以下是小编收集整理的放生小鸟小学四年级作文，本文共28篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：放生小鸟小学四年级作文
一个阳光明媚、万里无云的日子，小红与小明在教室里上课。过了一会儿，一阵清脆的铃声响了，哦，原来是下课了。
下课后，同学们一阵轰动，同学们玩起了各式各样有趣的游戏：有的在玩拍手游戏，一阵阵呐喊加上一次次跺脚；有的在玩手指十游戏，“九加一等于十，我赢了！”还有的在做作业，瞧，他们多认真啊！
就在这时，一只小鸟飞了进来……
同学们一下子安静了下来，目瞪口呆地望着这位“鸟国的来客”。突然，一个同学大喊了一声“快抓住它呀！”于是，大家打破了沉寂的笼罩，一拥而上，两三下子就把小鸟儿给抓住了。同学们看着这可爱的小鸟，右手摸摸它的羽毛，敲敲它的小脑袋，都嘻嘻地笑着。
这时，小红站出来了，她对大家说：“鸟儿是人类的好朋友，它们每天都为我们唱动人的歌儿，每天都为农民伯伯们除害虫、捉害虫，让农民伯伯们有更好的收成，让我们的食物更加营养更加健康，而且，小鸟儿与它的妈妈走散了，它妈妈该多伤心啊，换作是你们，你们的妈妈也会同样如此的，你们怎么能这样对待鸟儿呢？要知道，爱护鸟儿就是爱护我们自己！”大家你看看我，我看看你，都点了点头，觉得小红说得有道理，决定把鸟儿放了。
望着鸟儿那飞去的影子，大家的脸上都露出了灿烂的笑容。鸟儿啊，愿你飞得更高、更远！
篇2：放生小鸟小学四年级作文
晚霞像一条美丽的缎带，把马路上的一切都镀上了一层金色。我漫步在路上。突然，我看见前面围了一群看热闹的人。我好奇地快步走上前去，挤到人群中，原来是一个年过六旬的老人正在和一个卖鸟的人说着什么……
我走近一听。只听得老人说：“把这两只鸟放了吧，你和鸟无怨无仇的，你为什么要抓鸟呢？”
“想抓就抓，你没本事抓，干嘛阻止我卖鸟？”卖鸟人振振有词地说道。他一边反驳，一边吆喝着：“卖鸟了，卖鸟了，很好的'鸟啊，走过路过千万不要错过！”
老人见卖鸟的人不肯放鸟，便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟，一只鸟的羽毛丰满，翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛，眼睛白中有蓝。
老人见了这些可怜的鸟儿，顿生了怜悯之心，便对卖鸟的人说：“两只鸟多少钱？”卖鸟人说：“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后，打开了鸟笼，抚摸了一下鸟儿，便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋，叽叽喳喳地叫着，好像在向老人致谢。
老人放飞了鸟儿，默默地注视着天空。许久，他才慢慢在消失在这金色的晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。
篇3：放生小鸟小学四年级作文
今天，姐姐送给我一只小鸟。
这只小鸟身体黑乎乎的，尾巴有点绿色，还有点灰色。眼睛圆溜溜的，向四处张望着。我赶紧找来一条蚯蚓，想喂小鸟。可是小鸟不吃，我想：可能是蚯蚓太大了。我又把蚯蚓弄成一块块的，喂给它吃。可是小鸟还是不吃，嘴里好象在哀叫着。于是，我轻轻地抱起小鸟，往竹林里跑去，准备把小鸟放生。我刚把小鸟放在地上，小鸟就扑扑翅膀，向远方飞去……我心里甭提有多高兴了。
动物是人类的朋友，我们要爱护动物。今天，我放生了一只小鸟，也好象放飞着一个五彩缤纷的梦想。
篇4：放生小鸟小学四年级作文
今天，风和日历，阳光灿烂。我一起床就听见在院子喂小鸡的爷爷在高兴地喊：“笑笑，我捉住了一只麻雀，快来看呀”。
我穿上鞋子跑到院子里看见爷爷右手喂着鸡食，左手提着鸟笼子。笼子里趴着一只小麻雀，那芝麻大的眼睛，尖尖的嘴巴，一层层还没完全长齐的绒毛。啊！多么可爱的小麻雀呀！我高兴地欢呼起来！
下午，学完二胡回到家听到小麻烦在“喳喳”地叫，我连忙冲到院子里看可爱的小麻雀，只见小麻雀在笼子里跳来跳去，好像在四处寻找它的妈妈。看！那双炯炯有神的眼睛，已经布满了伤心地泪花，它一定是想它的妈妈了！我感到了小麻雀的孤独。我连忙打开笼子，想给它一条生路让它去找妈妈。虽然小麻雀也非常想飞回家，可是它却怎么也飞不动。我准备帮助它，我将它放在手心里轻轻地往空中一撂，谁知一下撂到了水沟里，我怕它在那会被猫给吃了，又给它捧了回来，又撂了一下，这下又撂到了汽车上，就这样经过了一次次的失败和磨难，我终于给小麻雀撂到了大树上，这下我终于放心了。
我默默地为小麻雀祈祷，希望它能平平安安的回家和家人过一个美满团圆的中秋节！
篇5：放生小鸟小学四年级作文
我最喜欢的动物就是小麻雀了！因为小麻雀很可爱。
有一天，我抓到一只小麻雀了，我把小麻雀一放到家里，它就活蹦乱跳，只好用绳子绑起它腿来。我就观察它的外形，看见它有一个又小又圆的头，樱桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圆圆的肚子，还有两只锋利的爪子，简直是沉鱼落雁。
过了两天后，小麻雀能飞了，大约可以飞4米了，身体也长得壮壮的，不过喜欢赖在人身上，没吃米也能拉屎，简直成了拉屎大王。于是我决心训练小麻雀，就是让小麻雀每天跳十次“悬崖”，跳一个月之后，再把它放生。我就这样每天让它飞来飞去，一个星期后，它可以飞很远了，我就把它放进“窝”里，它就会昏昏沉沉地睡着了。训练一个月后，我在它脚上贴上“肖嘉勇的麻雀”这几个字，就剪断绳子来试飞，小麻雀平安地飞起来了，但飞了一会儿摔到地上。我就把它抓起来，让它养伤，过几天后，妹妹对我说“哥哥，小麻雀伤好了，放它走吧！”我就把它放飞了，小麻雀就飞到树上，转个头叫一声，好像在说“谢谢”，于是飞向高空。
小麻雀，我会想念你的。
篇6：放生小鸟作文
上个星期的一天中午，我放学回家后，妈妈告诉我：“有一只小鸟飞进了我们家的阳台。”然后我走到阳台去看看那只小鸟。它在飞来飞去的想飞出去，一下飞到阳台的.左边，一下飞到阳台的右边。因为我们家的阳台装了防盗网，防盗网上有纱网，所以小鸟怎样也飞不出去。
我、爸爸、妈妈一起去捉小鸟，小鸟飞来飞去，我们走来走去，怎么样也捉不到小鸟。我突然想到了拿捉蝴蝶的网来捉小鸟，最后我捉到了小鸟。这是一只不知名的小鸟，粗看起来象麻雀，但是比较秀气，嘴尖尖的，它的爪子非常锋利，没有麻雀那么灰不溜秋，它全身的羽毛是黑色的，只有屁股的一点点羽毛是白色的。我捉到它的时候，它不停地啄我的手。
可是我们家住在六楼，到哪里去找虫子喂它呢？只有一个办法——用饭粒来喂它！我掰开它的小嘴，塞进一粒饭，直抵它的喉咙，它很自觉地伸伸脖子吞了下去。看来味道也不是很不堪嘛！小家伙太不听话，摇头晃脑的，喂了大概7、8粒饭，累得我满身大汗。
当我看到它两眼渴望自由的眼神时，想来想去还是决定放生。因为那时外边有好多小鸟在叫，它的头不停得往鸟叫的地方看，一直盯着看。我就在边上看着它，感觉小鸟好可怜，小鸟是多么希望自由。于是我决定马上就放掉它。
【放生小鸟作文5篇】
篇7：放生小鸟作文
那天傍晚，我和爸爸妈妈正在阳台上给花浇水。忽然，一只小鸟从天上飞来，落在阳台上，只见它扑扇着翅膀，却怎么也飞不起来了。
大家都很兴奋，一阵手忙脚乱之后，妈妈捉住了小鸟，又从家里找出一只鸟笼，把小鸟装了进去，还在鸟笼里放了水和米。我们把鸟笼拎到了书房里。
本来我以为小鸟会安心住下来了，可是，小鸟不吃也不喝，一直不停地跳来跳去，还不断尖叫着，很害怕很着急的样子。爸爸说：“小鸟不吃不喝，一定会死的。”妈妈说：“小鸟有自己的家，它的爸爸妈妈肯定也在着急地找它呢，我们还是放生吧！”
于是我们把鸟笼又拎到阳台上，把小鸟放了出去，我们马上回到屋里。过了一会儿，我再到阳台上去看时，发现小鸟已经不见了，我想小鸟一定是跟它的爸爸妈妈回家了。
【放生小鸟作文六篇】
篇8：放生小鸟作文
我最喜欢的动物就是小麻雀了！因为小麻雀很可爱。
有一天，我抓到一只小麻雀了，我把小麻雀一放到家里，它就活蹦乱跳，只好用绳子绑起它腿来。我就观察它的.外形，看见它有一个又小又圆的头，樱桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圆圆的肚子，还有两只锋利的爪子，简直是沉鱼落雁。
过了两天后，小麻雀能飞了，大约可以飞4米了，身体也长得壮壮的，不过喜欢赖在人身上，没吃米也能拉屎，简直成了拉屎大王。于是我决心训练小麻雀，就是让小麻雀每天跳十次“悬崖”，跳一个月之后，再把它放生。我就这样每天让它飞来飞去，一个星期后，它可以飞很远了，我就把它放进“窝”里，它就会昏昏沉沉地睡着了。训练一个月后，我在它脚上贴上“肖嘉勇的麻雀”这几个字，就剪断绳子来试飞，小麻雀平安地飞起来了，但飞了一会儿摔到地上。我就把它抓起来，让它养伤，过几天后，妹妹对我说“哥哥，小麻雀伤好了，放它走吧！”我就把它放飞了，小麻雀就飞到树上，转个头叫一声，好像在说“谢谢”，于是飞向高空。
小麻雀，我会想念你的。
【放生小鸟作文三篇】
篇9：放生小鸟作文
今天，姐姐送给我一只小鸟。
这只小鸟身体黑乎乎的，尾巴有点绿色，还有点灰色。眼睛圆溜溜的，向四处张望着。我赶紧找来一条蚯蚓，想喂小鸟。可是小鸟不吃，我想：可能是蚯蚓太大了。我又把蚯蚓弄成一块块的，喂给它吃。可是小鸟还是不吃，嘴里好象在哀叫着。于是，我轻轻地抱起小鸟，往竹林里跑去，准备把小鸟放生。我刚把小鸟放在地上，小鸟就扑扑翅膀，向远方飞去……我心里甭提有多高兴了。
动物是人类的朋友，我们要爱护动物。今天，我放生了一只小鸟，也好象放飞着一个五彩缤纷的梦想。
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篇10：小鸟放生记作文
小鸟放生记作文
每一个人应该都有养宠物的经验吧！我们总是把它们拥在自己的怀里呵护，用尽自己的心力在悉心照顾它们，在失去他们的同时，也感到万分不舍，就像失去了一个知心好友一般。
记得有一年冬天的晚上，我在为即将来临的月考温习作业，由于我们家就在山脚下，所以常常有鸟儿在窗台上拜访。当我正要拿出自修来阅读的同时，窗外忽然传来“啾！啾！”的鸟鸣声，我往窗外一看，原来有一只小绿绣眼正瑟缩的站在小阳台上，用微弱的声音鸣叫着，它大概很冷吧！我不忍心放他继续在窗外直发抖，到了深夜温度也会更低。于是我把一小块木瓜压软，放进一个保特瓶盖里，然后说也奇怪，这只绿绣眼竟然真的吃了起来，聪明伶俐的它一看到我的手伸过来，就跳上来，于是我就把它带进了屋里。妈妈和爸爸看到了，就赶忙接过小鸟儿，而我则用最快的速度跑上楼跟住在楼上的舅舅一家借了一个小巧的鸟笼。当我回到家的时候，才发现这小小绿绣眼的本性，一进到屋子里，它就开始调皮的在书房里当处飞来飞去，把爸妈耍得团团转，而且也很喜欢“打赏黄金”，不知已经在一直想抓它、又兴奋不已的`姐姐、弟弟手指头上留下多少两了呢！
之后，我们就开始养了“孩子们的第一个宠物”，每一次把它放出来放风的时候，它总要在客厅里，飞来飞去的给大家液体型的“黄金”，我总会让它停在我的手上，观察它的样貌，我喜欢它翠绿的羽毛覆盖全身，脖子上戴一点黄色围巾，眼睛瞪大的看着我们，时而乖巧温顺，时而调皮捣蛋，真是可爱极了！当它停在我手上，我会轻轻的拍他它的背，它也会慢慢的就闭上双眼睡着了。当然养一只宠物一定要有名字啊！但是我不想跟别人一样，所以姐姐和弟弟取的“小啾”、“绿绿”我都不喜欢，直到有一天，妈妈买了绿茶，我突然想到了，这只绿绣眼的名字，就是“小抹茶”，在我们失去它之后，大家都持续用“小抹茶”的名字来纪念它。
一转眼，冬去春来，春去夏来，爸爸决定也让小抹茶去享受享受夏日的阳光。但就在我们把它放在阳台上晒太阳的那一天，有好几只野鸟竟然冲过来猛啄鸟笼，可想而知，小抹茶就飞走了，我很难过。从此，当我看到成群的绿绣眼飞到家里的阳台上时，我就会放一点木瓜，想像其中的一只就是小抹茶，而且他一定会吃并在飞进屋里，但我知道自己只是在自欺，小抹茶不会再飞回来了，希望它可以在野外平平安安，找到自己的幸福。
篇11：放生小鸟寒假作文
放生小鸟寒假作文
风和日丽的一天，小明在公园里快乐地玩耍。突然，看见几只可爱的小鸟飞来落在了灌木丛中，叽叽喳喳的.叫声就像唱歌一样的好听。
小明心想：小鸟唱歌那么好听，要是能捉到一只回去，让它天天唱歌给我听该有多好啊！于是小明就轻手轻脚的走到灌木丛后面，一抓，一只小鸟就被攥在了手心里，其它的小鸟都被吓飞了。这只被小明捉到的小鸟也受到了惊吓，一直在叽叽喳喳地叫唤个不停。
回家后，小明给小鸟放进了一个干净又漂亮的鸟笼子里，可是，小鸟不吃也不喝，只是在不停的叫唤。
后来小明想起了，在课堂上老师讲过“爱护动物,人人有责”的道理,小明知道自己做错了,他后悔莫及,急忙打开鸟笼子,放生了小鸟,这时小鸟又大声点的叫了起来,好像在说:”谢谢你、放了我。“看见小鸟高兴地飞走了，去寻找它的小伙伴去了，小明的心里也好受多了，心里发誓，再也不会做这种的傻事了。
篇12：放生小鸟作文450字
放生小鸟作文450字
星期六的下午，我正在家里埋头写作业，突然响起一阵急促的敲门声。妈妈让我开门，只见门外站着一脸喜悦的.奶奶，她手里提着一只鸟笼，里边有两只小鸟正在上下飞跳呢！
我上前抱着奶奶又蹦又跳，激动地说：“奶奶，你太好了！这鸟是哪来的呀？”奶奶说：“它们飞到田里吃粮食时被网子罩住了。”我急忙提过鸟笼到阳台上仔细观察这两只小家伙。它俩长得可漂亮了，嫩黄的小尖嘴，乌黑的小珍珠般的眼睛，披着一件花衣服，头上还带着一顶褐色的帽子，拖着一条扇子似的尾巴。
整整一个下午我都围着它们转。一会儿给它们喂米，一会儿喂它们菜，可它们并不领情，连正眼都不瞧一下。这可把我急坏了，不吃食物怎么让它们活下去呢？我绞尽脑汁想办法。咦，它们可能是渴了。于是我忙倒了杯水来，把小鸟抓了出来，给它们水喝，可鸟儿死活不张嘴。这下我可犯愁了。妈妈走过来说：“野生的鸟儿在家里是养不活的，还是放了吧！”我又点不舍。“我可以照顾它们呀！”“你是可以照顾它们，但它们不适应这样的环境，只有野外才是它们快活生长的家。”我犹豫了很久，最终决定把它们放掉。
我把鸟笼提到阳台上，对鸟儿说：“小可爱，你们可以回自己的家了。”然后打开了盖子，把它们放了出去。看着小鸟轻快地飞向蓝天，我有点失落，但一想到它们能活下去，我又觉得特别开心！
篇13： 放生小鸟作文300字
风和日丽的一天，小明在公园里快乐地玩耍。突然，看见几只可爱的小鸟飞来落在了灌木丛中，叽叽喳喳的叫声就像唱歌一样的好听。
小明心想：小鸟唱歌那么好听，要是能捉到一只回去，让它天天唱歌给我听该有多好啊！于是小明就轻手轻脚的走到灌木丛后面，一抓，一只小鸟就被攥在了手心里，其它的小鸟都被吓飞了。这只被小明捉到的小鸟也受到了惊吓，一直在叽叽喳喳地叫唤个不停。
回家后，小明给小鸟放进了一个干净又漂亮的鸟笼子里，可是，小鸟不吃也不喝，只是在不停的叫唤。
后来小明想起了，在课堂上老师讲过“爱护动物,人人有责”的道理,小明知道自己做错了,他后悔莫及,急忙打开鸟笼子,放生了小鸟,这时小鸟又大声点的叫了起来,好像在说:”谢谢你、放了我。“看见小鸟高兴地飞走了，去寻找它的小伙伴去了，小明的心里也好受多了，心里发誓，再也不会做这种的傻事了。
篇14：放生四年级作文
今天是星期日，我起了一个大早，来到了江滨农贸市场。
一走进菜场，就看见了很多卖菜的和买菜的，一派热闹的景象。
我直接来到了卖田鸡的地方，看到了网袋装着很多活生生的田鸡，它们在使劲地挣扎，想从网袋里跳出来，可是，网袋很结实，它怎样逃也逃不出来实在是太可怜了！
于是，我就叫妈妈给了我6元钱往买那9只可怜的小田鸡往放生。
接着，我来到了爸爸厂边的藕塘边村的藕塘往把小田鸡给放生。我和爸爸找呀找，终于找到了一个合适放田鸡的地方，于是，我和爸爸一起把田鸡放到藕塘边，当我们把小田鸡放到藕塘里时，有许很多多的小田鸡正向我们游过来，好象在和我们作别说：“谢谢你们了！再见！”
我看到了这些情景以后，都笑得合不拢嘴了。希看这些被我们放生的小田鸡能快快乐
乐地成长，往繁殖更多的后代往捕捉更多的害虫！
篇15：放生四年级作文
今天，就让我来告诉大家我放生“小飞”时候的一些事情吧！
它为什么叫做“小飞”呢？还有，它会是一只什么动物呢？下面，我一一为大家解答！它因为跑的快，我上次用一只跟他一样大小的生物跟它比赛，结果那一只生物竟然比“小飞”慢了5秒钟，其实，“小飞”是一只跑的很快地乌龟！
一天，早晨起来，爸爸说：“今天，我们去把”小飞”放生了吧！”我问：“为什么？”爸爸说：“因为我不想天天很累的回到家里就去喂乌龟食。”我不忍心的说：“好吧”。
我们到了大明湖边，把“小飞”放走了。我硬含着眼泪，不让它掉下来！看着“小飞”惬意的有了下去。它又转头朝我游来，仿佛说：“主人，谢谢你的养育之恩！”接着又游向了远处。我们在岸边待了很久，一直看不到它了，才走。
回家的路上，我哭了！爸爸说：“儿子，别哭。我们这是做慈善！”我问爸爸为什么？爸爸说：“乌龟在家里的小缸里养，它不会好的！但是，把他放生，回到大自然，它会很舒服的。”我顿时很震惊，这才明白，原来我们这是做慈善啊！拜拜！
篇16：放生四年级作文
今天，我在浏览网页的时候。突然，看到了一则视频，这个视频的题目深深地引起了我的好奇心。那么，到底是什么题目呢？那就是《一个女人到湖里去放生一条鱼，下一秒奇迹发生了！》咦！怎么放生一条鱼会有奇迹发生呢？到底是什么奇迹呀？是不是这条鱼又带回了很多鱼宝宝呢？亦或是它对主人产生了感情，不想回去了呢？我带着好奇心看了这个视频。
原来，这位女士的丈夫是一个爱钓鱼的人。平时周末的时候，他经常会到一些湖边去钓鱼。这一次，自然也不例外。可是，当这个男人把钓来的鱼带回家的时候，他的妻子看到其中有一条鱼儿似乎受伤了。于是，她就起了恻隐之心。她就从丈夫手中救下来了这条鱼儿。这个女人把这条鱼捞起来放到了鱼缸里，细心地照顾了几天之后，这条鱼儿慢慢地恢复了，比以前更加的生龙活虎了。可是，这位女士想这条鱼儿不应该老是被关在鱼缸里，这样它就会失去自由，也许它会生气的。于是，经过深思熟虑之后，她最后决定把这条鱼儿放生到她丈夫从那里钓来的湖里去。毕竟这样对鱼儿也是有好处的，那里是它生活的地方，也非常熟悉，而且那里肯定还有它的爸爸妈妈，还有兄弟姊妹的。过了这么久，它肯定也想自己的家人了。于是，这位女士就来到了这条鱼儿的家。到了湖边，这位女士小心翼翼地从桶里捞出这条鱼儿，然后，轻轻地放到了湖里。她用那恋恋不舍的眼神目送着这条鱼儿，毕竟这条鱼儿她也养了一段时间了，也是有感情的，但从长远考虑的话，这么做的话，也是对鱼儿有好处的，毕竟那里才是它的家，纵然有许多的不舍，但她还是把它放生了。可是，这位女士刚把这条鱼儿放到了湖中，下一秒奇迹就发生了。这条鱼儿又拼命地往岸边游过来，一直往岸上窜。起初的时候，这位女士以为这条鱼儿不想回家了，对她是不是也产生了依恋之情呢？毕竟这条鱼儿是这位女士救下来的，要不是这位女士的话，这条鱼儿早已经成了盘中餐了。因此，这位女士可是这条鱼儿的救命恩人呢！不仅如此，这位女士还悉心地照顾了这条鱼儿。这条鱼儿也许是心存感激，也不愿意离开吧！正当这位女士这么想的时候，更为惊奇的一幕发生了。这条鱼儿正被一条大鱼追赶着，估计那条大鱼肚子正饿着呢！正在找食物吃呢！刚好这个时候，这位女士把这条鱼儿放生了，正好是这条大鱼的食物。这条小鱼自然是要逃命了。这位女士看到这一幕的时候，连忙捞起这条鱼儿，非常心疼地看着它。可是，鱼儿离开了水，是无法生存的呀！而且她也希望鱼儿能早日和自己的家人团聚。于是，她再一次地把这条鱼儿放生到了这条湖里去了。至于以后会发生什么，我们也无从知晓了。
不过，当我看到这样一幕的时候，我不由得质疑了一下。这位女士这么做，这么放生这条鱼儿，究竟是在放生这条鱼儿呢？还是在杀生呢？无论怎样，我们还是得遵守自然规律吧！
篇17：小学四年级优秀作文：放生
“叮咚、叮咚”门铃响了，我急忙跑去开门，原来是舅爷爷来了，他手里还提着一个红色的塑料桶。
他一见是我，就笑呵呵地说：“我昨天钓了些鱼，就在这桶里，快叫奶奶把鱼收拾了煮鱼汤给你喝!”说着他把桶递给了我。我低头一看，十几条活生生的鱼儿在桶里游着，不时地跳上几下。奶奶闻声从房间里出来，招呼舅爷爷喝茶、聊天。我把桶拎到了阳台，桶里的鱼儿紧张了起来。它们大小不一，不停地乱窜，像牢笼里的困兽一般。我似乎听到了它们的哭声：“快放我出去!快放我出去!我要回家!”我心里突然蹦出了一个念头：我要救这些鱼儿，将他们放回九龙江!
吃过午饭，我正在书房里看书。“啪!啪!”阳台传来几声拍打案板的声音。坏了，准是奶奶在杀鱼。我立刻冲向阳台，只看见奶奶一手抓鱼，一手握刀，旁边已有几条杀好了的鱼。“刀下留鱼!”我大喝一声，奶奶愣住了。“留鱼?你要养着吗?”奶奶疑惑地问。“不，我要把它们放生!”奶奶睁大眼睛又追问一句：“你确定吗?”我坚定地回答道：“我要将他们放回九龙江里!”“好吧!那剩下的鱼都给你!”奶奶放下了手里的刀和鱼。
我披上外衣，提着捅出了家门。别看鱼儿个头小，加上水，这桶还真沉。我提得两手发酸，满头大汗。可是一想到桶里装的是好几条鲜活的生命，我就一刻也不敢松手。
到了江边，我轻轻地把桶放进江里，缓缓倾斜。桶里的水和鱼慢慢地混在了一起，鱼儿欢快地向江里游去，一会儿就没了踪影。拎着空桶，我小跑着上了堤岸。两边的树看上去特别的绿，特别的生气勃勃。一阵微风吹来，我顿时觉得爽快极了。
作者：郭苏畅
公众号：优页作文选2
篇18：放生小学作文
放生小学作文
有一次，爸爸从外地给我带来一只可爱的小乌龟。
这只小乌龟还很年幼，只有旺旺雪饼那么大。它穿着深绿色的衣裳，硬梆梆的背上长着许多不规则的花纹。它长着四条矮矮的腿，走起路来慢吞吞的。有时它伸着一条长长的脖子，椭圆形头上一双乌溜溜的眼睛不停地向周围东张西望。一旦发现有人时，就把头、脚一齐敏捷地缩到甲壳里，一动不动地趴在地上。
后来，我把它放到浴室里，还给小乌龟准备了吃的食物和水。可是，过了几天，它不吃也不喝，闷闷不乐地躲在墙角里，好像在生我的气呢！我想：它一定在想念它的'爸爸妈妈了，不喜欢住在这里。于是，我把它轻轻地捧起来，放生在小区的池塘里。小乌龟一碰到水，就拼命地往池底钻去。
打这以后，我每隔几天都要去看望它。每次我和奶奶来到池塘边，就轻轻地呼唤它：“小乌龟！小乌龟！”果然，小乌龟浮出水面，昂着头向我们游过来。我就把准备好的食物喂给它。小乌龟狼吞虎咽地吃着食物。吃饱了，两只眼睛久久地仰望着我们。好像在说：“小朋友，谢谢你把我送回了大自然！”
现在，小乌龟比原来长大多了。每当我看到它在大自然中快乐地成长，我的心里也觉得乐滋滋的。
篇19：放生小学作文
爷爷给我买了两条可爱的小金鱼，“狮子头”和“水泡眼”。“狮子头”是因为金鱼的头是红色的，有的是肿的，尾巴很大。我觉得它有点像狮子，就叫它“狮子头”；“水疱眼”的眼睛有水泡那么大，所以叫“水疱眼”。
“狮子头”的鳞片很小，腮边有一个红点。它的腮鼓鼓的，嘴巴一张一张的，嘴里吐出泡泡，很可爱。而“水泡眼”是黑色的，眼睛特别大，头比身体还黑。我想叫它“黑鱼”。恐怕他们饿的时候会放两个鱼食进去。鱼食漂浮在水面上。“泡眼”不愧是大眼睛。当它看到鱼的食物时，它会从水底跳起来，立刻吃掉一只。我称之为赖皮，但过了一会儿，她又把鱼食吐了出来，来回走了几圈，让人又急又好笑。
突然，我的“狮子头”没动，可能是睡着了，我天真的想。水泡眼用眼和嘴碰了一下，使它微微抖动，但没有再动。我仔细盯着它，发现“狮子头”的腮没动，在水面上来回浮动，大概是死了。这时，“水疱眼”还在挣扎着叫醒它，但还是没有动静。已经死了，想起来很难过。我应该把狮子的头放出来。大自然是它舒适温暖的家。
无知的水泡还在拼命呼唤他的伴侣。水泡不知道他的伙伴已经悄悄走了。过了一会儿，水泡眼离开了狮子头，它好像知道它的伙伴离开了。他的头一直伸出水面，尾巴一直摆动，几次试图跳出鱼缸，回归自然。我不忍继续看下去，决定帮他回归自然。于是，我和父亲去了公园，把它放入湖中。我想那是它的归属。
看着它慢慢从我身边飘过，虽然有很多失望，但我也很开心水泡能有更好的生活！
在这篇作文中，作者仔细观察了他的两条小金鱼的外貌和日常习性。通过详细描述另一只小金鱼“泡眼”在小金鱼“狮子头”死亡时的动作，决定放生。文章观察细致，情感细腻，一系列动作和心理描写都很贴切。
篇20：放生小学作文
看了很多文章，其中《放生》给我留下了很深的印象。
这篇文章是关于一所学校组织学生植树的。在种树挖土的过程中，有个同学挖了一条蛇。班上大部分同学都说要剥蛇皮，吃蛇胆。但作者不同意，要求释放。老师来了之后，告诉学生，人要和动物和睦相处，保护动物，和动物一起构建和谐的家园。听了老师的话，所有的学生都要求放蛇。
看了这篇文章，觉得老师说的很有道理。虽然蛇不是濒危动物，但人类应该保护它们。因为随着社会的发展，自然环境遭到破坏，由于生活环境的变化，蛇的数量减少了。我们应该从1.1滴开始保护濒危动物。试想一下，如果世界上40%的人每天杀死一种不濒临灭绝的动物，几年后会有多少动物存活下来？按照这个计算，日复一日，年复一年，地球上会有多少动物存活？如果是，地球的生态会平衡吗？
我不禁想起了生活在西藏的藏羚羊。原来藏羚羊多的时候，西藏是绿草如茵，长江清澈的美丽天堂。藏羚羊对此负有责任。因为羊跑的时候蹄子会沾到草根，继续跑的时候草根会掉到土里，这样草就长在土里，水土不会流失。但是现在，为了眼前的经济利益，人类不惜大量捕杀藏羚羊。现在，藏羚羊的影子在曾经“白云浮上蓝天，羊在白云下奔跑”的高原上已经很少见了。大量水土流失，清澈的长江被污染。但是现在，长江浑浑噩噩。
现在，人类已经开始意识到保护动物的重要性，政府颁布了相关法律，呼吁每个人都与动物和谐相处。然而，少数人仍然为了眼前的利益杀害动物，导致丹顶鹤、大熊猫和非洲狮等珍贵动物灭绝。如果继续这样下去，我相信地球不会再因为人类而美丽，世界也不会再因为人类而可爱。到那时，人类将为自己的所作所为付出沉重的代价！
为了我们美好的未来和我们生活的土地，请不要猎杀动物。让我们与动物和平相处，共同建设一个和谐美好的家园！
篇21：放生小学作文
今天，我发现我的乌龟没精打采的样子，很担心它。妈妈建议我把它放生了，我虽然答应了，但是还真有点儿舍不得，毕竟它在我家一年了。我思前想后，最后为了乌龟好，我决定把乌龟放到重庆大学民主湖中最小的那个湖中。原因有两个，其一：那里水比较浅，很适合淡水龟生活；其二：那里有很多很多的小鱼，也可以让这只从冬眠中醒来久一直没睁开眼睛的乌龟吃个饱。
准备好东西后，我们提着装乌龟的盒子出发了。来到民主湖岸边，我就把这只乌龟放进水里，顿时，它就像一条小鱼儿一样，一眨眼就躲到岩石下面。和它在我家的表现完全相反。
不一会儿，它又浮出水面，快速地游向湖中心。爸爸风趣地说：“瞧，它的方向感那么好，不知它的眼睛睁开没有？”我不得不承认，这只乌龟在水中的确很灵活。它像一个游泳高手，一会儿头露出水面，奋力向前游；一会儿又一头扎进水里，快速前进。平时看它四只短小笨拙，在水里却配合地那么和谐，游的速度令人诧异。不一会儿就游到了石坝旁，惊动了一大群小鱼，它们都四散游开了。乌龟游到一丛水草下就不动了，其实就在水草中，还有四条没游走的小鱼呢，但是乌龟并没有去捉它们，可能乌龟也在适应环境吧。
妈妈见这只乌龟这么有精神，感慨万千：“我以前还在担心它会不会被人抓走呢，现在看来，它也会自己躲起来。白天，它就可以躲在这里，晚上出来捉鱼吃。以后它可以长生不老了！”的确，依目前的情形看，把这只乌龟放生是个很明智的选择。
希望我的乌龟平平安安！
篇22：大放生_小学作文
大放生_小学作文
今天，在金沙滩海边，我看见了一大堆的人们，又看见了一件我从生下来从未见过的怪事，是一件千载难逢的好机会。
早上，在大海边上的亭子里围着一大堆的人在念经，我好奇地走过去听，没听懂，好像要多做善事，我也没管，就到海边捉小螃蟹，捉了好多个，这时我看见有好多的叔叔提着一个个黑色的大袋子，我心里生出了一些疑问：他们是什么人？袋子里是什么？……有一个阿姨朝我走来，看见我手里有好多的小海物就说：“这些小海物也是有生命的，把它放了吧！放的时候说一声阿弥托佛，上帝会保佑你的”。
我把海生物放了之后，看见那边的'大袋子快要被解开了，于是我便飞快地跑过去，无意中听见两个人的谈话：“这些都是大是的血汗钱，共花了十多万呢！另外一个人说：“那到没事，看见鱼儿回归大海是件好事呀！”对他们保护动物的行为，我惊呆了，望着大大小小三十多袋的名贵鱼，我不禁热泪盈眶。
我往袋子里一看，哇！有鲈鱼、比目鱼，这些都是超级名贵的海鱼，一条鱼都得七八十块钱，还有皮皮虾、大龙虾，螃蟹。这些人自己出钱到市场买的活鱼。
开始放生了，大家把袋子解开，把鱼放出来，放进大海里，有一些小鱼被大海的浪又冲了回来大家再次将鱼抱回大海里，我也加入了他们的行列，把冲回来的鱼放进大海里，有一次一个大鱼把一个人的手扎了，他都没说话。海鸥在天空盘旋，好像在鼓励这些做善事的人们，大家的脸上都洋溢着笑容。
看到那些得到自由、获得重生、活泼的鱼虾们，我仿佛看到大连人民纯洁、朴实、善良、伟大的心灵。
篇23：放生小学优秀作文
放生小学优秀作文
“放了它吧！它肯定也像我们一样，渴望自由！”
“对啊，放了吧，它也是条生命啊……”终于，在大家的议论声中，李硕同学松开了双手，将手中楚楚可怜的小雏鸟放回了天空。
小鸟扑棱着翅膀，叽叽喳喳地叫个不停，那股子兴奋劲儿与刚被救下时的绝望截然不同。它是被李硕同学救下来的——脚被一根红绳束缚着，倒挂在房檐上，棕黄色的.小翅膀奋力拍打着，还不时转动乌黑的小眼睛。看到有人走过，它微微探了探头，似乎发出求救信号。
李硕同学“嗖”一下蹿了过去，手中拿着准备好的板凳。很快，他就将小家伙“解救”下来，“哈哈，这下有得耍了！”边说边得意扬扬地向大家展示自己的“俘虏”。
鸟儿紧缩着脖子，蜷缩在李硕的手中，看到周围陆续围上来的同学们，变得更加惊恐，低声叫着，瑟瑟发抖。
“你看，它多么可怜啊！赶紧把它放了吧！”有人劝说道。李硕愣了一下。显然，他暂时没有放弃手中玩物的念头！
“小鸟是人类的朋友，我们不是才学过吗，要保护小动物！”
“对啊，它此时此刻肯定想赶紧回到父母身边……”
听着大家一声接一声的劝说，李硕沉思片刻，缓缓地松开了双手。
“飞吧，找你的爸爸妈妈吧！”望着小鸟自由飞翔的身影，大家开心地笑了！
篇24：放生小学作文350字
放生小学作文350字
中午，天气特别热，街道上一个人也没有，妈妈说：“天气这么热，我给你10元钱，你去批些雪糕回来吧。”我满口答应了。
我拿着钱来到批雪糕的地方，我批好雪糕，正高高兴兴往回家的.路上走，忽然觉得有一双眼睛一直在跟着我。我回头一看，原来是一只大青蛙。它的眼睛大大的，嘴巴一鼓一鼓的，我想：它 一定找不到家了，我就先自己收养吧。它正要跑，我猛一抓它的腿，它跑不了了。
我正高兴的时候，突然走过来一位阿姨，那位阿姨说：“喂喂喂，小朋友，你那个青蛙在哪里抓的呀。”我说：“我在马路上捉的呀。”她说：“我出2元钱卖给我吧。”我说：“不卖。” “那5元。”“还不卖。”“那10元总够了吧。”“不行。”她听到这里，气呼呼的走开了。
我赶快来到小河边，把它小心翼翼地放进水里。它对我叫了两声，好像在向我致谢。
篇25：放生记小学作文
放生记小学作文
俗话说：“每一个生命都值得被尊重。”今天，我就做了一件有意义的事情。
大年初二是爷爷69岁生日。孝顺有加的爸爸一大早就去菜市场准备午餐所需要的食材。爸爸可谓是我们家的“米其林大厨”，他中午打算做一道程序比较复杂的酸汤三角峰（一种鱼类）。买回来的三角峰大大小小几乎装满了一小盆。爸爸需要把这些小鱼清理干净，身为小助手的我也在一旁帮忙。突然，我发现居然在鱼盆里有一只活着的.“漏网之鱼”。它似乎也看见了我，眼神怯怯的，可能知道周围的小伙伴即将成为“盘中餐”，它好像在乞求：“放了我吧！”我心中一疼，“爸爸，要不我们把这只小鱼放生吧！”我迫不及待地说道。“好啊！”爸爸爽快地答应了。
我寻思着给小鱼觅一处环境优美的栖息地作为它的“新家”。想来想去，感觉小区池塘还是最理想的地方。一是路程近，有可能某天能再见到小鱼儿；二是池塘边绿树成荫，风景不错。在去池塘的路上，小鱼儿在盆里欢乐地游来游去，好像知道了自己将要回到大自然的怀抱，高兴得不得了。
不一会儿，我们到达了池塘。想到小鱼儿马上要离我而去，我突然感觉到不舍。虽然我与它相见到离别不到一天的时间，但我们似乎已经成为了好朋友。但大自然才是它的家，我必须让它回家。于是，我把眼一闭，碗一倾，就这样把小鱼儿送回了大自然。再见了小鱼，希望你能好好地活着。虽然你的记忆只有七秒，但我希望你能记得我。我在心中暗暗想到。
篇26：放生小鱼小学作文
放生小鱼小学作文
1放生小鱼
今天，是个晴朗的星期天下午，我和妈妈一起来到菜市场买菜，顺便买了瓶豆浆。妈妈来到买鱼摊前，看了看鱼。我呢，就到处东张西望，突然，看到一条鱼在地。上挣扎，好像快要死了。我看了看鱼又看了看手中的豆浆杯，眼睛一亮，想到办法了。我把豆浆一口气喝完，把包装撕去，再从卖鱼的盆中舀一杯水，最后把小鱼放进被子里，卖鱼的人没看见，于是，在我回来的路上，我把这条小鱼放到了河里。对它说：“下一次别再被抓住了。”小鱼转了3圈，好像在说：“谢谢你，再见！”
我们一定要保护小动物。
2放生小鱼
有一天，小鸭子黄黄出去玩。
她无意中走进了一个草丛，在那里，她看到了一个鱼缸，里面有一条小金鱼，他正使劲想跳出来呢！黄黄对小鱼说：“外面没有水，你跳出来会干涸死的！”小鱼说：“我在这里太孤独了，我想爸爸妈妈。”黄黄说：“那我送你回家。”然后，黄黄端起鱼缸跑到小河边，把小鱼放了。小鱼说：“谢谢你，小鸭子！”黄黄觉得特别开心，因为她做了件好事呀！
3放生小鱼
我终于去海边玩喽!
我刚到海南，就迫不及待地将行李往房间里一堆，拉着妈妈奔向海边。到了目的地，我轻轻一跳，双脚就陷入了松软的沙滩；我在沙滩上奔跑跳跃，一会儿冲入大海，任海浪淹没我的小腿；一会儿坐在海水中，任浪花把我冲上岸；一会儿又安静地坐在沙滩上diy我的沙画和沙堡，一会儿又泡在海水里游泳，
我还在海水里捉小鱼呢！清澈的海水里，小鱼儿自由自在的游着，我看准机会，猛地一捞，真的捞上来，我高兴的拿给妈妈看，妈妈说：“把它放生吧，它会死的。”“好吧。”我看了眼小鱼，跑回海边把小鱼又放回了大海。没过一会儿工夫，我又用同样的法子如法炮制，“捉拿”了两条小鱼儿，这回我没有给妈妈看——我已经知道该怎么做了，我再一次把小鱼放回了大海。妈妈知道了也一定会很高兴的。
我真是比捉到大鱼还高兴呢！爱护动物，保护环境，人人有责！
4放生小鱼
今天我和爸爸、妈妈倒了南岳衡山。
我们看见在南岳大庙大门旁的放生池边有几盆小鱼，爸爸说是让游客放生的，我不知道“放生”什么意思，爸爸说，小鸟或别的动物被人抓住或受了伤，命在垂危，你去用物或钱，去救赎它们，放归大自然，这就叫“放生”，人应该有“爱心”。
我听了后，让爸爸和我一起舀了两条小鱼，放到了放生池，但愿它们再不会被抓住，快快乐乐的回到大自然，享受新鲜的`空气，快活的长大。
5小鱼放生
今天，我做了一件非常有意义的事，我把爸爸钓的小鱼放生了。
今天，爸爸在外婆家旁的大河里钓起了两条小鱼，这两条小鱼很奇怪，我从来没有见过。它们的身体是黄褐色的，头上长了两根触须，嘴巴上长了四根触须。一抓它们，它们就会发出“嗡嗡”的叫声，好像在抗议我们抓它们，它们的两鳍旁长着两根尖刺，好像战士拿着长矛随时准备攻击侵犯它们的敌人，爸爸说它们的学名叫黄刺鱼。
我把小鱼放在盆里，它们很好奇，围着盆壁转了几圈，一会儿才安静下来，静静的浮在水面上，我用手指轻轻的碰了它们一下，它们没有动，我加大力量又碰了它们一下，它们开始四处逃窜，撞到了盆壁就向另一边游去，不停地寻找出品，可是怎么也找不到出口，它们似乎有些害怕，就潜到水底不动了。
我观察了一会儿，发现它们是用腮呼吸的，这种黄刺鱼身上有黄褐相间的颜色，是它们的保护色，如果在水草丛生的水底，敌人就不容易发现它们。看着两条小鱼安静的潜在水底，我突然觉得它们一定非常想回家了，毕竟小鱼是属于大自然的，我们要爱护大自然里的所有小动物。我马上就决定把小鱼放回它们的家--——大河。
来到河边，我把盆慢慢倾斜，水哗哗的流进了河里，小鱼也跟着淌进了河里，小鱼在河里转了好几个圈才游走，仿佛在对我说：“谢谢你让我回家，再见！”我也情不自禁地说：“再见！小鱼。”
6给小鱼放生
今天早上，我和家人一起去给鲫鱼放生。我们开车来到了塘河边，姑婆们一边听放生经，一边跟着念。
听完了放生经，我们就开始往河里倒鱼食，接着就开始放生鲫鱼了。把所有的鱼放到河里以后，我们就坐着车回家了。
因为今天是农历6月19号，是观世音菩萨出家的日子，所以要放生小鱼苗。
以后只要我有空我还要跟着去放生。
7给小鱼放生
上周末中午去华侨城欢乐海岸捞鱼，好不容易用捞斗在岸边捞上来一条很小的花鲈鱼，我非常高兴。但爸爸说“小鱼如带到我们家，很难养活，还是放了吧！”我说“不行，我还没玩够呢，要不晚上我放回我们家附近的海里吧！”爸爸说“我们家那边的海离欢乐海岸多远哪，小鱼要游多久才能游到这呀。而且小鱼这么小，它的爸爸妈妈找不到它，该有多着急呀！”
我仔细想了想，觉得爸爸说的很有道理。于是又和小鱼玩了一会，就把小鱼放回了欢乐海岸这边的海里，爸爸妈妈都夸我真棒、有爱心！
篇27：放生动物小学作文
放生动物小学作文
一只老乌龟在我们家呆了好长时间了，外婆觉得它晚年应该有更自在的生活，决定把它放生到小区内的一个湖里。
我多么舍不得呀！这只乌龟对我们太熟悉了，能跟着我们走，还能陪我们玩，它的大龟壳上面是神秘的.花纹，我可以抚摸它的龟壳。它总是把头伸得很长，静静地望着窗外，它在看阳光，看外头的世界。一次，它突然失踪了。我心急地到处寻找，找了许久，以为它掉下楼了，正伤心呢。最后在鞋柜子底下找到了这矮小的身影。它茫然地四周张望，在这昏黑的地方，它仿佛失去了方向感。唉！忘不了这眼睛中流露出的神情，它迷茫地寻找，命运让我成了它的主人，现在又要放生，何苦？我不想失去它，我觉得乌龟跟我们呆在一起才是最幸福啊？它在我家有吃有喝，既不怕冷也不怕热，为什么要把它放生了？乌龟心里是怎么想的？它想呆在哪里呢？
我也看过一些书，在他们眼里动物也需要自由，它们也要有自己活动的空间。我真挚地认为生活的权利属于它们。如果它们需要自由，我会毫不犹豫地放生乌龟。可外面有许多危险，我可想象：
在那昏沉沉的下午，几个孩子将石头向水里砸去，看着溅起的水花，呵呵地笑；在没有星星的夜晚，几个危险的生物在水中穿行，发出阴险的叫声；或许一觉醒来，已到一块陌生的地方，一切都很陌生。在外面就是最佳选择吗？
我即便不舍，但也在外婆的再三说服下，我还是抱着乌龟，慢慢地走向湖边。我看着乌龟，它把脖子伸得很长，四面张望着。也许它不知道什么叫自由，只对外面的事物充满了好奇心。我想，眼看着就要离别了，它却像没事一样。它知道要离开了吗？
我压制住心中的不舍，将乌龟放在河边。那乌龟回了下头，望了望我们，那眼神中仿佛有千言万语，或许是奇怪。它默默地走进河里，钻进了水中。
以前的一幕幕在我的眼前闪过。
我希望乌龟能从此自由，永远不要遇到危险。
篇28：关于小鸟四年级作文
今天起得早了些，窗外居然后鸟儿在鸣叫——而且是很多只。
从那边的路灯上飞了些过来，它们在空中盘旋，跳着优美的华尔兹。轻盈的身体忽高忽低，不一会儿又飞到了另一栋楼顶。一只调皮的小雀落到我家的窗台上，企图破窗而入，但是没有得逞。很快地它飞离窗台，到别处独自享受清晨的美好。一小群鸟扑棱棱飞过，飘下几片羽毛，灰色的——但在我看来那却是无比美丽的颜色。还没有看清它们到了何处，马上又在不远的树丛上方瞧见了它们的身影。展翅尽情高飞，时不时它们理解中的“散步”呢?
鸟儿们啼啭，在楼顶，在栏杆，在遮阳棚，在窗台，在枝间。每一只鸟都亮出自己最自豪的嗓音，各种欢快的叽喳声——尖嫩的，响亮的，还有的不知是男高音还是女高音。缤纷的一个个音符，杂烩在一起并不是无章的乱，而是动听美妙至极的乐章，清晨的大合唱。
城市里其实还有真正的鸟儿居住，只是人们常常忽视了而已。
这样的合唱，明天还会有的吧。’
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