下面是小编帮大家整理的学生初二的心愿作文，本文共26篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：心愿初二作文
远方的流星呼啸而来，划破我的心房，闪着凄凉的惨光，堕落，堕落..........常听老人家说：这意味着死亡。然而我不信，一切定能从头！
前言 星归何处，寂寞无归途！ 从小，我便喜欢卧在床上，看着窗外深夜星景。星星一闪一闪的，勾动了我的无限遐想：我坐在星星肩上，星星原来浑身是金啊！我望得两眼发直，趴着身子咬它的头，流着一大串口水。星星似乎痛了，使劲摇晃着身子，怎知一个不小心，我从天上坠落下来！我害怕极了，哇哇大哭——一个倒头栽，我摔了个满头包。这才醒悟：喔作梦来着。然而我的眼中分明有泪！现在正是深夜时分，我坐在地上，窗外的星星依旧闪烁，眼中泪似乎耀眼。一种失落，两处忧愁！此情无计可消除，才下眉头，却上心头啊！
桌上的一叠书，似乎在笑我痴狂！
若有人知星去处，唤取归来同住！
我常常仰天自语：“星高难免骄傲吧？”星星依旧闪着光芒，似乎无识一切！顿时，我无语...........
诚然，你无心，又何必自傲；诚然，你有意，有何必自辱！——时高高在上时矮矮在地！哀哉乎！
何如此？心自明，反思！反思！
于是乎，我领悟：不必断肠流泪。“高挂”未必自豪；“堕落”也不必唉叹！一不小心，二者便是轮回！而因为“轮回”就可能“重生”！
一切从头，坚信！一切能到头。
星无踪迹谁知，除非问取..........
篇2：心愿初二作文
我的心愿远没有别人的心愿那么远大和复杂，我的心愿是希望我身边的每个人，每天都能够开开心心的，我的心愿就是这样简单。
我看见过别人心愿的远大和复杂。他们有的人想要当科学家，有的人想要去环游世界，有的人还想要去火星上居住，我听了听就觉得太遥远了，那些对于我来说都太遥远了，也就是在那个时候，我问了问自己，我的心愿是什么。
问完之后，我发现，我的心愿可真是简单啊！我身边的每个人，每天都能够开开心心的，这一心愿，没有比这更简单了的吧！正因为这个心愿的简单，我之后逢人便说我的心愿是希望我身边的每个人，每天都能够开开心心的。
后来又长大了一些的我，虽然心愿没有变过，可我却发现这个心愿并不是我想的那么简单了。“人生不如意之事，十之八九”在这样一个大前提下，我身边又有谁可以实现每天都开开心心的呢？我第一次对我的心愿产生了怀疑。我发现我的心愿，有着不亚于当科学家或者环游世界的复杂，因为人生而为人，总是会有不开心的事情发生，也总是会有除了欢笑之外的愤怒、忧愁、思虑、悲伤、恐怖、惊讶所出现。人，极少可以每天都开开心心的。
有了这一思量之后，我不再觉得我的心愿是简单的了，不过我的心愿还是没有变过。我的心愿依旧是希望我身边的每个人每天都能够开开心心的度过。现在我更多的是抱着一种“虽不能至，心向往之”的心态面对着我的心愿，像是一种希望中彩票的侥幸心理，我也希望我身边的每个人每天都能够开开心心的。
我不知道我的心愿能不能彻底实现，但我知道“心想事成”这事儿首先得要“想”，想得多了，没准事儿就成了！
篇3：心愿初二作文
在大海的深处，有着一枚小小的金子，它照亮了整个海洋。而那海洋就像是我的心，那枚闪闪发光的金子就是我小小的心愿——希望我们大家共筑和平。躯体，望着那一位位悲痛欲绝的母亲。我的心潮怎能不翻滚，怎能不澎湃？
如今，战争的硝烟蔓延到了中东，美英联军的炮火正敲打着一颗颗伤痕累累的心灵。望着那一双双无助的眼睛，望着那一个个受伤的战争带来了伤感，是战争带来了悲鸣，我多么想大声的，震透寰宇的大喊一声：“我们需要和平！不要让孩子再哭泣，不要让母亲再悲伤，不要让战火再弥漫，让我们联起手来共筑和平！”
哪里不需要欢歌，哪里不需要笑语？但只要有了战争，一切都将被抹杀，都将不复存在。回想当年，在南京大屠杀中，日本人残忍的刺刀又刺进了中国人的心胸，他们的残忍，他们的暴虐，使多少人丧失生命！“七三一”部队令人发指的暴行，让我心底陡生悲伤，让我心里那枚小小的金子悲愤难当！侵略者的铁蹄无处不有，无处不在，是他们将战争的炮弹炸响在和平的领空！我是多么的盼望和平，渴望和平，渴望和平将战争打败。而这就需要我们大家的努力：让我们联起手来共筑和平！
为了我这个小小的心愿，我不禁要指责，要愤恨，但侵略者时时都会入侵，时时都可能发动战争，所以我们只有强大起来，才能将其拒之千里之外。为了我这个心愿，我不仅仅要愤恨，我更要化悲痛为力量，努力学习，将来做一个有才华的和平主义者，帮助各个贫困的国家都强大起来，联合各个国家共筑和平！这样侵略者也就无从下手，战争也就会闻风丧胆，终于被强大的、美好的和平驱逐出境。那时，世界将因为有了和平而变得灿烂，变得多采！指导教师 姚凤荣
篇4：心愿初二作文
心远如流星划过我的心扉，我有一个心愿也是愿望就是去当兵建功立业保卫家乡。
小时候爸爸妈妈外出打工，把我寄托在姥姥家，我的姥爷就整天给我说，让我长大后要有出息，回报祖国，也给我讲了一些抗日故事，让我从小就立志成为一名军人，保卫国家。
长大后，这种欲望也不那么强烈，沉重的学习任务压得我喘不过气。日复一日我眨眼就到了初中，学习了中国近代历史，对中国所经历的磨难也有了深刻的了解。
从鸦片战争开始，中国就开始被苦难压迫，人民处于水深火热之中，可恶的英法联军，火烧了一个世界奇迹叫圆明园，这个恍若月宫的建筑耗费了两代人的长期劳动的宫殿，就这样被毁了，被掠夺了。学了这些知识后那种欲望又被勾引起来了，我最近看了一个令人感动的电影名字叫《八佰》，最近也挺火的，看到他们死守上海，背着炸药，冒着枪林弹雨从楼上一跃而下，用躯体炸开了鬼子的阵列阻挡了鬼子的进攻，看哭了的我，对当兵这个心愿也更加坚定。想要向前辈们学习，为祖国献身。
但是人生十有八九不如意，我爸问我愿望是什么？我想去当一名军人，我爸说那很苦的，一口否定，说不能让我去，说他还得抱孙子呢，说太严了，长期见不到我会想我的，我也不想让爸妈寒心。唉！自古忠孝难两全，正当我左右为难的时候，妈妈过来了，叨叨我爸爸：“孩子想干嘛就干嘛去，这是他的愿望啊！没事，妈支持你！”我爸只能无奈的说：“哎呀，算了，想干啥干啥吧！”我重重的点了一下头，我是家里的独生子，我爸会否定也是担心我。
我会坚持我的心愿和愿望，不会辜负我的父母对我的支持和鼓励的，总有一天我会如愿以偿，为祖国献身的。
篇5：心愿初二作文
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，到那个时候世界每个角落，都会变得都会变得温暖又明亮。”我喜欢这首《种太阳》，喜欢这个美好的心愿。
爸爸常跟我说：“在这个世界上，每个人都会有心愿，只要朝着目标努力拼搏，不断追求向上，那么才能实现自己的心愿。”我想：“有心愿的人应该是幸福和快乐幸福的吧！”当然，我也不例外，我也有心愿，我希望每个人都生活的开开心心！快快乐幸福乐！生活在美好的和谐的社会大家庭里。
其实，我的心愿有好多呢。我希望自己的学习成绩更上一层楼，希望妈妈能给我多买点漂亮的衣服，还希望每次去超市的时候多买些好吃的、好玩的东西，等等。总之，我总是有新的心愿。然而，除了这些心愿以外，我还有放在心里的心愿，但是，我不想把这些心愿放在心里了，我要大声的说出来。
我的心愿是：社会上不在有拐骗儿童的人贩子。不在让丢失孩子的父母伤心流泪，让每一个孩子都生活在父母身边，幸福快乐幸福的成长！
我的另一个心愿是：希望四川灾区和我同样大的孩子们，能够早日抹去心中的阴影，勇敢、坚强的站起来。让人们的温暖和爱照亮你们的心。我知道你们一定行，加油吧！
我的第三个心愿是：让失学的孩子都能去上学。让那些渴望读书，却读不起书的孩子都能背上书包高高兴兴地上学去。如果有机会，我会和他们成为好朋友，在生活中和学习上帮助他们。
也许，我的心愿有点多，但是我真的希望这些个心愿总有一天都能够实现。我希望自己快快的长大，做一个对社会，对祖国有用的人才！
我相信，幸福会永远伴随着我，伴随着每一个有美好心愿的人！
我相信，少年强则中国强。在不久的将来我们这一代将会使祖国变得更加繁荣昌盛！
篇6：心愿初二作文
关于心愿初二作文
今天四月五日清明节放假，我们一家三口一起去奶奶家，给老祖宗上坟。
回到家时，奶奶早已准备了丰盛的午饭，一上桌，爷爷就忙着给我夹了好多菜，“来，大孙子多吃点鳝鱼，长得更高哦。”我漫不经心地点点头，眼神却不由自主得被爷爷的那双特殊的手吸引了过去。爷爷的手上布满了褶皱，十根手指又黑又燥。我拉过爷爷的手，天啦！这是一双怎样的手呀！手上许多细小的口子，摸在手上坑坑洼洼的还扎人呢。
“爷爷，你的手怎么会这样呀？好丑哦！”我好奇的问。爷爷神秘的嘿嘿一笑说：“你猜猜看呢？”我转了转眼珠，想了想说：“我知道了，一定是经常不擦香的原因，爷爷你太懒了！”爷爷不说话，只是一直在笑。我得意的把手和爷爷的手放在了一起，立刻形成了鲜明了对比，瞧瞧我的手又白又嫩有光滑，和爷爷的手相比简直就是天壤之别，“爷爷你的手简直太难看了，和我的手简直没法比”我得意的不停地挥动着手喊道。
爷爷看着我，用他的糙手在我的手上轻轻拍了拍，语重心长地说：“孙子的手真好看，但爷爷的手是苦出来的呀！没有办法每天都要干活，锄草、挖地、打蒜苗、抹芦蒿。我歪着头一直呆呆地看着爷爷。“多苦点钱也为你爸爸妈妈减轻点负担，他们也不容易，都是为了你哦。”
我的心咯噔了一下，一幕往事不由得一下涌进了我的心田。那是冬天的一个夜晚，雪下得好大好大，种芦蒿的大蓬上堆满了厚厚的积雪，一层又一层，许多人家的大蓬都不堪重负倒了。为了不让大蓬倒塌，我的爷爷和奶奶拿着大扫把，冒着雪不停地扫呀扫呀，从晚上一直扫到临晨四点多钟，回到家时人都快累瘫倒在地上。而此时我和许许多多的人一样都沉浸在香甜的梦中。
此时我的眼圈红了，感觉眼睛里有好多东西在转动湿湿的，想到刚才对爷爷多的那些话，真是让我无地自容、羞愧难当！和爷爷坐在一张桌上吃饭无数次了，可我却从没有细细留意过爷爷那双长满老茧的手，从没有关心过爷爷给爷爷夹过菜，也从没有用心去感受爷爷的那份辛苦！我真的很惭愧。
我站起身，哽咽着说：“爷爷你真是太辛苦了，每天都要为家里的`事情操劳，舍不得吃、舍不得穿，省下钱来给我，单是过年的压岁钱就给了我1600元，按那里一小时抹芦蒿五元来计算，1600元要抹多少个小时啊！此时的我，如同一个小傻子一下清醒了过来，眼泪也象开了闸的洪水一样哗哗哗流了下来，我抱着爷爷的瘦弱的身躯，痛痛快快地哭了。
我陷入了沉思，是呀！我真的很幸运，有这么好的疼爱我的爷爷和奶奶，作为你们的孙子，我能做的就是常回来看看你们，好好孝敬你们，更要好好学习，为你们争光，将来多挣钱，让你们过上悠闲的好日子，和许许多多生活在城市里的老人一样安享晚年。也愿和我爷爷奶奶一样的老年人幸福安康！这是我最诚挚的心愿！
篇7：心愿初二作文
心愿初二作文
湖水是你的眼神，梦想满天星辰
心情是一个传说，亘古不变地等待
成长是一扇树叶的门
童年有一群亲爱的人
春天是一段路程
沧海桑田，我们拥有
那些我爱的人，那些远去的风
那些永远的誓言，一遍一遍
那些爱我的`人，那些沉淀的泪
那些永远的誓言，一遍一遍
我们的曾有一张天真的脸
手握阳光，我们望着遥远
轻轻的一天天，一年又一年
成长中我们是否还会再唱起心愿。
篇8：心愿学生作文
每个人都有梦想，有的人想当知识渊博的科学家，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当教书育人的老师，而我想当一位考古学家。我会为这个远大的理想，去不断地努力。理想虽然很遥远，但我也不会气馁，我会朝着理想一点点前进。
如果我能成为一位考古学家，那么百慕大三角为什么鸟儿可以自由出入，人却走不出来呢;金字塔上面的巨石是怎么放上去的也有了结论;莫斯科的地铁到底开往了哪儿;55年9号飞机从纽约出发，飞往佛罗里达，突然途中失踪，当时认为飞机掉入大海，时隔35年后，9号班机突然出现在委那瑞拉，当这些人回到美国的家里，令他们大吃一惊，孩子和亲人们都老了，而他们和当年一样年轻。难道真的有时空隧道吗?9到底去了哪里?我想应该能找到真相。
我胆子很小，还有恐高症，所以从来不敢坐过山车和海盗船，可是考古学家就少不了挖古墓探险，如果再进入金字塔遇到危险该怎么办?
爸爸说：“没关系，现在胆小，长大就胆子大了。”所以为了这个梦想，我要尽力做到最好。无论如何，有梦想就有希望，有希望就有机会，有机会就能成功。
努力吧，有梦想的人。时光不会辜负有梦想的人。努力前行，不负韶华。
朝着美好生活，大踏步前行，前行，前行。
篇9：心愿学生作文500字
每一个心愿，都是一朵小小的花，只要你努力地想让它实现，用爱心浇灌它，它就会成为金黄的硕果。然而，在我的心愿树上，有一朵又大又显眼的花，那就是我最大的心愿：和众多同学交朋友。
在我小时候，我的性格大大咧咧，天天吓唬这个、嘲笑那个，所以经常遭到老师的冷眼和同学们的排挤，导致我自已心里很不是滋味，连一个朋友也没有。
上小学了，我又犯了鼻炎，大鼻涕在鼻子下面看上去特别显眼，同学们就觉得我很恶心。再加上上课纪律不好，经常调皮捣蛋，老师也是特别失望。唯一的朋友也背叛了我，我心里特别孤独，想抱怨但找不到人来倾诉。我想哭，但哭不出来，也不想面对现实。
转学后，我一心想改变，当一个爱干净的人，不料，班里有一个同学口水到处流，没办法，我想大家都不喜欢不卫生的人，为了不让同学孤立我，我就和他关系处得不好。但同学们不但没有和我做朋友，反而还帮他说话，后来才知道，那人脾气好，为人谦和，所以同学们都喜欢和他交朋友。
“不能这样下去了，我要改变”，我时刻提醒我自己。“我要变得娇娇滴滴吗？不，我做不到。我要变得内向吗？那样更没朋友。噢！我只要说话声音小一点，玩的时候不要太过就可以了！”我想，按照我想的，我尽量让自已讨人喜欢，不要太过于突出，主动一些，和同学聊天，找找共同话题，我相信我一定会交到朋友的。
我的心愿就是这个。我觉得，为它付出努力，让自己变得更好，心愿花就会硕果累累；我相信，在不久的将来，我的果实一定是那个最显眼、最美味的那个。
篇10：初二优秀作文：心愿种子
初二优秀作文：心愿种子
心愿，像一粒种子，播种在土壤里，尽管他渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管他涓细，却可以浇灌绿色的希望。我的心愿便是领略我国的自然风光，并把它画在我的文字里。
我国有3000多年的悠久历史，其文化底蕴多不胜数，自然风光更是美不胜收。
长江三峡就是一道不可多得的风景。古代北魏的地理学家郦道元在《水经注》里就有描写“两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。”我们可以想象山峡的`山势是多麽的高耸，巍峨呀！还有“有时早发白帝，暮至江陵，”那江水该有多么湍急呀！唐朝的李白也曾描绘过“早发白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，”将来有机会我定会乘上那小舟，体验飞流极速的快感，感受那哀幽的猿声。
大漠孤烟直，长河落日圆。看到了这首诗，大漠的景象油然而生！那种寂静，悲阔的景色，我也要一览风采。
还有西湖的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖就如西施一般，婀娜多姿，天然资质，即使是淡描娥眉，也风姿绰约。还有“黄河入海时那壮阔的景象”“白日依山尽，黄河入海流。”
我国的自然景色也是如此的美不胜收，好像大自然把神奇和秀丽都集中于我国。我定要一一欣赏，踏遍全国。
自然总是站在那里，静静的任你去摘采。苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔腾的浪漫；柳宗元路过时，摘取了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用记叙画下我国奇丽的风景。
我的心愿的种子，已开始萌发了，会渐渐长大。我要游历山川，美景，并用文字悄悄地画下他们。
篇11：心愿初二作文1200字
心愿初二作文1200字
“我们都曾经有过一张天真而忧伤的脸／手握着阳光我们望着遥远／轻轻的一天一天一年又一年／长大间我们是否还会再唱起心愿”。
时光渐逝，物是人非。一天一天，我们长大了，“心愿”似乎也离我越来越远，或许我早忘了我想要什么。心愿是一种希望，它在我们的心田中，撒下希望的种子。不同的人在不同的环境，不同的时间，对心愿有着不同的理解。在我的脑海里，童年的心愿总是不断地在变化，但我仍然记得那几个美好的、简单的心愿。
在一个雨天，天气放晴后，我独自走在公园的小路上，看到一个年龄跟我相仿的小男孩被妈妈牵着走在在路上。突然他停了下来，指着树说：“妈妈，这棵树好高喔，很像圣诞树，它应该比爸爸还要高哦！”妈妈笑而不语。过了一会儿，他的眼睛睁得圆圆的，似乎发现了什么，只见他走上前，蹲下来，轻轻地抱起一只小鸟。那小鸟的翅膀好像湿了，它可怜地望着小男孩。小男孩很同情它，立刻用手轻轻地擦拭着小鸟的翅膀。不久，天空还下起雨来。妈妈本来是想让他回家的，但是她看了看孩子认真的脸，又看了看小鸟可怜地模样，心中顿时洋溢这满满的母爱。她悄悄地撑起伞，一直站在那里，为他和它挡雨。
那时候，我只是希望他们不要感冒，现在回想起来，似乎又有了另一个心愿：那就是希望这种爱能一直延伸下去，无论是爱心还是亲情。如果每个人的`心中都有爱，对世间万物的一种爱，那世界将会有多和谐，每个人都会绽放出久违的笑容。
傍晚时分，我无意中在树林中看到一幅绝美的风景。一对年事已高的老人迎面向我走来，女的搀扶着男的来来回回、反反复复地走着，男的走路一颤一颤地，那女的有时还会向他讲笑话，他也只是傻傻地看着她一笑。
好奇心驱使我走上前去一探究竟，我问奶奶：“他这个病史怎么引起的？”她很坦然地说：“老头子年轻时记忆力就不好，老了就得了痴呆。”“那你有没有想过要离开他呢？”老奶奶笑了笑说：“孩子，你不懂，我跟他那么多年了，我们之间早已从爱情变成了亲情，怎么舍得离开他呢？”听完这番话，我连忙招手向他们告别。这时，我的眼泪夺眶而出。许久，我回过头，在泪光中，依稀看到老奶奶搀扶着他来来回回、反反复复地。夕阳照着他们的剪影，好美……
我希望他们能一起共度余下的幸福时光，毕竟很不容易才走到这一步。想要幸福有时很简单，有时亦很难。每个人都一定会找到心目中所憧憬的幸福，那也是一个很简单亦遥远的心愿吧！
我曾经看过这样一个故事。哥哥要去打工，“我”和爸爸坚决反对，但终究他还是退学了，“我”无意间看到哥哥的日记，也明白了哥哥的一番苦心，原来他是担心“我”会将机会让给他去读书，而自己放弃学业，因此他选择了退学打工。“我”看不下去了，合上日记本，哥哥仿佛在身边微笑，禁闭的双眼终于泪如决堤。回校后，同学约“我”去看海，“我”摇了摇头说不去，她说“我”莫名其妙，喜欢去又不去。“我”笑了笑说她不明白，因为“我”心中供奉着另一个更蓝更美的大海。我固执地留着最美地一个风景点，因为大海的颜色是蓝的，那是充满爱与希望的颜色。
每个人的心中都供奉着他们心中所认为的最美的东西，追逐着他们自己的理想。愿天下的人的心愿都能成真！
心愿这种东西其实很奇妙，它满载着每个人心中的火苗。每个人心中的希望，它能令人奋斗亦能令人笑逐颜开。或许没有人明白心愿真正的含义，但它给了人们一个希望、一格奋斗的目标。
我的心愿很简单，就是每个人能够追逐着自己的幸福。快乐地成长！我相信，长大后我们还会唱起那美好的心愿。
篇12：初二学生作文
风轻轻地吹在我的脸庞上，撩起了我额前的一丝丝碎发。今晚那么静，当我一听见老师说以“想念”为话题的作文时，我就想起了您——我最敬爱的外婆！
外婆，您知道吗？我现在想起了您那失去光泽的脸庞。岁月如秋，无情地将您那一缕缕黑发染成了白霜；岁月似刀，残忍地在您那靓丽的额前刻下了道道皱纹。但，岁月却永远也带不走您那慈祥的目光。记得小时候，我每次来看您，您就喜欢用脸蹭蹭我，把我宠爱得跟一块宝似的，可我那时却总说好痒。外婆，这，您还记得吗？
如今，我远离老家在县城求学，可是我多想时时守在您的身边啊！那样，我就可以像您帮小时候的我梳头一样，也帮您梳梳满头银发；也可以蹭蹭您的脸，擦去岁月在您身上留下的痕迹?忽然，一阵风从窗外吹了，顽皮地翻开了我面前的语文书，刚学的课文《我的母亲》赫然在目！啊，外婆，您的善良、慈爱、宽容，又何尝不像胡适的母亲呢？
外婆，您知道吗？我现在想起了您那枯瘦似竹的双手。您那双手，皱皱的，简直就像两张揉皱的牛皮纸。两手的老茧已经不知道有多厚了，十指裂缝，凹凸不平，嵌在里面的泥沙似乎永远也洗不干净。小时候，您喜欢拉着我稚嫩的小手进进出出，可我那时却总是挣脱您的手说：“外婆手上有刺，刺痛我了。”您每次听了后，都会马上去拿剪刀把老茧剪薄一些，把裂开的皮剪平一些。外婆，这，您还记得吗？
现在，我多想回到您的身边，牵着那您饱经风霜的.手啊！那样，我就可以像您用手温暖小时候的我一样，也用我的手温暖您，抚平您那沟壑纵横的手。
外婆，您还记得吗？我现在想起了您那挺不直的脊背。您的背，再也不是笔挺的了。您的背早已被生活的重担压弯了。记得小时候，我总喜欢趴在您的背上享着您的温度，感受着您的心跳，津津有味地听着您讲故事。外婆，这，您还记得吗？
现在，我多想站在您的身后啊！那样，我就可以为您松松肩捶捶背，也让你享享天伦之乐。
外婆，孙女真的想您了！
篇13：初二学生作文
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到春的温暖；母爱是一阵春风，吹去大雪纷飞，带来春光无限；母爱是一幅画，洗去华贵雕饰，留下清新自然。
小时候，母亲总是有太多的叮嘱；长大了，母亲还是有那么多的叮嘱，但我并不觉得烦，相反我心里除了幸福，还有感动。
升初二时，父亲为了我有一个更理想的学习环境，便把我转到了县城的中学读书。开学的前一天，母亲就忙忙碌碌地为我收拾起了行李。
母亲帮我整理着衣物，突然对我说：“你再去找几件衣服来，以免到时不够换。”我望着一床的衣服，心想，这还不够呀？不过，我还是照做，找来了两件去年穿的衣服。母亲接过来说：“怎么这么旧了？还是明天去买两件新的吧。”我忙说：“妈，不用了，这些已经够了，再说明天一大早就要出发了，买也来不及了。”母亲就没再多说了。
第二天一大早，虽然是父亲送我去，可是，母亲坚持要送我。去车站的一路上，母亲一直在叮嘱我说：“要好好照顾自己，不要怕花钱，饭要吃饱，被要盖好，读书要认真?”汽车快要走了，母亲还想要去给我买瓶水，但是，那个脾气有点暴躁的司机，不停地赶母亲下车。看着母亲和司机争执，我心里酸酸的，于是对母亲说：“妈，我不渴，不用买水了，你回去吧。”母亲这才恋恋不舍地转身往车门走去。
母亲扶着座位往前挪，一边不时回头看着我。母亲下车了，车开动了。母亲在车窗外笑着向我挥手，依然不停地叮嘱我：“要好好照顾自己，要好好读书?”
望着母亲那慈祥的微笑，听着母亲那熟悉地叮嘱，心里像被什么东西猛撞了一下似的，泪水夺眶而出?
谢谢母亲的叮嘱，这这叮嘱，我想留住一辈子。
篇14：初二学生作文
心雨，总是连绵不断地下个不停，既没有春雨的柔嫩，也没有夏雨的火爆，更没有秋雨的甘露和冬雨的惆怅。在我不经意间，心雨来到了我身边，陪伴着我，轻悄悄的，像雾一样模糊，像风一样不可捉摸。
心雨，非雨。它不像自然雨一样长泻千里，像帘子一样挂在空中。我看不见它溅起的水花，触摸不到它的光滑，感受不到它的冰爽，只有品尝它的滋味，既苦又甜。它不需要源头，晴朗的时候可以下雨，雨天里仍然可以下雨，万水千山阻挡不住，心中有雨就下雨。
心雨，高兴时，你是满腔的热泪；不高兴时，你便是泛滥的洪水，到处乱窜。晴天的时候，你喜欢听雨声，它给你宁静，给你奇妙的幻想。阴天的时候，你不断阻挡，不断的放泻，雨山乱撞，更多的苦花随意乱飞。因为有你的存在，我很多时候分不清是晴天还是阴天，只觉得身在雾中，一片渺茫，不知哪里是开始，哪里结束。我希望眼前的雨不要停，因为心雨听着他们的召唤，也苏醒了，这场雨是那么奇怪，时停时下，不停就不会有晴天，心雨停了就会出现结果，我不愿意看到结果，心雨连绵不断，置身其中如梦一般。
走在雨中，心中的雨没有声音，只有它流过的冰凉让人一惊。外界的雨声，少有人注意，过往的行人匆忙而过。一般的人也各做各的事，哪怕是坐下来吹吹聊斋，也不会是感受一下雨的存在，顶多不过抱怨一下雨的麻烦，闲人自有闲人话，只有闲下来的人才会去感受那些寻常的事物，才会有那么多多余的问题，这或许就叫自寻烦恼吧！有烦恼，也是生活的一种滋味，没有经历，怎么能妄加猜疑呢？酸甜苦辣咸不一定要面面俱到，多品尝几种也并非坏事。那么，闲下来的人也未必闲着，他们或许有更多的烦恼需要去处理，或许他们的心灵深处承受着更多的痛苦。
梦总会醒，雨也总会停，过多的停留在一处也未必能留住梦。心雨像风，抓不住，轻轻的来，也轻轻的去，留下的只是晴天与阴天交接时的痕迹，有旷达、有凄凉、有惆怅。无论是哪一种，都是解脱，那都是自己的雨声。
我期待着又一场心雨的到来！
篇15：初二学生作文
烟花绚烂，终会在夜空中落幕；雪花圣洁，终会在苍茫大地中消融；花朵艳丽，终会在金秋十月中凋零。曾经的美好容颜，抵不过岁月无情，但我庆幸，留住了刹那芳华。
昆仑山上，有一种花叫做刹那芳华，在一瞬间，完成生长、开花、结果、死亡的过程。它只留下三颗果实，晶莹剔透犹如泪珠，虽然只有一刹那，却绽放出生命的美丽；这泪，不是伤心，而是喜极而泣。
美好总是短暂的，曾经年少轻狂的我们，再也回不去了。有时常常幻想，自己还未曾长大，只是一个小小的孩子，拥有幸福的一切，结局之后，美梦破碎，才发现只是一场空罢了。这些埋没在心底最深处的回忆，不愿回味，却总是不由自主地想起，这终究只是刹那芳华。
时光总是往前流的，不曾回头。停下脚步，却发现没有人在等你，只剩下那滴答不停的秒针陪你度过余生。我总是抓不住时间，它在手心中一点又一点地悄然逝去，我却从不拥有什么，也不奢求它能停下脚步。你若安好，我亦无求，时间还是留下了那刹那芳华。
然，雨中芳华渐逝的花儿给了我答案――生命愈是短暂，就愈要留住精彩。即使它们的一生从绽放到落英只有短短几天，也努力熬过曾经漫长、无人问津的岁月，只是为了这一刻完美的绽放。如果再重来一次，我相信它们亦会这样决定，对这梦中的刹那芳华，好似一帘幽梦。
抱紧花蕊，我想开得更美。花亦人，人亦花，你又是否执着追求这刹那芳华？或许这就是生命的意义吧。在如花的年纪追逐如花的青春寻找如花的美，让这墨香尽染。青春，如梦如幻，芳华万千，它将是人生中最美的明珠；但望我们都不要错过，即使这只是刹那芳华。
我从不信什么轮回永生，对于我来说，一辈子就够了。曾几何时我也向往，随着风花雪月看遍似水流年，怎奈何世事无情，落落风尘压不住斑斑心事。悠悠往事，淡不去的离愁；寻一处古迹，孤芳自赏散布其中的红尘。暮然回首，找到了曾经的影子，不由暗自赞叹，芳华易逝，缘起缘灭，足以倾心。
人生没有如果，即使错了，那便一直错下去。有人说，既知失去，何须拥有？可是，不曾绽放，又该何去何从？
我相信，那一刻的华丽绽放，总会有人记得，总会有些什么让自己欣慰，总会为自己的人生添上浓墨重彩的一笔，属于自己的人生舞台，就应该精彩落幕。
岁月静好，终不负自己的年华韶光，真好。
江河一片清寂，城池已付与冷雨；苍穹一片青碧，终结于谁的往昔。――后记
篇16：初二学生作文
萝卜青菜，各有所爱，千人千种，各有挚爱。我钟爱一种：酸、甜、苦、辣，齐有的菜。
主厨：语文老师。
调味品：1.偶尔的幽默2.关心3.严谨4.严格
她，有一点酸。“批评的不是全部，女生表现的不错。”第一句，对我们的开场白。我觉得她有一点，耐人寻味的酸。
她，有一点的甜。班里如果有人不舒服，她总会关心的上前安慰。练操的不熟练，永远不会让我们在阳光下训练。
她，有一点苦。“违犯，严惩”，“一视同仁”。在年级大会上，有同学传纸条辱人，因此，她的脸便黑了，散会回班，冷着脸说：“写检讨。”短短三个字极具威严。
她，有一点辣。中午放学，拿着一个本子，沉着脸走进教室。“诉说”着某某同学做错了什么事；接着没完成作业的同学的名字从她口中接二连三的从她口中传出；最后单词听写不过的同学留下。
她的一招一式，都让我铭记在心，永远也不会忘却。她酸甜苦辣集于一身。
篇17：初二学生作文
封野听了，内心猛地一震。可他还是强忍着说到：“你这小贼，休得胡说，我和妹妹可是从小一起长大的，我怎么可能去害我自己的亲生妹妹呢？”
“哥哥，你想妹妹了吗？你现在怎么这么想见妹妹了？当年你在妹妹的婚礼里可是恨不得我死啊？”
“你到底是谁？”封野听到这句话，脸色变得惨白“你不要装神弄鬼了，我妹妹早死了，你不用用我妹妹来吓我，你有种就出来，东躲西藏算什么好汉？”
“哥哥，怎么了？害怕了？你当初杀我的时候可连眼睛也没眨一下啊！”说着，在封野的面前突然出现一道模糊的身影。待看清面孔后，封野顿时颤抖起来。“不，不……不可能，怎么可能，你不是我妹妹，我妹妹已经死了，不可能的……”
“怎么不可能？哥哥，托你的福，妹妹我在崖底得到了邪毒魔的传承，后来我足足找了三年，终于在这里找到你了，没想到我不在的这几年你倒是过得挺滋润的啊！”封野听到后大惊失色，“你得了邪毒魔的传承！啊！你就是那桑德斯的头领！？”
“哈哈，是的，没错。你这个魔头，今天我就取你狗命。”
“原来如此，呵呵！妹妹啊，几年没见你都当上桑德斯的头领了，可是你以为只凭你就可以报仇了吗？”
“如果你没中毒的话，单凭我肯定不够。可惜你中了散气剂，全身真气正在流失。现在你的真气快没了，连个武者都打不过了，我会怕你吗？去死吧！”说着一脚踹上去了，将封野踹倒在地。
封野倒在地上大口吐着鲜血，可是他不但没有恐惧，还诡异的笑了起来。“妹妹，你以为单凭一个小小的散气剂就可以让我的真气溃散吗？呵呵，妹妹你太天真了！”
篇18：初二学生作文
一提起她，我就很头疼，小小年纪就得理不饶人。整天像个老佛爷似的，睡了就吃吃了就睡，她开心的时候还好了，可别惹她，不然……
瞧！她又在敲我屋里的门了，大摇大摆的走进去，东看西瞅瞅，这摸摸那瞧瞧。一看我就来气，“干嘛哪？”可人家那，当你是空气，依旧我行我素，一副你管我的表情。看着就莫名的生气，站到她面前用一副居高临下的姿势看着她（这就是传说中的身高的差距），拎起他的衣领就准备把她扔出去，她却恐吓我道：“……你……想……干……干嘛，小心我对你嫂子说……”“哼，那不好意思，让你失望了，本小姐最不怕的就是威胁”说着就连拽带拖把她拖了出去……不过，千算万算都没诸葛亮的神机妙算。没错，她使出了她的杀手锏：这还用说嘛，就一个字“哭”呗
听！“啊……啊……呜呜……呜呜……”先不说一会的政治课，最重要的是我的耳膜啊……唉，反正都习以为常了，那我就只好再勉为其难得再听一段漫长又凄凉的音乐喽！
快闻！一阵阵芳香四溢的鸡肉味扑鼻而来，好吃的我快步来到厨房想先下手为强。可是，我想错了，就是她，竟比我先行一步，那叫一个气愤，哼哼，走着瞧……
餐桌上，大家都津津有味的吃着饭，我的眼睛直勾勾的盯上盘子里仅剩的一根鸡腿，暗暗吞了吞口水，手中的筷子迅速锁定目标，what？怎麽不见了？顺着拿着鸡腿的手往上看去，额，又是她，此时她竟得意洋洋地看着我。可恶，还瞪我，那鄙视的眼神看着就不爽。“哼，吃不到吧，谁让你欺负我来着，哈哈……”说着，大大的咬了口鸡肉“不吃就不吃，我才不稀罕那”心里这么自我安慰，现实却出卖了自己，眼睛不时瞄了瞄，我馋啊……
她就这样，臭脾气，一吃货，还记仇……可能你已经知道了，她就是我的侄女――婷婷，准一泼辣女！！！！
篇19：初二学生作文
学校组织了初一春游活动。
一路上耳边总会有唱歌的声音或者是说笑的声音。可我的集中力一直放在那一排排的樟树。刚出发，能看见落叶在空中跳着华尔兹，却在陆地上停下脚步。从此，再也不动摇。再往前开一段，大片大片的樟树整齐地排在路边，地上的落叶也寥寥无几。阳光斜斜地照过去，树叶的影子“投”在地上，我们从那儿缓缓驶过。春，真美。
“这是桃花林，西游记有一段就是在这拍的……”导游依旧滔滔不绝地说着介绍词。我看着那些数不胜数的桃花，很是兴奋。我们学校也有一棵桃花树。每逢跑操时，总会隐约闻到来自那里的淡淡清香。可是现在它已经被摘地没剩多少枝。春风吹过，带走了残留在地上的花瓣。我为它感到悲伤。可在这，我又感到惊讶：春天有那么美丽，那么繁多的花朵，真是神一般的存在，如果学校的那一颗也一样的话。春，真美。
该吃饭了，地上铺满了零食与水果。太阳火辣辣地烤着大地。可小草从未低下头，不仅受着阳光的冲击，还受着人的重量。远远望去，大片大片草地向上挺拔。微微春风，微微晃动。我坐在阴凉的树下，看着它们，想在草地上奔跑，跳跃，小睡。释放出我对春天的无限热爱。我画下了草地。春，真美。
很快，就该回去了。玻璃窗前，一大片水田，一大片树，一大片云彩，一大片天空，都会让我心情愉悦。回到家，躺在床上，夜色很快就降临了。橙色的灯光照在树叶上，树叶也变橙色了。夜晚很安静，天气也有温暖的感觉，树叶微弱地抖动了一下，接下来整棵树的树叶也抖动了一下，又有几片树叶慢悠悠地旋转落下。这就是春的夜晚。春，真美。
春，的确很美。
篇20：初二学生作文
带着一颗好奇心，我们踏上这次的旅途。在去往的路上，我们都在幻想，那是个什么样的地方，是一个怎样的蝶恋花。
以前，总是在远处望着植物园，从未走近过，而这次，在课外实践中却有了这样一个机会，可以去参观植物园，心中真是激动无比！
一迈进大门，扑鼻而来的花草香，我们就仿佛亲临大自然，那些罕见的植物更让人满饱眼福。小桥，流水尽体现在这里。伴随着“哗哗的”流水声，解说员悦耳的声音，我们大致浏览了一圈，随后，我们自行参观。
我被泉水深深的吸引住了，我跑到那个池子旁边，聆听那大自然美好的声音，在池子中还隐隐约约看到几条金黄色的鱼在活蹦乱跳。在旁边的参天大树的映衬下，这里就像一个仙境，一切表现的是那么淋漓尽致，不同的植物，带给我不同的感受。一些从没听说过的名字，突然出现在耳边。那些名字与植物体的形态结构是那么的吻合，觉得一切是那么奇妙。此刻仿佛进入了另一个世界，那个梦幻般的世外桃源，引发出我无限的遐想。在脑海中勾勒了一幅幅美好的画面，呈现出对那些事物的无限向往。
随后，我们跟着解说员，去看了那些世界各地的蝴蝶标本，它们那鲜艳的颜色与各式各样的结构呈现了一个个鲜活的个体，它们虽然只是一个标本，但我依然可以看见它们飞跃山间，花草丛中那娴熟的身影，可以感受到它们紧促的呼吸声，可以触到它们扇动翅膀的频率。不同的蝴蝶来自不同的地方，千里迢迢在这里相聚，让我们享受这一场盛宴。
随着老师的呼唤，我们陆续走出了这个地方，从这里出来感觉一切都变了，被一种大自然的气息熏陶，被一种艺术所感染。
旅途已经结束，而我们对大自然的热爱，对美好事物眷恋的那颗心永不停止!
篇21：初二学生作文
曾经有一份真爱摆在我面前，我没有好好珍惜，直到失去才觉得后悔。
――题记
至尊宝深情的话语还萦绕在耳边，想着紫霞仙子离去的背影，只觉得黯然情伤。难道一定要失去后才知道可贵吗？人啊，一直在犯着同样的错误。
海伦・凯勒在她的书中写道：“人总是不珍惜拥有的，而去追求那些他们没有得到的。”这大概是最高度概括人性的一句话了，但后面还要补上一句：“直到他们失去后才会明白曾经拥有的是多么珍贵”。一个人年轻时为名利而不惜扔掉自己的健康，到头发花白时猛然发现，除了几张粉红色的纸钞和几顶光环外自己什么也没有了，这时才痛哭流涕，后悔未能有健康的身体，在年轻时没有真正享受过人间真情。这是一个多么可悲的人生啊。
从我们呱呱坠地的那天起，我们便在用一些珍宝来向巫婆换取一些世俗的功名、经验人际关系等等。小时 候，我们用幻想去换取常识，知道了太阳是圆的，是红彤彤的。有一次，我在翻书柜时翻到了一本破旧的画册，里面有一张惟一的画，画上画了一个绿色的方形太阳，还有一些五彩的没有形状的“云”。我不禁捧腹，说：“这是什么画呀？”笑着笑着我突然意识到这是我幼儿园时画的，当时我随心所欲地绘画，天马行空地想像，而现在我却带着嘲笑地看着这画。我一下子觉得可悲起来，原来我的想像就是这样一点一点随时间消磨干净了，现在当我面对一张空白的画纸时，我的幻想已经枯竭了。我觉得很失落，就像一个丧失活力的人，长大了，我们用单纯去换取成熟；我们用真诚换取经验，用健康去换取酒肉之交。
就这样换取着，直到口袋里空空如也，才意识到我曾经拥有的是全世界最珍贵的，蓦然回首，看镜子中的自己已垂垂老矣。
一场恶梦。
篇22：初二学生作文
对于一个热爱生活的人来说，书，是他生活的乐趣所在。如果一个人的生活中没有了好的书籍，那么，这个人便没了灵魂，更恰如行尸走肉般，没了思想。读书，更是能领导人学会生活的保障。
我热爱读书，更热衷于读好书。从高尔基的《童年》中，我学会了去珍惜生活，去热爱生活，更学会了坚强，在沈石溪的《第七条猎狗》中，我看到了赤利对召盘巴矢志不移的忠诚，，从大仲马的《基督山伯爵》中，我看到了他对黑暗的憎恨，读到了他的高大坚强。我更从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》当中，我学会了对生活的热爱，对挫折不低头的精神。可以说，书籍给了我思想，给了我力量，给了我判断是非的根据。
书籍，只不过千百张纸，千万个字，但它汇聚了世界人民的智慧，记录了历史，更成就了人才。读书，是生活的一种享受方式，是对生活的热爱。
在高尔基的《在人间》中他着重的阐述了读书的重要性，他说读书可以给他乐趣，他热爱读书。最终，他成为了俄国的文学创始人和举世闻名的大文豪。每个热爱读书的人，总有一条光明大道。
当然，读书要有方法，好的方法更是读书的关键。
读书没有给我物质上的任何礼物，但它给了我快乐，给了我真实的灵魂，给了我思想的根本，更给了我人生的价值！
去冲一杯新鲜的茶水，取一把椅子，在大树的阴凉中，去享受读书。这是一种多么惬意的生活。
我读书是因为我爱读书，我喜欢读书。
我读书我快乐！
篇23：初二学生作文
(一)新视野
换座位换到了块“风水宝地”，“依山傍水”的，还可以潇洒地当回“风神”(管窗子的)，“护花使者”(管浇花的)，“光神”(拉窗帘的)，同桌韩剑还是“水母娘娘”(管饮水机的)。
但是!后排同学推崇“长江后浪推前浪”，很成功地把我和韩剑“拍到黑板上”，我们的脸几乎和黑板在同一个平面上，老师在黑板上画一个正方体，我在这儿看成了长方体;看投影仪时，我和韩剑的头不得不180度向上翻仰，下课后很难“复原”，睡觉时脖子还直抽抽。
(二)大扫除进行时
洗地时老杜太敬业了，360度旋转往地上撒洗衣粉。我被逼到死角，躲闪不及……好吧，自我安慰，洗鞋喽～～洗鞋喽～～
段皓晨也被某个“热血青年”浇了一簸箕污水。当时正在修路，回家时路过“黄土高坡”，风一吹，段皓晨很“荣幸”成为了新一代“奇人”――“泥人段”!
(三)足球
那天夜里我才发现足球的杀伤力之大。段皓晨要练传球，球在他脚下灵活地运转，真是“可望而不可即”啊。我抢球时，刚开始还看着，找准黄色部分踢(球是黄色的，鞋是白色的)，后来天色昏暗，再加上抢不到球心中“愤懑难平”，我索性眯着眼睛，凭着感觉向球的方向一踢……惨了，出事了，出大事了……先不说段童鞋面部肌肉抽搐扭曲，最严重的是……球没了……
我们是在职院篮球场踢球，篮球场周围的栅栏时断时续，外面就是“荒郊野地”，地域开阔，垃圾种类繁多，还是吸血鬼大军的老巢，如此“地大物博”，而且我的球没准儿，踢到哪儿都有可能。段首先反应过来，一瘸一拐地去找球了…… (嗯，不过我记得我踢球的方向貌似在反方向哎?)刘言找球无果，他很郁闷，质问我：“你是属猫的吗?猫不是有夜视功能吗?”
对哦…于是我在心中默念,“我是只猫，我是只猫，我是只猫，我是只猫……”最后，蓦然回首，那球却在“灯火阑珊”处，我看到了……我惊呼一声，真的管用啊。我乐颠颠地跑到“荒野”，把宝贝足球捡了回来。
篇24：初二学生作文
电子琴，敲打出岁月的纯真；二胡，拉奏出时代的独特；钢琴，轻弹出梦想的美妙；提琴，划奏出人生的激昂；吉他，弹拨出童年的回忆……
还是那把吉他，还是那个人，一切都未改变。
思绪飘回了三年前，那是暑假的第四天，我来到了外婆家。那时，我从未想过这竟是我最后一次到外婆家。刚进外婆家，打了声招呼，就迫不及待的跑进后院，进了仓库，看见了那既熟悉又倍儿感陌生的吉他。这把吉他，曾充满了我大半个童年的歌声。我拿起充满灰尘的吉他，时间已在它身上留下了痕迹。我轻轻地抹去岁月的痕迹，把她交给外婆，外婆已多少年不弹吉他了，也渐觉生疏，但为了我，还是琢磨了一下，手刚放到琴弦上，就仿佛找到了感觉。
我随声附和着，看着外婆脸上洋洋得意的笑容，我笑了。一个人的年龄，并不代表着一个人的性格，谁说老年不疯狂，我外婆便是一例。
不知是因为外婆的笑容，还是因为吉他弦，让我明白了生活的快乐。就那以后，我再也没有见到外婆。现在，外婆已离世，望他老人家在天堂中，继续追求他年少时未完成的梦想吧!
快乐，源于生活；生活，源于梦想；梦想，源于吉他弦。时间，总是在不经意间留下岁月的痕迹，以示，这个世界，它来过。
抱着充满外婆家气息的吉他，抬着有几滴泪水的眼睛，望着夜空中的星辰，回忆着童年的感悟……
篇25：初二学生作文
生活中，安排与被安排是再常见不过了，我们几乎每天都要经历。但有的安排，虽然无心，却有着非同寻常的力量，甚至能影响一个人。
办公室里，老师正低着头，用亲切的语气对我说：“你想报名的那个兴趣小组已经满员了，不能再报名了。不然这样吧，我先把你安排到书法组去，等下学期再调整，可以吗？”我心情低落地点了点头，迈着沉重的脚步离开了办公室。我在心中充满不甘地哀叹道，我可一点儿也不喜欢书法，却偏偏把我安排到书法组，这是什么破安排！想到这儿，我更加不满了。
很快，书法组第一次开课的时间到了，我心不甘情不愿地推开了门，却看见黑板上挂着几幅书法作品，教室里播放着悠扬的古典音乐。我环顾四周，发现环境不错，就是空气中弥漫的墨汁味太过浓重，令我不由得想捂住鼻子。
上课了。老师先展示了不少著名书法家的作品。顿时，我感到十分震撼，为作品散发出的别样魅力而震撼。我惊奇的看着屏幕上那一个个苍劲有力的大字，不由得想：如果我也能像他们写得那样飘逸俊美，那就太神气了，同学们会对我刮目相看的`。
接下来，老师讲解了如何握毛笔，演示了如何写笔画“横”和“竖”，就让我们自己练习。我想，既来之，则安之，就一笔一画认真地写了起来。
快下课了，老师从讲台上走下，环顾四周，就向我这里走来，把我的纸拿走了。我心里有些忐忑，害怕老师把我的这张当成“反面教材”来示范，但当听到“这位同学写得不错”的赞扬后，忐忑便消失了，取而代之的是淡淡的喜悦。老师还鼓励我继续努力，争取写得更好。临走前，我闻了闻空气中的墨汁味，发现它不再难闻，甚至有种淡淡的香味。我开始有些期待下一次的书法课了，期待着像书法家一样，用那简简单单的一笔一画，挥洒自如地勾勒着神奇而丰富的万千世界。
现在，书法成为了我的一种爱好和特长。而这要归功于那个无心的安排，这真是“无心插柳柳成荫”啊！一个无心的安排，影响了我发展的道路，这不得不说是一种巧合，也是一种机遇。面对这种令人百思不得其解的机遇，别掉以轻心，仔细“挖掘”过后，也许其中埋藏着诱人的“宝藏”呢！
篇26：初二学生作文
参观了南京的地税局，让我这个学生也对税收有了一个初步的认知和感悟。
税收是国家财政的重要来源，我们每个公民都是纳税人，都有义务缴纳税款。
近几年来我国经济的的飞速发展，人民的生活质量也迅速提高，这些和税收是密不可分的，从古代的税收政策发展到现在新中国的税收制度，可以说税收的制度是越来越完善了。再也不会出现封建时期，人们因过度的税收而民不聊生了。
现代的税收推动了我国经济的发展，使我们的祖国更加地富有和强盛。邓小平曾提出社会主义就应当人民共同富裕。但如何让人民共同富裕呢?首先要发展生产力，这样国家才能慢慢地富起来，一部分人民也能慢慢富起来，然后就是税收。我国的税收资金会投入社会低保，还可以用来建设公路，医院，拆迁安置房等等设施，这就相当于富有的人转移了一部分财富给穷困的人，所以我觉得税收还缩小了贫富差距，使得经济得到了调控。
税收对于城市的建设也有很大的用处，记得爸爸妈妈说十年前的南京郊区就是一片光秃秃的，但如今的南京郊区新建成了许多房屋，市里更是多了许多现代化的大楼，交通也发达了许多，新建了许多条地铁线，这些建设都离不开税收。
税收不仅对于一个国家的经济发展，城市建设起着重要的作用，还决定了一个国家军事实力的强弱。
随着国家的富有，我国的军事实力也越来越强大了，从上世纪的落后到现在的强盛，税收同样起着很大的作用。军用机械的维护费，制造费都是由税收资金提供的，税收使得如今我国已成为了一个军事强国，国防力量也很强大，再也不会受到领土侵犯。我国的卫星技术也已经十分先进，发射卫星的资金同样也是由
税收提供的。
一个国家的发展与富强离不开税收，离不开纳税人，是税收让我们的国家更加富强，让人民的生活更加美好!
文档为doc格式
