以下文章小编为您整理的响起彼岸的风铃作文500字，本文共30篇，供大家阅读。
篇1：响起彼岸的风铃作文500字
响起彼岸的风铃作文500字
一个小组就像一朵花，只有团结起来，才能绽放出鲜艳的花朵；一个小组就像一栋房子，只要少了一根柱子，房子就承受不住外来的压力；一个小组就像一首歌，少了四人的力量，就难以创造出盛世华章。现在的14组就好像是大海中的一颗小石子，是那样的不起眼，必须需要大海涨潮的时候，才能够登上彼岸。
也许，我们组不是最出众的，但是我们是最努力的；也许我们组不是最绚丽的，但我们是最认真的。从开始到现在，我们在不断前进，在我们共同支持下，我们在林荫大道上骄傲的走着。终有一天，我们会成为最闪亮的哪颗星。
如果一块宝石，不去雕琢它，只是把它放在某个角落里，那这颗钻石会慢慢地消褪它原有的本色。一个小组和钻石是一样的.，只有慢慢去雕琢、磨练它、才会熠熠闪光。
在小组合作方面，我们有一个无所不知的组长——丁小琳。每次的合作，他的点子最多。他会要求我们积极的去参与集体活动。当我们遇到什么困难或者一些不开心事的时候，他总会鼓励我们，不要胆怯，这应该就是一个好的组长吧。
我们组还有一个老实人，一个老好人，总为别人着想的成员——刘洪林。他乐观淳朴，乐于助人。他是我的心理咨询师，每天都在跟我说着一些大道理，每天都不一样，都会感觉耳目一新。
我们组的开心果——穆恩泽。他的正义感很强，每当回答问题的时候，都会问我们“对不对？”“行不行？”他有一点是需要加强的，那就是要有主见。很多事很多时候，他都会听取我们的意见，从来不自己决定。
至于我，是一个很活泼的，性格像男孩子的女生。我觉得我很坚强，我不会在别人面前低头，我也不会在别人面前表现出软弱的样子。甘苦自知，假装坚强吧。
我们组是一个很和谐的组，只有团结奋发的组才会走到火车前做火车头，人人向往着做带领大家的火车头，但是在做火车头的前提条件下，必须努力，必须有一个共同的目标，向着一个方向前进，我相信，我们十四组能行。14组，让我们共同努力，加油！！
有一个传说，如果你专心做一件事情，当快要成功的时候，在静静的黎明会有风铃为你响起，我期待着彼岸的风铃为我们响起。
篇2：每当风铃响起时小学五年级作文
每当风铃响起时小学五年级作文
在我的窗前挂着一串长长的风铃。它有着蓝天般纯净的颜色，由几根长短不一的小棍和两只晶莹剔透的水晶小球组成。一阵微风吹过，风铃轻轻地撞击在一起，发出“叮铃当啷”清脆的响声。这声音让我不由地想起以前教过我的数学王老师。
王老师是我二年级的数学老师。当时我的计算能力一直不太稳定，特别是教了大数的运算后，我的成绩就如同过山车，上下得厉害。有一次，因为计算部分扣分太多，甚至只得了七十几分。拿到试卷后，我难过极了。下课后，王老师把我叫进了她的办公室。我心里忐忑不安，心想这下肯定要被批惨了，班级平均分就因为我被拉下不少。
我打开门时，办公室窗上的风铃发出一阵叮铃咚隆的响声，仿佛在讥笑我说：“快看呀，考砸了的小笨蛋来了。”我低垂着脑袋站在王老师桌边，没想到，王老师并没有骂我，反而微笑地摸了摸我的脑袋说：“这么漂亮的小伙怎么会笨呢？肯定是上课时思想开小差，把老师说的话当耳边风了吧。”接着，王老师耐心地把卷子又给我分析了一遍，我欣喜地发现，原来题目根本就不难。二练时我差不多要一百分了。当我走出老师办公室时，风铃又发出清脆的响声，不过，这次我觉得它是在说：“好好学，好好学，你行的，你行的。”
就这样，在王老师的'耐心督促下，我上课时能认真听课，做题了。成绩自然也提升了，有一次，我考了全班唯一的一百分。王老师高兴地当着全班的面表扬了我，我兴奋得脸都红了。下课后，王老师把她办公室里的那串风铃作为奖励送给了我。
现在这串风铃挂着我的窗前，每当我做作业走神时，它的响声就仿佛是在轻轻地斥责我；每当我考砸了，垂头丧气地回家时，它的铃声犹如在安慰我：没关系，再努力；每当我取得进步，兴高采烈地和家人分享时，它的铃声就像是长长的欢笑声。
每当风铃响起时，我总会想起那些教过我的好老师们。
篇3：风铃500字作文
风铃500字作文
风铃，你的飘动寄托着我的遐想；风铃，你的身影满怀着我的希望；风铃，你的声音传递着我的思念。
风铃，还记得吗？小时候的你是我手中的玩具，有你给我带来欢乐的童年，更有着母亲的爱。那时的母亲手可巧了，只有母亲做的风铃是最漂亮的，挂在窗前，陪着我入梦的是你的声音，给我安心的是你的歌，谢谢你，与我相伴了那么多年。每次看着你，我就会记得与母亲在一起的时光，那些都是美好的，在我的一生当中感谢与我插身而过的人，谢谢你们，我爱你们。还记得有首歌那么唱道：城里的月光把梦照亮，请温暖他心房，看透了人间聚散，能不能多点快乐片段，城里的月光把梦照亮，请守护它身旁，若有一天能重逢，让幸福撒满整个夜晚
是的`，就像歌词唱的那样，在城里的我们多么想借助风铃的力量，给远方的家人带去我们的思念。我想也许母亲是听到了吧，我正在思念着你们，若有一天可以重逢，相信那将是此生最幸福的一天。
篇4： 耳边响起作文500字
又是一年国庆，七天小长假开始了，天气很好，万里无云，阳光蓝蓝的洒向大地，耳边想起那句话。
那是一年国庆长假，就像今天的.天气一样，都是晴空无云。外公因为常年被皮肤病困扰，来到惠州的皮肤医院求医，顺道来看看我们。
从很小时就听妈妈说，外公会的东西很多，写得一手好毛笔字，还会算卦。村里的人经常找外公帮忙写春联，看黄道吉日什么的。我觉得外公厉害极了，心里都是对他的崇拜。
外公今年已经快八十了，但身体很健硕，腰也挺得很直，还经常骑着摩托车到处跑呢，妈妈因为这个不知道说了他多少回。
刚见到外公，就听见外公用家乡话，和蔼的叫着我的名字。外公的脸上，有被病痛折磨的不适，脸色有些苍白，那削瘦的脸庞让人感到十分严肃。我有些害怕，但看到外公脸上慈祥的笑容，又不怕了，开心的将外公请进家里来。我与外公并不常见，只有在节假日或只是过年的时候，才偶尔会见到，所以祖孙俩的感情并不浓厚。
外公在惠州待了三天，这期间里，我与外公没有太多的交流，白天里，妈妈换了班陪外公去看病，不过晚上的时候呢，由我来陪着外公看电视、和他聊天，有时聊到有趣的话题，还会哈哈大笑起来。一天天相处中，外公也不像表面上的那样凶，至少我不怕了，偶尔还会与他开几句玩笑，我和外公之间的感情也越来越好。
篇5：耳边响起作文500字
那年，我刚好小学毕业。走上了寻找向往心中的一所中学的路途。可惜，几经周旋，我未能考入好的中学，只能按照教育片区划入了一所新开办的中学。
我很沮丧。曾经成绩比我差的同学因为家庭优越的条件进入了重点中学，享受更好的教育资源，我害怕因为进入那所新办的学校使我的成绩无法得到提升。毕业前夕，曾经有一位和我要好的同学自信地向我挑战说，他进入重点中学后的成绩一定会超越我。从这以后，我一点也高兴不起来。
通往学校的路崎岖不平，每天骑着单车上学，总会溅起一身泥泞，我叫苦连天。若是下起大雨，上学简直比登天还难。并且教育资源也无法令人满足，缺乏教育设施，没有电脑室，美术室之类的地方。
我的成绩也没有很大的提高。总是闷闷不乐地度过学习时光，缺乏自信和鼓励，只是没有人注意的一份子而己。
我想缓解自己郁闷的心情，将作业的时光浪费了，愉悦地听着音乐。突然一阵激昂的旋律回响，余音绕梁，耳目一新。王杰的《情愿不自由》道出了我的心声：“也许是上天给的考验，我常这么想，总是吃了苦，-才能找到心中的宝藏……”
我心想，人没有事事一帆风顺，也许这就是上天给我的考验。
后来，我觉得日子每天都是充实的。因为这首歌带给我无限动力，促使我去寻找心中真正的宝藏。
我的学习逐步走上正轨，脱颖而出。老师的用心良苦教育，增长我们的才能，使我发现老师们呕心沥血地提高我们的成绩，尽职尽责，是我遇到最好的一群老师。还有一群同学们相伴，我们团结友爱，学校也办得越来越好。我想，这就是真正的宝藏！
“也许是上天给的考验，我常这么想，总是吃了苦，才能找到心中的宝藏。……”
篇6：耳边响起作文500字
一次小考后，我灰溜溜地带着试卷回到家。
爸爸还是像往常那样上下班，下班后，他看见了我一个人坐在房间写作业，以我和他十多年的父子经验来看，他肯定知道我出了什么事。他假装不经意的走进我房间上了个厕所，假装随意的问了一句，“怎么了坐在这？”我面无表情地把卷子拿给爸爸看，“这是今天考完试要签名的试卷。”
他看了看我的试卷，说：“怎么这么低分？”这都是我预料好的，想着：下一句话保证要骂死我。“这几天天天那么晚睡考试肯定没精神了，下次继续加油。”这一句话使我大吃一惊：我预料的挨骂呢？爸爸在房间站了一会儿，说了一声：“不要太在意小考的结果，小考就是来给你查漏补缺的，要是你把小考的结果看的那么重而影响心情就不对了…”“还有你多看看你这张试卷错哪了，多攻这几道题，期末考试才能有更好的`准备。”“加油，我相信你可以的”。我呆呆的坐在那，爸爸也从房间出去了。
听了爸爸这一席话，我仿佛开窍了，到了期末考试，我总对自己说：“别紧张别紧张你可以的”耳边也总会想起那句话，“加油，我相信你可以的。”我带着这几句话上了考场。
考完后到了拿成绩那一天，我得到了我所满意的成绩，这有一部分因素自然来自爸爸的鼓励，拿到成绩那天，耳边也总会响起那句话“加油，你可以的”对，我可以，我要相信自己是最棒的那一个。
篇7：耳边响起作文500字
夜，好似一个正在睡觉的小宝宝，表情是那样安详、静谧。现在，夜已深了，只有我一个人在欣赏着这迷人的夜晚，仿佛一切都是属于我的。这一场景似曾相识，仿佛回到了三年前……
同样是夜，气氛也是一样的，但是不同的就是我的心情了。
记得那天好像是我的生日，我背着书包一蹦一跳地走了回去，可当我走到门前时，却听不到往常熟悉的炒菜声，屋里也没任何动静。我习惯性地敲敲门，却也无人回应。难道这是爸爸妈妈的恶作剧吗？想给我一个意想不到的惊喜吗？哦，不对不对，我猛然想起早晨爸爸出差，妈妈也跟去了。于是，我匆忙掏出钥匙。打开门，屋里一片黑漆漆，我忙打开灯，顿时亮堂了许多。但总感觉少了些什么，整个屋子安静得有点叫人害怕。
今天是我的生日啊，是个欢快的日子，可为何心里是闷闷不乐的？我打开电视，观看以往觉得有趣的电视节目，想笑却又笑不起来，看着这一间冷清的房子，我的心情也变得忧郁起来。
“叮咚”，一条微信传了过来，是妈妈发来的一条语音。唉，你们出去工作了，丢下我一个，现在才来安慰我？我犹豫不决，到底要不要点开听呢，算了，别了，万一听了更不开心呢？犹豫片刻之后，我还是乖乖地点来听了。一首熟悉的歌曲扑面而来，嗯……是生日歌！还是爸爸妈妈一起合唱的，虽然不及原唱好听，但是我还是反复点来听了无数遍。我终于明白，我是他们永远爱的宝贝，即使他们不在我身边，他们的心也是牵挂着我的……
每当我孤独寂寞时，每当我失落沮丧时，那一首熟悉的歌曲总在我耳边回响。我知道，那是父母的关爱与牵挂，有了它，无论刮风下雨，我都不会受到任何伤害。
篇8：耳边响起作文500字
老师在我们心目中，永远是最神圣的。他们是我们重要对的引路人之一。教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
阳光洒满大地，为植物带来那丝丝光明，望着那蔚蓝的天空，一个人在宽广的天空底下发着呆，总是会想起一个人，那就是我曾经的语文老师——陈老师。
一想起她我就想起她对我的潺潺教导，心中不由想起她来。
她总是带着副红色的眼镜，外表上，她似乎很难靠近，但其实，她对我们很好，严格的时候很严格，但不需要严格的时候，她总是跟我们开玩笑。总是像一个邻家大姐姐一样对待我们。
她总是让我们要自信，我记得有一次，她把一年级佩戴红领巾的主持人的演讲稿给了我，告诉我，这次的主持人，我来当，于是，我认真的将主持稿背了下来，可到了那天，我却紧张了，手心有点汗，心砰砰砰砰的跳个不停紧张不已。
这是她走了过来，告诉我，不要紧张，把这个当成练习一样，不要紧张，渐渐的我不再紧张，不安的心平静下来了，告诉自己，我不紧张，结果，这次，很顺利的结束了我的第一个主持人。
望着蓝天，耳边想起那潺潺的教诲，想起她那温柔的教诲……
师如兰，幽香清远；生似蝶，永恋芬芳。
岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
篇9：耳边响起作文500字
时间在眼前消逝着，都说如繁星那样的言语，可以在着仓促的时光中消散而去。可总有一颗星星终究闪烁着，如那句话常在我耳边响起一样！
那句“一定是你自己没有努力啊，才会这样的，要继续加油啊！”时常在我的左右耳穿过，而这句话也成为了母亲教育我的金玉良言。每当我有了想放弃的时候，母亲总会响起着那句话！
每次考试考差了我就像小偷一样，蹑手蹑脚的。这次的.我也不例外，而这次考的非常的差，所以我冲着回家了，冲回了房间里，只听母亲喊着一句“回来啦？准备吃饭了沃”而我则在房间里嚎嚎大哭，准备夺取母亲的同情，让母亲不要打我。
母亲过来了，敲了敲门，说“孩子，有什么事情吗？躲在房间里哭啊”所以话语不是很重，但仍然能从母亲的话语中听出，她非常急切。我开了门，母亲看我满脸都是泪水，帮我擦了擦，说“怎么啦？”我看着母亲不是很生气，我拿出了那张已经被我蹂躏很久的试卷，递给母亲，母亲看了看，温和的对我说：“没事的，这次考差了，一定是你自己没有努力啊，才会考差，继续加油！”看着母亲没有生气，而是开导着我，我停止了哭泣。回头想想，母亲确实说的对，我考试前，确实没有去复习，才会有了现在。
那句在我脑里抹不去的话，它如今还在时常响起！
篇10：耳边响起作文500字
岁月总是来去匆匆，让人措不及防。即使岁月流逝，但耳边始终有那句话的影子。
——题记
“只要你尽力了，事情没做好没关系”，这句话时常在我耳边响起。这是母亲教育我时说的话，每次我犯错或做什么事情失败的时候，母亲总会把这句话扯出来教育我。
这天夜晚，天气稍微有点凉，我和几个朋友出去打乒乓球。可是，因为我们没带手表，就比较晚回家。一回到家时，母亲正坐在家门口等着我呢。
看到这种情况，我就发现大事不妙啊！
我低头走到妈妈面前，立马认错。妈妈嘴巴张开了，我知道妈妈又要训我的了。“你知道你犯了什么错吗？”母亲轻声说道。我胆怯的回答到：“我不应该这么晚才回来。”经过一番谈话，我才脱离苦海。
每次母亲批评完我之后，总会带上一句“只要你尽力了，事情没做好没关系。”我总会觉得母亲很烦，总是说一样的话。
记得有一次，我和母亲吵架了，我很不服气，就觉着母亲总是仗着自己是家长就能每次把责任推到我身上。我就一时嘴快，说了一句：你以后不要再烦我了。
现在，我长大了，懂事了，这才知道母亲当年的用心良苦。
现在，我的耳边总是响起那句话“只要你尽力了，事情没做好没关系。”母亲，我多希望你能再和我说这句话。
篇11：耳边响起作文500字
随着岁月的推移，曾经，也和一些人听过一首歌，里面的旋律让人久久不能淡忘。往事如风，风里来雨里去，无影无踪。可是那风始终刮不走我铭记在心中回荡的那首歌。
两年之后的今天，我回到曾经和你相遇的地方，我望着蓝天，心不由得沉重。回忆起……那年秋天，天也是这么高，这么蓝，那时你就出现了。你笑着，那笑单纯而美丽。
还记得那些日子里，我们在教室里的欢声笑语。你有一双小小的眼睛，宛如星光般明亮，有又如那皎洁的月光，总是的伤心时给我一丝温暖，帮我掩盖了泪光。那些年，你就坐着我身旁，有时上课我们都会在本子上聊聊天，从不隐藏幼稚的思想。我迷迷糊糊记得，我们一起看电影的时候，你笑我就陪着你笑，你哭我就陪着你哭。
当时以为可以一直这样永远的这样玩闹，可是，我们忘了，世界上没有什么东西是永远的，一切都会被时光消散，磨灭。声音也渐渐消失在风中。时光，总是习惯了彼此的身影后拆散。于是，我们都随着时间，和风的步伐流逝着。
往事如烟，时过境迁。不知你如今是否安好，我们同在一个平行空间里，你是否也会偶尔想起我。好想回到那些年，与你们相伴的时光里，好想再回到那些年，看一遍那过往的风景。即使回不去，即使忘记，即使改变，即使远去。
这时耳边响起熟悉的你，那是我与你的那些年！
篇12：掌声响起作文500字
掌声响起作文500字
掌声响起作文500字子瑜
当演员谢幕时，台下会响起肯定的掌声；当一个人走向成功的领奖台时，人们会给予他赞赏的掌声；当一个人心灰意冷时，旁人会为他送上鼓励的掌声……掌声，在生活中无处不在。但是，这些掌声大都是来源于他人的，然而，我们能不能给自己一些掌声呢？
失意时，给自己一些掌声，为自己增添前进的动力；成功时，给自己一些掌声，使自己更加充满人生的自信。
“考试”对学生来说，无疑是“恐怖”的代名词。那么，我们每位学生在考试前都给自己一些掌声，为自己增添更多的信心和动力去迎接考试，会不会取得更理想的成绩呢？就在上个学期期末，由于学校要参加全兰州市的统考，我们每个学生都十分紧张，我也不例外。但我在每次考试前，都对自己说：“我能行！”在心中暗暗为自己鼓掌加油，以自信的心态面对每一门测试。最终，令我自己也意想不到的是，我竟然取得了年级13名的骄人成绩！通过这次考试，我发现了相信自己、鼓励自己的`力量有多大！面对这次出乎意料的好成绩，我在也再一次为自己鼓掌加油，心中的自信也张开了翅膀，载着我在知识的蓝天中遨游。
看吧！班级竞赛中，每一位班级成员都为班级获得的一次次荣誉鼓掌欢呼，这掌声，蕴含着我们的青春的自信；奥运赛场上，每一位中国人看到冉冉升起的五星红旗，都为我们的奥运健儿们激情鼓掌，这掌声，蕴含着我们民族的自豪和骄傲！
有一首歌唱得好：“我相信明天，我相信希望，我相信伸手就能碰着天。”为自己鼓掌喝彩吧，相信自己的力量是无穷大的！
篇13：掌声响起作文500字
近些年来，学校提倡环保，并且各个教室的卫生抓得很严，只要被纠察队员发现一张纸屑，班级就不能得到每周评一次的“五星班级”。可见，学校对卫生多么重视。
这天下午，轮到我们组打扫卫生。我边扫边抓破头皮地想：到底要怎么扫或用什么方法才可以让地上什么时候都没有纸屑呢？除了所有人不扔垃圾这个不可能成立的方法之外，已经毫无办法。可是，没办法也得想啊！谁叫老师把这个重任交给我。
第二天我毫无头绪地来到学校上课，树上的蝉“知了，知了”地叫着，使我心情更加烦躁。突然，在我视线前方十一点钟方向出现了一张被揉成团的白纸，一道道揉痕清晰可见，仿佛在倾诉着它被虐待成这样的悲惨遭遇。我习惯地弯腰捡起，扔进一旁的垃圾桶。不是我爱做好事，而是我看那纸太不顺眼了。你想想，我天天左思右想抓耳饶腮地想清除这无数颗“毒瘤”，吃不好饭睡不好觉，醒来眼前都是那一团白白的东西，会不会疯掉？我用极其厌恶的目光将它送到“家”里，真想回家烧香求它不要再出来作恶。
这一幕，被一旁的值班老师看到了，她竟鼓起了掌，随之旁边检查校徽红领巾的'纠察队员也鼓起掌来。我疑惑地转过头，那位老师说：“你做得很好，你的行为值得大家学习，难道不需要一点掌声鼓励吗？”我还晕乎乎地，吞吐地说：“啊，什么？额……对，没错。呵呵。”
在受到掌声激励的我心中萌发了一个方法，可以彻底清除纸屑，那就是让所有人都和我一样看纸屑不顺眼，然后让纸屑“消失”。计划正在进行中……
一阵鼓励的掌声，让我得到灵感，使一个难以解决的问题被解决。我认为掌声很神奇。
篇14：关于风铃的作文精选500字
我有一个美丽的风铃，那是我入队时爸爸妈妈送给我的礼物。
它全身都是蓝色的：淡蓝色的顶盖，顶盖下有一个小蓝球，连着一个小圆环。在圆环上悬着四个大小不一的圆柱，是空心的，也是蓝色的，上面有一些白色的、亮晶晶的条纹。圆柱四周还有十只小 海豚，每只小海豚的上面都有两个小蓝球，海豚从高到低按一定的顺序排成S形，上面连在顶盖周围;圆柱的中间有个大球球，下面连着一条小海豚，因为它比排成S形的海豚还低很多，所以，我经常用 头去碰那只小海豚，然后小海豚头上的大球球撞击圆柱，“丁铃铃，丁铃铃……”风铃唱起了清脆的歌儿，小海豚也跟着跳起了优美的舞蹈来，多么好玩的风铃啊!
篇15： 电话铃响起时作文500字
电话铃响起时作文500字
这些日子在家里，我最怕听见电话铃声，因为我每次听见电话铃声就心烦意乱。
开学后的第九天晚上，好朋友小雅（化名）就打来电话，要求和我核对数学家庭作业的答案。我当时迟疑了好一会儿，最终没有答应。小雅没有办法，改口向我“请教”了几条不会的题目。我在给他讲解的时候，听到电话那头传来“沙沙”的声响。我想小雅一定在纸上做着记录，我真想叫她停下手中的笔，不要抄我说的答案，耐心地听我讲，把它听懂了，再做一遍，以免下次遇到类似的题目还是不会，可我不知怎么的，话就是说不出口，因为我怕伤了朋友间的感情。不一会儿，小雅放下了电话，我的心也灰蒙蒙的。
我继续写作业，没过多久，电话铃又响了起来。我原本不想接，可又转念一想，如果这电话是家人打来的`，不接电话又会让他们担心我没有到家。我拿起话筒，刚说了声“你好”，那头就传来小婕那熟悉的嗓音，她和小雅一样，想和我对答案，被我一口回绝了，她也问了我几道她不会做的题目，并且一边听一边抄录答案。
以后，每天这个时候，小雅和小婕都会打来电话问题目，每次电话响起时，我都想把电话线拔了，可又怕家人打不进，真是为难！
我想对那些喜欢和别人对答案的同学说，你们不能抄作业或对答案、那样既害了自己，又难为了别人；再说，就算你的作业因此全对了，又有什么意义呢？
篇16：彼岸花开作文500字
那时的记忆写满了蓝色的忧郁。
做了一场梦，梦中的白雪公主和帅气的白马王子过着童话般甜蜜的生活，爱与不爱的故事雪花般坠落梦醒后，泪水沾满两颊，何处去寻找它的脚步？当桂花飘香的时节，我们及我们的诺言一起被人遗忘，只留下一串倔强的心情歇在北风中乱跑。梦如轻柔的晚霞绽开一个个唯美的黄昏，执子之手，却不敢言与子偕老，原来我们对自己的青涩如此了解。
我们是一个个孤独的花骨朵儿，为了凋谢儿盛开。我们是生长在21世纪的00后，我们满世界都是忧伤。假若你要问为什么？其实我们自己也不曾明白。我们拼命的伤害别人来治疗自己的忧伤，可是在伤害了别人之后又独自躲在被窝里悄悄落泪。
小时候渴望长大，望着放学归来的哥哥可以自由的玩乐，而自己只能窝在家里做自己不想做的事。现在，又不想长大，因为我知道世界比我想象中的还要复杂得多。谁是谁的守候，谁又是谁的渴盼，谁是谁的女神，谁又是谁的伴侣。如果不能一起细水长流，不如相忘，于江湖
花和蝶息息相生，树与藤不离不弃，我蹲在半成熟的河边，看岁月的溪水从眼前流淌，人心中的思绪到处飘飞。你消失了，消失地无影无踪。不曾留下任何话语，不曾带走任何回忆。你离别时的表情，是否是想要告诉我我们不会有结果的，你回头是岸吧。
你是否为我埋下一颗青涩痛苦的果，它是用最无私的狠心雕刻出来的，只有等他长大，才会开出最美的花儿。哦，我明白了。
时间流逝，红了樱桃，绿了芭蕉，在烟雨慢慢的季节里，我们擦肩而过，只为等下一个开花的季节。
篇17：彼岸花开作文500字
人生总在演绎着太多的关于，其实，我们都一样，为别人的故事欢笑着，却为自己的故事哭泣着。
世界旋转，四季轮回，落叶飘过一季又一季。我也一样吧，刻在脑海里的悲伤印迹，始终抹不去，我知道，时间不曾为谁停留过。虽如此，自己却抑制不住那泛滥的情怀，继续用文字书写着自己的多愁善感。那文字柔若无骨，透着一丝凄凉，那微笑僵硬枯燥，有着一丝悲伤，于是，想触碰那些明媚阳光，让快乐在指尖绽放。只是，有些缅怀只在心里停留过，当岁月都变苍老，幸福却还在离我很远很远的地方站着。
我的眼神也一再涣散，涣散后就再也聚集不起来了。天空偶尔有鸟飞过，可对我来说，这冬季似乎来的太早了。天边的夕阳，落得太匆忙，余霞还未照亮微笑，就让人一再受伤。突然想到童年的自己，那时候高枕无忧，笑颜如花。当时间哽住我的咽喉，我变了，时间把我的纯真泯灭了，还未来得及和童年说声再见，岁月的流逝，就为过去划下了句号，童年也就不在了。
有人说，风中的歌声最是动听，于是，我站在风中，专心聆听，当风吹过，飘过我耳边的，却是低泣的哭声。是时间太无情吧，那些我们以为永远不会忘记的人，最终成了彼此的匆匆过客，散在天涯，虚无缥缈，伸手去挽留，却留住了一地残骸式的记忆。
“蝴蝶为花碎，花却随风飞”，这句应该是关于疼痛最好的解释吧，至少我认为是。人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。当往事已不堪回首，当我已握不住那青春的招牌，我想，悲伤已陪我度过了一季又一季。那青春如寂静的河流，蜿蜒流长，顺着宿命，流向下一个渡口。
幸福花开在彼岸，我在此岸遥遥观望，当忧伤化为灰烬，我就会到达那幸福的起点。
篇18：彼岸花开作文500字
去年今日，学校里的彼岸花池早已嫣红一片。今日，却只有几丛杂草衰立于前……
路经校图书馆，总觉一些景致悄无生息地不见了。没错，昔日的彼岸花呢?曾经图书馆的红色墙壁与你隔路相望却变成现在的“独守空房”?寻你、可你却真似遥于彼岸，不得相见。
不知为何，你的消失让我的心情莫名的怅然若失。
借完书后，回到了横溢着书香气和古典韵致的教学楼。不好言语的我静静地坐在课桌旁，盯着眼前几张布满红叉的试卷，那红艳得如此尖锐，深深地刺痛着我的心。
的确，时间没有等我。时至今日，我已是高二的学子，风风雨雨地一年高中生活残酷地将我推向一个最多情的季节。高二——有着对过去一年的后悔莫及，有着对未来一年的美好憧憬，有着对这一年的茫然迷离……于我，高一就似一场噩梦，那时的混沌不堪、不求上进，如今还是历历在目。最后在升留级的残酷现实中惊醒，幸于还不是太晚，却真的已经太晚。
高一的我像是一个得了佝偻的病态少女，到了高二，还没有痊愈。如今的这些红叉就是最好的证明。
初中那个踏实勤奋的我随着秒针的飞速转动，已显得模糊不清。就像花池里的彼岸花，想要捕捉，却遥远的令人畏惧。
书看了几日便已至末页。又走向图书馆，却发现花池中，以冒出了翠绿的嫩杆。那是彼岸花的花杆!那绿，像希望。我近日来紧蹙的双眉也渐渐展开。彼岸花终究会再开，那么真正的自我是不是也还会回来?我似乎明白了什么，看着花池，清扬嘴角，随后快步走向图书馆……
我还在成长，现在的我不是永恒的定格，我还将冲破层层泥土，去寻找光明。相信，高二的季节，彼岸花还会绚丽的盛开!
篇19：彼岸花开作文500字
彼岸花，花叶两不相间，生生相错……
梦外是冷冷的寒风吹拂下，一片苍凉的大地；梦里，暖暖的阳光，欢笑的人群，陌生的面孔，还有文字里那可望而不可及的彼岸。
这本是不属于我的世界，但它却有属于我的阳光，而在那遥远的地方，那属于我的世界里，惟有一弯金月。惨淡的月光，却是了黑暗的附庸，照在心底里，惹得不尽的酸楚，无限的寂寞。
我无法逾越两个世界之间那宽至无边无际的鸿沟，也许在梦里可以，但那只是梦境。我又何曾敢去幻想，敢去奢望。
佛曰：彼岸花开，花开彼岸时，只一团火红，花开无叶，叶生无花，想念相惜却不得相见，独自彼岸路，彼岸花，永远在彼岸悠然绽放。多少尘间梦，尽随水东转……
彼岸花，花生思叶在，叶在期花开。在一个只有月光的世界生活的人，想念阳光下的日子。或许有人笑他痴心妄想。我想对着他笑，笑中隐忍着泪花。你我都有说不出的愁思，犹如彼岸花开过，犹如尘间梦东流。
阳光下的世界，思慕的人还在。纵使永世都在这又能如何，我也只是默默地爱，默默地彷徨，默默地任爱走去东南西北。一盏孤单离愁，静伫窗口；身于门后，苦酒入喉，淡淡飘摇，流离烛火。在风已破，荒烟蔓草，离人亦回首。
经久回萦不散的梵音佛唱，超度千千万万个流浪的魂灵轮回转世，但对彼岸花，它也爱莫能助。这一切，只因曼珠与沙华一生一世的错爱。花叶遍开的一刹那，相爱相随，皆成记忆。三途河畔，惟在接引忘川的游魂，寻找前世的梦境，根草思源，彼岸泪在流。
一个伤感的声音巢居于岁月的废墟里，它在夜色中浅浅吟唱——我们曾经相守过……
篇20：彼岸花开作文500字
他们总说：彼岸的花总是世界上开得最美的花。
或许是的，彼岸的曼陀罗总是开得妖艳。不似此岸的雏菊，总是那般清清秀秀，不闻其香，不舍其芳。
小的时候总是羡慕别人的妈妈，‘别人的妈妈’永远是那样的温柔如水，那样的朴素典雅，那样的落落大方。和‘别人的妈妈’相比，自己的妈妈总是显得土里土气，满是皱纹，各种的不耐与嫌弃，甚至从未改观。
随着时间的推移，不断的经历风雨，成熟长大。才发现最离不开的人还是自己的妈妈，才明白那种所谓的“母爱”，才是无论怎样的交换都不会舍弃的财富。那不过是一个孩子的幼稚，就好比吃完了手中的奶糖，又眼巴巴的瞧着别人手中的。每当看到自己曾经从没注意过的父母，那满头的乌发开始染上霜华，到最后几乎可以数清还剩下几根半黑半白的细丝，就会从心底涌出难言的酸涩和痛楚。开始从繁忙的学业中抽出时间去蹭几顿饭，看着他们展露在脸上的笑颜，才明白这是青春将过做得最对的一件事。
我甚至不敢想象如果有一天他们离开了我该怎么办，因为我十分的清楚那只会是无尽的黑暗。
自己的路，是此岸。别人的路，是彼岸。
我们看到的永远是脚下的泥泞和坎坷，眺望远方却又是那样的如梦如幻，孰不知其实自己所谓的糟糕，其实也在被别人羡慕着。
不过无论这路走的多么艰难，也是我自己挑选的路。虽然我还是会抱怨，却依旧要埋头走下去。
“彼岸的花总是最美的”。
我想这话仍然是对的，只是彼岸的景色如天堂般的美丽，也不及此岸脚踏实地的实际。面对彼岸，却无名的想起一句话：彼岸花开开得妖艳，也不除及凋零那天。
所以，看一眼，就继续向前走吧。
篇21：彼岸花开作文500字
生命如风。
好一个亘古的比喻，也许你会感叹它来去匆匆，不着痕迹，我却爬山涉水，在历史的淘金沙里，寻找它的真谛。
也许生命本是一场追求，成长的足迹浸湿了追求的汗水。
在很小的时候，总希望夜幕降临，和家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“卧看牵牛织女星”。渐渐步入学堂，我不局限于自然的满足，而是悄悄步入文人的心灵，我追求杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的.真挚情谊。
时间好紧，可是我想我会选择追求。只有这一条路才有机会看到远方的美景。只要不放弃，就会有希望。这也许是不变的真理。
只要肯努力的追求，也许成功就在不远的彼岸。
他是一位我非常喜欢和敬佩的明星，他的不懈追求不放弃的精神让我感动。他是飞轮海中年龄最小的，然而也许有人不知道他从小就有轻微气喘，还患有中耳炎。为了他的事业和支持他的人，他曾几度受伤……他也曾拄着拐杖走上舞台，孰不知台下有多少人流下了眼泪……上节目的时候，没人知道的文史题他对答如流，而爱好读书也使他养成了不同角度思考问题的习惯。然而经历过这么多挫折，他从来没有放弃过自己的理想，他有一句话是这样说的“明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。”这就是炎亚纶，而我们呢？
时间留给我们的越来越少，追求的脚步愈加急促；追求的心声更加强烈，曾失意过，但不曾放弃努力。成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也离不开谁，在成长的石碑上，我们携刻：记追求！
花开彼岸，请乘舟前行……
篇22：彼岸花开作文500字
在日历嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，与其说是好奇与向往，不如说是躲闪与恐惧。目光穿过九月那傲人的澄澈阳光，眸中已然闪烁出对沉重学业的畏缩与对一年后分别的恐惧。泪水打着转，却不愿意落下，惟恐这苦涩的液体搅乱了青春桀骜不驯的颜色，打破了一次次玩世不恭的人设。没错，彼岸就是初三。
伤感之花
漫步徜徉在深绿的操场，跑道上些许未干的水洼，映着头顶那一尘不染的蓝天，纵使手中还捧着书本，心扉却不由敞开，任由清风拂面。蓦然忆起小学，天也是这般纯净的蓝，风儿刮的侵润心田，却经历了让我难过的毕业分别。我曾安慰自己，彼岸不管有多紧张，一咬牙就过去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是紧张，而是浓浓的不舍。彼岸是让我最为珍视的时光。
感动之花
我踏上彼岸，泪点变得越来越低，不是因为学习压力太大，而是变得更容易感动。当老师为我们的成绩着急时，当老师严厉地督促我们学习时，当我读懂她眼中的关心和鼓励时，当跑道上累得两腿发软却听到清亮的哨声和老师的加油时，当课间大汗淋漓地跑步突然听到悠扬的校歌时……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。
笑靥之花
我们渴望了许久的活动课，老师颇为严肃地告诉我们下楼活动时，我们欢呼呐喊，老师情不自禁绽放了笑容，眼角的鱼尾纹藏不住她对我们满满的宠溺。哪有传言中的黑暗与地狱？原来彼岸，阳光融融。
静待花开
我曾那么害怕彼岸，却不断泛舟、赏景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸姹紫嫣红；方懂得，彼岸是美好风景的起点。
原来彼岸，春暖花开。
我终于发现，在彼岸的繁花中，有你们无声伫立，有你们在静待我们花开。
篇23：彼岸花开作文500字
时间过的飞快，转眼我们即将走进中考考场。此时的我们不再是那个对中学生活充满好奇的初一新生，也不再是那个整天抱怨作业太多，总想“挤”点时间来玩的初二学生，我们已经是随时准备迎接挑战，准备迎战人生中第一个大考的初三毕业生。
初三，乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期，没有空闲，没有快乐，没有自由。激烈的战争中，如果自身不付出努力，不奋斗，不争取，那么，你就会成为战败的一方。想想黑板上那醒目的字迹：“中考倒计时XX天”促使我更加紧张。再想想重点高中的录取线，我有时甚至不敢想象，我会考出怎样的成绩，然后家人的嘱咐都在我的脑海里徘徊。我……我的将 来……唉……好像我的眼前只是一片空白。
但是，仔细想想，初三苦也是应该的。因为“不经历风雨，怎能见彩虹。”看着阳台上几盆盛开的花朵，又想起了一句话：“花有重开日，人无再少年。”因此，要下定决心，要珍惜时间，充分利用时间。将自己以后的生活度过的富有意义。这样才不会发出“可怜白发生”的感慨。
初三，是对我们来说非常重要的一年。初三是青春中的一首诗，它描绘了美好的人生，是灿烂的篇章。初三即将过去，之前的一切都是过往，未来还在手上，更高、更快、更强是我们的信条，努力、拼搏、超越让我们传唱。面对中考，我们以信念为桨，奋力上游，我们将以理想为帆，乘风破浪，勇往向前。
篇24：彼岸花开作文500字
我喜欢独自撑着一柄纸伞，走在悠长又寂寥的小巷。枯败的植株在萧瑟的冷风中摇摇欲坠。灰白的建筑在阴冷的天气中愈加惨白，但这样走着如同我找到自己的底色般，沉溺于只属于我的。
步入初三，各种难题纷至沓来，学习变得很困难，时间变得很紧缺，我每天只重复着那三点一线的几件事，恍然间世界都是黑色而暗淡的。
轻步走在昏暗的小巷，却如同走在没有尽头的迷宫，没有一丝光亮，没有一点方向。
不知如何沉浸于那样一场追问，不知何时才走的出这条小巷，只知道周围是萧条破败的景象，只知道头顶是密布的阴云。
飘零的落花回不到起点，却留在了终点，远去的流水淘了浪花的悲凉。时光不等待你我，匆匆划过，留下的却是无痕的过往，昔日的繁华已不在停留在那里，回首遥望却只能是咫尺天涯。
我是否也会像这条小巷般，落去昔日繁华归于虚无呢？
微风突起，本以为会是暴风雨来临的前奏和在慌乱中抬头，却只有一缕伴着花香的风将发丝吹起。
伞不自觉就已从手中滑落，从云间洒下的阳光模糊了我的双眼，却依稀可见，彼岸，小巷的尽头，是一抹花开的景色。
快步走向那抹花开，几滴晶莹的小水滴还在那鲜红的花瓣上打着旋儿，细弱的茎杆，却仿佛也有了韧劲般，那样承载着花瓣。
不知为何，那样的一抹花开却炙热了我的双眼，照亮了我的心绪，仿佛在我的心间种了一颗等待开放的种子。
许久，我转身回头，却不由得停住，昏黄的日光，撒向小巷的每一寸土地，为小巷染上一抹金黄，那些枯败的植株下面是绿草如茵，原本寂寥的小巷好像复苏了一般。
原来一切都没有变，只是阴云遮住了我的眼睛罢了，原来小巷的尽头是一抹花开，它在彼岸盛放。
篇25：彼岸花开作文500字
彼岸，一片血红，红得耀眼，红得可怕。花叶永不相见却是咒言。 花，妖娆似血。盛开于彼岸，故此称----彼岸花，又称之为-----曼珠沙华。 这是个被称为彼岸的地方。只有我这株可怜的花孤独地生长在这无光、无人、没有动植物的地方。就像那诅咒一样-----叶出花灭，花出叶灭。 直到有一日，佛来到了这里，看到了我。他既不悲伤，也不愤怒，只是仰天长笑三声，感慨道：“前世你们相念不得相见，无数轮回后，不得厮守，所谓分分合合不过是缘生缘灭，你身上有天庭的诅咒，让你们缘尽却不散，缘灭却不分，我不能帮你解开这狠毒的咒语，便带你去那彼岸，让你在那花开遍野吧。”
这便是我名字的由来。
我虽外表美艳，却藏着剧毒。虽能治病，却也能将鲜活的生命夺走。
但是，我的美却被认为是妖异、灾难、死亡与分离的不详之美。因此，在一般文学作品中，我的形象通常是与“疯狂、血腥”之类的概念相联系起来。可是，又会有谁知道我内心深处的忧伤呢？
其实，写到这儿已经没有什么可写的了，于下的只能让读者自己去体会了。不过，说实话，我很喜欢这个名字，安静而飘渺，只开在彼岸之处的花。而她的另一个名字叫曼珠沙华则太过于艳丽，绝望而妖娆，多了一分尘世的俗气，少了几分彼岸的虚无。
彼岸，只为等那花开遍野。
篇26：彼岸花开作文500字
当花开时，叶子早已凋零。——题记
窗外的藤蔓过墙头，浸渍了整个秋季的华美。血一般的鲜红在天边晕染开，娇艳的蓓蕾和着风暗夜里起舞。
红，是她颜色，开得妖娆，开得妖冶，花开成群，悲伤成群。如火，如荼，如血，如毒。她是冥界路上，黄泉路上，唯一的风景，冥界唯一的引魂之花——彼岸……曼珠沙华。
我不知她为何无故临我窗口，每每它伸出的如手朝天的花瓣，莫名其妙地又一次心痛了。这些花盛开着，铺在这条通向远方的路上。那些幸运或是不幸的人通过了忘川，踏在彼岸花上，去到那个我看不到的地方。这样不祥如血绽放的花，却妖艳绝伦，无与伦比，令世间之万物皆黯然失颜。
无意间我爱上了这种美，妖异、灾难、死亡与分离的不祥之美。
一直以来，生命是一个不变的话题。在时间的容器里，我们和树一样，盛开，收敛，收拾起一地落叶，然后打包，把自己寄还给开地。声色光影，交互错杂，在潮起潮落中，一次又一次地轮回着，我们叫它人生。等生命走过暮秋，穿过开得妖娆的彼岸花海，望着三生石上自己行过的点滴，喝下手中的孟婆汤，走过奈何桥，便走进了又一场的轮回中。纵然有些花还没开就谢了，纵然有些事还没雇就淡了，纵然曾经的梦已无法圆满。一切都还是留在了彼岸，同曼珠沙华一起开得烂漫。信念与希望仍在，梦，来世会圆。
来来往往的人群，来来往往的生命穿行于其中，我们渺小到仅是沧海一粟。我们无法止住时光前行的脚步，只能默默地，走完仿佛早已注定的应走的路。仿若绚烂的彼岸花，花开无叶，叶生无花，花中相错，生生不见，注定孤独，注定悲伤。
曼珠沙华，于彼岸，心于此，只见花，不见叶。当繁华褪尽，烈火成冰，我们始能平静，看残阳月华。
篇27：观风铃花作文500字
春日的校园，有许多色彩斑澜的花，像粘帖在各种树木的脸颊，其中我最喜欢的是风铃花！
从哪说起呢？就从样子说起吧！风铃木一般高达5米，形状有的像一个个拄着拐杖的老人，有的像一位位昂首挺胸的硬汉。你可千万别小瞧那一个个老汉，它们虽然身体显得憔悴，可一骨子硬气，形态丰富。远看，一棵棵风铃木就像位忠实的士兵，身上长着的一朵朵鲜粉色的花，一看就是大自然的荣誉标章，火黄得如同熊熊烈火燃烧般的艳丽，令人热血沸腾。它用那辉武扬威的姿势向每一位同学问早。校园里那一阵阵琅琅的读书声像是在吟颂着傲然挺立的树风铃木。近看，一朵朵花儿随风怒放，有些贪玩的偷偷离开母亲的怀抱，很久没有回归。于是，伤透心的风铃木泪流满面，想要把离它而去的花朵们呼唤回来，可是毫无作用。经过一夜的哭诉，风铃木不再伤心，终于挺立起来，继续坚守着，耐心等待孩子归来，时间无限，坚决等候。
花团锦簇的风铃花，它是春天来临时的指标花卉，葱葱郁郁的绿色给校园增添了自然界的风彩；冬天，枝叶枯叶落下，飘飘扬扬，壮丽的影子一如既往，可就是丢失了本质的神韵，使人为它感到无比同情，同时也对它充满希望——“花的重开日！”。
每到校园时，都会看见紫里透红的紫荆花，粉白色的杜鹃花，可我还是忘不了我那一见故的风铃花。
篇28：小学精选风铃的作文500字
这两天我生病了，发烧、咳嗽还拉肚子，我觉得难受极了，浑身一点力气也没有，连我最爱看的电视也不想看了。
又到了吃药的时候，突然我听见“叮铛、叮铛”的声音，我四处寻找，原来是电风扇吹着衣架发出的声音。真好听，我边欣赏音乐边喝药。咦，这个双黄莲的小瓶子不正好可以作风铃的铃铛吗?我何不自己来做一个风铃呢。我迫不及待的收集材料，我剪了圆形的纸板做风铃的架子，在上面钻上六个小孔并分别系上毛线，然后再在毛线尾端系上双黄莲口服液的蓝色玻璃瓶，一个我亲手制作的完美无缺的风铃就展现在了我的眼前。我把它挂在窗边，风一吹我就听到了“叮铛、叮铛”的美妙响声。
看着美丽的风铃，听着那悦耳动听的声音，我好象也没有那么难受了，我沉浸在成功的喜悦之中。
篇29：彼岸的初中作文500字
彼岸的初中作文500字
梦想是一条帆舟，在无边无际的大海里航行，从起始点的迷惑，慢慢的行驶着，长大着。累了，鼓励自己不能放弃；败了，提醒自己不能气馁；伤了，告诉自己必须坚强。这，才是真正的梦想。
我的梦想其实对于现在的我来说已经有些许把握了。这是在我不断经受磨难的最后结果。从小学一年级开始，我的学习成绩还是挺不错的，但是也就是梦想刚要起航的'时候，海浪把我扑倒了，同时也把梦想毁灭了--我在期末考试是考了第7名，我哭了，梦想也即将要破碎了，但是是起哦想起了父母对我说的话：“努力、努力，再努力。人生的海洋不可能是风平浪静的，大海是不会让你轻易的到达彼岸的，所以你要和大海作斗争，‘失败是成功之母’，加油！”我笑了，难道他们说的不对吗？人生的海洋当然不可能是风平浪静的了。
我终于又站起来了，我终于站在了起始点上了，出发！于是，再小学剩下的五年中，我竟然意想不到的一次次的登上了领奖台，我想：“这一阶段是一帆风顺的，再看就要看下一阶段的表现了。”
我的梦想已经坚强地走了一半了，剩下的一半，无疑是风号浪吼的了。我努力表现自己，拼命的伴着逆风在梦想的帆船上坚强的保护着她，因为已经走了一半了，不想再让她半途而废了。我暗暗为自己加油！
海上的狂风吹不跨我，浪打不倒我。说到这里，大家应该知道我的梦想是什么了吧？那就是到达梦想的彼岸，在彼岸采摘理想的果实，要想到达，必须要把学习成绩搞好，而且还有一件不可缺少的东西--坚强！
篇30：被遗忘的风铃作文500字
被遗忘的风铃作文500字
随着时光的流逝，童年的记忆被我淡忘了，我依然奔波在那条熟悉的小路上------从家到学校的路上，被遗忘的风铃作文。同学们紧张勤奋，四年级的我也因为得到你个好分数而挑战夜战，奋笔疾书，忙碌中也失去不少的欢乐。
那天，天阴沉沉的。我没精打采地走在回家的路上。分数的重捶敲打着我的神经，语文卷上刺眼的86分使我真想大哭一场。要知道我从来没有下过90分哪！考试的打击使我陷入了难以解脱的情绪低潮，在加上这阴沉的.天气，更让人喘不过气来．我恨那令人生畏的考场，也恨自己不争气．快乐消失得无影无踪，只留下苦涩让我独自品尝．
好不容易挨到家，推开门，一阵微风袭来，清脆的声音随着风的强弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏着欢颂曲．啊，多熟悉呀，难道是被我遗弃的风铃？我盾身看去，就是挂在门上的它．我不由自主地用手轻轻碰了碰他，乐声又响起．清脆的声音如同清凉纯净的雨水冲走了我心中的郁闷，灵感的火花随处都在撞击，闪光，不尽的思绪像泉水涓涓流淌，汇入心灵的海洋．我感到久违的快乐和超脱．
我踮起脚尖，小心翼翼地把风铃取下，捧在手中，吹了吹覆盖在它身上的灰尘，它不断地发出清脆的铃声．细细端详，它的构造并不复杂，只是一种朴素的美．两块压花板下吊着长短不一的不锈钢管，轻轻地碰撞发出轻轻的声音，带着微微的音乐．我静静地听着，陶醉了．我微笑着，，目不转睛地望者着那几乎快被我遗忘的风铃，心中有说不出的轻松，渐渐地，渐渐地，抬起往日的回忆。
四年前，当我还是一个一年级的年幼无知的小女孩是，他挂在我床头，每晚我在此起彼伏的乐声中进入梦乡，早晨有忽高忽低的铃声中钻出被窝，每天都是快快乐乐．可是后来，学习紧张了，她不得不＂搬迁＂到门上．我在也没时间去玩弄它了，几乎忽视了它的存在，忘记了它美丽的模样，奇特的结构，美妙的乐声．
为什么我忘记这铃声了呢？为什么忽略了本该拥有的欢乐呢？烦恼为什么总是缠在我的身边？其实偶尔的成败并没有什么大不了的，摆脱吧，回到欢乐。开朗的生活中去，活出一个崭新的自我．生活应该是多彩的，如彩虹般绚丽，如朝霞般灿烂．我需要纯净的蓝天，金色的太阳，美丽的芳草原！感谢你，风铃，你唤醒了我快乐的记忆，我要在欢乐中学习，成长！
文档为doc格式
