以下是小编为大家准备的社区活动记录与体会，本文共7篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：社区活动体会作文
社区活动体会
7月19日，我去居委会参加社区活动，居委会的主任让我和另外几个小伙伴去居民楼里刮小广告，
社区活动体会作文
。我高兴的答应下来。心想，弄小广告多容易，拿手一撕不就成了！于是我便信心十足地拿着主任给我的铲子和水盆开工去了。可谁知事实和经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。
看到自己取得了成果，心里挺高兴的，于是得意洋洋地继续投入到劳动中去了！
刘安琪
7月21日
篇2：十一月大班社区活动记录
大三班11月社 区 工 作 记 录 班别 大三班 时间 11月13日 地点 小操场 名 称 社会：亲友的快乐聚会 活 动 目 标 ． 了解亲友和自己的关系。 ． 享受与亲友聚会的乐趣。 ． 感受中国人重视家庭文化。 活 动 内 容 1. 假装电话响，老师利用女孩布偶接电话，然后扮演两个角色： 堂姐：喂，你好，你是安安吗？ 我是堂姐，星期天爸爸妈妈和我会到你家，给爷爷庆祝生日。 安安：堂姐，欢迎你们，我们已经准备了一个大大的生日蛋糕。 堂姐：太好了，那星期天见，再见。 安安：再见。 2. 幼儿两人一组，假扮安安和亲友通电话。 3. 出示幼儿用书或电子书第20-24页，教师讲故事《亲友来探访》 叮当，叮当。安安的爸爸去开门，原来是伯父和伯母来了，还有堂姐。不一会儿，又响起门铃声，安安的妈妈去开门，原来是叔叔和婶婶来了，还有两个堂妹。安安很高兴，今天有很多人陪她一起玩啦。 今天是爷爷的生日，安安家里来了很多亲戚，他们都来为爷爷庆祝生日。他们送给爷爷很多礼物，爷爷一直在高兴地说：“谢谢，谢谢。”生日会开始了，大家先拍了一张全家福，然后一起祝爷爷生日快乐。 4. 向幼儿提问： ·谁来探访安安一家？（伯父、伯母、堂姐、叔叔、婶婶和堂妹。） ·伯父/母，叔叔/婶婶，堂姐妹和安安爷爷、爸爸的关系是什么？ （伯父是爸爸的哥哥，叔叔是爸爸的弟弟等。） ·他们与安安一家住在一起吗？（不住在一起。） ·为什么他们来看望爷爷？（庆祝爷爷的生日。） 5. 请幼儿分享和亲友聚会的生活片段，例如有什么亲友、最常进行的是什么活动、有什么亲人参与等。（如家长可提供录像带，教学效果更佳。） 班别 大三班 时间 11月12日 地点 课室 名称 科学：哪种电话最清楚 活 动 内 容 ． 探索用不同绳子做的纸杯电话的声音差异。 ． 通过探索，初 步了解声音是由振动引起的。 活 动 内 容 1. 出示幼儿所做的纸杯电话，请幼儿说说有几种纸杯电话，它们有什么不同。（ 5 种，所用绳子不同。） 2. 请幼儿推测，哪种纸杯电话传递的声音最清晰，并说一说原因。教师与幼儿利用表 1 一起记录推测的结果。 3. 教师让幼儿思考：“怎么才能知道你的推测是否正确呢？”引导幼儿说出要自己进行试验。 4. 教师引导幼儿发现，要想比较出哪种电话通话效果最好，要在自己使用 5 种电话后才能比较出来。 5. 教师请选择同一种绳子的幼儿组成一组，试验哪种电话通话效果最清晰。鼓励幼儿记录并与幼儿讨论如何记录更清楚，讨论后使用大家同意的方式进行记录。 6. 试验完成后，教师引导幼儿一起交流试验结果，发现哪种纸杯电话通话效果最好。 7. 教师请幼儿想想“为什么纸杯电话通话效果最好？”鼓励幼儿大胆说出自己的想法。 8. 在通话时，教师引导幼儿摸摸连接电话的线绳，说说有什么感觉？ （绳子有振动。）教师总结：声音是通过振动引起的。进一步启发幼儿再思考：“为什么纸杯电话通话效果最好？” 9. 可让幼儿再依次进行试验，摸摸每种电话通话时绳子的振动效果。请幼儿在活动结束后通过探索，想一想，还有什么因素会影响纸杯电话的通话效果。
篇3：学雷锋社区活动体会作文
学雷锋社区活动体会作文
雷锋精神想必大家都知道吧!他有着无私的奉献精神，来为人民服务。如今的雷锋二字已经成为人们心中乐于助人，扶贫济困，，善待他人，奉献社会的代名词。三月五日，也就是雷锋纪念日，我们学校也组织了学雷锋的活动。我很荣幸是其中的一员。
上午我们四、五、六年级的代表排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了“太熟悉”饭店门口的广场上集合。我们每个人都带着扫把、垃圾袋，今天的任务就是学习雷锋的奉献精神，来把这一段的街道打扫干净。罗老师和开阳里第一社区的工作人员一起给我们每个年级简单的.分配了一下清扫的位置，我们就开工了!
两侧的绿化带里垃圾还真是不老少，烟头的数量尤为多。除此之外还有许多食品包装袋。我和宋嘉琦同学一起，在草丛里捡着垃圾。真不知道这些东西都是谁扔的，但愿他们也能学习雷锋精神，不在随地乱丢垃圾。真是人多力量大，不一会儿，街道就变得干干净净的了。
虽然这次活动很累，但是我的心中却没有一丝疲惫，而是满满的自豪感与成就感。奉献了，也会收获一份快乐。与此同时，雷锋精神这颗种子也在我的心中生了根、发了芽。我一定会让这颗种子的根扎的更深更深，使我时时刻刻都不会忘了要帮助他人，奉献自己。将“雷锋”这二字铭记在心间。
这次的活动意义非凡，是我也学会了为这个社会去奉献。也让雷锋的精神传到千家万户!
篇4：学雷锋的作文600字：学雷锋社区活动体会
雷锋精神想必大家都知道吧!他有着无私的奉献精神，来为人民服务。如今的雷锋二字已经成为人们心中乐于助人，扶贫济困，，善待他人，奉献社会的代名词。三月五日，也就是雷锋纪念日，我们学校也组织了学雷锋的活动。我很荣幸是其中的一员。
上午我们四、五、六年级的代表排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了“太熟悉”饭店门口的广场上集合。我们每个人都带着扫把、垃圾袋，今天的任务就是学习雷锋的奉献精神，来把这一段的街道打扫干净。罗老师和开阳里第一社区的工作人员一起给我们每个年级简单的分配了一下清扫的'位置，我们就开工了!
两侧的绿化带里垃圾还真是不老少，烟头的数量尤为多。除此之外还有许多食品包装袋。我和宋嘉琦同学一起，在草丛里捡着垃圾。真不知道这些东西都是谁扔的，但愿他们也能学习雷锋精神，不在随地乱丢垃圾。真是人多力量大，不一会儿，街道就变得干干净净的了。
虽然这次活动很累，但是我的心中却没有一丝疲惫，而是满满的自豪感与成就感。奉献了，也会收获一份快乐。与此同时，雷锋精神这颗种子也在我的心中生了根、发了芽。我一定会让这颗种子的根扎的更深更深，使我时时刻刻都不会忘了要帮助他人，奉献自己。将“雷锋”这二字铭记在心间。
这次的活动意义非凡，是我也学会了为这个社会去奉献。也让雷锋的精神传到千家万户!
篇5：党员干部学习记录内容体会
继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动之后，中共中央组织起 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。与之前的作风建设放在首位不同，如今，学习教育放首位，学是基础，做是关键。两学一做，从严治党。
学党章党规是首要
学习党章的目的全在于应用，学好党章目的是贯彻好党章。党章对我们党的宗旨，组织制度，党的纪律，理想目标，指导思想，基本要求，党员的权利和义务做了充分的诠释，要想成为一名合格的党员就要坚持“八个坚持、八个反对”，牢记两个“务必”，从政治觉悟、组织纪律、思想作风、道德修养、业务学习等方面全面履行党章规定的各项义务。
学系列讲话是过程
党的以来，发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断，是做好新形势下党和国家各项工作的重要指针。我们要切实增强政治责任感，把深入学习领会讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到一系列重要讲话精神上来，并把会议精神落实到自己的实际工作中去。
做合格党员是关键
作为一名共产党员，要有较强的法制观念和组织观念，有较强的爱国主义精神，保持廉洁的作风。 加强思想理论方面的修养。在工作中，积极自觉地接受党组织的教育和考察，努力提高自己的政治和业务素质，以党员的标准严格要求自己，坚定树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想，努力做一名合格的共产党员。
篇6：党员干部学习记录内容体会
在全国党员中开展学习党章党规，学习系列重要讲话，做合格共产党员“两学一做”的学习教育活动开展的如火如荼，引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。作为一名在基层工作的大学生村官。通过学习，在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业等各个方面。
学习“党章党规”规范自身言行。对于党员干部来说，了解和熟悉党章的内容并不难，难的是将党章的规定内化于心，外化于形，自觉做遵守党章的模范。作为一名在基层工作的大学生村官，要做到在政治上有信仰，在道德上讲奉献，在工作上敢担当，在行动上守纪律。我们要学习“党章党规”规范自身的言行。
理会“系列讲话”指明人生道路。学习贯彻系列讲话精神，关键要在推进实践工作上下功夫，在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。所以说我们要深刻理会“系列讲话”，让“系列讲话”精神指明我们的道路。
争做“合格党员”成为终身追求。在基层工作，面广事杂，工作任务重，工作难度大，但我们要严格按照“合格党员”的标准要求自己。努力提高自身政治理论修养，坚定共产主义信念，牢记自己党员身份，“思想上、行动上做到“合格党员”标准，从现在开始 ，从最基层开始，努力学习，认真工作，不断提高自身素质 ，为人民服务。
我们党的根基在基层，党的具体细胞是党员。基层党员合格，党就富有生命力;基层有活力，党的事业就兴旺。抓好抓实“两学一做”学习教育，让我们在基层工作的大学生村官为协调推进“四个全面”战略布局、为贯彻落实五大发展理念，为决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目标贡献自己的青春力量。
篇7：党员干部学习记录内容体会
近日，中央印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。普通党员怎么学、怎么做?党员干部怎么学、怎么做?领导干部怎么学、怎么做?为此，《党建》杂志记者随机电话连线10位基层党员干部，请他们围绕 “学什么，做什么”提出问题，随后邀请10位领导和专家给予解读。
●学党章，修炼党性，做理想信念的坚定者
●学理论，坚持真理，做马克思主义的捍卫者
●学党章，牢记宗旨，做群众利益的代表者
●学党规，守纪律、讲规矩，做政治上的合格者
●学系列讲话，有作为、敢担当，做中央精神的落实者
●学系列讲话，贯彻“四个全面”，做小康目标的奋斗者
●学系列讲话，贯彻五大发展理念，做实现中国梦的推动者
●学系列讲话，贯彻“三严三实”，做“四有”干部的示范者
●学习贯彻中央八项规定精神，做优良传统的继承者
●学先进榜样，讲道德、讲奉献，做社会主义核心价值观的践行者
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