以下是小编帮大家整理的小学六年级合作的450字作文，本文共15篇，欢迎大家收藏分享。
篇1：小学六年级作文：合作
著名的兵法家孙子曾说：“上下同欲者胜。”这句话的意思是：只有上下同心，才能获得成功。上回在蒋巷村进行的皮划艇比赛让我对这句话有了更深的理解。
蒋巷村旅行的最后一个节目就是皮划艇比赛。导游宣布比赛规则：各队团结协作，将皮划艇划至远处的桥洞，并穿越洞口，再返回原地，用时最短者胜。
面对眼前这庞然大物，毫无经验的我们一个个神经都绷得紧紧的，准备面对新一轮挑战。
比赛前，我们进行了周密安排。为了统一速度，我们组决定规定口号：喊“1”时桨往后划，喊“2”时桨离开水面。这样就能保证大家的节奏一致，使船不至于偏离航道。为了保持船身的平衡，我们又将人员按照高矮胖瘦调整好。准备工作就绪，大家信心满满。我们按照预定计划进行，随着嘹亮的口号声，我们的动作整齐划一，一路遥遥领先。皮划艇顺着水流一路向前，水面上激起层层浪花，那“哗哗”的水声也好似在为我们加油鼓劲，调皮的风儿迈着大步赶来为我们呐喊助威，顺着方向鼓舞着我们前行。再看看其他组，有的动作不一致在原地打转，有的则是因为两边体重相差较大而船身倾斜，难以行进。看着他们的狼狈样，我们不禁沾沾自喜。我们此时已接近桥洞，等待转弯。皮划艇需要右转，这就要求右边的队员要比左侧队员更使力。结果就在这关键时刻，我们队掉链子了，左边的有些队员没有了原先的干劲，注意力开始分散，划桨的幅度、节奏、方向开始混乱。他们有的往前划，有的往后划，有的干脆坐在船上看风景，结果导致船有时偏左，有时偏右，就是进不了桥洞。
这时，刚从“原地打转”中逃脱出来的第三组，正急速向我们驶来。我们组一看这个场景，愈发慌张，船更是不听话，左右摇摆不停。大家开始互相抱怨起来，你怪我没使劲，我怪你没出力。这样下去不是办法。“大家都静下来，听我指挥！”“船老大”爸爸发话了。爸爸让左右两侧队员同时开工，左边的人往前划，右边的人往后划，果然船慢慢走直了。紧接着，爸爸一边喊口令，一边忙指挥，队员们团结协作，步调一致，喊声震天，终于越过桥洞，我们一鼓作气冲到终点，赢得第一。
“胜利了！”大家一片欢呼，我也情不自禁地唱起了：“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前……”团结合作的理念也深深扎进了我的心底！
篇2：小学六年级作文：合作
在往日的校园时光里，我和很多人合作过。这些经历中有愉快的，也有难过的。最让我印象深刻的还是在这个学期里的一次合作。
今年的9月1日，是开学的日子，一个令人昏昏欲睡的夏日。第一节课是上数学，前半节课我都在发呆，心不在焉。当老师说他要选数学科代表时，我立刻就精神起来了，迫切地希望老师能够选我。没想到，老师真念了我的名字。我欣喜若狂，差点笑出声。但是，下一秒，我就不这么开心了。因为，老师选的另一个人，是一个我一直厌恶的男生——小博。后来，不出我所料，和他合作的日子异常“精彩”。我们每天一起搬作业，每当登记没交作业的人的名字时，他总会自己先跑走，留下我一个人登记名单，完全不顾及我的感受。那些天我心情十分低落，脸上总是气鼓鼓的，心想：再不想与别人搭档做事了。
终于有一天，我忍无可忍，拉住他，生气地吼道：“你也是科代表，为什么每天都不登记名字？让我帮你写呢？”第二天，他也没有等我，自己去办公室了。我问他为什么，他说：“其实我不是有意的，因为你是女生，写字好看一点。”听了这番话，我心里有点愧疚了。明白了大家彼此理解，误会就迎刃而解。后来，我们成为了好朋友，每次合作都十分融洽，分工合作地完成老师交给我们的任务，还得到了老师和同学们的好评
在与人合作的过程中，一定会有争执，但只要你试着去理解对方，站在对方的角度思考，多一点理解，少一点误会，那么人与人之间相处就会多一份真诚！
篇3：合作的小学作文450字
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
“办板报啦！办板报啦！”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和天罗画插图，洛莉抄文章。开始出国不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。我画了一个小熊，天罗画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。
合作是一块块方砖，你挨我，我依你，搭成的亭台楼阁。合作是一朵朵浪花，追赶着，嬉戏着，掀起的狂风巨浪。合作是一条条溪流，牵着手，并着肩，追寻海的风情。只有合作才能成功。
篇4：小学六年级写景作文450字
今年夏天，北京的雨格外的多。这一个月以来，多数都是阴阴沉沉的天，断断续续的雨，到处充满潮湿。
说实话，内心极其讨厌这种让人觉得窒息般闷热的天气，老天一点都不爽快，下就下个痛快；不然就放晴到万里无云。现在的天气，反而像人的性格磨磨唧唧，一点都不爽快。
潮湿的天气里，往往我的心情也是湿的。
这样的天气最易惹我回忆往事，往日里内心藏得很安全的点滴都纷纷涌了出来，弄得心里七上八下，不知如何收拾才好。
有时候，甚至想一直沉浸在这些过往里，就像一直冲动地想将自己完全浸泡在这雨里，浑身都淋透才好，洗刷掉所有的不快。
有朋友说我是不敢面对现实，面对自己真实内心的胆小鬼。对，我就是胆小鬼。一旦伤心起来，就妄想着与世隔绝，即便听到手机持续不断地想，也装作若无其事，不闻不问。
这时候的我，内心是脆弱的，需要平静和安慰的，实在不愿被不想听到的声音打扰。于是就任手机就这么响下去……就当我从人间蒸发，不复存在吧。
雨，现在是晚上11点了，你还在下，你就这么下吧。太阳公公总归会来收拾你的。
篇5：小学六年级写景作文450字
我眼中的夏是冰冷而炽热的。
夏天，整个西安被阳光笼罩着，金色的光晕反射在玻璃上，蝉儿在树枝间不停地叫，似乎是抱着要把人吵死的心态而叫唤的。小草低着头站在路边，垂头丧气的，不少小草都戴上了黄帽子，无力的左右摇晃。大树伯伯热得出了汗，汗水一滴一滴的滴在马路边，被过往的行人和汽车踩了又踩。路上的人们都跟发了疯似的，既想快点走，又想慢点走——走得快出的汗多，走得慢又要晒太阳。
阳光敲打着楼房上的玻璃，但似乎人们都懒的邀请阳光进屋。是啊！家中空调开着，饮料喝着，水果啃着，雪糕吃着，要多舒服有多舒服，要多惬意有多惬意，谁还敢见太阳啊？
可并不是人人都乐意在屋里待着，作为好动的我自然是要去欣赏欣赏这“绿树阴浓夏日长”的景色了。大门打开，我立刻被一阵热浪卷的清醒了许多——我不要呆在这里了。阳光立刻将我包围，赶忙退回屋里，再也不敢出去了。
我在房中盖着棉被，吹着空调，这也没办法，谁让这是在外地的宾馆里呢？空调自然不会调。此时房中的一切都冷冰冰的，散发着寒气，推开窗，潮湿的空气涌来，更是吓人。此景为冰火两重天，谢绝模仿。
西安的夏天热，大多地方亦是如此，热的能将你烤化，这就是我眼中的夏天。
篇6：小学六年级毕业作文450字
毕业了，大家都离开了母校了，小学时总期待什么时候上初中，直到六年级，人懂事了感情多了。事情也复杂起来了，舍不得了、舍不得从小到大的母校了，舍不得多年的老师，舍不得在一起的同学和朋友了。有许许多多的舍不得，把我捆绑住了；总是不明白，上了六年级就必须毕业吗？就像当兵一样等一个比自己有能力的人来代替这一个职位？唉！太多的疑问徘徊在我心中了，我的疑惑和不解谁替我解答。
“xx，你的毕业证”x老师恭喜的对我说，后面还补了一句：“从今以后你们领了毕业证不再是这个学校的学生了。”我激动的.说：“只要记得这所学校，我们还是这个学校的毕业生毕业季从我们开始。”
讲台下的同学都在叽叽喳喳的说，他们说的很乱。
放学了，陈老师把我们一个个工作了，我们开始落泪，个个都不舍，希望老师在留言本上签个名留个言。49个同学脸上泛着泪光，像天空下着无情的大雨，落在49个同学的脸上，心痛的那种感觉，谁能体会，我走出学校大门，天下雨了，毛毛细雨。我没当回事，我只想快速回家，我走了很久，一般我走10左右就到家，可是这次我走了好久好久都没到家
我发觉我腿迈一步都好吃力、好吃力。
篇7：春雪小学六年级作文450字
春雪小学六年级作文450字
“铃、铃、铃”清脆的闹钟声把我从美梦中“拖”了出来，我睁开蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我没看错吧！呈现在我眼前的竟然是一个白雪皑皑、银装素裹的冰雪世界，树上、房子上、地上、车上，都覆盖着一层厚厚的.雪，我愣了一会儿，心想：我没看错吧！现在可是三月份哪！怎么会下雪呢？我的脑袋里面全都是问号。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上书包，三步并作两步地跑出了家门，只见大树穿上了一件白色的纱裙，地上也铺了一层白色的盐。我抓了一把雪，细细的、柔柔的，我慢慢地感受着雪在我的手中融化，顿时，一阵清凉的感觉遍布了全身。踩上去，只听“嘎吱”一声，哇！好脆呀！我伴着这雪的交响曲来到了班车上。慢慢地，一线阳光从我眼前划过，看着阳光普照着的雪，是多么晶莹剔透啊！
当我正陶醉在这美景之中时，班车也慢慢地驶到了学校。一进校园，首先映入我眼帘的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老师都在忙着扫雪，小鸟在枝头歌唱，更是为这场春雪锦上添花呀！
啊！多么壮观的春雪，多么美丽的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是无以伦比呀！
篇8：老师小学六年级作文450字
老师小学六年级作文450字
谈起老师，我常常想起一个人，在我小学一年级的时候就教我知识，教我如何做人，“她”就是我的启蒙老师——陈老师!
她个子不高，说话的声音也不高，黑色的头发象瀑布一样垂在脑后。她对我们很严厉，也很和蔼，当我学习有进步的时候，她总是大张旗鼓的表扬，当我犯错误的时候，她总是独自一人地教导我。我觉得她对我们是严中有爱。
有一次，我语文考了个好成绩，陈老师就把我家长请来，在班级上表扬了我。
还有一次，我的语文作业没有完成，陈老师让我再写一遍，当时我就有点不服气，陈老师就对我说：“学习态度决定学习成绩，如果你学习态度不好，学习成绩怎么能提高呢？”
听到老师的`话，我知道端正学习态度很重要，它决定着我的学习成绩，学习是给自已学的，不是为别人学的。于是我就很认真地完成了这次作业。
陈老师上课很特别，她不像别的老师那样每节课都讲得很多，她是抓住每节课的重点和难以理解的内容讲清楚，留下的就是我们自学了。她注重在提升我们的自学能力。
陈老师感情丰富，语音动人，教学方法灵活多样。她老读课文引人入胜，听她朗读课文，简直就是一样享受。
我们学《我的母亲》这篇课文的时候，朗诵到感动人心的那段，我看到陈老师感动地留下了眼泪。
我为有这样的好老师而感到骄傲和自豪！
篇9：小鸟小学六年级作文450字
小鸟小学六年级作文450字
一天中午，我吃完午饭，走回房间看到窗外有一个淡黄色毛茸茸的东西。我好奇的走过来仔细一看，哇！原来是只小鸟，我打开窗，想用手去摸摸它，这时，我想：小鸟一定会立刻飞走，于是，我把手伸出去摸小鸟。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。接着，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。我望着它，它也望着我，可想而知它多么想得到我的帮助啊！我从小鸟的.眼神里看出来。于是，我仔细观察小鸟，发现小鸟受伤了。
我立刻从妈妈的抽屉里找出酒精、红汞、棉球、纱布等，给小鸟包扎起来。包好后，还从厨房拿出东西给小鸟喂了一点水和食物。
经过我一周多的照顾，小鸟的精神好多了，翅膀上的伤口已经愈合了，扇动起来也很有力气。有一天，姐姐对我说，小鸟可以独立生活了，应该把它放回大自然。虽然我舍不得，但还是听了姐姐的话，把小鸟放到阳台上，让它试着飞翔。刚开始，小鸟显得很害怕，总是扑棱着翅膀不敢飞。
过了一会，小鸟终于将双腿一蹬离开阳台向外飞去，很快便落在窗外的一棵树上。忽然，我听到一阵响亮的鸟叫声。再往树上一看，飞来了四、五只鸟，大概是小鸟的爸爸妈妈和哥哥姐姐吧！它们冲着小鸟叫着，像是在说：“孩子，这几天你到哪去了？我担心死你了。”小鸟转过头来，对着我发出几声悦耳的叫声，好像在说：“谢谢你，我会永远记住你的。”小鸟叫完后，和它的家人一纵身向着蓝天飞去……望着小鸟渐渐消逝的身影，我心里热乎乎的感到幸福极了。
我想起了鸟真正是人类的朋友，我们该爱护它们。
篇10：误会小学六年级作文450字
误会小学六年级作文450字
今天，我被人误会了，还挨了骂。事情是这样的：
今天早晨，起床不久，我就出门去找几个好朋友一起玩一玩，想轻松一下。走着走着，我看到前面不远处有一家小店，就对朋友们说了一声：“我去买一件玩具，再来和你们一起去玩。”他们说：“好，你去吧！
”可是，等我买来玩具以后，回到分开的地方，却发现好朋友一个也不见了。我以为他们是躲起来和我捉迷藏玩。我便去寻找他们。我找了好一会儿，还是没有找到他们。我想也许他们回家去了。于是，我只好一个人找地方去玩了。
走到一个地方，我看到那里有一个小孩，手上拿的玩具和我刚买的玩具一模一样。他在玩的时候，来了一个比他大一点的`孩子。那一个大一点的孩子，看到那只玩具好玩，就走上前去从小孩子的手里夺过玩具便跑开了。这个小孩子便蹲在地上哭了起来。我刚想上去安慰他。这时，走来一个女人。原来，来的这个女人是小孩的妈妈。她看见自己的孩子手上没了玩具，蹲在地上在哭，我手上拿着和她买给孩子的玩具一模一样，就以为是我拿了她孩子的玩具，所以她的小孩在会哭。于是，从我手上夺过玩具，给了她的孩子，还把我一顿臭骂。她骂得好厉害，骂得我连解释的机会一点都没有。接着，她就带着自己的孩子走了。我呆呆地站在那里，好久都没有回过神来。我想今天真倒霉，怎么会碰到这一种这样倒霉的事情呢？唉……
篇11：台灯小学六年级作文450字
台灯小学六年级作文450字
我有一个帮助我学习的好伙伴，它便是我的台灯。下面就由我来介绍一下这盏台灯吧！
这盏台灯我已经用了两年多了，他是我妈妈给我买的。它的底座的下半部分是白色的，上半部分是红色的。在底座中间的上面是一只用塑料做成的黄色的小企鹅。只见它头戴一顶博士帽，挺着它的大肚皮――小闹钟，秒钟在滴滴答答、不知疲倦地走着，仿佛在催促我争分夺秒地学习。小企鹅右手向右边指着，仿佛正在为我在茫茫学海中指路，而左手则放在一大摞“书”上。这些“书”有：《窗边的小豆豆》，《西游记》，《哈佛经商学》，《钢铁是怎样炼成的》，《水浒传》，《十万个为什么。只见它正咧开嘴对我笑着，和我一起感受到对知识领悟后的喜悦。而那些“书”的中间则是空的，可以用来装笔。
在这只可爱的小企鹅的背后，挺立着一根灰色的可以调整高度的塑料灯柱。灯柱高度大约有25厘米，中间包裹着的则是电线。塑料管的上面有一个长长的“u”形灯管。灯罩的`背面，画了一个池塘，池塘中有三棵摇曳的水草，还有两片嫩绿重叠的小荷叶，一只蛙坐在底下的一片荷叶上，好像在躲雨，也好像在悄悄聆听我朗朗读书声。在底座上半部分的前面的中间，有一个一边是“o”，一边是“―”的电源开关。当摁下“―”开关，台灯会睁开它明亮的眼睛，默默为我照亮学习的道路；而“o”这边朝下时，台灯会关闭，好像在期待着我下一次学习。
怎么样，你喜欢这样的好伙伴吗？
篇12：自画像小学六年级作文450字
欣寓意着快乐高兴，怡也有愉快舒适的意思，放在一起代表着要给周围的人带来好心情，令人心旷神怡，而这些，组成了一个我，王欣怡。我也一定要像我的名字一样，在别人难过时，递上一片纸巾，在我开心时与他人分享我的喜悦。
我既粗又细。粗，我十分粗心。经常攥着钱包去买东西，可真当付钱时，猛然想起钱包在自己穿鞋时随手放在一旁了，没办法，只好再跑一趟了。
细，我有一个特点，观察力很强，平时很喜欢观察树上的知了，蝉等小动物。观察也给我带来了许多知识，我知道了蝉欲飞时，头永远是朝上的，绝对不可能朝下，我也要学习它们永远乐观向上的精神！
我既黑又白。黑，我黑黑的头发如瀑布般滑下，“牛奶香浓，丝般顺滑。”这句德芙巧克力的广告词正好应了我浓墨般的头发。
白，当然是说我白白的皮肤啦！所谓一白遮三丑，我小鼻子，内双眼，小酒窝，不算太大的眼睛，红樱樱的小嘴，不算耀眼，可是嘿嘿，谁让我有细白的皮肤呢！
而这样的我，生活在温州，这个温柔的城市。温州是个水乡，说到水乡，大家一般想到绍兴，乌镇，但是温州也不输于它们。而在我们温州人的心中，温州，不仅仅是水乡，还是我们永恒的怀抱。在这个美丽的城市生活，我们难道不应该乐观向上？
嗨，这就是我的自画像，什么？你说我忘了介绍自己的缺点了？唉，我绞尽脑汁地想了半天，也没想出自己有什么缺点哎！
篇13：自画像小学六年级作文450字
我是一个平凡普通的小学生，一个热情、内向、善良而富有爱心的小女孩，一个倔强的小姑娘。
我的外貌一般，总的来说，五官还算端正。稍圆的脸蛋上爬满了我很烦心的“小黑痣”。不过，我以乐观的态度淡而忘之。我的眼睛不算大，也不够有神，但一笑起来会眯成了一条缝，蛮可爱的。鼻子不挺、也不大但却很灵，什么香喷喷的好东西都逃不过我的“狗鼻子”，我还有一张较小的嘴，我的嘴巴虽不能说会道，但我的大道理却不少，妈妈说我，有时说到做不到。
我的长辫子更是了不得，我把它当宝贝似的悉心照料着，别人看了更是羡慕不已。我也为之自豪，额头前面的几缕细发垂落在脑门两边，对了，说到这脑门，爸爸总说我的脑门秃，是聪明相。我半信半疑，他却乐滋滋的`。我的个儿是157厘米，常常身着绿白相间的校服，穿着一双小白鞋，怎么样，到此你对我的外貌有一些了解了吧！
我现在六（11）班学习，目前担任班长和数学课代表，六年来，各位老师的悉心教导像春风化雨，滋润我成长的心田，我不但学会各门知识，而且学会了学习的方法和做人的道理。
现在的我已成长为一个知书达理的大姑娘了，虽不够大胆、活泼，但我将不断完善自我，我不会停留在现在的水平，我要展望未来，展望美好、灿烂的明天！这就是现在的我，冯明月现在时。
篇14：春作文450字_小学六年级作文
在草坪上寻春------枯枝败叶还有，黄色的草忘不了冬天，久不愿离去。可拨开一看已经有几株小草在发芽，嫩绿嫩绿的，生命力像大树一样蓬勃。它们带着发芽时的坚韧和力量，一心想冲出土层，来享受春的阳光--露珠，仰着脸儿笑着。 在花园赏春------一个不知名的小花园里，春天就像睡在那里似的。全是草和花，紫的，粉的，蓝的，黄的。空气中是香甜清爽的味道。柳树随风摇曳着，在当今雾霾遍布时，它就像绿叶中的一朵红花一样，娇艳而妩媚。蝴蝶含情脉脉地看着你，为这个春天增加了几分情愫，走进这里，春姑娘便悄悄地爬上了你的肩头。一股春的气息扑面而来。躺在初露地表的花草间，不时有几丝春风佛面而过，一嗅，那味道直沁心脾。春的阳光洒在怀里，酒红的花瓣像一床柔软的被子，绿竹在拔节中预示春的来临。不时传来几声鸟鸣，也成了优美的旋律。快乐的玩儿春------脱下棉衣，玩赏春天。这个世界因为春而改变。白雪变成了细流，我撩动几下。狂风变成了温暖。我在阳光下踩影子，冰融化成了瀑布和春雨，滋润着我们。树木也变了模样。我踏着春天的脚步，用柳枝当秋千，摇来摇去。把小花当手镯，把小草当地毯，把春雨当瀑布，我拥进了春天的怀抱快乐的玩儿着。第一朵花儿开放时，冬天最后一株小草消失时，树木的芽孢露头时，春来了。脱下你厚实的棉衣，让我们享受春天！
篇15：迟到作文450字_小学六年级作文
迟到有时会影响你的学习效率，会让你坐不上车，还会因为几分钟的迟到，进不步了考场，迟到还会引起各种各样的事情。
我也不例外，迟到也给我带来了一些不便，不过这些事也都是因为我自己没有做好，在上个星期上素描课时，跟平常一样，我们要把铅笔和画纸准备好，装进笔袋里，还要把这些铅笔削尖，这样才能开开心心的去上课，可是我在快要上课的时候，却还没有整理好，我赶紧找啊，找啊，翻箱倒柜，最后才找到了三支铅笔，眼看都快迟到了，我竟然在我的床上找到了那一支笔，我迅速把这些笔削尖，让妈妈赶快带我去上画画班。
到了地方，我飞驰电掣的跑进教室，看见同学们已经把型都起好了，就差打调子，我很自责，这都怪我没有提前准备好，而且还丢三落四的，用完的东西就随便一扔，下一次用的时候就很难找出来，所以我一定要把这个不好的习惯改掉。
我们要珍惜时间的每一分，每一秒，而且也不能对任何事情疏忽大意，要不然就回造成迟到的后果。
在平时，我们也要为自己做一份学习计划，因为时间如飞箭，我们要管理好它，充分利用好自己的时间，不要让迟到成为你的绊脚石，这样才不会迟到，也不会造成更多的后果。
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