这次小编给大家整理了班组长学习心的体会，本文共8篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：班组长学习心得体会
为了提高自己的职业素养，我参加了公司定于9月16号上午在老厂阳光书吧举行的《卓越班组长的一天》培训课程，本次培训由外聘讲师许峰为我们讲解。
老师许峰一字一句讲解着液晶电视屏幕上《卓越班组长的一天》，班组长这一天的工作该如何做好的相关知识，并且还举例说明了该如何做好班组长的工作，遇到问题该如何去解决。
在讲解课上，我明白了在团队管理中如果团队缺少了关键的技能和知识及解决办法，团队的计划不连贯，成员傲慢涣散的情绪，分工不清，责任不明，缺少协同工作的习惯等，均会颠覆一个团队。管理人员应当提高团队员工的知识技能，在经验教训中成长，避免短视行为，有快刀斩乱麻的魄力，解决反抗和抵制的情绪。
质量，是我们企业的生命线。从长远来看，影响一个现代企业的竞争成败最重要的就是质量，确保质量就成为了班组上一切工作的出发点和归属点。质量管理的原则就是全民参与，注重引导，加强合作意识，树立质量监控意识，并开展交流，激发质量创新意识。
创新是组织发展的动力，基层员工的创新意识就是企业活力的源泉，保障了公司的持续进步和改善。
要想成为一名卓越的班组长，就要做到一下几点：
1、产线跟进；
2、人员安排；
3、设备工装的确认；
4、5S责任区巡查，
5、前日工作出现的问题是否解决。
这样，做好了这几点你我才会有卓越的班组，有了卓越的班组，才会有卓越的企业。
最后，我感觉在这堂课上，自己学到了很多知识，让我以后不管到了哪个岗位干什么样工作与事情，都要去认认真真的思考，仔仔细细，努力的去完成。
篇2： 班组长学习心得体会
班组是最基层的生产组织，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。班组安全工作的好坏，直接影响着区科及煤矿安全生产，为此必须重视和加强对班组长的安全教育工作。通过此次的班组长安全管理的学习，特别是学习“白国周班组管理方法即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高”以后。让我深深体会到作为一个班组长，要履行好自己在班组安全生产中的职责，不但要有较好的思想政治素质，还应该掌握一定的工作方法，
作为一名班组长从思想到行动，要坚持“安全第一”的原则。学习白国周班组安全管理法后，我对他在班组管理中对工作检查的认真态度上有很深刻的认识，白国周班组能在20多年的工作里未发生安全事故与他在工作检查到位是密不可分的。班组长是生产班组安全生产的第一责任人，首先，要在思想上认识到这一原则，要不断的学习国家的安全生产方针，政策和法规，学习安全生产责任制和各项安全生产管理制度，通过自身自觉地再学习，提高安全文化素质，才能很好地抓住班组成员的安全教育，使得所有成员对安全工作有一个正确的认识和态度，积极主动的搞好安全。还要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下头，要掌握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。
其次，要在行动上坚持这一原则，正确处理安全和生产的关系，不能在口头上讲安全重要，一旦安全和生产发生矛盾的时候，就盲目的服从于生产，这样是会出大事故的。发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态。发现忽视安全的现象及时制止。要加强对重点人员、重点岗位的监督。
安全管理工作要发挥班组每个成员的作用。班组就像一张网，每一个班组成员都是网上的一个节点，作为班组长必须了解，关心，信任组员，其中了解是最重要的：班组成员的精神状态好坏，将会直接影响到安全生产，班组长要及时了解了班组成员的精神状况，就得经常与职工谈心，想方设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。只有班组长经常和职工谈心，以诚相待，晓之以理，动之以情，循循善诱，才能起到良好的效果。只有通过经常性的心灵接触，交流思想，才能使某些分歧，观点与争论得到统一，彼此的关系才会日趋融洽，工作起来就会配合默契。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误，不乱发脾气，而是因人施教，耐心指出问题根源，大伙儿一起帮助改正。
作为班组长，应根据每个人的性格特点和能力大小安排工作，尽量发挥其特长。我在工作布置不到位问题上有过教训；就是因为工作布置太笼统，职工干出来的活质量不高，我没有给他们具体要求，结果会出现不标准，不规范的现象，就会出现返工，浪费人力、材料等这都与工作布置不到位有很大关系。一件工作需要细心且有耐心的人才能完成，如果我们安排一个没有这方面特长的人，他是完不成任务的，作为班组长考虑问题就必须全面。
中国有句俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，班组安全工作要搞好，也要靠班组的每一位成员。要让大家帮我们，首先要让大家了解我们，了解需要大家帮忙的工作，而不是武断地行使职权，发号施令。在我们将问题或工作摊给大家，并与大家一起商量怎么解决的时候，组员就会感觉到我们对他们的尊重。由于尊重是互相的，他们亦会尊重我们，并会设身处地的动脑筋想办法，竭尽全力地为我们排忧解难。
作为一名班长工作中要以身作责，大公无私，严以律已，良好的道德品质，处处起到模范带头的作用，具有过硬的业务操作技能，这样才能服众。
还有，我们班组长在处理工作上，要一视同仁，要不能怕得罪人，对违章违纪行为，要敢于批评教育，而对于班组成员的不足之处，则要动之以情，晓之以理，耐心帮助。班组安全生产管理工作各方面才能健康发展。
最后，通过为期半个月的学习使我深刻体会到作为一名班组长，要履行好自己在安全生产中的职责，要有较高的思想政治素质。在今后的工作中，我会更加刻苦学习、遵规守则，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热情，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质安全和我们煤矿的本质安全。
篇3：班组长学习总结
20xx年8月4日，公司领导决定让我参加第29届，第6期，职工班组长学习培训，说句心里话，我非常不想参加，我认为干了10几年班组长，自己经验老道、技术过硬、还用再培训吗？在加上学习是占用了自己的一半休息时间，我十分不情愿的来到技校培训基地，但经过了15天的强化学习训练后，我惊奇的发现以前我对班组长工作的认识、太陌生、太表面话，通过不断的学习新知识、我感到自己真是太有必要参加这次学习培训了。同时我也认识到自己在以往工作中的不足之处太多，我应该加倍努力学习，用新的思维方式来改进以往的工作模式和工作方法，为今后更好地为公司的发展贡献力量。
在学习中，使我明白了：班组长作为兵头将尾，起着承上启下的作用，是企业有机组成部分的重要元素。一个企业的成与败、荣与辱、和每个班组的建设是密不可分的，每个班组的建设的好与坏是和班组长的管理有着直接的关系，只有将班组长的工作做透做细，使每一个班组在工作中充满激情和活力，企业才会有旺盛的生命力，才能持续长久健康的发展。特别是在当前公司进一步深入发展，把企业推向市场这一形式下，班组管理建设就显得尤为重要。
在参加学习以前，我总认为班组长只要把领导安排下来的任务完成，合作方不打电话告状，就算是一天的工作圆满结束，其他的事于我无关，通过这次学习使我明白，要做一个好的班组长，自己的责任不只是这些，说大点，在每天的工作中，每个员工的生命安全，和每天的生产质量，都掌握在我们的班组长手中，由于我们的不负责、疏忽大意、麻僻、任性、就有可能造成员工的伤残、或死亡、使其生产质量不合格，这样将给我们员工的家庭，和企业带来莫大的损失，相反如果我们能把这些平时的工作、做的更好、更细、把每天的工作多做分析、找出风险隐患、提前做好预防工作，多了解员工的一些情况，在生活和工作中多和员工沟通，多了解员工的喜、怒、哀、乐，要让每个员工保持愉快的心情参加工作，这样才能更好的团结和帮助每一个员工，确实起到，承上启下的作用，这样做就会使我们的员工、和我们的企业得到莫大的好处。
在实际工作中，当好一个好的班组长并不容易。
其一、要善于发现别人的优点，注意与不同的员工用不同的沟通方法，把大事做细，小事做透，充分发挥每个员工的才能，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。
其二、更要发现自己的不足，主动积极地参加各类学习，更好的掌握、不断更新的管理手段，提高自己所在团队的业务水平和沟通协调能力，这样才能不断增强团队凝聚力和战斗力。
通过15天的强化学习，我很感谢公司组织这样的培训，他让我在班组管理观念上有了更深的提高和认识，使我在以后的工作上又多了一份信心和决心，我会把我所学到的新的管理知识结合到以后的工作实践中，我相信我在以后的工作中会更得心应手，能更好的完成公司交给的各项工作任务。
篇4：班组长学习总结
感觉时间过得太快，但给我最大的体会是在新时代、新浪潮中自己应该学会以发散的思维进行思考和分析问题，通过对自己、对别人的广阔交流与沟通，在健全和完善的机制下，在自己的岗位上扮演好自己的角色，当然也做好自己的定位。
这次的培训内容分为四部分：
第一、班组长核心能力的提升；
第二、绩效评价方法及案例的分析；
第三、班组长管理技巧的剖析；
第四、电力企业创新及管理。
课程总共用时三天半，可谓走马看花。所以老师的课程讲解注重思维的启发；而不受具体内容的限制，特别是第三部分班组长管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究员谢维俭给我的印像真是终生难忘，全天上、下午天马行空，收放自如。从他那里我感觉到了“发散思维”的气息，课程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感叹知识广博就是好！听教授讲课就是舒服！在那一瞬我折服了！
“学如逆水行舟，不进则退”在这个经济时代，在这个知识爆炸的时代，学习、努力学习、终生学习是一生的必修课，在此生的长河里源源不断。不管是为了什么——追赶时代的步伐，要么自身学术的需求，或是所谓的前路前途。在这次培训中使我印痕更深。
另外，通过学习，我体会到自己知识的贫乏，所以有以上的概叹，同时也启发自己要在学习中工作、在工作中学习。从而认同自己的现状，调整自身的心态。李开复先生也说过：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可以改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”。我一直对此推崇备至，现在又不自觉地想起。
也许别人的教授本身就不需要太深，“师傅领进门，修行在个人”嘛！在几天的培训时间里能得到一定启发我满足了。
两个人的力量一般大于他们单个人的力量之和，这就是团队精神。这里需要协调、沟通、广泛而深入的交流并在形成共识后或许才能得到。不然两个人一起也许还不如一个人来得痛快、自然。所以对于班组的管理者来说，通过不断的自我充电，作好自己的定位，扮演好自己的角色，作好与班组成员及与有关领导的沟通与交流，相信我们的工作会更顺利与流畅！相信能为我们的企业增产增收，从而创造更大的利润，承担更多社会责任的同时，也更多地满足单位广大员工的生活需求。为了明天更加美好，我们一起努力吧！
篇5：学习党章心的体会
5月12日,市委宣传部召开会议,组织开展“两学一做”学习教育第四次专题学习研讨。市委宣传部有关负责同志以“学习党章是全体党员的基本功”为题,作了第二次专题学习辅导,部机关部分党员干部作了研讨发言。
会议指出,认真学习党章、严格遵守党章,是全体党员的必修课,也是“两学一做”学习教育的起点和基础,要从两个方面入手,练好这个基本功。一是要知其然。要求坚持原原本本学,细细品读、认真琢磨,学深学透、入脑入心,进而把握其真谛要义,真正收获学习成果;要坚持反反复复学,切实领会其内涵深意,才能内化于心,最终化为思想力量和行动自觉。二是要知其所以然。要坚持联系实际学,在学习党章时,必须树立理论联系实际的马克思主义优良学风,做到知行统一、以用为本,联系实际、务求实效,解决实际问题、推动当下工作;要深入思考学,只有开动脑筋、多思多想,才能认清自己的言行与党章要求之间的差距,检查和弥补自身不足,明确努力的方向,从而牢固树立起党章意识,真正把党章作为加强党性修养的根本遵循。要求全体党员要身体力行、学思践悟,通过原原本本学、反反复复学,真正做到敬畏党章、尊崇党章、遵守党章、践行党章,切实增强党章意识、党员意识,敢于担当,敢于创新,扎扎实实做好本职工作。
据了解,自今年3月以来,市委宣传部机关扎实部署、积极推进“两学一做”学习教育,全体党员坚持先学一步、学深学透,早学一步、起好带头作用,部领导班子成员带头讲党课、作研讨发言,截至目前,已讲专题党课3场(次),开展专题研讨4次,并结合“两学一做”的具体要求、如何学好党章开展了2次专题学习辅导。
篇6：学习党章心的体会
近日党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。因此，要通过“两学一做” 活动，把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。
任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性。
“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。
篇7：学习党章心的体会
“在如今的电脑时代，我们已经很少有机会认真写字。这次手抄《党章》活动很有意义，用传统的方式，让我们重温书写的美好，更加深了我们对《党章》的理解”。5月18日晚，国网海南供电公司第二党支部党员王凯在完成今天的手抄内容后这样说道。
据悉，此次在全体党员中开展“手抄党章”活动，是该公司“两学一做”学习教育专项行动之一，也是落实“两学一做”学习教育要求的具体表现，旨在让全体党员重温党章精髓，夯实思想堡垒，做到知行合一。为确保活动取得实效，该公司要求全体党员在活动中做到“精、细、实”。一是精心组织，用心抓实，做到领导干部带头、全体党员参与，认真开展好此项活动，形成学习党章的浓厚氛围。二是细化方案、认真抄写。每名党员要认真对待抄写要求，做到不漏抄、不错抄，书写工整、笔画规范。三是实践结合，学用并行，全体党员要利用每次抄写时机，认真思考、细心体会，自觉按照党章要求和党员标准规范言行，做合格的共产党员。
自活动开展以来，该公司全体党员干部热情高涨、积极参与，纷纷利用工作间隙仔细阅读，认真抄写。同时，该公司充分利用网络专栏、微信群等“微”平台，发倡议、晒成果、谈心得、促交流，全面激发广大党员干部的学习热情，引导党员以实际行动践行“两学一做”，真正使党员干部达到“入手、入脑、入心”的效果。
篇8：学习党章心的体会
学习党章作为党员干部“两学一做”学习教育活动必修课。庐江县安监局机关党支部在“两学一做”学习教育活动中认真组织学习党章，相互交流心得体会，真正让全体党员干部学深学透学懂，自觉维护党章的权威，做党章的坚定执行者和忠实捍卫者。
在学党章时做到“三个明确”： 一是明确党的性质宗旨，提高为民服务意识。深刻领会党的性质、宗旨和纲领，牢记入党誓词，以党章为镜，增强党的意识、大局意识、核心意识、看齐意识、责任意识，努力做到为国尽责、为民奉献。
二是明确党员义务权利，增强党员履职能力。理论联系实际阐明党员的八项义务和八项权利，对其内化于心、外化于行，保持对党忠诚，树立风清气正、勇于担当作为，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，牢记党员身份，发挥先锋模范作用，在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。
三是明确党的纪律，筑牢思想防线。使每个党员干部明白党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，党员必须自觉接受党的纪律的约束，加强党性锻炼和道德修养，正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，知敬畏，明底线，守规矩，时时有激情，处处在状态，始终让党旗高高飘扬。
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