下面小编为大家整理了合作的乐趣四年级作文300字，本文共15篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：合作的乐趣四年级作文300字
合作的乐趣四年级作文300字
我在小学，已经学习、生活了六年。这六年来，无论是在校外还是在校内，都给我带来了很多乐趣。
记得有一次，我和同学一起到郊外野餐。我们带好了一切工具，买了一些肉和一些蔬菜，到了野餐地点。
野餐开始了。我们首先找了一快好地方挖土灶。同学们有用手挖的`，有用锄头挖的，有用棍子扒的……大家都忙得不亦乐呼。不一会儿，大家都筋疲力尽。好容易，把灶挖好了。我们开始炒肉了。
王艺文先生好了火，烧好了油，把我剁好的肉丁丁放进了锅里。她先翻炒了几遍，然后就起锅了。我们对她的行为十分不解。原来是火快熄灭了，所以被迫起锅。
曾鸣之和夏彦玺看见了，又帮我们生好了火。然后，曾鸣之掌勺，烧了一个汤，顺便把肉给炒熟了。
我们吃着香喷喷的饭菜，也许并不是色香味俱全，但毕竟是我们自己做的，吃得特香。
那一天，我们都十分开心。因为我们感觉到了合作的乐趣。
篇2：合作的乐趣作文
合作的乐趣作文
看着试卷上的分数,我不由得发了呆,又只考了这么点分,该怎样回去跟父母交代?这可是一个难题,想起以前多么快乐,取得高分，老师夸奖我，那是多么美好的时光啊!
聪明哥哥，你在哪?到了今天，怎么还没找到你?记忆妹妹,你在何方,为何处处寻找你，都没有你的影子,聪明、记忆你们回来吧！让我不再担心一次又一次的考试，想了又想,当初是我不对,不该抛弃了你们,选择了贪玩一家,我后悔了，但我知道，这世界上没有后悔药,一旦失去,就再也不能回头了,我好怀恋我们合作的时候,互相帮助，团结一致,破除一个个难题,取得最终的`胜利.
时间走的那样快,一转眼,我已经是六年级的大姐姐了!对于那时的我,差别还很远,自由自在,不用在乎成绩的多少,但那次事件我还是记忆忧新.
在二年级时，我的成绩并不是很好，在一次数学考试前，我很紧张，全身都很不舒服,什么题都想不起来，我可着急了!开始考试了,听着试卷的“哗哗”声,我的心更是不安,笔在微微地抖动,看着试卷上的一道道题,不是那么难,慢慢的做着,我的心放松了,记忆妹妹帮助了我，打开记忆箱,把里面的知识都放出来,我突然觉得题都是很简单,在心中暗暗为自己唱着快乐歌,在心中为自己高兴,终于做了几道题，一道复杂的体形出现在我的眼前，一下就不知道该怎么做，多亏聪明哥哥帮了我的忙，我先慢慢的回忆，在草稿上写出算式，顿时，觉得这道题不难了，我放宽了心，不再担心会错什么题，过了十几分钟，收卷了，当我把卷子放在收卷人手中时，我那颗悬着的心终于落了下来。
三天过去了，成绩单出来了，我的两只手紧握在一起，“田鹏，96分，”我太激动了，我终于打破了80分的阶段，拿卷子时，我几乎是跳着上去的。
聪明，记忆你们都还记得吗？那是多么快乐的事情啊！回家后，妈妈奖励我，我多么开心，你们也多么快乐啊！
可到了六年级最关键的时候，我却忘了，忘了以前我们合作的美好时光，我爱上了贪玩，学习也下降了，你们也离我远去，你们知道我有多伤心啊！
聪明，记忆，问你们一句：“如果我上课认真听讲，努力学习，你们还会回到我身边来吗？ ”
篇3：合作的乐趣作文
我在小学，已经学习、生活了六年。这六年来，无论是在校外还是在校内，都给我带来了很多乐趣。
记得有一次，我和同学一起到郊外野餐。我们带好了一切工具，买了一些肉和一些蔬菜，到了野餐地点。
野餐开始了，我们首先找了一快好地方挖土灶。同学们有用手挖的，有用锄头挖的，有用棍子扒的……大家都忙得……大家都忙得不亦乐呼。不一会儿，大家都筋疲力尽。好容易，把灶挖好了。我们开始炒肉了。
王艺文先生好了火，烧好了油，把我剁好的肉丁丁放进了锅里。她先翻炒了几遍，然后就起锅了。我们对她的行为十分不解。原来是火快熄灭了，所以被迫起锅。
曾鸣之和夏彦玺看见了，又帮我们生好了火。然后，曾鸣之掌勺，烧了一个汤，顺便把肉给炒熟了。
我们吃着香喷喷的饭菜，也许并不是色香味俱全，但毕竟是我们自己做的，吃得特香。
那一天，我们都十分开心。因为我们感觉到了合作的乐趣。
篇4：合作的乐趣作文
今天，老师让我们四人为一组合作办一张以“春天”为主题的小报，昨天我们已经做了简单的分工。
开始做小报了!我们都拿出了自己的东西，我拿的是我抄的优美词句，石营佳拿的是自己画的风景图、胶板和双面胶，白朝蕊拿的是优秀作文，孙正伍拿的是很多诗句。
我们先比划了一下，大家认为把我们应该把准备的.材料都放在了石营佳画的风景图上。首先把白朝蕊的优秀作文放在左上角，在把我的词句放在了中间，然后把孙正伍的诗句放在了右下角，我们最后再用双面胶把我们准备的材料粘在计划的位置上，然后我们就开始了装饰我们先用彩笔画上花，再用孙正午带的金色闪光笔画了太阳，最后用彩色修正带拉了好几道装饰了小报的四周，我们的小报完成了。我们看着自己辛苦劳累一上午的成果，大家都很满意。
看着小报，我自己心里想：我们四个人中的任何一个人都不可能独自完成这样的作品。众多人的智慧一定比一个人的智慧更有创造性。
【合作的乐趣作文(3篇)】
篇5：合作的乐趣作文
我在小学，已经学习、生活了六年。这六年来，无论是在校外还是在校内，都给我带来了很多乐趣。
记得有一次，我和同学一起到郊外野餐。我们带好了一切工具，买了一些肉和一些蔬菜，到了野餐地点。
野餐开始了，我们首先找了一快好地方挖土灶。同学们有用手挖的，有用锄头挖的，有用棍子扒的……大家都忙得……大家都忙得不亦乐呼。不一会儿，大家都筋疲力尽。好容易，把灶挖好了。我们开始炒肉了。
王艺文先生好了火，烧好了油，把我剁好的肉丁丁放进了锅里。她先翻炒了几遍，然后就起锅了。我们对她的行为十分不解。原来是火快熄灭了，所以被迫起锅。
曾鸣之和夏彦玺看见了，又帮我们生好了火。然后，曾鸣之掌勺，烧了一个汤，顺便把肉给炒熟了。
我们吃着香喷喷的饭菜，也许并不是色香味俱全，但毕竟是我们自己做的，吃得特香。
那一天，我们都十分开心。因为我们感觉到了合作的乐趣。
【合作的乐趣作文3篇】
篇6：合作的乐趣作文
大家应该都很熟悉这句话“一个手掌拍不响”。几个人合作的力量才大，才能做到事半功倍。在合作的过程中，能学到很多东西，使我受益匪浅。这一次，我参加了联合国中国东西部姊妹学校远程合作项目，其中和大家共同制作LOGO，我感到很快乐很幸福，而且让我回味无穷！
在第一阶段中，我认识了许多新的好朋友，如：重庆武隆试验小学，重庆渝中试验小学，广西罗城县桥头阵小学。我们还互相了解。我感到大家都很友善，很好相处。我当时感到我们合作肯定很愉快。
在第二阶段里，我们讨论如何设计LOGO，很多同学都提出了关于设计LOGO的四个问题，大家都发表了自己的看法，讨论非常激烈！大家的看法都很有价值，有些问题也逼迫我们去解答去思考！我感到我的知识面越来越广，有一种说不出的开心！
在第三阶段里，我们亲自设计LOGO。设计LOGO真难啊，我们老是被困难围住，如：怎样才能体现出缩小数字鸿沟，应该怎样画才能体现出保护妇女儿童权……我们左思右想，最后还是通过上网才走出困境，我们当时比吃了蜜糖还甜蜜，这种体会只有你遇到过才能真正体会到！
然后大家把自己的作品发上去，然后就互相提意见，所以，现在大家的作品真是做得好上加好了！有的还挑不出毛病呢！
我们在发表意见的时候，才发现自己和对方的缺点和优点。这样，才能针对我们的缺点，吸取别人的优点。看着自己一点一点的进步，我感到很有成就感，很感谢大家！
设计LOGO真的很有趣，但是，最有趣的是和大家合作！如果下次还有机会的话，我还要参加这个有意义的活动！！
篇7：有关乐趣作文四年级
吃过晚饭，天色还早，爸爸捧出篮球说：“豪豪。走，去广场运动下。”虽然我很想在家看动画片，但也只能无奈地跟着爸爸往外走。
临近广场，远远的就听到动感的广场舞音乐，只见广场中间，一群老年人排着整齐的队伍，随着《佳木斯》操，有节奏的舞动着手臂。每当傍晚来临，这里就变得热闹：人们有的出来散步，有的坐在花坛边聊天，有的随着节奏舞动几下。而那些小孩子，更是玩得津津有味。瞧，那边有一些小孩趴在地上玩电动玩具，几个女孩子在练习跳绳，还有三四个小男孩在人群中追逐着……
篮球架下，几个稍大些的男孩，正在投篮。我们很快加入其中，爸爸往篮板投了几个球，然后把球递给我说：“来，你试试看。”我双手接过球，胡乱地往篮板扔过去，结果碰到篮板弹开了。我捡回球，又试了几下，每次不是打在篮板上，就是碰到篮圈，一个球都没有进。我有些灰心了，对爸爸说：“我投不进，还是你来吧!”爸爸早已看透了我的心思，笑着说：“你投篮动作不对，应该这样投。”爸爸拿起球边示范，边讲解：投篮时，首先要站稳，一只手拖住球，另一只手扶着球，看准篮圈，用力往上推……
听了爸爸的话，我又重新开始投篮。第一个，没进。第二个差点儿，还是没进。爸爸递给我球，笑笑。第三个，球打到篮板，反弹进了篮圈。进了，进了，终于进球了。我兴奋地一下子跳了起来。我找回了信心，越投越起劲，命中率越来越高。
一个小男孩走过来，似乎被我的激情所感染。他好不容易捡到了球，也双手捧着球，往篮板使劲扔。结果，因为个子矮，力气小，根本打不到篮圈，只擦着篮板。我有种暗暗地窃喜，原来进球的喜悦是如此的美好。
有了信心才有动力，此后我每次都会嚷着要爸爸陪我去打篮球。我终于领悟到了运动的快乐!
有关乐趣作文四年级5
小时候，我就特喜欢涂鸦，连去旅行也要带个画本，所以就养成了喜欢画画的爱好。
在周末我不能画画，因为作业军团经常袭击我，缓气的时间都没有。到了外婆家便是我的幸福时间，因为——可以自由自在画画啦!
我喜欢画人、动物和风景，但最喜欢素描，我经常痴迷于其中。记得有一次，我在无意中收到张力叔叔的礼物——花架和素描工具。因此，刚拿到我就让爸爸动手装好，整个下午我都沉迷于画中，直到妈妈发现。整整一个下午，猜猜我画了多少?一张、两张、三张……是六张。就因为这样，在学校里，我画素描才能如此轻松。
有人可能会问，素描这种东西，黑不溜秋，既难看，又无趣，我怎么会喜欢呢?我曾经想过这个问题，但后来，我从我的行动上发现了这一点。
你喜爱一样东西，可以用所有时间和金钱去保护它。如果你喜欢跑步，你就会发现，你会拿出多余的时间，一分一秒都不浪费地去做。那画画也一样，不管有多难，你都会去做好，不会后悔画的一分一秒。
考不好的时候，素描会带给我快乐;我烦恼的时候，素描会陪我……也许这种快乐只有喜爱素描、画画的人才知道。
最后，我想说，我愿用美丽的词汇去修饰它，愿意用时间去创作它，愿意用一生去守护它。
篇8：小学作文合作的乐趣
放学了，我高高兴兴的回到家，爸爸说：“女儿，今天我们包饺子吃。 ”我高兴极了。
说干就干，我们一家三口分工明确。妈妈和面，我包饺子，爸爸煮饺子，妈妈擀皮。妈妈擀的'饺子皮像皮球似的，圆圆的，漂亮极了。她熟练的动作，让我和爸爸看得惊呆了。像小船似的，虽然动作不快，但是爸妈还是不断的鼓励我，我相信自己以后会包出更好的饺子的。爸爸煮的饺子在锅里翻腾着，跳起了欢乐的舞蹈，我们全家人看着合作完成的“饺子工程”都很开心。不一会儿，饺子熟了。“开饭喽！”我大喊。我一口气吃了15个饺子，爸爸吃了29个，妈妈吃了28个。啊！自己包的饺子振好吃啊！我们全家开心的笑了。
这次合作，我们全家都很愉快，也让我明白了一个道理：只要团结一心，没有什么事情是做不到的。
篇9：四年级作文合作
四年级作文合作
什么是合作？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
那次到奶奶家给奶奶祝寿，我们特地买了两只鸡，到奶奶家，因为我要去打扫客厅，其他人也要忙着拾掇，没空管那两只鸡，怕他们跑，奶奶想到一个好办法，把它们俩的腿系在一起，它们一定逃不了了。看那两只鸡，呵！一个往左，一个往右，忙得不亦乐乎，这正是只因为不团结，不合作，才会这样。其实如果它们团结合作，一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的`这个弱点来对付它们，但是人有时也会犯鸡同样的错误。
那次学校举行“齐心协力”比赛，我们班要和邻班比赛，我和张伟分到一组，他就是和我成绩不相上下的死对头啦！我俩一会儿面面相觑，一会儿谁也不理谁，看到前面的同学越来越少，随着阵阵欢呼，轮到我们两个了，枪声一响，我俩步伐不对，都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”，“喂，你干什么，没看见我迈右脚吗，你应该迈左脚。”“你还说，是我先迈的脚，应该你看我······”
我俩争吵了起来，互不相让，老师连忙过来调解 ，终于，我俩跑完了全程。
看来合作很重要啊！像孙权所说：“能有众力，则无敌臾天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作，成就自我吧！
篇10：四年级合作作文
我校五年级师生太湖花卉园综合实践活动，于4月1号圆满举行。本次活动共三个阶段，分别是综合实践，拓展活动和游春。这些活动让学生们身心舒畅，学习也就更轻松愉快了。
学生在老师带领下，最先来到实践活动基地。花卉园老师先教学生做叶贴画。在老师细心讲解后，学生们纷纷外出采集树叶，再上楼构思，创作。不一会，一幅幅精美的叶贴画就诞生了。同学们互相交流，评比出了“最美贴画”。接着，老师又教学生做毽子。虽然是简单的工艺，但在学生看来却是一项“大工程”。他们小心翼翼，认真专注，直到完工。做好后，还迫不及待的试踢自己制作的毽子。
午餐后，老师们带领学生在花卉园漫步了一圈。那些美丽的花朵无不让学生们心驰神往，流连忘返。在花丛中，满树的花瓣飘飘扬扬落在自己身上，就像下了一场花雨，让人觉得仿佛到了没有烦恼的世外桃源。学生们更是感到了春天的美好。
下午，学生们开展了拓展活动。项目是“搬运工”，实则是夹乒乓球运动。老师讲解活动规则完毕后，活动就开始了。大家可能平时都没做过类似的运动，一个个太紧张了，失误连连。经过几番练习后才摸着点窍门，在同学的相互合作下夹进了好几个乒乓球，大家都高兴极了。活动结束后，同学们畅所欲言，各抒己见。亲身体验之后悟出的感受更为真切：无论做什么事都离不开方法和团结。
这次活动我们既观赏了美丽的花卉园，丰富了课余生活，又陶冶了情操，增长了知识，悟出了道理！这真是一次有意义的活动！
篇11：四年级合作作文
竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。
现代社会是充满竞争的社会，呼吁合作的社会，好竞争与合作的关系，才会在社会。
其实，竞争是合作的目的`，合作是竞争的基础。
三国时期，刘备和孙权结盟攻打曹操，刘孙在合作中了，才使拥与曹操鼎足的实力。三足鼎立，互相竞争，又使逐渐强大。竞争与合作了的发展。
在植物界，加州红杉算是最雄伟的了。长成的红杉可达八九十米。，长得高的植物，根扎得就深。可加州红杉的根却扎在泥土的浅层之中。那它如何能抵挡风雨，以致长得高大呢？是是成群结伴而生，从单独生长。红杉的根交缠叠绕，相连，一吸收水分与养分，另一又能把向下扎根的能量用来往上生长。
正是红杉树的合作意识让长得高大。集体的力量，登上了的顶峰。使与别的物种竞争的实力，并生存。
其实人，一撇一捺的“人”字也体现出了合作与竞争。正是一撇一捺互相支撑、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在竞争吗？我想，人在竞争中才会更高大。
竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。
竞争与合作是相随相生的，发展，人类才真进步！
篇12：四年级合作作文
上个星期三，我们四年级师生到射阳素质实践基地进行活动。最有趣的项目要数玩多米诺骨牌。
我们来到了活动室，地上这么多的骨牌究竟怎么摆？空多大的距离？这些疑问在我脑中直打转。玩之前，指导老师做了简短的介绍：“玩这个游戏，首先得有耐心，还要有合作精神才能完成。这个项目分成三个步骤：第一步选择好图案，第二步耐心地摆，第三步推荐一个人出来推。要注意多米诺骨牌摆的距离，大约半张牌的大小。”
听了老师的介绍后，我们班分为两个房间，男生一个房间，女生一个房间。我们女生分为四组，我组里有：徐源、陈奕锦、张倩雅等。我们组选择的图案是一个又大又红的苹果。这时我自以为是地想：“这个苹果有什么难的，就是一个五角星也难不倒我。经过细致的分工后，我们开始摆了，我摆的是苹果上面的一根树枝。
一会儿，我完成了自己的任务。我就帮本组同学摆。就在快要摆好的的一刹那，不知被哪个“凶手”推了一下，“啪”， 摆好的多米诺骨牌像一个个英勇牺牲的战士一样倒下了。就这样一次、两次……到了紧要关头，又被赵美琳推了一下，又全部倒下了，看着劳动成果化为乌有，我们束手无策。这时大家按耐不住了，个个在埋怨对方，再回头看一看赵美琳已经逃之夭夭了。这时我也开始着急了，别的组快要摆好了。老师看见我们急得满头大汗，便劝道：“没关系，失败再来，只要耐心合作就能胜利！”说完老师便来帮我们，听了老师的话，我们又鼓起勇气重新摆。
经过大家耐心合作，我们终于摆成了一个又大又红的苹果，我们都选组长徐源来推，看着一个接着一个倒下的多米诺骨牌，大家心里甭提有多高兴。
经过这次素质训练，我明白了无论做什么事情，都要经过无数次努力，都要大家耐心合作才能成功。
篇13：四年级合作作文
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，小明如释重负，胡乱地抓起数学作业，飞快地跑到小刚座位前边跑边想：数学是我的强项，语文是小刚的强项，我们互相交换作业，肯定会配合的天衣无缝。
当小明说明来意时，小刚犹豫不定地说：“老师对我们一视同仁，我们这样做不好吧！不过可以更好地完成作业，怎么办呢？”看小刚这样子，小明急了。“没事的，这事天知、地知、你知、我知，我俩不说，老师是不会发现的，啊？快决定吧！真是婆婆妈妈的！”
小刚的表情变化莫测，似乎内心在做着十分激烈的斗争，但是，小刚转念一想：“好好完成一次作业，让老师对我刮目相看，好吧，就这么一次，仅此一次，下不为例。”小明催促道：“快点吧，我还要玩呢！”“好吧，合作一次，下次我们各做各的。”“英雄，你真讲义气。”小明略带狡诈地笑了。
这时出现了这样的场景，小明说：“数学作业你抄我的，拿去吧！”小刚答道：“那你就把我语文作业拿去抄吧！”这样，一次不费力气、不动大脑的合作完成了。小刚小明尝到了甜头，一发不可收拾。最后，他俩的.成绩一落千丈，老师发现了他俩的作业如此雷同，看出了其中的破绽，对他俩进行了严厉的批评教育。
这不仅仅是一件事，这其中包含了深刻的道理：不管干什么事，都要脚踏实地，认认真真地完成，投机取巧这种办法用不了一世，凡事还是靠自己的好。
篇14：乐趣作文300字
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。而我则认为：书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”。书像阳光像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长 。
最近，我迷上了由《小小姐》编辑部出品的“意林小小姐”系列图书。从此便一发不可收拾。其中，令我有印象深刻的是一篇名叫“梦想没有盒子”的故事。这个故事主要讲得是：主人公柳小若的妈妈参加了C 城歌唱比赛，为此她觉得很丢脸，甚至还离家出走。最后经过好朋友林晓阳地调解，母子俩又从归于好。看完了这个故事，我懂得了一个道理：朋友有很多种，有天天黏在一起，温言软语，相处融洽的；也有天天针锋相对，却会在关键时刻挺身而出的。其中，还有 一个片段令我印象深刻：舞台后的大屏幕上放映着江南水乡炊烟袅袅，溪水潺潺的画面，妈妈的声音在秀丽景色的映忖下，极富穿透力 。一曲终了，电视里响起雷鸣般的掌声。而我早已泣不成声……看了这一段文字，我仿佛就处在江南水乡这个充满安宁的地方。
一本书就像一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，而《小小姐》在我心中就是一盏写着纯真，阳光，向上等品质的明灯。
篇15：乐趣作文300字
我爱狗所以也爱养狗。但还没有成为养狗专家，因为没有时间去研究和试验。我只把养狗当作生活中的一种乐趣，只要狗不生病，我就高兴。
去年我五年级的时候，在爷爷家曾养过一条狗，这狗毛长的出奇，它全身都是黑的，只有胸前那一道是白的，像穿着西装带着领带的绅士，所以我就给它起了一个名叫“小黑”。
他刚来的时候感到非常的陌生与胆怯，只要一有人从屋里出来，他就赶快跑到窝里去，生怕别人将他抓走，但过了几天，他熟悉了这里的环境，开始慢慢的胆大起来，一次我玩回来的时候看见了小黑，他一直跟着我，一路上助了我不少胆子。
这只狗一天吃两顿饭喝三碗汤，饭菜不要太辣，也不要太咸。汤也不要太甜，摸着门道，狗养活了，而且三年五载老活着，养狗多么有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识绝不是坏事。
它虽然很可爱，也很会说话，但却被人领走了，我和小黑待在一起的时间已成为了一段美好的回忆。
有喜有忧，有笑有泪，即需劳动又长见识，这就是养狗的乐趣。
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