组织在青年群众中的威信，影响着团组织的战斗力，与新时期共青团所肩负的历史重任很不相称。为了改变这种状况，首先要求各级团委、各行各业团的基层组织都要十分重视团队伍的自身建设，重视团员教育，把做一名合格共青团员教育的工作作为团组织建设的一件大事来抓。
进行做一名合格共青团员的教育，目的在于提高整个团员队伍的质量，进一步发挥团员的模范作用。增强团组织的战斗力。我们在指导思想上就应明确，这次教育必须要着眼于大多数，在全体团员中普遍认真地进行，而不要仅仅在少数不合格团员中进行。同时，还要明确，这次教育不是搞运动，不搞人人过关，要坚持正面教育，讲清道理，启发引导，提高觉悟，增强广大团员的职责感、光荣感，使他们自觉做一个名副其实的共青团员。
进行做合格共青团员的教育，要以共青团员的六项义务要求团员，以《中国共产主义青年团团章讲话》、《共青团员怎样要求自我》为主要教材，《青年修养十二讲》作为辅助教材，联系团员的思想实际，针对有些团员对四项基本原则和调整、改革中的某些方针政策存在的一些模糊认识，针对有些团员不懂得团的基本知识，不懂得怎样才算一个合格的共青团员等问题，切实搞好党的路线、方针、政策和形势的教育，搞好团的性质和任务、团员义务和权利、团的组织纪律性和共青团员的模范作用等教育，引导广大团员做到：带头学习马列主义、毛泽东思想、学习文化科学技术知识，走又红又专的道路;带头干社会主义现代化建设，争当新长征突击手;带头执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法令，做遵纪守法的模范;带头维护社会公德，维护国家和群众利益，关心维护青年群众利益，做安定团结的促进派。透过教育，使团员明确为什么要做一名合格的共青团员和怎样做一名合格的共青团员。
各级团组织要按照这次教育的目的和要求，采取群众自我教育的方法，充分发扬民主，启发自觉，以平等商量的态度，共同讨论的方式，引导广大团员分清是非，提高认识。要注意表扬好人好事，评选优秀团员，激励团员奋发向上的用心性。要恰当地开展批评和自我批评，在学习文件、提高认识的基础上，发动团员互相帮忙，共同提高。批评要实事求是、和风细雨、以理服人，防止简单粗暴。还要运用报纸、广播、板报等宣传工具，以及谈心、家访、参观、访问、请人做报告等形式和方法，把教育引向深入。总之，进行做合格共青团员的教育，要因地因时因人制宜，资料要丰富，方法要灵活，形式要多样，要讲究实效。
在进行做合格共青团员教育的过程中，团组织要做好思想工作，及时了解、掌握团员的思想状况，动员组织他们用心参加到这次教育中来。教育要分层次。对表现好、模范作用显著的团员，要鼓励他们持续荣誉，继续前进;对于表现一般的团员，要在肯定成绩的基础上，引导他们找差距，订规划，赶超先进;对于表现较差或不合格的团员，要给予具体帮忙，耐心细致地做好思想工作，启发、引导他们改正缺点和错误;对于一些不合格的团员，经过反复教育仍不愿参加团的活动、不愿交纳团费的，在不伤感情的状况下，能够允许他们退团;对于犯了严重错误、屡教不改态度不好、在青年中影响很坏的团员，应给予必要的组织处分。
进行做合格共青团员的教育，是一九八一年全团的一项重要工作。各级团组织要加强领导。上半年，要认真搞好调查研究，抓好试点，做好必要的准备。在调查研究，摸清状况的基础上，有计划、有步骤地全面推开。工作中，要紧紧依靠基层团组织，充分发挥他们的用心性。同时，各级领导要亲自动手，抓好典型，及时总结交流经验，进行分类指导。具体时光、方法和步骤，全团不作统一规定，各地可根据自我的实际状况确定。
篇5：争做合格团员团课心得精选
团校培训是为学生干部开的培训课，它的目的是提升学生干部的综合素养且更好的服务于同学们。我惭愧并非学生班干，我曾经竞选过但失败了，幸运的是在自己最失落的时候系学生会收留了我。虽然只是一名小小的学生会干事，但我还在成长;作为学生会的成员之一，更应该是自己变的优秀，从而去影响他人。我深知自己还不是一个优秀的人，但是我还在成长，我牢记着官院学生会的口号：与优秀的人在一起。
结业典礼过后，我们真正开始了第七七团校培训课程。其中主要由汤中秋老师为我们讲课。首先，汤中秋老师告诉我们学生组织的概念是，其成员构成，其目标指向都是为了学生。要最为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，与时俱进，做到帮助别人，团结别人，从而影响别人。只有提高自己的综合素养，是自己变得更加优秀，别人才会和你在一起;最终引领大家，更好地服务于学生。
其次，汤中秋老师说了学生组织的三重职能，即自我管理，自我服务，自我教育。管理是服务的基础，服务式教育的基础;教育是管理的基础，教育提升管理水平;管理提升服务能力，服务提升教育效果。自我管理是形成利于学生成长的基本秩序。自己内部都是一盘散沙，又从何谈论管理学生呢，只有在自身管理有序的基础上才能引导他人，服务他人。自我服务时提供助推学生成长的基本条件。服务于自我，应用于自我，进而提升自我。自我教育是提供引导学生成长的基本导向。自我教育，自我反思，从而达到自我升华的境界。孔子云：五日三省吾身。
在此是学生内涵的三重境界。汤中秋老师说，人之所以恐惧，因为未知;人之所以愤懑，因为不甘心;人之所以分裂，因为不满;人之所以自卑，因为空想。所以我们要做到内心的和谐，用正切的价值观念指导个人行为。
人与人之间的隔阂，是因为距离;人与人之间的抗拒是因为威胁;人与人之间的淡漠，是因为涣散。所以我们要与他人和谐，用互相尊重，同理之心与周围的人相处。
过分自信个人的力量，破坏均衡;过分最求个人的权益，破坏规则;过分依赖环境的作用，破坏生长。所以我们与坏境和谐，忍痛团队的价值，最求团队的规则，吸收团队的养分，实现团队目标做到个人与团队共成长。
最后，汤老师建议我们要与优秀的人在一起，我们要追求卓越，超越自我，提升自我。
相信经历团校培训的我们，在老师的带领下，我们将提升自己的理论水平，培养自己的大局观念，增强大局意识，增长见识，开拓视野，提升自我综合素质，并将结识更多优秀的朋友。我深刻的意识到，自身的综合素质和能力与团组织的要求还有很大的差距，因此，我将认真学习，提高素质，运用所学的只是不断提升自己。
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