下面是小编帮大家整理的难忘那次恶作剧小学生作文，本文共23篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：难忘那次恶作剧小学生作文
难忘那次恶作剧小学生作文
恶作剧“嘻嘻，这下子他一定找不到了，我又一次成功了”。我到底在做什么事呢？你可能会不知道，我是把同学的东西给藏起来了。可是我把他们的东西藏起来这个恶作剧，他们却一点也不知道，不过后来没办法，还是把东西还给了他们。我最喜欢把刘超勤同学的东西给藏起来，因为他的'座位和我的座位十分地近，他就坐在我的右下角，我一回头就可以看到他。记得有一次，“叮叮叮叮叮叮……”
下课的铃声响了，老师刚一说下课，同学们就一窝蜂地冲出教室，还同时发出了许多噪杂的声音，也就是这个噪音在一杀那打破了教学楼的宁静。这时刘超勤正在做作业，我心想：“这下我可以把他放在桌上的自动铅笔给藏起来了，真是天赐良机！”于是我便轻轻地、慢慢地、悄悄地把刘超勤的自动铅笔藏在了他桌子的角下，出乎我意料之外的是他一点也没发现自己的自动铅笔不见了。我还藏过他的许多东西，可这样做都是不对的。为什么不对呢？因为这样做虽然是让自己快乐了，但是会给别人带来烦恼，而且还伤了和气。如果一旦被别人发现，别人就不再会相信你了。
以后有同学东西丢了，他们自然就会想到你，认为又是你把他们的东西给藏起来了，就都会来找你，你说这不是自找烦恼吗？“好啊，你又拿了我的东西，快还给我”，刘超勤气势汹汹地对我说。而我小声地说道；“我没拿啊？”“他一定拿了”“我没老拿”。看到了吗，这就是做这种恶作剧的下场——别人再也不会相信你了，这不是和放羊的小孩一样，我们可千万别做这个“放羊的小孩”噢！恶作剧作文550字
篇2：难忘那次恶作剧叙事作文
难忘那次恶作剧叙事作文
每到北风呼啸，天寒地冻的冬天，我就分外激动，期盼着能快点下一场鹅毛大雪，因为那年的大雪给我留下一段美好的回忆。
记得那年冬天，雪下得特别大，整整下了一天一夜，足有一尺多深。早晨起床后，我就迫不及待地欣赏起雪后美景——房屋、大地都穿上圣洁的白色礼服；杨树的纸条酷似美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角；不畏严寒的小河在哗哗流淌，河边或河心的大石头上被盖了一层白雪，就像浇上奶油的蛋糕，就连远处的麦田地也盖上了厚厚的雪花被。
正当我看得如痴如醉之时，好朋友杨森猛拍我的肩膀：“看雪呢？”我白了他一眼说：“你吓我一跳！”“你开始出门，我都叫你，你没听到嘛！”他辩解道。“哼，我才不信你那些骗人的鬼话”。我在心里愤愤地想。“找我干嘛呢？不会是专门吓我的吧？”我生气地问。“咱们去堆雪人吧！”他笑嘻嘻地说，我们一拍即合。
于是我们迅速找来几个要好的朋友，在我家院子里堆起了雪人。我找到了合适的位置，就指挥大家往这运雪，大伙有的用铁锹铲吗，有的用板子推，有的.干脆用手捧……欢声笑语响彻小院。突然，我想起表哥结婚时，我捡的两个大炮，是不是能做点什么呢？于是我从窗台上把那两个大炮拿下来悄悄地揣进口袋里，同时还不忘从厨房拿把打火机。能用这个给大家一个什么“惊喜”呢？我的大脑在飞速旋转。对！有了！想到自己的诡计得逞后大家的狼狈样，我禁不住“咯咯”直笑，笑到一半时，我赶紧捂住嘴，生生把它憋回来，这可不能被其他人发现呀！
不一会，一个大雪堆就形成了，我侦查发现没人注意我，就赶紧把那两个大红炮埋在隐蔽的位置，只漏出引线，然后又在雪堆最上面挖出一个圆形的凹口，放雪人的头，最后大家又用胡萝卜给雪人当鼻子，黑炭当眼和扣子，用红辣椒当嘴巴，草坝当双臂，杨森又给雪人围上自己的格子围巾，一个可爱的雪人诞生了。
大家都为自己能创造出这么美丽的雪人而欢呼雀跃，兴奋不已。我忙不失时机地提议：“不如，我们给雪人合影留纪念吧！”大家都同意了。我就煞有介事地给大家安排位置，趁大家忙着安排位时，我悄悄地点燃引线，大步朝门外跑去。只听“嘭，嘭”两声，紧接着就是一阵尖叫，我在院外乐开了花哈哈大笑起来，只听杨森说：“走，找他算账，看他溅得我们一脸、一身雪！”我呢，早已逃之夭夭，留下一路欢笑……
于是，每年冬天我就期盼能下一场纷纷扬扬的大雪，好让我重拾童年的欢乐。
篇3：难忘的恶作剧小学生记事作文
难忘的恶作剧小学生记事作文
说起恶作剧，人人皆知。有些人听后还会高兴不已，这类人也许有过经历，而还有一些人听后则厌烦至极，不用说，这类人肯定是被害者。像我这种人嘛，非第一类型莫属了，说起这事我还有段亲身经历呢！
记得那时我上小学五年级，天天贪玩，不学习。一日下午，我闲着无聊，于是乎我举目四望，忽见校门两旁的树上有许多马蜂在乱飞，我玩心顿起，便找了一个干吃面袋子捉马蜂，终于在快上课时捉到了一只，我班男生见我养有一只马蜂都很羡慕，他们便也捉起了马蜂。经过每日的捕捉，我捕的一天比一天多，直到有一天，我捉了三十余只马蜂，觉得捉这没意思了。上课便想下次玩什么，灵光忽一闪，有了，恶作剧！于是我拿出了那个装有马蜂的袋子，还专门闹出了袋子的响声。只听‘郭华’，老师凶巴巴的叫道，好似我欠她多少钱似的。我假装惊慌道：“啊？干嘛？”老师走下了讲台，刷的一下抢走了我的‘马蜂’面袋，咬牙切齿的说道：“上我的课你还敢吃零食，你还嫌进的办公室不够多吗？这次又想进去了！”我也不理她，心想：“站的'办公室才好呢，省了上课！”老师见我不吱声，又道：“给我站的门外去！”我偷乐道：“正和我意！”我大步走出教室，只见老师看也不看面袋，直接便扔到了讲桌下的垃圾袋里，然后关门。大约过了2分钟，就听到室内：“有马蜂！救命！快逃！”一阵阵喧哗声，我刚一开门，一堆女生便冲了出来，再往里一看，老师后面跟着马蜂乱撞的也冲了出来。而男生们是在搞着杀蜂歼灭战。那场景，太激烈了，可于第二次世界相提并论。
大约10分钟过后，这场自卫反击战才结束。战果是：重伤一人，轻伤三男俩女，其中有我班老师一名，损失财务：花盆一个，玻璃两块。就在我看着自己的杰作洋洋得意时，老师把我叫到了校长室，结果让老师，校长教训了一顿，而且所有医药费和财物费全部我赔。在校还算小事，回家后才叫个惨，老爸老妈听完我的‘伟绩’后，二话不说，俩人合击，用组合拳扁了我一顿。
从此，我便再也不敢搞恶作剧了！
篇4：小学生作文：难忘那次帮助
小学生作文：难忘那次帮助
每个人总有遇到困难的时候，当别人伸出援助之手帮助你时，心中那般滋味无以言表……我就有过这样的经历。
那是我上三年级的时候，下午放学，我一路小跑，到车站等车回家。到了车站，我一摸口袋，咦！ 口袋怎么没有钱 ？对了，今天中午妈妈让我换裤子了，钱在那个裤子装着。哎！怎么办！怎么办！我急得像热锅上的蚂蚁，急得出了一脑门的汗。完了，完了，这可咋办呢？没钱，就得走路回家。我家离学校有三、四里路呢，另外，走路回家后果很严重，第一，妈妈到时见接不到我，一定急坏了，要到处寻找。第二，晚上熬夜写作业，不能睡觉。第三，熬夜一定精神不足，作业写得差三落四，明天上课肯定没精神，老师见了我一定会生气。这可咋办，想到这里，我的泪水就流了出来。就在这时，一位叔叔从我身边经过，他见我这么晚不回家，就关心地问：“小朋友，你怎么了？哭得这么伤心！”我说：“叔叔，我要坐公交车回家，可是，钱忘带了，没钱坐车。”“那需要多少车钱呢？我给你吧！”叔叔笑着说。我赶紧说：“叔叔，不用了，您可以让我用你的'手机，给我爸爸打个电话，让爸爸来接我，行吗？”叔叔说：“当然行。”我说了爸爸的电话，叔叔帮我打了电话。不一会，爸爸就来接我了，我高兴地扑到爸爸的怀里，回头想给这位叔叔说声“再见”，但他已经消失在人群中了，看着他远去的背影，我感动地哭了……
至今，这件事已经过去一年了，但我仍然记得叔叔那亲切的笑容和他远去的背影，如果全社会都需要像叔叔这样，乐于帮助别人，那世界不就变得更美好吗？我长大了，也要像叔叔一样做个有爱心的人。
篇5：恶作剧-小学生作文
童年的回忆就像一本相册,里面记载着许多童年的酸、甜、苦、辣，下面，我就给各位讲讲我小时恶作剧的事情吧！
那时，我才9岁，最爱恶作剧，学校的小朋友几乎都被我耍过了，见到我就避而远之，惟独我们班的林星臻不怕我（因为她没被我耍过）这下，我铁了心要耍耍她了，这个星期六，我约好友何雨鑫（她是耍人组合之一）来我家‘商议国家大事’，只见何雨鑫对我说：“这个问题我昨晚想了很久，我决定明天约她去玩天鹅洞……（天机不可泄露哦！）
第二天，我们三人应约来到天鹅洞，只见何雨鑫说：“听说，这里有一个鬼洞，咱们进去玩吧！”林星臻明明害怕，却装做勇敢的样子，拍拍胸部，大声地说：“好啊！去就去，恶作剧。”哈哈！这傻瓜，竟然中计了，我和何雨鑫双眼一对，暗暗地偷笑了起来……
进了鬼洞，林星臻罗罗嗦嗦地躲在我们身后，我仔细地观察着这些鬼，哇！好逼真，有的鬼一边向你走来一边喊着：“我要我的头，我要我的头！”要不是妈妈教育我世界上是没有鬼的，我现在准会吓晕的，何雨鑫碰了一下我，我就知道计划开始了，我两转过身对已经吓的浑身发抖的林星臻说：“哎呦！我们好害怕，你，你走前面吧！”“不，不要！”我们就知道她会说‘不的’所以开始实行诱惑，我们说：“只要你肯走前边，今天的旅费我们出，中学生作文《恶作剧》。”听到这个，她勉强答应了，我们走在她的后面，到了一个拐弯角，我们停留了在那，可林星臻却一直往前走，我们再后边看着她，这时，她发话了：“喂！我说，什么时候才能走到头呀！”她见我们没回答，转过身来，见后面连个人影都没有，吓的魂飞魄散，双手抱住头叫到：“哎呦妈的！她两该不会是被鬼捉走了吧！呦！玉皇大帝、王母娘娘你们快救救我啊！”哈哈哈！总算把她给吓着了，我抬起数码照相机，喀嚓喀嚓的把她的‘丑样’一五一十的拍了下来，随之，我们走了过去，拍拍她的背部，她转头一看，吓地尿都要滴了，连滚带爬地跑出洞口，我们也跟了出来，看她这副狼狈的样子，我们不禁哈哈大笑，她见了，气呼呼的.说：“原来是你们搞的鬼！”说罢，就要来揍我们，我轻松地摇了摇手中的相机，道：“你敢！”她立刻停下了举起的拳头，垂头丧气，我身旁的何雨鑫来了劲，说：“今天的旅费你出哦！”“凭什么要我出！”林星臻的声音高了八丈，就凭这个！”何雨鑫指了指我手中的相机，“好吧！”她只好服输，呵呵！今天不仅耍了林星臻，而且，还可以不花钱，真是一举两得啊！
篇6：难忘恶作剧作文500字
难忘恶作剧作文500字
在我童年的记忆里，曾做过许多自认为好玩的事，但每次都会给老爸气个半死。
小时候，爸爸忙于上班，只有双休日才能在家，但他从不顾我的感受，只顾看NBA、新闻联播，然后就是睡懒觉。长期下来，我记恨在心，就和表弟密谋“造反”。
那天晚上，趁老爸躺在沙发上熟睡，我和表弟偷偷摸摸溜到客厅。然后猫步前进，小心翼翼地把老爸的拖鞋用万能胶粘住，再准备给老爸“整容”。说干就干，我先拿起妈妈的口红涂在老爸嘴上，后拿出眉笔给他画上熊猫眼，添上太君胡，最后再用粉饼在他脸上稀里糊涂擦几下，就算OK。杰作完成后，我和表弟欣赏着老爸这张脸差点没笑昏过去。这样，我们觉得还不够解恨，所以又想出招更狠的。
我从冰箱取出冰块，把冰块放在老爸拖鞋里。表弟在一旁也没闲着，把橱里的润滑油拿过来，抹在爸爸的`剃须刀上。见老弟用这高招，作为大哥的怎能甘拜下风。我先给爸爸的咖啡杯里添加一些醋，再将一块仙人掌放进去……
这些见不得人的勾当，我想一定能让老爸气得吐血。正在我和老弟幸灾乐祸时，老爸突然醒了。我们俩迅速钻进床底下，大气也不敢出。只听“哎呀！”一声惨叫，我俩吓得全身发抖，头上直冒冷汗。后果可想而知，爸爸给我俩的“犒赏”无一不是“酷刑”。
从那以后，我和弟弟变得乖了许多，同恶作剧也说了声拜拜！这最后的一次行动，便成了我童年最珍贵的回忆。
篇7：难忘那次做寿司小学生日记
今天，我的心情是高兴的，因为我们要去做寿司。
一到寿司店，我看见了店里有许多樱花，还有两个穿着日本服饰的服务员。他们帮我们放好了海苔，黄瓜和酱瓜。开始做了，我先沾了一点水，再拿饭，用手把饭按在海苔上，按下去的时候手上全是饭粒，姐姐们教我沾一点水，这样饭粒就不会粘在手上了。摁完饭团，放进一根黄瓜和一根酱瓜，我们用竹帘把寿司卷起来，可寿司变成了圆柱形，他又帮我重新压过。我们都做完了，就请哥哥把寿司切成小段。大家吃着自己做的寿司，可真高兴。
这次做寿司可真有趣，回家我还要学着去做一做。
篇8：难忘那次背书作文
难忘那次背书作文
我在学校里读书，背书是很平常的事，语文老师说背书能增强记忆力，能更好地消化吸收知识。那一次背书，给我留下了难忘的印象。
因为我的.记忆力较差，所以非常不喜欢背书。每次老师教完一课，觉得这篇课文很好，就会让我们背出来。记得那次，老师给我上了《桂林山水》这一课，到了下午的时候，老师给我们布置作业，其中就是把这篇课文完整背下来。还说：“明天上午放学之前要把课文背出来，各组长检查，每个同学都到组长那里去背。”我听到老师这句话的时候，心想糟了，又要背书了。
放学的时候我走在路上想，上次背书没有背好，受到老师的批评，这次我一定要背出来。回到家，吃过晚饭，我立刻完成作业，想尽快把作业做好，抽出点时间来背书。我读了几遍后，就背给妈妈听，可是我背得结结巴巴的，紧张得满头是汗，担心妈妈责怪我。妈妈见我背不出，就让我又读了十几遍。妈妈说：“你背得不熟练，必须多读。”就这样我读来读去，后来终于能背出来了。妈妈说这回可以了。我听了很高兴，心里终于松了一口气。
到了第二天，我来到学校，到组长那里去背书，可是在背书的时候又紧张起来，这时候我心里对自己说，要沉着不要紧张，一定能背出来。我希望这次背书能过关，当我把《桂林山水》这篇课文背完后，只听组长说：“你背得不错，通过了。”我听了高兴极了，心想这次不会被老师批评了。
从此，我不再害怕背书了，后来每次背书我都很用心，我的记忆力也增强了，每次背书我都能顺利完成任务。
篇9：难忘那次实验作文
“滴水能把石穿透，万事攻到自然成。”每当听到这句名言，我都会想起那次难忘的实验。
那天，我在帮爸爸拿钳子时，不小心将一些螺丝钉打落在地上，我伏下身捡螺丝钉时，忽然发现有几个螺丝钉的表面上有一层像黄沙一样的物质。爸爸说那层物质是螺丝钉生的`锈。我小心地将这几颗小小的螺丝钉捡起来，认真观察，心想：螺丝钉生了锈不好看，应该把它的这层“皮”洗掉。我便随手拿来了一杯爸爸喝剩的茶水，小心翼翼地将几颗螺丝钉放入杯中，盖上杯盖。第二天，我打开杯盖一看，发现茶水全变黑了就像平常用的墨水。望着这杯“墨水”，我又惊又喜，是什么原因使茶水变色呢?一个个的问题在我的脑海里出现：是铁锈和茶叶产生反应还是铁跟茶叶产生反应?为了弄清这个问题，我开始做实验：我拿来两个一样大的杯子，分别倒入五十毫升的茶水，贴上号码，在一号杯中放入两颗没生锈的螺丝钉，在二号杯中放入两颗生锈的螺丝钉。一小时后，我发现，一号杯没有什么变化，二号杯里螺丝钉的周围有点变黑，但茶水还是没有完全变色。两小时以后， 一号杯还是没什么变化，而二号杯中的茶水完全变成墨水。看来铁锈才是“原凶”。铁锈为什么会让茶水变黑呢?我还是想追根究底，翻阅了许多科普书籍。最后得到答案：茶叶里含有一种叫单宁酸的物质，遇到铁锈就会产生化学反应，使茶水变成黑色的液体。
难忘的实验，使我理解了“滴水能把石穿透，万事攻到自然成”这句名言，同时得到启示:只有坚持不懈，才能取得成功。
篇10：难忘那次作文讲座作文
难忘那次作文讲座作文
在周四的下午，我们的刘老师把我们八年2345四个班级以及七年级7班，这五个班级交到了餐厅里给我们举行了一个活动。让我知道人的第三只眼睛。
活动开始，刘老师首先选了一个，志愿者，老师先用一个粉色的布蒙住了他的眼睛，然后分别用核桃橘子和香蕉，让他摸摸那些是什么物体，那位女同学十分的聪明一下子就猜出来了。
接下来规则是不变的，只是把道具换成了一个装着瓜子的.瓶子。老师先忙住了那位同学的眼睛，然后那位同学拿着瓶，摸了一下，可能摸到瓶盖的缘故吧，他一下子就猜出那是瓶子，可他又接着说不知道瓶子里装的是什么东西，他便他在手中晃一晃变说那是石头，可刘老师让她把盖子拧开后又说是，瓜子，他摸了好几分钟才猜出来，而第一位同学真是百发百中。
第三次做活动时和前面两次是一样的，不过不同的是这一次老师手中拿着装水的水瓶，一开始她以为这里面装的是水，其实我当时我也认为里面装的是水，就快速的说了一声，试水刘老师让他把瓶盖拧开后闻一闻是什么？他把盖子拧开后，闻一闻，便说里面是酒。
第四次互动，老师同样也是先用一个粉色的毛巾，蒙住他那双眼睛接着老师也是拿出了一个矿泉水瓶，让他感受一下，那是什么物体，他一下就说那是矿泉水瓶，老师又问他里面装了什么？他晃了晃说里面装的是水老师又让它打开，尝一尝，她拧开盖子后品尝一番说那是糖水。
通过这次活动，我明白了，能看到物体的不只是人们的眼睛。我们也可以用我们的触觉嗅觉听觉味觉去，分辨它们。
篇11： 难忘那次告别作文
难忘那次告别作文
如今，我不再相信眼泪。“告别”，这个字眼着实令我陌生、令我怀疑。我不懂，为什么分离会让有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整个世界？懵懂无知的我，曾傻乎乎地陷入思索。
现在想来，也只是嘲笑当年的我不知人间情感。本该珍惜的却不懂得珍惜，现已错过，只能留下深深的怀念……
5月的一个星期五，天灰蒙蒙的，似乎在预示着我未知的灾难。果不其然，一封信闯入了我的生活。我颤悠悠的打开信，当取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5个字，却格外沉重――奶奶去世了。我的手用力地摆着信，眉头紧密，眼神里掩饰不住那一丝惊恐。怎么可能！奶奶她……她怎么会……事情忽如一阵暴风雨卷土而来，晴天霹雳随之降临。那一刹那，我除了伤悲更多的是不敢面对事实。经过那一次暴风雨的洗礼后，我眼神中又添了一份空虚。
奶奶过世的第二天，妈妈让我好好学习，事情准备好后，再叫我上去（去奶奶家）。我漫步了小区公园的小道上，人在，心却不知飘到了何处。夜渐渐拉下了帷幕，雨不知何时从天而降，用泪滋润了我的'心田。一眼望去，雨点如西施的眼泪动情地坠入小区，往日再熟悉不过的小区，此时竟别有了一番韵味。道路上的路灯，依旧不知疲倦的闪烁着，把我那孤独的背影拉长……再拉长。雨滴敲打着湖面，平静的湖面泛起了一圈圈涟漪一如我的思绪。
去见奶奶之前，我坚强地告诫自己不能哭，否则，奶奶在另一个地方看见了，也会伤心的。可是，见到奶奶当天，眼泪，还是不争气地溢眶而出……
告别，不再令我陌生，而是令我惧怕。我害怕，告别会再次把我身边最亲近的人拐走，让寂寞陪伴我。为了不重蹈覆辙，我决定，好好珍惜身边一切爱我的人！
篇12：难忘那次实验作文
难忘那次实验作文
德国的马克思曾经说过——“实践是检验真理的唯一标准。”今天，老师给我布置了一个作业——用小字毛笔蘸白醋，煮熟鸡蛋后会怎么样？就让我这个小小实践员来解开这个疑问。
我在回家的路上高兴地手舞足蹈，我的实验会不会成功？鸡蛋煮熟后是什么样子？
回到家，我立马从冰箱里拿出一个鸡蛋，准备好醋、毛笔、小碗，实验就要开始了。我倒些醋在碗里，左手轻轻地捏着鸡蛋，右手拿起毛笔在碗里沾了些白醋，一字一顿在鸡蛋上写了一个“学”字，写好后我的右手迅速和左手合拢在一起，做出一个棒的'姿势，也许因为太投入了，都忘记毛笔还在地上安静的躺着。
然后，我双眼死死盯着手上的鸡蛋，生怕它掉下来。谁知？我的脚不听使唤了，一个踉跄，鸡蛋也不听话了，从我的“牢笼”中逃了出去，鸡蛋好像很开心似的，在空中翻着跟头，好像在说：“终于能逃出来了！”可结果是——鸡蛋破了。
我看着这碎了的鸡蛋，默默的对自己说：“失败了，我还是放弃吧！”正当我要放弃的时候，我的心中想起了一个声音，那是妈妈的声音：“你要记住，越是紧张，越不能乱，要冷静地去面对它。困难像弹簧，你强它弱，你弱它强。”
我平静心态对自己说：“一次失败算什么，这次我一定会成功的。
第一次实验以失败告终，紧接着第二次实验即将开始。我和之前一样，用白醋在鸡蛋上写字，双方捧着鸡蛋，颤颤悠悠的向厨房走去，把鸡蛋轻轻放入水中。脑袋不断在提醒我：不能摔跤！不能摔跤！要小心！
终于，鸡蛋安全抵达了风干区域。风干后，我捧着鸡蛋，一会儿水就沸腾起来，鸡蛋也跟着这沸腾的水跳起“爵士舞”。 几分钟后，鸡蛋熟了，我兴奋地直接用手去拿，“呀！烫！烫！”我把手放在衣服上擦来擦去。我把蛋壳剥掉，竟呈现了我之前写的字。
我不明白这是为什么？所以到网上查了一番：白醋里含有醋酸，写在鸡蛋上之后通过鸡蛋壳和内膜进入鸡蛋，然后与鸡蛋清（蛋白质）产生了化学反应，产生了新物质，等鸡蛋煮熟之后蛋清变成白色的，自然就看见你写的字了。
这次实验让我明白了：做什么事情都需要经过自身的实践才能悟出其中的道理，科学知识真是无处不在啊！
篇13：难忘那次“打雪仗”作文
难忘那次“打雪仗”作文
“快打！别失去领地！”我们的队长竭尽全力地喊道。这是在干嘛呢？原来，我们四年级两个班在打雪仗呢！
冬天到了，白皑皑的大雪铺满了学校的操场，就像一个小孩披了一件雪白的大衣，那雪像成千上万的柳絮，在空中舞蹈。就在这时，老师提出一个让我们欢呼的'建议——“和四班一起打雪仗吧！”。于是，我们一个个都摩拳擦掌，表示要和四班一决胜负。
来到操场，天空还是下着鹅毛大雪，似乎下得更大了。“冲啊！……”有人带头喊出了嘹亮的第一声。瞬间，人声鼎沸，一个个白色的雪球在空中划过一道道优美的弧线。我方的战士一个个都奋力地抛着雪球，那些细小的手臂像风车一样在转动，敌方士兵终于扛不住这密集的进攻，被我军打得落花流水。“别打了，别打了，求和还不行吗？”可是我们还没有真正占领他们的领地，哪肯罢休！于是，我们乘胜追击，发起了第二次进攻，经过十分钟激烈地战斗，终于拿下重要的领地，胜利的欢呼声顿时响彻校园。可是，四班的同学们都觉得很失望，都说等会儿再战一场。
看看我们班的同学们，虽然胜利了，虽然脸上挂满了灿烂的笑容，但头发上都是雪，原本摸去柔软的小手也变得僵硬，辛苦地付出总有回报……
这真是难忘的一天，也是快乐的一天！
篇14：创新作文难忘那次
创新作文难忘那次
提起创新，我的记忆长河里拥有无数的片段，是啊，生活中离不开创新，多少次，创新造福了人类。可我的脑海里定格的创新画面竟不是那些造福人类的创新玩意儿，而是爷爷慈祥的笑容……
盛夏，最美不是生机的花儿草儿，而是那漫天的璀璨繁星。我们这些小丫头片子，最喜欢到庭院的槐树下听爷爷讲故事。听那些古老新奇的故事，或者有趣好玩的报纸上的事件。迎着舒适的晚风，看着星星，再吃几块奶奶的金枣，别提多惬意了。一次，爷爷突然很严肃地谈起古事与未来，爷爷说，以往与如今相差甚多，主要便是创新，创新改变了未来，但是有一些人却忽略了以往的本质，所以不知道创新究竟好不好......在那个夜晚里，天上的小星星们也不再调皮地眨眼睛，当然，那时懵懂无知的我们还不懂其中深沉的含义，但是如今我也明白了……
第二个同样繁星闪烁的`夜晚，我们还是来到了大槐树下。看着虚掩着的红漆木门，我小心翼翼地拉开门，再蹑手蹑脚地走进古色古香的宅院里，一切很宁静。爷爷会不会是去邻居家探门，忘了锁门。可刚想完，最里头的小卧空发出了响亮的婴儿哭声，我立马奔向了房间，爷爷坐在小床边，手里抱着的是——一个小婴儿，正轻轻地摇呀摇，此时小婴儿早已停住了哭声，甜甜入睡，地板上散落着拖把。爷爷把小婴儿放在床上，然后抓住拖把，与我来到院子里，“丫头们，你们邻居阿嬷跟你们奶奶出去看高甲戏了，留下个小孩儿跟我大男人待在一块，这孩子真敏感，我走拖鞋发出的声音都会吵到他，要是能有双不会发出声音的鞋多好”
我们几个姐妹伙伴们听了马上有了兴致，凑在一起开始进行奇思妙想，方法倒是很多，你一言，我一语，就是不知采用哪一个，最后决定用我的方法，做一个“懒人拖鞋”，就不知道能不能成功，我望向一言不发的爷爷，他看我笑着，是那么地慈祥可亲，我突然想到爷爷昨晚对我们的一番长篇话论，不免坚定了我的想法，我立刻找来一毛毯，剪下与拖鞋底差不多大小的一块，然后把它缝在拖鞋底下，一双“懒人拖鞋”出炉啦!我穿上这双肥大的拖鞋在布满灰尘的瓷砖地上愉快地跳着“华尔慈”转眼间，地板变得一尘不染，又没有出声吵醒小婴儿，真是一举两得，爷爷立即夸我能干。
夜空下，爷爷还是一如既往地给我吗讲故事，他那慈祥的脸庞还是那么可亲，他告诉我们，创新，不是改变一切，而是让生活更便利，更美好。我们要发挥想象力，不怕能不能做到,就怕敢不敢大胆去做……我沉思了
篇15：难忘那次溜冰作文
难忘那次溜冰作文
在我的'记忆中，最让我难忘的是溜冰。
记得那一次，我要姐姐教我学溜冰，姐姐说：“我现在有事要做，等明天再教你吧。”我只好点点头。
时间过得飞快，一下子到了第二天，我既高兴又兴奋，因为可以学溜冰了，于是一边唱着歌，一边跳着舞来到姐姐家，希望早点学会溜冰。
一进门就看到姐姐拿着溜冰鞋在等我，我穿上溜冰鞋，没走几步，就摔了个跟头。姐姐看到我这个滑稽样子，笑着告诉我溜冰的方法：怎样控制力量溜，才能到位，才不会摔倒，并且手把手地教我。
不过我按照她的方法，还是不太好，就这样，我摔了一次又一次，还是没有成功。姐姐没有放弃，鼓励我说：“别灰心，不要害怕，你要有克服困难的勇气，你是最行的。”
此时，我看见一个比我还小的女孩在旁边哈哈大笑，好像在说你怎么这样笨，这时，我站起来，不再管这些，先仔细想了一会儿，可能是没有掌握技法，继续控制力量慢慢向前走去，滑行了一会儿，自然就溜起来了，如此几轮，通过自己的摸索，加上姐姐的指导，我终于学会了溜冰。
看来不管做什么事，只要努力，即使摔倒了很多次，就是流了血，但只要有斗志，勇往直前，就能成功实现自己的目标。
篇16：难忘那次的作文
难忘那次的作文
在我们的童年生活中有欢笑也有眼泪，那许多的喜怒哀乐都留在了我们的记忆里。但是我永远也忘不了，那次。
那是一个冬天的晚上，我起床解手，朦胧中看见妈妈房间灯亮着，我揉了揉睡眼，走了进去，妈妈正在为我织毛衣。我说：“妈妈，你怎么还不睡呀，都这么晚了。”妈妈见我醒了笑着说：“没事，天气凉了，我给你织件毛衣和围巾，你看，快完工了。过几天你就可以用了。”我催到：“妈妈，快睡吧。毛衣和围巾晚点织不要紧。”“没事，就差一点儿。你快去睡吧”妈妈催促着我把我送回房间，给我盖好被子说“快睡吧，妈妈这就去睡。”我也催促到“妈妈你快去睡吧”妈妈说：“好，等你睡着了我就睡，妈妈给你唱歌吧”说着妈妈就给我唱起了催眠曲，不知不觉我就进入了梦乡，连妈妈什么时候走得我也不知道。
第二天清晨，当我起床来到母亲的房间时，不禁惊呆了，妈妈趴在写字台上睡着了，旁边放着一件刚完工的毛衣，顿时我知道了。看着妈妈额头上多了几条皱纹，头上也长出了几根白发，我再也控制不住，泪水夺眶而出，这时候妈妈 醒了看见我在身边，忙解释：“这是我上午起来后没事做，顺手就把毛衣织起来了。”我哽咽着说：“妈妈，你一定累坏了”妈妈摸着我的头说：“孩子不哭，为了你妈妈不累。”听了妈妈的话我哭得更厉害了。
妈妈呀我亲爱的妈妈，你为我受了多少累操了多少心哪！真是“可怜天下父母心”呐。
我想以后我要努力学习，好好做人，用好成绩来回报妈妈。长大了一定要孝顺我的妈妈。
篇17：难忘那次掌声作文
难忘那次掌声作文
小学六年，回想起来，我并没有获得过很多掌声，至少在我的记忆中是这样的。在我那屈指可数的掌声中，有一次我印象深刻。
是上学期的事情吧，那时我正在上信息学奥赛，在比赛一个星期，信息奥赛老师给我们一个命令，着星期不是每天上午上一个小时，而是整个下午都上。听到这个消息，我和班上另一个选手王钰都长叹一声，不过拼了，不就五天吗？就当比赛前恶补吧！
这五天可真是比想象的'还艰苦，每天放学回家立刻躺在床上，真实太累了！这几天下来我还有没有命都不知道。
五天终于过去了，但终极考验在星期六。考完试，我想我应该会更紧张。结果证明我的猜想是对的，我在紧张 了几个星期之后，，校园网上公布了我们获奖的消息，我是三等奖，还好还好。
事后，袁老师向全班同学宣布了这件事，同学们欣喜地鼓起了掌，在这次掌声中，我听到了同学给我的鼓励，看到了同学们的笑脸，我很高兴，这次掌声给了我极大的鼓励，我会毕生难忘，我很感谢你们。
这次掌声，我永远不会忘。
篇18：难忘那次期中考试作文
难忘那次期中考试作文
期中考试近了，这堂课老师叫复习，我翻开课堂笔记，却没有一点点复习的念头，五分钟过去了，十分钟过去了，我被一种连我自己也不明白的渴望与焦急抓住，心是这样的乱，又是这样的烦，我想什么呢，似乎想，似乎什么也没想，我不是对这门课特别自信，也不是特别的担忧，反正是一种模糊的，隐隐的心急。
教室里一片嗡嗡声，同学们都在复习，交头接耳的讨论着，哗哗的翻动着书，翻动着笔记，有两位同学拿着笔记去问老师，老师指着他的教材，纠正着，两位同学互相看了一眼，露出一点点笑意，回到座位上。我知道在这种条件下，我是不能复习的，于是我拿出日记本，想把这心绪写出来，以此，压住心急与无奈。
复习是加深记忆，还是重新理解，说写日记，却又想复习，我进入不了复习的内容，却想复习的形式。抬头看，窗外是灰白色的天幕，杨树串串花蕾和拳拳嫩芽挂在枝头，树枝在微风中轻轻地摇晃着，一只铜铃鸟清脆宛转的叫声传进来了，我心中猛然溢出一种清醒而又欢快的激动，马路上传来了汽车的喇叭声，压住了鸟叫，也似乎压住了我的激动，那汽车像从我心上碾过去一样。
“唉!”我禁不住叹了一口气，收回目光，我注视着授课老师，他腑在讲桌上，右手的笔在书上划着，一副近视眼镜，使他的眼窝深陷，他看书时嘴唇紧闭，又微微向外撅着，就像不高兴的神情，一分为二的头发，分向两边，有些头发不安分，左的'向右，右的向左，有几根张扬的直立着，灰黄的头发里有一些白发很显眼，听别人说他正在申请副教授呢。他的最大特点就是老笑呵呵的，没有脾气一样。
我看一眼我的老乡杨，他闭着眼睛，嘴角念念有词，坐的端端正在，背书是他的长项，他把哲学书能背出大部分的内容，都以为他考试肯定第一，结果只考了六十二分，不知道是观念混乱，还是理解有误，他曾经问我，为何不看课本，不复习，我说，我的复习与别人不一样，我要到宿舍里，把苍蝇，蚊子赶走了，一个人躺在床上，拉开被子，书上说的对着吗，问着，想着，才能复习呢。
现在，老师不让离开教室，我只能胡思乱想了。
篇19：难忘那次奔跑作文
难忘那次奔跑作文
10米，5米，3米，1米！我那双麻木的双脚终于跨过了终点线！呼减声，欢庆声应接入耳，只有我明白，这次的胜利是多么来之不易。
还在几分钟之前，我正信心满满地站在醒目白线后，我的眼神是多坚决，我明白，我一定要跑第一。
随着一声响亮的`哨声，我们似离弦的箭向络点奔跑而去。风是热的，汗是热的，我的全身也似火烧一般，青春的马尾在脑后甩动，他们——同学和老师，在等待我胜利归来的佳音，我不觉得加快了摆动的速度，步子也逐渐拉大，现在，我稳居第二。
必竟是长跑，拼得还是耐力与毅力。
时间一分一秒地过去，我好想放弃，停下来走吧，我的额间早己布满了豆大的汗让小，双脚早已失去知觉，正麻木地有节奏地跨越，我的嗓子早己冒了火，我早己无法自由呼吸，我早己……不，不行，你不能放弃！难道你忘了老师对你叮嘱了吗？难道你忘了同学们为你加油鼓劲了吗？难道你忘了你每天苦练耐力了吗？你必须赢！你就算累爬下，也得爬回终点！
我用尽全力，终点就就在我眼前了！快！拉大步伐，加快摆动！你就要胜利了！我顾不了这么多，顾不了疼痛，顾不了麻木……我现在什么也不管，只管向终点奔去……
我不记得我是怎样到达终点的，我只记得同学们加油呼喊声，只记得那蔚蓝的天空，有人在我身边说：“你是我们的骄傲！”
现在想起来，人生何尝不是那么一次长跑，而我就是在跑道上的选手，一些放弃的心理都是路上的失败与挫折，而它们只有靠汗水与泪水冲垮，冲垮了它们我才能看清终点线——人生的目标。
篇20：难忘那次成功作文
那时候我6岁，爸爸给我买了一辆自行车，要我学骑自行车，可我害怕摔跤，一直不敢骑。那辆自行车就一直放在车库里没有去碰过。
有一次，我看到别人骑不会摔跤。我一直跟爸爸说，我要骑车，可爸爸怕我没有信心去骑自行车。又一次爸爸到外面去，我就把放在车库里的自行车拿出来到了村子里的篮球场去学自行车。可是骑上去就摔倒了，一骑上去又摔下来。一个人看到我不会骑，就教我怎样骑车，我还不会骑，有人教也不会骑，我就回家了。爸爸看我摔跤了血也流出来了就一直不让我骑自行车了，我也不想骑了。
过了一个月多，我又想起骑自行车了，我想骑上去，我一直找那个教我的人，我一直在那边骑，骑上就摔下来。我一定要学会……
有很多次的失败，我找到了要找的人，我就一直一直学，我学会了，我成功了，我的心血没白费啊，我高兴死了。我流血没关系，我学会了。我回家跟爸爸说：“我把自行车学会了。”每次我去篮球场上练习，我成功了，我和会骑车的人一样了。
篇21：难忘那次成功作文
那时候我6岁，爸爸给我买了一辆自行车，乙肝偏方，要我学骑自行车，可我惧怕摔跤，一直不敢骑。那辆自行车就一直放在车库里没有去碰过。
又一次，我看到别人骑不会摔跤。我一直跟爸爸说，我要骑车，可爸爸怕我不信念去骑自行车。又一次爸爸到外面去，我就把放在车库里的自行车拿出来到了村庄里的篮球场去学自行车。可是骑上去就摔倒了，一骑上去又摔下来。一个人看到我不会骑，就教我怎么骑车，我还不会骑，有人教也不会骑，我就回家了。爸爸看我摔跤了血也流出来了就一直不让我骑自行车了，我也不想骑了。
过了一个月多，我又想起骑自行车了，我想骑上去，我一直找那个教我的人，我始终在那边骑，骑上就摔下来。我必定要学会……
有很屡次的失败，我找到了要找的人，我就一直一直学，我学会了，我成功了，我的血汗没空费啊，我愉快逝世了。我流血不要紧，我学会了。我回家跟爸爸说：我把自行车学会了。每次我去篮球场上训练，我成功了，我跟会骑车的人一样了。
俗话说的好：失败乃成功之母。
篇22：难忘那次成功作文
风雨过后，天空出现了彩虹，架起彩虹桥，走上去，才真正的感受到了快乐。——题记
那时，我感受到成功的快乐。
那晚，我还在为那道题苦思：头痛啊！怎么做呀？绞尽脑汁，苦苦思考……哎呀！动手做一做不就行了么！紧接着，一场大战开始了：我和困难的斗争越来越激烈，最后，困难还是没有战胜我，我军胜！第二天，我踏着朝霞，踩着阳光，火速赶往学校。数学课，老师提到了那道题，班里只有我和小班长做了，老师让我讲讲是怎么做的，我慢慢的讲给他（她）们听，最后，老师投来了赞许的眼光，我甜甜的笑了。心里好快乐，因为那是我用努力换来的。
那天早上，我准备为爸爸妈妈做一顿丰盛的营养早餐。奋战开始了，这是我第一次动手做饭。一次次的失败，我沮丧了。不行！我可不会输给困难，最后，我还是一鼓作气打败了困难。做出的饭菜虽说是不好吃，可这是我用汗水换来的，在我看来，只要是用心做的就是最好的！
第一次尝试的成功是最难忘的，努力之后的成功更加难忘，让我们慢慢地去体会成功后的快乐吧。
篇23：难忘那次成功作文
在小学生活中，和同学们相处的六年时光，我们一起笑过、伤心过、成功过、失败过……在我们失败的时候，老师没有给我们批评，而是不断地给我们鼓励，让我们感觉到成就在不远处，让我们懂得只要继续努力，就一定能走入成功的殿堂。就在毕业的不久前举行的一次校园合唱比赛中，我深切地感受到了成功的来之不易和巨大喜悦。在排练的时候，我们唱得乱糟糟的，同学们的心也一下子跌到了谷底，最后的`一点斗志也没有了，都认为这次的比赛我们又输定了。可是，就在这个时候，我们的语文老师让我们重新振奋起了精神，树立起了信心。我只记得老师曾说过这样一句话：“我们不能输给自己。”为了调节气氛，调动大家的积极性，老师还和我们一起做了一个游戏，叫做“砸鸭子”，我们的竞争劲儿一下子便上来了。我们开始练习合唱了，老师先安排了一个小指挥，让大家按照拍子唱整齐；然后分成两个声部，进行齐唱和轮唱，要求我们注意唱歌时的表情和情感表达；最后还请了音乐老师对我们作最后的指导。
到了比赛的时候，我们大家都有点紧张，老师又指导我们调节好情绪，我们在比赛中发挥得很棒，夺得了第一名。我觉得，这个第一名是我们的，更是老师的。这一次成功来之不易，也让我懂得了人要想获得成功，首先必须战胜自己。
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