以下是小编精心整理的学生作文：与知识同行，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：与知识同行作文
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，自古以来，读书成了许多学者的爱好。杜甫因读书破万卷，所以下笔如有神；孔子因学而不厌，所以诲人不倦;周恩来为中国之崛起，所以热爱读书。可见读书使人快乐，在我看来，如果把知识比作含苞欲放的花苞，那么阅读变成了明媚的阳光和光合作用。
书，陪伴了我走过了七个春秋，各种鲜活的人物带给我了许多情感，喜怒哀乐，它们令我眉开眼笑，令我满腔怒火，令我黯然神伤，令我捧腹大笑。我仿佛交了一个知心的好朋友，阅读，也成了我解千愁的好方法。
书中许多恶人的言行举止令人发指，例：暴君商纣为了治美人的病，竟残忍地把忠臣比干的心挖出，给妲己吃下。读到那里，我真恨不得把那商纣千刀万剐。
千古奇冤窦娥的遭遇使我牵肠挂肚“血溅白练，六月飘雪，亢旱三年。”咒语的灵验，代表着这一冤案的呈现，泪水也不由自主地顺着我的脸颊流下。
奸臣董卓死于吕布、王允之手使人大快人心。他率兵入洛阳，毒杀少帝，令后人发指。
阅读丰富了我的知识，产生欢乐，产生价值，我仿佛身临其境，感受着人物的情感，静静聆听人物语言情调。相信吧，学习是一种享受，而书便是你最知心的朋友……
篇2：与理想同行学生作文
梦想即志也，子曰：吾十有五而志于学。可见立志的重要。如果说，学习是人生的路途，奋斗是行程的方法，坚持是人生路上的良药，那梦想必定是人生路上不竭的动力跟耀眼光辉的指明灯。
每天在打开窗帘的一刹那，浮现的是一缕阳光，似乎闪动着梦想的光辉，预示着光明正在包围着梦想，我踏着阳光与梦想同行。当那一棵棵高大挺拔的树，一簇簇怒放而起的鲜花，一朵朵潇洒浪迹于天空的云彩映入我的眼帘之时，梦想一次次的走进，与我同行。
但是，在我内心，真正的梦想并非是花花草草，失败是我梦想中的另一名字。
学习的紧张，失败却频频光顾。步入初三，时间告诉我，你已经没有机会失败了。可是在一次次的失利之后，我还是处在低谷，我扔在低谷中徘徊。每当我想起付出与回报成反比时，内心时而回味着不甘，但，曙光依旧在前方，那就是梦想。她是我奋斗的动力，萦绕耳边的是她，更是心灵的精神支柱。然而，也就正因为在失败中，我才能清晰地看到我的梦想。
有人说，当你走在失败之时，你已经走上了上坡路了，而在胜利成功路上的人，或许已经走下坡路了。不错，在低谷中，我与失败为伴，清醒的认识到自己的不足，由内而外的把自己审视思考一番，仿佛脱离了当局者，正以旁观者的眼光犀利的看透自己，正要以新的力量对梦想发起呼唤跟挑战。
与理想同行。我虽然并没有一个明确的答案，但，我有精神上的向往。在阅读与思索中放飞自己的梦想。那一个个从贫民窟里长大历练而生的篮球巨星，那一位位起步于车库的年青人建立起雄霸天下的硅谷帝国，那一个个赤手空拳打天下的开国君主，还有那一个个才学出众的学子……兴许都是我的梦想，但我明白未来与梦想永远是未知的，而我所能做到的就是尽我所有，尽我所能，向我的梦想发起追求与冲击。
梦想需要我的努力奋斗，甚至是失败，但我需要的是以梦想为动力带动起我人生命运的齿轮，以梦想的力量带动我的一切去追寻未来的步伐。
篇3：与知识同行的三分钟演讲稿
同学们，老师们：
大家好!
我今天演讲的题目是“课堂外的知识”。
在教室中，处处是哀嚎，那沉闷的空气总是让人喘不过气来，短短的几十分钟，却是如天荒地老般长久。这空气的气氛，似乎让人质疑我们是否还活着。霎时，钟声响起，老师叹口气离开教室，同学的尖叫声此起彼落，压抑已久的心瞬间解开，我踏出教室，吸着迎面而来的新鲜空气，准备迎接这世界无限的美……
走出教室，抬头一望无际的辽阔天空，眼前尽是一片青绿的树海，纯白轻飘的小云在天空自在的游荡中，总是不受束缚;五彩的蝴蝶在花间飞舞，互相争奇斗艳。外面的世界，处处是奇观，不需那墨绿的黑板，不需那古板的老教授，也不需那庞大的费用，无限的知识都近在眼前。
走出教室，我们学到的总不是那些把我们训练成“考试机器”的反复无常的试题，我们学到如何获得真挚的友谊，我们学到如何和陌生人攀谈，我们学到的是那些老是待在教室的人学不到的秘密。在教室外头的每一事物，都彷如我们的老师。卢梭曾说：“教室是人、经验与自然的组合。”要是我们平常多留意那些微不足道的事物，就会发现那前所未有的知识。教室外的世界是如此美好，是如此深奥难懂，何不去深入探讨呢?
生命就如同一本大书，值得我们品味细读。比尔盖兹曾说：“生命并不是以学期来划分的。你不会有暑假，更不会有老板有兴趣帮助你发现自我，你得自己找时间做。”凡事都要自己探讨摸索，知识再也不局限于教室、书本，而是盈满教室外的世界。
我的演讲结束了，谢谢大家!
篇4：知识伴我同行作文
知识伴我同行作文
生活就想一团乱糟糟的毛线球，如果你放着不关，那它会越来越糟。但你要是去管一下理一下，那它会变得老实，不会再这么乱了。可是，管理要的是技巧，技巧靠的是知识。因此具备知识是生活的必要。
童年的我满脑子是解不开的迷，“为什么爸爸比我高，为什么摔倒了会痛，为什么飞机可以飞起来，而我不可以，为什么......”这些问题在现在看来可能有些可笑，笑以前的无知，笑以前的愚笨。可反过来想想有谁小时候没想过这些呢？不正是有了这些问题长大后才会不断去摸索吗？莎士比亚曾说过“世上没有绝对的聪明的愚笨，一切在于后来”是啊，这句话是说的那么正确。仲永他生来是个天才，有良好的先天基础，可到了后来却落了个回家种田的命运；吴国的阿蒙本是一个大老粗，但读了几天书后却能让人刮目相看......一件件史料，一个个证据不都说明了知识能改变人的命运吗？
生活就像一杯苦咖啡，而知识像便带的'白砂糖，使生活变得回味无穷。我曾经因为一道题而日思夜想，曾因一个问题而上下求索。当我加入糖的一瞬间所有的问题都迎刃而解了。当进入厨房，会看到排水管是“U”字行的。当坐在电脑前会发现鼠标，主机都在右侧。这一切都需要知识来解答。
因此，在经济高速发展的今天，知识已是生活不可缺少的一部分了。没有了知识就是与世界失去了联系。所以我们要时刻把知识带在随便，让它伴自己同行。
……
篇5：我的青春与知识同行作文
我的青春与知识同行作文
在美好的青春中，我们总离不开知识，离不开学习，就如古人所说：“学海无涯”。知识是没有尽头的，只有不断学习，与知识同行与知识做伙伴才能不断充实自己。
在小时候，我们的童年伴随着我们学习一些基础，我们的童年在知识的海洋中游历。
在小学读书时，妈咪每天都要说要好好学习，听多了我觉得很烦，随着年龄渐长我懂得事了，开始感觉到学习知识的快乐，在学习中我变得聪明、丰富了。在克服一道道难题后，我得到了极大的喜悦。
知识的意义在生活中随处可见，它一直跟随你，无论在那里你都要用到它。
有一次我们语文老师叫我们讨论“知识在哪里？”这个话题，我们班上的回答各式各样，什么都有；有的说在书上、有的说在你读书时、有的说在电视节目里、在游戏机里、在电脑里、有的说在老师的眼睛里，老师告诉我们：“你们说的都对，知识在哪里都有，在你身边，只要你敢于发现，善于探究，知识一直伴随你，伴随着你学籍的'脚步，陪你走过无数探究，学习的路程。”下课后我们问老师：“您的知识在哪里？”老师笑哈哈的指着前方，说：“在那里”。我们不解的望着前方。直至今天我才明白，前方是什么，哪是用于探究的路，知识离你并不远的路，去努力探究。追寻，趁着青春年少去开创属于你自己的天空，走一条充满知识的路。
知识伴随我们一生，每次从生下来就学习母语，从学生时代就学习课本上的知识，打下基础，从步入社会时学习做人的知识，生活的知识，知道它伴你步入死亡的世界，它从生到死一直伴随你的步伐，不管你所了解的知识高深，还是浅薄。我们的青春与知识同行。
篇6：与你同行学生作文600字
与你同行作文600字（一）
挫折，你是浊水一潭，让坚强的人落入其中，用信念爬起来；挫折，你是危桥一座，让勇敢的人从你身上踏过，通过你摇摇欲坠的考验，逐渐走向成功。
越王勾践，曾经兵败会稽，当了吴国的奴隶，受尽了屈辱和痛苦，但他并没有就此一蹶不振，而是时刻心怀着振兴越国的大志，为了不让自己忘记国耻，他不惜卧薪尝胆。最后，以三千越甲吞并吴国。
司马迁，命运和他开了一个残酷的玩笑。为了给李陵将军说情，遭到了的宫刑，本想一死了之，但想起父亲还未完成的那部纪传体通史，自杀的念头便开始渐渐平息。后来，他忍辱负重，收集史料，终于完成了历史上一大巨作——《史记》。后被鲁迅称为：史家之绝唱，无韵之离骚。
曹雪芹，本出身豪门，却经历家道衰亡，从此只得贫困度日，但他不甘心把有价值的生命做无价值的消耗，便用尽了后半生的时间把所有的悲愤慷慨写进了一本书，叫《红楼梦》。
纵观历史，还有许多名人的成功都经历过挫折无尽的摧残。着名音乐家贝多芬，在他26岁那年，双耳就失聪了，内脏也受到了剧烈痛楚的折磨，在这样的情况下，他还顽强的活了31年。他说：“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服…”
挫折，你犹如挑战极限的拦路虎，汹涌冲刺的黄河之水，蓄势待发的毒箭，不给予人一点宽松，只是无情的噬虐，尽管如此，却又许多坚持不懈的探索者，未来的成功者都成了你的手下。
挫折，我要与你同行，踏破人生崎岖山路，穿透暴风雨的侵袭，同时与你一起拥有雨后的彩虹，成功的喜悦。
与你同行作文600字（二）
用心感受一天，你会恍然大悟似的发现：你并不孤单，大地上的一草一木，一山一水，每天都在与你同行。
阳光无私地奉献着光和热，每当清晨醒来，她用那最透明最纯洁的心给你特别的温暖，她那火红的笑脸仿佛向你倾诉着重逢的喜悦，阳光在与你同行。
风，像把小扇子，扇走下的炎热。扇来水般的清凉。走在路上，风顽皮地钻进你的衣袖。又不知从哪儿偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永远也不知道风会从哪突然冒出来，吓你一跳。永远也别想把他找到。可你不馆藏到天涯海角，他都能把你遇到，此时，你会发现，原来他就在你身边，一步也没离开过你，只是你没用心感觉到。风与你同行。
走着走着，不知过了多久，走到了一丛花的前方。看到他的头上开满了美丽娇艳的花朵。苗条的身材犹如一位亭亭玉立的少女，你那顽皮的朋友轻轻的吹了口气，这位少女的身体透出奇异的香，你闻着这沁人心脾的香气，不知不觉的陶醉了，心灵陶醉其中，宛如仙境一般令人无比欢乐。浓郁的香气撇你走过这段路，她与你同行。
太阳已不如正午那般炙热，云朵好似晒了日光浴般变成了淡淡的红色。在回家的路上虽然没有任何人可你并不孤单，花儿。微风，云朵都在陪你一起走。渐渐地仰面看去夕阳在用脸上那一点泛红的光亮着你回家的路。
与你同行作文600字（三）
从小就听老师说过一句话：“考试并不是全部，但却是检测学习质量的最好方式。”所以，每一次考试，我都会十分重视。而我的心情，也总是随着分数的高低兴奋或是沮丧。
记得那时上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待着成绩的公布。当念到我的成绩时，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，审视着每一道错题。不知怎地，每道题看起来都是不认真所致，一股懊恼、自责的情绪油然而生。不仅不知如何面对老师，更不知如何面对父母。
踏着沉重的步伐回到家中，门一开，就看到了父亲期待的眼神。父亲看到我的满脸愁容，那眼神也渐渐从期待变为失望。我不敢再去看他。询问过我的成绩后，我们沉默了许久。最后，他开口了：“只是一次月考，下次努力吧。”我抬起头看看他，内心充满了愧疚，仿佛辜负了他的信任。我的眼泪从眼眶中掉落了下来。我开始觉得，要是没有你的存在，该有多好。
努力过后，又迎来了期中考试。我还是像往常一样，忐忑不安地等待着成绩的公布。终于听到了我的名字，看着老师善意的笑容，我确信老师没有念错成绩。急切的走向讲台，拿回试卷，看着成绩，我的脸上露出了灿烂的笑容。
在同学们的祝贺声中走出了校门，匆匆走回了家。门开了，我看着父亲的眼睛，高兴而又自豪的报出了自己的成绩。父亲的嘴角露出了微笑。父亲拍拍我的脑袋，说道：“好样的，但不要骄傲，争取下次保持。”我又笑了。这时我觉得，你的存在真的很重要。
考试，虽然我对你又爱又恨，但我明白：你的存在使我进步，你的存在使我成长。与你同行，共同度过我的学生时光！
篇7：与爱同行高二学生作文
与爱同行高二学生作文
本来没有话讲，但因为忙着小高考，语文老师的话触动了我的心，我想起了我的母亲。
母亲陪伴我时间是最多的，父亲终年在外地打工，筹划着我的学费与家里的开支，母亲是江苏人，身着朴素的淡黑外套，下身穿着一条宽长裤浮现在黑布鞋上方，个子矮矮的，她面黄的肌肤与她的外套形成了鲜明的对比，衬出她格外的辛劳。
母亲每天都是四五点起床，忙里忙外，打扫门前的水泥地，帮着出生忙理家。我与母亲大约在读初二时，关系一直不好，见面就是一阵吵闹，谁也不让谁，争先强词夺理，每次都是你先面朝后去，我得意地走近书房做着作业，直到有一天晚上，我忙着写国庆节布置的作业一直做到十一点，这时，我听到隔壁有声音，悄悄走近听，母亲正泣泪满面坐在床前，我看到这一幕；我是多么的后悔，每次与你吵架后，我内心也很孤独，害怕你对我冷眼相对，竟不知你一人独自在深夜里痛苦的哭泣，母亲啊！儿子错了，儿子不应该惹你生气，儿子后悔对你的每一次暗伤，啊……此刻，我的心里已满是泪水，它流淌在我每一根血管里，迅速传输到我全身，我不敢流泪，不能哭泣，我生怕被您知道，那天晚上，我无法入睡，夜里曾多次流泪直至天亮，从那晚开始，我决定放下我的自私、愚蠢，与你一起快乐生活。
转眼间，高二的上半年就要过去了，而我又要忙着小高考，这个寒假我决定要带你去盐城风景区放松一下，就算是我对您的赎罪，为过去每一次不懂事表示道歉，忙累了大半年的家务活，我知道你的双手被岁月残忍的划下了伤痕，岁月与生活多去了您红润的脸蛋，留下了两遍的皱痕，母亲你辛苦了，儿子不孝，让您操碎了心，烦了不少神，你放心吧，儿子长大了，懂得了你的艰辛与付出。
还记得那年在盐城大丰市风景区的'那个桥面上吗？我面朝河水大喊：“母亲，你的辛苦我牢记于心，等我长大，我要让你过上好日子，”你开心的笑了，笑容刻在了我的心里。
每个同学都有青春的叛逆与任性，不懂得身边的人为你的付出，失去了才追逐，把握生命中最宝贵的，让爱一起行走在岁月的道路上。
篇8：与你同行五年级学生作文
与你同行五年级学生作文
有一个人，不管你富贵与否，幸运与否，永远在你身边。那个人就是自己。——题记
小时候，我们在寂寞的时候便会和“自己”玩。不管遇到什么挫折，谁的排斥，都有“自己”和我一起面对，不抛弃，不放弃。在最落寞的时候，也会感到“自己”的力量。
后来，我的周围出现了许多新的角色：“别人”。父母老师也开始教育我不要总想着“自己”，外向一点，多和别人在一起。为了能和别人接受自己，我便把“自己”藏了起来，藏在了心的最深处。渐渐地，我变了：我从天真变得成熟，由内向变得外向，由一个爱哭爱笑爱玩爱闹的孩子变成了一个带着面具生活的大人。
有几天，我感觉心中很空，也不没明白心中失去了什么，只是我变得更加不苟言笑了。一天晚上，我在卧室中，忽然有一个人从我背后走过，我问他是谁，他对我说：“我是那个被你遗忘在心中最深处的人，现在你的心已经被‘别人’挤满了，我决定离开你，因为你已经不需要我了。”说完他就要走。我拉住他，问他到底是谁。他不说话，掏出了一个相册，相册中有我小时候的照片，其中一张的右下角写着“.11.18”，是我的`生日。照片中的我笑得那么开心。再往后翻，看到了一张照片，右下角日期标着“2026.10.03”，图片中有一个男青年，跟在老板后面不停地说着什么，一脸阿谀奉承。我认出那个青年就是我。我忽然想明白了些什么。这时我的梦醒了。
原来心中失去的是最真实的自己。
从那以后，我便摘下了面具，尽情哭，尽情笑。不再把“自己”藏起来。许多“别人”不能接受我的忽然间的转变，甚至会在背后说我的坏话。但我并不在意，“毋言多，不敢同苟合”。我以真诚待人，有的人也渐渐地接受了我。我并不在意别人的话，因为我只想做一个真实的自己。
写了这么多并不是要大家自私，而是想让大家为自己而活，因为只有自己可以陪我们走过一生。在这个社会，我们背负着太多人的期望，甚至会被这些人的期望所左右。但最重要的是做真实的自己。因为——只有最真实的自己才是最好的自己。
与你同行，与最真实的自己同行。
篇9：与阳光同行学生的作文
都说初三，好苦好累，与地狱没什么两样……不知不觉告别了春暖花开，告别了欢声笑语，告别了逍遥自在，我们驶入了初三的快车道。
阳光是这灿烂的文化知识。看化学老师将茶变成墨水，又将墨水变成茶。他手中的玻璃棒牵引着我们的好奇心；听物理老师讲这多姿多彩的物质世界，时常会心驰神往；随数学老师进入二次函数的大门，感受着它的理性之美；品这唯美的诗句，几分感慨、几分陶醉……在学海中畅游，妙哉！
阳光是这美丽的梦想。“我一定要上岳中！”“我长大后想当一名作家！”“我去做服装设计师！”……为了心中深藏的.梦想能够发芽、开花、结果，我也曾坚定的说过：即使流血流泪，即使折断双翼，我也要勇敢的飞！
阳光是欢快的笑声。课间，顽皮的男生种种搞怪的举动，引得人捧腹大笑。严谨的老师忽然也来幽默一下，让我们活跃清醒，张张笑脸瞬间绽放。我们会为晴空万里而开心，会为每一次的成功而舒心。
阳光不总是温暖柔跟的，也有火辣的时候。我会为物理的不及格伤心欲绝，为老师的批评潸然泪下。奔跑中，我们泪汗交加。在这没有硝烟的战场上，我们摸爬滚打。时常在美梦中惊醒，也曾趴在桌上一觉到天明，中午打个盹是一天中最美的事。
阳光是真诚的誓言；
阳光是纯洁的友谊；
阳光是老师情、父母恩……
我说：地狱黑暗，但我与阳光同行，不怕的！
篇10：与爱同行学生作文500字
与爱同行学生作文500字
爱无处不在，只要人人都献出一点爱，世界就会更美好，与爱同行作文600字。
记得有一天早上，我去买饼吃，我来到店门口，等着买饼，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用苍老的声音说：“给我称一点饼。”说完，把两元钱放在桌子上，店主切了一大块饼，将近两元钱。递给老奶奶，顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼，没拿钱，转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶，说：“拿着吧。”说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来，走了。
一件平平常常的小事，就表达了店主对老人的爱心，那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达“孝心、爱心、善心、责任心”了。
最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇，内容大概是这样的：开餐馆的罗雪华捡到一个女婴，但女婴得了“铁粒幼细胞性贫血症”，从此，她就为了女婴小陆陆奔波了十多年，花光了家里的140万元钱，还欠下了十几万债，新房子也卖了。不久，罗雪华怀孕了，但为了小陆陆，放弃了生育。8月18日，小陆陆做了干细胞移植手术，罗雪华终于舒了一口气。
这真是一位了不起的母亲呀！为了一个自己捡来的女婴，而奔波了十余年，连自己的亲骨肉都不要，而要照顾一个和自己一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自己的母爱挽回了被遗弃女孩的'生命，用自己的行动表达了母爱的伟大。母爱似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的雨伞，是夹到饭碗里的菜，是受伤生病时心疼的泪花……
爱是伟大的，它能创造一切，发生奇迹！
篇11：与理想同行的学生作文
每个人都有理想，人的一生有许多理想，随着年龄的增长，许多人的理想也逐渐变化，例如我。
小时候，从我开始走进学校的时候，看着老师在讲台上兢兢业业的工作，我的理想是当一名人民教师，将自己的`所有知识倾囊相授与自己的学生，尽管我知道老师工作的艰辛。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，
当我年纪逐渐长大后，开始学钢琴后，我便励志成为中国的肖邦，我要让美妙的音符在我的手指间流淌出动人的乐章，让我的听众如痴如醉。
当我逐渐懂事后，在家庭环境的影响下，我有了新的理想，我梦想着长大后成为和爸爸一样，当一名人民的健康卫士——医生，医生虽然是一种很普通而且很辛苦的职业，但在我心目中他是那么神圣、崇高。
我从电视中得知，以往我们中国人民被外国列强称为“东亚病夫”，我深深知道，一个民族、一个国家只有全国人民的身体健康，才能努力工作，把自己的国家建设富强，才不会被别人欺负。我知道，无论什么干工作，都必须要有一个健康的身体，医生可以为此保驾护航。所以我立志要成为广大健康卫士中的一员，尽自己的绵薄自力。
我的理想虽然在变化，但我知道，现在我应该从身边的每一件小事做好，“勿以恶小而为之，以善小而不为”，理想是我生命中的灯塔，它时刻指引着我前进的方向；理想是我人生中的翅膀，它帮助我展翅高飞；理想是我学习的动力，只有有了明确的方向，才会有前进的动力；理想，是一艘即将远行的小船，在浩瀚无垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前进。
理想是人类的灵魂，没有理想的人是盲目的。虽然不是每个人来到这个世界都会干出一番轰轰烈烈的大事，但只要自己努力了，从身边的点点滴滴、每一件小事做起，自己就无憾来这世上走一朝。
我知道，现在我的首要任务是好好学习，“万丈高楼从地起”，只有现在认真学习，将来的理想才有实现的可能，理想才不会是纸上谈兵。
“我知道，我的未来不是梦，我要认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”
篇12：与理想同行的学生作文
自信源于什么?我想大概是源于他信，最终还是源于自信的。我们不难看出，如果按照这么论述的话，就会造出来一个类似于“鸡生蛋，蛋生鸡”的无限循环。那么毕然有一种力量给了人以最初自信的种子。那是什么呢?也许我们叫他做理想。
没有理想的人生不是恐怖的，因为有面包，有牛奶，那么生活就可以继续下去。没有理想的人生也不是缺陷的，因为人本就是动物，生存就是第一要务。
但没有理想的人，永远是没有自信的。因为他们不敢相信，自己竟然还能改变世界。
我们如何对于我们的道路具有自信?我们又如何对于我们的制度具有自信。在没有经过实践检验之前，唯一支撑我们的就是我们的理想。我们的道路是为了理想而服务的，所以我们的道路一定是正确的。没有了理想，道路通向何方?或者说，没有了理想，还会有道路?
所以说，我们的道路本就是由理想而来，依存理想而存在的。也就是说，给予我们自信的，本就是我们的理想。回想过来，做什么都需要自信，那么做什么都需要理想了吧?
我联想到高中特别喜欢的一篇文章，蔡元培就任北大校长之演说。之中论述到，我们为什么上大学?为了一个毕业证?为了这帮同学?为了增长社会阅历?我们不可否认，这些都是我们的目的，但是并不是我们的全部目的，前提是，如果你有梦想。
大学没有学位证可以吗?当然不行;大学没有一帮哥们行吗?当然不行;大学没有社会阅历的提高怎么样?当然不行。但是大学真正的目的在何方?我想恰恰是理想决定了我们的目的吧。
“考试则有讲义，四年结矣，则可依一纸证书活动于社会”。这样的人生，我们很不堪，但却正是我们现在正在走的路。
所以，我们大学生没有理想吗?
我想这么说，也是不对的。理想总是与现实相对立，而我们接受了太多现实的**，“理想是什么，能当饭吃嘛?”我不敢言语。因为那些以理想为生命的人，都已作古，现实中充斥着生存的味道。
前几日去听一个讲座，一位台湾学者回答一个问题：为什么中国的大学生团队意识很低呢?
“生存。”中国社会在强调自己被列强欺压，强调自己要一雪前耻的时候，同时也在给这些新生的孩子们以生存的压力，这些生存的压力，又让下一代过早的接触到了所谓世事炎凉。
如今很多拜金之人言语之中讲：宁愿在宝马车里哭，也不不愿在自行车上笑。可他们有谁在自行车上笑过吗?我想大多数都没有，那么是什么给了他们这种所谓的亲身体验来促使他们变得现实呢?
生存。我们的生存压力越来越大，却忘记了，生存只是一种手段，理想才是最终目的了吧。
自信与他信，不过尔尔，唯有理想，坚贞不渝。
篇13：与法同行学生作文200字
在生活中，我们常常会遇到一些事情，需要法律的保护。 我们作为一名少先队员，作为一位社会小公民，应该学法、懂法、知法、守法，学会用法律来保护自己的合法权益。
一次，我和妈妈在云和街道行走，看见两个小孩在马路边追逐嬉戏。突然，从左边急速驶来一辆小轿车，那两个小孩仍然在你追我赶，丝毫没有察觉到危险的到来，轿车司机紧急刹车，这才没有引起一场车祸的`发生，但却把司机惊出了一身冷汗。
与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。
篇14：与法同行学生作文200字
自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”
当我们背着书包高高兴兴地走在马路上，你是否留意过路口的红绿灯？“红灯停、绿灯行。”这就是道路交通安全法的规定。
有人过马路不走人行道；在路口看见红灯想就走就走；自行车在机动车道上行驶与机动车较量了起来……让人看了不禁为他们捏了一把汗。“人的生命只有一次，应好好珍惜。”但为图方便，有多少人在马路中横跨铁栏，穿越马路，这是冒着生命危险换来的方便吗？
与法同行，让我们懂得岁月的短暂，生命的宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动和鲁莽，拥有理智和稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。
篇15：与法同行学生作文200字
在美丽的蓝天下，生活着聪明而有智慧的人们，然而，是什么让他们保持着善良的本性，是什么让他们尊重他人？是法律。如果没有法律，这将是多门可怕的世界——到处都是鲜血的海洋，到处都是受骗的人们，到处都是垃圾成山……知道法律的重要了吧。
我们每个人都应该要知法、懂法、守法，否则，一朵盛开的生命之花，就会在一瞬间凋落，枯萎。
与法同行，让我们懂得生命的宝贵；与法同行，让我们拥有理智；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天，让我们在我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材
篇16：与经典同行作文
“关观绥久，江岛上……”两千五百年前，在水边的沙洲上，声音被关掉，歌声的旋律和谐，不仅衬托出那个时代的诗歌，而且创造了中国古典诗歌的先行者。
屈原吟诵着一首古往今来流传下来的诗句，从古水中走来，看到潺潺而无语的古罗江，站在河边，望着楚国的都城，把对家乡的思念化作沧桑的叹息。我也看到了那条不为人知的河流，老孔子的眼睛像火把，但他也垂头丧气地说：“时不我待，日日夜夜不舍”仿佛平静的波涛，穿过多少波涛，承载着苗园的时代印记，直到今天教书如流水”。孔子说“仁者乐山，智者乐水”。其实，这不是人类的智慧，而是水的智慧。
但在我眼里，经典就像静静流淌的河流，穿越时间的海洋，滋润着我的灵魂。
我喜欢独自一人走在水边，想起小时候高呼的“天、地、人、三光、日、月、星三才”。小女孩把头靠在床上，兴致勃勃地看书，她对广阔的宇宙怀有一种向往。年纪稍大的时候，她在教室里和老师一起读孔子的名句《古为今用》。当她看到旧的，她想到旧的，想到新的。当她看到年轻人时，她反省自己。我知道有一种冷漠，就像一个内省、渴望学习的圣人。我明白了学习是永无止境的`。我知道有限的知识和智慧可以产生新的想法。有缺陷的人性通过弥补变得越来越完美。自西汉董仲舒提出“不想对别人做什么，就不要对别人做什么”，富贵之道，贫贱之道，强者不屈之道，“学无止境，任劳任怨”的态度，一直是光明的而光明的未来，思想的光辉和深度，犹如千年的曙光，照耀着今天的文明，温暖着人们的心灵。
读经典，我快乐成长。
曾以为“修身养性、治国平天下”的时代早已过去。曾经以为这是多么狭隘的“天下无双”的概念。但直到范仲淹“先忧天下，后乐天下”的誓言突然在我心中扎根，我才明白了这颗博大而厚实的心。
吟诵经典，我不再是那个无知的孩子。如果说儒家思想打开了通往外界的大门，激励我专心修炼自己的本性，建立起自己的生活坐标，那么道家就更接近一个自由无比的精神世界，这就给了我心灵的钥匙。有什么比“抓紧东西旅行”更富有想象力？读《庄子》就像在内园休息，和圣贤们一起精神旅游，栖息在壮丽的庄州梦蝶和大鹏展翅的神话中。因此，心胸极其宽广，笑容极其甜美，音乐无限。
经典让我成熟，读经典，背诵经典。当我和经典交朋友时，我获得了平静的气氛，冬日温暖而不温暖的阳光，润而不张扬的美丽玉的光辉。虽然有人说我学究，也有人不可理解地嘲笑我，但只要经典经久不衰，我就喜欢它。我想做一只哭泣的杜鹃花，沿着湄公河的经典飞来飞去，聆听圣贤们的歌声，渗透中华文化的经典，滴水穿石渗透我的生活。
篇17：与经典同行作文
“关关睢鸠，在河之洲……”两千五百年前，水边的沙洲上，声声关睢，悦耳的唱和，不仅掀起了那个时代的诗情，也开创了中国古典诗歌的先河。
吟咏着首首亘古流传的诗文，从远古的水边跋涉而来，看见潺潺无语的汩罗江畔，屈原临江伫立，遥望楚都，将对故国的思念化作声声沧桑的叹息；我也望见过那不知名的大川，老年的孔子目光如炬，却又黯然神伤，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”貌似波澜不惊的流水，流过了多少惊涛巨浪，携着邈远的时间的印记绵延至今。“上教若水”。孔子说“仁者乐山，智者乐水”，其实并非人之智，而是水之慧。
但在我的眼中，经典就像这默默流淌的江水，跨过时间的海，滋润着我的心灵。
我酷爱独行水畔，想起小时候“三才者，天地人，三光者，日月星”的吟哦。那个偏着头趴在床上读得津津有味的小女孩，心里萌发出对浩瀚宇宙的向往，稍大时，在课堂上跟老师诵读孔子的名句“温故而知新”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。明白了，原来有一种淡然，是像先哲一样反躬自省，敏而好学；明白了什么叫学无止境；明白了有限的知识和智慧能换发出新意，缺陷的人性因弥补而日臻完美。儒学自西汉董仲舒提议以来，“己所不欲，勿施于人”的交往准则，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的做人之道，“不积跬步，无以致千里”的求学态度，闪古烁今，思维的亮度和深度如同千年的曙光，照着今天的文明，温暖着人们的心灵。
读经典，我快乐着，成长着。
曾经以为“修身养性，治国齐家平天下”的时代早已逝去，曾经以为这是多么狭义的“普天之下，莫非王土”的观念，而直至范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铮铮誓言突然植根在我心中，这才明白这份胸怀的宽广与浑厚。
吟唱经典，我再也不是那个懵懵懂懂的小孩子了，如果说儒学打开外界的大门，激励我潜心养性，树立自己有所坚守的人生坐标，那么道学更接近一个自由无比的精神世界，给了我内心的锁匙。有什么比“秉物以游心”，更令人浮想联翩呢？读《庄子》就好像小憩在内心园林与圣贤一起神游，栖息在庄周梦蝶、大鹏展翅的瑰丽神话中，因此心灵无比宽广，笑容也无比甜蜜，乐亦无穷也。
经典令我成熟，诵读经典，经典诵我，与经典为友时，我收获了从容的大气，收获了温暖却不热烈的冬阳之力，收获了润泽却不张扬的美玉的光辉。虽然，有人说我迂腐，有人很不理解的嘲笑，但我爱经典，如同经典之持久。我愿意，作一只泣血的杜鹃，沿经典的水湄飞翔，听圣贤歌唱，将渗透着中国文化的经典，水滴石穿渗透进我的生命……
篇18： 与什么同行作文
与谦卑同行，谦卑是最好的美德。
――题记
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，求索至真至善之理，以此，愿与谦卑同行。校风是八个铿锵的大字――谦恭厚重，大气恢弘，以谦字为首，可见其重，古今，有许多关于“谦”子之词，谦和、谦忍、谦逊，无不教导人们以“谦”做人。
看过邓亚萍的纪实片，其中有这样一句最为经典“人们之所以能看到我的成功，是因为我有一颗谦卑的心”当年初出茅庐的'邓亚萍，训练，打球，比赛，她总是对自己不满意，便细心观察其他运动员，勤奋自勉，保持有一颗谦卑的心，不断超越，不断奋进，创造了乒坛的辉煌。
保持有一颗谦卑的心，便可以不满足于现状，便不会局限自己，进而不断突破，这便是蚕破茧后的重生了吧，请与谦卑同行。
负荆请罪的故事大家一定都知道，廉颇先因蔺相如位尊过己而誓言要羞辱于其，蔺相如知此事后便躲躲藏藏，不肯与廉颇相见，招致嘲笑，到最后才说出了原因，廉颇自愧不如，负荆请罪，相如谦和宽容，卒为刎颈之交。故事中的蔺相如考虑到国之利益，不计私利，如此蔺相如，着实是令人佩服的。
保持有一颗谦卑的心，便可以接纳忍让，便可保持一颗宁静的心，保持一份内在的从容，就可以直面生活，不会被生活琐事蒙蔽双眼，与万物交流。请与谦卑同行。
谦卑是最好的美德，有了谦卑，我们便可以身处于世而高于世，从不同的角度看待问题，突破自我，悦纳万物。
请，与谦卑同行，一路必将收获丰盈。
篇19： 与经典同行作文
我，酷爱读书，特别是历史小说，比如《水浒传》、《三国演义》、《杨家将》、《精忠岳飞》等。
《水浒传》是我喜欢的书之一。书中的梁山泊108位好汉的名字我已背得滚瓜烂熟了。我还喜欢用收音机听历史故事，现在每天播放的《刘墉斗和|》、《水浒后传》等等我都按时收听。我更喜欢吃完晚饭后将爷爷、奶奶、妈妈和我比作古代的历史人，遨游历史世界。晚饭后，我让大家坐在一起，开始我的历史遨游。我将我们一家人安排在北宋末年，将爷爷比作大奸臣高俅，将奶奶比作豹子头林冲，将妈妈比作小李广花荣，将自己比作大刀关胜，他们有着怎样的恩恩怨怨，有着怎样复杂的关系，我都娓娓道来，津津乐道。有时为了更好玩，我会将各个朝代的英雄人物鱼龙混杂，滔滔不绝地把故事按自己的意愿编下去。还有时，我和奶奶下象棋时，常常用马比作各路英雄，长驱直入，杀入敌阵，如入无人之境。
我喜欢英雄人物，我佩服英雄人物。我佩服的英雄人物有很多，如杨景杨延昭、岳鹏举岳飞、金刀杨老令公杨继业等。他们勇猛和精忠，但最后都被奸臣害得很惨。
读经典历史故事，让我了解到一些传奇人物如何绝处逢生，如何精忠报国，让我懂得了学习是需要勤学苦练的。
我爱读经典历史故事，一个个历史人物故事激励着我，让我更勇敢前进。
篇20：与经典同行作文
“有一百个读者就有一百个哈莫雷特”，这句话评价的是英国文学巨匠莎士比亚的经典之作。这句话很好地阐述了何谓经典，经典就是百看不厌，内涵丰富的作品，它能令不同人在不同时期得到不一样的收获与思考。因此，我们要尊重经典，让经典焕发更大的活力，让文学芬芳更源远流长!
尊重经典之作，经典是经得起时间的历练，能让人剖析一字一句的奥妙的典例。满清之期，有一位文人，他感慨家族之没落，看见盛世隐藏的社会危机，他历时数载，呕心沥血，在病榻上写出中国四大名著之一的《红楼梦》，即使在他生命的最后一刻他没能完成此书，可仅凭前八十回，已经成为明清小说之巅峰，书中一人一名，一亭一石皆包含深意，如十二金钗中元春、迎春、探春、借春暗示着原应叹息之意和她们人生的悲剧，玄妙之极!经典文学是细细雕琢出来，有深意的，不像如今网络写手的高产小说，一年出好几本，实读却无多少值得回味之外，这就是差距!《红楼梦》衍生出红学派这是世上仅有的，经典文学的魅力由此可见。因此，经典文学是人类长河中的瑰宝，值得我们去尊重，去品读，而不是当做“老古董”扔在一旁。
尊重经典文学，因为它是人类踏破满院草静，冲击世界高台的阶梯。经典文学更有助于我们知古论今，百战不殆。不知你是否还会想起百年之前那位为中华之崛起而读书的有志少年，他就是新中国成立的开路者之一，也是中国外交史上绝唱的主角――周恩来。周恩来素来以机智沉稳着称，我想这与他每日必诵《论语》不无关系。《论语》中不仅记叙了学习工作的方法，更多的是讲述仁、义、道、德等待人接物的良好品质。经典文学犹如药也，善读可以治愚。读《史记》可以以史为鉴，读《道德经》可以淡泊明智，宁静致远。因而，尊重经典文学有助于我们在这个不再是以体力致富的年代开阔胸襟，培养良好行为习惯收获成功。因此观之，经典不可不读，经典文学不可轻视。
经典就是经典，不容许丝毫的亵渎。尊重经典文学，就不能扭曲原意，一味迎合经济效益，要学会传承和发扬其精神。近年来，名著经典翻拍掀起一股潮流，尤其是想象丰富有趣的《西游记》，更赢得大家青睐。可新剧中孙悟空竟爱上白骨精，后邂逅紫霞仙子，情海翻澜，引发一场轰轰烈烈三角恋的情节不禁让人“泪流满面”。如此篡改神圣的经典名著，是对经典的不尊重与蔑视，继承发扬不等于胡编乱造，天马行空不是添油加醋!
经典文学是人类瑰丽的文化遗产，尊重经典文学就是尊重先祖历史，归还文学世界一片洁净的蓝天!
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