下面是小编帮大家整理的核桃的用处小学作文，本文共12篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：核桃的用处小学作文
核桃的用处小学作文
一天早上，小松鼠来到仓库想吃几颗核桃。可是他来到仓库一看，发现里面的核桃全都不见了，他连滚带爬地喊道：“不好了！不好了！仓库里的核桃全被偷光了。”
于是，小松鼠着急地跑到村长那边向他报告。“村长，村长……大事不好了，仓库里的核桃全……全被偷光了。”村长听了，不慌不忙地告诉小松鼠；“呵呵，你别担心，我们的核桃正在帮助人呢。我带你去看看。”小松鼠感到很好奇，就跟村长走了。
村长带着笑松鼠来到了一条河旁边，小松鼠看见许多的动物们在搭桥，有的把泥土和核桃放在一起晾干，有的在用晾干的核桃石块铺石桥……大家都非常忙。原来村长是想搭一座“核桃桥”呀。村长就将事情告诉了他：“这条河水流湍急，许多不会游泳的动物都想过桥，都感到非常的不方便，绕个圈子也得花很长时间。我们决定在这里搭一座核桃桥让动物们可以尽快穿过这条河。”
“可为什么一定要用核桃来搭桥呢？”小松鼠问。
“因为核桃的`皮比较硬，还很粗糙，当它和泥土在一起时，就不容易使人摔跤。”村长说。
在回去的路上，小松鼠很不开心，村长问：“咦，我们帮了那么多人应该高兴才对呀？”
“可我们的过冬粮食怎么办呢？”小松鼠伤心地问。
“为了大家，熬一下就过去了。大不了全体再去采过冬的粮食。”
过了几天，大桥修好了，动物们都来庆祝了。动物们带来了许多过冬的粮食。小猫带了一些瓜子仁，小羊带了一些榛果……这下，小松鼠们过冬的粮食就有着落了。
篇2：棉花用处小学作文
棉花，顾名思义是一种花。可是在五彩缤纷里，却没有它的席位。它不美吗？不是。
棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵，也没有水仙那样亭亭玉立，既不象玫瑰那样绚丽多彩，更不象海棠那样婀娜多姿。但它的美，却另有所在。
它坚强：乍暖还寒的冬天，它破土发芽；赤日炎炎的酷暑，它现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋；它吐出了如银似雪的棉絮。它经历了炎凉暑热的季节，风雨雷电的时候，早涝病虫等灾难，可它坚强的在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上。
它团结：它的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀报成一团。人们用它织成线。织布衣。作成衣服，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力。磨力。折力的团结整体。
它纯洁：洁白的心灵，容不得半点污垢。
它无私：自己饱受大自然风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……
棉花，它不是花。可它比花美。它的美不在于外形，而在于内涵。心灵的美，纯朴。持久的美……
我敬仰棉花，愿棉花之美，传遍人间，充满天下!
篇3：棉花用处小学作文
我的家乡在新疆乌苏。
乌苏,是啤酒之都，这里的啤酒醇香醉人，乌苏还盛产西红柿，这里的西红柿又大又红，香甜可口。而对于浓香的啤酒和诱人的西红柿来说，我更喜爱家乡的棉花。
棉花，想到这个词，就会让人联想起云朵，棉花就像云朵一般柔软，一般洁白。五六个小花瓣拼凑成一朵大花，如百合高雅，美丽。棉花的浅绿色叶子和深绿的枝干衬托着雪白的花朵，可爱极了。
春天，棉花姑娘还在睡梦中不肯醒来，棉花地里可找不到它的踪影。
夏天，是棉花的播种期。在那时，棉花宝宝们一个个都会到土地上呼吸新鲜的空气，接受阳光的沐浴与风姑娘的洗礼。过了几十天后，它们就会穿上花铃般的裙子到夏姑娘那儿报到。
秋天，棉花们都长大了，个个吐出白色的纱裙，给自己穿上，真是个爱美的小姑娘。
冬天，棉花们又该去休息了，经过了一年，它们也累了，躺在地下好好的睡一觉吧。
乌苏，不愧为棉花之乡。开车经过田地时，远远的就可以看见那一块块一望无际的棉花地里盛开着的一簇簇的棉花，在阳光的照耀下抬起头朝我们微笑。它们仿佛是一个个甜美的棉花糖，让人忍不住想要咬上一口，就如盖在大地上的柔软的羽毛，好像一片片软绵绵的云朵汇成的云海。这也成为了乌苏的一道亮丽的风景线。
在生活中，我们穿着含棉的衣服，盖着装棉花的被子。我们的生活还真是处处都离不开棉花啊！
棉花，它给我们乌苏带来的不仅仅只是繁荣与富强，它还给我们乌苏带来了美丽：一种纯洁的美、一种质朴的美，一种特别的美！
我爱我的家乡——乌苏，可我更爱带给家乡美丽的'棉花！
篇4：棉花用处小学作文
在我外公家门前，有一块田，外公在田里种了好多棉花，准备用棉花来填被子。
今年暑假八月份，我去了外公家。一来是看望外公、外婆，二来也是为了去看棉花的！一到外公家，我就跟着外公、外婆来到了棉花田里，如愿以偿地看到了外公家种的正开着黄色小花的棉花！我还听外婆说，这棉花是在阳春三月种下的，要到这个月中下旬时丰收。看完了棉花，外婆还告诉了我种植棉花的过程呢！首先，要将棉花花籽播种在“花杯子”里，再用土把花杯连同花籽填住，浇适量的水，最后用薄膜盖上。过一个星期后，把薄膜取下，搭起暖棚（暖棚搭起后不用浇水），做好通风工作。这样就能让棉花一天天成长。
当我写这篇随笔时，棉花已经丰收了，白白的，软软的棉花正躺在袋子上晒太阳浴呢！现在用手摸一摸棉花，感觉是软软的，暖暖的，轻飘飘的。现在用眼看一看棉花，颜色是洁白的，像丝绒，像绒毛……
我喜欢外公家中的那纯洁质朴的棉花！
篇5：棉花用处小学作文
你们知道棉花，但是知道棉花的花吗？让我来告诉你它是怎样开花，怎样变成棉花的吧！
棉花的花骨朵非常大，好似一颗颗樱桃那样。这些绿色的花骨朵刚开始很重，几乎都把茎压弯了。过了好几天，它才渐渐绽开笑脸。
我最喜欢棉花的花了。它虽然没有玫瑰的鲜艳，也没有荷花的清秀，但我还是喜欢它。因为它是那么朴素，那么纯洁。它像一个精灵，静静地在一旁欣赏这个世界。
棉花的叶子更有趣了！像一把把小伞，是蚂蚁理想的避雨场所呢。我常常看到蚂蚁呆在它旁边，看来是深受蚂蚁的喜爱了。
当棉花全部变成白色时，农民就会兴高采烈地摘下这些“小白云”，把它们做成棉被、棉袄，它的仔可以榨油……棉花还有很多用处呢，我说也说不完。
棉花就是这样，虽然不引人注目，却有很大的用处。
篇6：棉花用处小学作文
吃过午饭，爷爷拿着一只小箩筐准备出门了。我对爷爷说：“您去干什么?”“我到地里摘棉花去。”爷爷回答说。“我也去。”我说。爷爷答应了。
我们来到地里，只见地里种了许多棉花，一株株棉花枝叶茂盛，每枝棉花都有一根主干撑着，主干上又分出无数小枝，小枝上又长着许多像鸭掌似的叶子。枝叶之间长着许多棉花，有的已经盛开了，露出了白白的棉花，有的含苞欲放，还有的只是花骨朵儿。
我摘了几朵盛开的棉花，进行了仔细的观察。棉花的样子像橘子一样，一瓣一瓣的，总共有五瓣，每瓣白花花的棉花都被棕色的壳包着。我用力把壳剥开，掏出了软软的棉花，用手一摸。咦，里面怎么还有硬邦邦的小东西呢?而且每瓣里都有好几颗，有的有六颗，有的有八颗，还有的有九颗。这到底是什么东西?我扯掉了棉絮，里面露出了一颗棕色的小籽，爷爷告诉我，这就是棉花籽，它可以炼油呢!
我又对花骨朵儿做了观察，它的顶端有一个十字口，外面的颜色是青绿色的。我用手一捏，哇，好硬啊!我想：这里面就藏着棉花吧!
棉花的样子真可爱!
篇7：棉花用处小学作文
棉花，锦葵科，原是热带地区的多年生木本纤维植物，移植到温带后，经过长期的人工栽培，演变成一年生草本植物。棉花的叶是互生的单叶，主茎直立，分枝向上延伸。棉花的花有苞叶3片，花萼呈杯状，花冠由5片花瓣构成。棉花的果皮坚韧，成熟后即变干裂开，露出棉絮。棉花性喜高温，耐旱，适于生长在沙壤中。
每年的清明节过后，天气变暖，地温回升。这时候，便是新棉的播种季节了。播种新棉，先要将种子播进松软的土里，盖好土。几天后，种子发芽，钻出土层，一株株小苗便沐浴着春光生长起来。夏天，渐渐长成了棉树，枝条上结出了无数的大大小小的棉桃，其颜色嫩绿，像碧玉；形体慢慢长大，胀鼓鼓的，如桃子。秋天，棉树叶子变黄了。秋风一吹，叶子不时地落下来。这时候，棉桃开始裂开口儿，绽出一朵朵棉絮，太阳一照，银光闪闪，就像铺了一层薄薄的雪。
要使棉花丰收，管理上的工夫是不可缺少的。棉花在生长期内，一定要施足肥，细心培植。为了防治害虫，需要喷洒几次农药。除此以外，还要掐尖打杈，进行科学管理。
新棉收获后，要进行弹花除籽。弹过的棉花可以用来纺线织布，做棉被褥，并广泛用于卫生医疗。棉好可以榨油。棉秆可以当柴，可以经过粉碎用于造纸及栽培银耳、蘑菇等。
由于棉花用途极广，因此，我们国家大力提倡农民种棉。近年来，我国不断取得棉花大丰收。
篇8：核桃的小学作文
核桃核桃大概是家喻户晓的吧，核桃，又称胡桃，为胡桃一类的植物，核桃圆圆的，轻轻一碰，它就会滚来滚去象个小球一样。它的个儿和鸡蛋一样大小，它的外壳颜色是棕色，硬硬的壳象盔甲，盔甲里就有果肉。
去掉壳，里面有洁白的果肉，核桃象人的大脑，仔细一看，还有一层薄薄的膜，咬一口又脆又香，苦里带甜，听说吃了核桃还会变聪明，其实核桃还有治病的功效：核桃号称“长寿食品”，味甘，性温。可补肺益肾、滋阴助阳、润肠通便、止咳定喘。
篇9：核桃的小学作文
核桃有的人喜欢吃又香又甜的红苹果，有的人喜欢吃酸溜溜的草莓，而我对核桃情有独钟。它的产地是云南与新疆。
正如“七月核桃八月枣”，每年的农历七月，大批的核桃全都成熟了，它像乒乓球那样大小，外皮是棕色的，上面还有一些坑坑洼洼的花纹。它像石头一样十分硬邦邦的'。用钳子一夹，核桃肉就“啪”的一声开了，黄色的核桃仁像人的脑细胞，用口一咬，又香又脆，还有一股甜丝丝的味道，越吃越香。
核桃的作用可大了，它有各种各样的营养，最重要的是它可以补脑，还可以美容。小朋友，如果你想聪明的话，就吃核桃哦!
篇10：核桃的小学作文
核桃姥姥平时对我的学习一点都不关心，她最关心的是我的身体。姥姥觉得我每天学习都太费力气了，很费脑细胞，于是她总是千方百计的变着法子给我补充营养。
这不，这次从家里回学校的时候，姥姥给我带了一大袋的核桃，这些核桃可不是带着皮的那种，这一袋子里全是砸好过的核桃仁，姥姥怕我在学校嫌麻烦，不吃核桃，就特地给我砸好，让我吃现成的。我看着这一大袋子的核桃仁，眼前仿佛看到了姥姥一闲下来，就戴着老花镜在阳台上弯着腰给我砸核桃的情景，也不知道这些硬邦邦的东西姥姥是砸了多久才砸好的，真的是难为她了。
姥姥的这份心意我能理解，我会更加的好好学习，报答姥姥对我的一片期待与关怀!
篇11：摘核桃小学作文
摘核桃小学作文
“滴呤呤！滴呤呤！”早上八点的闹钟把我从睡梦中叫醒，迷迷糊糊的我起床后懒洋洋的坐在沙发上，口里嘀咕着：咦，我是在外婆家？还是在自己家？我眯眼一开，在外婆家呢！外婆家在汉源九襄，夏季正是水果丰收的季节。我走到院子里，听外婆说：“我们今天去山坡上摘核桃吧！”眯眯眼的我一下子蹦起来：“我要去！我要去！”于是我们准备好工具：篮子、竹竿，草帽，整装出发了。
来到地里，各种树上都挂满了果实，有金黄的梨子、绿里透白的苹果，还有翠绿的核桃……玲琅满目，心情好舒畅。我高兴极了，脑海里忽然闪现出：春天这里是花的海洋，秋天这里又是水果都市……“今天我们先摘核桃，开始吧！”外婆一句话我才回过神来。
我在林间穿来穿去，看看这个又看看那个，不知从何下手。突然我一下子盯住了一个又大又圆的核桃，可爱极了。于是我一蹦一跳过去，一把抓住它用力扯，“哟，你还粘得牢固呢？”我把它往上提，树枝也跟着往上升，我在把它往下拽，树枝也跟着往下跑，气得我一甩手，嘿，它居然跟着弹了出去，重重的掉在约两米远的地上。我赶紧跑过去捡起来，它好象在顽皮的对我说：喂，小主人，你就省省力吧！我也不甘心：那你们就等着瞧吧，我会把你们一个个吃掉！我赶紧跑过去请教外婆，问外婆怎么才摘得又快又好呢？外婆笑了：乖孙女，感觉到做什么事都不容易了吧！外婆蹲下身子，手把手的教起我来：“左手稳住核桃上面一点的树枝，右手握住核桃，再往树梢反方向一掰，这样核桃就摘到手了，去吧，自己试一下。”我如鱼得水般试着摘起来，果然轻轻松松就摘下一个，接着摘第二个、第三个…….我一边数一边摘。不一会儿，感觉手酸酸的，脖子也望得好累，满头大汗的我走过去看看外婆，外婆的篮子快满了，我的才13个呢。外婆说：“累了吧，休息一下。不错的，加油！做事不能太急！”在外婆的鼓励下我又开始摘起来。外婆摘满了又过来帮我摘，大约半个小时，两个篮子装的慢慢的，带着丰收的`喜悦我们回家了。
到了家，我们用小刀把核桃外层绿色部分去掉，外婆说这层绿色的壳最脏手了，会把手弄得全是黑乎乎的，而且很久都干净不了，为了保护我们的手，我们在手上套上塑料袋。壳去完了，我和外婆就津津有味的吃起核桃来，我们锤呀、吃呀，感觉通过自己亲手采摘的核桃吃起来更香、更脆、更好吃。
今天，我知道了农民伯伯劳动是多么的辛苦，我们吃的粮食、蔬菜、水果是多么的来之不易，但是我更懂得了有付出才会有收获的道理。我暗暗下决心，从现在开始，我要更加好好学习，将来才有好的收获。
篇12：吃核桃小学作文
吃核桃小学作文
妈妈为了给我补脑，每天早上都给我剥两个核桃让我吃。刚开始我还勉强能吃下去，可后来每天吃核桃对我来说比吃药还难，但每天看见妈妈那强硬的态度，我还是硬着头皮把它吃下去了。
直到有一天，我看见茶几下面有一个从没用过的小垃圾桶，我眼前一亮，心想：要是把核桃扔到那里，我就不用吃了。于是每天早上趋妈妈不在屋的时候，我把剥好的核桃偷偷的都扔了进去，这样过了好多天。可是有一天，妈妈把核桃剥好后放在茶几上，吩咐我吃下去，就走出房间了。我象平时一样，立刻走到茶几的另一角，弯下腰把核桃扔到小垃圾桶里，正抬起身子缩回手时，一抬头看见妈妈走进屋子。我心里有点害怕了，就装着在那里跳舞的样子。妈妈看看茶几上原来放核桃的地方，然后用怀疑的目光看着我，慢慢走到我旁边，观察我的周围，我真是手足无措，心像小兔子似的都要跳出来了。妈妈真是聪明，她顺着我刚才弯腰的角度看过去，发现了那个小垃圾桶，打开一看，天啊，那吃惊的表情，我是终身难忘了。只见她瞪圆了眼睛，张大了嘴，像一头发怒的狮子似的，暴跳如雷地吼到：“我就奇怪了，这些天你吃核桃怎么也不费劲了呢，吃的还挺快的`，原来你把它们都扔到这里了，这么贵、这么好、这么有营养的东西，你都给扔了，我这不都是为了你好呀……”看着妈妈发疯似的，我是心惊肉跳。我马上低下了头，不敢再看她的眼睛，连忙怯声声地说：“妈妈我错了，我这就吃核桃。”妈妈用力夺过核桃，气得走了出去。我站在原地，默默地流着忏悔的泪。
过了一会儿，妈妈平静了许多，走过来，语气缓和地对我说：“妈妈也有错，不该强迫你吃核桃。可你也不能想办法对付妈妈呀，你这是在欺骗妈妈知道吗？先上学。”从那以后，妈妈不再逼着我吃核桃了，有事还先听听我的想法。我也很后悔，不该伤妈妈的心，我暗下决心，以后再也不骗妈妈了。
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