【导语】以下是小编为大家收集的六年级作文宁波科学探索中心游玩（共8篇），希望能够帮助到大家。
篇1：六年级作文宁波科学探索中心游玩
六年级作文宁波科学探索中心游玩
新年的钟声已经敲响了，家家户户都在热热闹闹地规划着这个新年怎样过才更有意义。我们也不例外，最后我们终于选中了一个地点：宁波科学探索中心。一听到这个名字，我的脑海中就出现了这样的情形，一大堆的各类模型摆在那里，不准碰不准摸，就这样傻傻地站着边听别人讲解边观看，这和上课有什么区别!但是我们还是带着满怀激动的心情千里迢迢地去了宁波。一来到大门口最先映入眼帘的是一幢幢造型各异的现代化建筑，它们在毛毛细雨的滋润下显得格外晶莹透亮。一排排翠绿的小树整齐得竖立在两旁，一阵刺骨的寒风吹来，树叶不觉得唱起歌来，为我们的到来感到无比的欢迎，也为这文化广场添上了点睛的一笔。我顺着树叶的指引来到了我们此行的`目的地——科学探索中心。
一进馆内，我发现我错了。原来科学真的可以那么好玩，我兴奋得合不拢嘴，似乎正深陷在这梦幻的科学童话王国中，那里真的好美好美!
那里共有6个常设展厅，以娱乐的形式推广了科普知识，每一个展厅都十分震撼人心。知识的海洋就在身边，再不学就晚了，想到这里我顿时玩性大发，也感到自己似乎学到了很多。我们在每个展厅中，都发挥自如，玩着游戏，烦恼都抛在了脑后，没有一个人不笑口常开的，我们玩得很开心，玩着玩着就忘记了时间。
一个上午过去了，我们都玩得汗流浃背了，我们决定去四楼看我最喜欢的也是我这次游玩印象最深刻的地方，看电影。说到电影，大家应该认为这没有什么新奇的，但是如果说是像球幕电影这种无需佩戴3d眼睛即可享受超乎3d效果视觉盛宴的电影，会有多大的震撼啊!360度球幕影院，为圆顶式结构，银幕呈半球形，观众被包围其中，高清晰画面自观众面前延至身后360度，且伴有立体声环音，使观众如置身其间，享受千变万化!简单来说，你可以躺着看。
在观看过程中，我一直认为自己是坐在船中，默默地飘在海上观看着美景，我不禁为大海的波澜不惊而感到赞叹。有时会坐上飞机在太空中遨游，在星球中探索未知的奥秘，为人们发现意想不到的奇迹，我看着每一个星球，真心地为这浩瀚的宇宙而感到骄傲自豪……
虽然这影片只有短短的二十五分钟，但是我感到真的很爽很自在，好想再有一次这种自由自在的感觉，这就是球幕影片的魅力所在，如果有机会我还要再会这梦想世界，让自己的环球之梦继续在这里绽放，开出最美丽的花朵。
看完电影。吃完午饭。我们在这里又去探索了更多的奥秘，学习到了更多的知识，我相信科学的大门永远为人类的探索精神而敞开新的天地，为美好的未来射出更美丽的阳光……
篇2：宁波科学探索中心
今天风和日丽，我和哥哥一起去科学探索中心游玩。
宁波科学探索中心坐落在东部新城中央的文化广场上，远远的看去像一个巨大的天文观测台。屋顶是一个白色球体状的建筑，让人非常好找。
我们从人山人海的大厅，来到了2楼的主题展馆。第一站海洋馆，在工作人员带领下观察海潮。在特定模型上自己用铁铲引发的海啸、巨浪、台风。接着观看海啸跟大陆的关系，鱼儿的循环，然后又去学习了海底探测时的手势，深海的科考。在边玩边学中知道了五彩斑斓的鱼类的品种，探索海底的'奥秘。第二站宇宙馆，我们先在太阳系中观察星球，明白了星球越蓝就越热。先用望远镜观察星球，然后用电脑遥控火星小型探测器去采集矿石标本，实在太好玩啦！接着观察了日食、月食的变化，历历在目记在心里。我鼓起勇气做了模拟跳伞，那颗心扑通扑通的紧张极了，最后还模拟了火箭对接。这一切都是在宇宙馆里面体验，领略了浩瀚的宇宙的奥秘。
第三站和谐家园馆，让我知道如何风力发电、水力发电和核发电。模拟开车，心都跟着汽车飞驰出去。学习分类，学习环保，这里跟人类息息相关的知识让我受益匪浅。
人体与脑、人的技能、科学乐趣三个主题馆没去。留下一点点遗憾，下次再去。小伙伴们有一起结伴去探索中心去探索的？
篇3：宁波科学探索中心400字作文
宁波科学探索中心400字作文
今天我们去了宁波科学探索中心，一听这名字就知道是关于科学的。
我们上午去观察地球是我们的家园、人与脑、太空、海洋。其中我最喜欢去太空了。太空给我们看了月球的'影片。哇！我一看看见了三只苍蝇也一起飞走了。它们快飞到太空的时候，突然，火箭断了一根线路。我看的心怦怦直跳，在后它飞进了里面把线路修好了。最后，它们成功飞上了地球。它们高兴得一蹦三尺高。
我们看完所有东西还去了牧场喂奶牛，喂牛之前我们把小草连根拔起，我们先看了他们员工叔叔怎么喂的，然后看清所有的步骤，就可以去喂奶牛了。奶牛可真会吃呀。我一放进它嘴里它就狼吞虎咽的把它吃完了。最后这只奶牛不知怎么的把牛圈都快撞歪了，最后终于冷静下来，员工叔叔还把他们用牛挤出来的奶赠送给了我们，还和颜悦色地对我们说：“这是给你们的奖励。”我们真开心呀！
今天就这么玩好了，如果以后还有这样的活动，我一定还要参加，可是今天却依依不舍地离开了这，今天虽依依不舍离开了宁波，但我还是很开心的！
篇4：畅游宁波科学探索中心700字作文
畅游宁波科学探索中心700字作文
终于等到放假了，我和爸爸妈妈一起来到了盼望已久的科技探索中心。它是全国首家以“探索”为主题的大型综合性体验互动式科普场馆，设有海洋、和谐家园、宇宙、人体与脑、人的技能和科学的乐趣六大常设展厅，里面有很多可以参与、体验和互动的环节。
走进科技馆，我们首先来到的是海洋馆，一走进展厅，我抬头一看，哇，垂着长长胡须的大章鱼、尖尖嘴巴的旗鱼、多爪的大蜘蛛……活灵活现，仿佛带我走进了海洋生物的世界。划小船、捕鱼达人、港口运输等，让我玩得不亦乐乎。其中让我印象最深刻的是台风体验了。为了避免造成自身伤害，工作人员还特地让我们带上了眼罩和耳套。我虽然站在妈妈身旁，还是感到有一丝不安。台风会把我吹走吗？正想着，忽然，只听见耳边的风声越来越大，越来越响，吹得我头发都飞起来了，凉飕飕的，真有趣！大约过了一分钟，台风慢慢地停息了，“原来，一点都不可怕！”
接着，我们走进了人的`技能馆。馆内充分展示了人体各个器官功能的亲密联系。其中“同心协力”最能表现出这个主题。游戏能同时容纳4个人，通过相互配合，犹如身体上的各器官的运作，不停地为人体提供新的能量一样。
科学的乐趣展馆最吸引我。里面的地震体验馆是我们第一个参与的项目。在两间特制的房子里，我们体验了一级到八级不同震感的地震。要不是我紧紧抓住栏杆，在八级的地震中，我一定会跌倒了。在这里，我又一次温习了地震的逃生知识。在科学小侦探的游戏里，我还当了一回小警察呢？一位妇女突然撞在车上，经过我一番仔细地调查，原来这位妇女死于枪下。
最后，我还兴致勃勃地游览了宇宙和人体与脑展馆，我不仅体验到了科学的乐趣，重要的是让我在玩耍中学到了新的科学知识，让我受益匪浅！
篇5：游宁波科学探索中心的暑假日记
游宁波科学探索中心的暑假日记
20XX年7月26日 星期天 晴
太好了，妈妈说今天带我去宁波科学中心玩，我真是太兴奋了。这次我们要乘地铁去，我听了以后就更兴奋了，我叫上妈妈立即出发了。
我们乘上地铁，过一会儿就到了。走到了宁波科学探索中心，里面人很多，我们买好了票，阿姨给了我们两张任务纸，我们就进去玩了。我们要在6个馆里找到任务题目卡，把答案写在任务纸上，就能得到一个印章，可以积分，满220分就能抽奖一次。
这里有人的技能、科学的'乐趣、宇宙、海洋、和谐家园、人体与脑这6个馆。我和妈妈每到一个馆就先去找任务卡，看清楚题目后要在这个馆里寻找答案，回答正确后就可以去盖个章了。我把每个馆的任务卡都完成了，得到了四百多分，可以去抽奖了。第一次抽到了谢谢参加，再来一次，还是谢谢参加，虽然没有抽中奖品但是阿姨还是送了一份纪念品给我。
今天我玩的很开心，也学到了很多知识。
篇6： 参观科学探索中心作文
参观科学探索中心作文
阳光灿烂的一天，我和妈妈兴致勃勃地来到了科学探索中心。
我们先来到了宇宙馆，里面有各种各样的仪器，让我们了解宇宙。我看到了地球、太阳和月亮的旋转模型，知道了地球是怎样绕着太阳转的。我又用望远镜观测小行星，其中，设计外星人最有趣。妈妈给自己设计了一个外星人，她把自己的眼睛变成了巨眼，又把鼻子拧在了一起，模样真好笑。
接着，我们又来到了海洋馆。我看到了海底模型，了解了海水涨潮退潮的知识。我们还感受了台风，我们戴上耳机和眼镜，突然，灯光熄灭了，紧接着屏幕上出现了大海的场景。一阵大风吹来，海面上下起了雨，风越刮越猛，风声越来越响。不过，我一点儿也不害怕，因为这只是台风体验。
然后，我们又去了科学乐趣馆，这里有很多神奇的科学实验。我们玩了太阳能汽车、磁铁迷宫和智能画画。
今天，我不仅学到了很多知识，还玩得很开心。
篇7：假期游记-游玩广东科学中心作文800字
假期游记-游玩广东科学中心作文800字
今天，是双节假期的第三天，阳光明媚，我们一家到广东科学中心玩。科学中心是科学探索的乐园，我要去亲自体验一下，接受科学的熏陶。
来到广东科学中心，门口排满了长长的队，大都是一两个大人带着一个小孩，有的`在玩手机，有的东张西望，有的在和小孩说说笑笑，有的低头摆弄着手里的玩具，有的焦急地看着表，还有的站出队伍看前面还有多少人，我也转过头一看，惊呆了，我们才排了一分多钟，后面已经多了几十个人。
进了科学中心，里面有几个展馆，我印象最深刻的是“实验与发现”和“儿童天地”。走上二楼，我来到“实验与发现”的机器人世界，看见迷宫机器人在和小朋友PK，每次都是机器人赢，我心里很不服气，想和它一较高下，一次、两次……每次我都比机器人快。心想：这也不难啊！的简单啊！我心里舒服极了，我骄傲地去玩其它游戏。
接着我来到满分机器人面前，只见机器手上拿着打乱的魔方，机器人先把魔方前前后后上上下下看了一遍，就扭了起来，左一下，右一下……扭了一会，机器人把魔方还原了！才用了48秒！足足比我快了11秒。机器人好厉害啊！后来我们来到表情机器人这边，我想试一试，但我太矮了，爸爸把我抱了起来，我做了一个鬼脸，它也张开嘴巴吐出舌头。爸爸说：“你转一下眼珠，看看怎样。”我按照爸爸说的做了，爸爸笑了，我问爸爸：“怎么样，机器人会转眼珠吗？”爸爸笑着说：“机器人不会。”
我又来到儿童天地，一进去，就看见一辆很大的玩具汽车，旁边还有一棵小树，上面有几个小果子，都是靠磁铁吸住的。我迫不及待地向它冲去，玩了起来。接着我又来到蜂巢旁，看着爬动的蜜蜂，很有趣，从介绍牌上懂得了蜜蜂交流的方式：“蜜蜂是靠圆圈舞和8字舞告诉同伴蜜源的距离，并配合舞蹈的速度快慢表示远近，同时头朝上时，表示蜜源朝着太阳的方向，头朝下反之。”
看完这个，我就来到一个很大的地球模型语音机旁，在不同国家的位置上写着：法语、中文、韩语、日语……我按下法语的按钮，耳朵凑近听，她说：“Bonjour这里是法国，我讲的是法语，Bonjour是你好的意思。”听了这个，我对姐姐说：“Bonjour”姐姐说：“是什么意思？”我说：“是你好的意思。”姐姐笑了，非常有趣。
到了下午四点来钟，我们就离馆回家，但我舍不得这里，这里有许许多多的知识，还有一些我百思不得其解的难题，它的答案都藏在这里，下次我还要来寻找答案。
篇8：六年级探索科学乐趣多作文600字
罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”是哦，生活中有许多东西需要我们仔细观察才能发现真谛。
星期日的上午，我来到作文班。宋老师带着一颗鸡蛋走进教室，神秘地对我们说：“看我手里拿的是什么?”“不就是鸡蛋吗?”同学们笑着答道。“错!这可是一颗金刚蛋哦!不信一会儿你们就明白了。”我们感到很奇怪，这明明是一颗普通的鸡蛋，一碰就碎，怎么可能是一颗金刚蛋?!不知道老师葫芦里卖的什么药?
正当我们迷惑不解时，老师说：“谁能上来把这颗鸡蛋握碎?”同学们抢着举手并且纷纷大叫着：“我!我!”那声音真能把耳鼓膜震破。老师选了一位男生上去。只见他信心十足地点了点头，拿过鸡蛋，双手轻轻一握，以为鸡蛋马上会破碎，没想到鸡蛋完好无损。他又加大了力量，咬着牙关，直到两颊通红，青筋暴突也没有握碎，倒是把我们逗得哈哈大笑。最后他只能带着疑惑的表情垂头丧气地回到自己的座位上。
接着轮到我了，因为有了“前车之鉴”，所以我上去就用上了最大的力量，可是我无论怎么用力都无济于事，那鸡蛋也仿佛在对我说：“别浪费力气了，就凭你也想把我握碎，早着呢!”。鸡蛋在每个同学手里“游”了一遍，安然无恙地回到了讲台上。下面的同学交头接耳地说：“老师是不是对鸡蛋施了魔法?”“或者是假鸡蛋?难不成是石头?”各种想法都有。
看着我们疑惑的表情，老师说：“鸡蛋握不破是因为鸡蛋的表面是椭圆形的薄壳结构，可以把受到的力分散开。”
原来一颗鸡蛋也有这么的奥妙，这个世界上还有许多的奥秘等着我们去探索，让我们向着科学的世界前进吧!
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