【导语】下面是小编为大家整理的谁是全能木具六年级作文（共19篇），仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：谁是全能木具六年级作文
谁是全能木具六年级作文
一天，主人没在家，屋里传出了声音，是谁在说话呢？哦！原来是木具们要评选“全能木具”啊！
满脸皱纹的桌子爷爷咳嗽了几声，很是骄傲：“看，我这么个岁数了，主人都舍不得把我换掉，还在我背上放了许多东西呢，果盘、水果、杯子…… 你们可以吗？我是‘全能木具’。”
“你别太骄傲，你太老了，过不了多久，就不用你了。难道只有你的背上可以放东西吗？我的背上还可以坐人呢！你行吗？”椅子小弟弟很不服气地连声说道。
“哼！”又高又大的衣柜更加生气了，“我的肚子里可以各种各样的衣服，头上还能顶着几样东西呢，你们俩有这么多本领吗？我录‘全能木具’还差不多。”
厨具也不赞同：“你们都out了，你们看我，新产品，背上能放锅做饭，还放着菜刀、铲子、勺子，我肚子里还盛满了碗筷哪，就凭这，要选‘全能木具’，也轮不到你们呀？！”
厨具的话惹得大家哄堂大笑，他们唇枪舌战，寸步不让。
正在他们争论不休的的时候，传来了铿锵有力的声音：“你们别吵了！”。这是默默无闻的门大哥说话啦，他慢吞吞地讲到：“你们各人有自己的.本事，都在为主人做着不同的事情，谁也不能算是‘全能木具’！”
门大哥的话引起了大家的思考，得到了大家的一致认可，决定再也不争‘全能小具’了，大家互相关心，多为主人做事。
篇2：旋木六年级作文
夜晚，孩子们都静静的睡了，可想，在天明时热闹的游乐园的大门现也已关上，旋转木马它静静摆设在那儿，在天明时，它是多么的受欢迎啊!孩子们骑在它的背上，欢笑着，尖叫着……
旋转木马它拥有着华丽的外表，拥有着绚烂的灯光，人们把它造好后，就放在了游乐园中，供人们娱乐、玩耍……它只为满足孩子们的梦想，只要骑到它背上它就会就带着孩子们去翱翔……
旋转木马它似乎忘了自己永远只能原地奔跑的悲伤，也忘了自己永远都是被损伤，不管它能陪你有多长，至少能让你笑向它一样飞翔……
奔驰的旋转木马，让你忘了伤，在这一个供人欢笑的天堂，看着他们羡慕的目光，永远不会把旋转木马放心上……
旋转的木马，没有翅膀，但却能带着你到处去翱翔，只要你需要它，它就会一心一意的为你付出……
天，又明了，旋转木马它又开始了新一天的工作……
篇3：木墙六年级作文
木墙六年级作文
父亲专注地看着画，怎么看也看不的够。那深邃的眼瞳中，闪烁着爱的光芒。 ———题记
在我们的卧室里，总有那么一面木墙。它不像水泥墙壁那样硬轻轻地敲，那声音雄浑而又铿锵有力，可好听了。
儿时，一到爸爸生日时，我就会送一幅画。细心绘画的也好，随手涂鸦的也好，不论怎么样，他都会满心欢喜地接过 画，小心翼翼地贴在木 墙上，自豪地在那欣赏老久，有时抱我坐在他的膝盖上，直亲我的脸蛋囔着：“有女儿就是好”。之后，每逢这天，我都会送上一幅画，他都会不可思议地说∶“太漂亮啦！这是你画的吗？”然后又坐在床上看了老久。看我的画，已经成了父亲的乐趣。
时间一点一点的从身边流逝，眨眼间，我已与父亲一般高了，也逐渐忘记了父亲的生日，更别说送一幅画了。我也曾后悔过，内疚过，可一番忏悔后也依旧如此。父亲也知道我学业重要，也不曾要求我什么，只是面对着木墙上屈指可数的画，陷入了甜蜜的回忆中。这已成了他的乐趣。
也许是因为时间久的问题，胶布已经粘不上木墙了，图画从木墙上一张张的脱落下来。父亲连忙去工具箱里翻找胶布，紧张得像个孩子。我拿起画，稚嫩的笔记，简陋的图案，使我不得不自嘲起来：“真难看！”“怎么会呢？多好看啊。”父亲拿着透明胶进来了，一脸珍惜的接过我手中的画，轻轻地贴在了墙上。父亲是那样的轻，那样的小心，好像一用力就会弄疼它似的，眼中出现了流水般的温柔。“好啦。”父亲轻轻地按着画，坐在床上看着，怎么看也看不够。他似乎又想起了什么，掏出口袋里的笔，一面念，一面写：“宝贝女儿的'作品。”我觉得这几张画太丑了，不值得父亲如此用心去摆弄它：“爸爸，这几张画干脆不要了吧，我以后再画几张，都比这些漂亮得多！”“不！”他斩钉截铁地拒绝了，我愕然地望着他，“虽然这几张画不是很漂亮，但这又有什么关系呢？这些是你小时候送我的，在我眼里，它都可以与梵高、达。 芬奇那些名画家的画媲美呢！”我原本因为吃惊而睁大的眼睛睁的更大了，后头好像有什么东西堵着似的。望着父亲那虔诚的双眼，与嘴角荡漾开的笑意，恨自己没有勇气能走过去抱抱父亲，轻轻地说一句“爸爸，我爱你！”
看我的画已成了父亲的乐趣。每天他都来到木墙前，轻轻的抚摸着画，阳光透过窗户把他的身影映在木墙上，这已成了一尊充满着父爱的雕像。
这是幅多美的画啊：木墙上，一双大手紧紧的包裹着一双小手，紧紧地，紧紧地，牵着。
篇4：谁是超级木头人六年级作文
谁是超级木头人六年级作文
“男队第一，女队第二！男队为本次比赛冠军——超级木头人！”老师宣布了比赛结果，男生们都疯狂了，而女生们则低下了头。
今天，我们在作文课上玩了个游戏，游戏的名称叫“超级木头人”。 俗话说：没有规矩不成方圆。老师告诉我们的游戏规则是：全班同学分成男、女两队，双方各派一人上擂台，各队再找三个逗笑的人，在3分钟内通过各种方法，在不接触对方身体的前提下逗笑对方。如果被逗笑了则输，反之没笑的一方则赢，为本队加1分。
游戏开始了。女队先上台的是贾磊，男队是张家骏。两个队都是队长，我们大家都想看看哪个队长更胜一筹。我们女队的同学千方百计地逗张家骏，想让他笑，可是他不管怎么逗，依旧岿然不动。我想，得使用我的'必杀技——角色扮演了。我把红领巾围到头上，让王怡模仿大灰狼，我们俩使出了浑身解数，尽情地表演，逗得别的同学都哈哈大笑，可张家骏却还是无动于衷。结果时间到了，这一轮始终保持在僵局，而贾磊的面相，像是谁欠了她钱不还了一样，始终呱哒着脸，被大家称为“冷面大王”。
第二轮女队出战的是刘亦菲，男队是范文旭。男队逗笑队员孙子涵的一招最离谱——张开大嘴，用口臭熏对方。结果我们女生一连好几队都忍不住笑了，最终导致了比赛的失利。
游戏结束了，我们依依不舍地回到了座位上。我们女生队虽然失败了，但美好的回忆依然留在我的心里……
篇5：杭州中考作文解析：谁是金克木
2015杭州中考作文题目：一个小学毕业的大学图书管理员，看到大学者的书单，于是也按着这个大学者的书单来读书，最后成为了一个翻译家和作家，这个人就是金克木。
相关阅读：金克木(1912～)字止默，笔名辛竹，安徽人，198月14日生于江西。著名文学家，翻译家，学者，和季羡林、张中行、邓广铭一起被称为“未名四老”。20世纪三十年代后到北京求学，曾在北京大学图书馆任职员，同时还掌握了英语、法语、德语、世界语等多种语言。1941年金克木经缅甸到印度，任一家中文报纸编辑，同时学习印地语和梵语，后到印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学，同时跟随印度著名学者学习梵文和巴利文，走上梵学研究之路。1946年金克木回国，应聘任武汉大学哲学系教授，1948年后任北京大学东语系教授。曾任中华全国世界语协会理事，中国世界语之友会会员，第三至七届全国政协委员，九三学社第五届至七届，宣传部部长。8月5日，因病在北京逝世，临终遗言：“我是哭着来，笑着走。”
篇6：杭州中考作文解析：谁是金克木
杭州中考作文解析：谁是金克木
2015杭州中考作文题目：一个小学毕业的大学图书管理员，看到大学者的书单，于是也按着这个大学者的书单来读书，最后成为了一个翻译家和作家，这个人就是金克木。
2015杭州作文解析(仅供参考)：2015杭州中考作文是材料作文，写作这样的材料作文，首先要理解材料。材料主要提及的人是金克木，他的第一身份是一个小学毕业的'大学图书管理员;他的最终身份是翻译家和作家;在他的从第一身份到最终身份，有一个过程，“按照大学者的书单来读书”。从而我们可以提炼出材料的主旨，一个人可以通过后天的努力来改变自己的生活环境;也可以选择“按照大学者的书单读书”的角度来进行立意，得出读书改变命运，知识改变命运等发散性思维的作文创作主旨。
相关阅读：金克木(1912～2000)字止默，笔名辛竹，安徽人，1912年8月14日生于江西。著名文学家，翻译家，学者，和季羡林、张中行、邓广铭一起被称为“未名四老”。20世纪三十年代后到北京求学，曾在北京大学图书馆任职员，同时还掌握了英语、法语、德语、世界语等多种语言。1941年金克木经缅甸到印度，任一家中文报纸编辑，同时学习印地语和梵语，后到印度佛教圣地鹿野苑钻研佛学，同时跟随印度著名学者学习梵文和巴利文，走上梵学研究之路。1946年金克木回国，应聘任武汉大学哲学系教授，1948年后任北京大学东语系教授。曾任中华全国世界语协会理事，中国世界语之友会会员，第三至七届全国政协委员，九三学社第五届至七届常委，宣传部部长。208月5日，因病在北京逝世，临终遗言：“我是哭着来，笑着走。”
篇7：夸夸我的全能老爸六年级作文
夸夸我的全能老爸六年级作文
我家有一位全能星，他修电脑、修水管无所不能；和他打篮球，只有捡球、输球的份儿。他的身材偏胖，圆圆的脑袋上有一对剑眉，下面一双黑乎乎的大眼睛，我的一举一动都逃不出他的“法眼”。这个人就是我的老爸。
一次，我洗完脸后，把水一倒。突然，水全从下水道里流出来，弄得一地汪洋。我急得大喊：“老爸，快来！”老爸听了，三步并作两步赶了过来，瞄了一眼，若无其事地说：“没事，我可以马上修好！”我以为老爸有什么高招，谁知老爸拿了一个空可乐瓶，在三分之一处剪开了，更奇怪的是还在上面打了许多小孔。我不解：打孔干什么，不害怕水从孔里流出来吗？老爸用可乐瓶把下水道和水斗连上。原来小孔是用来通气的。老爸拿起一盆水一倒，水还是流了出来，我故意大喊：“发大水了，发大水了！”一边喊一边拿抹布擦水，想让老爸丢一下脸。而老爸，不慌不忙地在可乐瓶上剪了一扇“门”。老爸又倒了一盆水，水一滴也没有流出来，老爸又一次成功了！
这样的全能老爸怎能不夸夸呢？
篇8：小学生六年级作文：“螳螂捕蝉黄雀在后”的杯具
要说起剑桥课堂上的杯具，莫非这“螳螂捕蝉，黄雀在后”的一幕了，知道这是怎么一回事吗？且听我娓娓道来。
最近miss liu发明了一种新游戏，规则是每个组有一根藤条，藤条上有三个花生，如果能得到十分就能消除别组的一个花生，最后以哪组的花生多为取胜方。我们b组的同学一向都是很有集体荣誉感的。首先，我们拿到了开门红，于是越战越勇，唯一能和我们匹敌的是排名也靠前的a组。渐渐地，我们b组最先集齐了十分，我拥有了这个首先擦花生的权利。擦谁呢？我不假思索地走上讲台，拿起黑板擦，身边响起了同学们的呼喊，有的喊c,有的喊a。我呢，当然不是笨人，首先要铲除和我们组最大的竞争对手——a组了，我才不关心这个不能与我们同台竞技的c组呢。走下台时，我看见a组的人一下子沮丧起来，仿佛就确定了他们最终失败的结局。玩着玩着，c组也得到了十分，他们组的人毫不犹豫地铲除了a组的一颗花生，也许是报答我们第一局饶他们的恩情吧。
课堂继续下去，我们这个强组踊跃答题很快又集齐了十分。小钟上台的时候，我们组的内部便引起了一阵争议，有人说a组只有一颗花生了，已经不造成威胁了，还是去铲除c组吧；有人说c组虽然现在不太突出，但万万不可掉以轻心；还有人说a组实力太强，一定还会冲上来，c组实力不行，再说他们组也给了我们恩惠，就把这个好人当到底吧。我反复思量还是选择了灭a，因为孔子说过“在战争中就算输，也不能输掉道德和诚信。”小钟便按照我的意见选择了灭c。于是a组继续落魄下去，仿佛已经丧失了信心，本来拔尖的他们半天都没有加分。
这时候，c组的人发出奸笑，他们又集齐了十分。代表快速走上台时，那阵风是冷的，我们全组感到了不详的预感，因为，a组已经没有实力抗衡了，唯一的可能，就是······没错，他们已经预谋好了，代表果然擦掉了我们组辛辛苦苦保护的一个花生。全组人都愤怒了！他们上次就是假借报恩的名义，一举两得，既打压了a组，也和我们结交“友好联盟”，让我们去攻打a组，最后趁a组“弹尽粮绝”时，再来消灭我们。尤其组里的我更陷入深深的愧疚，早知道他们如此狡猾，如此不讲究道德，我还干嘛这么计较友谊呢！看来有句话没错，战场上没有友谊！
从这次的失败中，全组人都汲取了教训，也更加懂得了“螳螂捕蝉黄雀在后”的意义。我们在考虑问题、处理事情时，要深思熟虑，考虑后果，不要只顾眼前利益。通过这次剑桥杯具，我觉得我仿佛就像这只螳螂一样，就是一个目光短浅，没有远见的人。我想从此以后，这个故事绝对不会再重演！
篇9：里木湖小学六年级作文
里木湖小学六年级作文
“大美中国”，“美”从何而来？是气势磅礴的长城，是口感细腻的北京烤鸭，是明霜傲雪的梅花，还是我们勤劳勇敢、憨厚淳朴、热情相待的中国人！
寒假时我们一家三口打算在疆内游，而今天我们到了一次旅行中最壮观的景点——赛里木湖。因为去赛里木湖十分远，前一天到了尼勒克，而从尼勒克到赛里木湖的可不是一般的长，路上有树、有花，而南疆不一样，没有树，只有些花。
越来越近了，终于看到水，全部都能看到啦，要到售票处了，不愧是赛里木湖，都排了好长一截了。
可是没想到过了一会有乌云飘来了，爸爸却说：“太好了！”我问他为什么，他却回答：“拍照多好。”这使我十分的好奇：天都暗了下来，虽然只有一半是晴的，另一半是乌云。过了一会，我拍了几张照，效果一般，但看了一下爸爸拍的照片，实在是太美了，侧过来看想在天堂和地狱的中间拍的一样，像一个美好的世界和一个阴暗的世界的交界，到两边有着截然不同的感受。
趁还没下我们要去“点将台”。上到点将台的最上面时可以纵观整个赛里木湖，在上面有点将台的资料，点将台：12，漠北蒙古族首领成吉思汗率大军西征，翻越阿尔泰山，经和布克赛尔、额敏，至今哈萨克斯坦共和国境内的`阿拉库里湖，然后南下，穿过阿拉套山口到达“不剌”城（今博乐城），并开辟果子沟通道。当年成吉思汗统率二十万大军，饮马色特库尔湖（即今赛里木湖），筑台点将，检阅蒙古骑兵，然后从松树头越天山，西征伊犁，遂占领整个中亚。赛里木湖西岸也就留下这座有七百多年历史的成吉思汗点将台，七百多年来受到蒙古族人民的供奉朝拜。而点将台上有敖包，敖包就是由人工堆成的“石头堆”、“土堆”或“木块堆”，原来是在辽阔的草原上人们用石头堆成的道路和境界的标志，后来逐步演变成祭山神、路神和祈祷丰收、家人幸福平安的象征。每个人都要捡一块石头放到上面。
观赏完了赛里木湖最终又要走了，因为下了大雨想留也没办法留下。
篇10：生活的美妙旋木六年级作文
生活的美妙旋木六年级作文
生活，这个字眼包含了多种情愫，或有快乐，或有趣味，或有灵感和想象。而从一个小动作去思考，你是不是收获颇丰呢？
旋转，是一个多么奇妙。多么优雅的动作呀！当新的一天又降临，晴朗的天空绽放着光辉，挥洒着温暖时，细碎的日影映在了公园里漂亮的旋转木马上，你轻轻的，轻轻的，幸福又有些小紧张的坐上去。舒展轻柔的音乐如水晶般清脆好听，如小溪般流淌而出，旋转木马缓缓向前，忽上忽下，如我们的心，怦怦地跳，幸福而美好。迎着微凉的，带着清香的晨风，你闭上了眼，沉浸在了旋转的美好世界里，不愿离去。
“哈哈！”一群天真的孩子们正快乐的笑着，时不时拍打着稚嫩的小手。埃？那是什么呀？哦！那是一只可爱的精致小陀螺在欢快地跳着旋转舞，有节奏地扭动着身躯。“啪嗒！啪嗒！“小孩子们兴奋地用绳子抽打着小陀螺，笑颜如花。小陀螺跳得更高兴了，竟旋转到了半空，展现出它奇妙的舞姿。一幅欢乐而天真动人的画面映在了你的脑中，你看了看旋转的小陀螺，再看看小孩儿单纯快乐的，比花儿还灿烂的`笑容，嘴角也上扬了，打着拍子旋转起来，加入了这美妙的活动。
“啦啦啦~”傍晚，晚霞晕染着天空，一片红彤彤的，初秋的凉风轻柔舒畅，偶有金黄的枯叶在风中起舞。走在回家乡的小路上，走在优美的小树丛林间，你被这安谧美好的画面所感动，唱起了悠扬的小歌，欢乐的蹦跶着。顷刻，一阵调皮的大风呀，用力地向树爷爷撞去。
“沙啦啦”火红的，泛着光的枫叶都在旋转着飘落，如轻盈的精灵翩翩起舞。你看呆了，拾起一片落叶，插在了发侧间，增添了几丝温婉。“沙沙沙”你舒展着柔软的四肢，也跳起了旋转舞，如步入凡尘的天使，只是少去了圣洁的光环。哼着清脆的歌儿，旋转着，旋转着，裙角也兴致勃勃地跟着旋转。天地之间都在陪你打转，你眸露丝许晕眩，却仍不愿停下，终止安谧的此刻，不愿从这如梦如幻的境界中清醒过来。
在一棵郁郁葱葱的槐树下乘凉，百般无赖之际，你轻轻地伸起手，手指在旋转。你摘下一朵小雏菊，夹在指缝里旋转。小花扭动起纤细的身躯旋转，淡淡的芳香也弥漫而出，沁入鼻尖，心旷神怡。
生活中，会有不顺心的镜头上映，但如果你试着去旋转一下，放松身心，或许会发现很多令你愉快的事物或一片天堂呢。不是吗？
篇11：谁是破坏环境的凶手六年级作文500字
谁是破坏环境的凶手六年级作文500字
新鲜的空气和清澈的水源是人类不可或缺的重要物质，可是现在我们却很少看到它们的踪影，还有那些可爱的动物也都陆续走向灭绝，我们的环境也是越来越糟，为什么会这样呢?究竟是谁造成的?
如今，我们再也看不到以往的层云海绿，还有互相追逐的野生动物，更看不到人类最初的纯洁善良的心了。人们为了自己的利益乱砍滥伐森林，使绿洲变成了沙漠，使青山变成了秃山，更可恶的是，人们肆意捕杀动物，以此来换取高额报酬，人的生命就是命，难道动物的.生命就不是命吗?
还有人们把生活垃圾随处乱扔，导致我们的环境和空气受到严重污染，如果在继续下去，我们可能再也看不到蔚蓝的天空，不能畅快的呼吸新鲜空气了，这是多么可怕啊!人们为了自己的私心，不停的破坏自然，现在我国各地都会不时受到台风、地震、海啸的侵袭，这可能都是大自然对人类的惩戒，如果人们现在还不警醒，可能还会有更可怕的惩戒。
人们应该停止这些恶习，收起邪恶贪婪的心，不在乱砍滥伐，肆意捕杀，开始植树造林，爱护动物，生活垃圾妥善处理，通过努力创造一个崭新的世界。
我呼吁：“从现在开始，从我做起，让我们都贡献一份力量，迎接属于我们的美好未来!”
篇12：这段木头里一定有虫-六年级作文
“哗，啦啦……”一棵大树像生命垂危的老人一样倒了下来，我被惊醒了，心想：天还没亮是谁在打扰俺睡觉。我蹦出窝，忙梳了梳羽毛，东瞅瞅，西瞧瞧，发现不远处的一棵大树倒了，惊起了一片鸟儿，我朝那个方向飞去，仔细一瞧，是大树爷爷，便加快速度，原来又是那个的穿着蓝色衣服，头戴鸭舌帽的盗木贼，他两只手拎着斧头使劲的在砍另一棵树，嘴里还叼着一支香烟，悠闲地不得了，我向大树爷爷飞去，只听他在呻吟着，还望着我说“快，快救小树！”我看见大树爷爷痛苦的样子，听着小树的呻吟，我便用爪子牢牢抓住他的脑袋，一边用力的用嘴追着他的脑袋，一边愤怒地说道：“这段木头里一定有虫！”盗木贼痛的乱喊爹娘，立马扔下斧子，朝森林外跑去 ，大树爷爷死了，我想哭，当我看见那盗木贼落荒而逃的样子，我不禁想：说你们人类脑袋里有虫，还真没说错，一个个榆木脑袋。难道你们不知道吗？如果树木都被你们砍光，地面就会沙化，大地就会严重缺氧，还会增加泥石流、山体滑坡的次数，大量的水土就会流失。
到那时，想拯救就来不及了，万物都会画上一个句号，人类也会灭绝，原来美丽的大地也已被时光消磨成一段往事。唉！人类你们好好想想吧……
篇13：这段木头里一定有虫-六年级作文
在一个炎热的夏天里，有一片森林，里面非常清爽。里面长满了大树、小树，还有许多动物在其间玩耍。大树都有粗壮的枝干，小树都在健康的成长。森林中的树木都摇晃着自己嫩绿的绿叶，不断地吸收二氧化碳，排放清新的空气。
但是，在这种优美的环境下，却发出了咚，咚，咚。的响声，是咋么回事呢？原来有一个人正在砍伐树木，大树不断地摇晃着自己的绿叶，好像在说：“你在干什么，没有了我们会有多少灾难发生你不知道吗？会有多少人死亡你不知道吗？”又好像在发出痛苦的呻吟声。这个人把斧子挥舞的更快了。这时，又发出了当当当的响声。原来，有一只啄木鸟在啄这个人的头，啄木鸟是森林的医生，他有权利保护树木。说：“这端木头里一定有虫……”我不能让他在砍伐树木。有的人可能要问：啄木鸟为什么要说人的脑袋里有虫呢？其实，这只是一个比喻。说明这个人的思想已经腐烂了。过了一会，这个人才如梦初醒。大叫：“这！我都做了什么！”以后，这个人每次来的时候，都带着小树苗和铲子。我们一定不能学习这个人，应该做个品德良好的好少年！
大家一定要注意保护环境！也希望大家也一起保护环境！
篇14：这段木头里一定有虫-六年级作文
我们仔细的反省自己，我们的脑袋里有虫子吗？
今天我看了一副意味深长的漫画，画了一个伐木工人在森林里悠闲的抽着烟，手里的斧子一刻不停地挥舞着，在阳光的照耀下显得格外阴冷。一棵大树倒在地上，两棵、三棵、四棵……伐木工人的嘴上挂着一丝得意的笑容。此时，一只啄木鸟飞来，狠狠的啄着伐木工人的头，并叫到：“这段木头里一定有虫！”看了这幅漫画，我感受到了悲哀，千百年来，大地母亲就像在呵护孩子一般的呵护我们人类，然而我们不但没有回报她，反而没完没了的耗尽她的资源。人类如果再不把脑袋里的虫子消灭掉，那么人类将会走向灭亡。像啄木鸟似的动物尚且知道保护大树、保护家园，而作为最聪明的人类，却在抽着烟，砍着树，肆意破坏人类赖以生存的家园，破坏自然，这是多么让人心痛的一幕啊！那些伐木工人可否想过，以前资源丰富的大地母亲，曾几何时已变得骨瘦如柴了，她病了，受伤了，将没有人保护你们，那时，你们该怎么办呢？
大地是我们的母亲，任何降临在大地身上的事，终究会降临在大地的孩子身上。人类啊，醒醒吧，爱护我们的家园，保护我们唯一生存的空间吧！
篇15：这段木头里一定有虫-六年级作文
“这段木头里一定有虫！”这是一只啄着一个伐木工人的脑袋的啄木鸟的一句话。那个伐木工人正在用一把锋利的斧头吹着一棵高大、挺拔的树。这棵树有着茂盛的枝叶，笔直的树干，但树干却随着伐木工人一下一下地击打，而摇摇欲坠！那个伐木工人却一点也不在乎，他自顾自地抽着烟，自顾自地抡着斧头，满脑子全是“金钱的大虫”：这棵树砍它得费多大力气？这树能卖多少钱？卖给哪个厂家呢？哪个的钱多点？……其实，这个伐木工人的脑袋里有虫子吗？没有！但这个伐木工人确实脑子“有问题”，他的思路确确实实有问题！
树木是人们的“空气工厂”。一亩树林每天就能呼出48.7公斤氧气，能满足65个人的需要，也就是说小小的一亩树林，够近2个班的人呼吸一天。难道，这个伐木工人就不呼吸空气吗？金钱能换来新鲜的空气吗？不能！
但是，金钱的大虫仍在时时刻刻地侵蚀着我们的脑子！一定要保护地球！不能让那金钱的大虫再侵蚀我们的大脑了！保护美丽的树木，赶走金钱大虫！
篇16：这段木头里一定有虫六年级作文
这天早晨，森林里阳光明媚，鸟语花香，空气显得格外清鲜。树爷爷一觉醒来，伸了个懒腰，准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是，等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。树爷爷想：小啄木鸟一定是昨天忙得太累了，就让它多睡一会儿吧!
可是，过了一会儿，树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来。树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声。它向远处望去，只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人，正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来。
树爷爷心里想：“惨啊!惨啊!人类又来砍伐我们树木了!”说时迟，那时快，那个男人已经走到了树爷爷身边。他从裤兜里掏出一根香烟，用打火机点着后悠闲地抽了起来。只听他说：“嘻嘻，这颗树够粗够大的，今天又要大赚了!”说完，一斧子砍了下去。树爷爷疼得流下了眼泪。
这时，树上的小啄木鸟被震醒了,它猛地想起了自己的义务。可是，当它低头向下看时，被眼前的一幕惊呆了：一个凶恶的男人手里紧握着斧头，毫不留情地朝树爷爷的身体砍去。树爷爷身上已经有了好几道伤痕，正伤心地流着眼泪。小啄木鸟实在不忍心看下去了，它马上飞到那个男人的脖子上，一边啄他的头，一边喊：“你这个伤害树木的坏家伙，这段木头里一定有虫!”那人被啄得头破血流，丢下斧子落荒而逃。
小啄木鸟不解地问：“树爷爷，你枝繁叶茂，像一台机器一样，源源不断地释放着氧气，为大地创造绿色，为人类造福，人类应该感谢您，可为什么还来伤害您呀?”
树爷爷叹息着说：“人们只顾赚钱，不顾后果地滥砍滥伐，把我们卖掉。你知道吗，每年做的一次性筷子，就要砍伐大约2500万棵大树，毁掉万亩森林啊!可是有些人总会利用我们赚取金钱，做出不道德的事情。”
小啄木鸟轻轻地自言自语：“人们怎么能这样做呢?这是为什么呢?”
这时，森林暂时恢复了往日的平静。可是没有人知道明天的森林会是什么样......
篇17：这段木头里一定有虫六年级作文
清晨，雨飘过这片山岗上的树林，树林中的植物都在贪婪地吸允着露水，树林显得格外茂盛。树的枝头上也抽出了不少嫩叶，变得格外茂密，格外的茂盛。
雨过去了，树林一下子变得非常幽静，阳光火辣辣的烘烤着大地，大树正享受雨后的阳光带来的温暖。动物们都跑了出来。树林一下子变得热闹起来。瞧!顽皮的松鼠在枝头上蹦来蹦去，身上的大尾巴像为他准备的降落伞，帮他安全的回到了地面上。猴子们也玩得不亦乐乎，它们在树上抓来抓去，好像在为大树伯伯挠痒，一切的事情都是那么自然，每个动物之间相处的又是那么的和谐，这片树林真像一个世外桃源，与世无争。
“笃笃笃”“笃笃笃”一阵不和谐的声响传入了大家的耳朵中，大家一开始还以为是啄木鸟医生在治病，只听“哗——”的一声，动物们几乎都被吓走了。到底是谁在破坏这林中的和谐呢?啄木鸟带着几只胆大的动物顺着声音寻找，啄木鸟边找边想：究竟是谁在冒充我们啄木鸟呢?“笃笃笃”声愈来愈响。看到了，原来是一个人正在砍树，此人就是臭名远扬的——盗墓人。动物们都四处逃窜，只有啄木鸟还一动不动地呆在那里，它正在想办法怎样才能让这个盗墓人离开树林呢?它盯着盗墓人的脑袋，啄木鸟想到了一个好办法——以牙还牙。啄木鸟落在了盗墓人的肩上，对准盗墓人像木头一样的脑袋上狠狠地啄，一点也不留情，仿佛在说：“这段木头里一定有虫，我一定要把它捉出来。”盗墓人痛的丢掉了斧头，双手抱着脑袋就跑。动物们见了，都纷纷跑了出来，将手中的东西向盗墓人扔去，盗墓人吓得落荒而逃。
是啊!毁坏自然资源就等与毁灭人类自己。人类的生存离不开自然资源的给予。我们不能够在随意毁坏自然资源，我们要好好地保护自然资源。地球是我们唯一的家园，失去了地球我们就无法继续生存下去，我们要好好保护地球上的一切事物。
篇18：这段木头里一定有虫六年级作文
漫画，分为两种，一种是搞笑的，一种是有含义的。搞笑的漫画见多了，那有特殊含义的呢?怀着好奇的心情，我看了一幅名为《这段木头里一定有虫》的漫画。
这幅漫画主要讲一个嘴里叼着烟的人拿着一把锋利的斧头，正砍着树。而他身后的啄木鸟却狠狠的啄了一下他那似木头的脑袋，还愤怒地说：“这段木头里一定有虫!”
啄木鸟为什么这么做呢?因为，它想惩罚那个脑子全是贪婪虫的家伙，他么只图眼前利益，去不顾长远大计，不知道树木对我们多么重要。树木，能吸收空气中过剩的二氧化碳，减少噪音，调节城市空气，降低灰尘污染，产生多种消灭细菌的物质，美化环境，防止灾害。这么多，难道人们还不醒悟吗?要保护树木啊。
不要说那些什么地震啊什么的，就说一过直接有破坏树木而导致的灾害吧。大家都学过《一个小村庄的故事》吧，那个村庄原来是一个美丽的小村庄，山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底。天空碧蓝深远，空气清新甜润。唯一的缺点就是那个地方里的人都很穷。不知是谁带的头，把树木能赚钱，能盖新房的消息传出来。大家轰动了，谁不想住新房?谁不想数着花啦啦的钞票?大家东借西借，硬是把买斧头的钱凑够了。从那以后，树木开始减少，土地开始裸露枯黄。终于，这个村子发怒了，有一次的`暴雨造成了大量泥石流，而这个村庄，早已夷为平地。
“善待地球就是善待自己”，那个漫画中的啄木鸟说“这段木头里一定有虫”，是在提醒我们啊，不要成为第二个被一位平底的村庄。我们一定要保护树木!拯救未来!
篇19：这段木头里一定有虫六年级作文
清晨。阳光透过茂盛的树叶之间的缝隙，倾洒在树干上。郁郁葱葱的枝叶，犹如一片绿色之洋，充满灵气，生机盎然。
可这美好的景象被一个拿着斧头的人给破坏了。只见他长长的脑袋，跟木头似的。嘴里叼着一根烟，奸笑着。“嘿嘿，终于能跟老板交差了，呦呵，这木头好啊！定能卖个好价钱啊！”说着，把烟随意地往地上一扔，抡起斧子，向那棵树劈去。
此时，空中飞来一只啄木鸟，它停留在伐木工肩上。使劲啄着那人的脑袋，边啄边愤怒的吼着：“这段木头里一定有虫！”
而树爷爷仿佛在说：“我们树木为人类净化空气，抵制自然灾害，他们却还要来砍我们，唉……”那人被啄木鸟啄的怕了，流了血，吓得连忙抓起斧子，落荒而逃了。
以上，是我们课本中的一幅漫画。那位伐木工，真的是榆木脑袋——不开窍。而啄木鸟所说之虫，指的.便是贪婪虫，这种虫子会冲昏人们的头脑。如果这虫生长在了人的脑袋里，那么它将蒙蔽你的心智。而那位伐木工便是如此，从而使得一心只为赚取钱财，擅自乱砍滥伐。
却不计乱砍滥伐的后果。他们难道不知道树木是我们家园的守护者吗？难道不知道砍伐大量树木后，会导致水土流失、森林沙化、引发沙尘暴、泥石流等一系列生态灾难吗？难道不知道，没了森林，动物无处安家，从而灭绝，更是人类无法生存吗？
不过，值得庆幸的是，目前为止，以上现象虽然存在，但是为数不多。而保护植被，保护大自然的人不计其数。好比本学期课文《青山不老》中的老人。他用15年时间，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。这个奇迹，你能想象是一个年迈老人创下的吗？65岁至81岁！他虽是老农，却也实现了自己的价值，为后人开辟了新的生活环境。
珍惜自然资源，共营生命绿色！我们也应该尽自己的一份薄力，尽管是多么渺小，多么微不足道。可是，你也尽了一份自己的力量！
★谁是凶手
★谁是傻瓜
★木娃作文
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