下面小编给大家整理的参观大丰水厂三年级作文，本文共14篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：参观污水厂三年级作文
参观污水厂三年级作文
今天下午，三年级的小记者在老师的带领下去牛形山污水处理厂参观。
大约30分钟后，我们来到了污水厂。我们先来到休息室休息，周经理向我们介绍了污水厂的概况。他告诉我们：“这个工程规模庞大，共耗资1亿2千万元，于xxxx年10月20日正式验收成功。工厂占地面积约73亩，每天能净化25000吨污水。”我们个个听得目瞪口呆，都迫不及待想去现场参观了。
在导游哥哥的带领下我们先来到粗格栅。这时，我们看到由许多弯钩组成的栅栏，弯钩不停地上下滚动，像电梯一样把水流中的大块固体垃圾输送到垃圾站。
小记者们像小麻雀似的，叽叽喳喳的问个不停：“导游哥哥这是什么呀？”“那是做什么用的呀？”导游哥哥不厌其烦的给我们讲解：“你们看，这是氧化沟、那是二沉池。”我们看到池中漂浮着无数个颗粒状的物体，在与二沉池隔着一层隔离网的下面冒出一股股被除去脏物但仍然浑浊的水流。
还没来得及听完导游哥哥的.讲解我们又急不可待的朝下一个目的地跑去。最后我们来到了清水排放池，看到许多的污水经过净化后，变成了清澈见底的水啦。
参观完整个污水处理厂以后，我们个个大汗淋漓。在回家的路上，我边走边想：“水是我们人类不可缺少的东西，我们每个人都应该保护水资源，别让最后一滴水成为我们的眼泪。
篇2：参观污水厂小学三年级作文
参观污水厂小学三年级作文
在一个风和日丽的下午，老师带领我们参观了污水处理厂。
首先映入眼帘的是好多个大大小小的污水池。污水池里面漂浮着各种各样的生活垃圾，还时时散发着阵阵臭气，令人作呕。这些各式各样的垃圾要进行物理格栅处理。粗格栅会除去大垃圾，细格栅除去那些“漏网之鱼”。随后污水会流到一个巨大的氧化池。氧化池的水虽然没有那么多垃圾，但是这里面的水依旧很浑浊，臭气熏天。氧化池中间有一个机器在不停的工作。同学们好奇又疑惑，讲解员阿姨耐的解释道“：这个水主要通过生物接触达到净化的功效。”同学们都茅塞顿开，更加期待下一个程序。我们跟着工作人员的`步伐来到了最后一站——精密滤池，荧光绿的水经过紫外线消毒，已经变得清澈见底，池子里面的水就像一面面大镜子。这个过程就像魔术一般，不得不让人佩服科学的进步！
通过污水厂之行，我提倡一定要爱护好环境，节约用水！不要最后一滴水成为我们的眼泪！
篇3：水厂参观记三年级作文
水厂参观记三年级作文
为了迎接“世界水日”的到来，3月18日，我有幸来到了水务股份有限公司城东自来水厂参观。一路上我既激动又好奇。希望快点到水厂，看看水厂是什么样的。小伙伴们也都很期待。
不一会儿，我们就来到了水厂。分好组后，我们在记者叔叔的带领下，先去参观了反应水池。反应池真是大极了，比我们教室还要大，每个池都连着一根大水管，要两个小朋友才能围住呢。“哇！水怎么这么黑呀？”我们好奇地问。水厂讲解员告诉我们：“反应池里的水黑是因为水很深，从河里抽上来的原水经取水泵房提升后，首先在反应池经过混凝工艺处理。”接着，讲解员带我们去沉淀池参观。从解说员的介绍中我知道了，经过处理的`水从反应池出来后，又流入沉淀池中，沉淀池里的水经过沉淀后，杂质会自己沉到水深的地方，这是净水的第二阶段。
从沉淀池出来，沿着大水管向前走，我们来到了过滤水池、清水池。过滤水池底下有鹅卵石、绿料和石英砂，据说有消毒的作用。清水池里的水清明透亮，清水池有5米深，很像跳水比赛的池子！解说员说，清水池是水的仓库，因为它很高，能容下很多的水，自来水就是从这里源源不断地输送到千家万户的。解说员还说，每日最高要生产5万吨水才能满足百色市民的需求。我心里不禁惊叹起来：哇！一天要用5万吨水！难怪这里的每个水池都这么大呢！
从清水池出来，我们还看见一个大桌上摆放着两个大鱼缸，美丽的金鱼在缸里悠闲地游动着。大家一拥而上，围着金鱼缸指手画脚，叽叽喳喳地议论着。难道养金鱼是用来观赏的吗？我心里有个大大的问号。正在这时，讲解员告诉我们，这是原水生物观察池和出水生物观察池，是用来监控水中微生物净化情况的。
从水厂参观出来，我受益匪浅，今天了解到了不少关于自来水的知识。原来，我们每天喝到的水要经过这么多的工序啊！这些干净、安全的饮用水真是来之不易，以后我们应该节约用水。
篇4：参观水厂作文
8月20日，我参加了小记者夏令营活动。本次活动的主题是参观自来水厂，我的心情是既兴奋又好奇。
来到本市的第四自来水厂，就仿佛走近了一个大花园，绿树掩映，鸟语花香。一块有光泽的大石头吸引了我的目光，上面写着“上善若水”四个字。这是什么意思呢？回来后我查了查，原来意思是“最善者的品行，如同水一样，可以滋养与造福万物，却不与万物争任何东西。”
一位叔叔边带领我们参观边给我们作介绍。第四水厂是市委市政府为民办实事重点工程之一，设计规模为日供水四十万立方米，直接取用长江优质远水。厂区总占地面积为二百零三亩，其中绿化及水面面积近一半。工程投资三亿人民币。水厂采用了最先进的设备和技术，为我们的饮水提供了最安全可靠的保证。
我们参观了取水泵房和水过滤区等。取水泵房前面是一个禁区，由一大片树木围起来。为什么是禁区呢？原来穿过树木就是波涛汹涌的长江啦。叔叔告诉我们：“水的浑浊和清澈程度也是用‘度’来表示，原本长江水的浑浊程度是150度，但经过我们抽取、过滤和加工后可以变成0.1度。”“天啦，这么厉害啊！”大家都惊讶地叫起来。在过滤区，我们看到了一个又一个的“方格子”，这些“方格子”其实就是一个个方形的水池。通过一层层的过滤，方格子里的水越来越清澈，最后汇集到一个大水池里，这就是我们最终可以使用的自来水啦。蓝天白云倒映在池中，构成一幅美丽的图画，令人心旷神怡。“哗哗”的水声令人联想起瀑布，此刻，我仿佛离开了城市，置身于大自然中，尽情感受着水带给我的那一丝清新与滋润。
此次参观自来水厂，我的感受很深：水是万物之源，我们使用的自来水也来自不易。“上善若水”，爱惜水也是人的最大善行之一啊！我们必须珍惜和节约每一滴水，不然，世界上最后一滴水将是人类自己的眼泪！
篇5：参观水厂作文
长江水厂坐落在风景秀丽的滨江新区，与崇明岛隔江相望，水厂占地一千亩，每日供水量可达十万立方米。星期五上午，我们五年级全体师生一起去长江水厂参观。
跟随着导游，我们进入大门，首先映入眼帘的是路左侧的喷泉，喷泉一道道地向外喷涌出来，像一条条腾飞的巨龙，高达数十米，喷到半空又如雨帘一般密密地洒落下来，水是那样的清澈、富有活力呀！路两旁花草丛生，一丛丛一簇簇，花儿们争奇斗艳、竞相开放。草坪中央的雕塑笔直地矗立在路右侧，上面刻着几个大字“生命之源”，在阳光的照耀下，熠熠生辉，看着看着，一股神圣之感油然而生。
沿着整洁平坦的水泥路一直往东走，远远地就看到了一排排长长方方的建筑物，足有300米长呢！我心里直纳闷：这会是什么呀？怎么这么与众不同呢？我满怀疑惑地跟着导游登上了一排狭窄的台阶，上去一看，终于明白了，原来这就是净水池呀！南边的池子里很肮脏，上面还漂浮着像小泡泡一样的东西，看着就感到恶心，难道我们每天用的就是这么脏的长江水吗？一直向前走去，我们又来到了一个池子，这里的水干净多了，一望，虽不能清澈见底，但也比原水干净多了，水从过滤口下流过，形成了一道道小瀑布。科学老师说：“刚才的那个池子叫做折板反应池，里边加了混凝剂，让不溶解的小颗粒分离出来，聚成大颗粒后再经过平流沉淀池沉淀到最底下，再过滤就干净了许多。”导游告诉我们，其实要把长江水变成自来水还要经过很多道工序。
接着我们跟着工作人员来到消毒室，据说这里的消毒设备是目前最先进的，采用二氧化氯消毒，比传统工艺更彻底，使水的口感更好，无异味，也没有毒副作用。
我们又沿着大桥，来到长江边，长江边风平浪静，海风吹着我们的面颊，偶尔几艘大船经过，一切都是那么静谧美好，望着浑浊的长江水，我不禁感慨万千：原来，我们生产的自来水要经过这么多道工序呀！水是来之不易的，我们要珍惜每一滴水，这样，地球才会更美丽，生活才会更美好！
篇6：参观水厂作文
今天，我去了妈妈工作的地方——桐庐自来水厂，虽然我已经不是第一次去了，但以前从没这次这样仔细参观过。
再一次踏进这并不陌生的120多亩地，我对它可有了一番新的见识，在妈妈的解释下，我了解了我们平时必不可少的自来水原来要经过那么复杂的工作流程才能用啊。
首先，要把原水从江里抽上来，然后经过工作人员仔仔细细地消毒、杀菌、过滤。经过这一套套流程处理后，最后，再运送到我们桐庐所有的老百姓家中。
我目不转睛地盯着妈妈快速地操纵着电脑，完成着令人眼花缭乱的工作，我又好奇又羡慕，好奇的是这么多过程只要几分钟在电脑上点击几下就好了，羡慕的是妈妈竟然能掌握全桐庐人民用的自来水。
我不禁眨着好奇的眼睛问妈妈：“妈妈，一台电脑就可以解决所有的程序，这怎么那么方便呀？”妈妈告诉我，她以前在旧厂里的时候还要半夜里自己跑到外面去关电动机的阀门呢，现在好了，科技发达了，只要电脑就可以控制了，再也不像以前那样麻烦了。
听了妈妈的话，我终于明白了，怪不得妈妈妈还要上夜班呢，原来，我们晚上也要用水啊，要是没有人上班的话，那晚上不是没水用了吗？。虽然现在是电脑控制了，但还是需要有人坐在电脑边观察水位，有时候忽悠水用光了或水满出来了怎么办呢？你说是吧！所以也是十分辛苦的，要一刻都不能离开地坐在那儿，谁不会厌烦啊，可是必须有人干啊，不然我们全桐庐人民就没有水用了，还不被渴死啊。
这次在妈妈厂里，我不仅明白了我们生活中的自来水是怎么样来的，还了解了妈妈以及那里的工作人员都是那么地仔细，认真。我在这里说声你们辛苦了！
篇7：参观水厂作文
3月18日，我们来到了城东水厂参观，虽然天空飘着毛毛细雨，但是我仍然兴致勃勃，心里充满了好奇与期待。
水厂位于百色城东区，是百色市规模最大的水厂，担负着百色市市区绝大部分的供水重任。走进水厂，只见大树郁郁葱葱，空气特别新鲜，厂区美丽，就像到了森林公园，每一片翠绿的树叶都在向我们招手，好像在欢迎我们的到来。我们先后参观了原水、反应池、沉淀池、过滤池、清水池、二级泵房和管网。其中让我印象最深的就是过滤池和沉淀池。
我们随着工作人员来到了楼上，映入眼帘的是一个个正方形水池，旁边还有过滤池。工作人员为我们讲解到：“大家看见旁边这些水池了吗？这些水池连接着一个水管，这根水管每天能为水厂提供5万吨的水源，水源经水管流进来后在水池旋转。”我们跟着他一起来到了过滤池。“现在大家看到的是我们的沉淀池。这个沉淀池结构比较特殊，它是逆着水流方向斜60度自下而上的。在水槽两旁，有许多蜂窝状的小孔，它们就是用来过滤的。”听完工作人员的详细讲解，我很震撼：缓缓流淌的自来水竟然要经过这么多道工序才能进入千家万户。在此之前，我曾亲眼见过，学校里有些同学在卫生间里玩水，故意把水开得很大，水哗啦啦地流；在半岛公园的公共洗手间里，有一个阿姨故意把水开得很大来洗手，有人上前阻止，却被骂“多管闲事”；我在家也经常把水开得很大来洗菜……
这一次参观水厂，让我受益匪浅。我知道了自来水的制作程序是通过取水、沉淀过滤、消毒并形成可以取用的自来水，再用大型机泵通过管道输送到千家万户。我更明白了一个深刻的道理：节约水，不是用嘴来说的，而是用实际行动来证明自己的决心。浪费水，不仅是浪费资源，更是辜负了水厂工作人员辛辛苦苦的劳动！
篇8：参观水厂作文
今天，我们五年级同学来到了治理污水和保护坏境，起到了至关重要的污水厂。
通过课外资料，我还得知污水厂占地约800平方米，每天就能处理2500吨的污水。这样，使我对污水厂更加期待。 一进污水厂的大门，里面就传来一阵阵恶臭，不少同学都下意识地捂住了口鼻。而这次负责带领我们的工人——何老师，却面不改色，依旧神态自若。我不禁感叹到：“工人们竟然在这样充满恶臭的地方，还能工作，真了不起啊！”
一进污水厂，就看见一辆卡车上方的一条管道，正给车中源源不断地投入黑色的泥，而且地散发着阵阵臭味。我的好奇心一下子被激发了，我连忙跑到何老师身旁，问道：”老师那团黑乎乎的东西，是什么？”何老师细心地说：“可别小瞧了那些黑乎乎的的东西，它们可是人不可貌相，海水不可斗量。这可是从污水中沉甸的污泥改变的肥料，不仅可以让污水中的一部分杂质没有，还可以废物利用，让污泥摇身一变，变成树的好朋友——肥料！”我听后，大吃一惊，为污水处理的方法，大为震撼。接下来，我们就准备去最后一个场所——沉淀厂！
沉淀厂位于污水厂的后门，看起来就像一个白色的大堡垒。沉淀厂的上面分成了三大格，一格储存着：污水、一格储存着：稍微沉淀过的污水，一格储存着：净化过的水。何老师在一旁感叹道：“以前的污水犹如滔滔江水，连绵不绝。现在的污水大大减少了。”我心中想：朱家尖的改革分案，真有效啊！
正当我想这是，一旁的余洋问何老师一个月的工资说多少钱，何老师竟答出了意想不到的答案——200块。“这么少的钱，怎么可能！”我一下子惊呼出来。
一瞬间，我明白了：这里的工人们，并不是为了钱而来的，他们只是想为环境保护，献出自己的一份微薄之力
这次参观污水厂，不仅让我长了见识，更带给了我心灵上的震撼。
篇9：参观水厂作文
今天我们来到了东湖水厂。
在那里我们知道了东湖水厂所处理的原水来自于深圳水库。格栅井内设两台回转式齿耙清污机，单机宽2m，倾角60度，耙齿间隙70mm。
预臭氧化接触池分南北两池，接触时间4.8分钟，设计臭氧投加量0.5―1.5mg／1，采用水射器扩散接触式。
混凝沉碇共有4组8格，水中加入净水药剂、经机挈混合后进入网格絮凝池，絮凝15分钟。
过滤池有V型过滤池和气水反冲双阀两种形式，其中V型处理能力130000吨／日，共十格。清水池过滤后的水经加氧消毒过后，进入清水池，清水池的作用是储存和调节不均匀的水量。送水泵房内设24SA―10J型离心水泵8台，七用一备。
经过今天的参观，是我们更懂得了要珍惜我们的水资源！
篇10：参观水厂作文
星期五那天，我和四年级的60名同学一起去参观了东湖水厂。水厂占地4.5万平方米，设计日供水能力为35万吨。
最有趣的就是混凝沉淀。混凝沉淀共有4组8格，水中加入净水药剂。采用丙聚斜管，斜管长1米。水流经过沉淀池后，浊度一般可降至2ntu以下。被沉淀过后的水，像一块无瑕的翡翠，我们的影子倒影在水中，好玩极了！
篇11：参观水厂作文
今天，我们班组织去参观水厂，到了水厂我看见了一个过滤水的水池，那个水池很深，有4米，我看见那个水池的水位在下下降，过了一段时间，水都从中间流下去了，又过了一段过间我看见有个水管冒出了清水，参观结束了，我们就开开心心地回家了。
参观完水厂，我学到了很多知识，让我知道了我们喝的自来水是怎样生产出来的。
篇12：参观水厂作文
星期五的下午，在家长的带领下，我们二（2）班同学兴高采烈的去中心城水厂参观。
到了那里，我们认真地听讲解的叔叔解说水的制作流程。通过这次活动，让我长了不见识，知道了水是地球上的珍贵资源，所以我们要从生活中去珍惜每一滴水。
篇13：参观水厂作文
当清澈的水源从水龙头里涓涓而下时;当我们大口大口地喝着甘甜的清水时;当我们沐浴在舒适的温泉中时，有没有想过这些水都是怎么来的呢?
今天，我们就来到了给我们这个地区供应水源的白庄水厂。我们一路步行过去，只见水厂附近环境优美，到处都是树木，让人的心情感到欢悦。
走呀走，我们来到了水厂。刚进水厂，我们就看见了标志性的三个巨大的水罐。厂长走过来，向我们介绍水厂是怎样提取水源、输送水源的。厂长首先带我们来到了一个看上去像在井上面工作的机械。它看上去矮矮的，让人感觉好像没有什么作用。可就是这台机器，它直伸到了地下六百八十米的地方提取水源。正当我们大家都在疑惑，为什么要到那么深的地方去提取水源呢?厂长向我们解答了这个难题。厂长说：“水是万物之源，但水又离不开水质，要想水质更少，只能到地下很深很深的地方去提水。这样才能让老百姓喝到健康水，安全水。”厂长接着指向了那三个大罐子。他说：“这些罐子是压力罐，它们有足够的气压，可以直接把这些水源一下子打到六楼。”我很吃惊，没想到这三个看上去简简单单的大罐竟然这么厉害。
厂长接着用一些具体事例让我们明白了水的来之不易。他说：“为了能让老百姓喝到真正放心的水，我们水厂的工人要二十四小时不间断值班。”也就是说，正当我们躺在热乎乎的被窝里，做着春秋大梦的时候，这些工人叔叔们仍然坚守在工作岗位上，纵使两眼布满血丝，纵使脑袋沉得像铁。可他们仍然不肯休息，只为让我们喝上安全的水源。此外，每隔半个月，这些水都要进行检查并消毒。这样才能保证水的安全。
有这样好的水厂，我们大家都应该为之骄傲。以后，我一定会珍惜每一滴水源。节约用水，从我做起。
篇14：参观水厂作文
5月23号，我们一起去了污水厂参观。
一进门，我们就看到了一大堆引人注目的数字，这些都是排出污水的数字，可见排出污水也是需要许多的智慧。从这一串串惊人的数字里，我可以看出人们不停的辛勤劳动着。看着我们个个摸不着头脑，解说员就带着我们去看水解池，由此加深我们对数字的印象。来到水解池，我们看到里面的水是咖啡色的，像巧克力一样，可想而知里面的污水有多脏。它可以转化成易降解的水，因为里面有许多的微生物。它有许多的气管，因此通过古风机提供空气便可以冒出许多泡泡。你以为它非常浅吗？那你就错了！它可是有5、6米呢！比一个小学生高得多。
桥中间有一间网格，可以清晰的看见水流的方向。对面是一谭干净的水，可以说没有杂物，有可能这是过滤后的水吧！后来，我们又去了雾化池，它是去掉重金属等害物的，走近一闻，一股刺鼻的气味扑面而来。每一道水里面都有排水口，排水囗旁边都是青苔，想必这是有多重金属啊！排完重金属，还得排更多的有害物质，这是一项多么重大的项目啊！这时，你应该想问到了最后一步怎么处理呢？最关键的一步就是通过氧化齐塔、碱塔、酸塔等经过烟囱有害处理就大功告成了。这是很大的工程量。
我们以后一定要批评破坏、污染河流的不文明行为。
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