【导语】下面是小编为大家整理的我与钢琴的故事500字作文（共28篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：我与钢琴的故事500字作文
我与钢琴的故事500字作文
“小燕子，穿花衣。年年春天到这里……”。当我还是小婴儿时，妈妈给我买了第一台收音机，我常常在收音机里听到各种儿歌，现在渐渐少了。但是，每当我没事时，还是会哼起各种歌曲，现在的流行歌曲、学校里学的歌曲、小时候学会的儿歌。音乐早已成为我生命中不可或缺的组成部分。
上幼儿园时，经常看见老师手指在钢琴上滑过黑白的'琴键，悦耳的曲调顿时流过我们的耳朵。去少年宫玩，总是看见大哥哥大姐姐们认真地学着各种乐器，钢琴、小提琴、古筝、吉他，悠扬的乐曲随着他们的手指拨动流泄出来，让我情不自禁的驻足，倾听，好像魂都它钩走了似的，好羡慕他们啊。于是我起了要学钢琴的念头。在我的苦苦哀求下，妈妈终于答应了。
学钢琴十分辛苦，被责骂是家常便饭，弹的时间越长，手腕越酸，手指越痛。我有好几次都不想学了。可是一转念，又想坚持。于是紧紧咬咬牙，挺到了考出六级。现在作业也多了，钢琴曲也难了，有时提到钢琴我还是有些反感。妈妈为了减轻我的负担，允许我少弹甚至不弹了。但几天没摸到琴键，心里又有点空落落的。我已将钢琴融入了生活，把它当成了享受。
它看不见，摸不着，却能催人奋发向上、给人带来愉快或伤感。它像涓涓的溪流，带给人无尽的温暖和快乐，它就是音乐。我爱钢琴，我爱音乐，音乐伴我同行。
篇2：我与钢琴作文500字
我与钢琴作文500字
我叫刘晏泽，父母给我起名的时候，“晏”代表智慧，“泽”则代表大海。“晏泽”两字，寄托着父母对我的期望：无边的智慧。
谈到开始学琴，我的话就多了!当时还真富有戏剧性，当时我路过琴行，有个大哥哥在弹琴，弹的好像是《肖练8》，我现在才知道，我听得特别入神，突然对音乐有了很深的'感觉，妈妈好像看穿了我的心思，问：“好听吗?”我用幼稚的声音说：“好听!”“想学吗?”“想!”当时我还小，但声音很果断。妈妈也想让我学，就答应了。从决定到买琴，仅两个小时。
还想到第一次学琴，真是难!所谓万事开头难，现在回首，真是有趣。但我的第一课堂是在笑声中度过的。因为我手小、软，音都站不稳，老师手把手的地教我，结果我是顾了这头不顾那头，注意了手型，一个音下去，手就“折指”了，而且一堂课，总是坐不住的，但总算是一个好的开始，因为“小手”没跟我开多大玩笑。
我在烟台的学琴路是富有戏剧性的。两年间我先后向几位老师学习，后来跟陈在峰老师学了三年，直至到这里。
在学琴的过程中，我有时弹的特别好，有时相反，第三年是我的低潮期，但我坚持了下来。
我长大后最希望当一个音乐家，每天沉醉在音乐艺术中，在给自己快乐的同时，也给听众快乐，这是一个幸福优雅的艺术。这是我长大最大的期望!
篇3：我与钢琴500字作文
我与钢琴500字作文
暑假的一天，妈妈带我上街，路过一家琴行，从里面传出优美的琴声，我好奇地探头去看，只见一位十多岁的小哥哥坐在钢琴前，随着他那小手指上下左右地滑动，立刻跳出一段音符，是那样的`悦耳动听，我的脚像被钉子钉在那里一动不动，我看呆了，也听呆了，恨不得自己也能跟他一样，优雅地坐在琴前，弹奏出好听的曲子，妈妈仿佛看出了我的心思，问：“想学吗？”我点头如小鸡啄米，就这样，我报名参加了钢琴班学习。
第一天坐在钢琴前，第一次拨弄琴键，那88个琴键让人觉得无比神奇，心中充满了好奇、兴奋和幻想……
初学乍练，看起来容易做着难呀！老师要我们苦练基本功，一首单调的练习曲一遍十遍二十遍地弹，直弹得花儿都谢了，还在弹，多么枯燥乏味。每当看到外面的小朋友玩耍嬉戏，我就心烦意乱，高兴的劲儿飞到九霄云外去了，老师看出了我的苦恼和困惑，语重心长地对我说：“要学就要坚持到底，坚持才有收获，坚持才能成功，像你这样凭三分钟的热情怎么能学好呢？”听了他的话，我受到了启发，心中不知从哪儿激发起一股“狠”劲，原来同我一起练琴的小伙伴已经“消失”了两个，可我坚持了下来，不知不觉中，我已经上了一个层次，达到了二级的水平，因此我爱上了钢琴，离不开钢琴了。
我和钢琴已经有了不解之缘，愿我们从此不离不弃。
篇4：我与钢琴日记500字
我从小就喜欢音乐，大概是因为缘分吧，妈妈找到了一位好老师，给我买了一台钢琴。现在，它已经默默陪伴我度过了六年的童年时光。
每天放学回家第一件事，就是坐下来练琴。为了弹好一首曲子，一练就是一个多小时。有时觉得很枯燥，练琴好累啊，但我一直努力坚持着。其实我对钢琴有一种又爱又恨的感情，练琴的过程交织着痛苦与喜悦。
有时写作业遇到难题，感到烦躁的时候，我总会去弹几首钢琴曲让自己静下来，再回去写时，题目好像变简单了似的。
在我生病的时候，它就像神奇的治病良药，让我放松下来，减轻病情。有一次，妈妈头疼，让我弹琴给她治病，听完后，她告诉我真的感觉好多了。
我突然觉得音乐是有魔力的。
与钢琴相伴的日子，除了锻炼了我的毅力，也令我获得了不少的荣誉。钢琴架上摆着许多钢琴比赛的证书和奖牌。有一次，我拿到9。81的高分，获得浙江省赛的特金奖。
每当我弹出一首好听的乐曲时，就感到很有成就感，充满自信，对钢琴的兴趣与日俱增。钢琴这门艺术，我会一直学下去，习惯了它的陪伴，有点离不开它了。我要用我的手指在黑白琴键上演奏出美丽的七彩人生。
篇5：我与钢琴日记500字
在我印象中，陪伴我最久的东西，不是笔筒中的那只笔，也不是书架上的那本书，而是客厅中的那台大钢琴。
从我初练钢琴开始起，它就一直在我身旁，唱着欢乐的歌陪伴着我。我的手指会在它的身上，轻快地敲击着、跳跃着，伴随着我的动作它就会送出美妙的音乐。
每隔一年左右钢琴就要调一次音。每次，只要发现它的音不准，我便立即让妈妈找专业的调音师傅过来帮忙调我的大钢琴，这样它就又可以欢快的奏乐了。
每次心情不好，我就冲着它发泄，它也不会有什么排斥，任由着我对它弹出难听的音律。没过一会儿，我便不好意思了，钢琴又没做错什么，为什么要对着它发脾气呢，它从小就陪伴着我呀，从刚开始弹得坑坑洼洼，到现在的熟能生巧，一直都是它的功劳。我暗暗在心里对它说了声，“对不起!”
考六级时，我每天要练4个小时的钢琴，这使我和它更亲密了。我们每天要早上一个小时，中午一个小时，晚上两个小时的见面，隔一段时间，汗水便流了下来，手一甩，还会甩在琴键上。
钢琴，陪伴着我长大，我获得的奖状，有它一半的功劳，以后弹琴的时间就更少了，所以我要更加珍惜与它在一起的时光。
篇6：我与钢琴日记500字
说起我与钢琴的故事，那可是由缘分而得来的哟!我就为大家讲讲吧!
在3岁半时(我今年9岁)，妈妈开始注重发掘我的天赋了。当时，报了舞蹈和绘画班，正好，我的姐姐在学小提琴。再加上我小时候一听到音乐就开始扭屁股，4岁半时，妈妈就让我学小提琴。妈妈觉得学小提琴演奏方便，任何场地都可以演奏，不像钢琴有局限性。但我不愿意，因为当时我看到了庞大的钢琴，认为钢琴那么大，弹出来的声音也会比微小的小提琴好听一些。妈妈就认可了这个请求，让我学钢琴了。但妈妈觉得一个人的精力有限，学得太多，会影响学习效果。我就放弃了舞蹈和绘画。记得第一次打开琴盖，手指在钢琴上乱舞，弹出的声音也很难听，但我觉得很有趣。妈妈当时就看出我对钢琴非常感兴趣，就决定专攻钢琴了。
学钢琴是非常有趣的，每次在弹钢琴时，手里蹦出悦耳的琴声，心里就对钢琴产生了一种莫名的喜爱之情，道不清也说不出。弹了一段时间，妈妈发现我只会老师教了的那个曲子，让我认其他的谱子，便一句都弹不出来。妈妈就换了一个老师。但换了4个老师，都不适合我，最后，妈妈换到了一个适合我的老师，我的进步就很快了。这个老师叫：卢远翔。
在他的指导下，我很快学会了该怎样自己认谱子，然后再弹。老师在上课的时候，再做技巧和技术性的指导。这样一来，我进步很快。弹的曲子越来越难(现在我已经在弹肖邦的幻想即兴曲了)，弹的时间越来越短，效果却越来越好。每天练琴妈妈都在旁边陪练，她从一开始就和我一起学钢琴，从没缺过课。所以她也懂一些钢琴的弹奏技巧，而且都可以当钢琴老师了，只是不能动手弹(因为她没有每天练)。由于我弹的曲子难了，错的也就多了，我又不愿意多练，每天只练一小时，所以挨妈妈的批也就多了(几乎每天都要挨妈妈的批)，我对钢琴的厌恶也就产生了，就有放弃的念头。因为放弃了我就有更多的自由。但转念一想，又觉不妥，妈妈也是为了我将来的工作起点高一点，气质好一点，而且我学了这么久了，还是很喜欢钢琴，不再想放弃，就继续安心学了。
在老师的推荐下，我参加了很多比赛和演出，我为大家介绍几个吧!
6岁时，我参加了重庆市江北区首届儿童钢琴比赛，获得了金奖，并被聘为江北区特约小琴手。
7岁时，我参加了重庆“公爵杯”少年儿童钢琴大赛决赛，获得金奖。
8岁时，我参加了十二届“星海杯”全国少年儿童钢琴比赛，获得四川赛区特等奖，晋级北京总决赛，虽然在北京没有获奖，但在北京让我大开了眼界。学到了书本上没有的知识，我感觉特别要学好英语，在北京有许多外国人，他们想和我们交流，我却无言以对，学好英语，才能走遍天下。
我还参加了重庆国际钢琴名家演奏汇——塞尔维亚钢琴家 马登?科里奇专场的“小小钢琴家”的演奏活动。外国钢琴家为我颁发了参演证书，证书上有钢琴家的亲笔签名。颁发证书的时候，钢琴家亲了一下我的脸。他的脸好热呀，钢琴家鼻子高高的，个子高高的，长得很帅。演出结束后，我和外国钢琴家合影留念。这次与外国钢琴家同台演出，真是我难忘的一次经历!
9岁时，我参加了“蝶舞之家首届少儿艺术展演”。 在演出时，我做了一个超极搞笑动作，引起了台下的观众哄堂大笑，妈妈拍下了这个搞笑动作。作为一份特殊的纪念保存下来。
通过这些比赛和演出，激发了我学钢琴的兴趣。每当我弹出一首曲子，听到那优美的琴声，就能体会到音乐的美妙，音乐给人们带来了欢乐，也能消除人们的烦恼和痛苦。更能陶冶情操，音乐还给我提供了两样法宝：听力和手指的灵活，使我学电脑特别快。我爱钢琴，更爱音乐!
篇7：我与钢琴的故事作文
相信很多的小女孩，都曾经有过这样的幻想吧!想象自己像是一个公主一样，坐在钢琴的后面，十指轻扬，举止优雅的弹奏出美妙的音乐。我自然也不例外。
在我很小的时候，我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲，就会站在那里一动不动，目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后，就找了一位老师来教我弹钢琴。
刚开始，老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球，要我用手心握住它，不能让它掉下去。初练时，我的乒乓球老是“不听话”，于是我每天回家都练手型。过了一个星期，我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。
掌握了弹琴的手形，老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥，所以没有认真练。后来老师对我说：“音阶是所有曲子的基础，弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了，我每天都练习，如果弹得老是有断音的话，就要不停地练，直到练得很流畅时才弹下一个。
不久，我的音阶也过关了，我兴高采烈地拉着妈妈去买书，我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤”中的曲子，虽然他们很简单，但是我还是经常出问题。比如：练习时的力度不够，不是太重就是太轻，弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练，直到练好为止。过了一周，老师又给我布置了一首新曲子，我又像以前那样练习了。
如今，我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发：做什么事都要把基础打好，就和盖楼房一样，要是打不好基础，再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力，但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴!
这就是我与钢琴的故事，我觉得它不仅是我的爱好，而且更是我的好朋友。在带给我快乐的同时，也为我带来了许多的乐趣!
篇8：我与钢琴的故事作文
我与钢琴的故事作文
说起我和琴的故事，那可真不少哩！我们仿佛是有缘，偏偏让我遇见你——那个声音动听的庞然大物。一听到你的声音，就像是遇到了知已，对你一见钟情。那么，就一起来回忆一下我们的'往事吧……
相识
那天，无意中看到了你在电视中的身影。人们正在尽情演奏，一双手灵巧地在黑白键上跳跃飞舞，发出如此动听美妙的声音。那旋律，时而悠扬婉转，好似山间小溪潺潺流淌，沁人心脾；时而铿锵激昂，好似巍峨高山在我面前耸立，令人热血沸腾；时而悲惨凄凉，好似可怜的人儿在哭泣，让人心生怜悯……音乐已停，我的心却久久不能平静，仿佛那动人的旋律还萦绕在我耳畔。我随即爱上了你，梦想便萌了芽，对妈妈说：“我要学钢琴，我也要当钢琴家！”
相知
经过一番努力，你终于搬来了我家，正式成为家中一员。学琴的机会来之不易，我一定不会让爸妈还有你失望！我每天不停地练习指法，弹得手指都磨破了皮。尽管练习内容枯燥乏味，我依然凭借着心中那个梦想坚持下去，日复一日，年复一年，钢琴上那双跳跃飞舞的小手，房间里悦耳动人的音乐，从未停息。虽然中途曾想过放弃，但不付出，何来收获？不经艰难困苦的洗礼，哪来风雨后绚丽灿烂的成功？我于是更加努力地练习，一步步向梦想前进！
相伴
经过激烈的竞争，我终于获得去武汉参加钢琴比赛的资格，但在临出发之际，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”这时，妈妈走到我身边，语重心长地说：“当初是你非要学琴，现在有机会展示自己，你却临阵退缩！你看看你的手，皮破了多少次，茧也结了多少？如果你放弃了，那么这几年的努力不就白费了吗？”我望向身旁的钢琴，你仿佛也坚定地告诉我：“你能行！”我在心中默默地回应你：“嗯，加油！……”
终于，我们的努力有了回报，我在比赛中取得了第三名的好成绩。感谢你的默默相伴，一路走来，我们哭过，也笑过。现在，我终于明白了：台下十年功，台上一分钟！
亲爱的钢琴啊，你是否还记得我们的往事？相信你一定没忘吧！你就像我的老师，教给我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，传达我的喜怒哀乐。让我们坚守彼此的信念，共同携手向梦想前进吧，加油！
篇9：我与钢琴作文
我学钢琴已经三年多了，但是一直没有好好的练习，都是断断续续在学，所以学的也不扎实，考级也只过了两级就一直再没考过。
今年11月份的时候，因为我的钢琴老师怀孕了，带学生精力也有限，所以妈妈给我换了一位钢琴老师。这位老师对我很好，性格也特别好，就像我的闫老师一样既温柔又体贴。因为之前的老师只让我弹练习曲这让我很苦恼。但是，我遇到了这位杨老师后，她的上课模式不仅易懂，而且很有趣，我真的很喜欢她。
有一天，上课的时候，杨老师告诉我说：“有一个新疆赛区的钢琴大赛，想让我参加锻炼一下”。可是，我从来没有参加过这种比赛，心里很害怕，也担心自己弹不好。杨老师很耐心的给我指导并告诉我说：“不用害怕，有一个月的准备时间，你回去好好练习。”然后杨老师精心为我挑选了曲子―――《保卫黄河》。每天回到家里写完作业，我就开始练习曲子，然后妈妈拍成视频发给杨老师，杨老师很耐心的.讲出我弹的不对的地方，然后不断地改正。就这样时间过的很快，迎来了比赛的日子。我第一次站在这样的舞台上，虽然很紧张，但我还是没有错音的顺利弹完了我的曲子，最后也很荣幸的进入了决赛。
今天是决赛的时间，因为只有一个星期的准备时间，换新曲子肯定是来不及了，所以老师还是要求弹同样的曲子。今天的高手实在是太多了，一个比一个厉害，一个比一个弹的好，比赛也很严格。我想我肯定是被淘汰的那一个，没想到结果出来的时候给了我一个惊喜！原来我是三等奖，我不是被淘汰的那一个，不过我还是很难过。妈妈鼓励我说：“没事，你第一次上台，得个三等奖已经很不错了，以后的机会还有很多，要多加练习。”
我爱钢琴！我与钢琴的故事才刚刚开始，我要把这个故事演绎得更加精彩！
篇10：我与钢琴作文
不知怎的，我与钢琴的关系越来越密切，好像我与它已成了朋友。我每天弹琴前，眼前立刻浮现出以前我要爸爸给我买钢琴与我又讨厌钢琴的情景。
记得上二年级时的一天晚上，爸爸拿着一张上面画着钢琴、古筝、小提琴等中西乐器的纸，对我说：“想学这些乐器吗？”我点了点头便和爸爸一起去琴行。爸爸对我说：“想学哪些乐器？”我指了指钢琴，爸爸说：“这可不能闹着玩啊。”我点了点头，说：“我已经下决心要学钢琴了。”爸爸毫不犹豫的说：“好吧！“我高兴得蹦了三尺高！
没过几天，钢琴就被搬到我家来了，我整天这儿摸摸，那儿摸摸，东瞧瞧，西瞧瞧，特别好奇，刚开始学的时候，每天都练几个小时。可才学了一两年，就开始讨厌钢琴，恨不得立刻把钢琴卖掉。
可现在，我觉得自己以前的想法不对，练钢琴既可以丰富自己的课外活动，又可以锻炼自己的胆量。
钢琴，把我带入了一个又一个奇妙的音乐世界里；是因为弹钢琴，才让我知道，面对困难，不能退缩；是因为弹钢琴，才让我知道，苦中有乐！
篇11：我与钢琴作文
我 与 钢 琴
作者：田卓琳
我的课外生活丰富多彩，有写作、画画、唱歌，但是最喜欢的还是弹钢琴，
我很小的时候，就对钢琴感兴趣。有一天，我
时间在我的手指间悄悄滑过，钢琴伴我从幼年走到童年。渐渐地我的手指变得灵巧了，我也能弹出许多动人的乐曲，大八度我弹得气势辉宏，小跳音我弹得轻快活泼，大连线我弹得绵延起伏。随着我的十指在黑白相间的琴键上滑动，一首首
每当我弹起“天鹅
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篇12：我学钢琴500字作文
我学钢琴500字作文
有一天，妈妈不知道哪来的决心，让我去报名学钢琴。我听了心想：“学钢琴，挺有趣的，那就去报名吧！”从此，妈妈就天天带我去学钢琴，我也学得挺认真。
不知不觉，我已经是五年级的学生了，不知是没有那个天份，还是下的'功夫不够，我学了两年，也没有多大进步，于是，我有点灰心了，妈妈觉察到这种情况，便鼓励我说：“不要灰心，万事开头难，继续努力。”看着妈妈充满期望的目光，想起妈妈风雨无阻，天天陪我练琴，我暗暗地下决心继续努力，不要辜负妈妈对我的一片苦心。终于，我准备考三级了，妈妈乐得合不拢嘴，高兴地对我说：“杨杨，你真行！”我听了非常高兴。
有一天，我在练琴时感到闷极了，便从琴椅上跳下来，坐在地上看故事书。真有趣啊！我看得入迷了，心想：“还是看书比弹琴好！”“杨杨，还不抓紧时间练习，都快考三级了。”我抬起头看了看，妈妈不知道什么时候已经站在我身后，正皱着眉头看着我。我连忙说：“妈，我看完了就练！”妈妈生气了，说“是不是不听话了！”我看到妈妈这个样子，还是别惹妈妈生气了，就乖乖地坐在椅子上弹起钢琴。
可是，我总是心不在焉，结果三级考试我没通过，妈妈为这事懊恼了好长一段时间。
在此，我要向妈妈保证：我一定会好好地学好钢琴。
篇13：我与钢琴的故事小学作文
我与钢琴的故事小学作文
今天，妈妈给我报了钢琴补习班，我面对钢琴，非常无奈，我这么笨，能学的会钢琴吗？
窗外，一只雏鹰面对天空，在学习飞翔，雏鹰满是期待的样子，也非常有自信，好像自己很快就能飞向蔚蓝的天空。
听着老师给我讲怎样弹音符，我满脸无奈，随意的伸手一弹，不料却遭到老师的`一阵怒吼：“错了，重来，一点都不认真。”
雏鹰扑腾着翅膀，准备飞向天空，可是刚一起飞，就掉落下来，摔到了地上，。
没办法，我再试一次，“哆……”老师又吼到：“不对，翘指了，再弹一次。”
雏鹰站起来再飞一次，“哗”，又掉下去了。
“啊！好痛啊。”老师用棍子了我一下，说：“学了半天了，就一个哆都学不会！你怎么这么笨啊？”我都想要放弃了，学钢琴这么难，我就是学不会啊。
雏鹰再一次站起来，扑腾翅膀，好不容易飞起来了，可是才一会，又摔下来了，翅膀都摔出血来了，但是它依然没有放弃，继续坚持着。
我深吸一口气，再弹一次，没想到老师说：“很好，我们再接着学后面的吧！”
雏鹰通过不断的试，不断的飞行，终于可以飞向天空了。看它在天空自由自在的飞翔，多么幸福呀！
我学习钢琴也越来越顺利，慢慢地也可以弹一首简单的曲子了，我也越来越自信了。
我与钢琴，我知道了，只要坚持不懈，就会有希望，就会胜利，就会实现自己的理想。
篇14：钢琴与母亲作文500字
钢琴与母亲作文500字
小时候，我爱好文艺。一天，我走在大街上，透过商场的玻璃橱窗，看见里面放着一架乌黑的钢琴，我的身体不由自主地朝那边走去。我走进商场，当我的手指碰到琴键的那一刻，一股电流通进了我的全身。从此，我的钢琴之路开始了。在这次“旅途”中，妈妈为我付出了太多太多。
那是一个风雨交加的下午，我和妈妈要到老师家弹琴。我背着重重的书包，举着雨伞，妈妈骑着车，向目的地驶去。突然，在一条窄窄的巷子里，由于路面打滑，车子倒了。妈妈一屁股跌坐在地上，而我，也倒在了妈妈的身上。只见妈妈艰难地站起来，左腿好像抽动了一下，就立刻把我扶了起来，用纸将我的`手擦干净，还不时地问：“有没有受伤？”“没有。”我回答道。其实，妈妈当时已经受伤了。妈妈将车扶起来，继续上路。有心的我忽然看见母亲的脸上流下了汗珠，顿时，我的心里很不是滋味，刚想问：“妈妈，累吗？”但不知怎的，刚到嘴边的话又咽了下去。不知不觉，已经到老师家了。那天，我弹得很好，老师表扬了我，从钢琴的反光中，我看见了妈妈会心的笑容。
回到家，我来到卫生间，准备用毛巾擦脸。只见妈妈来到客厅，脱下手套，掀起裤脚，妈妈的左腿上有道深深的伤口！我大吃一惊，手中的毛巾顺着风飘落在地上，妈妈猛然抬起头，凌乱的头发下，一双眼睛惊讶地望着我，说：“这，这是我前几天不小心摔伤的。”“不！别说了，我全部都明白了。”我的眼中闪烁着晶莹的泪花，怪不得妈妈的左腿有道伤，原来是车的前轮压在了她的……
那天，我懂得了很多很多，这件事在我的心灵中刻下了永久的印记，挥之不去……
篇15： 我和钢琴的故事作文
我和钢琴的故事作文
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”每当我听到这动听的旋律，就会想起去年春节第一次上钢琴课的情景。
去年春节，妈妈给我报了一个钢琴课，刚到钢琴班的时候，我只能先学《小星星》。教我的知青老师，先给我演奏一下《小星星》，他弹的很熟练，手指就像在琴键上自由自在的跳舞，我听得入了迷。
可是，我刚弹的时候，指头一点也不听话，让它弹这个，它却偏偏弹那个，弹的断断续续，一点也不好听。知青老师就耐心地一个一个的教我。过了一小会儿，知青老师再让我试一下，果然比第一回好听。又练了几遍，我终于熟练了。
《小星星》成了我会弹奏的第一首歌曲了！
学了很长时间，我已经是一级了，我又该考级了。知青老师给我了一本书，上面是考级的曲子，转眼间到了考试的.那个星期六。早上我又练习了一遍曲子，就开始了。我坐在钢琴椅上，看见台下有考官，就不由自主的紧张了起来，刚开始我弹得一歪一歪的，不怎么好听，慢慢的越来越放松，连自己都仿佛身临其境。过了不久，我弹完了，评委席上响起了热烈的掌声。出了考场，妈妈激动的说：“恭喜你，克服了困难！战胜了自己！”
一年过去了，钢琴就像我的朋友一样，我高兴时它陪我高兴，我伤心时它陪我伤心。只要一有空，我就会弹它，因为它会带我到美妙的音乐世界。
篇16：我和钢琴的故事作文
在记忆的星河中，很多事情已经淡忘了，随着一颗颗记忆的小星星一路寻找，会发现一颗璀璨的明星屹立其间，那便是五线谱。
听，音乐室里传来阵阵琴声，那琴声宛如在皎皎的月光下，杨柳静静地矗立在清澈的小河边上。忽然，一阵微风吹来打破了这宁静，它把白云吹来盖住了月，它扶着杨柳与小河像是久别重逢的老朋友。多美妙的音乐啊！如果我会弹那该多好……于是我向妈妈提议学钢琴，妈妈二话不说就给我报了个钢琴班。从此我和钢琴结下了不解之缘。
第一次看到它，它穿着黑衣优雅地坐在房间的一角。第一次接触它时我还挺好奇，也挺感兴趣的。第一次听老师弹《两只老虎》，虽然这首曲子不是很有名，但是我仿佛看到：有两只可爱的小老虎正在草坪上跳舞唱歌，我还听到了它们欢乐的笑声，我听得入迷了。可是我刚弹琴的时候，指头一点都不听话，让它弹这个它偏偏弹那个，结结巴巴，一点儿也不好听。老师就耐心地一个个音的教我，过了一会，老师也让我试一下，果然比第一回好听，然后又练了几遍，我终于熟练了。《两只老虎》成了我会弹奏的.第一首歌曲了！
没多久就过年了，家里有几位远方亲戚，他们看到阳台上有架电子琴，便说：“听说，小洁儿在学钢琴。叫她弹来听听。”唉，我迫于无奈只好弹一首，开始因为第一次在别人面前弹钢琴有点小紧张，仿佛回到了从前结结巴巴。渐渐的我想：“把钢琴当做是我的朋友。”于是屋里传来动听的音乐。客人们的大家赞赏给了我无穷的力量。我有了个小秘密：自己会的技能多，那是件让人羡慕的事情。我决定好好练琴，让我的小伙伴们也眼馋眼馋！
也是那时，那一刻，我并不把钢琴当成乐器，而是把它当成朋友，我要一直陪着它。
篇17：我与钢琴作文800字
两年前的春天，我爱上了电子琴这种乐器。黑白相间的琴键一个连一个，小手轻轻一按，就会发出清脆悦耳的声音，神奇极了。
记得九岁时，我踏入一个充满梦幻的教室，这可能是一个新的起点吧！一推开门，真是让我目瞪口呆，全是一群比我矮一头的小不点。看来我起步有点晚了，那么，我更要加倍努力了！
黑白的琴键让我眼花缭乱，不知从何下手。音符在老师的黑板上跳跃，就像一只只小蝌蚪在水里游来游去，好顽皮呀！首先我们学的是手形，五指虚握，手里就像拿着一个鸡蛋一样，手指也要放松，可我多次把手腕放在桌子上，手里的鸡蛋早就碎了，老师那长长的棍子在我眼前闪来闪去，害怕极了。
10岁时，我已经把所有关于电子琴的知识通通了解了，十个手指在琴键上操纵自如。一天，我像往常一样走进教室，坐在座位上开始课前练琴。不一会儿，老师来了，清了清嗓子说：“我打算让你们学《野蜂飞舞》，但是怕你们坚持不下来！”我真不敢相信我的耳朵，“那可是世界著名钢琴家郎朗弹过的呀！”我不禁张开了嘴巴，眼珠子瞪得老大。可是，最终我们还是决定要学，不管学多长时间，我都会刻苦努力的。
一开始，老师让我们先唱，唱完第一部分停下。我试着开始自己弹，“四三，一三，一三……”一个个轻快的音符包围着我，不同的声音在我耳边回荡着。这时，我好像站在一望无尽的草原上，羊在吃草，马在喝水，我闻到了青草的香味。我的手上上下下，左左右右……忽然，草原上有一群野马在奔跑，下起了大雨，天阴了下来。哦！这琴声多么美妙啊！
很快，第一段和第二段我已经弹熟了，这又是一个好的开始。我心里默默地下了决心，一定要把这首世界名曲学好。每天晚上，我都会拿出最少两个小时来练这首曲子，一遍又一遍，时间在飞快地流逝，然而，我也在这每天两个小时里，学会了不少东西，虽然手已经通红了，但是，努力没有白费，经过了长达一年的学习，我终于可以一点儿不错地弹下来了！
通过两年的学习，我已经轻轻松松地考过了四级。今年，六级在等着我。相信只要努力学习，刻苦练习，风雨过后总会出现彩虹。
黑白世界不是只有两种颜色，它是那么多姿多彩，它可以给你带来许多快乐，让你忘记所有烦恼。希望你也可以来黑白世界看一看，我相信你会爱上它的！
篇18：我与钢琴400字作文
我与钢琴400字作文
时间过的真快，快得如同火箭，一转眼我就从一个小不点长成了一个四年级的大女孩。在飞逝过去的时间里，我家的这架黑色雅马哈钢琴一直陪伴着我，让我学会了识五线谱，学会了弹钢琴，我的钢琴考级也从一级升到了六级。屈指一算，嚯，我居然从幼儿园大班开始已弹了五年的钢琴。家里的这架钢琴，和我一样倾注了五年的心血。
很小的时候，我看着电视里那些明星优美地弹着钢琴，心里羡慕极了，多么希望什么时候自己也能像他们一样演奏美妙的乐曲，为大家带来欢乐与美的享受。在大班时，我便死缠烂打地让爸妈给我买钢琴，让爸妈给我找钢琴老师。
当我第一次看到安放在爸爸书房里的这架黑色雅马哈钢琴时，一下子就喜欢上了她，仿佛她就是我最好的小伙伴。但是，当我正式练琴的时候，才发现和她交朋友真难。我要每天练指法，背琴谱，单调而枯燥的反复弹着同一首曲子，经常头昏脑胀，好多次想到放弃。为此，还不止一次被爸爸打过屁股呢。可是我的小伙伴一点也没有怪我，只要我轻轻地弹她的琴键，她就会发出悦耳的声音，让我感到了她的友谊。就这样，我的小伙伴帮着我从最简单的'练习曲开始，到能够弹奏复杂的《我的太阳》，直到我考取六级证书。我的钢琴朋友用美妙的琴声告诉我：喜爱音乐，坚持到底，就会实现我小时候的目标。
五年过去了，这架伴随了我五年的钢琴颜色依然像当年那样光彩照人。当我坐在琴凳上，弹起美妙的音符，就会想到总有一天我会在音乐殿堂的红地毯上实现我的梦想。
我一定要弹好琴，热爱钢琴，不辜负我的钢琴对我的期望，不辜负我的老师，我的爸妈对我的期望！
篇19：我与钢琴作文400字
我与钢琴作文400字
我喜爱钢琴，钢琴是我的伙伴，也如我生命的一部分。我读四年级的一个生日，爸爸给我买了一架钢琴，就在那时，我刚认识钢琴，也一步一步的向它走去。我以为学钢琴很容易，三两下就学会了，但是我看着琴谱，一键一键的按起来，过一会儿，我觉得不耐烦了，心想：学钢琴怎么就那么难呢，要是能像贝多芬那样按得有声有色的那就好了。
自从爸爸买钢琴回来以后，妈妈以前溺爱娇宠的态度一下子变得非常严肃，要求我每天练钢琴必须要到半小时左右，不然就要上钢琴补习班，我最怕上补习班了，只好服从妈妈的严格要求。从那以后，我渐渐对钢琴有些恐惧了，但是是，我听到音乐的`旋律，一高，一低，有些含有哀伤，有些含有快乐的感觉，我就无法控制到心中对音乐的喜爱，每天面对妈妈的眼力责诉，渐渐地，我不再害怕了，因为优美的音乐远远地超过了妈妈的训诉，我常常觉得，弹钢琴对我来说是一种荣幸，也是一种快乐，我开始轻视起那些不会弹钢琴的同学，面对他们，我总会问：“你会弹钢琴吗？”我记得有个同学说：“弹钢琴这些小玩意，弹来弹去还不是白弹，这不是吃饱了撑吗？”这些话是我很愤怒，神圣的东西，怎么能用这几句话来玷污呢。
钢琴伴随我三年了，我希望长大后能够成为一位像贝多芬那样受人爱戴的音乐家。
篇20：关于钢琴的作文：我与钢琴
我学钢琴已经三年多了，但是一直没有好好的练习，都是断断续续在学，所以学的也不扎实，考级也只过了两级就一直再没考过。
今年11月份的时候，因为我的钢琴老师怀孕了，带学生精力也有限，所以妈妈给我换了一位钢琴老师。这位老师对我很好，性格也特别好，就像我的闫老师一样既温柔又体贴。因为之前的老师只让我弹练习曲这让我很苦恼。但是，我遇到了这位杨老师后，她的上课模式不仅易懂，而且很有趣，我真的很喜欢她。
有一天，上课的时候，杨老师告诉我说：“有一个新疆赛区的钢琴大赛，想让我参加锻炼一下”。可是，我从来没有参加过这种比赛，心里很害怕，也担心自己弹不好。杨老师很耐心的给我指导并告诉我说：“不用害怕，有一个月的准备时间，你回去好好练习。”然后杨老师精心为我挑选了曲子---《保卫黄河》。每天回到家里写完作业，我就开始练习曲子，然后妈妈拍成视频发给杨老师，杨老师很耐心的讲出我弹的不对的地方，然后不断地改正。就这样时间过的很快，迎来了比赛的日子。我第一次站在这样的舞台上，虽然很紧张，但我还是没有错音的顺利弹完了我的曲子，最后也很荣幸的进入了决赛。
今天是决赛的时间，因为只有一个星期的准备时间，换新曲子肯定是来不及了，所以老师还是要求弹同样的曲子。今天的高手实在是太多了，一个比一个厉害，一个比一个弹的好，比赛也很严格。我想我肯定是被淘汰的那一个，没想到结果出来的时候给了我一个惊喜!原来我是三等奖，我不是被淘汰的那一个，不过我还是很难过。妈妈鼓励我说：“没事，你第一次上台，得个三等奖已经很不错了，以后的机会还有很多，要多加练习。”
我爱钢琴!我与钢琴的故事才刚刚开始，我要把这个故事演绎得更加精彩!
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篇21：我与钢琴初一作文
万事万物来到世间上，都不是寂寞的，每一个人都有一个自己的伙伴，哪怕他没有生命，许多人也对其钟爱有加。
我也有这样一个伙伴———钢琴。刚认识钢琴这个庞然大物时，是我五岁的时候。我家在三楼，一阵阵清脆的琴声时不时会从楼下轻轻飘到我的家中，轻轻勾起我的耳朵，勾起我的心魂，“啊！要是我也能弹出这样优美动听的曲子来，那有多好啊！”我每次听完楼下哥哥弹的曲子，总会禁不止感叹。我再也抵制不住钢琴对我的诱惑，让父母给我找了一位老师，买了一台钢琴，开始我的钢琴之旅……
有句俗话说得好”台上一分钟，台下十年功。”我看着老师弹得行云流水，自己却怎么也不能连贯得将一串音符弹出来，甚至不能为所欲为的控制音符的声音大小，为此，我只得争分夺秒得在屋里练习：抬起一根手指，用力弹在琴键上，“哆！”音符蹦出钢琴，在房间里回荡，——太大声了！我又抬起另一根手指，轻轻弹下去，“叮！”一个极小的音符从钢琴里蹦出，随即消失在空荡荡的房间之中，——又太小声了。我便不停地弹着，不停地练习，一个又一个的音符从钢琴里不停地蹦出。。。3。。。
现在，我和钢琴已成为一对形影不离的好伙伴，我上学时，总能感受到钢琴的灵魂就在我的身边，和我一起听课。而回到家中，我则迫不及待得丢下书包，飞奔进我的房间里，轻轻打开琴盖，弹一首熟悉的曲子，心情就变得无比舒畅。而钢琴也十分配合我，我每按下一个琴键，钢琴便放出一个早已迫不及待想出来遨游的音符，我俩十分默契，配合弹完一个又一个的曲子，我的水平也一步又一步得提高，每次拿到考级通过的证书，我和钢琴都兴奋地睡不着觉，继而继续练习，向更高的级别冲刺！
现在，我放学回家后，也一如既往得冲向我的房间里，但与原来不同，房间中不只是放着那台钢琴，还盘旋着我实现梦想的阶梯！
篇22：我与钢琴初一作文
在劝业场买了一架切尔牌钢琴，我经常弹奏克莱德曼拿手的几个曲子：《致爱丽丝》、《秋日私语》等。琴声中，月皎波澄，神怡心旷之际，如一阵微风起伏。缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。琴声如诉，所有静好的时光，灿烂的风霜，而最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀了所有过往。在成熟之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
相遇的甜蜜、孤单的苦涩，都在回忆中。缤纷、透明，令人玄感沉醉的诗调，属于你的音乐！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露，在琴音的怀抱中甘甜休憩——纯美的钢琴声、诉尽无限。优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的美好回忆。
钢琴（英文：piano）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，用于独奏、重奏、伴奏等，用于作曲和排练音乐十分方便。弹奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴被称为乐器之王。
钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；钢琴声如涧溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然；钢琴声如美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从指间倾泻而下，配合着心的律动，静默地溶入血液。
钢琴，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏，给你纯净的音乐享受。
篇23：我与钢琴小学作文
我与钢琴小学作文
美妙的音乐像池塘边的白天鹅；美妙的音乐像月光下的一片片竹篱笆；美妙的音乐就是小时候的梦想和童话。我最喜欢的乐器就是——钢琴。
我对钢琴的爱好程度，就像是海岸边层层起伏的波浪，时高时低。我的父母是音乐老师，他们在我幼时就培养了我对钢琴的浓厚兴趣。但是上了小学后，母亲开始强迫我练习弹钢琴，无知的我对母亲的偏见逐渐转移到了钢琴上，我开始讨厌钢琴。但是我不会告别钢琴，每当我看见或听见那些心灵手巧的人挥舞着双手，使钢琴发出绝伦的声音时，我的`第一反应就是沉醉。我找不到其它合适的词语来修饰我听见琴声的心情。无论是古典乐曲、乡村音乐、爵士乐，只要是纯音乐，我都会侧耳聆听。所以，我听过许多钢琴曲。尽管我弹琴的技术不是很好，但是我喜欢听，幽幽琴声，总会给我的心灵带来一丝清静。
我对钢琴既爱又恨。每天都要弹琴，一弹就是两三个小时，我呆呆地坐在钢琴面前，手指无力地按着琴键。更可恨的是：每当伙伴们出去玩时，我就偏偏得在家练琴。我恨不得我是大力士，一只手把它给砸了。但是，每次我做作业疲倦了，我来到钢琴前，弹起一首优美动听的曲子，我就立马轻松起来，当我心情烦躁时，我来到钢琴，弹奏起一首曲子，就减少了烦恼。
虽然弹钢琴使我失去了许多玩耍的时间，但是它却让我收获了更多的荣誉、赞扬、掌声和快乐。
也许，我与钢琴，会一生如影随形。就像是白云和天空，永远不离不弃。
篇24：我与钢琴初中作文
我与钢琴初中作文
月光照射在钢琴它高雅的黑色之上，室里的灯光投射在乐谱中那些轻灵的乐符之上，那充满灵性的键盘也同时流泻出了足以拔动人心弦的旋律。看到这里，又使我回想起了这十多年来和钢琴之间发生的故事。
或许是有了音乐的血统，小小的时候天天都叫父母买台钢琴回来。一买回来时，就天天练着琴；重复的练习，陌生的琴谱，单调的琴键不仅没有使我感到枯燥，还给我带来无尽的幸福。五年后，我的水平便变得更高了，能弹出美妙的音乐，指间流泻出的流畅乐音使我陶醉，便开始尝试去品尝着甘甜；就这样我已经感到无比满足。 月光照在钢琴那稳重而不失优雅的黑色上，显示出钢琴的高贵品质，犹如在音乐国度里的王者风范；钢琴的声音，就好像一滴清澈的泉水，空灵、纯粹；再加上一个潇洒迷人的姿态，在键盘上任由音乐随指间的划动而产生，走向空气，成为共鸣。 我很崇拜现代著名的`伟大钢琴家，因为他们有了独具特色的音乐风格，好像莫扎特独有的明快，贝多芬的雄壮、强烈，韩德尔的神圣，巴哈的庄严和李斯特的热情奔放，无不令我品味再三，低吟不已。这样的风格才是艺术最经典的诠释。
俗话说：“音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活”“因形创声，随时造曲，应物无穷”钢琴演奏出的深刻的乐音带来给我的是心灵的慰藉与无限的遐想。像肖邦的“波兰舞曲”和“幻想即兴曲”，流畅中不失曲折，如次割达，如此洒脱，让心多了份自由和舒畅，鼓舞着每一位观众。
现在，我依然沉醉在美妙的音乐之海中，拥有着兴趣的指引，享受着艺术的熏陶，收获着力量的鼓舞；而如今，我更需要的是超越，希望能让一台钢琴影响以后的几代人，我还会将钢琴的知识和魅力一代一代的繁衍下去。
篇25：钢琴作文500字
想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得一年级暑假的一天，妈妈领我去了“钢琴培训中心”。
到了琴房，我打开琴盖，真重呀！开始弹琴了，张老师让我坐在琴椅上跟着老师学：我先是摆手型，把手放在琴键上，手臂和手背要成一条直线，手不能垂到钢琴上。我一边练一边按老师的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势……老师让我摆好，别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键，生怕发出声音。就这样，张老师还说：“放松，你得放松，这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学 “1234567”这几个音符了。开始，我还不知道怎么按，可以说是绞尽脑汁了。这时张老师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧！
没过多久，我对钢琴的兴趣就越来越淡了，我开始尽可能逃避练琴。妈妈发现了我的厌琴情绪，鼓励我坚持下去，对我的要求也比以前更严了。在妈妈的帮助下，我度过了最难熬的一段日子，并全身心投入到练琴中。
再我弹琴过程中，是张老师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的；现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。
学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练，所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端，俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦，坚持下去就是胜利。
篇26：钢琴作文500字
我叫明珠，今年快十岁。别看我小，我的琴龄已有六年了。
刚开始学琴，我觉得很新鲜，每天都认真完成钢琴老师布置的作业。那时，我最喜欢在睡觉之前弹一会儿琴，优美的旋律会伴我进入梦乡。
学琴，远不像想象的那么简单，它对力度、手型、节奏甚至坐姿都有严格的要求，还要背谱子、练指法，枯燥极了。有时一首曲子练多少遍也弹不准，左右手老是配合不好；左右手配合好了，指法又错了。曾经多少次我心里说：我不想学琴了。然而，第二天我的手指又在琴键上跳动起来，我就这样坚持着。大家可以从“酸”、“甜”、“苦”、“辣”来了解我六年的学琴生涯。
“酸”，我最讨厌爸爸拿别的孩子和我比了，每当听到爸爸说别人家的孩子弹得怎么、怎么好时，我心里就酸酸的，特别不是滋味。
“甜”，功夫不负有心人，经过努力，我获得了“中华宝宝才艺大赛三等奖”，我高兴的一蹦三尺高。
“苦”，记得有一次，我去老师家学琴，弹得不好，指法错得一塌糊涂，被老师狠狠的批了一顿。这还不说，回家又被生气的爸爸打了一顿，他边打边说：“不好好练琴，学费都白花了！”我只好哭着说：“我以后好好弹。”曾经有段时间我对钢琴几乎是恨之入骨。
“辣”，遇到练琴总出错又改不对时，老师就会生气地说：“再错就打手了！”或更严厉地说：“再错就别来了！”那时，我脸上就火辣辣的。
六年来我体会到了万事只要持之以恒就能成功的道理，就像毛泽东主席说的：“世上无难事，只要肯登攀”。
篇27：钢琴作文500字
古典的音乐，舞动的手指，绚丽的舞台，夺目的演出服将我托举起来，而我则藏在优美的旋律之中。
在成功的背后，我挥洒了许多的汗水……
在那一年，幼小的我虽然什么都不懂，但我已下定决心把钢琴学好，我站在门外，闭着眼睛聆听钢琴的旋律。
我认识了许老师，许老师对我大有期望，并且让我在音乐会上做为压轴。练习时，原本已熟记在心的谱子像是瞬间失忆一般，脑海一片空白，指法开始乱用，音开始不对齐，我努力想要把原来的状态“找”回来但是越急越乱。苦恼，焦躁，坏状态依然在延续??
妈妈看着我毫无头绪的弹着不由地发起火来：“你怎么搞的？许老师把你放在最后一个事对你的肯定，希望你沉下心来，做最后的冲刺！”妈妈的话提点了我，我开始静下心来！一小节一小节弹，一个音一个音抠，我渐渐发现了错误。放在琴上的谱子像是“天书”一般，被翻的想70年代的书一般，琴凳都快成破椅了。每天至少两小时，但我却奇迹般的手没觉得酸，平时只练半小时就抖着手，撑着腰的我“不见了”，留下的汗水从发梢到了嘴边，我舔了舔没有其他感觉只有“甜”，听着自己弹出的优美音符，心里的美妙滋味难以言叙，一个个音符都像是迈向山顶的一级级台阶。原本杂乱无章、不堪入耳的曲子渐渐变得轻快起来，在我的指尖姿意流淌。
到了演出之时，我平稳了情绪，走向舞台，我顺利的演奏完最后一个音符，雷鸣般的掌声响起，我知道我成功了，我长出了一口气，大大方方地笑着说完了“谢谢大家！”这笑包含着自己的付出与心血的充实与满足。欣慰自己没白流下一滴泪。百种滋味，汇上心头。
我在那绚丽的舞台上，展现了最好的自己。那个我就藏在钢琴中！
篇28：钢琴作文500字
也许你学习过一门艺术，可能是拉小提琴，可能是写书法，也可能是绘画……而我学习的一门艺术是钢琴。
我与钢琴的缘分源于一次偶然——一天，我在电视上看见了郎朗这一位钢琴大师在舞台上尽情地演奏，他的演出是那么地引人入胜，钢琴键间流淌出的美妙的音乐让我瞬间入了神……从那一刻起，我就想学习弹钢琴，我对妈妈说出了我的想法，妈妈二话不说就同意了。
在学习钢琴的路上，我遇到了许多挫折，例如有一次，我的谱子背不下来，甚至想自暴自弃，恨不得不学了，但每当我想起那美妙的音乐时，我的心灵就得到了安慰，于是默默拿起琴谱，坐在钢琴旁继续练习了起来。
经过我持之以恒的练习，我的琴艺有了一定的提高。在去年的七月，我报名参加了肖邦国际赛的业余组演出，坐在台上表演的时候，霎时间，全场安静了起来，我慢慢地把双手放在琴键上，两只手由慢而快地弹了起来，我渐渐陶醉在我演奏的乐曲中，我的双手仿佛被机器控制了起来，弹奏出的乐曲有时舒缓，有时明快，有时高昂……一曲弹完，只见观众们报以热烈的掌声，我心里感到十分骄傲。一周后，我的老师告诉我，我在参赛的两百人中取得了三等奖的好成绩，我就知道我的努力没有白费，我也懂得了“台上一分钟，台下十年功。”这句话的含义。
我在钢琴这条艺术之路上慢慢长大，钢琴如一炉火，练就了我的勇气和毅力。
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