下面是小编为大家推荐的为什么刮痧后身体会不舒服呢，本文共7篇，欢迎大家分享。
篇1：重读《为人民服务》体会
重读《为人民服务》体会
在举国上下开展学习保持共产党员先进性的活动中，重读《为人民服务》，感慨万千。《为人民服务》是一九四四年九月八日毛泽东在中央警备团追悼张思德的会上的讲演，熟悉而又亲切，其中的教诲对今天的我们仍具有重要的现实指导意义。
主席的文章就象一位智慧老人用通俗易懂、娓娓动听的语言给我诉说着哲学和人生的真谛，短短一篇祭文，那么博大精深，那样言简意赅，主席用朴实的语言、严密的逻辑告诉了我们一个永恒的真理，人总是要死的，但死的意义有不同，“为人民利益而死，就比泰山还重。”.这些年，我们的队伍中有不少人离开了，其中有为人民的利益奉献一生的好同志、好干部，好教师，如雷锋、焦裕禄、孔凡森、任长霞等一大批先进人物，他们是永葆共产党先进性的典型代表，他们的死重于泰山。同时也有一小撮因背叛这支队伍、违反党纪国法被剥夺生命，如成克杰、胡长清、王怀忠等，他们的死轻于鸿毛。而我则希望自己将来在离开这个世界的时候，能够自豪地说：我为党和人民的干了自己力所能及的工作，取得了一定的成绩，但离党和人民的要求相差深远，但我无愧于共产党员的光荣称号。
张思德没有干过轰轰烈烈的大事，他是平凡的，平凡到成了革命队伍中最普通一员的化身。每个人都能在自己的灵魂中审视出他的影子。这种平凡是那么的朴实、谦和与善良。这种平凡是坚定的基础，就像万里长城的一块块城砖；这种平凡又是动力的源泉，就像大海的一滴滴水珠。正是这种平凡造就了共产党人的伟大事业。张思德之所以被人民铭记，正是在于他能够在平凡的工作生活中体现出不平凡的自我牺牲、忘我奉献精神，体现了全心全意为人民服务的信念。继承与发扬这种精神就是我们今天向张思德同志学习的实质所在，也是今天我们共产党人如何保持先进性的利器。
回顾我党的`历史，在战争时期，由于我们党所领导的军队真正做到了为人民服务，极大地赢得了人民的支持，为最终取得政权奠定了基础。同样，建国后，由于我们党继续坚持了为人民服务，各项方针政策才得民心、合民意，才得到广大人民群众的拥护，为政权的巩固打下了坚实的基础。每当我们坚持了为人民服务，我们的政权便稳定，经济便得以快速地发展。每当我们忽视了为人民服务，社会上便出现了贪污、腐败现象，官僚作风盛行；门难进、脸难看、事难办；吃、拿、卡、要，从而出现群众不满、矛盾加剧。
作为共产党员、卫生工作者其实就是这支队伍的一分子，我们的一言一行都代表着这支队伍的形象，人民群众通过我们的表现了解党和政府，党的先进性也需要通过我们每一个党员辛勤工作来体现。因此，在现阶段举国上下认真学习保持共产党员先进性教育的情况下，我们更应当时刻提醒自己不要忘记“为人民服务”的宗旨。
“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” ――雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。或许就是因为对它太过于熟悉了，以至于我们今天在听到它时激情不在。保持共产党员先进性教育就是要唤醒我们内心沉积的激情，就是要告诉我们为人民服务是实实在在的，就是要求我们从自我做起，从小事做起。
篇2：为教育而执着教育实习体会
为教育而执着教育实习体会
到xx镇初中已经一个月了，在这一个月中我真的学到了很多，而这些都是书本上所学不到的，每天在堂是纸上谈兵总是没有深入学校的实际。我现在深知了实习的意义，想要真正的走向社会就必须要走实习这一步。
我这个月的主要学习任务就是熟悉环境和听，另一方面要试着管理班级。第一次见到学生们的时候感觉他们还是蛮乖的，可是后才发现原他们也会有闹的时候，不过也可以理解，毕竟他们还是孩子嘛，玩是孩子的.天性，我们不能扼杀孩子的天性，可是作为一名班主任首先就要管理好班级的纪律，没有好的纪律的班级不是好班级。
我们参加的第一个大型活动是本学期的开学典礼，开学典礼上对上学期表现优秀的同学进行了表彰，在表彰中我发现大部分的同学都受到了表彰，这很好的鼓励了同学，这个年纪的孩子需要鼓励，有时一句话或许就会让他们奋发学习。
到目前为止，我已经和这帮孩子共处了一个月的时间。刚开始走进班级的时候还会有些不好意思，因为毕竟自己对他们不很熟悉，怕叫不出孩子的名字，也不敢深管他们，怕他们会讨厌我，认为我是一个教条的人。随着了解的深入，这些顾虑已全部消失，当他们不听话的时候我会象老师一样批评他们，看到他们不学习会提醒他们，很幸运，他们很听我的话。当然有时他们也会让我很生气，比如今天最后一节自习，老师有事忙，我帮着看班级，不知道怎么班级突然像炸了锅似的，怎么说他们都不听，我实在是忍不了了，就使劲的拍桌子引起他们的注意，然后很大声的说“不说话不行啊！”，他们马上就安静了下了，这是我第一次跟他们发这么大的火，本没想发火的，之后我还在想我怎么会那样，不过我发现偶尔这样是很有用的。我今天不太舒服，喊的时候几乎用了全身的力气，喊完我就没有劲了，摊在了讲台上半天都没有动。
通过这一个月的实习，我发现原教师真的不是一个轻松的行业，仅拿批作业这一项说，我只批了四五次就已经感到要受不了了，他们的作业写得乱不说，还有错的，而且我所批的作业还不是老师所有的作业。另外当班主任还会有操不完的心：学生有没有穿校服、有没有打闹、上间操有没有好好做操、成绩怎么样……种种琐事都要老师亲自去监督管理。
虽然我知道教师是一个累的行业，我以后仍然会选择教师。因为我自从看过《十八岁天空》，我就下决心当一名像古越涛一样的好老师，我知道现在的我还和他差很远，我会一步步的向他靠近的，争取以后成为和他一样优秀的老师。我会跟现在的指导老师好好学习，学好她教给我的每一事，做好她交代的每一事。早日正式的走上讲台。
篇3：初为班主任的工作体会
初为班主任的工作体会
初为班主任，实在不敢妄谈“经验”一词，尤其是在各位有多年经验的优秀班主任面前，更是班门弄斧。不过在一年多的班主任工作中，我已深味其间的琐碎与繁杂，但于琐碎与繁杂之中，我日渐感受到班主任工作更是一门高深的艺术，我才刚刚迈进这座艺术殿堂的大门，偶拾到一些残红翠绿，但愿有朝一日这些细微点滴能够真正做到细雨无声，春光有色。
一、借鉴他人，完善班级管理。
从教已近十年，但当班主任还是第一次，以前总认为当班主任容易，不就是比授课老师多接触些学生吗？多耗些时间吗？可等到自己真在这个位置时，什么开学报名，学生信息登记，家庭情况了解，班纪班规制定等等事情接踵而来时，一下就傻了眼，不知所措，才知经验严重缺乏。怎么办？赶紧取经学习吧，可不能像刘姥姥进大观园，让学生笑话。
首先向书本取经，多看一些有实例的班主任管理方面的书籍，像《班主任之友》，上面就有很多优秀班主任的经验传授，看了那些鲜活的实例以及处理问题的精妙绝招，还真让人茅塞顿开。
其次是向身边的有丰富经验的班主任取经。书本终归是书本，理论还得联系实际，班级有效管理的一些具体妙招还得求教经验丰富的班主任。高一时，班干都是我来选，选那些学习认真，做事踏实，遵规守纪的能让我放心的学生，结果是，这些学生的确能依然如昔的保有他们的好品德，但班级其他同学却没有多大的自律性和责任心。为此，我向班级管理工作做得细致又有效的周可应老师讨招，周老师也毫无保留的传授经验，其中最有效的当属班长轮流值日制，由每一位学生担任一天值日班长，负责班级一天的学习生活，记录班日志，每天放学前要有班长和班主任的总结，每一周要有周总结。遇到问题，交由班级大会讨论解决。这样做，就使每一个学生都能从管理者的角度观察问题，思考问题，同时又能体验管理者的社会责任。这样不仅有利于学生树立责任感，而且有利于学生学会自理，学会自律，学会自控，学会理解，更有利于班集体不断修正脚步，不断进步。
再次，向分管班级的领导取经。分管我班的领导是丁玉清书记，丁书记本身就是一位有着丰富经验的老班主任，每学期的期中期末考试班级研讨会，他都认真地分析我班的成绩表，提出宝贵的建议。如我班的英语成绩在高一阶段一直都不理想，均分总倒数，我也知道英语学得好不好，完全是学生重视与否，态度是否端正，但无论和学生怎样强调，就是难以见效。丁书记对我说，调动学生的积极性，提高英语成绩，光靠老师的强调是不够的，还得制定切实有效的措施，充分发挥课代表、组长的作用，在不占用其他学科学习时间的情况下，把早读利用起来，力争不浪费一分钟。在丁书记的指点下，我进行了以下改措：首先换英语课代表，由陈浩担任，陈浩不仅学习刻苦，还有很强的责任心，办事也有条不紊。他担任后，就制定了如何学习英语的一系列有效措施，如每天布置一篇背诵短文，并在黑板一角写下每天必记的几则单词和一句名人名言，每天早读都指定人带读上堂课所学的单词。其次，每组分设文理两个组长，早读前，同学们把要交的作业分类摆放，组长快速收齐，不影响早读时间，也杜绝了抄袭。然后检查当天的`英语背诵，并向课代表及时反馈。经过丁书记的指点迷津，我班的英语成绩明显提高，其他学科成绩也有相应提升。
二、注重班会，加强思想教育
俗话说：“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品”。这句话充分说明了德育的重要作用。开展班级德育工作的最好方式无疑就是班会，我认为，班会的召开得注意以下几点：
一是抓住几个很有收效的时机，例如新生入学，新学期或新学年开始，校运会、考试总结等等，孔子说“不愤不悱，不启不发”，这些时候，正是学生虚心以待，最容易接受教育的时候。另外班主任还可利用课前课后一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会，把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
二是班会要确立一个主题，目标明确，方能启人深思，发人警醒。主题的选择既可学期前规划，也可就新近发生的重大事件或学生普遍关注的事情临时确立。如在彭城感恩报告会后，就如何感恩父母感恩爱你的人，我及时召开主题为“感恩――从身边小事做起”的主题班会，趁热打铁，化激情为学习的动力。再如就部分同学晚自习时间观念不强，学习效率不高的现象，召开了题为“可挤压的生命――时间”的主题班会，启示学生事有轻重，事有先后，时光流水，时不我待，以一些形象的事例说话，让老话题也能发挥余热。
三是班会的形式要善于创新，不拘一格，既可由班主任唱主角，长篇大论，以规章要求人，以道理说服人，以情感打动人。也可由班主任导演，学生主唱，谈学习经验，谈人生理想。既可以是严肃正规课堂形式，也可是轻松活泼的游戏形式。
三、关爱学生，架起沟通桥梁
古人云：“亲其师而信其道”。班主任作为班级的主心骨，要想使班级工作顺利有效的开展，就必须把学生都笼络到自己的身边。这要求我们不仅仅要时刻高喊要有一颗爱心，更要把这颗爱心落实到具体行动上。
一是联系家长，全面了解学生。
仅仅依靠孩子在学校的表现，来了解他们是远远不够的，如骆娜娜同学，虽是借读生，但整个高一上学期，成绩进步都很快，但高一下，成绩开始滑坡，开始我以为是文理分科的不适应，可后来发现，事情不如我想象的那般简单，这小姑娘思想状态肯定有问题，通过多次谈话，虽能确定不是学习上的困难，也排除了青春萌动的因素，但就是不知问题的症结在哪，想到父母对孩子的了解才是系统全面的，于是赶紧联系她的母亲，经过多次接触，真诚交谈，终于了解到影响孩子学习的家庭原因，而这也成了我打开骆娜娜心扉的一把钥匙。父母的教育对孩子的成长起着不可估量的作用，所以班主任只有及时沟通联系家长，才能共建教育合力
二是真情感动，不放弃问题学生。
现在的高中生，心理成长滞后于生理成长，思想活跃但不稳定，偏激而不持重。在学习和生活中总不免有这样那样的缺点和问题。对待这样的学生班主任一定要有耐心，用爱温暖对方的心灵，用真情拨动对方的心弦。比如我班的魏涛同学，自小与父母在外地生活，孤独的童年给了他不应有的“成熟”，思想固执而偏激，似乎看透了人世间的纷纷扰扰，厌学情绪浓重，对老师布置的任务漠然置之，甚至故意违背班纪班规。对于这样的学生我并没有一味的批评，更没有放弃。这孩子性格内向，但作文颇有思想深度，我便以此为突破口，通过真诚的表扬和鼓励，让他亲近老师，原意交流，并通过短信形式，与他谈学习，谈生活，真情所至，坚冰终于融化，他在短信中第一次表示：丰碑无言，要以实际行动回报老师，在接下来的时间里，尽管还偶有反复，但交流的渠道已经畅通，他整个人的精神面貌和学习状态有了质的变化，在这次我最感动的教育故事征文中，他写我的文章情真意切，令我感动。
三是缩短距离，亦师亦友。
传统教育强调师道尊严，天地君亲师，教师高高在上，学生俯首受教，严师出高徒，但随着时代的发展，这种旧的教育理念难以适应新的教育形势，当代学生思想活跃，崇尚个性，知识面广，情感丰富，他们理想的老师不仅是传经授道的长者，还是能够促膝谈心的朋友。在这方面，我作为年轻的班主任也许占据了天然的优势，在平常的教育管理中，注意感受学生的心灵脉动，严格要求外，更从日常生活和思想动态上真诚的关心他们，爱护他们，成为他们可敬畏的严师、可倾心的朋友。有些同学甚至将内心的隐秘和苦恼来向我倾诉，而我也从学生那儿收获了最真挚的回报――元旦，班上十几位同学的祝福信。
班主任工作是繁琐而辛苦的，在这缤纷多彩的世界里，这条道路普普通通，但是当我们铸心为犁，以青春做伴，一路走来，定会弦歌盈耳，快乐满怀。记得于漪老师这样说过，我想一个人生命是有限的，作为一名老师，把有限的生命融入常青的、伟大的、辉煌的教育事业中，我觉得是此生有幸。我又何尝不是这样想的呢？
篇4：体会亲情为题目的作文
体会亲情为题目的作文
那是一年冬天，天很冷，偶尔也飘落片片雪花，落在帽子上手上，不久就融化成了水珠，一颗颗的小水珠洒在衣服上，那微弱的重量却把我压的很重，心口闷闷的，很伤感、很伤感……
我出生在一个小县城的普通人家，父母亲是经营一家面食店的，生活不算阔绰，但也算是富足。临近新年，我家的小店更是被挤得水泄不通，生意兴隆，连做饭的时间都没有，照例，我被“打发”到姥姥家串门。记得这天，我还在睡觉，急促的电话声把我吵醒，电话是姥姥接的，我听见姥姥的声音有点不对劲，突然心一沉，预感到有事情要发生，于是，我连忙起身想问个究竟，但是，姥姥却有点支支吾吾，吞吞吐吐的像在遮掩什么，我的心里明白了一定是我的父母亲出了大事。
果然，我猜对了。
我们到的时候，父亲正搂着母亲的肩，母亲苍白的脸庞靠在父亲的身上，左手缠着白纱布，手指与手夹之间还有斑斑血迹，右手打着点滴，父亲则不停的.安慰母亲。两个人就这样坐在急症室前的椅子上，我连忙跑过去，听到的是母亲轻声的呻吟，后来，我们照吩咐把母亲转入了病房，父亲去办住院手续，听陪同的阿姨说，我才知道母亲的手是被搅拌机打上伤的，于是，我本能的上前想去抱抱母亲安抚一下她的情绪，可就在这时父亲走进了病房，母亲用肩顶顶我，把打着点滴的手伸向父亲，父亲忙上前扶着母亲，母亲就像个孩子一样以为在父亲身旁，我就远远的看着一幕，看着原本坚强的母亲却显得这么脆弱，突然鼻子酸酸的，“不”我对自己说，心中默念着坚强。
我想到了儿时我与爸爸妈妈手拉手在郊园散步；想到了我们一起在河滩捡河螺；想到了的新年我们一家的幸福；想到了爸爸放烟花把我的新衣烧个洞时被妈妈骂个狗血淋头；想到了爸爸妈妈为我学习的“浴血奋战”。这时猛然发现有东西从眼角流下，没有管它，让它流满双颊~~~
就在这样的日子里，我度过了新年，想到妈妈植皮时爸爸通红的眼睛，我很生气；想到小姨一家的冷淡，我很无奈；想到自己天天奔走在医院和家之间却得不到帮助，我很失望。说真的，我真的好恨，恨所有的人，恨所有没有伸出手的人。与此同时我也明白靠兄弟不如靠自己的含义，我真的体会到了时间的冷暖，体会到了什么是真正的亲情。
如今，母亲左手上的伤痕依然清晰，但是，生活却已回复了往日的平静，假日时，我总会在母亲的左边挽着母亲的左臂，父亲这会在母亲右边牵着母亲的手，我们一家三口在河沿散步，路边的灯光打在我们身上投下三条长长的影子，真的很幸福。
后记：这是发生在春节前夕的一件真事，我第一次在医院度过了新年，真的，有时想起还会流泪，还会很，不过那已过去，也本该过去，我只记得我永远陪在母亲的左边，父亲永远伴在母亲的右手……
篇5：读书体会及个人总结：为梦想，动起来
读书体会及个人总结：为梦想，动起来
20xx转眼已经过去大半，总结这半年来的工作，只有忙碌和充实。年初调组后在领导和同事们的帮助下学到了很多，也收获了很多，同时也犯了很多的错误。在犯错之后不断地告诫自己在遇到相同的错误时不要在犯错，并不断学习，提高自己的工作能力。
我原是一个脾气很不好的人，自从来到国税局，改变了很多。来国税局办业务的人并不都是专业的会计人员，有很多并不了解会计或者是相关业务的人员，有时会有一种秀才遇着兵的感觉，每当遇到这种情况，我就会让自己冷静下来，想明白了再开口，以免祸从口出。
我们大多数的人都是庸人，不能以抽身事外的心态看自己。如果像植物一样能把二氧化碳这种看似是废物的物质转换成成长的能量，才能长大。不要被那些不喜欢你的人的.情绪所左右，思虑过多、瞻前顾后只会徒耗精力。端正自己的位置，少抱怨多做事，才会让自己更快的进步。
行动力就是把想法变成行动，用行动得到结果的能力，而工作对我来说则意味着行动力的锻炼和提高。经常有人说，人生应该有梦想，梦想是美好的，然而，光有梦想是不够的，更重要的是行动，行动决定一切。全力投入工作的热忱是所有人在工作中的必备的要素。有了对工作的热忱投入才能坚持到底，才能在工作中不会斤斤计较，不会吝于付出，才会体现自己更高的价值。对待工作有敬畏之心，就是对人生有敬畏之心。在其位就要谋其职，要立足于岗位做正确的事和正确做事。对待工作要有感恩之情，感恩既是一种良好的心态又是一种奉献的精神，当以一种知恩图报的心情工作的时候，会工作的更愉快，也会更出色。
“人类因梦想而伟大”是的，人只有拥有了梦想才会又前进的动力，才会有努力的方向，才会活得更有激情，才会不断地进步，才会有动力也才会回有为梦想奋斗的勇气。
而一个行动却胜过千万个空想，不要让我们的梦想只是想想。抛开一切束缚，哪怕只为一个小小的梦想，行动起来，才有可能实现，才有可能让你的梦想不是一个空想。
篇6：学为人师、行为示范－－师德师风体会
学为人师、行为示范－－师德师风体会
人的一生，经历一次百年不遇的灾难已是莫大的不幸，可在前年12月，去年9月，两个寻常的日期对于重庆开县的百万群众而言，不思回顾，井喷、洪水，一年内接踵而至的两次特大灾难，夺去两百多个鲜活的生命，灾难过去，唯一能笑着谈起的，是灾区6000多名住宿学生的全部脱险。上千名教师抛亲人、舍性命营救学生，帮助受灾群众的事迹也因此在我们记忆中更加清晰。在井喷灾难中，教师们达到了上级对3420名学生“一个不能丢、一个不能伤、一个不能饿、一个不能主亡”的要求。舍命转移与营救学生，感人事迹数不胜数。一名年仅21岁的代课教师谭世明给我留下很深的印象，他的事迹深深感动了我，使我的心灵受到震撼。这位开县高桥中学的代课教师察觉到井喷，第一个打电话给学校通知师生尽快撤离，而他则留在村中，挨家挨户报警，帮助村邻和学生逃生。灾难过去，人们在家门前找到了谭老师，紧握在他右手的手机告诉人们，10分钟内，他连续打出了7个报警电话，正是这7个电话让他失去了最后的逃生时间，也正是这10分钟的等候，让谭世明的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与他一同离开人世。在那特殊的时刻，与谭世明老师一起被同学们记住的，还有老师们对学生说的暖人心的话：“学生有事，我就有事了”“我要在最短的时间带学生到最安全的'地方”“要死我校长死在最前头，你们放心”。用群众们的一句话来说，开县的老师为了学生可以啥都不顾。灾难是一面镜子，更是一块试金石。在开县的两次灾难中，人民教师所做的一切都是为了学生。在灾难的考验面前，他们临危不惧、挺身而出、舍生忘死：在危险面前，他们身先士卒、义无反顾。他们真的让人敬佩。支撑他们的是责任感和爱心，是党性和人格！教育发展，教师是关键、教师素质，师德最重要。师德建设决定我国教师队伍的失败，也决定我国整个教育事业发展和改革的成败，师德是中华优秀传统文化的精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教师育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质、是教师的灵魂。重庆市开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体和模范教师代表实践了“学为人师、行为示范”的要求，展示了为人师表，甘于奉献的精神风貌。作为一名教育工作者的我，在工作中应不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，要有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，力求与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重，关心学生，尊重学生的人格。我认为师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有思想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求教育工作者有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给学生创造一个良好的教育环境，要求教育工作者掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。二是不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。三是在教育过程中，要开发学生多方面的智力，根据学生的具体情况而把教学具体化。坚持以人为本，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，为我校早日进入全国千所示范高中行列作出贡献！篇7：以“党在我心中”为题写体会500字
时间的车轮已驶入21世纪，跨过21世纪的门槛，中国党迎来了93周年华诞。回首93年，弹指一挥间。93年的风风雨雨，锻造了一个个顶天立地的党员。党员是党的活的细胞。党的先进性从党员身上集中体现出来。一名党员，就是一面鲜红的旗帜。一面旗帜，就代表党的魂!
回顾党的历史，我们可以看到，当最早的一批播火者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红党旗时，集结在这面庄严旗帜下的党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。在战乱、贫弱、落后的旧中国中，使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。中国党的诞生、成长、壮大，成就了一桩开天辟地的大事情,我们的祖祖辈辈才有了一柄铁锤，能砸开所有的锁链,才有了一把银镰，能聚拢遍地的收成。
早在孩提时代，在课本上就读到《红岩》的故事，那里有一大批像许云峰、江姐那样铁骨铮铮的党人。正是他们，齐聚在共产主义红旗下，英勇奋斗，前仆后继，描绘出一幅气势磅礴、色彩斑斓的历史画卷，让中华民族昂首挺立于世界的东方!天安门前的那座有形的丰碑，它将永远告慰那些先我们而去的知名的和不知名的千千万万的英灵!新中国的车轮，已经辗过了半个世纪的历程，新中国的建设，如火如荼，突飞猛进。许许多多的党人，为了祖国的繁荣昌盛，他们在奉献、在拼搏、在献身!人民的好儿子焦裕禄，党的好干部孔繁生，徐虎、李素莉、徐洪刚、高建成，蒋筑英，袁隆平等等，他们将这座丰碑点缀得灿烂辉煌，五彩缤纷!
我们中的大多数人都是出生在新中国，或许无法真实地感受到革命前辈抛头颅、洒热血的赤诚，也无法真切地体会到解放前后新旧中国那鲜明的对比。但这丝毫不会影响我们学习党的先进性、实践党的先进性。
党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这也是党的全部政策的出发点和归宿，是无产阶级政党的根本标志，是党的先进性的集中体现。学习党的先进性、实践党的先进性就是要牢记党的宗旨。
牢记党的宗旨，永葆先进性，就是要坚定理想信念;就是要顺应民意，把人民群众的根本利益放在心上，一切为群众着想，切实解决实际困难;就是要在务实求效上下功夫;就是要从本职工作做起，从具体事情做起，心里装着群众，服务人民群众。作为党员，要保持先进性，发挥党员作用，就要团结群众，依靠群众。只有我们每个党员都为党的事业做贡献，党的先进性才会不断发展。在工作中，有党员在，群众就没有过不去的坎儿，及时为他们排忧解难。我们对职工群众多一份牵挂、多一份关怀，就可能让职工群众感受到党员的先进性，体会到党的温暖。像焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒、郭秀明等一批优秀党员，都是“为人民掌好权、用好权”的楷模。他们的精神境界，正是坚持党的根本宗旨、保持党的先进性的生动写照。
目前，公司正处在改革发展当中，我们的广大党员、干部牢记党的宗旨，贯彻党的方针政策，立党为公、执政为民，吃苦在前、享受在后;兢兢业业、追求一流;克己奉公、清正廉洁，以饱满的政治热情和高昂的革命斗志，立足本职工作，尽心尽责，为广大职工群众做实事、谋福利，积极投身公司的改革发展，携手并进，为企业的腾飞发展贡献自己的一份力量。
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