以下是小编为大家准备的生命的形状高中生作文篇，本文共28篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：生命的形状高中生作文篇
生命的形状高中生作文（精选篇）
网上曾经流传过一幅图，内容可作如下诠释:“我们每一个人，在生命的最初都推着一个方木块行走，行动缓慢。为了在社会里走得更快些，有些人就将自己的方木块磨成了圆木块。”这方木块，太抵象征一个人与生俱来的特质，个性，是生命最初的形状，有棱有角。而这圆木块，便喻意着适应了规则之后，圆滑的人们。
诚然如这幅图所画，保留自己的锋芒与棱角在社会里前进是困难的。奸佞之人机关算尽，早早地了悟生存法则，于是主动迎合，磨平棱角，屈从于社会。甚至可能，以它圆润不讲规则的身躯对方木块发起恶意的攻击。这便应了那句“得意鸱枭，失时鸾凤“，每一个时代，都必然有这样的圆木块，大张旗鼓地滚入尘世之中。
但生来愿作恶的人还在少数，更多人生命形状的改变与扭曲，不是在时间长轴上抓住了抉择的一点，而是由多个不经意的瞬间堆砌而成。那些生命里大大小小的节点，使众生披上蒙昧者悲哀的裟衣，成为大多数，成为渺小的红尘蝼蚁。
当然也有一些人无论怎么跌跌撞撞，也誓死捍卫自己的棱角。发展好的，可谓精神洁癖，那锋芒直指污浊众生，可如傅雷般以一死书写“士可杀不可辱”的高傲。那决绝的姿态，似刀尖泛着不可侵犯的冷冽寒意，是所有人要仰望的`精神高空。
傅雷的梭角，是知识分子的气节，是一颗成熟的心对自已生命信仰的忠诚。但誓要以梭角之方抵社会洪流的侵蚀也非全好的。倘若像我过去那般，剑拔弩张似只刺猬，棱角越锋利越伤人，让爱与光明都无法靠近，是万万要不得的。其实人正值青葱岁月，免不了意气风发，指点江山一番。我们比任何木块都有棱角，却比他们更渴望奔跑。哪怕这奔跑，因为不愿放弃棱角，不愿圆滑世故，而携带着在石子路上赤脚的疼痛。但就如北大法学系才女刘媛媛所言:“我们90后不是来适应社会的，而是来改变社会的。”我相信这样的热血青年就如我相信自已，不怕头破血流，不甘摧眉折腰，凭时光的淘冼，加以正确的指导，假以时日，会是使这个社会进步的强大而稳健的推动力。
所以生命最好的形状，不会是最初原原本本的方木块，也不会是棱角完全被磨平的圆木块。它必然要在一个人看清了自已也看懂了人生，再经过岁月的淘洗之后才会呈现。在一点点磕磕绊绊中，保持清醒，一步一步形成自己稳固的价值体系。知道当棱角与路上的障碍相碰时，是要修正自己，还是坚守防线，将这处障碍磨平，为后人行个方便。方圆之间，体现的便是一个人生存的智慧与气节。沈从文老先生的一生便是生命的形状愈加完美的过程，也曾彷徨堕落，看清了哪些棱角不可留，最后才得“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人”的淡然心境。
保护好那些支持着你整个人的骨气的棱角吧，在尘世的锻炼里一点点塑造自己生命的形状，让成熟成为一道明媚而不耀眼的光芒。然后向这个世界宣告：“我不是来适应社会的，我是来改变社会的。”以我之方，攻你之圆。
篇2：高中生生命参考作文
漫漫红尘路，我们的生命为我们铺起了一条宽阔的路，你我是这其中的旅客，享受着生命为我们带来的点点滴滴。可是，我们真的尊重生命、珍惜生命了吗?生命的价值又是什么?
有位青年整天愁眉不展，常哀叹：“我实在是太不幸了!父母没有给我留下遗产，我没有别墅，没有小汽车，甚至连一件像样的大衣也没有。”
一位老者对青年说：“我出50万元买你的一只手，你愿意吗?”“当然不愿意啦!”青年人断然拒绝。“那么，我用100百万元买你的一条腿，可以吗?”青年人坚决地摇了摇头。老者笑了：“年轻人，你现在不是已经拥有了150万元了吗?你还有什么可抱怨的呢?”青年人怔了片刻，会心地笑了。
人就是如此，除了自己，没有谁能让我们贬值。圆月是月，缺月也是月，我们能轻易否认自己和他人的价值吗?拥有生命是快乐的，充实生命使其完美是伟大的。忽然间，我感到生命的价值则是自我尊重，努力奋斗。
生命不息，奋斗不止。
英国作家狄更斯写作十分勤奋，有一次从清晨写到傍晚，刚坐到餐桌旁就失去了知觉，永远地睡着了。德国作曲家贝多芬在逝世前，已被耳聋的痛苦折磨了二十多年，这位伟大的音乐家生前给人类创造了那么多不朽的音乐，而他临终前只留下这样一句令人伤感的遗言：“我将在天堂里听到一切。”
一个人的生命不是永恒的而是短暂的，他们用对自己事业的那份执著和强烈的爱，诠释着“生命不息，奋斗不止”的生命内涵。在伟人的身上，我又感悟到生命的含义，他们能超越生与死，带着对人类的伟大贡献，从容地走向天国，生命终止但精神长存。因此，我认为尊重生命就是尊重属于我们自己的生存法则，我们要想使自己幸福，不如使生命有存在的价值，失去了价值，与丧失了生命无异。所以，拥有生命，可谓大自然赋予我们的恩泽。
最后，我想用韩寒的一首诗来结束我的文章：快些仰起你那苍白的脸吧;快些松开你那紧皱的眉吧;我们的生命它不长，不能用它去悲伤;都会有的，总会好的，那些阴霾，还有未来。
高中生生命参考作文5
风为何能吹走一张白纸，却吹不走一只小小的蝴蝶。——题记
叔本华曾说过：“要尊重每一个人，不论他何等卑微可笑。”要记住，活在每个人身上的，是与你相同的性灵。那么，同样是生命，动物又何尝不需要尊重呢？
曾有这样一则新闻：在武汉某动物园中，一位游客将石子掷向大象。大象出于自我保护的本能，将石子弹回却砸伤了游客。
仅仅是一个小小的弯腰，拾起的是石子，掷出的是尊严---作为一个不尊重生命的人，他同样不需要被人尊重。而大象掷回的是同样一颗石子，却饱含了对人类的控诉，捍卫了自己的尊严。
生物课上，老师曾不仅一次强调，人作为自然界中等的生物，是拥有最健全的智慧的生物。
然而，我们却常常做不到作为高等生物对其他生命的尊重。我们似乎早已丧失作为高等生命的尊严，还分明亵渎了这世上最伟大的事物---生命。
对于大多数人来说，比自己弱小的生命是那样微不足道。
但在国外，一次十分重要的网球公开赛上，一只鸟被球意外且偶然的被球砸中身亡。发球的不过是一位名不见经传的运动员，而从发球到击死小鸟，再到举手示意停止，快速奔向小鸟，接着下跪，动作真诚，自然，毫无迟疑，涩滞的感记。
全场为之动客，喧哗的场内肃然静默。他给予了一只小鸟尊重，也获取在场所有人的尊重。
也许人们早已忘却胜者是谁，那个尊重了弱小生命的运动员却被所有人所铭记。
风能吹起白纸，却无法吹灭一只小小的蝴蝶。
因为生命的力量在于尊重，即使再弱小的生命，也值得被世上所有事物尊重。
篇3：等待作文高中生篇
等待作文高中生精选篇
长亭外，古道边，芳草碧连天。
问君此去几时来，来时莫徘徊。
又是蒲公英盛开的季节。约了小英哥哥下午到蒲公英海去玩，现在还是清早呢，我却已经开始觉得幸福了。
蒲公英年年飞扬，而它的那片海我们也不知道徜徉了多少万次。每次去那里我们都会遇见许多新来这世界的人类的孩子。于是小小的单纯的友谊在漫天的蒲公英中开始，然后是每天每天一起玩耍的快乐。
听妈妈说每个人的童年都是在我们这里度过的，人类把我们的世界叫做童话，或都天堂。我们是守护这片土地的精灵，也被叫做天使吧。千万年来，我们过着简单的生活，我们的工作就是带那些孩子去玩，造出很多很多的快乐给他们。
这世界的确很美，美得让人禁不住想融化掉。长长的绿绿的草懒懒地铺到天边，抱着天蔚蓝色的裙角，我们拽着风筝在草地上疯跑，大声地喊着没调的歌;森林里有干净的平静的湖水，我们总是惊讶为什么那样深蓝的水可以把映到它怀里的云洗得那么那么白;山的那边有很大很大的向日葵花地，夏天里一片灿烂的金黄，我们常常在那片金黄里枕着手仰天躺着，看白云从天上淌过，然后做着有向日葵香气的甜甜的梦。
可是我不明白为什么那些孩子都要离开这么美的地方。他们长到快二十岁的时候就不喜欢和我们一起去玩了，然后终于有一天他们决定离开这里。他们中有的在临别的时候会流下很多很多的眼泪，却从没有人因此留下。
我们为他们造了那么多快乐，为什么留不住他们?
妈妈说他们去了尘世，那是成年人的世界。那里有高高的楼房，有很漂亮很繁华的大街，有好多好多钱，还有不知道多少我们从不了解的事物。“那里会比这里还美吗?”我问妈妈。她望向远处的天空，我不知道她是不是要把那片淡淡的蓝色给看穿了，最后她说，不知道。
一开始，那些离开的'人偶尔也会回来，往往是有了孩子，跟孩子一起回来的。可是渐渐渐渐，越来越少，不，现在几乎没有大人再回来了;而那些在这里的孩子们，很多都到了十三四岁就要早早地离开。
妈妈说大人们越来越忙，尘世也越来越繁华了。
是不是忘记回来的路了?我想。于是我每天飞在这世界的上空，希望可以遇见一个回来的人。可总是徒劳而已。
有的事我觉得真的很难理解。
恍惚中太阳已经过了窗顶，是下午了。木门笃笃地响起来，小英哥哥来啦。
美丽的蒲公英的海!虽然不知道这是第几万次见到它，我的心还是兴奋得无以名状。野地里的风很自由地奔跑，卷起漫天雪白的蒲公英。我和小英哥哥拉着手在蒲公英海里没有方向地狂跑，有时又忽地腾到空中，蒲公英温柔地亲在脸上，暖暖的。
孩子们都来啦，他们兴奋时的脸如此相似!看哪里长的蒲公英多，他们就手拉手忽地扑过去，吓得那群立在茎上的蒲公英突地飞起来，于是一阵放肆的笑也飞起来。有的跑着跑着就一下跃起来，啪地摔在厚厚的草上，如此又溅起大片的蒲公英来。
好大一朵蒲公英!我冲上去，一屁股在上面坐下，好软哦!小英哥哥也过来坐下，我们背靠背。蒲公英跟茎断开，我们于是悠悠扬扬地飞起来，感觉好棒哦。黄昏的橘黄的天，无边的淡黄的草地，我看见万千浪漫飞过……
这时我看见一个成年男人!干净的白色T恤，舒服的休闲裤，背上一个大大的绿色画夹，嘴角一道漂亮的弧线，暖暖的目光落在我们身上。我如此的惊喜，却没有跳起来，甚至叫一声都没有，只是继续懒懒地坐在大蒲公英上，数着漫天的小蒲公英。我向他笑着招手，我想他在尘世一定是美到了极点的人。
我们坐在蒲公英上的一幕被那个人用笔刻在白白的画纸上，带回了尘世，挂在雪白的墙上，它变成这世界开向尘世的一扇窗子，许多许多人从那一头望进来。
然后越来越多人从窗子那头回到这里，有时只是为了回来在这片蒲公英的海上站上一分钟。
他们的眼里总是闪着奇异的光芒，有的甚至泪流满面，尽管嘴角上扬。他们喃喃着一句话：“原来……我都忘记了……”
我祈祷你们千万不要忘记，我在这蒲公英之海长长的等待……
篇4：高中生生命的作文
高中生关于生命的作文
热爱生命
生命是什么?哦!是生物的生存能力，生命、寿命。
去年春天，我在楼下的草地上玩耍，不小心把一块草地给毁了，但是今年春天我在窗外看，那一块草地又长了起来,而且茂盛这时候我才理解到“野火烧不进，春风吹又生”的含义，小草的那种顽强的生存，是那样强烈，是那样鲜明!
那时我就仅仅把瓜籽往楼下一扔，过了几天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含着一种多么顽强的生命力，竟能冲破坚硬的外壳，茁壮成长，它这样顽强的生存下来，令我震惊。
我家有一些金鱼，我常常爱去抓它们来玩。当我每次捉住它们，拿出水面时，它们总是在我的手里拼命挣扎，因为它们不能离开水面，就像人不能离开空气一样。我感到一股生命的力量在我的手里跃动，金鱼的那种求生的欲望令我动了恻隐之心，我忍不住放了它们。
生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值。生命的价值是什么?是好好学习，在大自然的启示下发现、发明，更多更好的科学的东西，像爱迪生一样有很多发明创造、像聂耳一样在新中国人民里留下美好的印象、像袁隆平一样在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩、像杨利伟叔叔一样遨游太空、像雷锋叔叔一样为人民服务。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的'。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他(她)为我们做出了榜样，他(她)们活得光彩照人.
生命是宝贵的，生命一生只有一次，我们要热爱生命、远离毒品、反对邪教、崇尚科学。我们要努力学习为将来的事业打好基础，让我们活得更充实，让我们的人生活得有意义，热爱生命吧!让我们每一天都活得潇洒。
善待生命
一年有四季的更替，而明年春夏秋冬又是一样;太阳有朝起暮落，但今天依旧是昨天的那轮。只有我老去一岁，没有人还给我一样的容颜。看着花在春去之后凋零，看着鸟在冬至之后循迹，我会想到一组生命的成型与颓废的过程。我知道自然与人类都赢不了与时光的较量。于是，时常在心里用深深的爱意千遍万遍叮咛自己：善待生命。
时光倒流，仿佛又回到了年少的某一个夏天，那时的我穿着连衣短裙，扎着两条长长的马尾，在暑假抛开城市的喧嚣，来到山中的姥姥家。有一天，天气出奇的好。湛蓝的天空清澈如洗，仿佛能倒映出人的影子。晚饭过后，我和姥姥走在山间的小路上，一路上嗅着雏菊和牵牛淡淡的馨香。突然，一个“不明飞行物”落在了我的面前。我定睛一看，原来是一只毛还没有长全，身长不足1分米的小麻雀。微微的山风吹在它弱小的身体上，薄薄的一层茸毛被风吹起，使它不禁瑟瑟发抖。我轻轻走上前，看着这弱小的生命如此无助，心中顿生怜悯之情。于是，我俯下身，双手捧起这毛茸茸的小东西，用自己仅有的温度试图给它一点点温暖，一点点安慰。
写到这里，又不得不提起前些天刚刚看到的一本书。书中真实地描写了猎人们捕杀藏羚羊、华南虎这些珍稀动物的全过程。看完后使我大受震撼，不敢相信世界上居然还有如此残忍的一面，血淋淋的事实。
如今，自然的保护已经日益得到人们的关注，我们不妨想想人的生命是多么短暂，而动物的生命更是何等的脆弱!正因为生命的短暂，且容我们如看重自己的生命一般善待动物的生命。
人与自然共存亡!
篇5：叩问生命高中生作文
叩问生命高中生作文
生命于我们而言究竟为何物？是春来秋往的日日夜夜孤独而冗长的消磨？是极端天主教徒眼中的灵魂的桎梏与罪恶的渊源？是一次次的破碎和粘合的痛楚与欣喜？是生命的高度垫起另一个生命的高度？是为了重生而浴火的涅槃？
我扶着通往成长的梯台，眼光随着盘旋而上的楼梯而变得扭曲，那种迷惘像漩涡一样把所有的思绪搅得混乱。但我知道，生命是无法反悔的一次性消费，它的标签上明目张胆地写着“货物既出，概不退换”。
三毛说过：“一个有责任的人，是没有死亡的权利的。”所以她把丧夫之痛强压在心灵的底处，只在无边的夜色中化为痛楚 的泪。“我愿意在父母、丈夫的生命圆环里做最后离世的一个，如果我先去了，而将这份已尝过的苦杯留给世上的父母，那么我死不瞑目，因为我明白了爱，而我的爱有多深，我的牵挂和不舍便有多长……”合上《不死鸟》，我的眼泪已不知流了多久了。我不懂，为什么能对死神说出如此撼动人心的自白的人最终仍是亲自结束了年轻的生命？难道父亲噙着血泪的哀求：“如果你敢做出那样毁灭自己生命的事情，我将世世代代与你为仇，因为是——你，杀死了我最最心爱的女儿。”拉不住她绝诀的双脚？难道她不知道，她的离去，会使父母的白发从日出垂到日落，她们的眼泪会浇灭每一个炎阳？
我不懂，生命的无常。
顾城说过，“黑夜，给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，“或许以前总认为世界是一块碎片，无力地在宇宙间颤抖，只要我们换个角度去欣赏，野百合也有春天”。为什么对生命充满向往乐观的他还是走向绝路？难道那个黑夜太过厚重，以至所有的阳光都冲破不了？难道他的世界已成为碎片，无论从哪个角度看都是一个破碎的世界，而他的野百合早已经在干涸的心中枯死？
我不懂，生命的悲哀。
海子说：“我只愿面朝大海，春暖花开。”这样一个在狂风巨浪中仍笑对着春光的人为何在下一秒后就卷入无底的'黑洞。难道所有的春天都那么短暂，暂时的烂漫之后便是惨不忍睹的悲烈？
我不懂，生命的脆弱。
同是面对死，横刀架项，眼神中清澈透着无畏，秋瑾高呼“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”，不是不怕死而是不得不死，然而她死得其所死得摇山撼岳。一个热爱生命的人，死，于她何惧？她死了吗？不！她与日月长在。
同是面对不公的命运，食指却用他的泪水和汗水把破碎的世界粘合起来：
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
灰烬的余烟叹息着穷困的悲哀
我仍然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来。
……
是的，相信未来，相信生命，只要给我的心灵一滴甘露，我的野百合就是一个春天，我的生命就不会破碎。
同是面对命运的挫折，约翰·库提斯，自幼失去双腿，全凭一颗不羁乐观的心创造了多少辉煌，被誉为体育圣坛上的奇迹。曾被包括克林顿在内的世界名人接见。他的信念——别对自己说不可能！
是的，这世上没有跨越不了的鸿沟，我依然坚信事在人为，人定胜天。永不言败，永不放弃，再多的噩运也会向我们让路。黑暗不会凝固，就算已经凝固，我也要举起榔头敲破它，我的春天会穿越寒冬直至永恒。
有人说，“生命是一次花开花落，是叛逆与执着，是淡淡的哀伤，是浅浅的阵痛。是翻来覆去的生生死死，是地狱里遥望天堂的痴迷不悔”，我只想坚信心中的罗盘，带着梦想踽踽独行，为了心中的碧海云天而奋斗。失意时，恰似落花，品其昨日风韵，抡起沦落的信念；得意时，把盏临风，看落日依晕，夕阳西下。
生活告诉我：面对人生，宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天外云卷云舒。
生活启示我：读解生命的真谛，需要不懈的探究；实现生命的价值，需要一生的努力。
篇6：高中生珍爱生命作文
生命，一个多么简单的词语，谁没有生命呢?生命，也是一个宝贵的东西，它对于我们只有一次。所以珍爱生命是我们义不容辞的责任。 生命是宝贵的，还记得那天吗?5月12日，汶川一震，举国悲痛，一个生机勃勃的城市就直一瞬间倒了下去，死神将他们一个一个地带走，将一条又一条的生命带走!也许，震前的小朋友还在欢快地唱歌;也许，震前的学生还在认真地听课;也许，震前的老人还在一起说家常……多么有活力，多么有生机，多么宝贵的生命。
死神，请问您：“忍心吗?”宝贵而炙热的生命被坚硬而冰凉的石头压在下面，呻吟着，呼唤着：“谁来救救我?”对不起，我不能到那里去鼓励你们，但荧屏面前的我，从心底里为你们加油。活着的人们，请你们不要放弃，继续坚持，知道最后一刻;死了的人们，为你们哀悼，同时请你们保佑更多的人活下来。就像温家宝说的：“人民的生命高于一切，我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”对!一切的一切只为——宝贵的生命。
生命是有价值的。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，它不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。这句话是《钢铁是怎样炼成的》中我特别喜欢的一个段落，同时它也是激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字。该书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪，这本书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
其实，他不仅是这本书的作者，也是主人公，故事取材全来源于他的亲身经历。这本书被我们现在正在学习的语文书称为“理想注意的旗帜与人生的教科书”。其实几百页的内容就仅仅阐述了一个道理——生命要过得有价值
篇7：品味生命高中生作文
沿着熟悉的小路慢慢慢慢往前走。突然，一枚叶子从肩头拂过，徐徐飘落在摊开的手掌上。那叶子有些枯萎，如一只轻盈的蝴蝶，微微在掌心颤动。他竟如此从容地赶赴一场凄冷的葬礼，我的心猛地一缩，一种异样的心痛在心头。
一直以为，生命是一个极其凝重的话题。它不同于五彩的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的质感，饱含了所有至真至美至纯至善的真挚感情。总是固执地认为，每一个生命的结局应该完美且无憾。但这个想法却被一件小事改变了。
昨天，在电视上看到“超女王贝因整容命丧手术台”这个消息，我头脑中所有最初关于生命的构造突然倒塌了。对于这个“超女”来说，或许整容可以实现她的梦想，或许可以让她从一个背后默默无闻充满音乐梦想的人瞬间变成一一个拥有百万粉丝在镁光灯照射下闪闪发光的宠儿，或许可以让她变得自信，或许可以让她不再因为容貌而在舞台上的自己的表现产生了质疑。可这一个结果，对于24岁的她来说，会不会太残酷了呢？在这个青春年华，充满着希望与美好的明天，为了那一点点“沙子”，甘愿付出生命。“所谓人，花尽心思固定生命，其实这生命每分钟都在腐烂。”
这个24岁的超女，又让我想起了另一个在伊拉克的“天使”吴凯伦，她将自己的青春献在了那里，一直在那里支援，不为报酬，不为名誉，只为拯救那里的妇女和小孩。但是天有不测风云人有旦夕祸福。在她的婚礼3天前她倒在了伊拉克，一枚子弹打在她的胸膛，鲜血静静的流淌。
对于她们来说，自己的一生，都被自己播下的热情追逐着。生命有时寂静无声，有时疲惫不堪，有时转瞬即逝。但对于我们来说，或许只要践踏过这片土地上的尘埃，数过这一片天空的星星，观赏过这一路上的风景，仍不失为一种完美吗？“出生是一种旅行，死亡难道不是另一种出发吗？”
生命短暂，延绵千里，却是永恒。
篇8：品味生命高中生作文
诚可贵，我们必须珍惜它，我们必须珍惜现在拥有的美好！
走在这繁华的街道上，望着那鳞次轮比的高楼，车水马龙的绿色大道，看着匆忙来往的行人，我不禁感叹：在这个世界已是如此的繁荣而昌盛，我们的生活是多么的美好！可是，每当那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色映入眼帘的时候，我的心又开始颤抖：在这五彩缤纷的生活画卷中，正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入，潜伏在多姿多彩的生活世界，残酷地打破这个平静而又美好的社会。
近日发生在粤西地区的那场巨磷大台风，影响着许多人民群众的平静生活，我们阳江地区也饱受着台风的侵袭，经济损失惨重，无法预算。但是9月13日发生在我们身边的一宗交通事故，让我们触目心惊，触动着全校师生内心深处的悲痛。我校九年级的一名女学生用助力车搭载另两名女学生到鸿运山庄玩，途经那石路段时，因避让一迎面而来的汽车而发生车祸，其中一人不幸死亡，另一人重伤，后来抢救无效也离开了人世。台风是无情的，但亲人痛失儿女的悲剧，车祸惨夺祖国花朵的悲剧，不是更无情吗？
她在我校有着光辉的历史。她可爱，单纯，聪明能干的那一面将永远留在我们每一个人的心中。她聪明能干，是老师们的好学生，是爸妈的好孩子，社会的好公民！在合山二中她是广播站站长，是学生会干部，她还是舞蹈队队员，也曾为张德江（现在的省委书记）表演过许多优美的舞蹈！她在校园“十大歌手”比赛时，献出了她优美的歌声，演奏了“越长大越孤单”。她的名字叫做：郑小婷。她，就是这样一个优秀的女孩！
也许命运对她很不公平，在5年前的一场的恶病残酷的夺走了她母亲的生命，但她还是很坚强的活着，象野草一样的坚强！而小婷却在这场车祸中经过一系列的抢救，但还是不幸的离开了我们，离开了这个美丽的世界。往日的欢声笑语，刻骨铭心的微笑。而今天留给我们的只有无数的感慨和无尽的悲痛，那是一场血的教诲。让我们一起为她们祈祷吧，愿她们在前往天堂的路，走好。虽然她们永远的离开了我们，但她们永远永远地活在我们的心里！同样的下场，同样的悲剧与痛苦，不同的只是地点和流血的人。
近来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅去年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20。2亿元，死亡人数比前年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。尤其是近期以来，校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们许多惨痛的教训。人的生命永远只有一次，失去，你就将不再拥有。
同学们，让我们行动起来，树立安全意识，多等一分钟的红灯，就会多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的“四有”新人。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，为了不再出现因为安全意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们做个珍爱生命的中学生。
篇9：品味生命高中生作文
喜欢夜，喜欢在夜里慢慢沉入思海，喜欢夜的包容，柔柔灯下消融一身的倦意，
喜欢夜，瞌上那一帘飞絮，枕着思念睡去，梦着竹林听琴音，冷月照小楼，掩红窗。
喜欢生命，就似喜欢夜一样。夜雨敲窗共读书，酒盈杯，书满架。相对凝眸，阅尽四时花语，情浓一生，生命好美！
喜欢生命，就偶而伤怀于它的脆弱，可以因为瞬间的冲动而破坏，可以为一次意外而遗失，可以为生理机能的损坏而耗尽，可以安安静静地长辞……当刹那间生命的遗失，必须让你承受永恒的思念时，我们才会恍然生命的珍贵与脆弱。
生命何其短暂！
喜欢生命，就对生命有无限的憧憬，即使知道，生命终会湮没于尘嚣。也相信每个生命都有美丽的故事，每一次遗失都是一个美丽的结局。
喜欢生命，就宁愿相信生命的旅程只是一个永恒的、无涯的圆圈，它像是天空中流逝的星辰，从升起到滑落的那一个轮回都只是过程，一个永恒、无涯的圆。永远没有终结。
人活着到底是为了什么？生命存在的意义又是什么？为了什么而来到这个世上？又为了什么而离开？难道只是出生时的一刻欢愉，死去时的几分悲痛吗？有时我们会在生命中如此发问。
我不这么认为，每个人痛哭着来到这个世界，呀呀学语，蹒跚学步，慢慢成长，逐渐老去，就象夜晚与白天的更替，“任何事物都在它该来的季节来临……”！一位名人曾这么理解，就象倦极睡去一样，我们只是从梦开始的地方，把一切还给自然。
我相信世界是公平的，相信每个生命都是美丽的，相信生命其实是为了赴一个约，冥冥中好象从远古传来一个声音，提醒你还有一个未曾履就的约定，让你即使踏着寒风也不顾一切来到今生。
每个生命都有其存在的价值！每个生命都有其存在的理由！当生命的防线放松，当这一生的使命完成的时候，它累了，或许是该休息了！
但生命依然轮回。亲人们没有离开，他们没有走，他们只是到另外一个世界去，因为那儿也有使命等着他们去完成。
水中来尘里去，生生不息。生命就像蜿蜒的江河，慢慢流过岁月。人来人往，有些爱永不更改，就象夜一般的永恒存在，即使生命遗失了，爱一定不会遗失。在你的思海深处，时不时的折射着瑰丽的光芒闪烁。
篇10：品味生命高中生作文
很久没写日志了，不是自己不想写！而是有时总找不到那份感觉，但今天的这个题目，倒显得有些深厚，真的害怕自己会写不好！但此刻我内心那压抑的情感甚是深重，因此我决定还是说出来，聊以慰藉心中的那份情感吧！
从小就很少亲眼见证生命的流逝，或者说自己那时还小，尚不能领悟生命的意义吧！记忆最深的是，在我7岁的时候，深爱着我的爷爷留下我们而去！那时我根本就没多大伤心，而且在我端着爷爷灵位时，我还退回去捡没爆的鞭炮！
真为当时的行为感到很痛心：从小爷爷就在家陪着我，给我买好吃的，因而自己经常跟着爷爷！现在回首，感觉仿佛是一场梦，而我就是梦中的主角，但却是那么不懂事，显得那么幼稚！
人生如戏，戏如人生！在戏中我却没留下自己的泪！
上了高二，也许是上天的安排，在这个时候，我竟然见证了许多条鲜活的生命从自己身边逝去！面对这些逝去的生命伤心不已！感慨生命的伟大却很短暂，并对生命的意义有所领悟！
当伯妈打电话来时，我那时还在上课！也许家里人怕我承受不了这样的事实，或是害怕我接受不了生命即将逝去的痛苦！因而没立即告诉我！知道5.1节伯妈再次打电话来：哥哥已凌晨死去了！这时母亲才携我回了老家！但家里人始终不愿我去看哥哥：因为病魔已将他摧残的……可以说身体全变形了！我真怕自己看了后，会控制不了自己！当两天的追悼过后，因为学习要下内江，临走之前我哭了，伤心的哭了：因为回顾身后的故乡，想到伯妈一家以后的生活，想到哥哥的两个孩子……
也许命运就是这样，正当自己还没从失去哥哥的痛苦中摆脱出来！家里人又告诉我，以前跟自己理发的那位师傅，已经去世了！那刻泪水模糊了自己的双眼，一段记忆浮现在眼前！这位师傅跟我很熟，因而经常到他那里去理发！他很随和，也很淳朴！可他却不能再次为自己理发就走了！当后来自己回老家，从以前那街道经过时，却发现以前那熟悉的理发店已变了，成了家移动经销店！此刻，一种莫名的'伤心涌上心头！哎，物是人非！
快打电话给他家人，你们有没有他家人的电话…。当老师放大嗓音询问同学时！自己去显得那般茫然！因为我不能帮上什么忙，看着自己的同学昏迷不醒被送上救护车时，自己是多么痛苦！我们原本以为他只是中暑，可在送去医院没一个星期，他就离我们而去！此时又一把箭刺痛了我的心，看着自己的同学从身边逝去，而自己却无能为力，是件多么痛苦的事！
5.12本来一个很平凡的日子，却因为一场特大灾难成为我们心中的痛！回想那时我们正在睡觉，被这场地震惊醒，在寝室阿姨的组织下，我们很快逃离了住宿楼！可我们却不知道离我们不是很远的汶川，发生了里氏8级的地震！而与我们同样的学生却在这场灾难中死去！与我们同样是在睡觉的同学却被砖无情的压在下面，慢慢死去！生命就这样逝去，多么痛苦！可这次的救援却很及时，全国人民，全世界人民都与四川站在一起，用爱去温暖四川！
因此很多同学都说，经历这场灾难后，我们会更加敬畏生命，更努力读书！
经历了这么多，我也不知自己是否真正领悟了生命的涵义！我想肯定还没，因为生命太伟大了，值得我们敬爱！
这些都是自己有感而发的，但总觉的自己文笔功底不厚，没能表达自己的全部感情！在此就算诉说自己的内心吧
篇11：品味生命高中生作文
我想：我的高中三年应该这样度过：
充实地度过每一天；不荒废自己的青春年华，抓紧时间，一步一步地向目标迈进。
人生最具活力的青春是在高中里度过，为了让自己未来的人生价值得以充分实现，让自己生命更加精彩，我不仅会在高中三年学习中刻苦努力，并且要积极地学会做人。
生命只有一次，我们每个人只能在这世上活几十年，时间对我们是太短了，需要我们经历的、学习的东西太多了，有的人在年青时取得很大的成就，他的价值得到实现，人生得升华，他的名字会永垂青史，而有一些人的一生是没有价值的，我们每个人都想让历史记住自己，我们应在自己的有生之年，去做一番惊天动地的事业，因为高中是我们人生的开端。
我们一定要在这三年中尽自己最大所能努力学习，抓紧时间多学习，通过大量的标题来提高自己的能力，将解题技巧作为自己的东西，培养兴趣，广泛阅读，坚持练习写作，从而培养自己阅读写作能力。
在这三年里，不仅要努力学习，还要学会做人，虽曰“腹有诗书气自华”，道德修养随着读书的增加而提高，但我们更要注意培养自己的人格品质，要学会大方，要和善待人、乐于助人，要学会宽容待人，要多站在别人的角度想一想。
高中里，希望能尽量多参加活动组织，提高自己的社交能力，要全面发展自己。在高中里，我会学得更加坚强，勇于面对困难，挑战和挫折，变得开朗，乐观一些，并且要提高自我控制能力，自主能力，克制自己的一些行为。
我觉得，如果在高中三年中，能做到自己的行为措施，那么重点大学的门将不会离我太遥远，我相信博士后的学位，无尽的荣誉和优越的生活条件将会接踵而来。
我将顺着我的通往幸福、美好的前途的阶梯攀登着，不懈地努力着，我一定会到达成功的彼岸。
篇12：品味生命高中生作文
“隆”一阵奇怪的声响震动我的耳膜，将我从睡梦拉起，早晨的阳光早已爬上窗台，映入屋内。“5点57分了啊。”我看着钟表，自言自语道。从床上爬起来洗漱完后，顺着温柔的日光走到了阳台上，坐在阳台上，凝望着那远处的树梢。
早晨十分安静，许多人还在那梦乡中正熟睡着，静坐于此，风十分轻柔，正如母亲的双手抚摸着你的脸颊，太阳不是很大，只不过是照亮了四周的万物生灵。
突然，一只鸟儿蹦上了树梢，我的集中力一下全部聚集于那。“早起的鸟儿有虫吃。”大人们总是这样说，但是早起的虫子就被鸟吃啊。那只鸟的身上披着淡棕色的羽毛，每当低下头时，总能看到那夹在棕色羽毛和肉体之间那雪白的绒毛，那只鸟儿十分的小只，就像刚出生不久还在牙牙学语的雏鸟，显得轻巧活泼可爱，虽然小，但是它跟成年的鸟儿不分上下，脚轻轻一蹬，轻快地蹦上枝头，转个身子又跳到了另一个树梢，就这样它一直在大树之间穿梭，将树梢之间连接。
它，从树上飞了下来，展开那小而坚强的翅膀，乘风而下，稳稳地站在了地面。虽是几秒钟的动作，但是我却能感受到那生命的坚强与勇敢。
来到地面，它十分的小心翼翼，仿佛是生怕一个微不足道的动作而疏忽了一只美味可口的虫子。鸟儿不敢轻易妄为，怕惊动了小虫，它用它那机灵的目光，敏捷的动作在地面扫视着，突然，它纵身一跃，尖尖的嘴朝准一个目标虫子，冲了过去，鸟儿大获全胜，虫子也只能自认倒霉。
那纵身一跃的风姿、行动的敏捷、机灵的目光、判断的准确、动作的谨慎，这不就是生命的谱写吗？生命很脆弱，但又很坚强也很勇敢。万物皆有生命，生命是力量强大的结晶，拥有源源不断的生命，才有生命。
生命是那坚强不屈的鸟儿，生命是那微小的虫子，生命是那翠绿的树叶，生命是那温柔的日光；有了生命才可以创造生命，生命需要被保护，需要被照顾，需要被理解，需要被感受。
保护生命，才会拥有源源不断的生命，才能有生命。
篇13：品味生命高中生作文
夜深了，灯却未灭。温柔的白炽灯洒下乳白色的光，像打翻的牛奶溢了满屋。
我在，思绪在，很安静。
一只小虫大概是飞累了，趴在那乳白色的地板上，又悠悠地爬着，它不知道下一刻要干什么。
但我知道。
我看见它，心里便不舒服，瞟了它一眼，轻轻地踩了一下！
它不动了。
死掉了。
生命就是这么脆弱。
但我觉得我错了，我没有决定一只虫子生死的权利，它们有存活的理由，有存活的需要，生命是平等的，我们虽然不同，但都要活着，不能因为不同而赶尽杀绝。
人不是强大的，只是虫子比我们弱小。
我
我着。心在，脑在，神经在。飞，疯，如同几百个打磨齿轮在嘈杂着，很吵，牛奶溅了一地。
起风，凌乱地抽打着树叶，窗户在强风的淫威下重重地砸如窗框。可能是因为风，也可能是别的，玻璃在不停地打抖。
心被刺了一下，不知是痛还是伤。
于是，我便学会尊重生命了。
篇14：品味生命高中生作文
人生最宝贵的是生命。人的生命是脆弱的，但经不起风雨，仅此而已。来得急，去得又空`，就这样。谁能理解？上帝给了我们新的生命，但旧的会离开我们。这是命中注定的吗？
你只是个十几岁的女孩。你走过了一条常人无法走过的荆棘路。你在荆棘中英勇战斗。你试图在这样的挫折中挺身而出，但你失败了。但你从未放弃。你总是用你的毅力熬过来。你的毅力是如此顽强，但你还是离开了我们，离开了世界，离开了你的花季。就在你即将进入社会的时候，鬼的差事把你带走了，把你带到了鬼门关，把你从这个社会，你的亲人，你的朋友，你的一切都留下了。所以你离开了。
当你18岁时，一场可怕的疾病降临在你身上。疾病的降临给你带来了烦恼，你却用你顽强的毅力去面对，你还是失败了。你妈一次又一次的给你找机会，还是失败了。真的找不到救你的方法吗？这个世界真的很残酷，很无能。我连一个18岁的女孩都救不了。都说是天意，人的力量不能战胜天空，可是有人战胜了天空，为什么``````
你的人生就是这样结束的。你刚刚离开我，太突然了。你没说再见就走了，太不像话了。
该死的疾病——骨癌。从你无知的开始，这种病就一直围绕着你，伴随着你走过风风雨雨，直到你离开我们，离开你所拥有的一切。你已经离开我了，我想你知道我最想对你说什么：
姐，忘了我们的旧怨吧。你走了，但我们在一起的时光会一直映在我的脑海里。我会永远记得你的样子，直到。
妹子，我和你没什么区别。我是你，你是我。虽然你已经去世了，但你仍然存在于我们身边。
姐姐，你活着的时候很爱帮助别人。接受过你帮助的人都非常感谢你的帮助。你的帮助给了他们很大的方便。
妹子！
你的是珍贵的，无价的。
人就是这样。上帝安排你来，你来得这么匆忙。当上帝让你去的时候，你却空手而归。谁能阻止？
篇15：品味生命高中生作文
贾平说“人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，最重要的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。”就如同在这大千世界、芸芸众生中，平庸也罢，辉煌也罢，失败也罢，成功也罢，最重要的是要有一双会发现的眼睛，去发现那些生命中温暖而美好的事，去发现存在的意义。
我想起一些很小的事，它们发生在很普通的校园里。但其实，它们就是温暖美好，就是珍贵。
——第一件发生在校园里的事。
关于这件事，我的记忆不可置信似得清晰无比。
那是在高一学年结束时的统考，因为关系到高二时所在班级的优劣，大家都格外紧张和认真。
我是在离英语考试还有五分钟开考的时候发现自己忘了带2B铅笔的，心一下子被火烧了起来，这意味着占试卷百分之七十的选择题的分数，我将失去。无法想像的后果让我着急的坐在考场外的台阶上，眼泪吧嗒吧嗒的掉，考场周围的同学，因为随机安排考场的缘故全是陌生的，我根本没办法向谁求助。
在我心灰意冷的准备走进考场一搏时，一个清亮的声音传进我的耳朵，“同学你怎么了？”
我抬起微肿的眼，是个一脸清浅微笑的漂亮女孩子，我喃喃道，“忘了带2B铅笔，这下完了。”她想了想，从笔袋里取出自己的，“啪”一声掰成两截，削好的那端给了我，还冲我说，“快进去吧，别耽误了考试。”
我记得后来她是我们那个考场最后一个进来的，我记得阳光下她在地上快速磨削铅笔尖的样子，我记得她清亮的声音、明媚的笑，我记得我心里的酸涩温暖与翻滚感动……
——第二件发生在校园里的事。
我初中的时候，曾经参加了一次市里的作文比赛，很顺利的进入了复赛，但在复赛交稿前期，语文老师却因病住院了。但她没有忽略我比赛的事，在她住院的第三天就偷偷跑回学校指导我完成了作文。
的确是件很小的事，却让我记了这么多年。不是因为我多么在乎那个比赛多么在乎后来所得到的第一名，而是一想到语文老师忍着病痛给我讲解这个修改那个就百感交集，心酸不已。
再后来，我明白了幸福其实就是发现的过程。一句老话，生活中不乏温暖美好，只是缺少发现。它们以卑微为外衣，以平凡为妆扮，行走穿梭在所有人身边。只是看你能否慧眼识幸福。你把握住了吗？
篇16：每个生命都有自己的形状作文
每个生命都有自己的形状作文
青松伸开自己的臂膀，在山巅拥抱蓝天；小麦和同伴紧紧相偎，密密地铺满原野。雄鹰张开翅膀，拍打着阳光，追着风翱翔；骏马伸颈嘶鸣，飘舞着鬣鬃在草原上奔跑。我们年轻的心踩着阳光的节拍，在挥洒我们个性的风采。我们的青春有自己倔犟的形状。
普罗旺斯紫色的薰衣草让我魂牵梦萦，江南水乡盛开的荷花让我心无尘渣，乞力马扎罗山下静卧的雄狮让我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。生命总是色彩斑斓，每一种生命都有属于自己的`形状，把流光溢彩的生命展示给世界，那彼此不同的生命光辉是大自然最神奇的篇章。村上春树说过，我们的心不是石头。其实即使坚硬的石头也各有各的形状。李白慷慨而言“天生我材必有用”，他坚信自己就是一块有用的石头，甚至是那始终会发出最夺目的光辉的宝石。我们的生活充满了无数可能，走一条自己独特的道路，即使崎岖不平，即使荆棘满布，那也是我们该有的魅力人生。没有太平享乐，没有史学家称道的盛世强国，李煜“恰似一江春水向东流”的失国破家之痛也是一段令人回味不尽的诗歌故事。失去了平静的书斋生活，失去了琴瑟合鸣的幸福快乐，李易安“才下眉头，却上心头”的惆怅悲苦也是一首流传千古的佳作。没有了仕途的平顺，没有了匡扶危难的机会，李太白“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱豪迈也是一道永久的人生风景。人生不该受约束，不该被限制，每一个生命都要长出自己的形状，开一树灿烂的花。是屈子纵身而下时衣袂掀起的风湿润了我的眼睛吗？是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧愁感染了我吗？是顾城“让所有习惯黑暗的人习惯光明”的坚强震撼了我吗？当我看到他们卓尔不群的灵魂在清辉中起舞，当我看到那起舞的灵魂有与众不同的形状，我感到我的心也在生长。
篇17：每个生命都有自己的形状作文
青松伸出双臂，拥抱着山顶的蓝天。麦子和他的同伴们互相依偎在一起，紧紧地盖在地上。鹰展开翅膀，拍打太阳，随风翱翔;马伸着脖子，嘶鸣，在草原上奔跑，鬃毛飞扬。我们年轻的心踩着太阳的节拍，传播着我们的个性。我们的年轻人有自己顽固的性格。
普罗旺斯的紫色薰衣草萦绕在我的心头，江南的荷花让我的心无尘，乞力马扎罗山脚下的狮子让我敬畏，在可可西里荒原上奔跑的羚羊让我流泪。生活总是多姿多彩的。每个生命都有自己的形状。它向世界展示了丰富多彩的生活。不同的生命光辉是大自然最神奇的篇章。
村上春树说过，我们的心不是石头。其实即使坚硬的石头也各有各的形状。李白慷慨而言天生我材必有用，他坚信自己就是一块有用的石头，甚至是那始终会发出最夺目的光辉的宝石。
我们的生活充满了无数可能，走一条自己独特的道路，即使崎岖不平，即使荆棘满布，那也是我们该有的魅力人生。没有太平享乐，没有史学家称道的盛世强国，李煜恰似一江春水向东流的失国破家之痛也是一段令人回味不尽的诗歌故事。失去了平静的书斋生活，失去了琴瑟合鸣的幸福快乐，李易安才下眉头，却上心头的惆怅悲苦也是一首流传千古的佳作。没有了仕途的平顺，没有了匡扶危难的机会，李太白呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁的洒脱豪迈也是一道永久的人生风景。人生不该受约束，不该被限制，每一个生命都要长出自己的形状，开一树灿烂的花。
是屈子纵身而下时衣袂掀起的风湿润了我的眼睛么?是杜甫感时花溅泪，恨别鸟惊心的忧愁感染了我么?是顾城让所有习惯黑暗的人习惯光明的坚强震撼了我么?当我看到他们卓尔不群的灵魂在清辉中起舞，当我看到那起舞的灵魂有与众不同的形状，我感到我的心也在生长。
一抹清辉洒下，朱自清消瘦的身影，那样坚决。站在那月色下的荷塘边，心灵因此而空阔柔软，月光下他如水的眼神怎能不让人联想到带头拒领救济粮时那坚毅的目光?你只是你自己，长成倔强形状的你自己，这样的你让我泪流满面。
生命，该是阳光下一树树的繁花，该是明媚的人间四月天，该是舞在风中的精灵。每一个生命有每一个生命的语言，每一个生命有每一个生命的精彩!
我们是神的孩子，上天眷顾，要我们的青春长出自己的形状，一路轻舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一树花开!
青春，在自己的形状中绽放吧!
篇18：菊花韵高中生作文篇
菊花韵高中生作文（精选篇）
秋风瞬间掠走我的她
无奈我独自一人赏菊花
————题记
凄美的月光
照亮了离别的乐章
就在这里每一行
记录了皎洁的忧伤……
却记不清她背影的形状
还有那离开时的着装
唉!那我就当她
似菊花在身旁
骗自己闻到了她的发香……
秋夜好漫长
又不能进入梦乡
出来走走
独自欣赏月光
却感觉到未有的沧桑
月下的泪光
竟然这么另人迷惘
面向月光，携着菊香
但愿就能走出悲伤……
秋风寒，满地霜
隐约了残菊的幽香
寻找她的方向
得到的竟是满目沧桑:
那缕缕发香被秋风私藏
她失去曾经的模样
我知道:物是人非
一切失去原来的形状……
心再怎么惆怅
也努力别让
泪水反射我的忧伤
给自己一个想像:
说这菊带来了她的发香
所以，我现在
就借着月色静静欣赏
再好好回忆她的'模样
我们拥抱的形状
就让心事静静流淌
冲刷去我不堪的心伤……
虽然现在
云雾隐居了星光
折射着悲伤
但我相信总会有天亮
走近她的身旁
蹲下感觉少了些彷惶
那安慰来自菊花香
有个梦留下让我去幻想
再回头远望:
孤影被月光拉长
蔓延到好远的地方
却又不敢想象:
她现在的方向……
我知道:她在远方
天涯之外我断肠
好怕她找不到方向
一辈子不安彷徨
哀愁似江
我愿为寻找她
而乘风破浪
哪怕就那么一辈子摇晃!
秋雨轻轻洒
就好似网一张
原来曾经的过往
我永远不能遗忘
秋风狂，夜苍茫
月光似水却流成江
月色寒，地上凝成霜
倒映她不堪的模样
花落尽了残香
一片支离破碎的惨状
我赶紧终结离别的乐章
但愿能尽快天亮……
篇19：国学颂作文高中生篇
国学颂作文高中生精华篇
你是一条源远流长的河
在天地玄黄，宇宙洪荒中蜿蜒而过
润湿了原始的刀耕火种
酝酿了几千年间封建王朝的起伏与衰落
你是一轮清辉不见的月
在黄钟大吕，宫商角徵中阴晴离合
温暖了人间的忠义道德
触动了几世几年百家兴亡的荣辱与坎坷
你是焚书坑儒中的声声冤鸣
你是独尊儒术里的片刻嚣张
你在八股取士下心灰意冷
你在“文字狱”中黯然神伤
当鸦片战争的大炮打碎了你封建的枷锁
四万万人民的眼泪却映不出神州的方向
中西合璧的脚步一步步催逼
瑟缩了你重振雄风的希望
国学，你千年未灭的'魂魄
是东方巨龙惺忪睡眼里蛰伏的光
国学，你屹立不倒的身影
是中华民族浴火重生的精神脊梁
国学，你波澜起伏的发展
是中华上下五千年历史的见证
国学!你古老的韵味
值得民族千年不朽地传唱!
篇20：孤单芭蕾高中生作文篇
孤单芭蕾高中生作文（精选篇）
我喜欢舞蹈，喜欢童话，喜欢做梦.
小时候.总喜欢跳舞.用舞蹈阐述着自己的喜怒哀乐.甚至还梦想着长大后做个舞蹈家.用曼妙的舞姿舞出属于自己的灿烂.
安徒生童话一直是我的最爱.在童话世界里，卑微的丑小鸭可以变成万众瞩目的白天鹅.平凡的灰姑娘可以在瞬间成了万人之上的王妃.所有的梦想在一刹那清晰.
长大了，知道自己成不了舞蹈家.知道要面对的是现实，而不是童话.于是我选择逃避，爱上做梦，在那虚拟的世界里编织我的幸福.我的快乐.我总爱踮起脚尖，跳着那种不纯正的芭蕾.主角是自己，观众是镜子里的我.谢幕的是我，鼓掌的也只有我.
安徒生有这样一篇童话，名字叫<红鞋子>.大意是说：一个贫穷的女孩幸运地得到了一双舞鞋.她很喜欢它，在去教堂做礼拜，甚至是参加收养她的老太太的葬礼的时候，她也没有按礼数换上黑鞋子参加.于是她受到了惩罚.她必须穿上那对红鞋子不停地跳啊.旋转.即使她的脚上已起了水泡.幼嫩的肌肤被芒草划破，她也不能停下来……
我不知道作者为何要这样罚那个小女孩.安徒生的解释是，她不该如此虚荣.我不懂，难道出身卑微的小女孩为了追逐梦想而努力，这也不对吗?虚荣?试想，有谁不渴望拥有自己的红舞鞋.谁不渴望在属于自己的'舞台舞出自己的绚烂?没有所谓的虚荣.何来的追求?
可是，没有人听见我的呐喊.因为追求虚荣始终是人们视为可耻的事.甚至没有人为小女孩感到同情.好像一切只是理所当然.理所当然地，有虚荣的女孩要受到惩罚.不管她多么热忱于她的梦想.不管她为此付出多少的辛酸……
时光随着钟摆的晃动在我身边悄悄溜走.我带着半分疲惫半分期待，在这漫漫人生路上追逐着我的梦想.孤独地舞着.很多时候，真的觉得自己已如此牢牢地握住自己的幸福.摊开手掌一看，里面全是幻影的泡沫.于是学着慢慢长大.在失落与期待，学着用另一种心态去看世界，看童话.
或许，不停地舞是安徒生赐给小女孩最珍贵的礼物.因为，他让小女孩可以肆无忌惮地穿着她心爱的红舞鞋演绎自己的舞蹈.在那不停的舞动中，舞是她的，童话是她的，世界是她的.这就够了，对吗?对梦想如此痴迷的人，你赐予她永不停的舞蹈，这是完美的结局，对吗?
我就像是在我的童话里，为了追逐我的梦想，而穿上了那又红舞鞋.从此我的路布满荆棘，我的脚伤痕累累.我走过的路血迹斑斑.可是我的舞，我的笑撒满我路过的每一处地方.我要告诉世界，我有我的舞蹈，我的人生，我的梦想.
现实是残酷的童话，而童话是完美的现实.
我拾起希望，踮起脚尖，对着镜子慢慢地旋转.我对着自己微笑.脚下那是我的舞台，镜子里的是我的人生.为自己鼓掌好吗?相信自己可以缔造我的完美童话.我的世界我的舞.
篇21：原地等待作文高中生篇
原地等待作文（高中生精选篇）
我总是说你是个太过矜持，木知木觉的女孩，而你只是笑笑，默而不言。你可以一个人在长长的落满秋叶的公园小径独自行走，低着头慢慢将冰激凌溶化在嘴里，却不会将一丝或是愉悦或是落寞的表情流露在脸上，你总是这样，很木讷的样子。
和你在一起的时候，总是忍不住要和你开玩笑，很喜欢你笑的样子，你也很领情，淡淡的笑笑。我说，雨珊，你这样下去将来谁敢娶你。你还是笑，那我就不嫁了。说这话的时候，你像个精灵，可爱极了，其实谁都知道这是你的玩笑话。
可是有些事却真的是从混混沌沌中清晰起来的。
那次你在画室门口等我，正值冬季，寒风像似要吞噬你如水容颜，你的头从高领毛衣里伸出来，双手装进棉衣口袋里。我迅速收拾好画具跑出来，怕你冻着。
我说，你像个洋娃娃，绵嘟嘟的。你笑，拉着我去吃冰激凌。我问，雨珊，你那么怕冷，为什么还要吃冷的东西。
因为我喜欢心底冰凉的感觉，手是冷的，心却是热的。你笑道。
算了吧，你还是应该找个人来温暖你的手。你笑，沉默。
也许，你就是该木知木觉，这是你的天性。可是，当风生云起的时候，你的'背影却被描摹得渐渐黯淡了下去。
你不会知道，每当我在画板上素描你的时候，那些往事就像放映黑白电影一样在脑海里滑过。而只有那一抹抹蔷薇般的笑映色、浓烈起来，我总是努力想扑捉住每个细节，笔尖却总是流出生硬的线条，毫无生气。
过去的总是过去的，再怎么回忆也只是褪了色的，死去的旧影。
在西方有个传说，人死后只会留下21克的灵魂，如果有人对你说他对你的爱有21克，那么请相信，他是真正的爱你。
我在书上工整的写上“我的21克送给你”，然后夹了一张自认为画得最出神的画像给你。作为生日礼物。接下来的日子很忐忑，因为你怕你不懂。那几天，我却仿佛过了几年。
你终究拦住了我。我知道会有那么一天的。微风拂面，很清爽的感觉。
你扶着灰白色的路栏，默默注视着远方，没有笑。我背着画夹，里面全是你的画像，承载着一份幸福，等待开启。
而你却说，你一直把你当作大哥，可以分担一切的朋友。沉默良久。
我问，那你呢，喜欢我吗?忐忑的等待你的回答。
但你没有回答，眼神游离着，默默的注视远方。沉默亦是悲哀，如果只有清澈无味的结局。
我知道你需要时间来适应，我可以等你，21克为你留着。我说。而雨珊，你却没有回头。
其实我都懂，你的沉没就是最好的答案。无奈的是，我感情的墨线超过了你所能及的位置，而你却木知木觉的原地停留，所以终不会相遇。我在原地等待，你却悄悄转身。
如果等待只会让幸福苍白无力的话，我愿意转身，带着画夹里尘封的美好过往离去。
篇22：650字小学作文篇生命是什么
650字一年级小学作文篇生命是什么
生命是什么
生命是画
缤纷的草地上
鲜花绘出美丽的画
生命是什么
生命是勇气
在暴风骤雨中
小花傲然挺立
生命是什么
生命是河
只要你的思维不停止
它就不会干涸
生命是什么
生命是不屈
石缝中的种子
不屈的生长
生命是什么
生命的意义很多很多
只要你珍惜生命
生命之花就为你绽放
由精品学习网独家提供五年级400字小学作文篇，祝您学习愉快~
篇24：作文100字篇生命礼赞
2014作文四年级100字篇生命礼赞
5月12日，四川汶川发生了8级大地震，数万人瞬间被掩埋在废墟中，多少鲜活的生命瞬间消失，“生命重于一切”，“只要有一线希望，我们就要尽最大努力”，“救人!我们决不放弃”，虽然已经过了救人最好的黄金
生命在坚持中延续，民族情感在危难中挥洒，这就是一种坚不可摧的民族精神。
由精品学习网为您提供的2014作文四年级100字篇，愿您能写出优秀的作文。
篇25：生命作文高中优秀篇
世界上最宝贵的莫过于生命。植物有生命，它们春荣秋枯;家里的物件有生命，它们有使用寿命;动物和人有生命，所以会有生老病死和悲欢离合。所有的生物都有生命，有自己的生长历程，有属于自己的一片天任意翱翔。生命的精彩，往往发生在短暂的一瞬，让我们无法抗拒，也让我们为之喝彩。
鹰的寿命是70年，40岁的应为了在以后的30年里过得好，就得做出一个最不愿意做但必须得做出的决定，选择两种活法：一是被别的鸟欺负死，二是浴血重生。鹰必须找一个隐蔽且无人打扰的山崖，开始他的重生过程。鹰得先敲开自己老化的喙，另一双坚硬的喙在同时在鹰的嘴上生成，再撕掉自己的趾甲，老化的指甲脱落的同时，新的趾甲又长出来，然后撕掉自己全身的羽毛，鹰变成了一个血球。重生的鹰拥有了尖锐的喙、锋利的趾甲和蓬松油亮的羽毛，他翱翔在蔚蓝的天空，有很多鹰为此付出了生命的代价，永远的留在了山崖上。浴血重生的鹰又一次拥有了无比珍贵的生命!
其实，人生不过一场戏，生命的精彩在于你否领悟了生命的真谛，生活也因此而精彩。
篇26：生命作文高中优秀篇
生命与欠条
“主任，急救室三号病床找你。”我对内科谢主任说。三号床的病人是谢主任的老同学，也是我们这里的老病号。三号床的病人对谢主任说：“老同学，我越想越后悔呀，三年前我要是听了你的话，也不至于成今天这样……老同学，你一定得告诉我实话，我到底还有多少时间，一个月还是两个月？”
谢主任沉思一阵说：“这要看这次治疗方案的效果了，不过实话实说吧，你现在的情况不怎么好。”
病人拉着谢主任的手说：“晚了，晚了，三年前我在这里住院，你劝我有钱花就行，其实我已经赚了不少的钱，别说自己了，也够儿子花一辈子了。我出院时，你一再嘱咐我别再奔波了，要在家里静养。我当时也感悟到了，下决心听你的忠告。可是那赚钱的玩意儿一上路就有了瘾，有钱不赚白不赚，一谈生意就把自己的病忘得干干净净。你看看，有这么多钱能买命吗？能买回时间吗？后悔呀。”
谢主任十分沉重地走出急救室，对我说，“注意三号床，情况不妙。”
果然，下午三点钟，三号床患者突然病危昏迷。经过抢救，第二天上午八时患者苏醒过来。他望着周围的人，叫着他儿子的名字，他儿子将头靠在他的嘴边，他用微弱的声音，断断续续地说：“东海商行吴、吴老板和兴达公司……陈、陈经理的欠条在柜子第……三个抽屉里，共欠我……我们十三万五千……八百二十六元……七角。”
篇27：生命作文高中优秀篇
有一条路，它的名字叫人生，它的有效期限，最多只有百步。
世上所有人，都将在人生这条路上走过，但走的步子却不一样，有的快、有的慢，所走的路途也不相同，有的走得远、有的走得近。
这条路很神奇，每个人踏过的脚印，最终都会消失……
当你刚刚踏上旅程时，好像并不需要费太多的力气，并且你还会感觉所有时光都是快乐的；可是当达到一定阶段时，情况就会发生变化……
这时，在人生的旅途中，各人的表现就不尽相同了。一些人在中途就会停止行进：有的可能是迫于时艰，有的则是满足已有的战果，有的迷恋眼前的风景……
其实，人生这条路很短暂，已走过的路是不可能重复的，机会对每个人仅有一次。珍惜啊，人生行程的跋涉者。行程中，方向是对还是错，起始阶段全是未知，只有走过一段之后，方能检验这个未知的结果。真的，人生的跋涉者，你可要谨慎啊。起始阶段，要慎思慎行，把握正确的方向，脚踏实地，一步一个脚印。行程中会有绊脚石，不小心绊倒了，不要紧，爬起来，拍打拍打身上的泥土，继续前行……
鲜花的一生比人生更为短暂，尽管如此，风霜雨雪，大自然对鲜花之摧折不谓不惨烈，但是，花株以其生命之坚韧，终于度过寒冬，迎来风和日暖的春天，绽放出耀眼的美丽，装点人间。珍惜人生吧，人生是有限的，拥有人生是快乐的，让我们像花株一样坚强，穿越寒冬，迈向春天。不要贪恋眼前的美景，眼光放远些，远方的风光更美好，更迷人呢……
篇28：生命作文高中优秀篇
我常常想，生命是什么？这个问题一直盘旋在我的脑海里。就在一件事里，我懂得了——生命是顽强的，也是非常脆弱的。
母亲给我买了两只小鸡，我非常喜欢他们，对他们倍加关爱。有一次，我带着两只小鸡去姥姥家玩。我把他们放到了地上，让他们自己去玩儿。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小鸡误以为那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小鸡就开始生病了。它一直在那里蹲着，半闭着眼睛。身体还时不时的抽动，而且身体晃晃悠悠的，好像站不稳似的。父母都说那只小鸡活不到明天了，还是把它放掉吧。可是我看着那可怜的小鸡，不想把小鸡放走，就让它和另一只小鸡在一块。
第二天，我本以为小鸡会死掉，伤心不已。可是让我惊讶不已的是：小鸡竟然还活着，还在那里“叽叽”的叫着。啊！生命是多么的顽强呀！可是，我错了。小鸡并没有好，就在第三天，小鸡就只剩下了冰冷冷的尸体。小鸡死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小鸡经过一番挣扎，还是死了。
那时，我懂了——生命，生命是顽强的，也是脆弱的。
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