沸腾的教室作文

时间：2022-10-03 08:22:04 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编为大家整理的沸腾的教室作文，本文共18篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

沸腾的教室作文

篇1：沸腾的教室作文

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”谁来把这句诗的意思解释一下？老师在台上眉飞色舞地讲着。

前排的同学的脸溅满了口水，脸上那让人捉摸不清的表情让人哭笑不得。可又得装出一副如饥似渴学习的样子，望着他们的样子，我捧腹大笔在，眼泪都快笑出来了。

突然广播里说道：“请所有老师去报告厅开会。”老师布置我们自习，便急匆匆走了。

这下可把我们乐坏了，老师前脚刚走，我们班上那些调皮的男生就不安全了。有的好像十几年都没睡觉，仰头便睡着了，怎么也叫不醒，不知做了什么好梦，竟流出了口水；有的在和同桌窃窃私语，不时发出“哈哈”的笑声；还有的站起来与前排同学谈论最新新闻，把肚子伸得长长的，生怕漏掉了什么重要信息；至于我嘛则坐在位上看着漫画，时不时被书中幽默风趣的情节逗得开怀大笑。

不一会儿班上的男生炸开了花，他们一个劲地追逐打闹，不时和面而来的同学撞个满怀。最有的是我们班的小军，像个老鼠一样窜来窜去。还惹别的同学，连一向好脾气的我也想要扁他一顿。

只见他把头探出窗外，满脸紧张地说：“不好了，老师来了！”同学们一听连忙跑到座位上，有的拿书装作认真读的样子，却把书拿反了；有的跑得太急摔到了地上。小军见了“哈哈”大笑。几们调皮的同学看出了小军的诡计，竟扬言要揍扁他，小军见情况不妙立刻“作揖求饶”才躲过了一劫。

不知过了多久，又听见有人说：“老师来了！”这下同学们谁也不信，在位上跷起二郎腿，有说有笑。这时门被打开了，迎面而来的则是老师铁青的脸，暴跳如雷地吼道：“今天把课文抄2遍。”完了，我在心里默默说道。

撞枪口上了，我们只好乖乖抄课文了。

哎！早知今日，何必当初！

篇2：我们的教室沸腾了

我们的教室沸腾了

哈哈哈，哈哈……一阵又一阵的笑声不断的从五二班教室飞了出去。

今天这节本是作文课，可老师说今天让我们玩一个我们都是木头人的游戏，我们一听这个消息，全班都一起欢呼了起来。

终于盼来了第三节课，经过激烈的报名后，十几个男生在我们的儿歌中转起来：我们都是木头人，一不许说，二不许笑，三不许露出大门牙。我们的歌一唱完，他们就立马摆好了造型，于是一个个神态各异的雕像就出土了。最可爱的便是那刘宇超了，他扮着电视中的杨阳洋生气的样子，嘴嘟起来，还把收像大人一样架起来，仿佛在说我不跟你玩了。有趣极了！再看看施富民，他用一只脚支撑着，金鸡独立在场旁。活像一只断翅的小鸟孤独的立在那儿。吕桂先则直接躺在了地上——装死。紧接着，逗笑木头人的游戏开始了。

一位女将——刘艺玲上场了，她走上台对陈炜禛说：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。

接着还有人上去挑战吕桂先，可是无论他们轮番上阵还是屡战屡败。最后陈伟禛上阵了，只见他双膝下跪，哭爹喊娘般说道：吕桂先，你怎么死得这么惨啊！你可才十二岁哇！全班哄堂大笑，那吕桂先也按耐不住了，一下子笑了出来。接下来随之同学们的轮番上阵，参赛者们纷纷回到了座位上······

轮到女同学玩了，如之前一样，我们一唱完儿歌她们便停了下来，像音乐盒上的芭比娃娃突然停电了。岳s琪在装嫩卖萌：嘟嘴，差点把额头上的眼睛给顶下来。吴奕娴摆成一个在思考的的人，一动不动的在那儿思考人生······

第一个上场的是常胜将军陈炜禛，接下来我看见不可思议的`画面：他抓住了岳s琪的下巴说：小妞，给爷笑个？不笑，爷给你笑个。她一下笑了出来，红着脸回了座位。陈炜禛一脸坏笑，班上一片骚动。（作者自己想象，但大部分真实）

接下来刘宇超登场了，他直奔那思想者，嘴里深吸一口气，只听见额~~~~~~(⊙o⊙)…他打了一个7秒的隔！全班的笑声可能全校都听见了，有人笑出了眼泪；有人笑得摔在地上；还有人同桌对打！那画面太美，我都不敢看了(^__^)嘻嘻……

快乐的时光总是短暂地，但那快乐的笑声依然久久回荡在学校的上空，（可不是闹鬼了，别想歪==。）同时，也深深刻在了我心里。

篇3：新学期新起点沸腾的教室作文

新学期新起点沸腾的教室作文

一节难熬且拖堂的数学课终于接近尾声，同学们期待的那“神圣”的一刻――老师拿着一大堆教学“必备家伙”走出教室，沸腾教室――新学期作文。不料，上课铃响起，同学们像霜打的茄子趴在桌子上，课间难得的十分钟又再一次没了，刚出“刀山”，又入“火海”。不过，趁课前老师现在还没来，同学们可以狂欢一回。两位可怜的值日生，在黑板上记了好几个号，可还是起不到“杀鸡给猴看”的效果。无奈之下，只好等老师大驾光临。讲台下，似乎看不到上课的样子――瞧瞧这位同学，伸了个懒腰，翘起二郎腿，津津有味地看起《故事会》；那边，有的同学围在一块，谈论着周末看到的有趣的节目，或听到的有趣的歌，甚至哼上几句，真是越谈越投机；男生们，有的在谈论NBA球场上的大牌明星，科比啊，詹姆斯啊，霍华德啊等等，有的则在谈论网络游戏，什么CF的，还攀比这谁的等级大，拥有的武器多等等；突然间，传来一阵诡异的笑声，为现场的气氛加了点“调料”。而那些“乱世英雄”们更加离奇起来，“走街串巷”去影响那些埋头苦干、见缝插针写作业的'同学，真是不“大闹天宫”决不罢休。这群胆大妄为的同学，竟不吃值日生唇枪舌剑这套，还和值日生玩起“游击战”，值日生只好望洋兴叹……“老师来了！”随着一声令下，同学们以百米冲刺的速度回到座位，收拾狼藉，拿起书，假装在一本正经地读书。老师三步并作两步走进教室，清了清喉咙，开始上课，对先前的“沸腾”情景居然毫无察觉，同学们互相挤眉弄眼，共庆胜利！值日生们见了，对同学们的演技佩服得五体投地。“沸腾教室”又恢复了往日的平静，在我的心里面却积攒了太多太多的苦涩和思索……

篇4：沸腾

沸腾

沸腾fèi téng[释义]

①（动）基本义：液体达到一定温度急剧转化为气体的现象；这时不仅液面发生汽化而且液体内部也发生汽化；产生气泡。热血～。（作谓语）

②（动）比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。一派～的劳动景象。（作定语）

[构成] 并列式：沸＋腾

篇5：我们的教室沸腾了小学作文

我们的教室沸腾了小学作文

哈哈哈，哈哈一阵又一阵的笑声不断的从五二班教室飞了出去。

今天这节本是作文课，可老师说今天让我们玩一个我们都是木头人的游戏，我们一听这个消息，全班都一起欢呼了起来。

一位女将——刘艺玲上场了，她走上台对陈炜禛说：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。

接下来刘宇超登场了，他直奔那思想者，嘴里深吸一口气，只听见他打了一个7秒的隔！全班的笑声可能全校都听见了，有人笑出了眼泪；有人笑得摔在地上；还有人同桌对打！那画面太美，我都不敢看了

快乐的时光总是短暂地，但那快乐的笑声依然久久回荡在学校的上空，同时也深深刻在了我心里。

篇6：沸腾诗歌

沸腾诗歌

闷热了许久的天空没有绚烂云朵的蒸腾。

落地风扇彻夜急急地转动，

计量着分钟。

我经过高架桥头也经过几丝凉风的惊扰，

许多人准备在此处露宿伴着纷飞的蚊虫。

这一次我拜访一位素未谋面的外企朋友，

徒步几公里乘一辆公交，

又乘一辆公交，

车内拥挤得像盒密封的罐头我渐渐发酵。

路瓦砾横陈有一次颠簸，

又有一次颠簸。

闷了许久的心情不愿在言语上继续沉默，

不知何处丢了衣着前年的`条纹短袖衬衫。

一路上花草树木罗列，

我徒步赤着胳膊，

与季节不可调和你为我披上蝉幼虫的壳。

灵魂很轻盈附一套枷锁，

又附一套枷锁。

这个城市需要一场雨，

其他的也要许多。

缓解大地的干渴，

浇灭我头顶燃耗的火，

你知道我一直以来属于孤独不属于寂寞。

却，

在需要振奋与勤劳的时候愈发懒惰。

等我记住了所有的道路发觉真我仍是我，

它让我些许感到松懈，

就此迷失的迷惑，

而我不能辨析的城市不断扩张的土还是。

你不断变化的脸孔，

你不易察觉的笑眼。

却，

遗忘被撕碎的伤口及用手细细抚摸，

可供辨析的是我如你露宿街头时的感觉。

回到无边无际的旷野，

有始有终的城郊，

无数车辆从我的头顶驶过不知道我是谁。

也愉悦地满载着美丽的梦，

或美丽田园，

它的内涵与外延朴质而沉重美丽而轻盈。

篇7：沸腾作文450字

沸腾作文450字

狗年的钟声敲响了！

随着宏亮的钟声，一束束礼花化做无数缕金光“砰、砰、砰”地相继腾空而起。一时间，电光四射、映得夜空一片光亮。一阵阵爆炸声此起彼伏响彻云霄，礼花在空中绽放出各种多姿多彩的图案：像盛开的牡丹花，像仙女散花，像流星雨，像繁星满天，像孔雀开屏……斗艳争辉的图案绚丽多彩：红的、绿的、紫的、金的、黄的……刹那间，夜空被点缀得光彩夺目五彩缤纷，美极了！

正当我激荡在这一片烟火之际，无数束的礼花如千万条色彩斑斓的巨龙离弦之箭般地冲上天空，它们呼啸着，挟雷裹火摇头摆尾扶摇而上，似龙腾虎跃，似金蛇狂舞，似雄鹰展翅，似……它们有的并驾齐驱，有的前呼后拥，有的奋起直追，有的'长啸冲天，那惊天动地的磅礴气势，如千军万马，所向披靡，势不可挡。

礼花发疯似的一串串、一团团前仆后继地扑向夜空，辟辟啪啪的爆竹声争先恐后地从四面八方赶来，顿时，震耳欲聋联天接地的爆炸声炸成一片，天被炸裂了，大地颤抖了，城市被翻滚的硝烟吞没了，人心震撼了！

整个城市沸腾了！

看到这无比壮观的情景，我不禁高唱：“礼花满天烟弥漫，天撼地动人沸腾！”

我为礼花那争相绽放，舍己献身的精神所折服，为它那震天动地的巨响所震撼，为它构画出那动人心魂的景象所激动，我的心和天地一起沸腾了！

篇8：《沸腾》教学反思

今天我在五年级上《沸腾》一课。实验没有做完。这是个一个非常大的遗憾。我想在教学中，学生的表现较好的地方在能够提出许多有价值的问题比如:在烧开水的时候，沸腾的水怎样顶动壶盖的？学生根据自己的生活经验进行提问题。这一点上学生表现的不错。但是我想最大的问题还是学生的教学管理。这是我在上五年级的课时急需解决的问题。因为一节效果的良好的课，必须需要学生进行认真的听而且去操作。而在五年级的课上，总是有些学生上课不听，总是在说话。这些学生的`违纪的行为严重的影响同学们的上课，及老师的上课情绪。比如在上课过程中，个别学生在说话，还有个别学生传纸条，还有个别学生在玩水龙头。因此我想在教学管理必须仍要多下一些功夫。在课下我找了个别的同学进行了谈话，并且我给其班主任进行沟通。我想在这样不断的教育中，学生会表现好。对于学生的工作，不能够间断，需要长时间的持续的跟进，以纠正学生的学习坏习惯。有时候，我会感到失落，挫败感，但是这是工作，我还必须去面对。这是我要做的而且是必须去做的。我在以后的教学中一定要说话算数，说到做到。虽然这是人治，但是这也是为以后的法制打下良好的基础。

还有就是实验没有做完，我想就是我们做准备实验。准备实验能够给老师提供良好的教学参考。这个方面我在以后的工作需要再加强一些。

篇9：沸腾的反义词是什么

与沸腾一词含义相近的`词语有：欢腾、鼎沸、欢呼、热闹等。

欢呼 [ huān hū ]?欢乐地呼喊。如：热烈欢呼胜利。

热闹 [ rè nao ] 指景象繁盛活跃，也可表示使场面活跃，精神愉快。如：我们准备组织文娱活动，来热闹一下。

篇10：沸腾吧，青春

青春就像是一杯为沸腾的水，如果让人喝了便会造成伤害，如果不喝便是浪费。所以活在当下的青年们，让水沸腾吧。当泡泡越来越大，啪的的一下变作一缕青烟升腾在空中。在阳光的照射下显得格外耀眼。谁能把青春挥霍i，谁能把青春浪费。那将会受到内心的谴责。90后的同胞们，让我们一起尽情地挥洒汗水与泪水吧，把握生命的分分秒秒。虽然这水一旦沸腾就不会再升温，但它的内能会越来越强大。当水沸腾后浓缩的永远是精华。不要一个人无聊的呆在房间无所事事，虚度光阴。虽然你会觉得前方的路看不清楚，所以你感到很迷茫。但是有一古诗愿与君共勉：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。你不迈出探险的第一步，你怎么会知道下一步的前进方向呢。这一刻，爱吧。爱你身边的每一位人。不要让自己后悔，日后不管结局如何，你可以挺着身板说，至少我爱过。青春多少会碰壁，人在江湖漂，哪能不挨刀只有去尝试才会有新的收获。

初三:吴梦娇

篇11：沸腾的市场

人常言，凡多嘈杂喧哗之地皆称“市场”。那是因为市场摊档多，顾客亦更加多，来来往往的在各档前穿插，贩主为了拉拢多些客人，不惜卖弄噪子乱呼乱喊，有甚者还采用扩音器为自己卖“广告”务求在平凡的岗位上更显与众不同。三两个的太太伴步同行，常常家事国事杂事齐齐谈，时而唯恐天下不知，时而怕隔墙有耳，真是别怕闲来无事闷坏她们。多数太太通常都是斩价高手，平时见他们脚步沉沉，语气铿锵尖牙利目便知是内功深厚，一般没有几年江湖江经验的贩主都被“杀”出一大“摊血”，只得廉价出售商品。可想而知斩价时的场面应有多震堪。

可别说这些，我进进出出市场大概都有十年多了，而且不是偶而逛逛，而是在逗留。因为我母亲在市场的熟食档位里卖熟食，每天放学我第一个的驿站就是市场。一旦顾客人数过多，我就要在档前帮忙，帮得愈久，我在市场的时间亦愈久，这种抛头露面的工作使我见识了很多人，观察到他们的趣事和动态，因此我可谓阅人无数，况且正值年少的我充满幻想和好奇，纵而使我深深感受到市场里鲜为人道的乐事。

颇如在人山人海的市场，卖熟食的香味，鱼类的腥味，衣服的衣味，蔬菜的水气味，猪肉的油腻味及烧腊的烧烤味等等，各样各类的东西混杂在里，气味当然是古怪难闻，一般的阔大款哪会愿意光临。所以在市场里，正常的都不会出现很有钱的人。还有，我不只逛过村里的市场，别处的市场我也曾经参观过不少，样式总体没有什么不同，大至都是差不多。相同的是，无论哪个市场，门口边都停列着不少摩托车司机在等候想代步的顾客。曾经有一回我看见一个大胖妞从市场买完菜出来，用空档的手向摩托司机挥去，大概赶时间吧，等不了司机过来便自己跑过去。在这时，我亲眼看着她运着蜻蜓点水的起落，凌波微步的走法和八卦游身的绕法“腾”的一声，张开大腿力压千斤似的跨上车尾，当大胖妞压下来的一刻，摩托司机暗暗吃了一惊，整辆车子几乎压矮了几分，这可能没有太多人看见，唯独我，唯独我铁铁实实地看清楚。

进入市场，即使市场肮脏，你也不能做出肮脏的行为和声音，特别是现在，万一在市场人流最多处打喷嚏，人家会当你是“沙士”或“禽流感”患者，条件反射在你十尺之内通通闪开，以免招无枉之灾。

别的市场有没有，我不知道。我只知道“丐帮”已经进驻了我村里的市场，他们骨格精奇，有的天生异品，总之是异于常人，绝非泛泛之辈，而且他们还写得一手好字，几可媲美书法家，若我做乞丐，我宁愿给人写春联或做文抄工作，至少可以自力更生嘛！发挥所长总好过街头流浪。有一次，是我小时候十岁左右吧，我呆在市场里乱逛，有一个“丐帮盲侠”坐在一张特制的木椅上拉二胡，奇怪的是他以手脚并用去拉，四肢只剩下一只脚空闲，这种手法不但得到许多人投来目光，还得到许多人共鸣的感动。看他惯熟的拉胡动作，左手拿木条，右手紧抱二胡，右脚脚趾上系着与二胡顶部的扭子，（不好意思，我不懂二胡，名词会有所不对，请谅）这样一拉一扯一伸一缩一挑，那简单的几部动作，竟拉出深沉而悲凉的声调，刹那间市场里胧罩着一阵伤感，慈悲的善长人翁纷纷捐出小钞放到“盲侠”的小钵里，一阵莫名的感动散发出清香。若敢往他脸上瞥一下，你会更觉他可怜，因为他的眼睛很明显是被挖出来的，眼深深地陷了下去，周围布满皮肉疙瘩。

正当我感动得快要落泪时，突然，悲伤的音符停止了，是线断了么，或是手累了么？我往他处望去，看见有个五十多岁的长者正为他喂水，还递上钵子把钞票一张张往自己身上插去，当时我以为这个人是在图谋不轨，但认真观察一番后，才知道这个人是“盲大侠“的盲公棍。接后他又继续拉动悲伤的音符，可恨是他太没那种竞争意识了，我回家出来，再回家出来，他都是拉着同一首曲，刚才悲伤的声音早被充斥得司空见惯。放在裤儿里的两元钞终竟也没摆过他的钵里。

“丐帮”是不是骗人的勾当我不多言，因为他们至少没违法，总比偷东西好。

市场，一个广大而聚集大批群众地方，停泊车辆的位置自然是很多，然而偷车的贼亦更多。我村里的市场里有个卖猪肉的“黑昌”叔叔（化名），前不久买了辆新摩托车，自作矜贵，不许别人碰污他的车，经市场有关“部门”透露，有一次他妻子不小心把一盆脏水泼在他的车身上，“黑昌”叔叔即时火冒三急大发雷霆，狠狠地咒骂了妻子一顿，扬言以后不许她坐上车上。结果一星期后，“黑昌”叔叔在市场的档位前卖猪肉时，看见有个人骑着类似自己的摩托车正缓缓前进，他走前望清楚车牌，唉？没错呀！的确是他自己的车，便向那厮人喊：“唉，你干啥开了我的车……”，还未说完，这厮人已经扭尽油门飞驰而去。过后，有人背着他说他笨，为什么不悄悄走前逮住偷贼；亦有人暗暗替他妻子高兴，夸她天公待之不薄。是幸灾乐祸的，有；是关心他的，亦有，无奈今次损失不只是金钱，而且还有面子，在打后一个月里，“黑昌”叔叔每天都是焦着脸，说话也少了，总之是很黑很黑的，黑夜里，是几近分不清他的模样。

再往深处挖掘，一个充满幻想的少年，挤在熟食类几个老板娘之中，其实可充当是流涟在一个流言蜚蜚的“部门”里。这些老板娘包括我母亲和两个四十多岁的女工伙，整天在档前谈天说地，把这条村子的“八卦”消息如话题般反复咀嚼讨论，然而使我学会了许多地道的“知识”，例如张家的孩子喂小狗吃奶，东村的李太误以为丈夫偷情而捉错奸大闹笑话，或有时偷听到村委会五十年后的计划来。

划过前面的不说，呆在市场繁忙时，我会一边秤东西给人一边静静留心观看每个人的脸庞、动作和言行，试图管中窥豹分析每个人的性格，好让自己明白那个人该得罪，那个不该得罪。

回想起某次在档前，有位太太财小气粗，反反复复地询问所有熟食的价钱，贵的如“炸排骨”她说骨多肉少，吃下肚恐怕十斤也不饱；便宜的如“花生猪脚”才五块一斤，她竟埋怨花生廉价，说不值五元一斤。仅仅为她服务，至少碍了我们很多时间，烦到连我们对她的服务态度也变脸了，这位太太又对我们的服务态度作出一连串点评。尽管如此，我们还是对她仍旧殷勤地招待，最后，她似是有点不好意思，买了两元“炒三丝”以表宽宏大量。这是不该得罪的穷财极恶型。

还有是得罪亦可不得罪也行的淑女型，她们通常都是挤在一角，想买东西却怕人多，说话也阴声细气斯斯文文的，即使说了我们也听不见。这样的淑女我们经常误认为是站在她旁边的人的女儿。等到人群散走了，淑女仍呆着不走，我们又经常误认为是丢失父母的女孩，问她是否等家人，她们却摇摇头，然后悄悄地告诉我们是买熟食……。若不是这些淑女型长得斯文清纯而漂亮，若不是我有一颗怜香惜玉的慈悲心，我定会狠狠骂她们笨、笨、笨，但又不能全怪她们的，可能是她们见我这样在市场抛头露面的帅哥有点不值，故意长时间站在跟前让我大饱眼福，慰慰眼睛嘛！

亦有些是迟钝型的，大多数从外表就能知道，问他们要什么，他们却不答话，只是在档前踱来踱去，望着熟食在思考。当停下来，目光盯在一种熟食，我想他终于有了答案。不料，晴天霹雳地说了一句话道破了我对他们的尊重和丁点儿冀望而至毁灭。“有烤鹅么？”靠！难道是瞎的吗？观察了这么久，什么菜都给你摊着看，过了半响才问有烤鹅么！烤鹅当然是在烧腊档里啦！我们通常都不会用语言回答他们的问题，是为了加强我们对他们的不屑，只是用手指指向西面的烧腊档去，他们又像是似懂非懂地走过去，大概他们不至于曲解成西方极乐处嘛。

上述三例都不算恐怖，更可怕的是以下这种。他们惯历风雨，出入如烟如荼的场所，经常把乌黑亮泽的头发染成金色或红色，慰以更显出他们在当今社会上的地位。从衣着方面，我们可以知道他们是有种狂野不羁的性格，和蕴藏着过惯风流快活的气息。估计是经常浸在“面子”里的原故吧，一旦见到有谁敢在他们面子上作出不雅的言行时，管你爸爸是政府高官也无情理讲，五指合拢包你以后做人生生性性。这样的贵客我们做小是不会有加得罪，语气上顶不超过40分贝，加上他们对金钱永不吝啬，简直是我们做买卖的贵宾、大客。无论要哪样熟食，说出来吧，我们竭尽全力定会为你办妥。可惜这种类型的顾客我们可遇不可求，在市场无论哪一角落都是罕有的。那是他们做“大生意，出入高等场所”，并非像我们这样毫无大志一辈子呆在市场的人。

众观市场，凡百点滴之事，总有说不尽写不完，可见市场之大灵感之大。一股从未领略过的气息，其实每天也在我们身边绕伴；一处并未引起我们注视的地方，其实每日制造出我们关注的事情。热闹可以是平凡的，所以平凡可以沸腾，就像是白开水一样，平凡而单调，又像我们用肉眼去洞察白开水一样，看到的只不过是一潭透白的液体，而看不见白开水里面蕴含着许许多多的矿物质和元素，因此，市场能够沸腾就是这个道理。

篇12：沸腾的意思是什么

沸腾的意思：

沸腾是指液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。不同液体的沸点不同。即使同一液体，它的沸点也要随外界的大气压强的改变而改变。同时，这个词语也引申出了许多不同的意思，最常见的是表现人群的激动与兴奋。

英文解释

[物]boiling;ebullition;seethe with excitement;boil over;boil ;

[boil]∶液体受热到一定温度而急剧气化

[seethe with excitement]∶比喻情绪激昂或兴旺发达

热血沸腾

节日的闹市,人群沸腾

详细解释

水波翻涌。

《诗·小雅·十月之交》：“百川沸腾，山冢崒崩。” 宋鲁应龙《闲窗括异志》：“每岁湖中羣蛟竞鬭，水为沸腾。” 吴运铎《把一切献给党·觉悟》：“清晨，阳光照到鸡头山顶，江水沸腾了。”

比喻议论激烈。

三国魏嵇康《忧愤》诗：“欲寡其过，谤议沸腾。” 宋苏舜钦《诣匦疏》：“降麻之后，物论沸腾。” 鲁迅《而已集·谈所谓“大内档案”》：“即如档案罢，任其自然，烂掉，霉掉，蛀掉，偷掉，甚而至于烧掉，倒是天下太平;倘一加人为，一‘办’，那就舆论沸腾，不可开交了。”

形容声势猛烈。

晋潘岳《马汧督诔》：“齐万虓闞，震惊台司。声势沸腾，种落煽炽。”

沸腾漫画

比喻社会**。

《南史·文学传序》：“自中原沸腾，五马南度，缀文之士，无乏於时。”《新唐书·张行成传》：“ 有隋失道，天下沸腾。” 萧乾《一本褪色的相册·斯诺与中国新文艺运动》：“﹝ 斯诺 ﹞通过沸腾的三十年代所产生的文艺作品，探索了中国人民的恨与爱，咒诅与憧憬。”

比喻声音喧闹。

唐刘知几《史通·杂说上》：“《左氏》之叙事也，述行师则簿领盈视，哤聒沸腾。” 宋孔平仲《续世说·汰侈》：“﹝ 蜀主 ﹞酣饮禁中，鼓吹沸腾，以至达旦。” 艾青《年轻的城》诗：“到处都是建筑工地，劳动的声音在沸腾。”

比喻情绪高涨或事物的蓬勃发展。

宋司马光《赐参政知事王安石不允断来章批答》：“今士夫沸腾，黎民骚动。” 杨朔《雪花飘在满洲》：“他们潜在的反日情绪更加沸腾，热烈地期待着民族解放那一天的到来。” 魏巍《东方》第六部第七章：“三连的战斗情绪顿时达到沸腾状态，全连都在红旗上签上了自己的名字。” 李瑛《听一位黑人朋友朗诵诗》诗：“呵，真是一个伟大的时代!呵，真是一个沸腾的世纪!”

液体到达一定温度时表面和内部同时发生的剧烈气化现象。

秦牧《艺海拾贝·巨日》：“对某些动人的情节，我们的共鸣和感动，并不是一下子就涌现的，它们有点像烧开水似的，热度慢慢增加，终于，冒汽了，喧响了，沸腾了。”

篇13：沸腾的近义词是什么沸腾的近义词

沸腾的近义词

欢腾鼎沸欢呼热闹

沸腾的反义词

冷却平静

沸腾的造句

听他一席话，我满腔的热血在沸腾。

一听到要去故宫的消息，大家立即热血沸腾。

听了战斗英雄的报告，同学们个个热血沸腾。

这种装置节省能源，同样多的水，只要十分钟就沸腾了。

听到这个喜讯后，人群沸腾起来。

每当听到国歌响起，我便禁不住热血沸腾，仿佛被带到了那抗战的年代。

在标准大气压下，水达到摄氏一百度才能沸腾。

话音刚刚落地，孩子们欢声雷动，一片沸腾。

水壶里的水开始沸腾了。

世纪的钟声敲响了，整个晚会现场人声沸腾。

听说中央领导要来学校视察工作，校园里立刻沸腾起来。

我们凭的是一腔沸腾的热血，对党、对人民的赤胆忠心。

贪污盛行，民怨沸腾，该治一治了。

听了老山前线战斗英雄们的报告，同学们热血沸腾，群情激奋。

听了来自前线的报告，在座的年青人都满腔怒火，热血沸腾。

秦朝统治者的暴政引起民怨沸腾，陈涉“一夫作难”，八方呼应，秦王朝很快就灭亡了。

胜利的消息传来，举国上下为之沸腾。

然犹不免一言其非者，岂非物议沸腾，事势迫切而不可止欤?

秦始皇修筑长城使得民怨沸腾。

你的眼泪使我神魂颠倒，你的眼泪使我热血沸腾。

篇14：沸腾可乐五年级作文

沸腾可乐五年级作文

最近一段时间，一项名为“沸腾可乐”的游戏在各大网站上颇为盛行：将几颗“曼妥思”薄荷味口香糖扔进可口可乐中，几秒钟之后，一根硕大的可乐柱从可乐瓶中喷涌而出，四秒钟之后，喷完后的可乐瓶中只剩下大约五分之一的可乐了。

我打开电脑，在百度上搜索了“沸腾可乐”这个关键词，就跳出了无数个有关沸腾可乐的视频或资料。我打开了其中的一个视频，在这段视频中一个戴着墨镜的外国壮汉先是吃下整条(大约14颗)“曼妥思”薄荷口香糖，然后开始喝可乐；喝可乐的过程中，大量可乐就从他的嘴角喷了出来；十几秒钟之后，壮汉捂着肚子倒在了地上，表情看上去相当的痛苦。

百闻不如一见，百见不如一试，我去超市买来了几瓶可乐、几种不同口味的口香糖。我先是把几颗“曼妥思”薄荷味口香糖放入了一瓶可乐中，它果然如视频中一般喷涌而出。然后我又尝试放入了炫迈、益达、绿箭、上好佳等不同牌子的口香糖，可是效果都没有“曼妥思”的效果好，这到底是为什么呢？我仔细地研究起来，发现“曼妥思”的表面比其它糖粗糙。于是，我又用了更加粗糙的盐粒。果然，喷涌而出的可乐比放“曼妥思”喷出的可乐要更多一些。

通过这次实验，我得出了这样的结论：对于含有饱和二氧化碳的可乐等饮料而言，粗糙的固体表面是极佳的`干扰源。而由于干扰源的存在，溶于饮料中的过量的二氧化碳更急于离开这种狭窄的空间回归于平衡，瞬间产生的大量二氧化碳气体会使可乐喷涌而出。而薄荷糖，尤其是曼妥思，符合“表面粗糙的固体”，因此会产生喷泉。当然，如果加入细盐等其它东西，喷泉会更加剧烈。

这一次的实验不仅有趣，还让我有了很多的发现，真是奇妙极了。

篇15：热量沸腾的作文

关于热量沸腾的作文

我们看到很多人成功，我们看到很多人越来越成功，当这种距离从平行变成嫉妒，直到最后的仰望的时候，我们不应该自叹自缢，更不应该抱怨气馁，我们应该学习他们为什么能够越来越成功。

当还没有找到更好、更快、更有效的方法的时候，我们不妨去模仿。从最根本的最基础的做起，相信自己只要比模仿的对象像更努力更用心，我们也能成功。

我们看过很多名人成功的讲座，我们能流利的背出很多条成功法则，我们能站在讲台上对很多的听众侃侃的谈论着成功的方式和途径，我们知道这样的那样的如何成功，但我们就是没成功。

我把那些成功的法则比喻成针和刺，因为正能量的接受远远没有负能量的接收那么容易，我们喜欢玩，喜欢吃，喜欢睡懒觉，看电影，泡妞，喜欢闲着待着晒太阳，闭目养神；但我们不喜欢奋斗、吃苦、耕耘、工作等等，所以成功者的身上是扎满了刺的，而我们把那些成功法则背的再怎么流利再怎么刻骨铭心，也只是长在肉里的刺，或者是装在口袋里的刺。

成功的定义是什么？我觉得是做了一件自己原本不愿意做的有意义的事，就是成功！我们想越来越成功，就是要不断的克服自己的负面情绪，把自己的每一次成功都变成商品营销给自己或是别人，然后不断的`经营着自己的成功，那么到最后的最后，你就是别人仰望的存在。

现在回头看看，你自以为曾经有过的成功是什么，好好的经营过去，立足当下，着眼未来，我们都是独一无二的，一开始不会有人去认同你，那么，我们只好自命不凡，给自己这短暂的一生一个交代。

我时常梦想有那么一天，我认识的你们，也能如我一般沸腾，那样纵然我有时会懦弱成一滴冷水，或者是一块冷冰，也能借着你们的热量继续沸腾。

篇16：沸腾的校园的作文

关于沸腾的校园的作文

我校举行了一年一度的“三跳”比赛。

中午，我们就陆陆续续地进场了，学校大操场上立刻变得沸腾起来。两位主持人宣布开幕。第一个项目就是我参加的比赛――单跳。我的心怦怦地跳个不停，好像就要从我的嗓子眼里蹦出来一样。“嘟~~~~”只听哨声一响，我屏住呼吸跳起来，不跳一会，又听见一声“嘟~~~”的哨声，我立刻停了下来，咦，旁边的同学怎么还在跳？哦！原来是操场对面双跳比赛的哨声。我赶紧接着跳，可惜时间不够了，我拼尽全身力气跳完最后十秒，总共170个，我叹了口气，立刻投入第二个比赛项目――双人单绳，跳了106个，这时候我已经累得上气不接下气了。回到休息区，我坐下和同学们一起观看了其他项目，有双飞、有侧甩交叉、有交触绳。

这时候，操场上到处是同学们的加油呐喊声，此起彼伏，热闹非凡。