下面是小编为大家整理的班级讨论会作文范文，本文共19篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：班级讨论会作文
班级讨论会
秋姑娘珊珊而来，她为我们送来了丰收的果实，带来了无限的喜悦，
班级讨论会作文
。农民伯伯在兴高采烈的收割着成熟的庄稼，满载着丰收的喜悦，同时，将一捆捆的稻根和收割机留下的稻草付之一炬。一讨论会开始了，有同学说农民伯伯这么做是不对的，稻草燃烧，产生了巨大的二氧化碳，严重破坏了大气层，如今我们地球上的臭氧层已经出现了空洞，太阳辐射加剧，地球的环境一直在不断的恶化······
李梦茹说：“农民伯伯们大量地燃烧稻草，这是不明之举啊！要知道如今我们地球上这会会产生多少二氧化碳呀！地球气温逐渐升高，温室效应愈演愈烈，总有一天，我们在这地球上将无立足之地！”
苗洁说：“我们许多人都不注意环境的保护，空气严重污染，河流、小学生作文大全真不知道我们人类在干些什么？”
我说：“每当我走在回家的乡间小路的路上，我看到的不是自由自在的鱼儿，而是奄奄一息的鱼儿；看的=到的不是清澈的小河，而是乌黑而又脏的小河。无知的人类啊！你们什么时候才能清醒啊？”
乔老师说：“是啊，我们应该呼吁全社会，赶快清醒吧，地球是我们唯一的家园，我们应该善待它，而不是毁灭它
篇2：班级讨论会作文
班级讨论会作文
班级讨论会作文（一）师在班上举行一次讨论会，看看同学们的观点。
讨论会正式开始！大家纷纷发言，有点同学说了事例，有的同学提出了自己的看法……
张同学理直气壮地说：“网上网友80%人不扶，20%人扶。最后她说了自己的看法，不扶，扶过之后可能会被反咬一口，所以最终决定不扶。”
孟同学反对说：“一位老人摔倒冰面两小时，路过18人不闻不问，最后老人身亡。所以老人要扶，不要坏中国的风气。”
王同学说：“20**年7月某日一位老人摔倒在街上，周围有非常多的人前来凑热闹，围堵这么多人，没有一人上前搀扶，最后一位民警扶起了老人。”
袁同学最后补充说：“根据记者采访报道：“问这个民警当时想些什么？民警说：‘要不是有这一身警服，我也不会前去搀扶，说不定会被讹前老师发话了：“这次同学谈的非常好，只不过扶是该扶，要分场合，在有人证明的情况下是可以扶的，在没人的情况下，要及时拨打120，总之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
班级讨论会作文（二）
如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习―― 生活必不可少的工具。我们可以上网查资料―― 了解新闻―― 收集信息……但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说小学生上网不好，因为自控能力差，有的同学说小学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说小学生上网不好，会影响学习……
张容珂抢先说：“我觉得小学生上网不好，因为小学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。”
马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为小学生上网不好。”
罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请教老师，上网就能解决。”
我也举手说道：“网络对我们学习―― 生活的影响越来越大。利用网络，我们可以学习知识――与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”
浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意……”
陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”
班级讨论会作文（三）
我们的班级是一个把竞争，信念，友爱和奉献完美结合的班级，是一个优秀的集体，一个温暖的家。在这个家里有55个可爱的孩子。每个孩子都代表着一种正在张扬的个性，每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子……
在这个大家庭中，有着竞争那样残酷的美丽。说它残酷，是因为他们在学习中你追我赶，谁也不肯落后，谁也不肯认输。你优秀，我要比你更好，你学了这样多的知识，我要比你学更多的知识……说它美丽，是因为它的过程很温馨，结果很令人羡慕。在竞争中又伴着和谐，有激烈的讨论，有耐心的讲解，有经验的.交流，有共同的进步……
这是一群热情但却不张扬的孩子，在他们各自的心中都有真理的罗盘，他们坚守自己的信念，听凭心灵的差遣。他们清楚的知道自己应该做什么，不应该做什么，都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。他们就是这样一群表面清冷，内心却热血沸腾的孩子……
在这个温暖的家里永远有一道用友爱编织的风景。在遇到困难时候，他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动，那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心。()55个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福，而这个家也是因为有这55个孩子才显得温暖甜蜜，活力四射……
徜徉在花季里的用心去生活的55个孩子有着青春的面庞，有着童话般美丽的天使梦想，他们站在新世纪的高岗上，努力拼搏着，前进着用青春和勤奋在开拓着未来。几年之后，他们都会插上腾飞的翅膀，带着真诚，怀着希望，飞向自己的人生天空，为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽。
这55个孩子带给大家的感动是无声的，是久违的。我们不要让那些曾经以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘。请大家拾起心中久违的感动，给这55个孩子以最真诚的祝福吧！
篇3：班级讨论会作文500字
今天的语文课上，老师与我们讨论了一些话题，但我们都一致决定来谈谈我们班级里的事“为什么班级里一直会丢东西呢?”我们就这个话题展开了讨论。
首先，我们先研究了第一个问题，大家会丢哪些东西?老师刚一提问，同学们就争先恐后地举手了。徐子航站起来说：“可能会丢文具、作业本一些东西。”又有人站起来说：“还可能会丢钱。”大家地讨论十分得激烈，讨论会进入了高潮。
紧接着，老师又提出了第二个问题：为什么要拿别人地东西?汪学锋迫不及待地说：“他有可能与那个人有过节，想报复他一下吧。”老师赞许地点了点头。大家众说纷呈，有的说是一时贪玩，有的说可能是恶作剧才会拿的。老师微笑着看着我们，一直不停地点头。
“那么，怎样才能制止这类问题的发生呢?”这个关键的问题一下子激活了大家的思维，教室里又多了许多小手。“我来说!”彭喻文踊跃地举手发言：“我觉得我们只要处理好同学之间的关系，就不会有人来拿你的东西了。”老师又接着补充道：“但是也要适当地惩罚那些拿别人东西地人，要教育他们以后不能再拿别人的东西了。”
我认为只有维护人与人之间架在心上的一座“桥梁”，才能取得别人对你的信任和友谊。经过同学们激烈地讨论，我们得出了一个结论：我们不仅要保管好自己地物品，还要处理好于同学之间地关系。
经过这次讨论，我们一致认为对那些屡教不改的人要严加处理。但是，我也希望从此以后我们班里再也不要发生丢东西的事情了。
篇4：班级讨论会作文500字
5月在网上有一个点击率很高的网页，受到广大民众的关注，关注的焦点是摔倒的老人该不该扶?张老师在班上举行一次讨论会，看看同学们的观点。
讨论会正式开始!大家纷纷发言，有点同学说了事例，有的同学提出了自己的看法……
张同学理直气壮地说：“网上网友80%人不扶，20%人扶。最后她说了自己的看法，不扶，扶过之后可能会被反咬一口，所以最终决定不扶。”
孟同学反对说：“一位老人摔倒冰面两小时，路过18人不闻不问，最后老人身亡。所以老人要扶，不要坏中国的风气。
王同学说：“7月某日一位老人摔倒在街上，周围有非常多的人前来凑热闹，围堵这么多人，没有一人上前搀扶，最后一位民警扶起了老人。“
袁同学最后补充说：“根据记者采访报道：“问这个民警当时想些什么?民警说：‘要不是有这一身警服，我也不会前去搀扶，说不定会被讹前。’”
老师发话了：“这次同学谈的非常好，只不过扶是该扶，要分场合，在有人证明的情况下是可以扶的，在没人的情况下，要及时拨打120，总之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
篇5：班级讨论会作文500字
如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习—— 生活必不可少的工具。我们可以上网查资料—— 了解新闻—— 收集信息„„但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“小学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说小学生上网不好，因为自控能力差，有的同学说小学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说小学生上网不好，会影响学习„„
张容珂抢先说：“我觉得小学生上网不好，因为小学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。”
马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的.身体。所以我认为小学生上网不好。”
罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请
教老师，上网就能解决。”
我也举手说道：“网络对我们学习—— 生活的影响越来越大。利用网络，我们可以学习知识——与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”
浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意„„”
陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”
篇6：班级讨论会作文500字
（1）上课一定要起立问好。我非常同意这一看法。我觉得上课起立问好是对老师的一种尊重，所以我们上课是一定要起立问好。老师辛苦地培育我们，难道我们在上课时对老师表达一种尊敬的.情感都不可以吗？俗话说“一日为师，终生为父”，何况我们的老师又那么辛勤地培育了我们那么长时间，难道这一点我们都做不到吗？那样老师们又为何要这么辛勤地培育我们呢，撒手不管不就行了吗？其实老师做的职责要远远地超过我们，而我们如果连这点小事情都做不到，我们还对得住老师吗?所以上课一定要起立问好，我觉得是必须的。
（2）很多青少年疯狂追“星”。我觉得青少年们长大以后会有自己的想法和看法，大人们有时候会发现与他们很难沟通。其实如果大人们仔细回想一下，自己想这么大的时候是否与孩子们有着一样的情况呢？那样或许大人们会更了解自己的孩子。很多青少年疯狂追“星”这个问题我不太赞成，因为那样会影响学习，影响自己的前途。如果你确实想追“星”的话，你可以利用自己学完习，自己该做的事情都已经做完之后，再去追啊，但是前提是不会影响自己的学习。那样如果你去追“星”，我觉得父母就应该不会阻止你了，还不会影响你自己的学习，还有追“星”哦！可以说是一箭三雕了吧！
篇7：班级讨论会五年级作文500字
班级讨论会五年级作文500字
八点多钟，我们班的QQ群里为了寻找郑嘉琪闹得沸沸扬扬，每个人的那颗心似乎都在悬着，每一个人都在为郑嘉琪担心着。热心的家长们、老师们甚至校长也都一起出动，寻找郑嘉琪。好在晚上十点多钟的时候终于有了郑嘉琪的消息，也最终确认找到了一切平安的郑嘉琪。大家悬着的心也终于放了下来。
第二天，我们班级因为这件事开了一次讨论会，原来郑嘉琪是因为没有完成作业而害怕被妈妈惩罚，所以才去了他的姑姑家。我们班的同学对此有各种各样在想法：有的同学认为是郑嘉琪妈妈的错误导致的；有的同学却认为是郑嘉琪的不对。
肖一雄站起来大声说：“我认为是郑嘉琪妈妈的不对，孩子没有完成作业或者犯了错，妈妈应该耐心教导他，而且根据《未成年人保护法》，使用家庭暴力是犯法了，严重的.是要被拘留的”。
冯镐站起来反驳肖一雄说“如果郑嘉琪一开始就完成作业，他的妈妈会惩罚他吗？”
宋颉也说：“可是我认为郑嘉琪和他的妈妈都有错，郑嘉琪错在不该离家出走，他的妈妈错在不该使用家庭暴力”。
我个人认为宋颉的观点没有错，而且郑嘉琪如果遇到了困难可以来找宋老师或者同学们呀！因为我相信这个有爱的小五班也一定会帮助郑嘉琪的。
篇8：记一次班级讨论会叙事作文
记一次班级讨论会叙事作文
今天徐老师开展了一次班级讨论会，主题是：垃圾遍地怎么办？这个问题大家很感兴趣，讨论了好长时间。
有的同学说：“少许同学不讲卫生，离垃圾桶桶两三米就扔，但是没扔进垃圾桶里，又懒得去捡，时间一长，垃圾就遍地都是了。”还有的同学说：“也有同学把零售带进学校，吃完之后，就随地一扔，习惯也不好。”
老师问：“那你们想怎么去处置那些乱丢垃圾的同学呢？”
沈明硕同学说：“应该把乱丢垃圾的同学班级和姓名记录下来，在大屏幕上当众批评。”
弓政同学说:”可以在班级公约旁边放一些袋子，每天谁有垃圾就往里放，实在做不到再记名字。“
老师又问：“那谁有两全其美的办法，可以对我们有益无害？“
赵稔同学回答：“可以收集空瓶子卖废品，既能挣零花钱，也能给大家带来干净整洁的卫生。“
老师让小组讨论了一会儿，又问道：“如果你在校园里看见地上有几片垃圾，你会怎么做？“
大多数同学都异口同声地说：“随手捡起。“虽然我们小驵的牛梓璇同学没有发言，但我认为她的办法值得推荐，她说：”如果是班里的同学乱丢垃圾，不仅要捡起，还要当面告诉他不能乱丢垃圾。“
“你们有对保护环境的好建议吗？“老师又继续问。
杨盎同学说：“我们可以把保护环境和“弯腰精神”写成文章以及倡议书提供给班里的同学。“
徐老师说：“你们说的都很好，保护环境，人人有责，随手捡起，从我做起。“
这次讨论会告诉我们：校园是我们的第二个家，如果我们的'校园成了垃圾场，谁愿意在这里学习呢！保护好了我们的校园，那我们的环境就更加舒适了，有的舒适的环境，我们的学习效率才会更高，所以让我们一起来保护环境吧！
篇9：班级汽车讨论会四年级作文650字
班级关于汽车讨论会四年级作文650字
现在的家庭不少都有一辆或两辆汽车。汽车时代的到来，使我们的生活更方便，更快捷，但也给我们带来了不少麻烦。对于汽车使用是利是弊，我们班的同学看法不一。因此，班级组织了一次讨论会。
讨论会一开始，“机灵鬼”杨梓宁就“腾”地站起来发言：“我觉得有汽车很好。我们上学乘汽车可以更快地到学校，下雨天不会被淋成‘落汤鸡’，而且在寒冷的冬天早晨不觉得冷。汽车使我们的生活更舒适。”
杨梓宁的说法得到了多数同学的赞同。但在这时，“慢性子”徐子皓清了清嗓子，站起来反驳：“我不同意。因为有的同学身在福中不知福，总是挑三拣四的，还浪费父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。只有让这些同学吃点苦，他们才知道现在的生活是多么的幸福。”
徐子皓同学的.话使许多同学若有所悟。是呀，父母挣钱不容易！又要买房子、交水电费、供我们上学等等，再要求他们去花不菲的成本买车，是不是使父母压力太大了？这样做是不是有点过分？
这时我举手表达自己的观点：“他们的看法都有道理，我觉得我们应该在父母经济上没有压力的情况下买车，不逼迫父母，不过分追求奢侈的生活。”我的发言赢得了同学们的一片赞同声。
我们班长顾心怡也补充说“潘宁意说得对，并且买车之后驾车方面要遵守交通规则，杜绝酒后驾车，礼让斑马线。”
…………
最后，班主任用十个字“买车量力而行，用车安全第一”的总结结束了这场让我们难忘的深受启发的讨论会。
篇10：讨论会_作文
星期二上午第二节课，在五（3）班的教室里，同学们都互相争论着《开卷是否有益》这个主题。
正方的小明说“古人都是看许许多多的书才能成为名人，连外国大作家高尔基都说‘书是人类进步的阶梯’，所以，我绝对赞成“开卷有益”。”“我可不这么认为”，反方的小浩不甘心示弱地说，“如果我们中、小学生看了坏的书则让我们误入歧途，不明事理。君不见四川一少年原本品学兼优，就是因为看了不健康的课外书，盲目模仿书中的大侠，以致走火入魔，走上违法犯罪的道路。所以我们看书一定要有选择，不能什么书都看，尤其不能自看地摊上小贩那种非法的、内容不健康的书。因为这些书对于我们青少年的成长是有害无益的。所以，我不赞成‘开卷有益’这句话”。同学们对小浩这番话赞叹不已。正方的小红一跃而起，滔滔不绝地说道：“俗话说得好‘风月为益友，诗书为良师。’读书能让人的思考力、理解力和想像力都会增加，我们读书还会知道更多知识。所以，我们读书是好的。”反方小东说：“我认为书读得太多了，心中就会失去了主见，反而对我们都有害，而且读了一些对我们有害的书也不好。所以，我以为读多书未必有好处。”同学们争论得很厉害，你一言我一语的。
经过这次讨论会，我明白了没有任何东西都是十全十美的，读书也是一样。所以，我们读书要有选择性，努力向自己的目标前进。
篇11：讨论会_作文
今天，我们在班上开了一场讨论会，老师出了一个题目：“为了节约时间，可以闯红灯吗？”听到这个题目，我们的兴致可高了，我们班有十几个同学都举起了手。
张世博说：“车如果突然开过来，有一个人闯了红灯，那个闯红灯的`人就会非常危险。”张世博又说道：“我觉得红灯可以智能化，车多的地方有红绿灯，车少的地方没有红灯。”
我的同桌张凌修说：“闯红灯会造成车祸，这样不仅危险，还会造成堵车这样的事情。”
唐瑞阳说：“要看具体情况，上班的时候即使很着急也需要等红灯，如果是救人的话，救护车就可以在路口闯红灯。”
刘M俊说：“行人不能随便闯红灯，因为闯红灯受伤的人有22万，死亡的人有19万人，每次因车祸受伤和死亡的人占十分之一。”
将其秀说：“闯红灯会遭受危险，如果出了意外丢了性命，以后就什么事情也做不成了。”
我觉得不能闯红灯，要是闯红灯很有可能会丢了性命。
王老师说：“大家都说得非常的好，我认为不可以闯红灯。”老师说完这些话，我们的讨论课也就结束了。
篇12：讨论会_作文
两年一度的魔方大赛马上就要到了，一夜之间，班里多了许多花花绿绿的魔方。贺老师为了让我们更好的了解魔方、在比赛中更好地发挥，就在班里举行了一次魔方讨论会。
讨论会开始了。有的同学介绍了魔方的好处；有的同学讲述了魔方的技巧；还有的同学说到了玩魔方时的主意事项，使我们受益匪浅。
段灏宇同学说：“魔方是世界三大智力玩具之一，可以锻炼我们的协调能力。”
郑皓元同学补充：“魔方还可以锻炼我们的思维，是大脑变得更加灵活，还锻炼我们的动手能力。”
下面要说玩魔方的技巧和方法了，教室里一片安静。
李波翰同学告诉我们：“魔方有12个棱角和6个中心点，拼的时候可以先拼一个十字架，中线点是黄色的，然后把每个十字架的下面那两个颜色拼成同一色，再旋转180度，又形成了另一个十字架，再把它拼成一面，并想办法让与它相临的四个面都成T形，这样再拼的时候就方便多了。”
王一政也不敢示弱，“我在拼的时候找到了规律，只要把握好中心点，拼起来就容易多了。”
我们有一起总结了玩魔方的主意事项：一是要爱惜魔方，不要摔魔方，也不要拆魔方；二是上课时不能玩魔方；三是比赛前要买好魔方；四是不能攀比……
贺老师说：“大家谈得都很好，希望同学们在比赛中能取得好成绩。”
篇13：讨论会_作文
有一个农民种了一大片玉米，玉米快成熟了，却被野猪吃了不少。过去，野猪一来，可以开枪打，现在有了《野生动物保护法》，打不得了。你不打它，他就糟蹋庄稼，为此，农民叫苦不迭。
下课了 ，我和几个同学就这个话题展开了讨论。
小兰说：“《野生动物保护法》中第五条规定中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举或报告。”
小刚说：“那第十四条不还规定因保护国家重点保护野生动物，造成农作物或其他损失的，当地政府给予补偿。补偿方法由省、自治区、直辖市政府规定吗？”
“对，农民可以申请补偿，这是最好的解决办法。但老是要求政府赔偿，也不是办法呀！”我提出了质疑。
小敏稍作思考，便说：“虽然国家规定，要保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法捕猎或者破坏。但我们可以在上山种一些玉米之类的农作物，这样不就把问题解决了吗？”
“对，野猪是因为没有食物才跑来糟蹋粮食的，我们可以在山上放一些像兔子一类既繁衍快，野猪又爱吃的动物，这样野猪就不会来糟蹋粮食了。现在的野生动物都在濒临灭绝的边缘徘徊，如果没有野生动物，就会产生新的不平衡，我们人类也会灭亡。”我答道。
野生动物濒危最主要的原因是我们造成的，我们要保护野生动物，为它们重建美好的家园。
篇14：讨论会_作文
今天，春光明媚，可是一看我们学校垃圾都要堆成山了。所以，我们开了一个讨论会，讨论的内容是垃圾在我们生命中的危害。
一开始杨老师就问我们：“你们知道星期一是什么日子吗”？我们异口同声的说：“是领导来我们学校。”“那我们要注意什么呢?”“我们要注意环境卫生。”“说一说你在生活中看到的情况。”孙文曾起来说：“我玩游戏的时候发现学校教学楼后面有很多垃圾袋捡都捡不完。”接着又有许多同学说了很多。老师又问；‘有什么可以杜绝垃圾的方法。’黄潇钰说；“我们可以放几个温馨提示。’’接着又有许多同学说了很多我也说不清。下课铃响了我们下了课。我觉得我们应该把所有垃圾都捡了，在多找几个环保小卫士每星期轮流换，这样我们不用太累还可以保护学校环境。
虽然我没说出来我的建议但是我觉得我的建议还是挺好的，挺不错的。
篇15：讨论会作文
语数外这三门学科都是主课，这三门学科的作业总会“打架”，于是，我们的.班主任沈老师决定举行主题为“如何合理分配三门学科的时间”的讨论会。
我们组谈论得热火朝天，有的说可以用其他学科休息；有的说可以像上下课一样，学习40分钟休息10分钟；还有的说可以定一个时间，在这个时间里高效完成……
孙毅宸同学说：“我们先做会儿语文，做累了再做别的学科，就是用别的学科来换脑子。”
“也就是用别的学科来休息这个学科。”张靖舒总结了一下。
“是的。张睿熙，你是怎么安排时间的？”孙毅宸又问。
“我通常是像上课一样写40分钟作业，再休息10分钟。40分钟内务必做完一项作业，提前做完多休息，40分钟做不完就拖堂减少休息时间。”张睿熙这样说。
“这方法倒是比较好。”我说，“我们先写简单的数学、英语作业，然后再写语文这种大块的作业。如果先写大块的，一是刚开始做作业脑子就碰到难题掉线了，二是花了很多时间，看到后面的题还有这么多，心理上就崩溃了。”
“对，对！那张睿熙的做法实用。那休息时间干什么？”张靖舒问。
“啊……做阅读，摘抄呗，老师说最近我们作文写不长，改进改进吧！”张睿熙说。
“好呀！好，那张靖舒，你平时咋弄的？”孙毅宸问。
“我是列表，在表格里写上要用的时间，在那段时间里要十分高效地完成作业，也是像张睿熙那样处理。”张靖舒说。
“把我们的结合起来，像张睿熙那样安排，像张靖舒那样定好时间，‘课间’摘录，而且两节课还要换换脑子，大块的作业像我那样放到最后？”我说。
“对对对，我们就这样做！完成作业轻松高效！”大家一起说。我们以后都按这样完成作业。
篇16：讨论会作文
期中考试如约而至，成绩出来后，有人欢喜有人忧。有的同学取得了优秀的成绩，但是，在享受喜悦的同时，却不知自己的人品在不经意间缓缓下降。
封老师针对这一问题，特地开展了一次讨论会。上课铃声刚响，讨论会便开始了。投影上展示着这次讨论会的主题：成绩比人品更重要，你赞成吗？
看到这个讨论主题，同学们顿时产生了许多想法，于是我们就在下面小声地议论着。
突然，班长王旖旎站起来，“义正言辞”地说：“人品就是人的第二张脸，如果一个人的人品不好，就算他的成就再高，他也是一个失败者！”班长话音刚落，教室里便响起了雷鸣般的掌声。
接着教室里一片寂静――没有人反对这种观点。于是封老师补充说道：“任何事情都有两面性。王旖旎同学刚刚阐述的正是我们主流的思想，但是违法乱纪的事情从没有停止过。或许我们可以把自己不认同的观点阐述的很有道理，就像法庭上的被告人辩护律师，他很清楚自己的当事人是犯罪了，但是还是要为他找理由辩护……”
我定心思考了一会儿，便站起来反驳：“古代君王谋权篡位，还杀了朝中所有对他有威胁的权臣。他们不也照样活得好好的吗？看来在至尊的成就面前，人品根本一文不值。”
班长很不服气，“腾”地一下从椅子上站了起来，她指出了我的不足，她表示：封建时代早已过去，这种情况已经不存在了，所以我们还是应该把人品看做是最重要的事情。
其他同学也加入了讨论。我们“两派”互不相让，争得面红耳赤。
快要结束的时候，主持人卢小旭作了一下总结：时代变迁，物换星移，任何事情都可以改变，但是，人品永远是你最宝贵的通行证。
篇17：讨论会作文
秋天是一个美丽的季节,因为果园里有红彤彤的枣.
首先我们在教室讨论去那里秋游?我和柳帅炜说:''我们去南郊公园吧,因为那里很凉快,而且还可以锻炼身体.''唐逸明说:''我想去岳簏山,因为那里有花花草草,一定会很美丽.''
然后我们就考虑要带什么东西.我说:''带一瓶水和一些零食就足够了.唐逸明说:''我们带上画画的铅笔和本子把那美景留在画上吧.
最后商量我们要表演什么节目,我说:''我要跳拉丁舞.''唐思格说:''我要唱歌.''
讨论会作文200字小学生作文（中国大学网）
篇18：讨论会作文
20xx年3月，城西干道改造工程正始开始了，一时间，该工程成了南京市民街头巷尾热议的话题，大家对该工程的看法褒贬不一，有拍手称好的，也有持反对意见的。为了让我们这些小市民也对该工程有更多了解，班主任王老师组织我们开展了一次讨论会。
讨论会上，同学们各抒己见，有的介绍了城西干道为南京市民所作的贡献，有的谈了桥改隧的必要性，也有的讲述了城西干道改造工程开始施工后给自己的生活带来的诸多不便。
我首先开了个头炮：“城西干道改造工程开始施工后，给我们的出行带来了很大的麻烦，由于道路封闭，我现在都要绕道到学校。我每天要提前二十分钟起床，才能保证上学不迟到。唉，……”说完，我叹了口气。
“哎呀，你就忍一忍吧，就两年时间，又不是五六年，一时的不便，是为了将来的更方便。改成隧道后，道路会变得更顺畅，这样以后我们上学就不用担心堵车啦！”范旗面带笑容，安慰我说。
刘民雨按捺不住了：“城西干道施工期间，空气污染会很严重，每天道路上尘土飞扬，直接影响了我们的生活质量。”
“我们应该往前看，隧道建好后，噪音会大大减少，这样我们走在路上耳根一定能清净很多了。”徐雨帆一本正经，仿佛他是该工程的代言人，“而且听说改造后，城西干道在保留现有乔木的基础上将新增行道树1063棵，增加绿化面积2。4万平米。那岂不还会让城市变得更美丽？”徐雨帆一向很有主见，这次也不例外。
……
老师说：“同学们讨论得真激烈，正如大家所说，炸桥改隧道，眼前也许的确影响了我们的正常生活，但从前景看，这还是一个造福于民的工程，因为改造成功后，交通会更通畅，南京会更美！”
篇19：讨论会_作文
今天，我们班里举行了一次讨论会，就是关于我们学校的环境卫生的，我们把要注意的都说了出来，是因为我们学校到星期一就有200多个领导参观我们学校，我们紧张的不得了，所以，就开了这次的讨论会。
我们是先说的自己眼中看到别人破坏环境的事情，首先，是我们班的王奕权说的，他说：“我看到有人拿着一个水瓶，就到处乱扔，不想玩了就扔到了一边，就不管了。然后又是我们班的鲍文琪说的，是：“我们学校的桐花路，好不容易种上了树，就有好多人往树底下放垃圾，我就看着很不舒服。”我也说了，但我的和王奕权的一样，就不跟你们说了吧。
还有，我们还说了要用什么办法让人们不乱丢垃圾，张安说的是：“到升旗仪式上说一说。”还有徐孝宜档氖牵骸白鲆桓龌玫破让他们看。”我说的是：“做一个小牌子，写一些温馨提示就可以了。”杨老师都同意我们的观点。
我们的讨论会结束了，大家以后都不要乱扔垃圾了哦！
文档为doc格式
