下面是小编帮大家整理的初中写人作文：老师妈妈，本文共16篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：初中写人作文：老师妈妈
老师妈妈
知道那个27年用爱浇灌幼苗，27年，用爱支撑起幼教事业的吴老师吗？其实我们身边都隐藏着这样一位位“吴老师”。
大家一定听过这样一句话吧：“老师像妈妈一样疼爱我们。”是啊，除了家人疼爱我的就只有老师。那位吴老师的一颗心都给了孩子们，一门心思都扑在了事业上，她的爱并不是那么轰轰烈烈，恰恰相反她的爱就是帮孩子整理翻起的领子、袖口，掖好露出的衣角……孩子爱跑，吴老师就一个一个紧跟着追；孩子爱动，吴老师就一次又一次不厌其烦地整理这些平凡的不能再平凡的小事上。
就在这时脑海中闪现了一个饱含沧桑身影。她便是我小学的语文老师孙老师，那时孙老师已是一位年过半百的人了，但是她去怀有一颗永远年轻而富有活力的童心。说她是小学时的任课老师倒不如说她是我们小学时的一位老玩伴。她每天早上来到学校便习惯性的帮我们理理衣领,整理一下红领巾。
有一次我因为有些事情很晚才离开学校，那时天已经很黑了经过老师办公室的时候才发现老师还在灯光下批改作业。我怔住了，就这样呆呆的望着窗内，老师忽然转过头发现了我。她似乎有些惊奇看着我，随即又换上了一副笑眯眯的表情。她笑着看着我向我问清原因后，便关上灯送我回了家。到家后本想让老师在我家休息一下，可转过身才发现老师已经离开了，留给我的只是一个饱含沧桑有些驼背身影。
我们每个人的身边都有着那么一位一心扑在事业上的“吴老师”。他们时时刻刻都在关爱着我们，疼爱着我们，老师妈妈......
篇2：初中写人作文：我的老师像妈妈
我的老师像妈妈
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！ ——题记
您看似平凡，却又那么的伟大。您像妈妈一样将您那无疆的爱灌注在我们每一个人的心田，使我们永生难忘。您就是我们身边的“吴老师”。
还记得一年级刚来到学校的我，面对父母的离去，幼小的我不禁哭泣不止，您抱起了我，用您那温柔而又细腻的手抹去我脸上的一颗颗泪珠和那深深的泪痕。从那时起，您那慈祥的面貌便深深的印在我的脑海里。以后，您把我当作您的亲儿子一样照顾，上课时，您经常叫我发言，即使我答错了您也会鼓励我；写作业时，您经常不厌其烦的细心指导我；闲暇时，您经常告诉我一些人生哲理，让我明白做人的道理；生活时，您经常帮我整理内务，让我渐渐学会独立。我曾经问过我自己，您为什么对我如此之好。后来，我才明白我一个人在7岁时独自来到这所学校学打乒乓球，父母不在身边很是可怜，您是关心我才扮演了别人的母亲这一角色。您是多么的伟大，多么的崇高！
无论是在学习生活上，还是在我乒乓训练上，您都扮演了我的母亲，用您那温暖的心灵之光普照着我，温暖着我。
记得有一次，您突然发现我的臂膀上似乎多了几道像斑马一样的斑纹，您再怎么问我也不敢说，后来我谎称我在楼梯上摔了一跤。霎时间，您哭了，这是我第一次看到您哭，我当时是多么的想帮您把眼泪擦干，不知是怎么回事，我的手好像在顺间被定格住了，我的心真的像一团乱麻。您始终不肯相信，不断调查，最终在队友那得知我是被教练用铁棒打的，可是您并没有怪我，您知道我是为了不让您伤心，于是，您亲自去找教练商量，您一去就是好久，这段时间真是漫长，终于，您出来了，但脸上似乎又多了几道悲伤，看来您的话并没有起到太大作用，可是您面带微笑地对我说：“你不用担心，一定会有办法的。”我沉默了，我真想对您说：“您不用为我操劳，我自己会坚持住的。”最后，我终于知道，您以辅导我功课为由每个星期日上午为我请假，带我去公园或其它景点游玩，然后在您家吃一顿好的，在带点吃的零食给我。让我不在紧张，让我的生活多一些苦后的甜。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀！
假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
您就是伴我走过4年小学生活的鲁老师。您永远是我身边最美丽的“妈妈”，您就是我身边的“吴老师”！
篇3：写人作文：老师妈妈
写人作文：老师妈妈
我的班主任是一个和蔼可亲，吃苦耐劳的老师，她叫潘晓黎，潘老师有一头乌黑的长发，瓜子脸，笑起来很美。潘老师不仅讲课生动有趣、充满活力，更有一颗金子般的心。
记得那次您感冒发烧中，据说是怀了“小宝宝”不能服药，潘老师还是坚持在给我们上课，为的就是不耽误我们的学习。潘老师声音嗓哑微弱，课堂纪律却出奇的好，平时调皮的学生也能认真地听讲，潘老师强挤出笑容表扬了我们，说我的孩子们多懂事啊！此时，我多想叫潘老师一声妈妈！
记得那次您指导板报时，延误了放学时间，潘老师一路送到我校门口，千叮咛万嘱咐：“路上要小心汽车，走慢点……”啊，潘老师，您就是我亲爱的妈妈，我多想化作一阵春风，悄悄地在您的脸上留下我的吻。”
记得那次您好布置好习题后，放学值日我去倒垃圾时，发现办公室只有潘老师一人，正在认真地批改着作业，天气炎热，汗珠从脸颊上滑落下来，落在了我的心头上。这时我的.心好酸，啊，潘老师，我亲爱的妈妈，我愿化作做一缕清风，拂去您的汗水。
最让我们班级感动的是上次发生的一件意外事件，上午二节课后，由于雾霾天气没有跑步，班里的男同学便在拥挤的走廊上相互嬉戏，混乱中不小心把唐世杰同学推到了门框上，顿时头上流出了血，啊呀不好了……同学们知道闯祸了，都吓呆了。闻讯赶来的潘老师不顾自己的身体，抱起唐世杰就去医务室简单包扎后先止住血，再送医院救治。潘老师肚子大了被医生拦在了CT室外面，潘老师却执意陪着受伤的学生，因为缝针不能用麻药，潘老师抓着他的手鼓励他，给了他勇气和安慰。直到家长来到了医院，看到那娇小的身躯、挺着肚子的潘老师，抱着他的儿子穿流在各个部门就诊，家长感动地流泪了。
爱学生胜过爱自己的孩子，爱可以让潘老师爆发出惊人力量！潘老师是我们的老师妈妈！潘老师把爱都给了我们，让我感觉到了慈母般的温暖。我明白了，老师每天不辞辛劳地付出，就是为了我们能够成才，我不能让老师失望！我要做的就只有努力学习、好好做人，我想这就是对潘老师最好的报答了。
篇4：老师·妈妈写人作文
今天又到了星期三，我因病在家休息了几天，要去上学了。我走进教室看见田老师满面春风的脸上显出几条皱纹，我精神不振晕晕沉沉地向田老师打招呼，田老师迈着轻盈的步伐走到我跟前热情洋溢地说：“张元元，你好，你感冒好了吗？”“好多了。”我低头说。
一如既往，田老师上课时，声音依然洪亮，慈祥的眼神充满希望地看着她的一个个学生，显得格外阳光。
到了中午，我们大家都吃完了饭，蹦蹦跳跳地走进教室，我不想摆出一幅生病的样子给正在辛苦修改作文的田老师看，硬撑着自己变得精神抖擞。
铃声响了，我们要午睡了，我可睡不着，悄悄地看着田老师，只见田老师一会儿放下笔，睁开眼睛，然后手摸摸额头，嘴发出“嗞”的声音，又闭上眼睛，摇着头，皱着蛾眉，我想肯定是哪个同学作文没写好，田老师发愁了。再仔细观察，只见田老师反复做着同一个动作，我才发现田老师是很难受，可能是中午没吃饭的缘故。我再也看不下去了，田老师和我妈妈一样呵护我们接近5年了，我还不去关心她吗？我跑上讲台急促地说：“田老师，您怎么了？”“我昨天感冒了，头痛得要死，回去没吃饭就睡了。”田老师恼火的回答我。我本想安慰一下痛苦的田老师，可我又不知道说些什么，又悄悄地离开了。
下午第二节课是田老师上，我想田老师应该不会来上吧。正当我这么想着，田老师一脸微笑“奇迹”般出现在我面前。“同学们好！”田老师的声音依然洪亮，铿镪有力，一点也看不出来生病，精神抖擞，容光焕发，和中午比起来完全是两个人。再看看大家一个个垂头丧气，头沉得要两只手支撑着，精神不振，难道这就是大家给田老师的报答吗？不，我要用我的行动做一个领头羊，来感恩田老师为我们所做的一切。我积极发言，精神大振，挺直腰板面对田老师。“你们看，张元元也生病了，可她却看不出来生病了。”这么一句简短的话，我心中下起了“倾盆大雨”，如万根针扎着穿心的痛。这么多年了，田老师总是不断的鼓励我，关爱我，呵护我，扪心自问，我又是怎样关心田老师的呢？我羞愧不已。没想那么多，继续做一个健康，普通的人，用我的行动、表现，回报、感恩，弥补这一位可敬可爱的老师妈妈！
我在内心深处轻轻呼唤：老师！妈妈！
篇5：四年级写人作文：老师妈妈
知道那个27年用爱浇灌幼苗，27年，用爱支撑起幼教事业的吴老师吗？其实我们身边都隐藏着这样一位位“吴老师”。
大家一定听过这样一句话吧：“老师像妈妈一样疼爱我们。”是啊，除了家人疼爱我的就只有老师。那位吴老师的一颗心都给了孩子们，一门心思都扑在了事业上，她的爱并不是那么轰轰烈烈，恰恰相反她的爱就是帮孩子整理翻起的领子、袖口，掖好露出的衣角……孩子爱跑，吴老师就一个一个紧跟着追；孩子爱动，吴老师就一次又一次不厌其烦地整理这些平凡的不能再平凡的小事上。
就在这时脑海中闪现了一个饱含沧桑身影。她便是我小学的语文老师孙老师，那时孙老师已是一位年过半百的人了，但是她去怀有一颗永远年轻而富有活力的童心。说她是小学时的任课老师倒不如说她是我们小学时的一位老玩伴。她每天早上来到学校便习惯性的帮我们理理衣领，整理一下红领巾。
有一次我因为有些事情很晚才离开学校，那时天已经很黑了经过老师办公室的时候才发现老师还在灯光下批改作业。我怔住了，就这样呆呆的望着窗内，老师忽然转过头发现了我。她似乎有些惊奇看着我，随即又换上了一副笑眯眯的表情。她笑着看着我向我问清原因后，便关上灯送我回了家。到家后本想让老师在我家休息一下，可转过身才发现老师已经离开了，留给我的只是一个饱含沧桑有些驼背身影。
我们每个人的身边都有着那么一位一心扑在事业上的“吴老师”。他们时时刻刻都在关爱着我们，疼爱着我们，老师妈妈......
篇6：四年级写人作文：老师妈妈
老师，一个多么神圣的字眼。是呀！每个学生的健康成长都离不开老师的精心培养。一件事，如果你做对了，老师会表扬你；你做错了老师会给你指出来，并耐心地帮助你把错误改正过来。我们的成长离不开老师的鼓励。当我们在生活或学习中遇到挫折，没有了战胜困难的勇气时，老师便会给我们一番鼓励，使我们重新找回战胜困难的信心和勇气。
啊！老师，如果我是一条在海上航行的小船，您就是为船引路的指明灯；如果我是生长在干旱土地上的一棵幼苗，您就是润物细无声的春雨，滋润着我们，使我们茁壮成长；如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁，将我培育成一朵美丽的花。
我是一个不喜欢读书的女孩，在语文老师的影响下，我明白了“读万卷书，行万里路”，“书籍是人类进步的阶梯”的道理。于是，我渐渐地对读书产生了浓厚的兴趣。我阅读了很多儿童书籍，如《安徒生的童话》、《一千零一夜》、还有儿童版的《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等书。读书使我增长了知识，开阔了眼界，明白了事理。
我们从老师那里获得的不仅仅是知识，我们还懂得了该怎样做人，怎样与人友好相处，怎样面对困难承受挫折而成为生活的强者。
老师，我们在您的精心培育下健康茁长地成长。如果没有您的关心和爱护，我们哪有今天的收获。老师，我想大声地对您说：“我将永远爱您！”
篇7：四年级写人作文：老师妈妈
我是一个自卑的小男孩，在家里，我一被家长骂，眼泪就“噼噼啪啪”的掉下来；在外面，被小朋友嘲笑，眼泪就如流水般流下来；在学校，被老师教导了一下，当然，我也知道老师教导我也是对我好，但是，我是一个自卑的小男孩呀！也会哭的。
爸爸妈妈，你们还记得吗？那一次，我真的很伤心。真的。那次，我因为期末考没有考好，你们就左一个说我不认真，右一个说我学习不努力。我接受你们的教育，可你们也因该考虑考虑一下我的心情呀！我知道我不认真，但我会知道错误的；我知道我学习不努力，可我会努力的呀！有一句话叫做“天才是百分之一的勤劳加百分之九十九的汗水”，我的汗水还没够，但是我会积蓄我的汗水的。同学们，你们知道吗？当你们说我是娘娘腔的时候起，我就完全对自己失去了信心。当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，有没有想过，我的心情是怎么样的？心里在想什么？有吗？没有！现在我就来告诉你们，当你们旁若无人地说我是娘娘腔时，我的心情是绝望的！愤怒的！心里在想：我为什么会是这样的人？为什么？也许你们要安慰我，不要为了这点小事而感到自卑，可我不能！！
老师，在这里我要谢谢您们，传授我知识，教我怎样做人。但是，我并没有信心，老师，您们也知道，一个没有信心的人需要什么？鼓励！可你们鼓励了我吗？我知道，您们不给我鼓励是因为要磨练我的坚强意志，可老师你想过吗？当一个人犯错时，你应当去适量地鼓励他，而不是尽心地去批评他、责备他，一个人要在鼓励中吸取教训，才能让他尽快地意识到错误。
我无法在生活中发泄，只能在一张白纸上尽情地发泄。
篇8：四年级写人作文：老师妈妈
我的老师长着一头又黑又亮的披肩发，典型的瓜子脸上经常带着亲切的笑容。她像我们的妈妈一样，无时无刻都再关心着我们的成长。
上课的时候，她非常耐心地把每课的难点，重点一一剖析讲透。还不时的和同学们互动交流，通过提问，讲故事，了解课文背景，使我们更加加深了对课文的理解能力，学习成绩也有了较大提高。
老师不仅在上课时关心着我们，课外也很注重我们的成长。尤其是在作文方面，她在课外一有时间或同学们主动找她时，他都会停下手中的工作，循序渐进，耐心开导，直到我们听懂了，领会了，她才会微微一笑，露出甜甜的酒窝。
有一首歌里说：“老师的爱像妈妈，”以前我小，不懂事，对这句话的理解也是很朦胧的，但通过一件事让我改变了自己幼稚的看法。有一天中午放学，窗外下起了大雨，同学们三五成群的结伴而行。我由于没有带伞，一个人站在教学楼门口等着妈妈来接我。这时老师跑过来，问明原因，不由分说把自己的伞塞到我怀里，用自行车带我回到了家。我倒没什么，可老师浑身都湿透了。他让我赶快回家，小心着凉，转身消失在雨幕之中。望着老师纤细的背影，我鼻子一酸，眼泪刷地一下涌出了眼帘······
第二天，老师给我们上课时不停的咳嗽，我心里难受极了，真想对老师说些什么。但老师用她那会说话的眼睛“睁”了我一眼，好像在对我说：“别担心，好好上课。”此时我对自己说，一定要好好学习，以优异的成绩报答我的妈妈----我最亲爱的老师。
篇9：四年级写人作文：老师妈妈
看了这个题目，你一定会觉得很奇怪，什么是老师妈妈？告诉你吧，是她在生活上无微不至地照顾我，使我茁壮成长；是她在学习上给予我极大的帮助，引领我攀登知识的高峰。她就是我亲爱的妈妈，同时也是一名光荣的人民教师。
小时候我的体质差，经常生病。有一次我发高烧到了41。5度，妈妈连夜将我送去住院，但接下来的几天，我仍然高烧不断，由于爸爸在福州办案，妈妈一个人一连几天都没有睡觉，又累又怕，妈妈不断喂我喝水，不断为我擦汗，不断为我量体温。在妈妈的精心照顾下，十天后我康复出院了，妈妈却眼圈发黑，人也瘦了一圈。为了增强我的体质，每天放学后，妈妈都陪着我打篮球，到家后，天已经黑了，她还得煮饭、炒菜、洗衣服……每天清晨我去上学时，妈妈总是拎着一个大包，你猜里面装的是什么？里面有衣服、水果、排骨和水，都是为我准备的。由于教学与家务的长期劳累，妈妈经常头晕，有一次，我们刚踏进家门妈妈就晕倒了，过了好一会儿，她才勉强站了起来，当时爸爸不在家，她喝过我端来的水后，又挣扎着起来给我做饭，望着妈妈摇摇晃晃的背影，我的眼泪夺眶而出。接下来两天妈妈没法去学校上班，我也就没法上课了。这就是我的妈妈！因为她的细心、耐心地照料，我胖了，身体也一天天强壮起来。
“有爱才会飞翔”，在老师妈妈的关爱下，我幸福，我快乐。妈妈，是您给了我生命，是您养育了我，是您给予了我无私的爱，使我成为天下最幸福的孩子。我爱您，妈妈！我爱您，老师妈妈！
篇10：四年级写人作文：老师妈妈
自我上学以来，教我的老师有许多，而我最敬佩的是教我们语文的王小蓉老师，她就像我们的妈妈一样。
王老师对工作非常认真。上课时从不接打手机，也从不缺我们一节课。我们是看在眼里，记在心里。
王老师和我们相处十分融洽，比妈妈还要亲热和温柔。但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为王老师
不应该用“严”来概述，而应该用“真情”更为合适。
只要翻开我们的作业本，、就会发现，王老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有她圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。比如，我考了96.5分的卷子上，王老师写了这样的批语：“这样的成绩才是咱们子傲的！继续努力！”。我考了98分的成绩时，王老师又在卷子上用红笔写着:“如果把字迹写工整，并注意书面的干净，就更棒了！”。王老师的一个又一个的批语，永远激励着我继续努力前进，使我期末语文考到了全班第一名。 王老师不仅是对成绩好的学生如此,对成绩差的学生更是无微不致的关怀和帮助。因为,在王老师
的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜欢,都会努力地把他教育好。
每一次考试，王老师都会很细心的给我们批改，在这方面他丝毫不敢马虎，而且，当卷子发下来的时候，王老师会认真耐心的给我们讲题，做笔记，甚至请有的同学朗读自己写的答案。
王老师是我们最敬佩的老师!她无论是教我们怎样作人，还是对我们的生活，对我们的学习都无微不致的关怀，就像我们的妈妈一样。
篇11：四年级写人作文：老师妈妈
四年级写人作文：老师妈妈
妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的.写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。
在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！
妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。
妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！”
篇12：初中写人作文：谢谢你妈妈
谢谢你妈妈
时光飞逝，岁月如梭，每当身边唱起《世上只有妈妈好》这首歌时，总会勾起我心中的那段回忆，燃烧起我内心的火焰。
那是三年前的一个晚上，我从补习班下课艰难地回到了家。此时的我头疼欲裂，身体似火锅般滚烫，一开门，我便迷迷糊糊倒在了床上。就在我最无助即将昏迷的时候，我家的门拉开了······是谁？我看到了一个熟悉的身影，是妈妈。妈妈叫了叫我，我很想起来，但这时我的身子像被千斤重的石头给拖住了，怎么使劲也起不来。妈妈发现了我的不对劲，立刻过来查看，她看到我火红的脸颊，连忙摸摸我的额头，发现我发高烧了，必须马上去医院。她看了看钟，又看了看我，已经很晚，此时已经打不到车了，又因为担心迷迷糊糊的我坐电动车会摔下来，她毫不犹豫地把我背了起来，迈起步子快步向医院走去。
一路上，寒风卷集着乌云，树枝摇晃起了脑袋，白天熟悉的一切都变得阴森森的。灯光下，空荡荡的街上就我们两个人。不一会儿，妈妈便累得气喘吁吁，她双手吃力地托着我，顾不得擦去额头大颗大颗的汗珠。我看着妈妈脸上无声滑落的汗滴和她那被寒风吹得干裂的的嘴唇，不由得伸手去擦，汗是热的，脸却是冰冷的，我的心顿时像被万只利剑给刺了，疼痛难忍。我微弱地喊了一句：“妈妈。”妈妈回过头来看了看我说：“怎么了样？还好吗？”我两眼紧盯着妈妈：“妈妈你累了，把我放下来，我自己走。”妈妈看着我笑了笑，什么也没说。天空中不时飘来几滴细雨，天啊！就连老天也故意为难我们，我心头更痛，妈妈却不以为然，她加快了步伐，说：“我们来唱歌吧，这样我就不累了！”我低低地吟唱起《世上只有妈妈好》，妈妈回过头来看着我笑了笑，我也勉强弯了下嘴角。我的妈妈是一个普通的女人，但在这一刻她是多么的强大！在妈妈的呵护下，我什么也不用惧怕，身上难受的感觉也逐渐消失，心头的温暖与幸福笼罩着我，不知不觉，我在妈妈那坚强的背上进入了甜蜜的梦乡……
醒来时，我已经安然躺在医院的病床上，温暖的被子把我盖得严严实实，吊瓶里的盐水安静地滴着。我第一眼望见的就是妈妈，她趴在我的床边睡着了，但她的眉头还皱着，我轻轻地拿起外套披在妈妈的身上，望了望外面还有些灰蒙蒙的的天色，期盼着清晨的第一缕阳光照在妈妈的身上……
母爱纯洁，母爱无私，母爱温暖!妈妈,你总把第一缕阳光给我，让我像小鸟一样在阳光下无忧无虑的生活。妈妈你给我的爱，我无以回报，只能在这里说一声：谢谢你，妈妈。
篇13：初中写人作文：漂亮妈妈
漂亮妈妈
我有一个漂亮的妈妈，眼睛水灵灵的，有一条长长的直直的黑头发，匀称的身材，是一个名副其实的大美女。
平时出门，妈妈都很注意自己的穿着打扮。总在镜子面前照来照去，在衣柜里左挑右选。每次出去，门卫的奶奶就会对我妈妈说，小芳，你的衣服好时尚呀！我想，我们家里有个大美人儿，我感到很自豪！
可是有一次，她的那个样子让我大吃一惊。早上，我读着语文书，妈妈忽然说：“吃饭了，宝贝。”吃完早饭后，我看了一眼时间。哎呀，来不及了，我赶紧拿起书包急急忙忙地跑向学校。当我到了学校之后，我才发现我没有带语文书，我看着同学们都一个个津津有味地早读，我把这件事情告诉了老师，老师立马打电话给我妈妈，要她把语文书送过来。可是我又一想，妈妈每次出门都要到少要半小时，等来时，我们应该已经下课了。正当我垂头丧气地坐在座位上等待时，不可思议的一幕出现了，妈妈来了，她穿着宽松的睡衣和拖鞋，头发乱糟糟的，和平时爱美的妈妈判若两人，我目瞪口呆的看着她，她可能也意识到自己形象不佳，把语文书放在桌子上之后，飞快地离开了学校。
妈妈并没有把爱美放在第一位，而是把我的学习放在了第一位，我爱你妈妈！您在我心中是最美的！
篇14：初中写人作文：我爱你妈妈
我爱你妈妈
上个礼拜，吴老师再一次布置了朗读爱作业。与以往不同的是，最后还要对父母表达对他们的爱并观察他们的反应。我觉得十分为难。毕竟我这么大了，小时候表达一下十分自然容易，但我已经六年级了，现在跟她说“我爱你”多难为情啊！但我必须完成这个任务。我选择了第八课的《爱心圆》，因为我们学过这篇文章，我相信我一定能读得流利而有感情。准备好后，我大喊道：“妈妈，做朗读爱的作业啦！”妈妈立即来到了我的身边。我开始读了：“爱心圆，韦利是一个......”我开启了埋头苦读状态。突然，一阵清脆的歌声把我从埋头苦读中拉了回来。没想到我妈正在玩手机。我十分生气，书都捏烂了。我上前一把夺过手机，愤怒的说：“你怎么能在我朗读的时候玩手机！”只见我妈一笑，继续坐那里。我把手机往后一扔，继续朗读。待我读完，我正想责备我妈，她的脸上又出现了诡异的笑容，说：“你觉得我在你读书的时候玩手机，你开心吗？”我肯定地回答：“我很生气！”她仍然笑着，说：“那么，如果你和我一样，不尊重别人？别人会开心吗？我并不是有意在你读的时候玩微信。”这时我明白了妈妈的良苦用心，感受到她对我那浓浓的爱，不禁说：“妈妈，原来你是想让我学会尊重啊！”我冲上前去，紧紧的抱住了我的妈妈，“妈妈，谢谢你！”这几个字很自然就从我嘴里出来了。虽然，我没有把“我爱你”三个字表达出来，但是，我依然十分爱着我妈。
篇15：初中写人作文：感恩妈妈
感恩我的妈妈
每次在我遇到困难的时候，都是妈妈及时出现在我身边，妈妈每次帮助我，都给我留下了深刻的印象。
记得那是一次放学的时候，我们正在排路队准备回家，忽然豆大的雨点吧嗒吧嗒地落了下来，排好路队出了校门我们的衣服几乎都湿透了，衣服贴在身上难受极了。我瞅着接学生的人群，多么希望妈妈出现在我面前啊！我焦急的东张西望着，突然听到一个熟悉的声音在叫我，我定睛一看，啊！真的是妈妈，我兴奋极了，连忙扑向妈妈怀中。妈妈牵着我冰冷的小手往家走，回到家里，妈妈先让我洗了个热水澡，接着又给我熬了一碗热腾腾的姜茶让我喝下，我浑身暖暖的，舒服极了。
晚上躺在床上，我想：“妈妈对我真好，为了我健康成长操了不少心，我以后要听妈妈话，也多关心妈妈。
篇16：初中妈妈的写人作文
初中关于妈妈的写人作文
花落无声，花开有声。可是那一次，我却真真切切地听见，花绽放的声音。
那年深秋，成绩倏然下滑，心情亦有些烦躁。偶一次晚饭后全家人外出散步，踱过一个种植花卉的基地，看见一盆被丢弃在路边的，开满红色耀眼花朵的花树。妈妈不顾我们大家的反对，毅然决定将它带回家。
尽管妈妈细心地照料它，可是自那年以后，那棵花树却再也没开过花。
亦如我的成绩，那年深秋下滑之后，毫无上升的趋势。
我们都深信那株花树不会再开花了，除了妈妈。妈妈每天都像对待自己的孩子一样悉心地照料着花。每次浇水，她都要确保泥土全部都湿润了，才停下来。动作娴熟而又把握的恰到好处。有时还会拿来剪刀，修剪花树的枯枝败叶。她做这一系列动作时，脸上始终洋溢着淡淡的、幸福的笑容。我走近她身旁，说：“妈妈，明明这棵树都不会开花了，你为什么还这样细心地照料它？它的命运，终也逃不过遗弃。”妈妈停下手里的工作，反问我：“你怎么知道它不会再开花了呢？你看，它被遗弃的命运不是已经被我改变了吗？至于开不开花，决定于它自己。”
她又看了眼树，眼里满是温柔，继续说道：“每一棵花树都有开花的权利。正如你，如果你不放弃努力，勇于追求，终有一天也会取得成功的。”见我半信半疑的样子，她又说：“要不我们打个赌，我赌它会开花……”她扬起澄澈的眉眼，里面是和绿叶上一样晶莹的希望。
其实那时我便明白了，我明白她的意旨。
后来，一天的深夜，她突然激动地拉我去看那棵花树，说是它在开花。我几乎是奔过去的。然后便看见那红色饱满的花骨朵儿静静地立在枝头，含苞欲放。在夜色静谧的氛围内，有一种窸窸窣窣的试探在蠢蠢欲动。花瓣与花瓣之间的细微摩擦，花尖顶破泛绿的苞叶在慢慢地伸展开来。仿佛时间停缓了脚步，如电影中的'慢镜头一般。而此刻所有的一切，都沉浸在它那试探性的、满是欢愉的花开的声音中，重叠在妈妈充满希望和幸福的呼吸声中。
到第二天，便是一树花开。耳畔和心中，却依旧回荡着那样一种美好的声音。
我相信，在那一刻，我的眼眸中，一定也充满着和妈妈当初一样的希望。
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