【导语】这次小编在这里给大家整理了感恩的心小学生同步作文（共25篇），供大家阅读参考。
篇1：同步小学生作文
同步小学生作文
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在小学阶段,学生最难学、最怕学的是作文,教师最难教的也是作文.但是,作为学生只要你学习语文,必然地要写作文；作为教师.只要你教语文,也就必然要教作文.如何学好作文,写好作文已经成为困扰广大教师、家长、学生的一大难题.
该书作者深刻地感受到当前的小学作文教学依然存在着很多问题.主要可以概括如下:
1．要求超前,标准过高,严重挫伤了小学生习作的兴趣和信心.
2．课内不足,课外弥补,严重影响了小学生习作能力和水平的提升.
3．指导不足,量多低效,既加重了学生的学业负担,又未能达到训练的目标.
作者在积累了大量的作文教学实践的基础上,与一部分有经验的一线语文教学专家和教师,编写了这套与人民教育出版社出版的小学语文新课标实验教材同步作文（包括一、二年级的口语训练）指导丛书.
编写这套丛书,旨在:
1.与新课程改革同行
2.与新教材实验同行
3.与时代的发展同行
4.与学生的成长同行
书中六大栏目,体现了本丛书的六大特色:
习作要求讲解——明确目标,审清要求,引导学生养成审题的习惯；
习作写法指导——应知应会,具体指导学生应该怎样去感悟生活,观察写作对象,灵活运用并积累好的习作方法；
习作思路展示——教会学生从多个角度、多个层面考虑习作思路,拓展习作的空间,发挥学生的创新能力；
习作材料链接（一、二年级不设此内容）——提供丰富多彩的习作参考材料,教会学生积累习作素材的方法,养成良好的积累素材习惯；
习作名师批改——提供教师批改的范例,教会学生自主修改习作、修改他人习作的方法,从而提高自己习作的能力和水平；
习作范文精读——让学生在同龄人所写的优秀作文中汲取更多的写作技巧,并在构思布局和主题锤炼方面获得提升.
这一套作文丛书,每一个栏目都介绍了一些简单易学、实用新颖的写作方法,精妙的指导,精选的习作,新颖的版式,小学生一看就懂,一学就会！这一套作文丛书,可以使老师们教学有所借鉴,可以使家长们辅导有所参考,可以使学生学习有所范例.
《小学生同步作文》一书是根据人教版小学语文最新教材精心编写的.本书以清新的栏目、丰富的内容,有针对性的`指导同学们沿着正确的方向,步入同步阅读与作文的殿堂.
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文题视窗:将语文教材“习作”中所布置的作文任务照录下来,便于同学们明确写作的内容与要求.
名师点拨:老师根据多年的教学实践,紧扣训练的重点,并结合各年级写作水平,围绕“写什么”、“怎么写”进行指导,其中包含审题思路、结构安排等,以此激活同学们的写作思维,指点同学们的写作迷津.
妙语集锦:是同学们积累妙词佳句的好去处.在这里,好词、好句、好段会让同学们流连忘返,受益匪浅.
经典文题:依据每单元习作内容拟出多个新颖、别致的作文题目,供同学们参考或选用.
佳作引路:精选同龄朋友的优秀习作,具有很强的示范性和说服力.每篇佳作都配有老师的旁批与点评.
病文修改:通过对病例作文的分析与修改,不仅能培养学生修改作文的能力,还将使同学们对如何写好同类文章有更加深刻的认识.
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主编:王海蓉
出版:新蕾出版社
策划:张颖超
主任编辑:袁葳
封面设计:江姜
开本:850mm×1168mm1∕32开
印张:16
字数:320千字
印刷:1月
全国新华书店经销
广东省茂名广发印刷有限公司
isbn978-7-5307-3329-5
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《小学生同步作文(六年级下册)(苏教版)》由江苏美术出版社出版.
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版权页:
从此以后,我便对那个东西非常好奇,有机会还会偷偷地瞧上几眼.心里暗暗想着,我要逮着一个机会,学妈妈那样敷一下才好呢！
机会终于来了,爸爸妈妈要出门,临走前特意嘱咐我,不要去弄餐桌上的花袋子（那袋里是早上妈妈买回来的面粉）.我虽然嘴上答应了,心里却想:“妈妈你出去后,我得学着你的样子,来帮自己做一回面膜,也让我的皮肤有弹性,有光泽.”看看家里已经没有黄瓜了,那就用这个面粉吧,好主意！说干就干.我马上拿出妈妈每天用的那个漂亮的小袋子,小心翼翼地撕开,拿出“梦寐以求”的面膜,再用调羹从餐桌上那个花袋子里挖出两勺面粉备用,然后用手抓住白呼呼的面膜,边看镜子边往脸上贴呀抹呀,抹完了,再往眼角下抹些面粉.我左看看右看看,觉得还不满意,好像面粉抹得还不够,又添了一勺.用手在脸上左拍拍右拍拍,这才觉得满意了.可又嫌太干了,于是滴了几滴水在上面,揉啊揉,揉啊揉,我停下来看看脸上白白的才觉得满意了,就屁颠屁颠地看动画片去了.这时妈妈回来了,看到我这样真是哭笑不得.一张大花脸,衣服上都是面粉.我恳求妈妈快来帮我把脸弄干净,时间久了,面粉弄得我难受死了,脸上千得我都不能说话了.妈妈笑着说:“傻丫头,不好受吧！”
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第一单元:童年趣事
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
吃冰糕的那些事儿
佳作引路
“敷面膜”
新“刻舟求剑”
童年趣事
我的苹果有笑脸
病文修改
升级阅读
白雨衣
第二单元:老师不在场
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
聪明与善良
佳作引路
老师不在的时候
今天无人监考
一场“风暴”
糗事冠军
病文修改
一件不该发生的事
升级阅读
生活中的小镜头
第三单元:读书二三事
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
寻找幸福人生的命运塔罗牌
佳作引路
《佐贺的超级阿嬷》读后感
突破平凡,争当优秀
美妙的昆虫世界——读有感
做孩子的朋友,很难？——读《一个孩子的临终“奇言”》有感
病文修改
阳光总在风雨后——读有感
升级阅读
睡屋顶的美国校长
第匹单元:科学小实验
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
举足轻重的蚂蚁
佳作引路
纸蕾开花
磁铁为什么失去磁性
细胞,感动了我
马蹄莲也要喘口气
病文修改
瓶子吃鸡蛋
升级阅读
一杯水洗一桶衣
第五单元:成长的烦恼
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
栀子花
佳作引路
“这该死的时尚
我讨厌,真的好讨厌
少年的烦恼
等我瘦下来
病文修改
我好苦恼
升级阅读
亲热感觉
趣味语文
新科状元巧对对联
第六单元:调查报告
第七单元:给老师的一封信
篇2：小学生同步作文
一、这就是我
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“娇小姐”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。
虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了，不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。
童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日迷恋于吃，喝，玩，乐，忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了;忘不了在电脑面前玩游戏，“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿，更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我，180度大转弯，在那人来人往，熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨，一切都让人留恋忘返，贴在记事薄上，翻开崭新的一页，在那人烟稀少，令人瞩目的书店，那充满诱-惑力的音像店……出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的魅力释放出来，投入在自己的爱好中。这就是我，一束耀眼的郁金香，一盆争奇斗艳的米兰。
二、秋天的果实
从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。
极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。
边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。
不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。
我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
三、听雨
窗外的雨，下的淅淅沥沥，腾起一阵水雾，将大地包裹在烟雨朦胧之中。大地似乎笼罩了一层轻纱，飘渺无实。
我推开窗，将手伸出窗外，把呼啸的风纳入掌中，细雨击打着我的拳头，掌心传来一整湿润和凉凉的感觉。我在倾听大自然无比美妙的音乐。大自然像一位钢琴演奏家，用她纤细柔软的“手指”演奏出优雅动听的曲乐。无数零碎杂乱的声音，经大自然的重新组合，交织成了悦耳的交响乐。
我望向窗外，一大片油菜花映入我的眼帘，金灿灿的一大片，在灰色的天穹下显得格外耀眼。这种花随处可见，几乎你一抬眼望向田野，便有一大片的黄挡住了你的视线。
只因这花多，人们便不在意它，有时一不慎，将油菜花践踏了，也不觉着惋惜，只略略瞥了瞥，拍拍屁股转身走人。离得远了，竟一次不回头。
但我喜这花，黄黄的一小朵一小朵，可爱极了，让人爱不释手，虽说它没有桂花的万里飘香，没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的清纯廉洁，没有玫瑰的神圣浪漫，但它也不可小觑：它能在雨中抽出嫩芽，展现勃勃生机，尽管雨水拍打着它柔弱的身躯，它也仍旧开遍漫山遍野，无一不在。它虽常常被人践踏，可它却融入松软的泥土中，成为养料，为下一代油菜花铺上前锦。
它来回循环的做着自己的工作，不与百花争奇斗艳，不为人类重视欣赏，它只是默默无声的做着。它为的是大自然丰富多彩，色彩斑驳，好显示春意盎然，它在一次又一次的雨中，努力的朝着自己的方向奋进。
小学生同步作文在写作过程中，要注意审题，尤其是自己的思路的梳理，合理安排自己的写作思路，严格按照一定的标准来创作。
除此之外，大家在写作过程中，要敢于想象和创新，打开自己的思维，敢于想，注意结合自己的生活
[小学生同步作文]
篇3：小学生同步作文
当某一地区干旱时，我要带上许多清凉的水，飞到干旱地区，让干旱地区的人们饮用，然后，我带着水，边飞边撒，下一场及时雨。
当某一地方大堤塌陷时，我要身扛几百万泥石袋，火速赶到，拯救沿海人民。
当某一地区发生超级大地震时，我要用健美的臂膀，把压在人们身上的碎石块，通通搬走。还要念魔法，让这一带恢复原状，让人们身上的伤口，快快愈合。
当发生抢劫案时，我就会飞到坏蛋面前，一把揪住他的衣服，让坏蛋束手就擒。如若坏蛋不服，我就要使出超人派绝招―无敌连环拳，让坏蛋心服口服。
当然，变成超人的我不会忘记学习，我要用超人牌超级记忆力，让自己的成绩更上一层楼。
超人，爱打抱不平，爱拔刀相助，能上知天文，下知地理，能遨游太空，能访问名人，能回到古代，能预知未来……
当超人的好处真是大大的呀!
我好想变成超人，那个时候，我就可以帮助更多的人，做更多的好事，拯救人们于水火……
篇4：小学生同步作文
要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的故事吧！ 我的弟弟今年7岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发，活像一个卡通人――唐老鸭。
他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。
你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的
篇5：小学生同步作文
一来到普陀的千步沙，我就脱掉鞋子，兴奋不已地踩着松软的沙子，疯狂地跑向海边，不顾一切地窜入海中，任凭那海水拍打我的身体，啊，那凉凉的感觉真的好舒服、好舒服！波光粼粼海水在阳光的照耀下，犹如仙女洒下的点点碎金，那些“碎金”在海水中轻轻荡漾，使整个大海就像缀满金色宝石的蓝绸缎般美丽。忽然一个巨浪打来，水珠落入大海，就像一颗颗晶莹的钻石，落入了碧色的玉盘。这时那海浪也不时地拍打着礁石，发出“哗哗哗”的声音，好象是贝多芬的交响曲那么的优美动听，真的令人陶醉。
啊，普陀的海滩你真是美不胜收啊！我爱你普陀山。
篇6：小学生：感恩的心作文
父母是我们的第一任老师，从一个孩子呱呱落地的那一刻起，他们的生命就倾注了父母的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活。但是，他们给予了一个人一生中任何事物都不可替代的——生命。
父母为子女撑起了一片爱的天空。当你受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要让他们感到一丝欣慰，这就够了。我记得央视播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力地端着一盆清水，天真地对妈妈说：“妈妈，洗脚。”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播。动人的原因，不是因为演员当红，而是它的感情动人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人为其感动。不止为了可爱的小男孩，也为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：你们的感恩都到哪里去了呢?
连没有思维的生物，都懂得感恩。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。连没有生命的事物，都懂得感恩，白云在蔚蓝的天空中飘扬，绘画着那一幅幅感人的画面，那时白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。既然这样，我们又将怎样做呢?
感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母呢?父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。你是否在你父母劳累后递上一杯暖茶;你是否在他们过生日时，递上一张卡片;在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们有何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝、那丝丝皱纹?记得有这样一个故事：有一位老师在母亲节到来的前一天问同学们;“你们的父母都知道你们各自的生日吗?同学门都异口同声地说;“知道。”老师又说;“那你们的父母都会送你们礼物吗?”同学们说;“会。”等老师说完第四个问题时，整个教室里鸦雀无声、甚至连一根针掉到地上也能听到。老师又问了一句;“有谁知道?”还是没人说：一个个都低着头，脸红红的。老师又一连问了几遍，还是无任何回音。老师其实问了一个十分简单的问题：你知道你父母的生日吗?送过礼物吗?仅仅这样一个小小的问题，这样一个小小的.事情，全班竟然没有一个同学做到。这说明了什么?这充分说明了我们太自私了，太以自我为中心了。感恩是要靠真心去报答的、去体会的。
让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为，感恩是沙漠中的绿洲，是黑暗中的灯塔，感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩更是一种生活的大智慧。
感恩良师
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆!
当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷;如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。
还记得你的第一个老师吗?还记得老师和你说的第一句话吗?还记得老师第一次教育你吗?为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了!
在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。
良师，更不失为益友，难道不是吗?
篇7：感恩的心的小学生作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”一个个美妙的音符不断地在我眼前跳动。听着收音机里播放的这一首《感恩的心》，我的心再一次被震憾了，感谢颇多。在这人世间最大的恩情莫过于父母的`养育之恩情。母爱无声，父爱无言，面对着父母默默的呵护与疼爱，我们惟有怀着一颗感恩的心去回报父母。
许多来过我家的客人都说我是个好孩子，懂得感恩。熟不知我也曾是个逆子。
我还记得，一年初冬的早晨，我吃了几口早饭，便急忙穿上一件单薄的衣服上学了，没走几步，就听见妈妈在身后喊：“多穿点，会着凉的……”没等妈妈说完我就喊到：“爱穿你穿吧！谁穿那么多啊。”说完便头也不回地跑了，这一路上真的很凉，可我硬着头皮走到了学校。
来到教室看了一下谭程表，第一节是令人讨厌的数学，然后是心理课，这果班长通知，第一节课体检，我开心极了，把寒冷都忘了。体检中我最关注身高了，飞快地脱下我心爱的运动鞋列又长高了！“我忍不住心底的欢呼。我说：”冻傻我吧！没解鞋怎么穿？“是啊，没解……可我每天不都没解吗？难道是妈妈……”我默默地回到了教室思索这事儿，可是我却睡着了，直到第二节上课我才醒。
心理课上老师问了一个问题：有一个男人和一个女人，他们分别深爱着一个貌若天仙的女孩儿，和一个年轻有为的富翁，可是突然命运降临到了女孩和男孩的头上。女孩在车祸中毁了容。而男孩则破产了。负债累累。请问这个男人和女人是否还会深爱着这个女孩和男孩。结果在我们班有10%的人说一定会，有30%的人说可能会，而60%的人说一定不会，这时老师说：“看来男人的事业和女人的容貌很重要啊。”我们都笑了，可老师又说：“可你们有考虑这个男人和女人是这个女孩和男孩的父母吗？”这时所有人的笑容都僵住了。老师说：“重新回答。”这次所有人的答案都一致，那就是一定会。包括眼中饮食泪水的我。
父母的恩比天高，父母的情比海深。父母的恩情是寒冬里的一盆碳火，在我们寒冷时温暖我们的心房；父母的恩情是黑暗中的一缕阳光，在我们无助的时候给予我们光明和希望；父母的恩情是十字路口的一根路标，在我们迷茫的时候给我们指引方向，为人子女的我们一定要记住。
篇8：小学生感恩作文-感恩的心
随着年龄的增长，心里素质也逐渐变化。但是唯一不变的是感恩的心。
那天，天气恶劣，母亲一大早上街买东西。但她只穿着那件单薄的`衣服。我就问：妈。这么冷的天，你怎么穿的这么简单啊！妈妈说：不会啦！今天很冷，你穿多一点哦！嗯嗯，妈妈。你也要穿多一点哦！不能感冒了哦！
篇9：小学生感恩作文-感恩的心
感恩的心，
感谢有你。
人人有感恩之心，
感恩父母，
感恩同学，
感恩朋友，
感恩帮助过你的人，
让我们常怀感恩之心，
感恩帮助过你的人，
感恩给予过快乐的人，
感恩生你，养你的人。
让我们学会感恩，懂得感恩。
篇10：小学生感恩作文-感恩的心
我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，但是到底哪一缕阳光最耀眼？有人会说是优异的学习成绩，有人会说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于感恩，感谢帮助我们成长的每一个人。感恩，不仅是一种情怀，更是一种情操。
没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有丰收；没有水源，就没有生命；没有亲人，就没有我们，没有亲情，我们的世界将是孤独和黑暗的。
篇11：小学生感恩的作文：感恩的心
小学生关于感恩的作文：感恩的心
感恩，是成长的路标；感恩，是黑暗中的光明；感恩，是一道五光十色的彩虹······在生活中，有许许多多的人懂得感恩，他们像天上的'星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。现在，就让我摘下一颗闪亮的星星给你瞧瞧吧！
那是一个刚下过雨的下午，一个中年男子和一位年迈的老人在散步，看样子是母子俩。那时地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿叶上的几颗小水珠，使绿叶绿得更可爱。花朵也相继露出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么鲜，人们也陆续出来活动了。男子一边走一边扶着老人。路面有一大滩水，看起来十分滑。他们止住了脚步，只见那男子提了提裤腿蹲了下来，对老人说：妈，这路太滑了，我来背你吧！老人欣慰地笑了，就这样，男子把母亲背过那滩水，然后又挽扶着老人边谈边向前走去······
这虽然只是一件小事，却体现了男子那颗关心母亲的善良之心。虽然只是短短的一句话，却体现他那爱母尊母之情。在日常生活中，类似的感恩例子还有许多如学生看望生病的老师、孩子关心父母的身体、同学照顾曾经帮助过自己的朋友······
感恩的心，是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱的温情在你我心间流淌，让爱的温情使世界变得更加和谐、美好。。。。。。
篇12：感恩的心小学生作文
感恩的心小学生作文
感恩的心小学生作文感恩的心感谢有您
――题记
妈妈，我爱您!
请允许我大声地对妈妈说一句“我爱您”。我不是诗人，不会用优美地诗篇打动我的母亲;我更不是画家，也不会用五彩的蜡笔绘画出我母亲美丽的容颜。我只能用丑的文笔将我的心声献给我最美的母亲。希望她能听到女儿对她的爱和牵挂。
我只是一个不知天高地厚的黄毛丫头，对于母亲所给予的爱理解浅薄，只能用“爱，如潮水”来形容。也许并不与母亲所付出的爱形正比，但影响不了这一份情，以及这份对情的依恋!妈妈的爱，使我在绝望中看到希望，找风雨后见到太阳，我沐浴爱河，温暖，舒服……
妈妈，永远是我的守护神，我心中的太阳。15个春夏秋冬，我平安地度过了。我拥有了青春，但陪伴母亲的却是那一丝丝白发与遍布的皱纹……可又有谁理解?有谁挽留?不，是有谁珍惜?
我承认，我对母亲的爱远不及她给我的爱如海般深沉，如山般高大。总以为母亲爱我是理所当然，却不想到世界上也有被母亲遗弃的孤儿。如今，我很庆幸，我不是其中的一员。我开始珍惜这一份爱，这一份来之不易的爱!
也许女儿比较喜欢母亲，自小我就跟母亲谈天说地，大至“神州七号”，小至“蚂蚁搬家”，关系是好得羡煞旁人。但至从上了初中，也许是学习比较忙，鉴于种种的.原因。我很少跟妈妈讲话了，甚至有时连开口都没有兴趣。其实，妈妈表面是无所谓，但我知道她是很寂寞的。可是为了女儿，她愿意……
她从来没有勉强我，后来，我们学会了用心去交流……
我知道我的学习是从不让妈妈操心的，托妈妈的洪福，我的学习还不赖。为什么这样说呢?――这就要从我3年级的时候讲起了：
我以前学习是很差的，原因是我上课经常开小差，跟同桌讲话，常多次收到老师的警告。当时的我毫无所谓，反正只是一个小小的班主任，威胁不了我，得过且过地过日子。终于有一次，我数学考试只考了个55.5分，当时全班就只有我最差。我还记得老师开玩笑地对我说：“你家是卖555电池的吗?”我当时虽然有一点羞耻感，但并没有意识到有什么需要改正。也许是习惯成自然吧。后来，老师见我并没有悔改之意，执意要见家长。
无可奈何之下，我打电话给妈妈，当我告诉妈妈老师要见家长时，电话那边时静音的……
老师跟妈妈说了一大堆，什么这里不对，那里不对的，听到我都厌烦了。我想都没想就冲出办公室，回家看我的动画片，好象不关自己的事一样。
后来妈妈也回家了，手里还拿着那长55.5分的试卷，毫无表情。
“妈，什么时候吃饭啊?”我若无其事地问。
“你给我跪下……”还没把话说完，妈妈便趴在沙发上哭了起来。
我开始害怕了，那是我有生以来第一次见妈妈哭。平时，我妈是个坚强地女人，就算跟我爸爸吵架，也没见她眼红过。
我知道，我已经伤了她的心……
我的潜意识已经使我跪了下来，但那一夜，妈妈没有跟我讲过一句话。
我整整跪了一夜，思考了一夜……
第二天，妈妈憔悴地从房间走出来，她眼睛肿了，问我：“知道自己错了吗?”“妈，我知错了，你原谅我，不要不理我……”我拉住妈妈的裤脚，生怕妈妈会一脚把我踢开。
“知错能改还是好孩子!”母女俩拥抱在哭声中……
经过那件事之后，我开始懂事了，开始品味那非同凡响的母爱!
其实，天底下哪有不爱自己子女的母亲，只是她们爱的方式有所不同。我们有学会拥有一颗感恩的心!
“感恩的心，感谢有您……”每当我听到这首歌时，总会想起妈妈，那给予我生命的恩人。而我又是最怕在离开家的时候听到这首歌，总会有些心酸，眼泪不受控制……我是个恋家的人。妈妈的怀抱更是我温暖的港湾，我总喜欢依偎在妈妈的怀抱睡觉，有到一种世界和平的感觉，很特别，真想希望永远都不要醒……
“人类的嘴唇所能发出的最甜美的声音，便是母亲的呼唤”
我深信，这是真的。
我真想将对母亲的所有呼唤都当成是自己的专利，我渴望弥补我所有的过错，将一颗真诚的心献给我最爱的母亲。
让我再大声的说一次“我爱您”吧，妈妈!
爱，如潮水。希望你母亲节快乐!
世上只有妈妈好，我愿用我的一生去谱写这一首爱的赞歌!
篇13：小学生感恩作文_感恩的心
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
无可置疑的是，人生来就要感恩，但并不代表人生来就已经学会感恩。刚刚降临人世的娃娃，应该要感恩，应该要感恩他的妈妈十月怀胎辛辛苦苦地把他生下来，但那时的娃娃，根本不知道什么叫感恩，怎么感恩?
以前，我是真的从来没有思考过“感恩”这两个字的真谛。从来没有用心去回报爸爸妈妈和老师对我的付出和关怀。
直到一次，看到妈妈在房间悄悄地落泪，我才真正地学会了感恩。妈妈一向很疼我，这点我是知道的。然而，我却总是对妈妈提些无理的要求，总是不顾妈妈的感受对她大呼小叫，总是无理取闹地责备妈妈偏袒着妹妹。妈妈工作很辛苦，回到家本应该好好休息，可我却伤透了妈妈的心，虽然如此，妈妈却丝毫没有在我面前表现出一丁点儿的难过和伤心，我一直认为妈妈是女强人，她不会哭。可当我看到妈妈在房间哭泣的那一刻，我才发现我错了，错得如此离谱。妈妈不是女强人，她只是一个普通的女人，她会伤心，她也会难过，她像天下所有的母亲一样，默默地保护着自己的孩子，默默地承受孩子的一切。她像天下所有母亲一样，在等待着孩子懂事，在等待着孩子长大，在等待着孩子学会感恩。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，学会感恩，领悟感恩的真谛才是我们真正应该做的。
篇14：感恩的心小学生作文
感恩的心是一首歌曲,表达了对他人的感激之情。那么感恩之心究竟是什么呢。我觉得，对所有帮助过你的人说声“谢谢”，是一种感恩；帮助过那些帮助过你的人，也是一种感恩。只要我们怀揣着一颗感恩的心生活，就会感到幸福和快乐。
我们要感谢的人很多。首先，我们要感谢的父母，是他们让我们获得生命，关心我们照顾我们，给了我们世上最多的关爱，这些永远无法还清！其次，我们要感谢老师，是他们把知识授予我们，教给我们许多道理，付出宝贵的时间和精力教育我们，我们却给老师添了许多麻烦。对老师，我们还不仅仅应该是感谢，还应该道歉。另外，我们要感谢祖**亲，是她让我们生活在富饶的土地，给予我们水与食物，让我们过着富足而美好的生活。最后，我们要感谢中国解放革命和在革命中牺牲的烈士，中国解放革命造就了没有血腥和杀戮的新中国，让我们获得美好、和平和安宁的家园。而革命烈士用鲜血换来了和平，却失去了宝贵的生命。
我们还有许多需要感谢的人，如农民伯伯、纺织阿姨…等。我们应当记住和相信：只要怀揣着感恩的心，对帮助我们的人说声“谢谢”，我们就会得到幸福和快乐。但是，如果我们失去了这棵感恩的心，我们的世界就会变得灰暗，我们也会失去许多。
篇15：感恩的心小学生作文
妈妈在我心目中是一位平凡的母亲，同时也是令我十分敬佩的母亲，她像“母鸡呵护小鸡”那样关怀和爱护着我。
记得一个下着倾盆大雨的晚上，爸爸在单位值夜班，只有我和亲爱的妈妈在家。夜里，我突然感到身体不舒服躺在床上呻吟着，妈妈闻声赶来，用手摸了一下我的额头说道：“怎么热得这么烫手啊！是不是发烧了！”妈妈当时十分镇静，二话没说就心疼地抱起我到医院去。由于天黑而且下着大雨，连出租车都等不到，妈妈披了件雨披把我贴在胸怀两步并着一步“飞”到医院里。一边喘着粗气，一边对医生说：“我女儿生病了……。”医生检查后说我着凉得了重感冒，要挂吊针。当针头扎进我的血管里我是又怕又疼，浑身发抖，吓得直往妈妈怀里钻；妈妈一边用嘴对着我扎针的地方轻轻吹着，一边用手轻轻拍着我身体，一会儿我就不知不觉睡着了。第二天，我醒来后就一下子扑到妈妈的怀抱里……
妈妈不仅关心我的冷暖，而且对我学习更加关心。有一次，我有道语文题不会做，问妈妈，妈妈当时也不知道。她就帮我找资料、查电脑，寻找最准确的答案。时间一分一秒很快就过去了，我等不及就睡觉去了……第二天当我起床时爸爸小声地对我说：“轻一点，你妈妈昨晚帮你查资料到深夜12点多，让她多睡一会儿吧。”我听后心中十分激动，久久不能平静！正因为妈妈的孜孜不倦的教育，我的每次考试基本上都在90分以上，成绩在班上总是名列前茅。
在妈妈的关心和爱护下，我快乐健康地成长着，总有一天，我会用学到的知识和本领来报答妈妈对我的爱！
篇16：感恩的心小学生作文
保持一颗感恩的心。让我们感恩为我们操劳的父母，是他们给了我们爱与鼓励，指引我们走出迷惘之路，从而走向光明的大道。这些年来，父母为我们遮挡风风雨雨，关心我们生活的点点滴滴，为我们健康成长付出了最大心血。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。我们要懂得感恩父母，用自己的实际行动来报答父母的恩情!
保持一颗感恩的心。让我们感恩教育我们的老师，是他们教会了我们怎样做人，让我们得到知识，享受知识带来的快乐!老师是多么光荣的职业啊!他们默默无闻地奉献，孜孜不倦地教育我们。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是这种精神影响了我们，让我们知识一天比一天多了。我们会用努力学习来报答老师辛勤的付出!
保持一颗感恩的心。让我们感恩我们的好朋友们，是他们让我们明白了友情的珍贵。跟着我们一起认真地学习，跟着我们一起尽情地玩耍。他们伴随着我们度过了许多美好的时光，伴随着我们一起快乐地成长。海内存知己，天涯若比邻。我们会永远记住这段美好的友谊，记住朋友对我们的真情!
保持一颗感恩的心。感恩那些夸奖过我们的人，是他们给了我们信心。感恩那些批评过我们的人，是他们让我们明白自己有不足的地方。感恩那些帮助过我们的人，是他们让我们体会到心灵的温暖。感恩那些伤害过我们的人，是他们让我们懂得吃一堑，长一智。
保持一颗感恩的心。生活因感恩而美丽，让我们心怀感恩，走向未来人生之路!
六年级:刘雨曦
篇17：感恩的心小学生作文
当你打开电视时，可能会看到一则公益广告——一位妈妈给他的儿子讲故事要让儿子快点儿睡觉，讲了会故事，要出去不知道要干什么，叫儿子在房间等一等。儿子忍不住好奇心，偷偷跟着妈妈，想要知道妈妈到底出去要干什么。原来妈妈要为奶奶洗脚，儿子不知想着什么。等妈妈帮奶奶洗完脚后，妈妈回来继续给儿子讲故事，儿子却不在房间里，妈妈很奇怪，转过身想去看看儿子在哪里。这时，儿子正拿着盆子走到妈妈跟前，说着要为妈妈洗脚，接着儿子帮妈妈洗脚并为妈妈讲故事... ...
儿子为妈妈洗脚！对现代来说，简直是天方夜谭！虽然这是导演安排故意这样演的，但是生活中有这样的孩子么？就算有，也是爸爸妈妈叫孩子做的，或者是其他原因，而不是自己主动去做的。
有些人会说当时那孩子不懂事，没有想到要为妈妈洗脚。可是，儿子为什么会主动帮妈妈洗脚呢？还有，妈妈都这么大了还是在为自己的妈妈洗脚。不过，你那时小还可以原谅，可是，十多岁懂事时，你怎么没有帮妈妈洗脚的意思呢？
这则公益广告是提醒我们要懂事，有孝心。假如古代有电视，这则广告出现在电视里，古人们不把出这公益广告的人笑死才怪！古往今来，不知道有多少件孝顺长辈的故事啊！现代社会的人们难道就没有人孝顺父母了吗？难道只给父母金钱买来的东西或者是“祝您福如东海”之类的话？不会为父母做点什么事吗？孝顺长辈是中华人民自古以来的传统，让我们继续延续中华的传统，不要让这个传统消失在现代社会吧！
希望全中国，甚至全世界，有个感恩的心，千万不要忘了父母养你长大的心... ...
篇18：感恩的心小学生作文
感恩，是中国的传统美德。记得有一句关于感恩的古代名言，就是：滴水之恩，当涌泉相报。这句话我以前也懂它的意思，但却不能做到。直到有一天，我才真正明白了这句话的意思。
在我刚刚读懂“滴水之恩，当涌泉相报”这句话的那一天，我兴高采烈地回到了家，把这句话背给妈妈听。妈妈听后，笑着对我说：“能背出来了很不错，但还必须要讲出道理。”我听了，忙滔滔不绝地讲出了这句话的意思。妈妈见我讲得胸有成竹，又解释得头头是道，便不住地点头微笑。妈妈又说：“我希望你真正明白了这句话的道理。”我不知道妈妈为什么这么说，但至少妈妈夸奖了我。但是到了晚上，妈妈叫我去洗碗时，我竟不肯。妈妈有点生气，说：“你下午不是刚背了一句关于感恩的话吗，怎么忘记了？”“我没忘，但是你还没把滴水完全给我，我怎么涌泉？”我顶嘴道。妈妈最后自己去洗碗了，而我跑到外面玩去了。
过了很久，在一个周末，妈妈正躺在床上大睡。我情不自禁地悄悄说：“妈妈真懒啊。”忽然，我发现床旁边有一样东西，仔细一看，是一个拖把。我突然明白了：原来妈妈是劳动过多，太累了，才躺在床上。我悄悄地帮着妈妈拖地、擦桌子，干完这些后，我又去看了一下，发现妈妈头上长了几根白发……
从那一天开始，我真正明白了“滴水之恩，当涌泉相报”这句话。
篇19：感恩的心小学生作文
俗话说：“滴水之恩应当涌泉相报。”中华民族历经几千年，出过许多英雄人物，其中我最敬佩的是韩信。
韩信，今天提起来，几乎是无人不晓。他是“汉安著名三杰”之一，出生于今天的江苏淮安，是汉初著名的军事家。在他身上发生许多故事，其中最让人广为传诵的是“胯下之辱”。韩信少年时家贫，经常寄居在别人家吃饭，很多人都厌他。一天，一个屠夫看韩信身背长剑，但其实是个胆小鬼。你有胆量的话，就用剑刺我。如果不敢，就从我裤裆下面爬过去！韩信手握剑柄，望着眼前这个无赖，很久才松开剑柄，俯下身子从他的胯下爬了过去。满街人都大笑韩信怯弱。
韩信受胯下之辱后，更加发奋，努力钻研兵法，在楚汉战争期间，他率部队纵横驰骋，为刘帮成就帝业立下了赫战功。在大家谈论韩信的丰功伟绩之时，也不会忘了对韩信有一饭之恩的漂母，如果不是她对韩信的帮助与鼓励，也没有后来驰勇善战的韩信韩大将军。每一个成功的人背后都会有许许多多帮助他的人，有的人或许不是一点的帮助却还以影响这个人的一生。
所以，我们要学会回报，并不是说只回报帮助过自己的人，或者帮助他人就必须得到他人的回报。我们要学会用感恩的心去面对生活，面对人生，面对社会上所有的人，这样社会更为幸福、安定。
篇20：感恩的心小学生作文
“感恩的心”， 第一次听到这个词，还是在我幼儿园毕业典礼的时候，当时老师让我们与妈妈一同参加演唱了这首歌。那时我还不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
现在我逐渐长大了，慢慢懂得了感恩的含义。如果让我去感恩，我首先会感恩我的父母。是他们将我带到这个世界上并辛苦地把我养大，又为我的学习和生活而来回奔波。在我的学习上，他们只要一有时间 ，就来教我，希望我的成绩能有所提高。其实父母并不期待我们的回报，但是我们每天哪怕对他们一个简单的微笑，或在他们生日来临之即，送上一句真挚的祝福，也许这就是对他们的回报……我想有些人可能都不知道父母的生日是几月几日，甚至很多人还将父母当作不辞辛劳的机器。虽然父母的爱是伟大的、无私的，但我们怎能让他们总是奉献，而我们不去回报呢？
我第二个要感恩的是我的老师。她教会我写出第一个生字，教会我做人的道理，她像一位母亲，对我们倾注了无限的关爱。有人说：老师像春蚕，把知识毫无保留了传授给我们，呕心沥血，牺牲了自己；老师像园丁，用知识的源泉浇灌我们，对我们谆谆教导，却劳累了自己……但我觉得老师更像黑暗之中的蜡烛，用微弱的烛光，指引我们走向成功的大门，却燃尽了自己。我只有努力地学习，用优异的成绩来回报老师。
我们需要感恩的人还有很多很多……那就让我们每一个人怀揣着一颗感恩的心，去感恩你认为需要你去感恩的人吧！
篇21：感恩的心小学生作文
曾经看过一张新闻照片，照片里的小孩们都裸着上半身，只穿着一件旧旧的短裤；还有一个大男孩，带着一个和他年龄差不了多少的男生，不知道父母都去哪里了？
他们打着赤脚，是因为没钱买鞋子？还是因为太热不想穿？他们背后的场景，不是充满小孩的公园，也不是种满蔬果的菜园，而是一片荒凉的土地，没有杂草，没有植物，每个孩子的脸上都充满着惊恐，不知道下一餐在哪。这，就是他们的生活。
反过来思考，如果现在把我送到那里，我可能会很痛苦，因为我已经习惯了都市的生活，有鞋子穿，有衣服搭，有裤子选，有牛排吃，有钱花，有电用。爸妈有时间照顾我，而他们的爸妈连管他们的机会都没有，甚至还要叫小孩子照顾小孩。他们做得比我多，活得比我辛苦，吃得却比我少，住得比我不好，他们可能连玩具都是一些自己用草编成的娃娃；而我的娃娃，是爸妈买的可爱卡通布偶。一双鞋子，他们可以从老大穿到最后一个小孩，没人可以穿的时候才丢掉；而我，只要鞋子旧了、脏了，或者觉得太丑，就换掉了。
他们的一切，比我们拥有的一半还少；我们有的，他们很多都没有，甚至是靠自己去捡来的；我们的某些东西，可能是他们渴望一辈子都得不到的。所以，请珍惜我们现在所拥有的。
篇22：感恩的心小学生作文
我听说过这样一个故事。
有一个孩子和母亲吵架，一气之下破门而出。他漫游在街上。当走到一个卖馄饨的小摊前，他想快步离开，可腿却不听使唤，仿佛被定在了那里一样，怎么挪也挪不开，这时才发现，自己已经在不知不觉中走到了晚上，而且早已经饥肠辘辘了。他是多么希望能吃上一碗馄饨呀！可摸摸口袋，空空如也。他又不愿离开，就这么傻傻的站着。卖馄饨的大妈不经意间看的了快要垂涎三尺的他，便和蔼地叫他过去并送一碗馄饨。在吃馄饨的时候他愤怒地告诉了大妈自己和妈妈的事，并流着眼泪说真的很感谢大妈。听了他的话，大妈语重心长的说：“孩子，我仅仅只送了你一碗馄饨你就这般感激，那你的妈妈含辛茹苦的将你拉扯这么大，你为何不知感激呢？”听了大妈的话，他恍然大悟，发疯一般的往家跑。当跑到一座公园旁时突然止住了脚步，因为他看到了满头大汗寻找自己的妈妈，顿时，眼睛一片模糊……。
听完这个故事，我的眼睛也跟着升起了一团热气。是啊，不只是这个孩子的母亲，普天之下所有的母亲不都是这样吗？她们默默的为自己的孩子奉献出的一切，甚至是生命。而我们这些无知的孩子又是怎么回报的呢？我们为什么要把母亲为我所做的一切看作是理所当然的呢？
每个人都应该记住，没有人有义务为我们做事，不要把父母为我们所做的一切看做是理所当然的，我们要学会感恩，以一颗感恩的心去看待世界，让感恩成为一种习惯！
篇23：感恩的心小学生作文
在我的身边，每个人演绎着别样的美丽，因为都拥有一颗钻石般闪耀的心。有的是孝心，有的是宽容，还有的是爱心。。而我的美丽，则因为拥有一颗感恩的心。
“感恩的心，感谢有你。”这首歌唱出了我的心声，抒发了我的真情。在我的生活中，我最想感谢的还是可亲可敬的妈妈。妈妈是曹埠镇农业服务中心的一名工作人员。为了能让我拥有良好的学习环境，也为了能让我得到悉心的照料，她每天早出晚归，在曹埠镇和掘港镇之间往来奔波，十分辛劳却无怨无悔。
以前，爸爸在掘港工作的时候，还能帮妈妈分担一部分劳累。现在，爸爸去首都北京工作了，妈妈她一个人要挑起家庭的全部重担。可我有时还和妈妈小吵吵、小闹闹，让妈妈伤透了心，现在想来实在是不应该呀！在这里，我要满怀愧疚和感激之情对您说：“妈妈，对不起！妈妈，您辛苦啦！”我以后，再也不让你如此伤心了，我要好好学习，用最佳的成绩来报答您，让你为我感到骄傲，为我感到自豪！我美丽，因为我有感恩的心。
我还要感谢我们敬爱的王老师。王老师不仅教学有方，还是我们大家庭的爸爸呢！平时，他对我们轻声细语，不管我们犯了多大的错误，也不会责骂惩罚，而是用汩汩的爱来感化我们。还记得，五年级时，我们班周仁杰在楼梯上滑倒了，痛得眼泪直掉。王老师闻声赶到，毫不犹豫地抱起周仁杰就送往人民医院治疗。。王老师，虽然您现在已不是我们班的班主任了，但我们的心将永远在一起！我美丽，因为我有感恩的心。
“感恩的心，感谢有你。”歌声飞扬，我心欣悦。是的，我美丽，因为我有一颗感恩的心！我要用这颗感恩之心，给别人带去光明，也照亮自己前进的道路。
篇24：感恩的心小学生作文
打开记忆的窗口，我回到了童年。童年的记忆中也有一扇窗，掉了漆的窗架上泛着陈旧的微黄，是它为我挡开了一切风雨，让我避开了点点滴滴。
是她……
温暖了别人，冻伤了自己。没有为什么，只是不想让自己的儿子在她身后浸着茫然的泪水，也许答案如此简单但却有一种莫明的复杂。
古人云：“滴水之恩应涌泉相报。“而对于母亲，这个恩情是一辈子都无法还清的“债务“，如果让我给这份恩情加个期限，我希望是――永远……
当时间的流水淌过，母亲的脸上泛起了生命的“波纹“，一浪高过一浪，所以要趁现在抓住光阴，别让它在平庸中消失，必须要你父母看到你的业绩，因为生命是脆弱的，他们只能分享你的局部，而他们对你却毫不犹豫地奉献全部。
感恩，在你伸手的瞬间早已凝固成无数的柔情，但在你转身的那一刻却如此苍白，把握伸手的那一幸福瞬间。别等转身时才把那一颗跌落的心撕成滴血的残片。
古人曾感怀“子欲养而亲不待“，我告戒自己：要懂得珍惜拥有，而不要让自己有所悔怨。
母爱如春光洒满世间的每一个角落，亲情是高悬在我们心中的一轮太阳，永远给我们光和热，时时刻刻围绕在我们身旁。感悟着爱的温暖，把它收藏在记忆的深处慢慢品味。
但美好的东西总要过去，因为过去才会令人珍惜。朋友。让我们收藏昨天，收藏美好吧。如此，我们的生命将永远绚丽！
篇25：三孔小学生同步作文
三孔小学生同步作文
来到山东，我们第一站就是曲阜。曲阜是孔子的故里，最著名的是三孔：孔府、孔庙、孔林。
孔庙是历代封建王朝祭拜孔子的庙堂，它与北京故宫、承德避暑山庄并称我国三大古建筑群。
走过同文门，一座高阁拔地而起，一块木匾上大书“奎文阁”三个字，它是以藏书丰富、建筑独特而驰名中外的孔庙藏书楼。奎文阁后是十三碑亭院，矗立着13座碑亭，是专为保护历代封建皇帝御制石碑而建。亭内有50多幢碑，最大一座重65吨。
穿过十三碑亭院，就到了孔庙的主体建筑――大成殿。大成殿巍峨壮丽，高24.8米，阔45.78米，深24.89米，是东方三大殿之一。大殿四周廊下环立的28根雕龙石柱，最引人注目。其中有18根浅浮雕石柱，每根有72条龙，一共有1296条。28根石柱中的'杰作，是前檐下的10根深浮雕石柱，每根有升龙、降龙各一条，雕刻玲珑别致，刚劲有力，是石雕艺术珍品。大成殿正中供奉着孔子塑像。像前有一尊牌位，写着“至圣先师孔子神位”。殿内外有10块匾额，3副对联，内容都是褒扬孔子的功绩。
游过三孔，还要说一下“满汉全席”。它的餐具是孔府中最珍贵的一套食器，有404件，可供上196道菜。据说，有10个人，吃了10天，而且每道菜只夹了一点点。孔府酒也十分有名。
到过三孔，我对大思想家孔子有了更深的了解。
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