【导语】下面是小编给大家带来的教师节活动作文（共29篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：教师节活动作文
又到了一年一度的教师节了，同学们在这个特殊的节日里，一起给您亲爱的老师们送上一句温暖的祝福吧！
今年的教师节我还被学校有幸选中给老教师系红领巾呢！我简直就跟小猴子一样又蹦又跳的。外面的天气似乎能读懂我的心情一样，非常晴朗。我和几个同学便梳妆打扮宽一番。突然老师出现了，向我们问到“孩子们，好了吗？让我们来练习一下吧。”老师露出刺向的笑容，皱纹爬上了眼角，我内心十分激动。老师如同一颗大树呵护着我们，老师您辛苦了。
我仔细地向老师学习如何给别人系红领巾，接着照老师的方法一点一点练习。我慢慢地就学会了，便开始给家长戴，红领巾戴在家长的脖子上七绕八弯，歪歪斜斜的巨丑无比。我就像睡莲一样非常伤心，心拔凉拔凉地跳着，心中犹如一块大石头压在身上。这时一位同学走过来安慰了我，说：“没事的.，你要按着口诀一边给家长系。”啊，我成功了！突然窗外小鸟叫了几声表示对我的鼓励。时间流逝的很快，转眼间就到了给退休教师系红领巾了。
我拿着红领巾排着队伍，慢慢地向台上的老教师走去，心里非常激动和紧张。安静和庄严的气氛就如同独自一人在房间，只有敬礼和礼毕的声音。系完红领巾，我们便给他们送上了香气扑鼻的鲜花。我走出了门想到她可能低下头看了看红领巾嗅嗅鲜花笑了。
啊，真是一个饱含特别意义的教师节。
篇2：教师节活动的作文
又一次旭日东升，又一度秋风送爽；又一个收获的季节硕果飘香，又一个期待的九月祝福飞扬。9月10日清晨，正值教师节来临之际，实验幼儿园全体师生举行了庄严而隆重的教师节主题升旗仪式。
在鲜艳的五星红旗徐徐升起之后，学前班小朋友李依洋饱含深情的朗诵，送上了对教师节的祝福，在一曲《老师》的乐曲声中，全园小朋友们翩翩起舞，表达了对老师的敬爱和祝福。
表演后，小朋友们纷纷为他们的班主任老师献上了精心准备的礼物——花环。鲜花表心意，歌声颂师恩。幸福与感动在满怀感动的老师们心头荡漾。
在这个充满了温馨和祝福的时刻，全体小朋友们向老师们发出“老师，您辛苦了，老师，节日快乐！”的美好祝福和深深祝愿，这声声的祝福，齐声的呐喊，把师生之间心与心的距离拉得更近了，感动和幸福流淌在每位教师的心间。
篇3：教师节活动的作文
为增进幼儿和教师之间的情感，号召全体教师加强师德修养，牢记使命、不忘教育初衷，9月10日上午，天桥区教工幼儿园开展了教师节主题教育。
活动在各班教室进行，孩子们用自己的方式表达着对老师的爱，他们在老师的带领下，用稚嫩的小手精心为老师制作起了节日礼物：小班幼儿拿出画笔，涂画绚丽的色彩；中班幼儿运用五色卡纸，为老师制作温馨的爱心贺卡；大班幼儿则用他们灵巧的双手为老师折叠出了一朵朵美丽的花朵……
随后，孩子们争先恐后地为老师献上祝福，一句句感谢的话语温暖着老师的心田，在师幼密切的互动交流中加深了感情，老师们收获了别样的感动。
此次活动，不仅培养了孩子们尊重老师的情感，更使全体教师进一步明确了责任，在感受孩子敬爱之情的同时，做孩子成长的引导者，为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。
篇4：教师节庆祝活动作文
每年的9月10日教师节，都有不少的学生会买一些玫瑰、康乃馨等来送给老师。但在我眼里，“教师节”好像依旧那么有意义，是十分重要的节日。
教师节那天，街道两旁总是围满了卖花的小商小贩。在小时候，这些花总会吸引我的目光。现在长大了，虽然有时候也会看上一两眼，但却极少买。那是在一年级的时候，我得知几天后就要过教师节了，心中非常激动，我也想给老师买几朵花来表达感谢。但我又不知道一向抠门的妈会不会给我钱。
怎么办呢？哦，有了。我可以帮妈妈打工挣钱呀！当天晚上，我就和妈妈说了这个想法。妈妈居然答应了，还说我是个懂事的孩子。我把碗筷放入了水池中，用稚嫩的小手搓着碗，再时不时挤一点洗洁精。一个、两个……我终于洗完了。还能干点儿什么呢？对，扫地。我拿来扫把和簸箕，把灰尘一点儿一点地扫掉，最后，终于大功告成。日复一日，我终于攒够钱了。
到了教师节那一天，我兴冲冲地握着钱，递给阿姨，买了两支精美的康乃馨，准备送给语文老师和数学老师。那一天，我的心情仿佛就像那天的天气一般，格外明媚。“叮铃铃——”上课铃响了，伴随着铃声，语文老师抱着书本走了进来。那一天，一向严肃的老师也笑得如此灿烂。当同学们都出去给老师们送花时，我也把花送给了老师，还说了一句“老师，节日快乐！”
第二节是数学课，我依然高兴地迎接老师的到来，还第一个冲向讲台，把我特意挑选的花送给了老师。接下来，整整一节课，我都感觉老师在对着我笑，我的听课也从来没有那么认真过。下课后，小伙伴们都涌出了教室。老师对我们说礼物固然很好，但是他最希望看到的还是我们学习成绩的提升，自此，我就再也不给老师送花了。
“礼物”已经不再重要，但是“教师节”的味道并没有随着时间的流逝而变得越来越淡。
篇5：教师节活动工作总结
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第XX个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，以勤俭节约为原则，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、开展为老师送上一句祝福庆祝活动。
9月9日，我校利用升旗仪式和国旗下讲话，组织学生朗诵诗歌，并制作展板，同时号召全体学生向老师敬礼并送上节日祝福。
二、以班级为单位制定教师节感恩板报。
全校同学将自己对老师的一份祝福与关爱用手抄报的形式展示出来，体现了浓浓的师生情怀。
三、“我爱我的老师”主题班队会
9月12日下午，我校召开了“我爱我的老师”主题班队会，每个班级都尽心准备，在班会上，同学们有的朗诵诗歌，有的为老师献上一首歌，还为老师献上美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
【教师节活动工作总结15篇】
篇6：教师节活动计划
秋天是丰收的季节，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随！现将教师节庆祝活动安排如下：
一、领导机构:
组长：
副组长：
成员：
二、活动主题：
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：(9月5日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六1班负责)
活动准备2：1―3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4―6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责)
活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7――9日中午2:00，循环广播。(xx负责)
活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)
活动准备6：培训主持人两名。(汪负责)
六、教师节前一天活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。
5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
篇7： 教师节活动心得体会
20xx年的教师节是中国第xxx个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点。
由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
升旗仪式上，李老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
三、“老师，谢谢您的爱”主题队会。
利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水……这些活动让老师感动，拉进了师生间的'距离。
9月10下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日；5点，矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
三、全面关心教师，共祝美好未来。
学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。
校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
篇8：教师节活动策划
名字：教师节（9月10号）
主要元素：老师的含义、教室相关事物、老师的口头禅、所学科目
感情：回忆、感恩、吐槽
角度
老师的角度：表达出老师想说的话
学生的角度：对老师的情感，或感恩或赞美再或者吐槽都是可以的
老师朋友家人角度：想想对老师的情感、或者老师以外的另一面
学生的家人朋友：表达感恩、祝愿、赞美；赞美方面可以从诠释老师的含义、用比喻来形容老师等
其他：一般是指离开了校园的人，可以回忆老师言行举止、感恩、赞美等。
咱可以把教师节分成以下部分来分析
对老师的赞美：评价、比喻；
对老师的回忆：教室相关事物、言行举止；
对老师的感恩：感恩、科目；
刨析
对老师的赞美
对老师的赞美是教师节最核心的主题，咱可以大概分成：
1、诠释老师的定义，附上积极的定义，给他们的工作一个积极的评价；
2、用比喻赞美老师，一般会比喻为蜜蜂、园丁、明灯、蜡烛、大树、春蚕、大海等。
教室的相关事物
教室相关事物包括：黑板、粉笔、文具、讲台、课桌、试卷等。
1、黑板上可以画图画，所以能用在图画设计上；
2、粉笔是长条形设计，适合这种形状的产品；
3、至于讲台、课桌可以用在家具上；
4、试卷方面可以用试卷的模板出题，参考高考的分析，同时也可以用批改作业的方式呈现。
老师的口头禅
老师的口头禅是作为学生经常听到的话，对学生来说非常熟悉。方式上适用于系列海报，在文案撰写上实际上化用老师的口头禅，将它们与品牌特性结合起来，达到传递商品信息的效果。
常见的老师口头禅有这些：
你们是我带过最差的一届！
看我干什么，看黑板！
又是一道送分题！
我再讲两分钟。
没人举手我就点名了。
上大学你们的轻松自由了。
全层最吵就是你们班，我在办公室就听到你们的声音！
老师的行为
老师的行为，包括喜欢在门后偷偷观察学生、收手机、上课收零食、收课外书、批改作业、写评语、检查仪容仪表。
因为行为是一种情景，因此可以通过情景构建将它们与品牌特性结合起来，达到传递商品信息的效果。
对老师的感恩
既然是属于对老师的回忆的一部分，感恩一般都是回忆老师某个场景或言行，然后抒发出感恩之情。比如老师晚上批改作业――老师辛苦了；您的教导让我学会了……老师谢谢您等等。
老师的科目
实际上是对老师的感恩中衍生而来，主要是根据老师负责的科目来表达感恩，形式上适合用在系列海报上，根据品牌选择科目中相关的素材来撰写文案：
语文：古诗的使用，那么多诗句，总有一个能用的；
数学：什么函数、公式、几何都是可以的；
英语：常用语法、单词的拆分运用；
历史：孔子、孟子等等典故及一些其他的故事；
政治：这个注意一点要“正规i”；
物理：声学光学力学的运用；
化学：现今大多数的产品都是化学造物，看情况即可；
生物：动植物的一切知识都能用，除此以外还有一些口诀；
体育：体育比赛的一切相关都能用；
美术：审美、色彩搭配、线条等都可以用；
音乐：儿歌相关的都可以用。
篇9：教师节活动策划书
运动引言：为了发扬青年志愿者的良好作风，培植我们对志愿服务工作的高涨热心，同时提倡“感恩教导”，在教师节到来之际，志愿者协会将进行一次为感恩老师、美化校园的志愿服务。具体运动内容如下：
一、运动主办：志愿者协会
二、运动地点：各办公室及校园
三、运动目标：在教师节到来前，为了给老师和同学们创造一个更好的学习工作环境，系统整理校园和办公室卫生，增加校园生活的文明气氛，做好老师和同学们互相沟通的纽带作用，举办此次运动同时生动志愿者的工作热心。
四、运动光阴：20xx年9月10日
五、运动步骤：
1、开会通知所有志愿者协会会员关于此次运动的具体内容；
2、由协会会长分配具体任务到个人；
3、运动分为两支队伍，一支负责校园内的卫生清扫，另一支负责对办公室和各班教室进行打扫；
4、运动收场后每位会员写运动领会，并作出总结。
六、注意事项：志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以认真的态度看待工作内容，整个参与者必须遵循学院的工作纪律和规章制度注意自身安全。
志愿者协会
20xx年9月8日
篇10：教师节活动活动方案
一、活动主题：
浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的：
在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程：
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。
4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。
6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。
7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动安排
1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；
2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；
3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您―――老师”等字样或心型，摆在校门口。
4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的`六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）
四、会中
1、开场
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！
2、朗诵
然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
3、交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
4、表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
5、尾声
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们―――学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）
篇11： 教师节活动主持词
一、教师节致辞
(男)值此第XX个教师节来临之际，请允许我代表校委会和校工会，向老师们致以最崇高的敬意，并向获得各级各类奖励的优秀教师，表示最热烈的祝贺。
(女)有一种精神叫奉献;有一种品质很无私;有一种职业是教师。讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
(男)有一位学生给我发来了节日的问候――“不曾忘，我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘，我认真时你欣慰的笑脸，还记得，你工作时的专注，还记得，你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐!”读着这样的短信，我们的心头怎能不泛起甜蜜的涟漪?
(女)再听一句发自内心的话语：“若我是平民，您就是平民的老师;若我是ceo，您就是ceo的老师;若我是总统，您就是总统的老师;不管我人生的路将是怎样，我都会永远尊敬您，我的老师。”听着这样的肺腑之言，我们的心里怎能不充满自豪和幸福?
(男)一曲赞歌唱不尽老师们华丽的篇章，一支粉笔却写就了老师们人生的轨迹;三万桃李芬芳，报答不了老师们如山的恩情，三千青丝染霜，却谱写出老师们精彩的人生。我们在光荣而艰辛的平凡岗位上，享受着教师职业的幸福，平凡了一生也伟大了一生，操心了一生也快乐了一生。
(女)二、恰夏乡党委书记(谭书记)讲话 (男)三、恰夏乡中心校校长李良峰讲话
(女)四、30年教龄教师杜主任讲话(代表30教龄)
(男)五、(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有请为教育事业奋斗一生的)退休老领导王克昌讲话
(女)六、恰夏乡中心校副校长沙拉塔那提讲话
(男)七、青年教师丁静讲话
(女)四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
(男)黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋
路遥知马力日久见人心，勤勤恳恳30年、默默奉献30年，30年的无悔，这就是我们恰夏乡中心学校的3位老教师、杜颖贵、金玉梅、范文茹。
(女)八、表彰30年教龄的教师(杜颖贵、金玉梅、范文茹) (男)九、表彰学校先进教师(科室组：殷洁。语文组：宋桂花、范玉林、古丽娜尔。数学组：孙金、张明华。综合组：周运霞。后勤：李春秀。)
(女)十、文艺汇演开始
(合)亲爱的老师们：下午好! (甲)在漾着秋韵的日子里 (乙)在硕果丰收的季节里 (合)我们又迎来了第XX个教师节
(甲)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
(合)此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐! (甲)我宣布：恰夏乡中心小学第二十七个教师节庆祝活动现在开始。
(甲)首先，请欣赏由语文组老师给我们带来的诗朗诵《又见中秋》。
(乙)在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快乐。请欣赏由语文组带来的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能详的老歌，唱出了我们教师工作的辛劳，请听数学组红梅老师带来的独唱《 小草 》。
(乙)辛勤的园丁啊，一首《教师之路》写出了我们的无私，请听数学组老师给我们带来的这一首诗朗诵吧!
(甲)轻柔的旋律，美丽的新疆，让我们伴着科室组李老师、胡老师的歌声，去聆听《但愿人长久》。
(乙)欢快的乐曲暂歇，一首《好大一棵树》又让我们涌起对自己职业的崇敬之情，请听科室组的诗朗诵。
(甲)相信在这几天，老师们一定收到了学生们不少热情的祝福。今天，我们的伙伴也要向大家送出祝福，请欣赏民语部热情的印度舞。
(乙)爱，是永恒的主题，拥有爱的我们更要有一颗感恩的心，请欣赏民语部诗歌朗诵《我爱我的职业》。
(甲)青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。在这里我们祝愿所有的老师能够永葆青春，永远拥有一颗年轻的心。请欣赏综合组梁家杰老师带来的歌曲《 》
(乙)老师，太阳底下最光辉的职业，从事这一职业的我们多么骄傲，请听综合组带来的诗朗诵《金子般的天地》。
结束语：
(甲)优美的歌声，动听的旋律，真诚的祝福，轻松的游戏，伴我们度过了开心的教师节。
(乙)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，但同样我们也收获着来自学生的浓浓的情谊。
(合)在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐!
篇12： 教师节活动总结
一、进行一次国旗下讲话
利用周一国旗下讲话时间，郭校长发表了热情洋溢的教师节贺词，向全体教师致以节日的祝贺。
二、举办一期歌颂教师的黑板报
教师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂教师为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。
三、开展一次主题班队会
在教师节即将到来之际，我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。
四、进行一次趣味体育活动
学校举行了教师趣味体育活动，通过这些有趣的活动，大大激发了教师的热情与斗志，为投身教育事业做好了充分的准备。
五、在博客中发一次节日感言
每位教师都在博客中写了节日感言，对自己的职业有了更新、更高的认识。
今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并及时利用广播、电视、网络搜集先进教师以及尊师重教的事迹，及时学习和交流，教师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。
篇13： 教师节活动主持词
乙：一个飒爽的九月
甲：一个收获的金秋
乙：春风化雨
甲：润物无声
乙：我们辛勤地工作
甲：我们忘我地付出
乙：因此，我们应当过上一个最愉快的节日
齐：xx一小庆祝第二十八届教师节活动现在开始
（掌声过后）
乙：有一首歌唱着长大后我就成了你
甲：有一首诗写着春蚕到死丝方尽
乙：有一个故事从莽荒时代讲到了今天
甲：有一群孩子动情祝福着他们的老师
乙：老师您好
（学生献词：老师您好）
乙：最美女教师
甲：最动人的故事
乙：我们向冯老师李老师致以最诚挚的敬意
甲：我们祝福所有的老师健康快乐
乙：我们唱响属于我们的《教师之歌》
（小合唱：教师之歌）
乙：我们是天上最亮的星星，我们是大地最清的河，这是写给我们的赞歌。
我们无怨无悔，瞧，一群洁白的小天鹅，跳着优美的舞姿了，请欣赏舞蹈《四小天鹅》
乙：我们的节日，我们哭了我们感动了我们更乐了，都收起我们的悲喜欢愉，听听校长的祝福，有请黎校长讲话。
甲：此时此刻，歌声与微笑让我们忘记所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鲜花与掌声让我们坚定了往后的教育信心
甲：加减乘除，算不尽的艰辛
乙：诗词歌赋，颂不完的贡献
甲：因为我们的爱心浇灌，才有了桃李的绚丽
乙：因为我们耕耘的辛劳，才有了稻麦的金黄
甲：敬爱的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
乙：听，新征途的号角已经吹响，让我们继续――
合：乘风破浪、扬帆远航
甲：xx一小庆祝第二十八届教师节活动到此结束
乙：再见！
篇14： 教师节活动主持词
主持人：甲：###乙：###
（开场白：）
乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂
乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。本网版权所有
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：洪泽外国语中学庆祝第XX个教师节活动暨开学典礼现在开始。
（掌声过后）
一、升国旗、奏国歌
二、乙：我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
甲：请欣赏诗歌朗诵
三、甲：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。
乙：下面我们请敬爱的江校长为大家致词。
四、乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；
甲：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
乙：20xx年是我校丰收的一年，这一年我校师生在校领导的正确领导下，全体老师的不懈奋斗下，我校中考、高考取得了辉煌的成绩。
甲：很多老师为我校的发展作出了卓越的贡献，活动第四项请孙校长宣读校优秀教职工表彰决定。
五、乙：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。
甲：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。
乙：一分耕耘，一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩，是你为我校赢得了社会的赞誉，下面有请谢校长宣读上学期期末考试中荣获奖学金同学的名单。
六、甲：现在让我们以热烈的掌声欢迎江校长等领导为获奖教师、同学颁奖。
七、乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。
甲：下面我们有请优秀教师代表----谈谈自己的感受。
甲：刚才陈勇老师的发言倾吐了老教师的心声，教学同堂老桃不逊新桃色，师生相长雏凤清于老凤声。今年我校有35位新教师加盟，极大的壮大了我校的实力。他们也有很多话想表达。
乙：下面有请新教师代表---发言。
八、甲：一个学校声誉的好坏，一个学校的质量是否得到社会的认同，家长是最有说服力的，下面我们以热烈的掌声欢迎（……）家长发言。
乙：心血培桃李，粉笔写春秋。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花.请听听学子的声音。
甲：下面有请学生代表(……)发言。
九、乙：有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝.
甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.
甲乙：其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.
不信,请听小合唱《长大后我就成了你》本网版权所有
（结语：）
乙：同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了！”老师，祝您节日快乐！
甲：最后我们忠心祝愿洪泽外国语中学全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。
甲乙：洪泽外国语中学庆祝第二十一届教师节活动暨开学典礼到此结束。谢谢大家。
篇15： 教师节活动主持词
开场白：
甲：朋友们，老师们，大家
合：晚上好。
乙：这是一个金色的季节，
甲：在这个季节里有太多太多的欢畅。
丙：在这个季节里我们要唱歌一种职业。
丁：在这个季节里我们要赞美一种事业。
乙：你不是演员，却吸引着学生们饥渴的目光。
甲：你不是歌唱家，却让知识的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂。
乙：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命。
甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影。
丙：光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
丁：光荣的教师，辛勤的园丁!我们愿意为你奉献青春。
乙：传播知识，就是播种希望。
甲：传授做人，就是播种幸福。
丙：老师这种职业，就是希望与幸福的播种人!
合：让我们感激：
乙：感激“教师节”象一面鲜艳的旗帜，飘扬着教师的骄傲与尊严。
合：让我们高唱：
甲：高唱“教师节”这曲深情的旋律，表达我们出对老师的礼赞。
乙：今天，在这九月，
甲：在这暖暖的阳光下，
丙：在这属于我们自己的节日里，
合：老师们，请接受衷心的祝福：
甲：祝全体老师身体健康!
丙：祝全体老师生活幸福!
丁：祝全体老师工作顺心!
乙：祝全体老师
合：节日快乐!
乙：xx庆祝第n个教师节化妆舞会，
合：现在开始!
歌曲串词：
乙：一年一度，喜气洋洋;春风秋雨，欣欣向荣。潇洒的舞姿展示教师的风采，欢乐的心情渲染金色的秋天，活力在我们手中张扬，青春在我们心头放歌。教师节，让我们踏着青春的脚步，走进希望。请在舞曲《xxx》中跳起来吧。
篇16： 教师节活动主持词
开场白：
女：尊敬的各位领导
男：亲爱的老师们、
合：大家下午好！ 女：在漾着秋韵的日子里，
男：在硕果丰收的季节里，
合： 我们又迎来了第26个教师节。
女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
男：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
合 ：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐！你们辛苦了！（鞠躬）
女：教师，一个平凡的字眼，我们，一群平凡的人，可是，我们从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一;
男：我们一直相信，教师是太阳底下最光辉的职业。
女：因此，我们辛勤耕耘而无怨言，
男：因此，我们默默奉献不求回报。
女：今天， 就让我们放下一切，欢聚一堂，过上一个最愉快的最有意义的节日吧。
男：下面我宣布康达学校第26个教师节庆祝活动现在开始。首先有请 校长为本次活动致辞
男： 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香??月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏校文艺队带来的舞蹈《荷塘月色》。
女：新学期，新气象，我们又迎来了一批可爱的孩子们，一年级的老师们很有爱心，面对一群群小不点，他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们，不厌其烦地引导他们。下面请欣赏一年级带来的诗朗诵《九月果香》， 有请一年级组的老师们，上台！
男：作为一名光荣的教师，学校就是我们的蓝天。课本就是我们的田野。纵使再苦再累，沉重的负担压在我们的双肩。我们也要挺直脊背， 站稳脚板。多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，带着星星归还。 滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。下面请欣赏四年组带来的诗朗诵《 教师赞歌 》
女：一身朴素的衣装映射出您品格的高贵！一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章!一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！这就是平凡的我们。下面请欣赏科任组李佳带来的《教师颂 》
男：教师是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；教师也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往直前无惧的精神；教师还是夜空中的启明星，我们有着奔向阳光的执着！下面请欣赏 二年组带来的歌曲《我是明星 》
女：我，不再是烛光，因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向； 我，不会是春蚕， 因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。我当作太阳，有燃烧有迸发，为你们带来热力四射的光亮；我当作领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共翱翔。下面请欣赏三年组带来的诗朗诵《九月 》
男：有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火!” 下面请欣赏五年组带来的诗朗诵《 一朵百合 》
女：青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。在这里我们祝愿所有的老师能够永葆青春，永远拥有一颗年轻的心。请欣赏英语组带来的集体舞《最炫民族风》
女：如果我可以是阳光， 我会让温暖充满每一个心灵空间 ，如果我可以是春风， 我会让真情开遍每一个心灵花园。 如果我可以是雨露 ，我会让每一棵小草都笑容满面。如果我可以是泉水， 我会让每一次成功和失败都化为甘甜。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值， 因为我知道， 我不是栋梁，但我的事业是栋梁。 我不会让我知识的清泉变为一潭死水， 因为我知道 ，我不是未来，但我的事业是未来。下面请欣赏六年组带来的诗朗诵《我骄傲我是一名教师》 结尾：
女：三尺讲台上，心灵的快乐令人回味，精神的享受无与伦比。 男：小小教室里，我们勇创教育佳绩，实现人生价值。
女：无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛 。我们的信念就像钢铁的誓言，让我们倾热血为江，以信心铸船，用年轻的双手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那轮辉煌的太阳！
男：我们坚韧，我们刚强，我们付出， 我们奉献， 我们无怨?这便是教师的灵魂，我们用青春热血生命，铸造者康达教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生。
合：我们将用更加坚定的意志，更加饱满的热情 ，去谱写康达教育事业的新篇章！
女：最后真心的祝愿全体教师在未来的生活中
合：工作顺利、身体健康、全家幸福。
篇17： 教师节活动主持词
女：尊敬的各位来宾、各位朋友
男：亲爱的各位老师、各位同学
女：大家晚上好
男：欢迎参加网大动画入门班第27个教师节、中秋节暨58期的毕业晚会，我是今晚的主持人×××
女：我是今晚的主持人×××
男：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们取得了累累硕果。第27个教师节向我们走来，难忘的师恩、难忘的网络情谊。此时，无论你身居何方，一定不会忘记老师们付出的心血！在这个欢乐的时刻，让我们一起祝福所有的老师双节快乐，祝福58期朋友们取得的骄人成绩！
女：曾经陌生的FLASH，我们不再感觉到它的陌生。在过去的40多天里，我们从不懂开始，到今天制作出精美的动画，老师的辛劳和我们的汗水成就了我们的梦想。今夜，我们怀着这个多彩的梦，在网络的世界里，在第27个教师节的钟声即将敲响之际，上揽九天云霓，下捉五洲鱼鳖！
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外妩媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第27个教师节、中秋节暨58期毕业晚会。我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们可亲可敬的老师吧！下面，让我们用鲜花和掌声，隆重请出和蔼可亲的蔼然校长为晚会致辞。
女：蔼然校长情真意切的话语，让我们大家心潮起伏。他们是网大的缔造者，是网大的奠基人，他们犹如灯塔，为我们在FLASH浩瀚的海洋里照亮了航程。再一次衷心的说上一句：谢谢您！我们尊敬的校长。
男：中秋的喜悦渲染着美丽的大地，月亮的柔美感动着灿烂星空；加减乘除算不尽您作出的贡献，诗词歌赋颂不完对您的崇敬；58期的莘莘学子取得的优异成绩，更为这喜庆的日子增添浓墨重彩的一笔！
女：无私育桃李，网络传真情。师恩潭水意，德艺永双馨。走进网大动画入门教室，仿佛是昨天的事，可毕业的钟声已经敲响。四十多天的学习时间，就这样云淡风轻般离去，就这样压缩成昨天，变成只能回首的过去，心里说不出的留恋！感谢老师们，是你们温暖的手扶着我们一路走进动画的王国，是你们渊博的知识引导着我们走向智慧的家，是你们无私的心呵护着我们步入感恩的世界，是你们高尚的'情操滋润着我们飞向精神的天空！
男：忘不了《旭日东升》，忘不了《平湖秋月》。
女：忘不了《扬帆起航》，更忘不了长青室长与阳籽室长耐心的课前准备。
男：下面，就让我们用鲜花和掌声请出我们网大动画入门班的长青室长与阳籽室长。
女：长青室长宽厚淳朴的长者风度让人敬佩感服，阳籽室长诲人不倦的奉献精神令人肃然起敬。
男：网大的情谊让人难忘，网大的爱心温暖着每一个人！
女：如果说，网大是一个巨大的港湾，大一班就是培育水手的摇篮！
男：如果说网大是棵参天大树，各个相关教室就如姊妹花并蒂莲，他们相互搀扶，手足相牵，入门班一直以来都得到网大各教室的鼎力相助和支持。
女：下面，让我们用热情的掌声，隆重请出XXX室长，我们的贵宾上麦发言：
男：感谢大二XXX室长的精彩发言和良好祝愿。
女：58期的帷幕落下，我们收获了一份沉甸甸的毕业证，它是师生情义的见证，是师生共同的心血结晶！
男：网大塑造了一批又一批优秀学员，他们有的升入了更高的学府继续深造，有的留了下来，化做春泥更护花，无论在哪儿，他们都会魂牵梦系着网大。
女：师生的共同参与、共同努力，是网大从辉煌走向更加辉煌的不竭动力。网大的灯塔长明，网大之树长青，网大的明天更美好！
男：告别今天，我们将站在新的起点。
女：展望明天，我们将描绘七彩的画卷。
男：下面有请――我们的班长默言做53期的工作总结。
女：感谢默言班长的工作总结，请大家把手中的鲜花献给她。
男：我们带着对动画的美好梦想，相聚在网大。岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心，在过去的40多天里，我们收获了知识，也收获了友谊。回顾在网大的日子，记忆散落一地，却都是明珠粒粒。
女：40多天的同窗，友谊一生珍藏；我们要和58期入门班的同学们告别了，心里泛起一缕缕淡淡的忧伤。怀念和同学们在一起学习的日日夜夜。你们孜孜不倦的身影，不耻下问的精神，刻苦努力的顽强意志，都时刻激励着我们各位老师、管理者，短暂的分别并不意味着永远的结束，当你们重返“故里”的时候，就会发现：情怀依旧，友谊地久天长！
男：下面，有请58期入门班的优秀学员代表讲话。
女：谢谢×同学的讲话。离别在即，但我们的欢乐无限。一篇篇动画赏心悦目，一句句讲解余音绕梁。让我们在心中，镌刻彼此的名字，留住彼此的真情。
男：网络拉近了你我的距离。
女：网络丰富了心的世界。
男：鼠标是打开网络的钥匙。
女：银屏是我们聚会的舞台。
男：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你们无私奉献的精神，鲜活在我们的心中，定格成永远的记忆。你们的智慧凝结成了我们的动画，你们的热情鼓舞了我们的进取，你们的精神提升了我们的人生！知识有价，真情无价。
篇18： 教师节活动主持词
王雨：尊敬的家长朋友
王一涵：亲爱的老师
孟沅：可爱的小朋友们
合：大家好!
一涵：又是一个飒爽的九月，
孟沅：又是一个收获的金秋，
一涵：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵
孟沅：你们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
王雨：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
玉田鹤立幼儿园“感恩教师，大型文艺演出”活动，
合：现在开始
王雨：有请我们充满青春活力的老师为大家带来：“鹤立之歌“掌声欢迎
王雨：老师，您像是蜡烛，点燃自己却照亮了别人，接下来，让我们用热烈的掌声欢迎玉田鹤立幼儿园王园长致词
一涵：好听的歌儿唱起来，好看的舞蹈跳起来，请欣赏大班舞蹈“掀起你的盖头来”，掌声欢迎!
孟沅：小朋友表演的节目可真棒，瞧瞧，我们最小的小朋友也等不及为大家表演了，接下来，请欣赏小班带来的舞蹈“大西瓜”，掌声欢迎!
一涵：在鹤立幼儿园，小朋友不仅会表演节目，学习也是顶呱呱，你们看，宋老师教小朋友干嘛呢
孟沅：鹤立的老师年轻、可爱
一涵：鹤立的老师青春、亮丽
接下来有请我们的老师为大家带来舞蹈
合：宝贝冲冲冲
孟沅：刚刚小班的小朋友认字这么棒，中班小朋友也想和他们比一比，有请中班小朋友上台
一涵：接下来出场的是大班小朋友，他们为大家展示的是珠脑速算和歌曲表演，掌声欢迎!
王雨：孩子第一天入园哭闹的时候家长满是担心，当他们适应了这个环境的时候家长满是欣慰，可谁又知道，孩子适应的过程，这其中又有老师的多少付出呢?接下来让我们用热烈的掌声有请小班班主任宋老师上台
老师的工作离不开家长朋友的信任与支持，相信家长朋友此时此刻也会有很多的感触，下面有请大班牛思琪的妈妈上台
感谢家长朋友对我们工作的支持与配合，再次感谢您，激动人心的时刻到了，接下来让我们公布本学期优秀教师的获奖名单是： 接下来让我们用最热烈的掌声有请王园长为获奖老师颁奖
这个舞台上，站着满腔热情的老师们，他们优秀、充满活力，不仅受到小朋友的喜欢，还受到家长的爱戴，正是因为有了这么一批爱岗、敬业、充满爱心的教师队伍，鹤立幼儿园才会有今天的成就，感谢我们的老师为工作的付出，希望你们在以后的工作中越来越出色
一涵：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我们都是好娃娃，有请中班为大家带来舞蹈“自己跌倒自己爬”掌声欢迎
孟沅：看成败，人生豪迈只不过是从头再来请欣赏教师舞蹈
合：从头再来
一涵：太阳挂在天上，处处鸟语花香
孟沅：这里就是天堂，大家一起成长
一涵：有请鹤立幼儿园所有老师，叔叔阿姨和小朋友一起带来手语操
合：“有爱就有天堂”
王雨：这里是一首首动人的乐曲，这里是一个个欢乐的时刻，这里是一道道美丽的风景，我们相信，在家长朋友的信任与支持下，在老师们的共同努力下，鹤立有幼儿园的明天会更加美好，玉田鹤立幼儿园感恩教师大型文艺演出活动到此结束，再次祝愿天下所有的老师节日快乐，再见!
篇19：教师节活动方案
一、活动背景：湖南城市学院是一所普通的本科院校，它的前身是由当时的益阳师范高等专科学校和湖南城建高等专科学校合并为湖南城市学院，是全国内陆第一所以“城市”命名的公办全日制高等院校。本校师资人员众多，坚持以教学为中心，注重教学改革，不断提升教学质量。尤其是现在，各大高校都在拼人才，为了吸引更多人才来我校，就需要有一套现行人才制度。对教师的待遇也属于这一范畴，因此在各种节日为学校教师送上一份浓浓的温暖是表达学校的情意。
二、活动主题：浓浓师生情，感谢恩师义
三、活动目的：在每一年的教师节来临之际，我们学校没有一丝过节的气氛。整个校园缺少感谢老师的氛围。或许是我们越来越长大，随着成长我们的知识越来越积累，很多时候我们都可以自主学习了。但我们不应该忘记老师依然在我们的学习中扮演着传递智慧火炬的传手，是他们带领我们走进知识的殿堂。我希望借此机会，能够举办一场有关教师节的活动，使得老师和学生的感情越来越浓厚。所谓“一日为师，终生为父”，在教师节的来临之际号召本校学生写下最优美的文章赞美老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的感恩之情，使整个学院到处洋溢着温馨的气氛。
四、主办方：湖南城市学院
五、活动对象：湖南城市学院所有在校师生
六、活动时间：的9月10号教师节
七、活动地点：湖南城市学院校园
八、活动内容：
(一)在节日当天，提前寻找赞助商，制作教师节宣传条幅。在校园小道各处张贴教师节用语，并签名赠写祝福。并在节日当天，给在校老师发送一条教师节祝福短信。同时，校园广播在这一天积极宣传教师活动，为教师节营造校园热闹气氛。
(二)传递祝福：在教室里面，让每个学生在不同颜色的卡纸上写上祝福语，感激老师的教育之恩，感谢老师的辛苦同时将之贴于祝福墙上。组织学生，绘画黑板报，歌颂教师节。也可以制作祝福袋，命名为“老师，我想对你说”，将学生们最想对老师说的话写在里面，节日当天赠送给老师。
(三)征集在教师节当天的有关文章，由校文学社评选出最优的文章，并给予颁发证书。学生也可以在当天自己亲手制作卡片，联同在节日当天以各班全班的名义献花给老师。
(四)为了更让教师节活动更为热闹，在校园举办排球、拔河等比赛，在排球场举行教师节参赛，由教师对教师，教师对学生两拨比赛，拔河比赛则由学生和教师混合。通过举办体育运动比赛，一方面加强节日的热闹气氛，一方面也让教师们相互了解沟通。同时增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
(五)举办小游戏，让教师跟学生增加互动，比如：(1)玩杰克船长，嘿咻嘿咻。人数8人，由其中一人开始手指其他人，并在手指过程中叫对应数字，以杰字开头。当最后被指为长得人就要敬礼，而此人的两旁则要做拔河状，并叫嘿咻嘿咻
(2)万脚一心的游戏，由红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。(3)夹乒乓球，游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。
(4)背夹篮球，游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。
(六)最后是闭幕仪式，当晚在本校的音乐厅组织教师节日表演，由各班学生们自主排练一个节目，在节日舞台上为老师表演。最后，全体学生有个合唱表演，献唱合唱曲目。在节目的最后，全班为老师献上花束，和老师们合影。感谢老师的辛苦劳作，为学生做出的贡献之情。
(七)关于本次教师节活动的举办，校文化报刊要采集活动信息，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并收集当天活动的精彩照片。同时在板报上征集活动过程中最美的瞬间，在报刊上刊印发表。介绍本次活动的详情，弘扬师生情谊。
九、活动组织要求
(1)认真对待，全面部署，本次活动对于今后的开展有着重要意义，希望各组织部门做好相关工作。
(2)广泛宣传，营造氛围。好的宣传效果能够营造出好的节日氛围，对于活动的开展具有重大意义。
(3)结合实际，从实效出发。不建议铺张浪费，但建议具有实效，能够很好的在节日当天促进学生和教师的相互了解。
十、活动意义
1、通过此次教师节活动，开学校风气。营造温馨团队，携手相牵构建和谐校园。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
4、促进教师和师生的情感，了解学生的想法，和学生们相互交流，相互促进成长。
篇20：教师节活动方案
一、活动主题：歌师恩、赞师美——珍教师节主题活动
二、活动时间：209月10日
三、活动地点：——
四、活动人员：机构全体教职员工
五、活动目标：
1、歌颂教师，舒缓心情。
2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。
3、机构形象的塑造，推动机构的发展。
六、活动形式：
七、活动环节：
1、主持人送出祝福的话语。
2、领导发言。
3、游戏互动。
4、集体留影。
八、活动过程
(一)开场白
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
晚上好!
(甲)在漾着秋韵的日子里。
(乙)在硕果丰收的季节里。
(合)我们又迎来了蓓蕾人的第18个教师节。
(甲)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。
(合)此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐! (甲)此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。
(乙)感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。
(甲)让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复! (乙)同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。
(二)领导讲话
(甲)千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。
(乙)但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请XX领导讲话。
(三)游戏环节
(甲) 感谢XX领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。
(乙)亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧! (乙游戏解说)
1、结对而行
道具：绳子若干
参加人员：两人一组或多人一组,多组参加
游戏规定：本游戏央求场地较大,游戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“末尾”时，各队齐出，最先抵达终点的队就算获胜。本游戏央求参加者的协作默契。寻宝大举动
参加人员：团体
游戏规定：先准备好“废物”(即字条上可以写“表演节目、取得奖品等)，而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻”废物“，找到”废物“的寻宝者不得随意翻开”废物“，由主持人对奖。主持人依据”废物“的形式给”废物“的主人对奖。比如：废物里写着”学猫叫三声，奖励苹果两个“那么”废物“的主人就得按”废物“的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。
2、投篮
分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。 准备材料(篓子2个、球若干)
3、傻西西傻
主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。
4、抢椅子
台上置三张椅子，邀请四团体下去，放DISCO音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
5、看看谁最笨
适宜于圆桌排次，由主持人起头，由”1“末尾报数，依座次”2“、”3“、”4“、”5“、”6“，到”7“时不能喊进去，以拍手或敲击桌子代替，当数到”14“、”17“也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称”明七暗七"，
6、歌曲串串烧
主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。
(四)结束语
(乙)真挚的祝福，轻松的游戏，伴我们度过了开心的教师节。 (甲)然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，
(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。
(合)在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐!
(五)合照留影
篇21：教师节活动方案
一、活动主题
铭记师情，感谢师恩
二、活动目的
9月10日是第32个教师节。为了弘扬中华民族尊师重教的传统美德，政教处将组织主题为“铭记师情，感谢师恩”的“五个一”系列教育活动。通过活动，让学生体会到老师工作的辛劳，进一步加强青少年思想道德教育，让尊师爱校之风在我校蔓延。本次教师节活动要求学生不花钱、不买鲜花、不买礼物、不买贺卡，师生共度一个温馨、节俭、幸福的教师节。
三、活动内容
1、一句真诚的祝福
下周班会课前，各班组织全体同学将对老师的祝福语写在小纸片上，班级统一布置到 “艺术角”处，营造出良好的教师节氛围，以表达对班级全体教师的祝福和尊敬。
2、一张自制的敬师卡
教师节前后，各班组织学生自行设计、自行创作教师节主题的自制贺卡，可以个人完成，也可以多人合作，由学生完成。可以送给老师也可以在班级进行展示。
3、一期精美的黑板报
请各班级于下周一班会课前完成主题为“铭记师情，感谢师恩”的黑板报，学校将会到各班进行检查完成情况并评选出一、二、三等奖若干名，获奖结果将在本月量化积分中按规定加分。
4、一堂和谐的主题班会
请各班于下周班会课前规划好主题为“铭记师情，感谢师恩”的主题班会方案，各年级组相对统一，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性。要通过班会课让学生深刻感受到老师教育学生的辛苦和对学生的殷切期望，要让教师感受到学生对老师辛勤劳动的理解、感恩和不负老师殷切期望的决心。
5、一次触及心灵的德育话题周周说
下周的德育话题周周说，政教处将以“铭记师情，感谢师恩”为主题，通过话题周周说让全体学生心中的“尊师重教”、”感恩老师”的美好情感得以彰显进而得到升华。
篇22：教师节活动计划
今年9月10日是我国第34个教师节。按照教育部和省教育厅有关通知要求，组织好今年的教师节庆祝活动，对于深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、推进落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，具有十分重要的现实意义。结合我市实际，现就做好庆祝20xx年教师节有关工作通知如下：
一、围绕教师节主题，扎实开展师德师风宣传教育活动
今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人。各县(市、区)、各学校要围绕主题，深入贯彻落实各级党委政府关于加强师德师风建设的安排部署，在教师节庆祝活动中要突出师德第一标准，通过各种形式，大力宣传和表彰师德先进典型事迹，讲好师德好故事，唱响师德好声音。同时，要进一步健全师德建设长效机制，完善师德制度规范，强化有违师德的纪律约束，坚决维护好全市教育系统风清气正的教育生态。
二、精心组织庆祝活动，充分营造尊师重教浓厚氛围
(一)切实做好教师节走访慰问工作。各县(市、区)、各学校在教师节前，要通过各种方式看望慰问教师，重点走访慰问乡村一线教师、离退休教师、生活困难教师以及因公殉职教职工家属等，及时把党和政府的关怀与温暖送到家中。要深入一线教师中广泛座谈调研，认真倾听广大教师的所急所需所想，问计于师，尽力为教师办实事、做好事、解难事，切实促进教师成长，维护教师权益。
(二)认真组织优秀教师典型事迹宣传。今年教师节前夕，市教育局将组织开展石家庄市最美教师、石家庄市优秀教育工作者、石家庄市优秀教师、石家庄市优秀乡村教师、石家庄市师德先进个人以及石家庄市第三届十大知名校长、石家庄市首届中小学骨干校长、石家庄市十大名师工作室导师、石家庄市十大优秀班主任等评选表彰，举办石家庄市优秀教师事迹报告会，同时开展一系列宣传活动。各县(市、区)、各学校要抓住教师节这一契机，依托电视、广播、报纸、网站和“两微一端”等多种形式，组织开展相关活动，充分发挥优秀教师的典型示范引领作用，力争涌现更多的“四有”好老师。
(三)着力提升教师地位促进惠师政策落实。以庆祝教师节为契机，全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和我省的实施意见，结合石家庄市实际，制定出台我市的实施意见，积极落实公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，健全中小学教师工资长效联动机制，优化经费投入结构，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，提升教师的获得感。要落实定期为教师进行体检等规定，做好教师心理维护，促进教师身心健康。
(四)隆重简朴廉洁欢度教师节。各县(市、区)教育局、各学校要本着隆重简朴的原则开展庆祝教师节各项活动，要主动向当地党委、政府汇报，加强与相关部门沟通，积极争取社会各界关注支持。同时，要务实廉洁地开展教师节庆祝活动，力戒形式主义，反对铺张浪费，保持清正廉洁，使教师喜心接受、学生欢心参与、群众热心关注，确保广大教师度过一个欢乐、祥和的节日。
三、20xx年教师节期间市级活动安排
(一)教师节前，邀请省、市领导到各级各类学校看望慰问基层优秀教师代表。
(二)拟于9月7日，在石家庄人民会堂召开庆祝20xx年教师节大会。
(三)教师节前后，组织开展石家庄市最美教师、石家庄市优秀教育工作者、石家庄市优秀教师、石家庄市优秀乡村教师、石家庄市师德先进个人以及石家庄市第三届十大知名校长、石家庄市首届中小学骨干校长、石家庄市十大名师工作室导师、石家庄市十大优秀班主任等评选表彰及典型事迹宣传活动。
(四)9月下旬，举办石家庄市优秀教师事迹报告会。
(五)按要求组织收看教师题材优秀影片《李保国》。
(六)9月下旬，开展特级教师送教下乡活动。
(七)9月10日，在市电视塔开展“为教师亮灯”公益活动。
篇23：教师节活动计划
为进一步加强教师队伍建设，发挥先进典型示范带动作用，树立一批师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的先进人物，激发广大教职工立足岗位，争创一流业绩的工作热情，推进我校事业又好又快发展。经学校党政工联席会议研究，决定在今年教师节期间，开展对20xx-20xx学年度的优秀团队和先进个人表彰等系列活动，现将有关事项通知如下：
一、表彰类型
1、先进个人：优秀教育工作者、优秀班主任、岗位能手、教科研先进个人
2、优秀团队：教学管理系部、学生管理系部、招生就业管理系部、综合管理系部、优秀教学团队
二、推荐方式
1、个人表彰：
(1)优秀教育工作者：由教学系部、xx大学、xx路校区、行政与后勤部门分别根据教职工德、能、勤、绩情况择优推荐(推荐比例为5%)。
(2)优秀班主任：由学生科根据班主任教师本人工作业绩情况择优推荐(全日制在校班级推荐比例10%;实习、社区、开放大学班级推荐比例为5%)。
(3)教科研先进个人：由教研科根据教师本人工作业绩情况择优推荐(根据教科研先进个人评比标准推荐，推荐人数≤10)。
(3)岗位能手：由双创中心、教务科、学生科根据20xx-20xx学年教师本人或辅导学生参加技能大赛、创新创业大赛、信息化大赛、教学大赛、班主任基本功大赛获得省级二等奖及以上情况推荐。(按获奖实际人数推荐)(双创中心牵头组织)
2、团队表彰：
(1)教学管理、学生管理、招生与就业系部分别由教务科、学生科、招就科对系部情况进行考核排名后推荐;综合管理系部由学校督导室牵头，根据系部考核综合排名情况确定。
(2)优秀教学团队：由教务科组织各学科(专业)中心组或教研组根据学校优秀教学团队标准自主申报，学校组织集中评审后确定。
三、上报要求
1、上报时间：各相关部门优秀团队和个人推荐情况、优秀教学团队申报材料在20xx年6月22日前将报党政办502室。
2、材料要求：
(1)优秀教育工作者、优秀班主任申报表及申报人员汇总表由学校统一提供，申报者须提供1000左右的先进事迹材料;其他表彰类型的申报表和申报情况汇总表由牵头部门自行设计、填写，申报表和申报汇总表设计时一定要能反映申报者的业绩。
(2)各类型表彰申报材料纸质稿、电子稿须同时上报。
篇24：教师节活动方案
。 二、活动目标 通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。 四、活动安排 1、评选表彰学校各种先进模范人物。 ①学科带头人（骨干教师）方案另定。 ②教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名（其中初中1名，高中4名）。 ③先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。 本项内容，7月2日前各段（部）初评选送候选人员，8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。 2、举行系列竞赛。 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。 ①教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为9月初。 ②课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为7月初。 ③年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。 ④教师个人卡拉OK赛，比赛时间为8月底。 3、庆祝活动（时间为9月初）。 ①点歌 ②庆祝表彰大会 ③招待会 ④师生文艺晚会 ⑤慰问 这一次共产党员保持先进性教育学习活动是一次主题鲜明、要求严格、氛围严肃的党员学习活动。通过近阶段的听、读、议、写，我们对新时期的党员的'先进性有了更深入的理解，国税人如何保持共产党员先进性？我们认为应该努力做到六讲，即讲政治、讲学习、讲正气、讲贡献、讲实干、讲创新。 1、讲政治，就是要讲马克思主义的政治，讲建设有中国特色社会主义的政治，讲实现、维护和发展人民利益的政治。党员要有党员的意识，这是一个最起码的要求，无论职务高低、党龄长短，都不能例外。对于一个普通党员来说，讲政治就首先要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，
方案
其次就是要把自己的思想和行动统一到税收事业发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行法律、法规和上级各项规定。 2、讲学习，就是要认真学习马克思主义理论，学习党的建设理论，不断提高思想政治素质和理论水平，这既是一个党员的政治要求，也是一名税干部应具备的素质要求。加强政治理论学习，能更坚定理想和信念，增强贯彻党的路线、方针和政策的自觉性，增强政治敏锐性，把个人生活目的、价值和社会发展目标、税收事业紧密地联系起来。讲学习，就是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握税收业务知识和业务技能，积极投身税收改革。讲学习，就是要积极向先进的人物学习，向身边的先进党员学习，学习他们高尚的人格、品质、精神，增强为人民服务的能力。 3、讲正气，就是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。坚持真理，反对封建迷信和反动谬论，坚持原则，勇于批评和自我批评，敢于同不良现象和行为作斗争，坚持艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉抵制自由化思想和西化思想的侵蚀，在大是大非问题上经得起考验，在社会上充分树立国税部门好的形象。 4、讲贡献，就是要正确处理好个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。共产党员应该把维护和提高人民的利益放在首位。一方面是在获得自己正当利益的时候，绝不能损害集体的、群众的利益，另一方面，党员更应该立足本职多作贡献，多为人民群众谋利益。要继续保持良好的工作状态，面对曾经取得的成绩，只能时刻激励自己，提醒自己要工作更努力一些，要不断学习新知识和新技能，提高应对各项工作要求的能力，而不能吃老本，要想为群众所想，急为群众所急，充分运用好人民赋予权力，秉公执法，在执法中做好优质服务。 5、讲实干，就是要兢兢业业工作，埋头苦干事业，为人民多干事、干好事，干实事；干事的人有时会出错大家可以理解，但我们不能犯知错而错的错误，不能犯同样的错误，不能以大成本犯错误，只要我们所干的事有利于人民的、有利于国税事业的，我们就大胆地试，大胆地干。 6、讲创新，就是要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，在科学理论的指导下，通过实践实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终达到工作成效的不断提高。要集思广益，善于采纳纳税人正确的意见和建议，善于发现新现象，总结新经验，把一切有利于税收事业发展的力量都凝聚起来，为税收事业作出应有贡献，做一个新时期先进的共产党员。篇25：教师节活动方案
准备：九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求
时间：九月十日晚自习
地点：各班自习室
方案：由各班自行组织节目，学生会派代表观看以下节目不可少：“赞师恩”朗诵、歌曲《感恩的心》
教师节活动方案
今年9月10日是我国第22个教师节。为做好今年教师节的庆祝活动，现就有关工作如下：
一、活动主题“教师节里有我的一份祝福”
二、活动内容：
1、05届高三学生预备党员发出倡议书。(团委负责)
2、各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报。(学生会负责)
3、开展“真情书画告白”比赛活动(团委负责)
给你的老师写一封信，表达你对老师的敬爱和感激之情。 给你的老师画一幅画，画得好不好没关系，但画中的人物能让我们感觉到老师在你心目中那可亲可敬的形象。 9月8日前各班选三封书信，一幅画上交团委办公室，团委组织评选十大真情书画告白 。
4、积极开展“牵手弱势群体，关爱贫困学生”的“爱心捐助日”活动。(团委、教工团支部负责)
在9月10日那天由全校学生和青年团员教师为学校的“春蕾”基金捐款，从而为家庭困难学生办实事、好事。
5、为曾经的老师和现在的老师捎去一份问候、一份祝福“爱心明信片”购买。(全校各班团支书负责)
6、营造尊师风尚，布置教师讲台。(各班团支部负责)
三、活动要求：
1、各班、团支部要认真组织、积极参与。
2、注重宣传，努力营造良好的尊师重教氛围。
3、寻找载体，讲究实效。各班、各团支部要除了学校布置的活动外，要结合自身实际开展形式多样的活动，努力增强活动的实效性。
上虞中学政教处、团委、学生会
二OO六年八月二三日
[2016教师节活动方案]
篇26：北京教师节免费活动
北京教师节免费活动1：圣泉山
一、9月10日至11日，教师(持教师资格证)可以免票畅游景区，陪同朋友及亲属中两人可享受门票半价优惠活动。
二、9月10日至11日，关注圣泉山景区服务号(bjshengquanshan)，团体10个人以上(包含10人)可享受门票含餐业务(售票处网络推广部)
三、9月10日当天.凡持本人教师资格证，可获景区的精美按摩枕一个(名额10位，先到先得)
四、9月10日当天. 只要身份证号码最后一个尾数是“0”，您就可以享受景区门票半价优惠 。
京圣泉山旅游风景区距怀柔城区6公里，东临千年古刹红螺寺，西接万里长城慕田峪，占地总面积5平方公里，背靠燕山，宏阔壮美，前拥怀沙河，风光秀丽。圣泉山集自然、人文景观和佛教、历史文化于一体，是一个净土佛国、禅宗胜境。
地址：北京怀柔区桥梓镇口头村
乘车线路：东直门乘坐916路公交车，于怀柔北大街下车，转乘怀柔至洞台的公交车，圣泉山景区站(口头)下车。或直接乘坐936路旅游专线(怀柔—慕田峪)直接到达圣泉山景区。
自驾线路：由市区上京承高速路，13号出口下高速，沿景区路标行驶到达景区
北京教师节免费活动2：云居寺石经博物馆
云居寺不仅石经闻名全国，其所在石经山经过修缮，更有全国少见的山顶唐塔。9月10日当天，教师持本人教师证，可免费参观景区内所有专题展览馆。喜欢寻古览幽的老师，千万不要错过这里。
云居寺是佛教经籍荟萃之地，寺内珍藏着石经、纸经、木版经号称“三绝”。“石刻佛教大藏经”始刻于隋大业年间(620xx年)，僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋、唐、辽、金、元、明、六个朝代，绵延1039年，镌刻佛经1122部、3572卷、14278块。象这样大规模刊刻，历史这样长久，确是世界文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。被誉为“北京的敦煌”、“世界之最”。“房山石经”是一部自隋唐以来绵延千年的佛教经典，不仅在佛教研究、政治历史、社会经济、文化艺术等各方面蕴藏着极为丰富的历史资料。而且在书法艺术上有着重要的文化价值和艺术价值。
地址：北京市房山区大石窝镇水头村南
北京教师节免费活动3：周口店北京人遗址博物馆
教师节当天8：30—16：30，教师持本人教师证、身份证，可免费参观遗址景区和馆内的基本陈列，追寻人类进化的脚步。
周口店遗址博物馆坐落在北京城西南房山区周口店龙骨山脚下，是一座古人类遗址博物馆，始建于1953年。1920xx年，中国古人类学家斐文中先主在龙骨山发掘出第一颗完整的“北京猿人”头盖骨化石，震撼了全世界。世界文化遗产、国家北京教师节免费活动北京教师节免费活动级景区、全国重点文物保护单位、全国百家爱国主义教育示范基地。距北京市区约48公里。是世界著名的古人类和古脊椎动物考古遗址，是“北京人”的发祥地。
地址：北京市房山区周口店大街1号
自驾线路：六里桥上京港澳高速公路，从闫村高速出口下，沿京周路到周口店。
篇27：教师节活动方案
一、喜迎八方学子、共祝美好明天
1、入住酒店享受新生特惠震撼价：99元(含双早)
2、凭有效学生证明享受新生体验套餐(清鸿海日式料理99元双人套餐)
3、承接给类学生谢师宴、同学聚会宴。
一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。
二、活动原则：人人参与，团结进取
三、活动时间：9月xx日
四、活动地点：自定(建议：茶楼等)
五、活动摄影：
六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河
七、活动准备：后勤组负责
1、奖品100份，特等奖一个，一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个，其余的都是幸运奖。
2、抽奖号码1---100号
八、参加办法：活动前，全体教师抽签领取号码卡，按顺序20人一个游戏，共5个游戏，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，获胜的队员先抽奖，输的队员再抽奖。
九、场景布置：具体由后勤处负责
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成若干组。
2、后勤工作：后勤处负责前期场地布置桌椅摆放等工作
十、活动内容：
晚会分两个阶段：
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动和抽奖活动;
第二阶段：自由联欢活动;自助餐
十一、各项联欢活动规则介绍：
1、万脚一心
20人参加，10人一组，分两组，两组队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。
2、动物大连蹲
20人参加，10人一组，分两组，各队派出一名队员，剪刀石头布，赢的那一组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那队输，游戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。
3、真爱永流传
20人参加，10人一组，分两组，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。
4、占领阵地
20人参加，10人一组，分两组，要求游戏开始后先共同站在一张大报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。
5、动作模拟
20人参加，10人一组，分两组，每组派一人抽取一张纸条，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。
注意：主持人事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)。
二、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁
1、教师凭有效证明享受感恩特价房：99元(含双早)，并赠送“桃李满天下”精美果盘一份。
2、推出教师特色宴、教师进店消费享受特价优惠。20xx年xx月xx日——xx月xx日入店消费：赠送谢师卡，桃李果盘一份。
(一帆风顺宴：金榜题名宴：锦绣前程宴;)
3.教师节当日过生日的教师，在酒店举行生日聚会的，凭教师证和身份证，享受菜金打折优惠(根据酒店实际情况而定)，并赠送月饼一份。
三、中秋佳节，月圆情更满
1、因为教师节跟中秋节相差的日子不多，所以也可以顺便来一个中秋节活动，中秋节当日(xx月xx日)，中餐订餐享受菜金优惠，客房享受会员价格，中餐餐后享受月饼拼盘一份，入住客人享用中秋月饼(一人一个)。
2、特色中秋团圆宴--“海参全家福，健康伴您行”
中秋节海参套餐及赠送：
彩云追月套餐：免费品尝精美月饼，每位获送一杯饮料和果盘。
海上升明月套餐：免费品尝精美月饼，每位获送自酿鲜啤一杯和果盘。
合家欢乐套餐：免费品尝精美月饼，每位获送自酿鲜啤一杯、一杯饮料和果盘。
圆满臻萃套餐：免费品尝精美月饼，赠送特色菜一份，每位获送鲜啤一杯、一杯饮料和果盘;
四、推广策划
1、在酒店的门口、学校门口附近、酒店大堂放置户外广告等。
2、手机短信广告，群发的重点是老顾客，主要介绍酒店的最新活动。
3、采用传单广告。在人流量较多地点发放。
篇28：教师节活动方案
活动构思：
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，她们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天。她们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“稚子童心话感谢，饮水思源敬师恩”主题教育。
活动目标
1.知道9月10号师教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。2.通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3.励孩子大胆表现，发展语言表达能力和动手操作能力。
活动准备
1.各班老师定制本班活动内容与形式。
2.为幼儿提供相应的材料。活动时间：教师节当天活动地点：幼儿园活动形式：班级为单位，开展教师节相关活动。
活动流程
入园仪式
【生活就是要充满仪式感呀——来自园长妈妈的宠爱】在门口准备新学期的寓意果盘，教师入园每个人一份。“甜甜蜜蜜”-糖果
“平平安安”-苹果
“心想事成”-橙子
“身体健康”-棒棒糖
一束花
感谢有一群美丽的你们，为幼教事业做奉献，“道阻且长，行则将至”，教育之路亦是辛苦而漫长。幸好，有你们一路付出、一路陪伴。
一、【初步了解教师的来历】
尊师重教是中国的优良传统从晨间谈话开始：
宝贝，教师节是什么？你知道吗？老师来给你讲....
二、【稚子童心话感谢】-自制视频
谈话活动：
1.小朋友的本领是谁教的？2.老师平时除了带大家上课以外还为小朋友做了什么？3.你们觉得老师爱你们吗？那你们爱老师吗？4.教师节，我们能为老师做什么呢？幼儿相互讨论。轻轻的一句“我爱你”
“老师，您辛苦了！”“老师，您真好”
“老师，谢谢您！”感谢您说的每一句温暖话语！
感谢您给我每一次甜蜜微笑！
感谢您给我们的美好和力量！
让我们用轻轻的一句话来表达对您的爱。
三、萌娃巧手创意-致亲爱的老师
制作手工作品——巧马灵感大王课程
稚嫩的手工承载了孩子们对老师最真挚的祝福
相信这一定会成为这个节日最靓丽的色彩
小班组
活动名称：《鲜花送老师》活动准备：彩色卡纸、修正液（彩笔）、双面胶、织布花片、勾线笔、小毛球、大彩球、胶水等创作工具。制作步骤：1.用修正液在彩纸卡纸一面进行花纹进行装饰。2.用修正液在背面进行花束装饰。3.画出花枝。将花片和花芯粘贴到枝干上，剩余毛球可以做装饰。卷起，最后完成作品。
中班组
活动名称：《送给老师的蛋糕》
活动准备：彩卡、水粉颜料、水粉笔、调色盘、海绵印章、勾线笔等绘画材料。
制作步骤：
1、用勾线笔在背景纸上画出蛋糕的样式，小朋友可以按照自己的喜好进行设计。
2、在设计好的蛋糕上涂上漂亮的颜色，要选用鲜艳的颜色。
大班组
活动名称：《卷卷花束》活动准备：绘画纸、勾线笔、水彩笔等绘画工具。制作步骤：1、用深浅不同颜色的水彩笔在绘画纸上画出蜗牛线。2、给花束添加上绿色的叶片。3、最后加上漂亮的包装和花枝。
四、致敬——最美幼教人
有人曾说爱自己的孩子是人
爱别人家的孩子是神幼师就是“神”一般存在的人
她同时用心爱着几十个来自不同家庭的不同性格的孩子幼师的工作
一半风尘仆仆，一半星辰大海也许极尽琐碎却浸满美好和温暖老师，您辛苦了。
篇29：教师节活动教案
活动目标
1、进一步感受大伞和小伞的不同以及与人们的关系。
2、混龄幼儿尝试用不同的方式表达“大伞和小伞”，体验合作表演的乐趣。
活动准备
1、各角色扮演所需要的头饰、实物投影仪、道具“大伞和小伞”
2、活动室有幼儿带来的大小不同的伞。
活动过程
一、回忆交流大伞小伞有什么不同
1、出示大伞小伞，引出话题。
（以实物导入，既结合了活动的主题，又符合混龄幼儿的年龄特点，从幼儿的生活经验出发，能让幼儿很快进入活动，产生新问题，从而激发幼儿的兴趣。幼儿会从各自的经验出发从不同的角度表达对“大伞小伞”的理解）
2、呈现前期孩子们对伞的探索内容（出示各种不同的伞照片）让混龄幼儿相互提问，交流与丰富彼此的经验，并解决一些问题。
教师提问：“假如四个伙伴合用伞时，用的是田鼠的伞，有可能会发生什么情况？”
（孩子们心理上的依恋倾向使他们有问题总是向成人求助，老师应充分利用混龄的优势，在这一环节中，有目的的引导孩子相互启发，尝试学习自己来解决问题，此外，通过这一环节进一步让幼儿体验同伴间的智慧，通过同伴间的互动，扩大求助的范围，并根号的形成经验互补的效果。
3、操作：角色和伞的配对
（鼓励小年龄幼儿进行操作，大年龄幼儿补充调整）
师：梳理并小结大伞和小伞不同的效果。
二、发现和感受一些有趣的伞
（生活中除了这些大小不等的伞，你认为还有哪些伞？如：油布伞、绸布伞、竹编伞、降落伞、等等都是孩子们想不到的，这环节用照片或录象及实物来帮助引导幼儿观察、思考并理解其中蕴涵的意思，初步懂得不同的伞与人们生活的关系。
1、出示照片，请幼儿根据照片讲讲自己所熟悉的是哪些伞。
2、了解这些伞都是出在哪些地方？
3、请一位老师来介绍杭州西湖的花伞。
4、再看一张带斗笠的照片，说说这应该怎么带？
（估计幼儿讨论的过程中有些困难，教学中要根据幼儿的情况及时调整。如果幼儿猜不出进行提示，如：油纸做的伞是什么时代的？起什么作用）
5、表达、欣赏“大伞和小伞”
1）小班幼儿念儿歌
2）中班幼儿讲故事 （实物投影仪投放背景）
3）大班幼儿故事表演 （播放背景音乐）
6、练习表演：
1）小中班幼儿选择角色，跟随大哥哥姐姐模仿学习（简单的动作与对话）
2）共同表演：选择角色、自由分成若干组。
（这部分教师以引导的方式，让哥哥姐姐带领弟弟妹妹学习表演，通过互相表演，交流幼儿间达到共同学习体验合作表演的乐趣）
三、讨论：设计一把伞
（从对家里的，周围的伞关注到社会上的伞，孩子们在自己平时的生活中接触了伞，但真正了解的并不多，这一环节是让混龄孩子参与设计，鼓励幼儿探索伞的秘密。二是通过交流让幼儿知道不同的伞有不同的用处，所以人们要制作各种材料的伞）
1、大带小商量制作一又好看的伞。
2、活动延伸（师对活动提延伸要求）
活动反思：
1、选材来至于幼儿的生活经验。当孩子们围绕伞进行交流时，大家对平时的日常活动中伞的用处，及伞与人的关系理解非常透彻。活动中能看出孩子们原有经验的再现。
2、老师在设计此活动时，能围绕活动的主题，并根据本班幼儿的个体差异，从三个年龄段幼儿的经验，考虑设计活动的环节。在活动的整个过程中，孩子们在情景中学习、交流、共同发展，活动有成立的价值。
3、根据纲要精神：“以幼儿身心发展的规律，因人施教，”的原则来看，活动的目标定位较清楚，体现混龄幼儿共同幼儿在活动中进一步感受大伞和小伞的不同以及与人们的关系，同时，鼓励幼儿尝试用不同的方式表达“大伞和小伞” 有混龄活动的`价值。
4、整个的活动围绕大小伞的交流于情景游戏的过程中进行，使混龄孩子在愉悦中学习技能，感受活动的快乐。
5、在活动中，混龄孩子的生生互动及师幼互动，情感交融的交流，为活动增添了活力。有效的推动了整个教学活动的发展。
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