【导语】下面是小编帮大家整理的二年级叙事作文 :合作350字（共24篇），希望对大家有所帮助。
篇1：二年级叙事作文 :合作350字
星期天我和姥姥、姥爷合作，做了一台简易的投影仪。
我们准备了鞋盒、放大镜、泡沫板、大头针……先在鞋盒上挖一个和放大镜一样大小的圆洞，然后把放大镜固定在圆洞上，再用泡沫板做一个能前后活动的支架，盖上盖儿，投影仪就做好了。
我期盼着太阳快点下山，天快点黑下来。吃饭的时候，天终于黑下来了，我顾不上吃饭，抱着投影仪进了小屋，拉上窗帘，关上门，顿时小屋黑的伸手不见五指，这时姥爷帮我把手机里的照片调成幻灯模式，并把图像倒置的手机放到支架上，调整前后位置，直到图像清晰，白白的墙上立刻呈现出一张张照片。
奇怪，明明看见姥爷把图像倒置后的手机固定在支架上，为什么墙上的图像却是正的？姥爷告诉我，这是凸透镜成像原理，你会在物理课中学到。我多盼望快点长大，解开这个谜。
内蒙古包头东河区东河区包铁实验小学二年级:吴沛城
篇2：二年级叙事作文 :成绩350字
成绩，亦好亦坏，但它在我的生活中有不可缺少。
说它好，因为它让我有了证明自己的机会。说他坏，因为它让我从小就被上了这么沉重的负担。
成绩，它有时会让我受到不停地赞扬；有时又会让我受的严厉的批评。成绩，它让我的班级里划分为了两类人，一类是“好生”；一类是“坏生”。其实，无论是所谓的好生，还是所谓的差生，他们都是是同一种人。
我曾经曾看到过这样个故事：有两个人，他们中有一个人，是所谓的好生，他一直读到大学毕业，成绩一直很好；另一个人，是所谓的坏生，读到初中就辍学了。猜猜他们最后怎么样了？坏生，去创业，成了大公司的老板；好生，只是当了一个小公司的白领。这个故事告诉我们，成绩并代表一切。新闻上，经常报道那些因成绩而想不开的未成年人。中式教育，真的应该改一改了，让我们这些中国小学生放下那比成年人的担子还重的担子了。
二年级:卉
篇3：小学二年级叙事作文350字
自从家里有了电脑，妈妈就严令禁止我不许玩电脑，这可把我这个电脑迷可愁坏了。不过我的想点对策呀！
“元旦”到了，我休息在家。“儿子，我出去有点事你自己在家，可不许玩电脑啊！”“好咯，好咯”我把头点得像啄木鸟。我把耳朵贴在门上听了好久，妈妈的脚步声渐渐远了。我确认完毕，赶快打开了电脑。我完全沉浸在游戏中，忽然我好像听到了钥匙插入锁孔里的声音。我赶紧拔掉了电源插头，拿起一本作文选装模作样地读起来。妈妈走进家门，径直朝电脑走来。“儿子，你在干嘛？”我强装镇定：“我在看书呀！”火山终于爆发了，妈妈咆哮着：“还想骗我，显示器为什么是热的！”
我的眼泪流下来了，被抓了个现形，呜呜！妈妈不许我玩电脑，说玩电脑费眼睛，还浪费时间。我多盼望寒假快些到来，那时妈妈会适当地让我玩电脑，这可是老妈答应我的哟！
篇4：小学二年级叙事作文350字
每天早上都是妈妈开车带我去上学的，可是今天妈妈的车竟然莫名其妙地发动不了了。
我一看时间，7点多了，就心急火燎地大叫：“妈妈，要迟到了，怎么去呀？”妈妈再次试着发动车子，仍旧不行。于是就下了车，自顾自走进房间。一转眼间，从房间里牵出一只大蜗牛，真是名副其实的“大”蜗牛，足足有一只大狼狗那么大。
“车是开不了了，今天就坐蜗牛去上学！放心，它会安全地带你到学校的。”
我瞪大眼睛看着这只“大怪物”，无可奈何地坐了上去。蜗牛爬得很慢，后面有辆汽车一直在按喇叭，但这只蜗牛却依然我行我素慢悠悠地爬着，急得我是满头大汗。好不容易到了学校，已经放学了。我吓得大哭起来。
“怎么了宝贝？”我听到妈妈在叫我，猛得清醒过来。哈哈，原来这是一场梦。再往床底下一瞧，我养的那蜗牛好好地在窝里呆着呢！
篇5：小学二年级叙事作文350字
今天是舅舅大喜的日子，我一大早就来到了舅舅家。
傍晚时分，阳光依然灿烂。一队婚车闪烁着喜悦的光芒缓缓地驶向家门口。顿时，门口的鞭炮、烟火一起点燃！“劈里啪啦”红满了大地，闪亮了天空！舅舅从车里走下，牵着新娘子的手，笑容满面地向房间走去。
终于开饭了，我放开肚子使劲吃。不一会，舅舅和舅妈来敬酒了。看他们一脸阳光，我真心的祝福他们。舅舅的同事最搞笑，一看到舅舅来了，连忙拿起筷子，一头串鳖头，一头串葡萄，说：“来来来，走进里面。我给你们准备了礼物，一起舔一下。”话音刚落，舅妈一下子脸红了……
酒足饭饱，杯空人散。这时，舅舅摇摇晃晃下楼送客。想不到，一看到太外婆，眼泪“哗”的流了下来：“爷……爷爷在的……话……”舅妈一看到舅舅这个样子了，连忙扶着舅舅回房去了。
我想今天的舅舅是酒醉了，心也醉了！
篇6：小学二年级叙事作文350字
天气十分炎热，我想让妈妈把我的头发梳起来，我去拿了一根黑色的皮筋和一些黑色的卡子请妈妈帮忙。或许是我的`头发比较多吧，妈妈左梳右梳，总是扎不起来。尤其是左右两边的头发，左边的梳好了，右边的落了下来；右边的梳好了，左边的又掉落。左右两边的头发就像两个淘气的小孩子，永远不能和睦相处。实在没办法，妈妈只好把我两边的头发都放下来，只把中间的头发扎了起来。扎好之后，我迫不及待地跑去学校，想让同学们看看我的新发型。结果我刚一进教室，同学们就用异样的眼神打量着我，好像我是个怪物。突然，一个男同学说：“她的头发好像母鸡的尾巴呀，大家都叫她‘母鸡’吧！”同学们立马哈哈大笑起来。班里的同学知道也就算了，可不知怎么回事，这个外号竟然被传到全校同学的耳朵里……
篇7：合作作文350字
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
合作才能成功作文350字
世界上有许多事需要合作，只有合作才能成功。让我们听一篇小故事。
枪和子弹是一对好朋友，他们在一起打过许多胜仗。
一次，战争又开始了。他们的主人杰克用枪把子弹射出去，成功的把子弹射进了敌人将领的胸膛。这一仗，他们又胜利了。
打完仗，枪和子弹聊起天来。子弹说：“这一仗，我的功劳最大，如果不是我射进了敌人将领的胸膛，咱们早打败仗了！”枪生气地说：“要我说，还是我的功劳最大，如果不是我把你射出去，你能进敌人的胸膛还是个问题。”“嘁，我的功劳应该比你大！”子弹生气地说。他们吵了起来，谁也不理谁。
战争又开始了，子弹想射出去，但没有枪，浑身动弹不了。枪使劲打，但射出去的只是空气。这一仗马上就要失败了，主人生气地把他们扔到了地上。
一个年轻的战士把他们捡起来，把子弹安进枪膛里。射出了子弹，把它射进了敌人的胸膛。这时，他们才明白了一个道理：只有合作才能成功！
我们人不也应该这样吗？在生活中，我们需要解决许多事，也许一个人的力量不够，但两个人、三个人、许多人……的力量将不容小觑。正如一句话所说：众人拾柴火焰高。
猫与鼠的联合作战（一）作文350字
猫鼠大战过后的几个星期，狗军连续占领帽军无数领地，猫军无奈之下，向势力高大的鼠军请求支援。
鼠军收到消息后，立即从军队中派出15万穿着“聪明军服”的特种兵与猫军组成联军去攻打狗军。
狗军不慌不忙的布置机关和给军队分好任务，可就在这时，一群鼠军立刻包围了它们的宿营地。狗军队长慌忙挥动红旗，命令狗军冲杀鼠军。狗军伸出了一支支枪管，对着鼠军一阵扫射。谁知鼠军拿出了一支高压水枪，对着狗军的枪管一阵喷射，狗军装上的子弹全都坏了，狗军队长心急如焚，只好把刚刚运到的弹药给装上用了。狗军正想攻击时，它们的熄灯号想起来了，它们只好上床睡觉。而这时，猫鼠联军趁着狗军休息时，使用天气转换器，下了几场大雪，并赶在熄灯号之前，堆了许许多多厚厚的雪丘。第二天，狗军队长命令狗军下山冲杀，狗军却一动不动地待在营地取暖。猫鼠联军看见狗军不出来应战，便放了一把火，把狗军营地烧了个一干二净。狗军见状，只好一边还击，一边撤退。
这场战争过后，猫鼠联军在大本营里摆起了庆功宴，而狗军只好灰溜溜地逃回了自己的领地。
竞争与合作作文350字
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的.顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
竞争中需要合作作文350字
竞争中需要合作，这句话说的一点儿也不错，只有学会了合作，才能够在事业上取得成功，只有学会了合作，才能得到自己想要，所期望的结果．合作在简单不过的词语了，对于有些人来说，合作就如同说话一样，张嘴就说，而对于有些人来说，合作在他们的生活中起着很重要的作用。
我国航天所有的成功，＂神六＂的发射，正是因为有了人与人之间的合作，才取得了如此大的进步，如果人与人之间不相互合作，那样就如同一盘散沙，毫无凝聚力，也经不起风雨的击大。
人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的，并不是为了自己的一己私利而去做，在竞争中合作对我们来说是一种考验，考验我们的耐心与合作意识，无论是在任何竞争中，还是比赛中，我们都要有一种合作意识，有一种团队精神，因为团结就是力量，懂得合作就等于成功了一半，俗话说得好＂众人拾柴火焰高＂嘛。
竞争与合作并不是水火不容的，合作是取胜的关键，竞争是取胜的必要条件，只有两者相结合，我们才能知己知彼，百战百胜．正如一堆泥土和一滩水，两者之间只有相融合，才能形成一种坚韧无比的东西，才能发挥出巨大的作用，得到意想不到的效果。
篇8：合作作文350字
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
“办板报啦！办板报啦！”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和天罗画插图，洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。我画了一个小熊，天罗画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。
合作是一块块方砖，你挨我，我依你，搭成的亭台楼阁。合作是一朵朵浪花，追赶着，嬉戏着，掀起的狂风巨浪。合作是一条条溪流，牵着手，并着肩，追寻海的风情。只有合作才能成功。
关于合作的作文：做一个善于合作的人作文350字
我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，
“互相关心，互相爱护，互相帮助”，更成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验――“火海逃生”。老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。
由此见，良好的合作很重要
关于合作的作文：竞争与合作作文350字
现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。
作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。
篇9：窗外_叙事作文350字_二年级写景作文
普通的三层楼，普通的小女孩的房间，四面八方的普通窗户，站在窗前看不见的景色。如果不是因为黄昏，你就看不到这些美丽的风景了。如果不是因为这个短小的三层楼，你就看不见窗外的美丽。乍一看，它就像一幅风景画，落日的余辉与天空的浅蓝色混合在一起，但它是如此的匹配。蓝色和红色的交界处似乎闪烁着不同的火花-温暖的黄色和神秘的紫色看着远处未落的太阳的美丽。就像白天和夜晚一样，它显然是黑白两面，但它使人们感到彼此反射。仔细看看夕阳，戴上一个神秘的面纱，模糊地看着它，却发现它越来越不清楚，仿佛它在另一个世界里。窗外的景色只是你自己想象的。但这太真实了，所以我想伸出手去摸它，但我从来没有伸出窗外，因为害怕亵渎它。
我不再害怕窗外的风景如此美丽，以至于它吸收了人们的七种感觉和六种欲望，使人们在窗前停留了很长一段时间。所以他关上窗户，拉上窗帘。它就像上帝的恩典，但我不知道什么时候和哪个月再见到它。
篇10：叙事作文350字
叙事作文350字
一直都没感觉到你的感觉……
直到在那节语文课，老师嘴里轻松地流淌出别人美丽的文字，我才猛然意识到，你在哭泣……
我觉得我很对不起你啊，我亲爱的作文。
别人能能使你生动形象，我却不能；别人能使你诙谐幽默，我却不能；别人使你准确严密，我却不能。而我能的，好象只是让你沉默、平庸。我不能使你像别人的作文一样有哲理，读起来引人入胜。想想，我凭什么这样对你呢？
也不是我不想把你写好，只是这么几年的忙碌学习中，我忽略了你，忽略了美丽的你。然而你是如此重要啊，是生活的基本，也是精神的最高境界。不过，谢谢你一直在等我，你不会离开我，所以，我也不会放弃你。
我相信你是有灵性的.，那就让我们一起努力吧。虽然一天是不可能实现，但我还是会努力的，努力积累素材，努力阅读，努力发现……
每次有一丁点进步时，我都会很爽。
因为那是你的骄傲，也是我的骄傲。
篇11： 叙事作文350字
叙事作文350字
生活中有许多次尝试，或成功，或失败。我第一次尝试当班干部，这对我来说，是一次巨大的成功。
四年级的.第一学期，王老师觉得我学习成绩优秀，就给我当了值日班长，在星期五那天带同学读书，上课时喊口令。
别以为这些事容易，其实非常艰难。
就我第一天教带读时，班里一阵混乱，除了几个班里很铁的朋友在读，其他的同学各玩各的，根本不听我的指挥。更过分的是，竟然有几个男生一直在向我翻白眼，气得我七窍生烟。如果不是王老师说过不能打人，我真想赏他们几个竹笋炒肉，而且还是超大版的。
因为他们的行为把我彻底激怒了，我用力地将语文课本在第三组第一张桌子拍了一下，只听嘭的一声，全班立即安静了。我趁这个时候大声说道：你们再说话，就休怪我无情！小心我把你们的名字全写在纸上，叫王老师让你们把课文抄个十篇八篇，累死你们！只见很多同学用惊讶的表情看着我，估计他们心里都在想呀，一个平时并不起眼的女孩子，嗓门竟那么大！
经过这次惊吓，同学们都不敢再说话了，个个不敢怠慢，生怕眼前的这个女孩子又发怒了。
这次尝试我不仅成功了，而且还领悟到了一个道理：只要自己尊重别人，别人就才会尊重自己。
篇12：雨中情看图二年级叙事作文350字
雨中情看图二年级叙事作文350字
下午四点，光明小学放学啦，同学们立刻兴奋地冲出校门，公路上立即变成了欢乐的海洋。
忽然，闪电划过天空，天空流下了“水晶豆豆”，雨下得非常大， 大地一片朦胧，就像童话中的仙境。同学们打起一把把小伞。唉，三月的天，娃娃的脸，说变就变呀！
班上的同学陆陆续续快走完了，王丽还没走，她没有带伞，
急得像热锅上的蚂蚁。她心里烦恼：唉，走吧，被雨淋，不走吧，又耽误时间。最后她自言自语地说：“还是走吧！”就冲出校门，大雨淋在她的身上被风一吹，冷极了。她打了个冷颤。一位阿姨看见了，急忙走过去，将自己的雨衣披在王丽身上，问：“小朋友，这么冷的天，还下着雨，怎么一个人在外面啊？”王丽说：“我放学时，发现在下雨，可我又没带伞，只好快点走回家了。”“你家在哪里?我送你回家吧。”“伞那么小，遮不住我们良，您会淋雨的'，还会耽误您的时间。”“淋点雨不要紧，要紧的是快点送你回家！”刘军正好看见这一幕，于是，他也毫不犹豫地把自己的伞打在阿姨的头上，阿姨说：“谢谢你，小朋友!” 刘军说：“不用谢，我只是在学着您做好事而已。”
啊，多么幸福的日子呀！
啊，多么令人难忘的日子呀！
篇13：合作的叙事作文
合作总能办到一个人办不到的事情。或则能把事情办的更好，我就有一件这样的事，就让我给你说说吧。
记的有一次妈妈给我买了一大盒巧克力，回到家我立刻把包装撕开突然一张图纸落到了地上，原来是一个拼图玩具，我拿
着拼图一看有点丈二和尚摸不着头脑。因为我对拼图不是太来电，正当我我苦思苦想的时候，忽然我的脑子灵光一闪，让我想起了
一个拼图高手，我决定找他合作来完成。
他便是我的死党史牧，在我们班他好称“拼图大王”于是，第二天我把拼图带到了作文班上，下课的时候我对史牧说
:“老史，我这里有一张拼图，你能帮我一起拼拼吗？”史牧说：“那好呀！一张拼图能难倒我”，我在心里想到:“哼，叫你吹牛，这次我带的拼图可是很有难度的”。
我们拿起图拼了起来，我一边撕零件一边看他拼，就这样合作下来，我突然看见他头上豆大的汗珠，只听见他的嘴里不
停的说为什么3号和6号拼不到一起呢？，听了这话我急忙跑了过去，史牧说:“说明书上明明写着3号和6号拼到一起但我怎么老
拼不上”我起3号看了看最后我在旁边的一个孔里知道了6号要倒过来拼。
通过这一次合作让我明白了一个道理，合作总能把一个人办不到的事情办好，把一个人办好的事情办的`更出色。
篇14：合作的叙事作文
中午，看见妈妈在撕豆角、掰豆角。开始，我也学着妈妈的样子拿起豆角来撕，撕完以后开始掰，但是掰可就不太好做了，我怎么都掰不断。妈妈教我掰豆角的方法，我掌握得还是不太好，掰得很慢，于是我对妈妈说：“妈妈，我掰得不是太好，我撕，你掰，行吗？”妈妈赞许地看着我：“行啊，出的主意不错！”于是，我只撕豆角，撕过后递给妈妈，妈妈掰豆角。
妈妈一边掰豆角一边给我讲：“现在咱俩做的是‘流水线工作’，你撕我掰，一条线下来，配合得不错。那你能不能告诉妈妈你有什么感想？”我说：“比刚才快多了。”妈妈点点头说：“不错，由此还能想到什么？”我想了想说：“两个人共同做一件事情要比一个人做一件事情快得多。”妈妈说：“很好，这就是合作的好处。大家合作共同做一件事，可以取长补短，把每个人的优势发挥出来。你撕豆角撕得不错，发挥你的优势，你撕；相对来说我掰豆角掰得比较好，所以发挥我的优势，我掰。这样提高做事的效率。”我若有所悟地问：“妈妈，学习也是这样吗？数学好的同学和语文好的同学在一起共同交流学习心得，然后两个人的语文和数学就都好了。”“很有悟性，真棒！”妈妈为我竖起了大拇指。
一会儿我俩就把所有的豆角掰完了，合作就是好！
篇15：合作的叙事作文
【两个点子】
合作是什么？就是与别人一起完成一件事情。人为什么要合作？因为“人”字的结构就是互相支撑。当两个人互相交换想法，并共同合作时就会有不一样的收获。
三年级时，我在上英语兴趣班。老师让我们制作一个小艇，看哪个小组的小艇可以承受最大的重量，并且材料用的.最少。老师给我们每组一千点来“购买”材料。五百点可以兑换一个纸碟，一百点可以兑换一块硬纸板，五十点可以兑换十根木棒，三百点可以兑换一个氢气球。
我和组员天天一起讨论怎样做出完美的小艇。我建议用两百点兑换四十根小木棒，交叉编起来，然后把纸碟放在木棒上，共花七百点。天天建议用三百点兑换一个氢气球，再用一百点点兑换一个硬纸板，把气球绑在硬纸板上方。我和天天各持己见，争吵了起来。组员凯西听不下去了，说：“实践一下嘛！”我和天天连连点头，两个方案都尝试过了，都承受不了多大的重量。
我和天天抓耳挠腮，不知道如何是好。组员聪聪便说：“两个点子合在一起？”我和天天如醍醐灌顶，又商议了一个方案。用一块硬纸板和木棒做成一个板子，再把氢气球绑在上面，共花四百五十点。
最后，我们成功地负载了十一个黑板擦的重量。
众人拾柴火焰高，“人”的结构就是相互支撑……
篇16：合作的叙事作文
一只蚂蚁搬不动一粒米粒，一只小狗打不过一群猪，一根树枝很容易被弄断……这就是合作的力量。合作对于人类来说也是不可缺少的，这不，去年我们班就凭着齐心合作赢得了拔河比赛的胜利，我现在想起来还有点兴奋呢。
拔河比赛看起来只要使蛮劲就行了，其实这里面就有分工合作的学问，这一场拔河比赛，我们班有20名同学参加了这个比赛，我们安排力气较大的同学分别站在队伍的前后两端，力气相对较小的同学站在队伍的中间，没参加比赛的同学也没闲着，他们站在旁边观战，拼命地为我们加油。
我站在比较往后的位置，力气需要用很大，所以老师又告诉我们，一定要多帮助后面的同学，大家一起努力，争取得第一名。(拔河时是如何合作的，小作者没有写出来)
“咚咚咚”在比赛之前，我的心就像在打鼓一般响个不停，比赛马上就要开始了，我深吸一口气，慢步走了上去。随着“嘘”的一声哨声，比赛开始了，我们双方都用力地拉，不分伯仲，很快，我们双方都快坚持不住了，终于，对方最后一名同学摔倒了，第一局我们胜利了。
我甩甩手走向另一方，比赛开始，可能是因为上次的'胜利让大家被喜悦冲昏了头脑，我们有些掉以轻心，我方很快就有两名同学摔倒了，因为失去了两名队员的力气，我们输了。
我们因为这次的失败，有些没有干劲了，而一旁的拉拉队却像一块面包送给了饥饿的人一般，他们似乎看出我们有些泄气，于是挥着手臂，跳着脚，扯着喉咙拼命地为我们加油，“xx班一定赢!”喊声再次激发了我们的斗志，为了那些为我们加油助威的人不失望，我们准备拼死一搏。这一次，我们把吃奶的劲都使出来了，胜利终于偏向我们。
这次比赛，我们赢了，我知道，赢的不仅仅是我一个人，是我们场上20名选手，不，还有那热情的拉拉队，团结就是力量，合作就是胜利!
篇17：合作小学作文350字
合作小学作文350字
合作，是在我们的生活中非常重要的两个字。许多人用着两个字收获了快乐，我为什么这样说呢，因为我曾经听过下面这个故事。
从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的`手臂长，所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。
紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。
这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同？最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤；而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很好
在天堂的人正是懂得合作，才收获了快乐，也填饱了肚子。我想着就是为什么人们说“天堂是美好的”的原因吧。
篇18：二年级叙事作文
今天早上，我去了裘村。吃完中饭后，我和很多人一起去山上摘野果子。在上山的路上我们发现了一个小池塘，里面有好多小蝌蚪，舅舅帮我捉了一只，放在水瓶里，晚上带回了家。
可是到家后，我发现小蝌蚪总是游到水面上来，像是在找什么。妈妈告诉我是小蝌蚪想妈妈了。我听了心里很难过，要是我找不到妈妈肯定很伤心。我想了一个办法，把小蝌蚪放到小区的水池里，让小蝌蚪和小鱼做好朋友，以后小蝌蚪就不会寂寞了。
篇19：二年级叙事作文
今天下了一场让人十分恼火的雨。
上午因为下雨我无所事事，做完作业只好留在家里看电视。时间一分一秒地过去了，终于到了下午，外婆看到这雨小了就决定到街上去买三轮车。我想反正没有什么事情好做就跟外婆去买三轮车吧。
出了门，我们两人合撑着一把伞。路上这雨一会儿大了，一会儿又小了，真是奇怪。然而这路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，还有一些水坑。这水坑有的大，大到把整条道路都没掉了，我和外婆只得往边上的地里走。有的水坑比较小，可以一脚就跨过去了。我和外婆小心翼翼地走着。这时我想要是天晴那该有多好啊!我们一步步小心地走着，两个人紧紧地靠着。可是这雨还是把我们的裤角和衣袖都淋湿了。路上还碰上了一次超大的雨，那雨水如泉水一样喷涌而下，又好象庐山上的瀑布一样直泻而下。我的衣服被大雨淋得湿透了。我穿着这么一身衣服觉得浑身上下都不舒服。
终于到了大街上，我们就开始找起卖三轮车的商店来了。找了好久，我们才找到了一家卖三轮车的商店。我和外婆就走了进去挑选起来。很快我们就挑中了一辆三轮车。外婆付了钱，我走到车上坐了下来，外婆踩着三轮车就回家去了。
到了家里，大家看到我的狼狈样子都笑了。我气极了，大声说：“有什么好笑的。只是我今天倒霉了。”我想这都是该死的雨造成的。这雨真恼人呀!
篇20： 二年级叙事作文
明天是清明节！
今天，我们清滨小学的老师、同学，到哈尔滨烈士陵园去扫墓，去祭奠英烈，举行少年先锋队入队仪式。我，光荣地成为一名少先队员了。
我们在烈士陵园朱瑞将军墓前列队站好。这时，天空的太阳静静地看着我们，一朵一朵的白云像我们胸前的白花。微风吹来，陵园的苍松翠柏涛声阵阵，和我们一起缅怀英烈……
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们唱起了少年先锋队队歌。
我们向烈士默哀！
我们向烈士献花圈！
我们认真听烈士们，特别是朱瑞将军的事迹！
大队部宣布新加入少先队同学的名单！
老爸爸给我戴上了鲜艳的红领巾！
“好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人……”我们宣誓的声音响彻烈士陵园。
最后，老师带领我们参观了烈士陵园，知道了很多英烈的故事。
今天，烈士陵园的人可真多呀！我们的红领巾可真鲜艳呀！
篇21：二年级叙事作文
期盼新年
我翻了翻日历，倒计时，还有五天就是新年了。我真期盼新年快点到来呀！
我一想到新年可以和亲戚朋友们团团圆圆地坐在一起吃年夜饭，就很开心。还有那一盘盘丰富可口的小菜，口水都流下来了。我们早早地买了许多好看的烟花爆竹，就等着除夕那晚痛痛快快地放。每年的除夕都是爆竹声声，天空都是五颜六色的，到处开满了美丽的烟花。晚上的春节联欢晚会更是精彩。哦，还忘了一件事，除夕的晚上还能拿很多的压岁钱呢！
新年到了，就能穿新衣服、新裤子，还有新鞋子。新年到了，就能买许多好看的书和好玩的玩具。新年到了，就可以去很多地方游玩。新年到了，我就又大了一岁了！
新年快点来吧！
篇22：二年级叙事作文
一天，我看见妈妈在包饺子，我问妈妈：“我可以学包饺子吗？”“可以，不过你要先洗手，然后才能包饺子。”妈妈答道，我去洗了一下手。
我开始包饺子了，我先把饺皮放在手上，然后用手拿起勺子舀了一点小馅儿，包起来松松的。我又多加了，可是又太多了，我看了看妈妈包的饺子，馅放的刚刚好，包得整整齐齐的。
凡事真是看着容易，做着难呢。
老师点评：叙事完整，感受独特。
篇23：二年级叙事作文
今天早上我们吃好早饭，开始了大扫除，我的第一个任务是整理自己的抽屉，我把自己的抽屉整理的干干净净，整整齐齐。
爸爸会要求我定期整理自己的抽屉，我把自己的抽屉理好后，去帮爸爸整理抽屉，爸爸抽屉里有很多硬币，我把它放的很整齐。最后爸爸奖励我从20xx年开始到20xx年的'壹快钱的硬币各一个，我很高兴。
篇24：二年级叙事作文
这是一节数学课，老师在讲一道数学题。
小红坐得端端正正，目不转睛地盯着黑板看，一边听，还一边做笔记。
小明想：这道题都讲了好多遍。他想着想着就走了神，他想到昨天刚买了一架遥控飞机，他按着按钮，飞机一会儿向东飞，一会儿向西飞。他情不自禁地做起了开飞机的动作，老师看见了，对小明说：“不准走神。”听着，听着，他又想别的事情去了。
老师讲完了，发下了练习题，小红“刷刷”地写着，一会儿就写完了。小明抓耳挠腮，东张西望，却一题也不会做，急得汗直往下流。他问小红，小红不睬他，专心地检查作业。
老师过来对小明说：“这就是不听讲的后果。”小明低下了头。
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