这次小编给大家整理了春节给我上了一堂生活课作文，本文共10篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：春节给我上了一堂生活课作文
春节给我上了一堂生活课作文
和大多数的孩子一样，我是非常喜欢过春节的。现在家里很随便了，只要叫一声“恭喜发财”，压岁钱马上到来。我们拿了压岁钱可以去买鞭炮玩，双响炮最好玩了。可是，外面再好玩也没有我在厨房出的洋相好玩。
这天大家都在忙，只有我空闲。我是个静不下来的人，于是心血来潮，决定亲自下厨炒一碟青菜，犒劳犒劳大家。
哈哈哈！今天是我该露一手的时候了。我按照老妈平时的样子，放油，放盐。油越来越烫，跳得也越来越高。我急忙把青菜倒进去。一股烟冒上来。油放得太多了，不是炒菜而是炸菜。我全副武装：左手拿“盾”，右手持“矛”。对着锅里瞎弄，大战了几个回合，青菜终于可以出锅了。
唉，跟老妈平时做的根本不是一个档次。
想想平时老妈子做的菜要是不合我的.口味，我就会调侃一番。现在轮到自己，真正做起来还差得远呢！想到自己平时常说：“这么简单的事一学就会了。”真有点脸红，唉，说时天下无敌，做时有心无力。
看着手中的青菜，糊了三分之一。尝了一下，嗯~~太咸了，没办法吃，咦？这是什么？长长的，和别的菜不一样。青青的，好像没熟。哎呀！野草还在呢！原来我忘了洗菜了。
这个春节给我上了一堂生活课。生活中许多事，看起来简单的事，但做起来很难哪！
篇2：妈妈给我上了一堂科学课作文
妈妈给我上了一堂科学课作文
妈妈给我上了一堂科学课
咦，真奇怪，我以为妈妈不会杀鱼呢！没想到，妈妈竟是一个“杀鱼不眨眼”的高手，而且还给我上了一堂科学课。
今天作文 ，我正在看书，忽然闻到一股浓浓的鱼腥味，我忙跑去看个究竟。哦，原来是妈妈在杀鱼哩！
妈妈一手按着鱼，一手拿着菜刀正在刮鱼鳞。一片片鱼鳞在阳光照射下，闪闪发亮，真好看。我觉得很惋惜，就问：“妈妈，为什么要把美丽的鱼鳞刮掉？难道它不能吃吗？”妈妈笑着说：“鱼鳞呀，腥味很重，去掉鱼鳞能去掉一些鱼腥味，这样鱼的味道会更鲜美。”我听了，半信半疑地点点头。然后，妈妈又轻轻地把鱼肚剖开，取出鱼的内脏，一个一个指点着。我仔细一看，哇！小小的'鱼肚里竟有那么多器官，鱼胆、鱼肠、鱼泡、鱼子……。我连忙拿起鱼泡玩了起来。“啪――”鱼泡破了。妈妈告诉我：“鱼泡最重要的功能，是控制鱼的体积大小，从而调节鱼上浮下沉。当鱼想下降时，会从鱼鳔中排出一部分气体，使鱼的体积变小，下沉就容易多了。反之，如果要上升到高处时，只要填进一部分气体，使鱼泡膨胀起来，鱼的体积变大，就能浮到水面上。鱼泡以它独特的作用，使鱼能随心所欲地在水中漫游。根据这种现象，我们人类还发明了潜水艇呢。”我对妈妈说：“鱼泡真神奇！”最后，妈妈又把鱼腮取出来，用清水把鱼洗干净。
原来，小小的鱼也有学问哦！我不禁想，生活中到处充满知识，只要我多去发现。
篇3：生活给我上了一课作文
生活是一个课堂，自小就教会了我许多。而那天，生活又给我好好上了一课。
在上学路上，我搭上公交车出发。由于车程较长，我索性靠在椅子上打起了盹儿，可一阵摔锅倒盆声一下子便将我惊醒。我有些愤怒地睁开眼睛，刚想斥责一番时，却发现一个中年人倒在地上，旁边搁着一个铁杯，杯中的汤全部洒在了一边站着的一个年轻人的身上。我不由得吃了一惊，这是怎么回事？
只见那位年轻人身上湿了一大片，干净整齐的衣服立即摇身变成“花蝴蝶”。我忙向其他乘客打听，才知道刚才司机一个刹车，这位中年人没站稳，带上车的一壶汤全部洒在了年轻人的身上。了解原委后，我有些紧张，这个意气风发的年轻人是否会大发雷霆？他会责骂中年人吗？一连串的负面想法在我脑海中涌现。
可令我万万没想到的是，年轻人发觉后，并没有责怪中年人，反倒把他扶了起来，连声问道：“您没事吧？有摔到哪儿吗？”中年人显然有些不知所措，“啊呀，太对不起了，刚刚没站稳，一不小心……您这么好的衣服，真是太抱歉了……”“没事儿，衣服洗一下就好了，没什么大不了的。”年轻人开朗地笑了笑，随即在下一站下了车。大家对此也议论纷纷，都在说年轻人好，懂得礼让，称赞声挤满了一车厢。
我震惊了，那位年轻人的脾气真是太好了。平时在学校，就连同学不小心碰到我的水杯也会被我挖苦一番，可他却……唉……我羞愧起来，涨的通红的脸根本不敢抬头看窗外年轻人的背影。
那天，生活可算给我上了一堂生动的课。
篇4：生活给我上了一课作文
生活好比一个大课堂，它总能教会我们一些学校里学不到的东西。
“老滕。”
“干啥？”
“借支笔。”
“哦！”
这是一节自习课，大家都在十分认真地写着作业，这时小c向我借笔，我便把我最好的一支笔借给了他，因为我跟他的关系也挺铁的。
晚上，我回到家，找开了铅笔盒，发现自己的那一支笔不见了，我心想：不会是小c没还我吧？还是他压根儿就不想把笔还给我呢……
第二天，当我走进教室时，看见小c正拿着一支和我昨天借给他的一模一样的笔写着作业，我立马冲了过去：“小c，昨天那支笔你还了没？”“还了呀！”小c眼都不眨一下地答道，我有些生气，竟然睁着眼睛说瞎话，明明笔就在你的手中。于是，我提高了嗓门：“你手上拿的那支是什么？”“这支呀？”他指了指，“这是昨天我自己买……”
自从那件事后，我就再也不和小c玩了，也不怎么么跟说话，昔日的铁哥们之间的友谊从此消失殆尽，我再也不信任他了，因为我觉得一个连最好朋友都会欺骗的人还是个值得你和他做朋友的人吗？我的笔明明就在他那儿，他却硬生生地说是他自己的，这谎言也实在是太自欺欺人了吧！
但是，很快，我才知道，我错了。
还是一节自习课，我正静静地写着作业，突然听到有人叫我，我转过头去，是我的同桌，只见他拿着一支笔，唉！这不正是我那支借给小c的笔吗，“上次小c让我把笔转交给你的，我却忘了，现在才还你……”同桌不好意思的说道。
啊！原来小c真的没有骗我，他那支笔真的是他自己的，而我却误会了他，还为此疏远了他，我为自己的小心眼感到羞愧。而通过这件事，我也懂得了一个道理：人与人之间应该我一些信任，少一份猜忌，要是我当时选择信任小c，就不会出现现在这样的情况了。
多一些信任，少一些猜忌，是生活教会我做人的道理。
篇5：生活给我上了一课作文
一天早晨，我无聊地趴在大床上，看着雪白的墙壁，脑袋里不住地思考昨天体育老师征询我们的意愿：到底愿不愿意当体质达标运动会的裁判？
直至现在，我都纠结至极。相当，可是担当裁判首先要先测试哪些乱七八糟的项目，一想到那些令人发怵的50米*8、坐位体前屈等，我就不寒而栗。对于这种测试，我一般是采用能晚一些就晚一些的策略。这样想来我又有点不想当，但是算我不当裁判，也终究要测试的`，跑得了和尚跑不了庙，还不如先苦后甜呢？
这两个想法一直在我脑中盘旋着，我难以抉择。直到第三节体育课了，我还在犹豫着，两个选择在我的脑海中做着激烈的斗争。于是唐老师问题：“你愿意当裁判吗？”我没有回答。最终，我退缩了，我害怕跑50米*8的项目。半晌，才艰难地吐出几个字来：“老师，我不当！”唐老师似乎被我惊到了，揉了揉自己的耳朵，又郑重地问了一遍：“你愿意当裁判吗？”
我摇摇头，动了动嘴唇，嗫嚅道：“对不起，我坚持自己的想法。”
经过一番折腾，老师敲定了裁判的人选。没有我。
然后，老师忙着给裁判们测项目，我以为其他的人都可以自由活动了。于是迈脚向大榕树下走去。刚走出两步，老师便说：“其他人都给我去跑操场五圈。”
我犹如五雷轰顶，呆呆地站在原地，不敢相信自己耳朵听到的一切。老师瞄了一眼我，又开口道：“五秒之内不跑的翻倍。”“唰”地一下，老师话音未落，我便起跑了。我敢保证，这速度绝对是目前为止我跑得最快的一次！
跑到第五圈的时候，我已经累成“汪”了，心里不知道已经后悔了几百遍不去当裁判。跑操场五圈，绝对比测试项目的总路程还要多！我的不偿失呀！几天后还是要测试的啊！
机会稍纵即逝，我没有把握好。我觉得自己都要崩溃了！其实我本身就有一点选择恐惧症，遇到事情经常拿捏不定。但若那时候我勇敢一点去当裁判，也许一切都会不同了。
哎，人只有失去了，才知道珍惜。
篇6：妈妈给我上了一堂科学课二年级作文
妈妈给我上了一堂科学课二年级作文
咦，真奇怪，我以为妈妈不会杀鱼呢！没想到，妈妈竟是一个“杀鱼不眨眼”的高手，而且还给我上了一堂科学课。
今天，我正在看书，忽然闻到一股浓浓的鱼腥味，我忙跑去看个究竟。哦，原来是妈妈在杀鱼哩！
妈妈一手按着鱼，一手拿着菜刀正在刮鱼鳞。一片片鱼鳞在阳光照射下，闪闪发亮，真好看。我觉得很惋惜，就问：“妈妈，为什么要把美丽的.鱼鳞刮掉？难道它不能吃吗？”妈妈笑着说：“鱼鳞呀，腥味很重，去掉鱼鳞能去掉一些鱼腥味，这样鱼的味道会更鲜美。”我听了，半信半疑地点点头。然后，妈妈又轻轻地把鱼肚剖开，取出鱼的内脏，一个一个指点着。我仔细一看，哇！小小的鱼肚里竟有那么多器官，鱼胆、鱼肠、鱼泡、鱼子……。我连忙拿起鱼泡玩了起来。“啪——”鱼泡破了。妈妈告诉我：“鱼泡最重要的功能，是控制鱼的体积大小，从而调节鱼上浮下沉。当鱼想下降时，会从鱼鳔中排出一部分气体，使鱼的体积变小，下沉就容易多了。反之，如果要上升到高处时，只要填进一部分气体，使鱼泡膨胀起来，鱼的体积变大，就能浮到水面上。鱼泡以它独特的作用，使鱼能随心所欲地在水中漫游。根据这种现象，我们人类还发明了潜水艇呢。”我对妈妈说：“鱼泡真神奇！”最后，妈妈又把鱼腮取出来，用清水把鱼洗干净。
原来，小小的鱼也有学问哦！我不禁想，生活中到处充满知识，只要我多去发现。
篇7： 爷爷给我上了一堂自护安全教育课作文
爷爷给我上了一堂自护安全教育课作文
今天，爷爷在电脑里搜索了一组“学生安全预防与自护”的短片，给我进行了一次自护安全教育。我在这个短片中看了很多案例事件，最严重的一个是在楼道里疯跑，把一个女孩撞下了楼梯，那个女孩本有一个演员梦，结果被毁掉了，她摔成了残废。从此就只能坐在轮椅上了。使我受到了很大的教育，我一定要有自我保护意识。我还学到了其他很多的自我保护的办法：
如果家中只有我一个人，有陌生人来敲门，该怎么办？
我的对策是：
1.不开门。
2.假装家里没人。
3.假装没听见。
如果遇到陌生人打电话来，应该怎么办？
我的对策是：
1.假装边说边跟大人说话，最后一下挂断，假装信号不好。
2.切记：一定不要把家里的地址、电话号码、爸爸妈妈的单位告诉陌生人。
3.最好把陌生人的电话号码问到，以便爸爸妈妈回来联系。
当狂风把电线吹在离我不远的地面上应该怎么办?
不能双脚着地，或趴着、滚着……那样会造成跨步触电，更不能用手去拿开电线，只能单脚跳离危险区，才是可取的.办法。
通过这堂生动的“自护安全教育”课地学习，使我懂得了安全是最重要的，我一定要好好学习对于这些不安全事情的处理方法和安全知识，以便保护自己。
篇8：情感散文:谢谢你给我上了一堂这么深刻的课
毕竟爱了那么久，怎么舍得放手？当你转身准备离开时，我却还在傻傻的等你回心转意……
你说你跟她不合适，跟我也不合适，你祝我们两个都幸福，你是在开玩笑吗？愚人节都已经过了啊！
她跟我说她后悔跟你分手，她会离开，给我腾出位置。可只有我知道，我跟她一样，没有了得到你的权利。
你说我们年龄相差太大，是不会有结果的'。原来你早知道我们不会有结果，可你为什么当初说爱我，不要我把你删了？现在所有的痛苦我来承受……
你说谢谢我这段时间陪伴你。我才知道，原来你只不过是把我当做补充你心中空虚的道具罢了。
我有错吗？我只不过是一个路人甲，却因为你的甜言蜜语让我坠入了爱河，无法自拔。
升入了天堂，同样也狠狠地跌入了地狱！
我在笑，笑我自己傻，朋友都告诉过我你对我不是真的，我却还是选择傻傻的相信你……
其实，这不怪你，你没有错。错的人是我，我错在了不该相信你，不该爱错人。
或许，你就是突然闯入我的世界，再给我上一堂课，然后又消失的无影无踪。
以后，我要闭好我的门，不会再随随便便的让人进来……
篇9：一堂有趣的生活课作文
一堂有趣的生活课作文
今天，吴老师让我们带梳子和镜子。干什么呢？真是有点儿让我丈二和尚??摸不着头脑呀！这时，吴老师说：“万事开头难，我们今天就来学习一件生活小事”。同学们都不知道吴老师葫芦里卖的是什么药。老师不管我们，继续说：“我们来学扎辫子！”“啊”大家都很奇怪。“那我问问女生，你们的辫子是不是自己扎的？”大多数都摇头，只有极少数人举手。“那我们就来挑战??扎辫子”。
吴老师请上了四位女同学，小芳、小红、小晶和小小，让她们把自己整齐漂亮的头发弄乱。四位女生把发绳一解开，她们的头发就成了“鸡窝”，乱蓬蓬的，惹的男生哄堂大笑。随老师一声令下：“开始”，四位女生开始扎自己的辫子，她们动作麻利，得心应手，不一会儿就把自己头发又扎得整整齐齐了。小芳、小红、小晶和小小正准备下去，吴老师喊住小晶，让她牺牲一下，当男生的“模特”??吴老师准备让男生体验一下帮女生扎头发是什么感觉。“哈哈哈，扎头发，这还不简单呀。”小亮笑了。老师笑眯眯地说：“那你上来试试呀！”小亮捂着脸，表现出很痛苦的'表情。小亮先把小晶的头发梳了几下，然后用手轻轻的理了理，就直接把皮筋扎了上去。结果，小亮扎错了地方，小晶只要轻轻地甩甩头发，皮筋就掉了。看这不行，2号男生小皮又上场了。小皮看了又看，都不知从何下手。最后还是在老师的帮助下才勉强扎上。3号男生也一样，笨手笨脚的，还把“小模特”小晶弄疼了。小亮、小皮和3号男生都说，头发和皮筋都不听话，扎不好。吴老师只好亲自帮小晶扎，那些头发在吴老师手里就变的很听话了，老师轻而易举就扎好了。男生都大吃一惊。
上完这堂生活课后，我明白了一个道理：不能眼高手低。
篇10：初中环保作文：妈妈给我上了一节环保课
妈妈给我看了一些有关环境污染的图片，有的乱扔垃圾；有的是废弃污染；还有的是污水乱排放等等。看了这些图片以后，心酸的我也想为爱护环境出一份力。
在家里洗澡的时候，我拿了一个我小时候洗澡用的.大盆，放在脚下把洗澡水收集起来，洗完澡再把水倒在一个桶里，等到需要的时候用来冲马桶，浇花。这样就可以节约很多的水啦。另外我还提议妈妈用环保购物袋购物—布袋如果每一个人都用环保购物袋购物的话，就可以减少很多塑料袋的使用，这样也就减少了“白色污染”。在垃圾回收方面，我们黎城县新设了需要分类的环保垃圾箱。垃圾要扔在垃圾桶里，不要扔在垃圾桶外面。可回收的在左边，不可回收的在右边。我还在家里收集了很多废电池，因为一节1号电池就业能让一平方米的土地受到污染，所以我就将电池收集起来，在学校举行收集废旧电池活动的时候，交到学校由专门负责处理这些电池的人员去处理掉。
在环保方面我做得还很不够，我会继续努力，做一个“环保小卫士”并提醒身边每个人要保护环境，大家都能来保护环境，这样我们生活的地球将会变得越来越美丽。
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