【导语】下面是小编整理的端午一年级作文200字（共18篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：端午作文200字
饱学的爷爷用苍老的声音,穿越了遥远的时空,将我带到楚国.
楚国时,朝廷腐败无能,官员们鱼肉百姓,人民怨声四起.楚国走向衰落.
当时,有一位伟大的爱国诗人屈原,有着远大的政治抱负,他连续几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝.但是皇帝不但没有采纳屈原的正确主张,还把他拘禁起来……在无可奈何的情况下,屈原以死抗争,毅然跳下滚滚汩罗河.
屈原的爱国精神感动了人民.人们纷纷赶来,划着竹排小舟沿江找寻屈原,但寻找多日未果,就无奈地往河里撒一些白米,希望鱼儿们不吃屈原的尸体.可是米粒太小也容易分散,鱼吃不到怎么办?于是有人就想到包粽子的方法.用苇子叶卷成一个尖尖的小筒,往里面塞上糯米,再用细细的马莲草缠好包成一个个粽子,丢进河里,鱼儿就可以吃饱,就不会吃屈原的尸体……
[端午作文200字]
篇2：端午作文200字
端午作文200字1：快乐端午节
今天是五月初五，是我们传统节日，那就是‘端午节’无论是大人还是小孩都非常喜欢这个节日。
我刚起床，妈妈就给我戴上了荷包，手上戴上了五彩线。只见爸爸拿着两个葫芦，今天的早餐是粽子和鸡蛋，我津津有味儿的吃了一个粽子和一个鸡蛋，粽子里用俩枣。接着壮壮拿着鸡蛋来找我创鸡蛋来了，我怀着必胜的心情和她创了起来，不一会儿我赢了，我高兴的蹦了起来。
就在今天家家户户都挂上了红葫芦，都插上了艾蒿，都吃了粽子和鸡蛋。这真体现了中华民族的特征。
端午作文200字2：端午节的起源
你们知道端午节吗?相信大家都知道，让我给大家讲讲端午节的起源吧!
端午节是纪念楚国大诗人屈原的。他写下绝笔《怀沙》之后，抱石投汩罗江，江边的渔民营救了几天几夜，可是没能成功，于是他们就用竹筒子盛了米，洒到江里祭祀屈原，但这竹筒米常常被蛟龙吃光，于是渔民们又用楝叶包好米饭，再缠上彩丝重新投入江中。这就有了后来的“吃棕子”与“划龙舟”的习俗。此后每年的农历五月初五，就被定为端午节。
也有人认为端午节是纪念伍子胥的。伍子胥是吴国大将，被奸臣害死后，吴王将他的尸体捆在皮革里，于农历五月初五投入江中，人们为了纪念这位被陷害的忠臣，将每年的农历五月初五定为端午节。
端午作文200字3：端午节包粽子
我到外公家玩。当我做完作业后，只看到妈妈正在包粽子。我对妈妈请求： “我可以一起报粽子吗?"妈妈笑笑说：“你先看我怎么包的，然后你再试试看。”于是我开始仔细地观察妈妈包粽子。
妈妈首先把四片粽叶叠成宽约5厘米，将一段和中心重叠，就像一个小漏斗，然后装上肉和米。把剩下的一段与小漏斗重叠起来，在露出的一个小洞里填上米，把粽子里塞结实。最后用一根针把粽叶的小一段穿到背面拉紧，这样一个好吃的粽子就完成了。
我一定要好好学习包粽子，这样以后就可以帮妈妈的忙了。
端午作文200字4：吃粽子
端午节，是我国的传统节日，始于中国的春秋时期，至今已有两千多年的历史。 以后，在每年的五月初五，就有了吃粽子、赛龙舟的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。 每年端午节的时候，我们都能吃到外婆包的粽子。她先买来优质的大米，再找来粽子叶。首先，把粽子叶放在锅里煮。外婆说：叶子煮煮就能发出香味。外婆又把叶子两头剪掉，把不好的挑出来。然后，开始包了。拿两三个粽叶围成一个漏斗的形状，再把大米放到叶子里再拿一根粽叶包住头部，不让大米漏出来，最后用线把粽子系的严严实实。这样一个粽子就包好了。就这样，一个、两个、三个……直到包好为止。 最后，外婆把粽子放到锅里煮。几个小时后，香甜可口的粽子，终于出锅了。
端午作文200字5：快乐小端午
说起这次端午节令我很失望，我哪里都没去，就留在家里当一个复习狂，可是这次复习又令我感到快乐。因为我们进行了一次家庭互动，第一天，我和妈妈乖乖地呆在家里复习，我们先把所有的英语单词都复习了一遍，再把语文要背的课文都背了一遍，然后去吃了肯德基，第一天就这么过去了。 第二天又开始了，我一醒来就刷牙洗脸，吃了粽子又去和妈妈复习功课，这次我们把语文容易错的字词默了一遍，又把数学的知识复习一遍，随后就去看《后宫甄嬛传》了。 第三天我们没有复习，上午去了浦六路超市买东西，下午又去了弘扬广场玩，回来后我就写下了这篇文章。
端午作文200字6：快乐的端午节
今天是中国传统的节日——端午节。这个节日是为了纪念爱国诗人屈原而设立的，当时屈原投江自尽，人们为了不使鱼虾吃掉屈原的尸体而往江中投粽子，于是人们就流传下来在端午节吃粽子的习俗。 今天的端午节我在奶奶家过得十分快乐。早上，我来到奶奶家时，奶奶家早已座无隙地了，整个屋子充满了欢声笑语，转眼间到了吃饭的时间，奶奶将煮好的菜一一端了上来，构成了一个“满汉全席”，一家人开心地围坐在一起吃了起来。我就在这样的气氛中度过了这特殊的日子——端午节!
端午作文200字7：端午节的习俗
我们中国有很多传统的节日。端午节是其中重要的一个节日。今天我就为大家介绍一下端午节的来历和习俗：这个节日是为了纪念战国时期爱国人士、文学家屈原的，传说屈原投江后，人们很着急，划着龙舟去救他，可到他身边时发现屈原已经死了，为了不让鱼虾吃了他的尸体，人们把粽子扔下江喂鱼虾。这些行为经过演变成了今天赛龙舟和吃粽子的习俗。
此外端午节还有其他已些习俗，比如于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒等。
今天国家为了让国民不忘我们的传统，恢复了端午节的假期。人们在这一天家人团聚，共同缅怀爱国诗人屈原，分享祖国日益强大的喜悦，展望充满希望的未来!
端午作文200字8：难忘高兴的端午节
今天是端午节是纪念我国爱国诗人——屈原，端午节有很多习俗如：赛龙舟、吃粽子、带五彩绳和香包、还有抹……当然我也带香包和五彩绳，也吃粽子了。
今天是端午节嘛，妈妈忘了给我买五彩绳了，所以只好自己做了，我找好了毛线，一看太粗了，就把它弄短一些，又选好了颜色，有：橙色、肉色、白色、绿色还有红色。把它们放在一起搓一搓，把他们带在双手上，双脚上和脖子上，刚戴了一会就有点不舒服，我把它们弄下来，换了又换，在我的努力下，终于做好了，又带上了香包，到了中午我吃着香喷喷的粽子，心里无比的开心。
多么令人高兴的端午节! 多么令人难忘的端午节!
端午作文200字9：家乡的端午节
又到五月初五，端午是我国的传统节日。
一 提到端午节。首先就想到了粽子，现在人们生活水平提高了。粽子的品种也变多了，不再是以前的单一品种了。有咸的、有甜的。我尤其喜欢吃肉粽了，肉粽的浓香味夹着粽叶的清香真令我胃口大开，咬一口，含在嘴里，粘粘的真有滋味。
在家乡，端午节当天还要穿上外婆新买的衣服，每到这天家家户户的小孩穿着新衣服就像过年一样，个个笑开颜。小孩在胸前都要挂上一个用花色绳子系着的香囊或锁片，还要在身上抹些雄黄，传说这样能保护小孩健康成长。还有每家每户都要把艾叶、菖蒲摆在大门的两侧和窗户的两旁。听说这样能驱邪杀虫。
端午节的由来，就是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，少先队员们这点我们可不能忘呦!
端午作文200字10：端午节的习俗
一看到妈妈泡米和桌子上满是粽叶，我就知道端午节又到了。
小的时候我不知道端午节的由来，只知道每年家里就像过年一样隆重地过端午节。后来也只是知道一点点关于纪念屈端午食粽子是我们家乡的主要习俗。刚到五月，家里就开始浸泡糯米了。妈妈一般都会准备一盆米进行浸泡，同时也把粽叶放在水里浸透，可能是泡好的糯米会更粘些吧，我记得多年来妈妈就是一直这样做的。
端午前一天，妈妈就开始动手包粽子了，我偶尔也会捣乱，试着学包起来，可每次却都以失败而告终。看来包粽子也并不简单。
至于还有什么我就一无所知了。
篇3：端午赛龙舟作文200字
端午赛龙舟作文200字
赛龙舟是端午节的一项重要活动，在我国南方十分流行，它最早当是古越族人祭水神或龙神的.一种祭祀活动，其起源有可能始于原始社会末期。
赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。龙舟船的大小因地而异。比赛是在规定距离内，同时起航，以到达终点先后决定名次。我国各族的龙舟赛略有不同。汉族多在每年“端午节”举行，船长一般为20?30米，每艘船上约30名水手。
篇4：端午节日作文200字
两千多年前,伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声,投入了滚滚激流,两千多年后,五月初五成了传统节日——端午节,大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。
又是一年端午节,我很想体会体会这种气氛,便向奶奶要求,让她教我怎样包粽子。
包粽子,首先要把箬叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了。先把长长的箬叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把箬叶
篇5：一年级200字作文
一年级200字作文
一天，我在去上学的路上捡到一条红领巾。我想，是谁掉的呢?他一定会很着急的。想到这里，我就替那位丢失红领巾的小朋友担心起来。怎么办呢?我琢磨着怎么将红领巾交还它的主人。到了学校，我把红领巾交给老师，请老师转交给那位丢失红领巾的'小朋友。
交了红领巾后，我的心平静了下来，我似乎看到了一位小朋友失而复得红领巾的情景。我很高兴，因为，我觉得自己做了一件有益于他人的好事。
篇6：端午的日记200字
农历五月初五 是端午节 ，始于春秋战国时期是我国的传统节日之一。端午节又名“重午节”。传说是中国古代诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。
过端午节的习俗不尽相同 ，主要有：挂艾叶菖蒲、赛龙舟、饮雄黄酒、佩香囊、吃粽子、咸蛋等。
今年的端午最热闹，因为它与儿童节快乐交织。在这里我祝大家节日快乐！
桃儿红、杏儿黄、五月初五是端阳，粽子香、包五粮、剥个粽子裹上糖、门插艾、福满堂、龙舟下水喜洋洋，敬师友、孝爹娘、幸福生活万年长！
篇7：端午的日记200字
关于端午节我有一个儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”
每年农历五月初五为端午节，是中国民间的传统节日又称端阳节；重五节。端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。
南方过端午节要吃：五黄；黄豆；咸鸭蛋黄；黄豆瓣包的粽子；雄黄酒。无论南方北方，这天还要用雄黄在儿童的头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。
赛龙舟；吃粽子是端午节的主要活动相传龙舟竞渡是为了捞救投汉罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼虾吃饱了，不再吃屈原的遗体。
端午节真是一个神秘；充满色彩的节日呀！
篇8：端午的日记200字
“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，擦白糖。龙船下水喜洋洋。”
传统佳节——端午节即将来临，为了让小朋友们更好地体验节日的欢乐，周五的班会课上，同学们就和老师一起学编蛋兜，五彩的丝线在小手上快乐地舞动，很快，一个个五彩的蛋兜就诞生了。“今年的鸭蛋有新家咯！哈哈哈！”瞧，那一张张笑脸笑得多开心！
精彩尽在阳光周末，小朋友们在家有的又编了两个蛋兜送给爸爸妈妈，有的还和奶奶一起包粽子咧。调皮的粽叶开始还真不听使唤，嘿嘿，真调皮！和爸爸妈妈包得比起来，虽然有点“走形”，但总算过了把包粽子的瘾，体验了动手动脑的快乐！
篇9：端午的日记200字
今天是端午节，中午在外婆家吃好午饭后，妈妈和外婆去购物,我和爸爸去了公园。
我们来到公园，公园到处是游玩的人，大家都高高兴兴的。我们先去看了4D电影，我感觉到恐龙世界里，这里的恐龙好可怕，我都躲在爸爸身后了。然后我们去乘小火车，我在火车站台等小火车，等了半天都没有来，就换了下一个项目，就是森林之旅。我在森林之旅中发现三角龙和老虎、企鹅、海豚在一起。
这一个项目结束后我们去了太空漫步，在上面我感觉我有恐高症，这对我来说太夸张了，我一边太空漫步一边还听着音乐呢！最后我们去划船了，别看我是一年级的小朋友，我可是船长呢！我还看见别人用水枪在打仗呢！我玩的非常开心。
篇10：端午的日记200字
农历五月初五端午节，是我国的传统节日之一。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，提高文明素质，结合我校实际，端午节期间，我校将开展“我们的节日。端午”主题活动。
活动内容丰富多彩，有要求同学们从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗；也有五六年级以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验；还有深入感受民俗习惯，跟家人包包粽子，看看特具叠滘特色的龙舟赛。
同学们兴高采烈，感受着浓浓的节日氛围！
篇11：端午的日记200字
农历五月初五是端午节。传说，端午节的由来和一位爱国诗人屈原有关呢!
屈原生活在战国后期，名平，熊姓。曾任左徒，还当过三闾大夫。屈原热爱自己的祖国，人民，一心想让楚国富强起来，可是，屈原的正确主张，却因楚国黑暗势力的反对而无法实现。公元278年，秦将白起率军攻陷楚都郢，楚国面临亡国危运，屈原无限悲愤，投汩罗江而死。据说后世五月初五吃粽子、划龙舟都是为了纪念屈原。直到现在，我们还在系百索子、喝黄酒做香角子、吃粽子、划龙舟等等。
再过一个月，就是端午节了，到时我一定要让外婆给我做香角子，和爸爸、妈妈一起吃粽子，有机会，还去看赛龙舟。
篇12：端午的日记200字
每年家历五月初五为端午节，是民间传统节日。赛龙舟，吃粽子是端午节的主要活动，传说龙舟竞渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原，据说往河里投粽子，让鱼、虾、蟹吃饱了，它们就不再吃屈原的身体了。
端午节前夕，我家中便热闹起来，妈妈张罗着爸爸淘糯米，自己在一旁洗粽叶，外婆呢，把煮好的粽叶叠齐，准备包粽子。我凑上去一看，用料是又大又肥的猪肉，晶莹锡透的糯米让人不能不“口水直流三千尺”。
“馋猫！还没开始就想吃啦？”，外婆笑咪咪地说，“没事来帮忙，不要闲着！”我向外婆吐吐舌头，搬来椅子坐下包了起来。外婆又发话了：“糯叶叠成漏斗形……”“知道知道，您包时我瞧得可仔细呢!“没等外婆说完，我就抢了话，一边又忙活着包了起来。拿起几张粽叶，我反它们叠成漏斗形，放一勺糯米，再放几块猪肉，剩下的又用糯米裹了起来，绕了几下，终于吃到了自己包的粽子，这一个端午节真有意思！
篇13：端午的日记200字
今天是端午节，我早早起来就催着妈妈陪我去市场买粽子，妈妈一口答应了我。到了市场，市场里人来人往，只见到处是卖粽子的，粽子有六边形的、四边形的、三角形的等等。
到了家里我急忙和妈妈把粽子放进锅里蒸了起来，闻着那粽子散发出来的香味，馋得我差点口水都流了出来。粽子蒸好了，我迫不及待的拿了一个先剥开了粽子的外衣，里面露出了雪白的糯米， 红红的大豆和大枣，然后舀了一勺糖散在粽子上，我尝了一口真是又香又甜，回味无穷。
我喜欢今年的端午节，因为在节日里我吃上了可口的粽子。我祝愿天下的小朋友端午快乐！
篇14：端午的日记200字
今天，是端午节我们全家人都在奶奶家过的，我们刚到奶奶家的时候，什么都准备好了，我们开始包粽子。我在一旁看他们包粽子，妈妈包得琳琅满目，各种各样，爸爸知会包三角形的粽子。
粽子包好了，现在可以煮粽子了，我和爸爸一起看电视，妈妈在煮粽子，爷爷奶奶在看妹妹心里乐滋滋的。爷爷说：“妹妹长得真我。”奶奶说：“那是肯定的”妈妈煮的粽子好了，我们全家吃粽子，爷爷奶奶看妹妹。我们吃完了，爷爷奶奶开始吃粽子，妈妈看妹妹，我和爸爸又看了一小会儿电视，爷爷奶奶吃完了，我们在奶奶家玩了两个小时，爸爸说：“我们走吧”。
我们走了，这一天我们过得很快乐。
篇15：端午的日记200字
今天是我国一个重要的传统节日——端午节，外婆给家里送来了许多美味的粽子。一个个大大的粽子用长长的绿叶子包成四个角，再用一条细绳子把它系紧。做粽子的主要材料是糯米，还可以在里面添加一些蜜枣、鸡蛋黄、瘦肉、板栗等等。剥开热气腾腾的粽子，顿时芳香四溢，雪白的糯米像变魔术似的已经成了琥珀色的，晶莹剔透，十分诱人。我迫不及待地吃了起来，果然香甜可口。
粽子是端午节必不可少的食品，除了吃粽子，端午节的习俗还有很多：有赛龙舟、喝雄黄酒、挂艾叶菖蒲、小孩配香囊等等。
今天，我还上网查看了有关端午节的资料，我知道端午节还可以叫午日节、重午节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节等。我还知道端午节是纪念爱国诗人屈原的日子。
在这个家家户户飘满粽香的日子里，我不仅品尝了美味的粽子，而且还收获了很多知识。
篇16：快乐小端午200字作文
快乐小端午200字作文
说起这次端午节令我很失望，我哪里都没去，就留在家里当一个复习狂，可是这次复习又令我感到快乐。因为我们进行了一次家庭互动，第一天，我和妈妈乖乖地呆在家里复习，我们先把所有的`英语单词都复习了一遍，再把语文要背的课文都背了一遍，然后去吃了肯德基，第一天就这么过去了。 第二天又开始了，我一醒来就刷牙洗脸，吃了粽子又去和妈妈复习功课，这次我们把语文容易错的字词默了一遍，又把数学的知识复习一遍，随后就去看《后宫甄执》了。 第三天我们没有复习，上午去了浦六路超市买东西，下午又去了弘扬广场玩，回来后我就写下了这篇文章。
浦厂小学 五（3）班 张鑫雨
篇17：一年级端午粽教学反思
一年级端午粽教学反思
《端午粽》这篇课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样，文中用“青青的、白白的、红红的”来形容箬竹叶、糯米、枣，教学时要引导学生积累这样的词，同时注重朗读指导，让学生感受句子的韵味和节奏。
《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此，我在设计本课教时旨在通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。
上课伊始课件播放“丰富多彩的端午节习俗活动”的情境导入，再走入情境揭示课题后让学生初读课文，认读生字词。
创设浓厚的节日气氛，引导学生从实际的生活体验中出发，谈自己对端午粽的了解，采用贴近学生生活实际的导入法，更能激发学生对课文内容的学习兴趣，引发学生的好奇心。
学生初读后同桌相互检查生字词，当小老师纠正对方读得不准确的字音，再指名学生说说自己是怎么记忆这些生字的，用“加一加、作比较、扩词，分析字形结构、想象”等方法，特别有意思的一个“豆”字，有学生说“豆”的想象记忆法：“中间的口就是豆子，上面一横是盖子，下面点撇是火苗，一横是灶台，就是锅里在在煮豆子。”多好的方法呀！
接着采用游戏环节：我是读词王，教学反思《端午粽》的教学反思》。以小组为单位读生词，读对一个本小组得一颗星，得星最多的小组获胜，每人可在班级考核表中加个星，还可指名学生读生词，读正确了就当小老师领读，然后把生字送回文中指名比赛读文。
这样设计是让学生在学中玩，在玩中学。本环节通过初读课文，感受课文大意，在读准字音的基础上，读通顺每一句话，增强学生自主阅读的能力。设计游戏环节，巧妙地将学生带到主动学习的氛围中，培养了学生学习汉字的兴趣，激发了学生学习汉字的积极性。
第二课时主要引导学生以读促学的手段去理解课文内容。我先配乐范读课文，再引导学生分组逐段朗读、自由朗读、创设问题情境朗读、合作读等形式，读通后再来品读课文第二、三、四自然段，做到真正以读促学，以读促教。
针对二、三、四自然段我提出以下问题：
1.粽子是用哪些材料做的？
出示“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”指导学生按照从外到内的顺序描述粽子的外形特点。
2.继续追问：为什么用“青青的”“白白的”“红红的”，而不用“青的”“白的”“红的”呢？再比较句子，体会好处。
（1）课件出示两个句子，朗读比较有什么不同。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。
（2）指导朗读：这样AAB式的重叠词更能体现出粽子的特点，各种颜色相间，色香味美。朗读时仿佛让人品尝到了香甜的味道。
3.外婆包的粽子花样很多，结合课文说一说外婆包的粽子有哪些种类。
4.说一说，端午节为什么会有吃粽子的习俗？
根据学生回答后教师总结：每年端午节我们都会吃粽子，今天通过学习《端午粽》，我们不仅“品尝”了美味香甜的端午粽，还知道了端午节的由来。每当我们吃美味香甜的粽子时，不要忘记缅怀伟大的爱国诗人――屈原。
总之，今天上得较顺手，《端午粽》这篇课文因为是表达中国传统节日的习俗活动，所以上课伊始，我带学生走入情境，感受端午节品粽子的节日气氛。通过通过多种形式、方法的朗读让学生们对端午粽从外形、种类及端午粽的由来有了进一步的认知，同时激发了学生自主阅读的兴趣，提高了阅读的能力。以读代讲，在读中进行识字教学，使识字教学和阅读教学完美地融合在一起。
[一年级端午粽教学反思]
篇18：一年级想象作文200字
上课了，老师问我们长大了想当什么？有人说要当护士，有人要当宇航员。我大声喊到：“我想当老师。”
老师问我为什么要当老师？我说：“我上一年级的时候，我还记得您长长的头发，那瘦瘦的身体，特别美丽，那时候我什么都不会，现在我的生字变的越来越漂亮，朗读的声音也特别美妙，同学们都听我读故事，老师这都是您教我的呀！”
老师从现在起我就要努力学习，等我长大我要做一个好老师，春天我要带他们去植物园看花，夏天我要带他们去游泳，秋天我要带他们去打雪仗，下午给他们少布置点作业。
从现在起，我每天要勤奋、刻苦学习，坚持学习，为了早日实现我的老师梦。
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