以下是小编帮大家整理的在错误中汲取的初一作文，本文共26篇，欢迎大家分享。
篇1：在错误中汲取的初一作文
在错误中汲取的初一作文
有人说，我们从错误中学到的知识，可能比从美德中学到的还多。犯错误能使我们保持清醒的大脑，及时认识到自己的不足，更关键的`是我们应学会在错误中汲取。
汲取教训、美德、目标、勇气……人都是这样，都会犯错误。有些人能在犯错误中汲取教训，改变自己，从而不断成长进步，成为有所作为的人。这种人在错误中学到的知识就远胜于在美德中学到的。而有些人却不思悔改，执迷不悟，就会一直错下去，毁掉了自己的一生。
人的成长经历大大小小的错误、失败都是正常的，犯了错误，我们应该认真反省，想想为什么自己会失误，再重新为自己制定目标，鼓起勇气，勇往直前。爱迪生在发明电灯时，经历了千千万万次失败，如果他在最后一次实验失败后放弃了，我们现在仍生活在黑暗中。幸好，他没有，所以我们也不能放弃。海明威也说过，一个人可以被摧毁，但不能被打败。前面的失败都是为后面的成功做铺垫，只要我们有坚定的目标、执著的精神和不怕吃苦的态度，总有一天，我们一定会成功。在错误中一次次反省，汲取到更多有用的美德，离成功会愈来愈近。
相反，如果我们犯了错误，仍不思悔改，就会重复犯同样的错误，然后就失去耐心，放弃努力。这样的一生，不会痛苦吗?同样是犯错，一个人能走出泥潭，重新开拓新的夭地，而另一个人会重复向泥潭跳去，甚至可能不愿再努力爬出来。因为他错误地认为所有的地方都是如此不堪。
我们每次写好作业、完成测试后，老师都会让我们改错，这就是汲取教训改正错误的机会啊!这时的我们决不应该厌烦，而应该怀着敬畏的心态改正错误，汲取教训。只有这样，我们才能不断完善自己，不断进步。
学会在错误中汲取是我们生命中最重要的课题，愿我们人人都能拿到满分。
篇2： 在失败中汲取经验作文
在失败中汲取经验作文
失败是成长的动力，透过一次又一次的失败和反覆的反省，找到问题的所在，这个道理可以运用在许多方面，而我在一次考试失败经验中领悟到了。
我还记得那是初一的第一次月考，那时，我自信满满，期待在初中生涯有个好的开始，但是，期望越高，失望越痛，一切都不如我想像中如此的美好，许多科目达不到目标，或许是才刚进入初中，还没做好失败的准备，拿到成绩单的那晚，在学校强忍的泪水终究还是忍不住的流下来，后来的几天心情都很低落，但！人不能一直活在过去的悲伤中，所以我开始检讨我自己，发现我把出题老师想得太善良了，不知题目的活度；考前准备的睡眠时间不够，之后，在我一次又一次的纠正错误后，终于达到目标了。
在这如钻石般珍贵的经验中，我的到了不少的教训：只会一加一般的基础题是不够的'，题目太活会转不过来，我应该多学习思考，才不会被题目所骗；考前两星期才准备，许多题目或笔记会来不及完成，所以我得再把时间往前推；要段考了，都会熬夜，造成睡眠不足，而影响了隔天上课精神和专注力不足，连记忆力也会不好，因此，要有规律的上床时间，才不会使之前的努力白流。总而言之，一切的核心就是学习方法不对，老师总告诉我们，学习方法不是一天养成的，要不断的去摸索，找到问题的关键。所以，这次的失败，教训了我要拥有对的读书方法，要不然一直在原地打转，失败也会不想当成功之母！然而，有教训就会有收获，我学到了如何思考，思考很重要，是人类的必需品，没思考，就没今天的一切，另外，“在哪里跌倒，就从哪里站起来”也是我的收获之ㄧ，既然是因为学习方式错，就要去修改它，找到正确的管道。
失败，就像做实验，要去思索自己的问题是什么，才能使实验成功。遇到失败别还怕，因为他正在为你那长远的路打好基础，他会是你进步的动力，只要记取教训，失败永远是成功之母！
篇3：汲取教训改在错误作文
汲取教训改在错误作文
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的.关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:英语单词看错、数学题目读题不清。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
篇4：在生活中汲取在阅读中积累
作者：黎群红
来源：《新课程・教师》第07期
摘 要：阐述了如何指导学生进行片段练习，如何在写作教学中培养学生观察、思考、表现、评价的能力。
关键词：习作指导；片段练习；小学中年段
小学中年段是作文的起步阶段，由第一学段的看图说话写话过渡到片段和篇章的练习，因此这一阶段的习作指导非常重要。《义务教育语文课程标准》规定：第一、第二学段可从写话、习作入手，以降低起始阶段的难度，重在培养学生的写作兴趣和自信心。因此，起始阶段的作文指导要从培养兴趣和自信心开始，重在树立学生的作文信心和写作兴趣。如何指导学生进行片段练习，如何在写作教学中培养学生观察、思考、表现、评价的能力，使学生逐渐提高作文水平，鼓励学生写真实的感情，我手写我心，写真话、写实话，避免空话和套话，培养学生的想象力和发散思维能力？基于此，笔者谈谈进行第二学段学生作文指导的感受。
一、从作文训练开始
我们都知道作文训练从词句开始，一篇文章是由词和句子组成的，尤其是句子是构成文章的基本部分。三年级的小学生对于写一篇成文还有一定的困难，所以教师不要急于强求学生写一篇成文。训练学生写作文，要从训练句子开始。首先是让学生从经典句式的评价开始，认识一些句子，体会这些句子的写作妙处。通过这样的训练，使学生理解和掌握怎样运用不同的句式去表达自己的思想感情。训练句子，可作为微作文，从一句两句开始，逐渐成段最后成篇。作文训练，是中年段习作训练的重点，也是打好习作基础的`关键阶段，为此教师要十分重视这一阶段的训练。
比如，让学生判断下面的句子写得好不好？为什么？
1.清凉的月光照在地上，地上好像被一层轻纱笼罩。
2.鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。
3.春姑娘轻轻地来了，她挑着装有百花的篮子，一挥手大地就绿了，再一挥手，大地就开满了鲜花。
二、在生活中汲取写作的营养
篇5：在失败中汲取经验初中生作文
在失败中汲取经验初中生作文
失败是成长的动力，透过一次又一次的失败和反覆的反省，找到问题的所在，这个道理可以运用在许多方面，而我在一次考试失败经验中领悟到了。
我还记得那是的第一次月考，那时，我自信满满，期待在初中生涯有个好的开始，但是，期望越高，失望越痛，一切都不如我想像中如此的美好，许多科目达不到目标，或许是才刚进入初中，还没做好失败的准备，拿到成绩单的.那晚，在学校强忍的泪水终究还是忍不住的流下来，后来的几天心情都很低落，但！人不能一 直活在过去的悲伤中，所以我开始检讨我自己，发现我把出题老师想得太善良了，不知题目的活度；考前准备的睡眠时间不够，之后，在我一次又一次的纠正错误后，终于达到目标了。
在这如钻石般珍贵的经验中，我的到了不少的教训：只会一加一般的基础题是不够的，题目太活会转不过来，我应该多 学习思考，才不会被题目所骗；考前两星期才准备，许多题目或笔记会来不及完成，所以我得再把时间往前推；要段考了，都会熬夜，造成睡眠不足，而影响了隔天上课精神和专注力不足，连记忆力也会不好，因此，要有规律的上床时间，才不会使之前的努力白流。总而言之，一切的核心就是学习方法不对，老师总告诉我们， 学习方法不是一天养成的，要不断的去摸索，找到问题的关键。所以，这次的失败，教训了我要拥有对的读书方法，要不然一直在原地打转，失败也会不想当成功之母！然而，有教训就会有收获，我学到了如何思考，思考很重要，是人类的必需品，没思考，就没今天的一切，另外，“在哪里跌倒，就从哪里站起来”也是我的收 获之ㄧ，既然是因为学习方式错，就要去修改它，找到正确的管道。
失败，就像做实验，要去思索自己的问题是什么，才能使实验成功。遇到失败别还怕，因为他正在为你那长远的路打好基础，他会是你进步的动力，只要记取教训，失败永远是成功之母！
篇6：在错误中成长作文
当所有聚光灯照在我的脸上，我突然说不出话时，台下那些异样的眼光，老师失望的眼神，我至今难忘……
五年级时，一次偶然的机会，老师推荐我去参加了英语演讲比赛。当拿到稿子，我看见那些简单的单词，心想：这么简单的稿子，我读一遍就能把它倒背如流。
于是之后的一个月里，我还是一如既往地上学，做作业，练稿子的时间每星期不到十分钟，一个月很快遍过完了……
比赛那天，我自信十足地大步走上演讲台，自以为胸有成竹了，可是刚做完自我介绍，便忘记了接下来应该讲哪里了，看到台下老师，同学异样的眼光，听见妈妈给我加油的声音，我突然觉得心里像有一只小兔子在不停蹦跳，豆大的汗珠从头皮里冒出，我后悔了，我知道自己错了：不应该骄傲，应该多练习，可现在一切都晚了，我只能抹着眼泪跑下台。
现在六年级的英语演讲比赛，我还是参加了，这次我好好练习后取得了成功，这就是在失败中成长了吧。
篇7：在错误中成长作文
那一次，我犯了一个错。但也正因为错，使我成长了。
那天，我一早起来玩手机，看电视。结果，忘记了作业。妈妈看见我没有做作业，便大声批评了我。我却越想越委屈，对她叫道：“你不是只管妹妹吗？你以前不管我，现在也别来管我！”说完，便冲进了房间。
晚饭时间，妈妈塞给我了一封信。信大致内容是这样的：“孩子，你妹妹现在刚上一年级，还不能适应。但你已经六年级了，是个大孩子了。我自然要多关心一下妹妹，也希望你能理解。相信妈妈是最爱你的！”
顿时，一些记忆浮现在我脑海：妈妈教我认字，天冷了，提醒我多穿衣服，每天陪我一起看书……泪水涌上眼眶，再也忍不住哭了出来。
从那次以后，我变得独立了，长大了。时不时关心一下妹妹。不再会幼稚的认为妈妈不爱我了。
因为，我长大了！
篇8：在错误中成长作文
每一次错误，都使得我成长一步，使得我更懂得了人世间的那些“对”。
记得，我的奶奶在去年得了病，在医院度过最后的时间。有一天，我和妈妈去看奶奶，妈妈拿着奶奶的手链说：“妈，您的手链我替您放回家，等您回了家再戴！”奶奶顺从的点了点头。我扯了扯妈妈裙边小声说：“奶奶不都……”妈妈瞪了我一眼，示意我别再说话。我听话地闭上了嘴，心里却百思不得其解：妈妈为什么要那样说？按理来说我才是对的啊！
出了医院，我正想问，妈妈就开口解释说：“你确实是对的，但是我们要让奶奶心中有希望，让她生命中最后的日子也是明亮的！”我猛然明白了妈妈的用心，心中有希望，才有活下去的力量！妈妈的“对”，是另一种“对”，她让我懂得了，有些“对”，不是真的正确，而是一种善解人意，一种美丽的谎言！
那一次“错误”，让我感触至深。奶奶至死也相信，她能回家，原因仅因为妈妈爸爸的谎言。原来生活中，在错误中果真能让人懂得更多！
篇9：在错误中成长作文
人生中我们不但要面对崎岖与坎坷，还要为自己犯下的错误而改正。
一天，我买了几个新奇的蛋糕正冒着腾腾热气，我迫不及待地拿出来准备开吃，生怕错过了这大好时机。我把它捧在手心里，热乎乎的，心中便顿时洋溢着一股股暖流，我把她凑到嘴边，一下咬了一大口，“嗯，真的太好吃了”，正当我沉醉其中，突然被“有那么好吃吗？我尝尝”给打断了。原来是爷爷那浓厚的腔调，我迟疑了一下才反应过来，原来是爷爷要吃我的蛋糕，我犹豫了一会儿，但瞧着爷爷的脸上那一道道被岁月刻下的烙印，我才不情愿地缓缓递给了他，却看到那脸上的笑容立刻变色，一道雷鸣般的声音划破天际。
“你怎么那么小气，我只是逗你玩的！”我吓了一跳，顿时明白了自己的错误，是我太小气，太吝啬，为自己的错误付出了代价。
错误是灰尘能够被雨水冲刷，错误是石子能够被海浪卷走。“知错能改，必成大器。”错误不必再掩饰，不然像钉子印一样永远抹不去。
篇10：在错误中成长作文
成长中，有开心，失落、有愤怒；恐惧，有成功，有失败还有错误，其中有个错误让我很难忘。
那天考试成绩发了下来，数字“1”和两个零微笑，一看到这满分，我直蹦三尺高，再看看死对头小黄的分数——99分，我心里想：小黄啊小黄，你也有今天，我太高兴了！
突然我看到了小黄的有一题答案与我相同，它的是叉，而我的是勾，我不敢相信，开始以计算机式的认真，严密计算。但我怎么努力，我的答案都是错的，我心想：算了，我来一次“滥竽充数”不就100分了吗，对，就这么干！
想着想着，这一节课就这么过去了，可我的心像小偷偷了东西似的，十分不舒服，挣扎了好久，终于去老师那儿把批错的给改了回来。心里的大石头终于落了下来，顿时觉得十分开心，虽然只得了99分。
这件事让我明白，做什么事都不要“滥竽充数”，这是自己骗自己，这是伤人又伤己啊！
篇11：在错误中成长作文
时光如流水，能带走许多东西，唯一带不走的就是回忆，回忆里有许多欢笑有许多哭泣，也有许多挫折，可是挫折的背后有一条阳光明媚的小路。
寒风呼呼地吹着，望着已经泛红的天空，想起来那条挫折背后的明媚小路。同样是一个夕阳泛红的傍晚，我手里握着一篇难以背诵的课文，思索了许久，终于还是完成了作业，我把它抄在了默写本上，不久后妈妈回到了家，她看了我毫无错误的“默写”，对我说：“今天我在街边看到一个商人，他把几个坏掉的柿子卖给了一个顾客，当顾客夸她的柿子好吃时，那个商人的脸，几乎和柿子一样红了。”说完她就走出了房门。
望着妈妈坚定的背影，我豁然开朗，重新读起了那篇文章。
黎明前的黑暗令人恐惧不安，可是只要相信，阳光很快就可以照亮大地！走在黎明时的脚步也会坚定许多。
篇12：在错误中成长作文
在成长中，我们都不可避免地会犯些错误。但是那件事，我却一直地记在心中，久久不能忘怀。
那天，我和往常一样，和同学一起走在回家的路上。突然，我的同学站住不动，眼睛直勾勾地望着一个小摊。我问他：“你在干什么呢？”
他说：“我要买个玩具。你要不要啊？”
我说：“玩具？我才不要呢！”说完，我就走了。我的.同学看着我的背影，小声嘀咕着：“真扫兴！”虽然他声音很小，可还是被我听见了。
第二天的第一节下课，我看见我的那个同学正和几个人凑在一起，不知干什么。我走过去一看，原来他们在玩一种类似于打卡的游戏，只不过把圆的卡换成了瓶盖。第二节下课，他们仍然在那儿。我忍住自己的好奇心不去看，可还是被诱惑住，忍不住上前看了起来。放学后，我把零花钱都买成了那种瓶盖。第三天，我就和他们玩了起来。
可是，纸终究包不住火。
有一天，妈妈打开我的存钱罐问我：“儿子，你的零花钱怎么剩这么少了？”我急忙遮掩：“我……我买东西吃了。”妈妈看出了我脸色的异常，语重心长地对我说：“儿子，诚实是金呀！”说完，就去做饭了。我的脸上一阵发烧，心中有一种说不出的滋味。
第二天，我就把那些玩具全扔了。
这件事，我永远记在心里。
篇13：在错误中成长作文
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话的意思是从纸上得来的大道理终究会觉得浅薄，而只有通过自己的实践，才会使人印象深刻。失败是成功之母，只有经历了许许多多的错误才会一步步走向成功。实践是检验真理的唯一标准，这些由历史传承下来的名言无一不告诉我们，只有自己犯错误了，才会得到所谓的真理。
从很小的时候开始，我们就喜欢去冒险。比如，父母总是告诉我们，走到床边就不要再继续向前走了，但屡次都喜欢走到床边然后再往前踏出那么一步，然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地记住了，走到床边是一定不能再继续向前走了，否则会疼。正是由于一次次的错误，一次次在错误中得到父母曾经告诉过我们的忠告，才一步步地成长起来。
唐代诗人王勃，从小就才华横溢，甚至于还被称为神童。年仅14岁就被授予朝散郎之职。但由于他在做官期间好几次惹怒了当今圣上和被奸人诬陷，最终被贬官，他的父亲也因为他被贬官。在贬官的途中写下了《滕王阁序》。来表达自己深深的懊悔。
“假如我年少有为知进退，才不会让你替我受罪。”假如没有他的错误，他自己甚至于他的父亲也不会因此而被贬官。因为王勃的不知进退，才使得父亲替他受了罪。
项羽的故事，也体现了这一道理。项羽秦末下相人，他有个谋士范增建议杀了刘邦免除后患，但项羽瞧不起刘邦，不过一泗水亭长，日后收拾他，后来项羽本以为利用秦的三名降将能控制住刘邦，刘邦明修栈道，暗度陈仓，联合天下各诸侯一举攻下了项羽都城彭城，后来项羽虽力挽狂澜，击败刘邦，他还没有意识到刘邦是他的最大敌人，继续做乐，最后他众叛亲离，连亚父范增亦背上发疮而死，后自刎乌江。
因为项羽的错误和自大，导致自己不仅失去了城池还失去了性命。假如项羽没有继续坐乐而是选择一举攻下刘邦，可能也不会失败，也不会出现霸王别姬等等一系列之后的悲剧。
“可能我撞了南墙才会回头吧，可能我见了黄河才会死心吧。”通过自己的错误而得出的道理才是真实的。如果没有经过自己的错误，随意听从了别人的建议，难免会心有不甘。所以在生活中，我们要敢于犯错误，从错误中总结经验教训。
实践是检验真理的唯一标准，就像你犯错误之后才知道，原来犯错误也是一种真理。
篇14：在错误中成长作文
什么样的人生才是理想的人生？有人认为，只有平生不犯错误、一帆风顺的人生才是理想、成功的人生。对于这种认识，我怀着怀疑的态度。在我看来，人非圣贤，孰能无过？人就应该犯点错误，这样才能在错误中学会成长，人生才能成功。
有个名人说过：“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。”这句话告诉我们：人总会不可避免地做错事、犯错误。历史和现实也告诉我们：人不可能没有过错与失误。生活中，我们可能随时随地犯错，有些错误会让人困陷其中，只要我们打开自己博大的胸怀，用尽自己的力量，不断地去承受并征服它们，才能到达成功的最顶端。
古往今来，不知有多少名师从失败中爬起，爬上了成功的最顶端。欧洲有一名著名作家，早年家境富裕，生活顺利。然而这一切滋生了他懒惰的情绪，整天吃喝玩乐，不思进取。有一天，玩物丧志的他鬼使神差般地跑进了赌场，输光了所有的财产。好在他后来及时认识到自己的错误，彻底戒掉赌博，立志写作，终于功成名就。他在赌场上输掉的，都在后来描写赌徒心理的文章中“赢”了回来。正是由于经历过一次错误，并得以改正，这位作家才能脱颖而出。
上例虽仅为一位作家的成长经历，但“隔行不隔理”，由此我们不难看出，某些错误在人生道路上起积极作用。虽然做错事可能意味着失败，但是我们必须看到：失败也有积极的一面。它是倾覆弱者生活的波涛，又是锤炼强者意志的熔炉。对于那些擅长于吸取教训的人来说，失败又何尝不是一笔宝贵的财富？它可以使人深思，可以使人检讨自己的所作所为。可以说，错误是人一生中重要的转折点，可能会让人一蹶不振，从此一发不可收拾；也可能让人吸取教训，从此走上成功的道路。
人生不应该害怕犯错误，犯了错，不去认识，不去纠正，那是一种无能的表现。罗曼·罗兰也曾经说过：“人生就应该做点错事，做错事，就是长见识。”我们要善于站在客观的角度去分析自己犯的每一个错误，从中吸取教训，得出结论，以此来长长“见识”。可见人生犯点错并不可怕，可怕的是我们不敢正视错误，总是一味地逃避。
错误是成功的先导，只有正视错误，避免犯同样的错误，才能走向成功美好的道路。勇敢往前冲，创造出自己的一片天。
篇15：在错误中进步作文
在错误中进步作文
错误啊，错误，不在错误中进步，就在错误中死亡！
——题记
一位得知自己不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”除听很令人费解，但细想却不无道理：事事尽善尽美固好，但那是理想状态，是不可能实现的。我们只能经过很多的错误，在错误中汲取教训，取得进步，才能趋于完善。
有人收藏名画，购买画家的得意作品，我们并不奇怪，但有这样一个人却只收藏次品，一低廉的价格从画家手中买下他们的败笔。开始人们并不知道这是为什么，直到后来他开展了一次又败笔的作品展览会，取得惊人的成功。每一个参观了展览会的人都说从中看到了自己的影子，使自己受益匪浅。他们参观了那些”错误“，便告诫自己不要犯同样的错误，因此他们在错误中汲取了教训，取得了进步。所以说，参观一个充满错误作品的展览会远比参观一个全是传世之作的展览会有意义，而一次不断犯错的人生也远比尽善尽美的人生有意义，因为我们可以从错误中汲取经验，取得进步。
在错误中进步，我们就不再犯类似的错误，我们犯越多的错误也就越趋于完美。可是，如果我们不能在错误中汲取教训，不能在错误中进步，就只能陷入像中国食品安全一错再错的境地。
就在前两天，“染色馒头”又一次扣动国人对食品安全那根敏感而脆弱的心弦。上海浦东区多家大型华联、联华等大型超市被曝将过期馒头回炉重新卖出的丑事。而一家大型的超市一天大约要卖掉三万个这种加工工人称“饿死也不会吃的”馒头，不禁引起群起激愤。苏丹红、毒奶粉等食品安全事件一波未平，一波又起，至今让人心有余悸，又来“染色馒头”的事件，为什么食品安全总是出问题呢？为什么同样的错误要一犯再犯呢？如果有关部门能在错误中发现问题的所在，加以改正，在错误中进步，就不会出现这样令人心寒的.事了。
在错误中进步，我国古代的先贤中也有这方面的典范。“富贵非吾愿，帝乡不可期”，陶潜在误落尘网中进步，毅然决定归园田居，“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白在积极入仕、追名逐利的错误中进步，享受自由快乐的生活，“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦也”，苏洵在六国破亡的错误中进步，提出“为国者无使为积威之所劫哉”的建议……
那就让我们在错误进步吧！在错误中汲取教训，告诫自己不要犯类似的错误，不断地进步，我们将拥有一个趋于完美的人生结局。
篇16：在错误中成长作文
一个夏天的双休日，我独自走在大街上，一边踢着脚下的树叶，一边哼着小曲。
突然，我听见有人大声喊：“快来套圈啊，大圈一元3个！小圈的一元8个！套着什么给什么。天上掉陷饼！天大的便宜！”顺着声音望过去，我看见一个中年男子正摆弄着地上的物品：有烟，玩具……还有一瓶诱人的可乐。这时正是炎热难熬的夏日，在加上我十分口渴，这会儿，别说一瓶可乐，就是两瓶、三瓶我也能马上喝完。可商店里的饮料太贵，这儿只要一元说不准就能套中好几瓶，于是我便向围满人的地摊走去。
有一个青年禁不住香烟的诱惑，一下子买了30个大圈。他满怀希望的去投，结果一个也没投中。我想：这人真笨！大圈不好投中，我就用小圈吧，投中了可乐我就赚了。那个生意人似乎看穿了我的心思，笑咪咪的对我说：“小朋友，套一个吧！”我考虑了一会儿，从口袋里掏出平时节约的一元钱给了他，换了8个圈儿。我拿着圈，向着我的目标――可乐抛了出去，谁知那圈儿像着了魔似的不听我的使唤，轻飘飘地总是落在空地上。1个、2个……总是重复着相同的命运。最后，我两手空空的回家了，不仅可乐没得到还损失了一元钱，真是偷鸡不成倒失一把米呀！
回家后，我没有心思做作业，套圈的事又浮现在我的眼前，我前思后想，终于明白了：世上哪有免费的午餐呀！都是我一时贪便宜才中了圈套，真是糊涂呀！
唉！原来套圈其实就是圈套啊！
篇17：在错误中成长作文
在我6岁多的时候，我和一位我的好朋友一起放学。
到了学校门口，我的好朋友说：“走，到小卖铺看看。”她拉着我。她摸摸我的口袋，又摸摸她的口袋，一模发现没有一分钱。
她又说：“我想要那个蜘蛛丝，你把它拿给我。”
“我不会呀！”我说。
“我来，你帮我挡一下。”
那时我也很想玩，所以帮她挡了一下。那时候那家店人很多，老板没有看见我们拿了那个东西，我们就很轻松就走了。我们跑到路边，把它打玩，一开始我玩的时候感觉很好玩，很开心。我们玩了一会就把它藏了起来。
我一回到家就想办法把这件事情忘掉，还感到很愧疚，感到后悔。就在那几天，我一直不敢去那家店在这同时，我知道了一个道理，不该拿的东西，不拿，否则会得到不好的结果。也就因为这件事让我长大了。后来我就再也没犯过那样的错误了。
如果别人那样的话，我会阻止的，要他不听劝，我会把不好的后果说出来，让他改正。实在不行，我才回去告他家长，老师。
同学们，可不能学我噢。
篇18：在错误中成长作文
人类的发展是在不断犯错误、不断改正错误中行进的，人的成长同样是在不断犯错误、不断吸取教训中行进的。
也许我们曾经在幼儿时都发生过这样的故事：餐桌上，幼小的我们突然发现一位大哥哥或大姐姐正用汤匙吃饭，便会好奇地盯着，当那位大哥哥或大姐姐发现我们的好奇眼神，就惊讶地问我们；“你为什么这样看着我呀？”这时，我们一定会说：“大人是用筷子吃饭的，汤匙是小孩子才用的。”
在幼小的`时候，我们的经验告诉我们：小孩用汤匙吃饭是对的，大人用筷子吃饭是对的。然而当我们长大以后，就会明白幼时的经验，其实是一种错误。
我们一定都清楚自己的知识是这样增长起来的：老师在课堂上把知识仔细地讲解了，然后要我们做对应的练习，可是我们有时却理解偏了，练习中出现了错误，于是老师再耐心地给我们分析，最后我们掌握了这个知识。
谁也不会否认，知识的获取是在学习——犯错——再学习的反复中进行的，可以说，知识就是在错误的不断产生、不断消逝中增长起来的。
我们也一定曾经遭遇过父母这样的错误：要求我们好好读书，说是考到班级第几名就给我们多少多少钱的奖励，可是极大多数情况是我们没能达到要求，即使有时得到了奖励，多数也是巧合。因为我们学习成绩一旦落后了，几块钱已是不可能有回天的魔力的。所以，父母往往是经过几次尝试，最后明白这种激励其实是一种错误，于是放弃了这种激励方式。
做父母的要懂得教育孩子，可目前中国对家长还没有相应的培训工作，家长对子女的教育也就往往在错误中学会。
也许我们还会看到这样的情景：一位老人坐在路边向邻居哭诉，说儿子如何不孝，并反复讲着自己当年是如何宠爱儿子，如今后悔已晚。
是的，一位古稀老人，当他丧失了很多方面的能力以后，所受到的待遇发生相应的变化了，这时他会明白以前一些做法的错误。虽然为时已晚，可他的认识不仅是一种进步，而且是一笔财富——给他人以借鉴。
人总难免要犯错误，而经历错误之后，人必然会成长起来。
篇19：在错误中成长作文
在错误中成长作文【精】
我们的成长之路，往往会有那么一些人或一个人陪伴着。她如同春风轻拂着我，如同雨露滋润着我，如同阳光温暖着我。
自从升入初中后，我隐约觉得自己有些和自己不一样，严重点，我觉得自己有些不太正常了！
以前的我，上课认真听讲，积极举手发言，在同学面前有点内向，在老师面前不爱说话，在同学面前都很腼腆。而现在呢？上课时常发呆，特别是数学，积极举手发言？我就压根没举过。现在，我在同学面前开朗了许多，甚至放纵了起来。下课时，经常能听到我开怀大笑的声音，虽然在老师们面前有所收敛。
不过，当我放纵过后，就应该想到后果。
下晚自习的铃声打响了，我的心里随即“咯嗒”了一声。当排着队在门口等待父母的时候，我整个人儿都紧绷着，老师点到我的名字时，就看到妈妈在门外笑着对我挥手，我看到她恬静地笑容时，心中无比惭愧、心酸。回到家，一进房间，下一秒，妈妈果然满脸期待地问我月考成绩。我吞吞吐吐地报出每个科目的成绩时，笑容在妈妈的脸上一点一点慢慢地消逝，然后又重新拾起笑容淡淡地对我说：“没事，下一次多努力点，数学成绩呢？”我先是松了口气，后又想把刚叹出的那口气重新吸回来。
从小到大，妈妈最关心我的数学，数学也是我最糟糕的一科，所以，我沉默许久都不答话。妈妈也许是看我神情，猜到分数肯定不好，就一脸严肃地等我答话。但我迟迟不肯答，就只能逼问了，在妈妈的`逼问下我断断续续地说了分数，然后像个认错地小孩，把手背到后面，等待发落。我偷偷看了一眼妈妈的神情，还没逃离眼神，妈妈就劈头盖脸地对我说：“你为什么只考了这点分数，你上课都干什么去了。”我一听妈妈的语气中是又气、又急的。我低下了头，手心都出了汗。妈妈又从我的书包里翻出试卷，看了一眼，把我拉到跟前，指着试卷说：“你怎么那么笨，这么简单地题都能做错，你看看，这题，还有这题都空着，考那么低的分数嫌不嫌丢人啊！”我听着听着，又低下了头。
家里的空气瞬间都凝固了起来，我们彼此沉默了许久……后来，妈妈走过来，握住我的手，温声对我说：“你一定要好好地学习，否自你在这样下去，以后在社会上能干什么，你不要枉费了父母和老师在你身上花费的心血，不要步我的后尘听到了吗？”我重重地点了点头。妈妈的那一通话又给我重新找回了信心。
妈妈就是我心中的太阳。如果失去他，生活就会变得毫无生色。妈妈对我说道每一句话都像阳光一样，温暖着我的心灵，照亮了我前进的道路。
篇20：在错误中寻求自我
在错误中寻求自我
“人非圣贤，孰能无过”。的确，错误是不可避免的，但我们不能在错误中迷失了自我。如果一有过错，就终日沉陷于无尽的自责、哀怨、痛悔当中，或将错误转移到他人或自己的亲人身上，这无异于把自己陷入万劫不复的境地。
张允和曾经颠沛流离，也曾死里逃生。人生的苦难与艰辛，使她大彻大悟。于是，总结出“人生幸福三决”。“第一是不要拿自己的错误惩罚自己；第二是不要拿自己的错误惩罚别人；第三是不要拿别人的错误惩罚自己。”我们要学会在错误中寻求自我。
我曾经读过这样一个故事：一个小男孩，自小就喜欢做一些小偷小摸的事情，他妈妈不但不批评，反而说孩子懂事，能体贴妈妈，省了妈妈为他买。后来有一次，他又去偷邻居家的东西，结果被邻居发现，找上门来，他妈妈竟理直气壮地说：“你丢东西，那是活该，谁让你放的不是地方。”邻居见她如此无理，再不愿和她争吵，愤然离去。后来孩子长大了。他再也看不起那些小东西，开始撬保险箱偷钱，被警察通缉，妈妈听了这个消息，竟然让自己的儿子到外面去躲一阵子，结果妈妈背上了包庇罪，被判有期徒刑五年。儿子最终也未逃脱法律的惩罚。在走进铁窗的.那一刻，他才认识到了这个问题，但已经太晚了。
人不怕犯错，就怕不能正视自己的错误。“过而能改，善莫大焉”，母亲和儿子的悲剧充分说明了知错能改的重要性。如果母亲早一点认识到这个问题，从小就开始教育自己的孩子，不要纵容自己的孩子，就不会发生今天的悲剧。今天在这里后悔又有什么用呢？
人最容易在错误中迷失了自我。我们应该从这个故事中吸取教训。自责、哀怨、痛悔，只能是把自己推入万劫不复的境地。所以我们要勇于在错误中寻求自我。
篇21：错误初一作文
错误初一作文
从出生的那刻起，我们就开始了“人生”这场旅行，同其他旅行不同的是：这场旅行的路很长，它耗尽我们一生的时间。偶然的一天，我们就在这条路上迷失了方向。我们都说：没有故事，不成人生。然而我们的故事，精彩又平淡，跌宕起伏，也离不开错误二字。说到错误，我们又会想起《生于忧患，死于安乐》中“人恒过，然后能改——人常常犯错误，然后才能改正。”这句话我一直未忘记，可能就是因为那次失误吧。
即将到元旦，学校要为庆元旦活动作准备，首先就是要选出四个大会主持人。这样的好机会，许多学生都垂涎欲滴，准备大显身手，一展自己的风采。我有幸去成为这次活动的候选人之一，接着就是要“竞争上岗”了。或许是想为自己的班级争口气这个决心过于强大，我卯足了劲，努力了一把，也终于成功了。这也令我自己激动不已。负责老师当时问我：“你能行吗？”我明白这显然是老师对我的不信任，但这又有什么办法呢，让老师看到自己的实力不就可以了吗。“一定可以的。”
在排练期间，我们都非常努力，在老师的指导下慢慢进步，可是，原本自信满满的我在排练期间频频出错。老师也经常给予训导，这让我的内心也是十分受挫，但是岂有退缩之理。
四天后，辛苦的练习总算是出了成果，得到了指导老师的肯定。正式开始前，老师不断告诉我们不要紧张，这个叮咛的主要对象是我，可能是心理素质不好吧，排练是我老是在老师面前出错。
正式上台了，我的内心很是激动，但当我面对全校师生时，内心竟稳如老狗，淡定的一批。开场白和前两个节目都顺利结束。第三个节目时，我很是兴奋，因为我将为自己班的`节目介绍。我明白支持人的应变能力一定要强，却出现口误。下台后，内心一直平静不下来，我正等着老师的责备，老师对我说：“不要放在心上，没有谁做什么事都是一帆风顺，你现在就不要在想那个失误了，都过去了，现在最重要的就是调整心态，去应对接下来的节目，难道因为这一次失误，就要板着脸去面对剩下的报幕吗？“我顿时明朗了，及时调整了心态。完成了任务，迎来了一个圆满的结局。我想，这就是老师的魅力所在吧。
这次错误，留给我的不是以后每每想起时的后悔，而是人生历练，以及终身受益的教训和指导！
篇22：在错误中成长记叙文作文
在
“哈哈哈，你看这儿！真好玩！”我一边笑，一边玩，“李兴业，来！”我说。我们为什么这么高兴，让我把镜头拉到半个小时前，刷刷刷。
这节课是劳动课，太好了！这节课老师教我们学扎染（当然不可能真的拿布来扎染），我高兴不已，看着电脑上一幅幅精美的扎染图，心里特别惊讶，这衣服可真漂亮啊！我正看得起劲，可是我的目光像个淘气的娃娃，跳到桌子旁一件物品上――毽子！可那不是我的呀，我左想右想，想到了李兴业在下课时踢过这个毽子，我把毽子轻轻放到他的桌子上，他向毽子轻轻的瞟了一眼，然后把毽子又扔了过来，我见状，心里一万个不理解，为什么把毽子扔过来？他为什么一言不发？难道是我把毽子弄脏了，他让我擦干净吗？......我不以为然的又扔给他，他又给我，我有点生气了，就又扔给他，他还是给了我，我气急败坏，用力一扔，眼看就要打住他的鼻子了！
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“我再问一遍！”我心里忐忑不安。
“我、、、、、、我扔的。”李兴业小声说道，那毽子仿佛成了这个教室最可怕的东西！
“你上课为什么扔毽子？”
“不是！因为他、、、、、、”
“你说不是你扔的？”老师不等他回答就说出口了。
“是他、、、、、、”他还想解释。
“我让你说是不是你扔的，不用解释。”
全班四十九双小眼睛加一双大眼睛默默地注视着他。
“是。”这个字好像从牙缝中挤出来的。我的心情从反思到自责，后悔到惭愧，接着就是内疚。“永远不要在发怒的时候处理任何事情！
下课了，我对他说：“真的很抱歉，真不该扔你。”他说：“没事！”这两个字就像阳光，让我如释重负，我们就和好如初了！
镜头上突然一片漆黑，出现了十六个大字：永远不要在发怒的时候处理任何事情。
篇23：在错误中成长作文400字
在错误中成长作文400字
“人生应当做点错事，做错事就是长见识”这是罗曼·罗兰说的一句名言，人不能没有错误，但同样的错误只能犯一次，我们要在错误中成长。
著名的节目主持人——董卿在一次元宵节晚会上把“花市灯如昼”说成了“花市灯如书”，一名叫魏明伦的学者指出来了，全世界人民都知道了，主持人连忙认错，在以后的工作中兢兢业业，一丝不苟。很多节目都找她去做主持人。董卿之所以优秀，是因为她从错误中反省自己，让自己得以成长。
我也有过相同的经历，四年级的期末语文考试，我认认真真地做题，仔仔细细地计算每一道数学题，发考卷那天，我感到很难受，因为我数学100分，语文99分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上让我们默写第二单元的诗，那是一首李白的.诗，在写作者名字的时候，我把“李”写成了“季”字，白白丢了一分，回到家之后，我不断的写字词，多音字，同音字，我写错字的字数不断减少，学习也更加认真了。每每想起这个错误，我就不敢有半点马虎。
“既然太阳也有黑点，人世间的事就不能没有缺陷。”有错误不一定是坏事，让我们在错误中成长吧！
篇24：在错误中成长作文800字
记得两年前的一天，上交一篇学生征文的任务要得特别急，无奈之下，我只得自己动手，从孩子的视角拟了一篇，随意写上了一位班上女孩的名字，在截稿前发了出去。
老师的水平混在学生当中，自然是获了奖。当时把那鲜红的荣誉证书交给女孩时，她的表情有些复杂。
不过，后来我发现那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起来。她特别会去有意地遣词造句，并试着引用一些古诗、名言，她的用心用情我能真切地感受到。不过我不知道这是为什么，直到最近读到一篇她以“感动”为主题的文章时，内心才有了答案。她说“我知道自己的作文水平并不好，但老师却如此地信任我，我也不想同学们看到我的‘名不符实’，我只有努力，默默地努力……”
突然，心里瞬间被触动，没想到自己随意添加的一个名字，竟能起到如此的效果，教育的潺潺流水中，有多少被我们无意激起的小小浪花呀，那么明澈，那么欢悦。
于是，我也不觉间想起了自己当年初三时的一段小插曲。
那还是二十多年前，当时我初二作文wWw.ZuoWenwang.Net/升初三，学校考虑到教学进度，提前两周让我们学习初三的课程。时值暑假，酷暑难耐，我还没有做好任何学习的心理准备，学习状态更是无从谈起。一次政治考试，因为大篇幅的内容没有去背诵，有史以来我第一次考了个不及格。
政治老师把我叫到了树阴下，对我说：“谌利平，你最近是怎么了？是不是心里一直在担心日头下田里干农活的父母太辛苦，没有心思读书？我知道，你一向是个懂事的孩子……”
后面政治老师说了什么，我一句也没听清，我只恨不得地上有个裂缝，好立马钻进去以掩埋我的羞愧。我哪里是担心父母呀，我明明就是自己想偷懒……可是在老师眼里，我是如此的乖巧，我……我……
从那以后，内心不敢再有丝毫的懈怠。我很快调整了状态，在各科老师的共同关注关照下，最终我以全校第一名的中考成绩，考进了师范，成为了一名扎根一线的人民教师。
此时此刻，我真切地感受到：美丽的错误，伴随的是美丽的期待，她，有一种神奇的力量——
如果你相信美好，世界也将悄然改变！
篇25：在错误中成长作文800字
我成长中的错误，是打架之前放学的时候我和我的朋友一起玩一会儿，他背我我一会，我在背他，可是这一件事发生了，这件事情是我的黄凯权搞的一件事，这件事情是，捅我的小鸡鸡，我在朋友的背上，我气急败坏，而黄凯权的样子，很高兴，他站在那儿纹丝不动，我非常生气。
我急忙从同学的背上掉下来，我说请对我说对不起，而黄凯权撒腿就跑，而我一直在后面跟着，到最后我还是让我的朋友把他抓住的，而黄凯权还要一直跑，还是我朋友抓住的，我说对我说对不起，而黄凯权说就不说，而且还说了一句话是这样说的，我就不说，你来打我呀！
我说你给我等着上课的铃声响了，我坐在座位上一直瞪着他，而他在哪儿补作业，还一点都不在乎这件事情？我都要发疯了！
整整过了40分钟，我就把他拉到墙角那边说你快对我说对不起，他说了一个字就“切”，我真的忍不住了，可是我心里一想到一句话，这句话是君子动口不动手，可是我真的忍不住了，我就赏了他一”拳"可是我的，这一拳是为了小鸡鸡的那件事，然后又上了一作文wWw.ZuoWenwang.Net/拳，说这一拳是你嘴贱才打你的一拳，可是黄凯权还是纹丝不动，然后然后又想了一圈，黄凯权说你凭什么打我！我说了，我说让你说一句话，对不起，可是你不说我才打了你，而你不说对不起，我才打你的，黄凯权说不管什么事情，我要打回去，他又伤了我一拳，我说你打我看我不打死你，就这样打了起来，打架的过程是他扑过来就厮打了起来。
黃凯权瞪大了自己大眼睛，两只手如铁钳一样，死死的掐住我的脖子，我的眼中有了一个怒火，我们两个之间的手，同样挑着对方的脖子上，可是还是没打完，我们又用拳打脚踢的，越打越激烈，有两位朋友看到不对劲，就过来阻止我们两个打架，可是我们两个没有停，就又开始打了，一个拉一个，一个拉我，一个拉他，可是我还是很生气的，同学说快去叫老师过来，快点！同学飞奔的跑到办公室，老师一来就把我们两个叫了过去，一顿骂，还说了一句名言。
冲动是魔鬼，学会化干戈玉帛，不然追悔莫及哟。然后我们两个面对面说对不起。
后来，我们两个写检讨。这就是我成长中的错误。
篇26：在错误中成长作文800字
孔子云：“人非圣贤，孰能无过？”我也是一样，在求知中出错，在玩耍时出错，在比赛中出错……但是，不管这错为何出，从哪里出，它或多或少都会给予我一份收获。那么，我就来谈谈我出过的错吧。
求知中出错
一节平常的语文课，却是打开文学宝库的钥匙——语文课上，老师公布了昨天“百词”听写的成绩，100分的同学只有两个，接着，老师在黑板上写出了错误率高的几个字，其中就有我中枪的“虐”字。“虐”字下面的那部分，一直以为是朝里的呢，我暗自懊悔着。这时听到语文老师说：“‘虐’字是个‘虎’字头，下面是虎爪子，老虎用爪子打架，当然是朝外了。可是许多同学都写成了朝里，估计是自虐吧！”在一片笑声中，我记住了这个字，估计一辈子都不会错了。在求知中出错，我学到了知识。
玩耍中出错
在洁白纯粹净的冬日里，无暇的雪花衬托出纯洁的友谊。纷纷扬扬的雪花飘了一上午，我心里痒得不得了，终于盼到了午休时间，同学们兴奋地飞奔到操场上。有堆雪人的，有打雪仗的，也有不亲自上阵而是帮助伙伴们预备“弹药”，团雪球的。我没有戴手套的习惯，双手与雪亲密作文wWw.ZuoWenwang.Net/的接触着，不一会儿，就冻得通红并且隐隐作痛，“小胖”看到了我的样子，慷慨地摘下了一只手套分给我。虽然只是一只手套，戴上之后却立即舒服了很多。在玩耍中出错，虽然让我的手冻伤了，但却也让我收获了真挚的友谊。
比赛中出错
在比赛中，我们难免会出错，会失利，但越挫越勇的人，才是勇者，是拥有自信的人——时光飞逝，转眼到了新年。我是一个爱好街舞的男生，新年联欢会上，学校要进行街舞比赛。我能被选上吗？我怀着忐忑的心报了名。选拔赛上，我竟然如愿以偿地被选中了。新年联欢会上，我当着全校上千名老师、学生和家长的面跳舞可还是第一次呀！面对着全校老师、学生和家长的眼睛，难免会紧张，一不小心，我跌倒了，全场大笑，我的心情难受到了极点，我努力地控制着自己不让眼泪掉下来，继续完成后面的动作。最后，台下师生、家长还是给了我热烈的掌声，此时，我的眼泪掉了下来，那却是高兴和喜悦的泪水啊！在比赛中出错，我收获了自信！
出错是每个人必经的过程。在出错中，我学到了知识，交到了伙伴，增添了自信……但重要的不是出错，而是出错带给了我什么。
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