今天小编就给大家整理了第二次月考后的反思作文450字，本文共3篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：第二次月考后的反思作文450字
第二次月考后的反思作文450字
从第一次月考到第二肩有些错题是错的样的类型，从而我感到十分羞愧。
我们班科学考试几乎每次都排在年级前列，而这次海试第一。语文以前整个班级排名在二名左右，而且只是在五名，集体下降了。班集整体分数太低，平均分只有92分，上95分的只有几个，而别人班却有二十个左右。这说明什么呢？说明科学老师要求严格，其他科目老师虽然严格，但我们班“风气”不好，有人私藏答案，所以全班成绩下降。我有时候不会做的.题，自己不思考，就去问别人，并把答案抄下来。
这只是语文考试，我们把二道题的题目看出了，所以扣去了两分。如果加上的话就是97分，也能为我们班平均分拉几分。科学考试，我太多都是老师改错了。老师就改错了8分，还有就是两道题因粗心才错的。
最主要的问题还是出在自己，上课不认真听课，三心二意。现在上课要认真，仔细。
还有就是我学习态度不好，学习目标不明确。学习态度要好，要静下心来学习。把课文听进去，考试时英语听力要仔细。语文要多多阅读课文，把多种类型的作文都印入脑海。还要努力把我的缺点变成优点
俗话说:“失败乃成功之母”下一次考试，我们要仔细，而且不能错同一种类型的题英语听力要认真
篇2：月考后的反思作文450字
【作文一】
这周三，我的班主任因病请假，自此，班里的秩序便大不如前。
首先是那些，平时就不怎么安分的那一小部分人。因为班主任不在而极度放肆。上课时期，三番五次地捣乱，让老师们防不胜防。总是春风满面地进门，怒气冲冲地出门。
当然，这只是小部分人。没想到，几天之后，大家都有点“疯狂”了。上课说话，下课打闹。简直不把老师当回事了。平时，本来就比较散漫的我们，更是趁着班主任不在的这一段时间，则更是把懒惰等缺点推向了极致。前几天，是女生几乎人手一本小说。这几天，是大家人手一本漫画，坐在位子上看得津津有味，连下课都不想动弹一下。
在如此的大潮流之下，我也不能免俗。不过，由于我曾答应过英语老师不看小说的。SO，我只看了一本莫泊桑的名着。漫画本来就是我的好友。在这样的社会背景下，它与我更是亲密，“阿衰”，“哆啦A梦”，“毛小蒙”。等人物也是重出江湖，把我迷得晕头转向，黑白不分。作文
尽管我们如此疯狂，BUT也小心翼翼地避开一个话题---成绩
月考后，我的第一感觉就是：“这次死定了!!”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。作文
老班曾说：“事在人为，把握今朝!!!”看来我还真得好好听她的话。
【作文二】
我在初中的第一次月考结束了，成绩很不理想。面对成绩，谈几点自己的反思。
1 学生的基础知识不够扎实，学生忘知识快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。
2 学生的自学能力较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。
3 理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
4 学生的应变能力差，不能熟练灵活运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。
1教师虽然在备课中花了很多时间，但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法，但是各位老师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探索解决的方法。
2 学生懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。
3.上课时注意力分散。
在今后的教学中，将采用多种手段，为了加强学生的主动参与，教学将面对全体学生，在学习过程中，要充分利用多种形式面向全体学生，既要让较好的学生有良好的发展空间，也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我将力争提高学生学习的积极性与主动性。
篇3：月考后的反思作文450字
月考后的反思作文450字
【作文一】
这周三，我的班主任因病请假，自此，班里的秩序便大不如前。
首先是那些，平时就不怎么安分的那一小部分人。因为班主任不在而极度放肆。上课时期，三番五次地捣乱，让老师们防不胜防。总是春风满面地进门，怒气冲冲地出门。
当然，这只是小部分人。没想到，几天之后，大家都有点“疯狂”了。上课说话，下课打闹。简直不把老师当回事了。平时，本来就比较散漫的我们，更是趁着班主任不在的这一段时间，则更是把懒惰等缺点推向了极致。前几天，是女生几乎人手一本小说。这几天，是大家人手一本漫画，坐在位子上看得津津有味，连下课都不想动弹一下。
在如此的大潮流之下，我也不能免俗。不过，由于我曾答应过英语老师不看小说的。SO，我只看了一本莫泊桑的名着。漫画本来就是我的好友。在这样的社会背景下，它与我更是亲密，“阿衰”，“哆啦A梦”，“毛小蒙”。等人物也是重出江湖，把我迷得晕头转向，黑白不分。作文
尽管我们如此疯狂，BUT也小心翼翼地避开一个话题---成绩
月考后，我的第一感觉就是：“这次死定了!!”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。作文
老班曾说：“事在人为，把握今朝!!!”看来我还真得好好听她的话。
【作文二】
我在初中的第一次月考结束了，成绩很不理想。面对成绩，谈几点自己的反思。
1 学生的基础知识不够扎实，学生忘知识快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。
2 学生的自学能力较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的要求。
3 理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
4 学生的应变能力差，不能熟练灵活运用学过的句型。
造成这种结果的.原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。
1教师虽然在备课中花了很多时间，但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法，但是各位老师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探索解决的方法。
2 学生懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。
3.上课时注意力分散。
在今后的教学中，将采用多种手段，为了加强学生的主动参与，教学将面对全体学生，在学习过程中，要充分利用多种形式面向全体学生，既要让较好的学生有良好的发展空间，也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我将力争提高学生学习的积极性与主动性。
★0字作文
★考后反思
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