下面是小编为大家整理的尺子与圆规小学想象作文，本文共19篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：尺子与圆规小学想象作文
尺子与圆规小学想象作文
平时吧，尺子可是班里的名人,不仅可以画正方形，还可以画平行四边形，虽然需要铅笔老弟的帮忙，但它还是班里唯一的“班宝”。
不过呀，话说回来，尺子这个文具，缺点有一点多，一是太高傲，二是嫉妒心太强了。
六年级起，班里来了一位新同学，它便是圆规，这圆规一来了，大伙们就常常与这个高大的“帅小规”一起玩，一起聊天，甚至连写作业它们都在一起，令尺子十分嫉妒，更令它愤怒的是，平时办任务时总轮不上它，都是让那个胖胖的圆规去做。尺子忍了那么多天，终于忍不住了，它打算与圆规一较高下。
比赛，当然比的是谁的作用大。尺子略带轻蔑的看了圆规一眼，仿佛自己胜券在握，它暗暗回想起过去五年的经验：过去的五年里我会画三角形，四边形，菱形，八边形……可这个傻乎乎，可笑的圆规只能画一个简简单单的圆，比作用它肯定比不过我。
比赛开始了，尺子把自己能画的都画在了草稿纸上，一个个四边形，三角形，整齐划一。而一旁的圆规没做什么它就在纸上画了一个圆，其他的时间便看起了书。裁判一时分不出结果，尺子便有些不耐烦了，大声叫道：“到底是谁赢了呀！”这时裁判也不知如何是好，刚想说：“尺子赢了。”，铅笔突然提议道：“今天谁画出一个扇形，谁就赢了！”这一结果可令尺子为难了，无奈的'看了看圆规，似乎在乞求圆规的帮助，圆规在这时挺直了身板，在纸上画了一条优美的弧线，便把自己的位置让给了尺子，尺子十分惊讶，因为他从来没想过圆规会来帮助自己，在惊讶中，尺子在弧线周围添加了两条直线，在落笔画完这个扇形时，它似乎已经喜欢上了这个淳朴而又默默的圆规。
天下没有一件事物是十全十美的，包括我们也是一样，只有团结起来才能发挥更大的作用。
篇2：尺子小学作文
“铃铃铃――”随着清脆的上课铃响起，同学们陆陆续续地回到了教室里。
像往常一样，一上课，我们班的“捣蛋鬼”还是闲不下来，乘老师转过身去板书时，就轻声对同桌说：“前面那位同学的尺子好像挺漂亮的（因为这位同学是新来的，还不熟悉，名字不清楚），我们去拿来玩玩，好吗？”同桌答应了。这对“活宝”边上课边窃窃私语，一堂课的时间很快过去了。又下课了！教室里顿时炸开了花，热闹极了，那位新同学也出去了。
“行动”开始了，他们迅速地来到新同学的桌旁，抓起尺子就往外跑。刚跑到门边，只见“砰”的一声，门关上了，尺子被夹在了门缝中，顷刻间被夹得粉碎。他们面面相觑，一下子不知道怎么办才好。
第二节是数学课，要用尺子。那位新同学看到破碎的尺子后，朝两位“捣蛋鬼”意味深长地看了一眼。吓得两位“捣蛋鬼”匆忙低下了头。下课后，那位同学向两位“捣蛋鬼”笑了笑，说：“是你们的杰作吧？没关系，我再买一把就是了。”说完，就跑了出去。
没有向老师告状，也没有听到雷霆般地怒骂。奇怪的是，从这以后，两位“捣蛋鬼”像突然变了个人似的，再也看不到他们捣乱的影子了。
篇3：尺子小学作文
尺子，是小学生人手一把，断了，在去买一把。可我的断尺有不个一样的故事。
我有一个特别疼我的外祖父，在他死前拖妈妈把一把尺子送给我，因此，着把尺子有着特殊含义。
一次，我找不到我的尺子，就用祖父送我的尺子拿去上学。没想到在午拖班里我和同学发生了矛盾，一不小心，尺子断了，我鼻头一酸，哭了起来。在放学的路上，我的心里仍然不快活，回到家里我把发生的事告诉了妈妈，妈妈不断的安慰我，我在妈妈的指导下我终于想开了。我用白布包好断尺，埋在土里，让尺子带着我们理想到曾祖父那去。
尺子，是小学生人手一把，断了，在去买一把。可我的断尺有不个一样的故事。
我有一个特别疼我的外祖父，在他死前拖妈妈把一把尺子送给我，因此，着把尺子有着特殊含义。
一次，我找不到我的尺子，就用祖父送我的尺子拿去上学。没想到在午拖班里我和同学发生了矛盾，一不小心，尺子断了，我鼻头一酸，哭了起来。在放学的路上，我的心里仍然不快活，回到家里我把发生的事告诉了妈妈，妈妈不断的安慰我，我在妈妈的指导下我终于想开了。我用白布包好断尺，埋在土里，让尺子带着我们理想到曾祖父那去。
篇4：尺子的自述想象作文
尺子的自述想象作文
我是谁？怎么会来到这儿——暗无天日的垃圾桶？我睁开眼睛。
“你是一把破尺子，被你主人丢弃在这儿。”是谁在说话？等等，我想起来了，我那悲惨的遭遇。
我是把尺子，笔直的身躯一直让我引以为豪，彩色的外套更是让我锦上添花。我在家——铅笔袋中有着极高的地位，我拥有一间独立的消防。哎，那只是过去。
我本不想将经历告诉你们，可我真的是忍无可忍了。
数学课上，我可是帮了主人的大忙，精准的刻度让主人龙心大悦，我也享受着无尽的荣华富贵。
不幸，终究还是来了。那一天，乌云密布，主人心情也随着变差。来到学校，我闻到了一股沉闷的气味，同学们都沉默不语，就连那最调皮的妖气包也规规矩矩地坐在座位上。老师来宣布昨日的考试成绩。瞧！老师的脸拉了下来。吼道：“大x（即我主人），你给我站起来，3厘米都能看成4厘米，你赶快去陪眼镜吧！”主人站起来，一脸的.委屈老师走了，主人坐了下来。气恼写满了他的脸上。
我躲在暗处，默默地观察，却突然被一只魔爪提了上来，我偷偷一瞄，两只快着火的眼睛紧紧盯着我，我预感，我的末日将要到来。
主人把我提到九天之上，又把我给扔了下来。还好，还好，我肉厚，没有一分为二，只是有了根裂缝。主人还未罢休，将那脚搁在我身躯之上，不停地跺，也还不停地咒骂。我忍气吞声，只当自己是黄盖。
“叮铃铃”，我的苦邢终于结束了，我呼出一口气，以为自己被赦免了，却不料暴风雨才刚刚开始。
主人心情不好，把我当成武器，进攻桌子老哥。糟了，糟了，我曾与老哥约法三章：你不犯我，我不犯你。我要当小人了。主人狠狠地握着我，恨不得把我粉身碎骨，他的愿望虽没实现，我也“壮烈献身”了——割呀割，我的身躯开始驼背起来，“啪”的一声，我驼的太厉害了，碰到了旧伤，新伤旧伤一齐爆发，我被截成两段。
主人一惊，脸上又堆满了黑云，将我一分为多段，再随手将我丢到终身监狱——垃圾桶。哎，未来我的下半辈子，只能与苍蝇为伍了。
今日，我敢揭发此事，已抱了必死的决心，我可能不在人世，但求上天让我主人改头换面，不要再有那冤死鬼了。
主人！朋友们，永别了！
篇5：尺子与友谊作文
尺子与友谊作文
两个人，两半尺子，一段故事汇成了一份友谊。望着天边的夕阳，脑海里又浮现出那些画面，那些记忆好像刻在了那里，宛如一台电视机不断的播放着那年的'回忆。
记得那是一个期末考试的早晨，我正叼着一个面包背着书包急急忙忙地跑进了学校。“终于到了。”我气喘吁吁地道。我一口咬下面包，忙拿出文具。“呀！尺子哪？”我把书包翻了个天，还是没有发现尺子的踪迹。我抱着最后一点希望在椅子下面搜寻了一遍。“啪”一泼冷水浇灭了我的希望之火。我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。嘴里还喃喃的念着：“怎么办，怎么办？”我手无足措。渐渐的心灰意冷了，我默默地坐在位子上，整个人像没了气的娃娃——无精打采。风无情地打在我失望的脸上，好像它也在嘲笑我。
这时候我好像看到了：老师严肃的神情，挥舞的教鞭和我失落的神情。好像听到了：同学的嘲笑，家长的批评和自己的叹息。正当我感慨万分的时候，身边多了一道身影，“怎么了？我看你脸色苍白，一定是不吉之事。”原来是我的好友小李。“哎，别说了。我忘带尺子了。今天数学考试一定‘战死沙场’了！”我向小李倾诉道。“我还以为是什么事，小菜一碟，你等着。”说完他三步并作两步地跑到自己的座位上，
拿出自己仅有的尺子，“啪”的一声，我扭头看向那里，只见尺子变成了两半。“你干什么！”“你不是要尺子吗。这给你。”说着他笑盈盈地把一半尺子递过来，一下我猛地抱住了他，一股暖意油然而生，也许这就是友谊。
朦胧之中，我又想起你。你是否还保留着那半尺子，作为回忆。我一直把尺子当作你，珍惜。
篇6：一把尺子小学作文
一把尺子小学作文
“怎么办?怎么办?”我冒了一身冷汗。“出什么事儿了？”同学们纷纷围了过来。原来，我买了一把新尺子，准备今天考试用。可在我不经意间，尺子掉在地上，转眼间变成了两半。
“这尺子还在，怎么用啊！”我既伤心又生气的说道。见我火冒三丈，同学们便无所事事的走开了。可我还是很懊恼。我一边埋怨自己，一边想：刚买的`尺子，怎么说摔断了就摔断了，唉……
这时，我耳边传来一阵亲切的话语:“李小凡，没事，大不了，我把我的尺子借给你用！”“那你用什么？”
“没关系，我还有一把。”
不一会儿，卷子发下来了，我们开始做卷子。可是，我的卷子做到一半儿的时候，我突然听见有人在说悄悄话。我仔细一听，原来，刚才，我的同桌把尺子借给了我,而自己却没有尺子用了。
我的眼眶湿润了，清晰的一切变得模糊起来。这种友谊是多么纯洁呀！我的心里涌上一股浓浓的温情。
我被我同桌的这种行为感动了，我也同时不能忘记我同桌这种舍小家为大家的这种精神。
篇7：橡皮与尺子的对话小学作文
橡皮与尺子的对话小学作文
一天，小刚躺在床上睡着午觉，从他的文具盒里，跑出来一块满身是小洞洞的橡皮，大叫着：“尺伯伯，尺伯伯，你快来呀。”
尺子不慌不忙地说道：“来了，来了。”说着从书包里蹦了出来。
橡皮哭丧着脸说：“尺伯伯，你看我，浑身被铅笔刺得全身都是小洞！”尺子惊讶地说：“不会吧，铅笔不会这么不乖啊。”
橡皮说：“铅笔就是那么坏！”说完就哭了起来。
铅笔听见了哭声，也走了出来，可是它却被折断了，橡皮看见了，就嘲笑它说：“铅笔，你怎么变成这个样子了？好像一个木乃依一样！”
铅笔回敬说：“你还不是一样，浑身都是洞。”
橡皮说：“还不是你弄的。”
铅笔说：“那时我在休息，怎么可能刺你？”橡皮说：“你还不承认！”两人就要打起来的时候，目击者书本出来劝阻，说：“铅笔确实不是故意的，是小主人逼着它这么做的.！”橡皮一听，急忙向铅笔道歉：“对不起，是我错怪了你！”铅笔说：“对不起，我也有错。”
尺子说：“小主人是个不爱惜文具的人，希望他能够改正，希望所有的小朋友，都能爱惜文具！”小刚起了床，看见文具躺在床上……
篇8：半截尺子小学三年级作文
半截尺子小学三年级作文
说起我最要好的朋友，有好多；邻居中的，幼儿园的，小学里的。但是我最要好的朋友，要数我过去的同学——XX。
XX和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，好看极了。从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和XX锁在一起。我们之间从没发生过争吵，互相帮助，亲密的简直就像一个人。
记得一次期末考试，还有几分钟就要发卷子了，同学们都在做考前准备。我一翻文具盒，忽然发现尺子忘带了。“没有尺子哪行啊？回家取一定来不及了。'我急的真要哭了。这时我的.好朋友XX看见了，便走过来问我：怎么了，刘佳琪？'我心急如焚地说：”都怪我，偏偏在这个时候忘带格尺。'XX看我急成这样，便毫不犹豫的跑回自己的座位，只听“啪'的一声，我回头一看，只见XX拿着两半截尺子，他将一节递给了我，我愣住了”啊，多漂亮的新尺子啊！'我深情的望着XX，手里紧紧地握着那半截尺子，不知说什么好。他冲我微微一笑，说："快拿去用吧！'这时，上课铃响了，我赶紧回到了为子上等考试。
放学回家后，我从文具盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍品，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和XX助人为乐的品质。
篇9：我的尺子小学作文
我的文具盒里躺着一个特别的尺子，它是金笔作文老师奖励给我的。
它全身穿着绿色的衣服，像小草的颜色。身子长长的。一端有白白胖胖的大白，鼓着肚皮，张开手臂，好像在说：“小朋友，用我划出笔直的线条吧!”
它的另一端有一只小猫，长着长长的胡子，尾巴弯弯的，肚子上还画着金笔作文的二维码。
每当我想要画线的时候，我就请它出来帮忙。
我的尺子就是我形影不离的好伙伴，好帮手。
公众号：跟着小羊学作文
篇10：橡皮铅笔和尺子小学四年级作文
橡皮铅笔和尺子小学四年级作文
橡皮、铅笔和尺子是好朋友，每天都开开心心的在一个家里。可是突然有三件事情让他们吵架、绝交了。
有一天，铅笔出去买东西，他说：“你们俩个在家里，我出去买东西，买完东西我还要去办一件事，千万别跑了。”说完铅笔就走了。铅笔买了一袋饼干，橡皮很贪吃，他趁尺子不注意偷偷地把饼干吃了，其实那包饼干是铅笔给尺子的'早餐，因为尺子早上没有吃东西。等铅笔回来的时候发现饼干不见了，大骂道：“尺子，我不是叫你给我留一点儿饼干的吗？”尺子说：“我一点儿饼干都没吃呀！”他知道了，原来是橡皮把饼干吃掉了，于是说：“饼干是橡皮吃的！”铅笔说：“明明是你吃的！你还狡辩！”橡皮撒谎说：“对呀！明明是你吃的，还说是我！”
第二天，他们三人还赌着气，这次他们是打架了。
中午，他们在吃饭，橡皮一不小心踩了一下铅笔的脚，因为尺子和铅笔坐的比较近，所以铅笔以为是尺子踩的，瞧！他们又打起来啦！你踩一脚，我踩一脚，谁也不相让。每次尺子都是冤枉人，唉。
晚上，尺子睡在床上，橡皮睡在沙发上，铅笔呢？铅笔当然是打地铺睡啦！
第三天，小主人把铅笔拿出来写字，又拿出尺子来画横线，当她把铅笔和尺子放下的时候铅笔不小心碰了一下尺子，尺子掉了下去，小女孩把尺子捡了起来，铅笔连对不起都不说。
后来，小女孩把橡皮、尺子和铅笔分给了三个同学，从此，他们三个再也没相见。
篇11：鼓励与回报小学想象作文
鼓励与回报小学想象作文
作为礼仪小标兵参加的奥运会!这么难得的机会竟然被七彩娃争取到了,怪不得最近乐呵着呢!不过,还有一个同学,这几天情绪不怎么好,一直愁眉苦脸的,这个同学就是七彩娃的`好朋友胖哥,因为胖哥和七彩娃一起参加礼仪小标兵的竞选,只是一票之差,输给了七彩娃.明天就参加训练了,七彩娃又兴奋又紧张,突然,他看到了迎面走来的胖哥.
“嘿!胖哥,听说礼仪小标兵参加20的奥运会就要训练啦,怎么样,你和我一起去练练吧!”我说.
“不了不了,我又不去,干嘛花这些时间?你呀,就去好好练吧,好好练,我不允许你不赢,一定要告诉他们,你是老天定的冠军,比谁都强!”我真没想到,胖哥他竟然没有怪我,反而希望我赢了回来!连胖哥都希望我赢!好,那我就一定要不辜负他,我要赢着回来!
就这样,七彩娃抱着必胜的决心来到了远在千里外的北京.
魔鬼般的训练终于开始了!早晨,
“懒虫”七彩娃彻底地洗心革面,5点整就最先起床和教练单独训练,一时不休.每天中午,七彩娃总是三口扒完饭,穿上制服,又早早地训练去了,10点,才开始休息.
日子终究要过去,比赛终究要来临.好!七彩娃等的就是这一天!
在100米短跑中,七彩娃以最快的速度第一个跑到终点,刘翔在一旁对他赞不绝口.在篮球比赛中,姚明的嘴张得老大老大.在跳水比赛中,田亮在一旁乐得直拍手!
当然,冠军是归七彩娃的了.
主持人在台上问: “七彩娃,冠军已经是你的了,你有什么话想对你的什么人说吗?”七彩娃忙接过话筒:
“有,有!是我的同学胖哥!在我还自大,在我还高兴能来这儿时,是他提醒了我,现在的我才能拿着鲜花,捧着奖杯站在这儿!”
与此同时,电视机前的胖哥早已是热泪盈眶,和台下的观众一起使劲地鼓掌.
这,就是鼓励与回报的关系,简单点说,就是给予与奉还.你给予我多少,我奉还你多少.
篇12：以圆规为观察对象的小学作文
圆规会作圆画弧。他是帮助我们学习的好朋友。试问：你学几何能离开它吗?
这个朋友头部不大，躯干粗短，两条腿细长细长。两只脚却作怪：一只呈针尖模样，另一只是铅笔芯。他的确与众不同：腿加延长杆可拉长，脚换墨线脚可变色。另外，两脚跟躯干之间关节灵活，他可迈小步，也可迈大步。
他工作起来简直如做游戏：那只尖脚单独站隐，另一只脚围之转一圈即完成任务。
篇13：以圆规为观察对象的小学作文
我真爱它是因为它的形状与众不同，很有特点。这金属造成的身子，浑身上下闪耀着银白色的光芒。
它的上部有一根起固定作用的短而圆的柱子，下面有两条“长腿”和一只“脚”。从体型上看，他上下比例失调，世界上若真有一个这样体态的人，必定要被称为“世界奇人”了。可我就喜欢这样一个奇形怪状的“人”。
画园时，我让它一条腿撑住圆心，一条腿绕着圆心旋转。为了保证圆的质量，撑在圆心的那条腿要笔直笔直，毫不偏移，像跳芭蕾舞那样踮起尖尖的“脚”。负责画圆线的那条腿呢，则要叉开来，斜斜的，绷紧脚板，让圆规的两条腿配合协调。于是，一个又一个大小不同的圆就产生了。
我喜欢我的“圆规奇人”，他不但具有一个与众不同的体形，而且帮助我完成数学作业。它与我做伴以有半年了。我相信，我们还会继续相依相伴下去。
篇14：不爱刷牙的尺子小学四年级作文
不爱刷牙的尺子小学四年级作文
在一座美丽的文具王国里，住着许许多多的文具，尺子宝宝一家就幸福地生活在那里。尺子宝宝有不爱刷牙坏习惯，妈妈经常督促他刷牙，他总把妈妈的话当做耳旁风，时间一长，他的牙齿变黄了，还散发出难闻的气味，因此闹出了不少大笑话。
有一次，妈妈带着尺子宝宝去外婆家。上车后，没过一会儿，坐在对面的橡皮宝宝看见尺子那黄澄澄的牙，便兴冲冲地说：“妈妈，妈妈！我也要吃香喷喷的玉米！”妈妈很惊讶地问他：“你怎么突然想吃玉米啊？”橡皮宝宝指了指尺子宝宝的黄牙，争辩着说：“你看，尺子宝宝都吃了，为什么我不能吃！”车上的人听见了，被逗得哈哈大笑。原来橡皮宝宝把尺子宝宝的黄牙当做了玉米。
还有一次，尺子宝宝从超市里买了一大堆好吃的东西，有又圆又红的西瓜，又香又脆的'饼干……刚到家，警犬圆珠笔嗅着味儿引着警察就赶到了。铅笔警察下车来到尺子宝宝面前说：“削笔刀大伯卖的臭豆干被偷吃了，我们正在追查。”尺子宝宝不清楚这事警察为什么要找他，想问个明白，一张开嘴一股臭味喷出。警察皱起眉头严肃地说：“这事可能与你有关，请跟我们走一趟。”
不久，真相大白，铅笔警察给尺子宝宝道了歉，并送给他一把电动牙刷。
尺子宝宝认识到了自己的缺点，坚持每天刷牙，妈妈看在眼里喜在心里。后来，尺子宝宝的牙齿又白又亮，牙好胃口也好，吃啥啥香，身体特棒。尺子还志愿当了文具王国爱牙活动的义务宣传员呢。
篇15：一截藏在心中的尺子小学作文
一截藏在心中的尺子小学作文
爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临灭绝的人得到希望；爱心是一座亮在黑夜的.灯塔，使迷途的人找到回归的港湾；爱心是一截永远藏在心中的尺子。
那是一次月考，我信心十足地来到考场。在考试马上开始时，我突然间发现自己没有带尺子来考试。这可怎么办呀？这次考的是数学中的图形啊！我急得像热锅上的蚂蚁。“小梦！”忽然我背后响起了小文清脆的叫声，“你怎么啦？”小文着急地问道。“我忘记带尺子来考试了，这可怎么办啊？”我伤心地答道。“别担心，我借你尺子。”小文说着，用手轻轻地拍了拍我的背。“可你怎么办啊？”我不解地问道。“我有一个好办法！”说着，她取出一把精致的尺子，“砰”的一声，尺子分成了两截。小文笑着递给了我一截尺子，我望着她那春天般的笑容，接过了这把美丽的尺子。
过后，我将这截尺子藏在盒子里，更藏在心中，因为它的美丽见证了小文的爱心。
篇16： 小学想象作文
我想象未来世界的汽车是这样的：我们可以自动改变颜色或随意添加图案。车内有隔音装置和音响，可以自动播放各种音乐。汽车的每个角落都有各种按钮，每个按钮都有不同的功能。最让人兴奋的是，这辆车尾部排出的废气会自动转化为空气，真的很舒服，也很环保。
星期天，我和父亲上车去兜风。我站在车旁，轻轻按下车身旁边的红色按钮，车立刻变成了鲜红色。然后爸爸过来开门，我坐了进去。车外嘈杂的声音瞬间消失，取代了车内飘荡的悦耳音乐。车启动了，尾部不停的排放尾气，不过没关系。它的引擎里有一个小太阳能芯片，晴天可以收集。但是，大家肯定会问：“下雨下雪怎么办？”这个很简单。我们可以利用太阳能储存的光再次维持这个功能。即使没有储存，我们也可以去卖家那里更换芯片，或者去4s商店向太阳能大的芯片输入热能或光能。这种汽车不仅可以解决汽车尾气造成的空气污染，还可以大大减少空气中的烟雾，使人们远离呼吸道疾病。真是一举两得，一举两得。此外，在车的顶部有一些微型扫描仪，通过它我们可以知道哪里交通通畅，哪里堵车。车内的按钮也可以给我们送食物，茶具等。供司机休息时使用。
“科学是一点一滴积累起来的，只有长期积累才能汇成一条大河。”科学改变生活，我相信在不久的将来，我的梦想会实现，我们的生活会得到更好的改善。
篇17： 小学想象作文
我研究了一种新式的出租车，名叫“大手飞速车”！那么，现在就来介绍一下吧。
“大手飞速车”和别的出租车没什么两样，只不过有一只高60CM，宽10CM，长35CM的发光塑料大手立在出租车的“头”上。无聊时那只大手还会做出各种各样的古怪动作呢！
说来说去，那个大手有什么用呢？告诉你吧，那是一个特级装备。有了它你在离这种出租车1000米之内都能招手停车！只要你一招手，大手的红外线感应器就能立刻锁定目标，然后那个大手就会倒下，顺便按下了“急速油门”，这么一来这辆车就会以1000米/分钟的速度来到你脚边。
最奇特的是，你只要一上车，车内的“大手椅”就会自动帮你按摩，前面的“大手电视”也会自动为你播放好看的《10分钟笑掉牙》喜剧电影，或《10分钟吓破胆》恐怖电影。然后车内的“大手服务员”会按您的要求端上饮料哦！
而且“大手飞速车”的收价也不贵哦！每公里只收2.5元，如果喝了饮料只要多交1元就行。最另人意想不到的是每周6下午9：30~10：10饮料免费！每周3中午2：20~3：20还免费赠送小脘熊方便面一包哦！！！
所以“大手飞速车”是最棒的出租车，告诉你，“大手飞速车”还是用空气发动的呢！怎么样，意想不到吧？竟然“大手飞速车”如此奇特，那在22世纪的时候请大家多多乘坐“大手飞速车”！！
篇18： 小学想象作文
又是一个晴朗天空呀！
咦？怎么眼睛那么痛呀？不好，眼睛为什么那么红？我往镜子里一看，眼睛和火一样红，难道我患上了“红眼病”，我马上到医院里检查。
医生说，我的病，是什么还不知道，只不过再历史上还没有出现这样的怪病，我感到很好奇。
一天我跟几个同学打篮球，对方实在太高了，我们怎么抢，也抢不到，无意中，我抛过一个凶恶的眼神，他的手像着了火一样，自动放下篮球，也许是天注定给我这双“火眼”，而且，是让我帮助该帮助的人。
从此，我开始帮助所有该帮助的人。
第一天，我到了加拿大，遇到了一个不该遇见的人，他叫‘迈克，杰森’他偷走了我的钱，我瞪大眼睛，突然，一阵火光冒了出来，他被我毁灭了，原来他是贯偷，偷的不止我一家的财产，还有很多，我把财产都拿出来，物归原主。
第二天，我到了美国，那里天气非常冷，一个叫‘水村小镇’的地方，穷的连炉火都买不起，我住了几天，把火给了他们，水村小镇开始富裕起来。
世界末日到了，因为太阳要快没有火了，我使用火眼救了整个世界。
“小果汁，起床啦！”
“啊，夜叉。”原来是姐姐。
如果世界上真的有火眼就好了，唉，刚才说姐姐是夜叉，肯定要惹麻烦了！我还是准备应战吧！“小果汁！”“来了，来了。”
篇19： 小学想象作文
“boow！”一个类似炸弹爆炸的声音出来了。小动物们吓了一跳，急忙抬起头来。夜色笼罩着远处的小池塘。
“雪莲兔，你知道吗？昨晚有炸弹！”“对，对，我还以为是世界末日呢！”“声音简直无法想象！”第二天，朋友们在讨论昨晚发生的事情，连呼啦大厨狼也参加了会议。我不知道发生了什么。今天除了波波蛙以外的小动物都来了，连小鱼都来了。——他们来参加讨论会议，把他们放在鱼缸里，因为他们是受害者。“小动物们，波波蛙从来没有出席过这个讨论会。我觉得——”小丑鱼宗主故意停顿了一下。“波波蛙很有可能被那个不知名的物体伤害！”什么？被不明物体伤害？观众中一片哗然。“哦，很抱歉让你久等了。”波波蛙气喘吁吁地走过来，背上背着一大块木头。“哦，——，”黑熊鉴定师惊讶地说，“哦，我的天！这个，这个。这是，这是地球上从未有过的东西。至于是什么，还有待考证。”黑熊评估师拿出他的专用刷子，轻轻地向木头刷去。画笔上的数字显示屏显示：肉桂，外星，地球石斧，不限。黑熊鉴定师宣布：“是来自另一个星球的月桂树。从地球石斧和无限制的角度来看，应该是月亮的吴刚砍下的桂枝干！至于无限，那是……”“是用不完的东西。比如这个做柴火，就烧不完。如果是用来做钱袋的，那么钱是花不完的。如果……”“是的，波波蛙，你要用这块木头做什么？”黑熊鉴定师在为戴眼镜的蓝猴子被打断而生闷气。而是直接插上带眼镜的蓝猴子。“我，我，我还没准备好，我明天再宣布！
第三天，波波蛙不见了。怎么回事？我的朋友们正在整个池塘里寻找波波蛙。
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