收获什么作文600字5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的收获什么作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获什么作文600字 篇1
每个人的生活中都会收获感动，比如：让人禁不住流泪的电影，生病时朋友的关心看望，生日时一份意想不到的礼物……。感动，不一定是艳丽的鲜花、甜蜜的果实，也不一定是轰轰烈烈、撼人心魄的举动。
暑假里的一天，我正在兴致勃勃地上“虾米”老师的《新概念阅读直播课》，突然，我感觉老师的脸色不对劲儿，想打字问问她，这时，已有同学抢先打出“老师脸色怎么了？”。“虾米”老师平静地说：“没事，只是有点发烧，才39.7度，我发音还好吧！”39.7度！我心头一震，老师是发着高烧还在坚持授课呀！我不由自主地热泪盈眶，打字说“老师要多喝水，多休息。”几乎同时，一千多名网校的同学都打出了类似的话语。“虾米”老师笑了笑，说了声“谢谢孩子们”，就又继续绘声绘色地讲课了。我相信很多同学都和我一样，是含眼泪上完这堂课的。
求知的路上，让我收获感动的还有刚做完手术就来为我们上课的刘艳荣老师，嗓子发炎还坚持向同学们解读《乐府诗》的“小达”老师，直播奥数到晚上十点才吃饭的“一鸣”老师……，他们的无私奉献，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
这些感动，让我深深明白了老师就像化雨的春风，像冬日的暖阳，像导航的灯塔……，默默奉献着自己。以后，我要更加尊敬老师，课堂上专心听讲，认真学知识；下课了，要感激地说“老师再见！”；平时努力完成老师布置的任务……。让收获的件件感动成为我的不懈动力，用取得的优异成绩，用复兴中华的实际行动回报辛勤付出的“筑梦人”——敬爱的老师！
收获什么作文600字 篇2
她，巍然屹立在城市的南边。
来到大门口，朝思暮想的它，与我遥遥相对。
入馆，大屏幕上播放着宣传片，三厂的钟楼，汹涌的江海……这些历史留下的遗迹出现在屏幕上，正在欣赏这些古典的美，渔民打鱼的场景突然出现在眼前，还在思考他们如何打鱼，嘹亮的山歌又在耳边回荡，意犹未尽。
最逼真的，是那些人像。一位俏丽的女子正拂着偏偏长袖，身后两人手中各拿一个乐器，看着看着，我竟有些入迷，双脚不由自主地停下了，乐曲声若有若无的响起，那女子挥着衣袖，是那样的如痴如醉，渐渐地，我似乎又看见了一只轻巧的蝴蝶，美的艳丽，美的动人。一曲毕，终于回过神来，环顾四周，这才发现没有了多少人，于是匆忙往前走。
最繁华的是那条街。药店，粮店，商店……真切地还原了当时人们的居住，生活环境，其中有户人家，家中有几碟小菜，我仿若看见了这户人家坐在餐桌上，谈笑风生。在粮店门口，有几个捏着手中的粮票，等着换粮食的人。大街上人来人往，中间混杂着几个孩子，手中高举着风车，在人海中来回穿梭，再抬头，是一片模拟出的蓝天，若不是有几个小灯星星般闪烁，谁会记得这是在博物馆。
那最精美的是烧香用的器具。金黄色的围罩，中间镂空，听说是那时的皇帝用的，顿时起了些许的敬意，仿佛看到了在几百年前，它被使用时，那缕缕薄烟从空格间慢慢溢出的情景……
接着，闲晃着来到了书画区，闺阁女子的字画震撼了我，谁说女子不如男，看她们的字，柔中带刚，煞是好看。突然被一副莲花吸引，那清婉的莲花浮在水面上，花瓣尖端是深的粉，渐渐淡下去，然后又是较深的粉，恰到好处的展现了“莲，花之君子者也”，“出淤泥而不染”。
海门，是一个不大不小的地方，是我的故乡，我在今天，在散发着历史气息的江海博物馆，领略他的风土人情。
收获什么作文600字 篇3
如果说生活是五线谱的话，那么失败就是这屋陷入中五线谱中不可缺少的音符。有了它们，生活这首曲子才会听起来更婉转悠扬，耐人寻味。
临近期末考试，大家都在努力的复习中。老师在这时举办了一场背课文比赛，由一班选出的六个人和二班的六个人比赛。比赛准备在星期四进行，我们班所有的同学都在尽心尽力的准备着……
第三节课，我们来到了比赛的教室，一班和二班的同学有秩序的进入会场并安静的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班语文背课文比赛开始！第一轮……”比赛一直顺利的进行到了最后一轮，“请裁判宣布本次比赛总成绩！”“最后比赛成绩：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于两个班的成绩一样，所以我们又进行了决赛。决赛的规则是由对方为本班选。我们班一上来先选了一首较为简单的诗，二班轻轻松松的就背了下来，得了十分。轮到二班为我们选了，果然，跳到了这次比赛的冷门——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是较为难的一篇课文），果不其然，这篇较难的课文果然是要出错。我们班的同学很显然是紧张了，背错了一句，得了9分，一分之差的原因，我们班输给了二班。比赛结束后，还是如进场一样，我们班同学安静的离开了会场。回到班里，我觉得气氛很怪，大家都不说话。我觉得大家肯定是因为比赛输了，很没面子。于是作为班长的我就跟大家说：“这是一场比赛，有赢就有输，输掉了这次，但不一定下次还会输的。所以，大家就不用不高兴了！”没想到，大家根本没把这件事放在心上。反而更加团结了，我们班的凝聚力更强了！
虽然我们只是输掉了这次比赛的第一名，但是我们得到了不仅仅是失败者的头衔。还有……我们班更团结的精神，同学与同学之间更加凝聚了！
其实、失败也是一种收获……
收获什么作文600字 篇4
在我一至四年级。发生过无数件事、也懂得了很多道理，多得就像天上的.星星。但有一件事情很深刻得记载在我的脑海中！
有一天，我在玩电脑，妈妈刚刚从乐购回来，还买了一辆自行车，当我玩得正开心的时候，妈妈就说：‘’智文，我教你骑自行车吧
‘’我就置若罔闻，说；‘’好烦啊，改天再学吧。‘’妈妈就怒的火气冲天：‘’智文，你学不学，正所谓，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承，啊！‘’我最怕妈妈唠叨的了，因为妈妈唠叨就像唐僧给孙悟空念紧箍咒一样，所以我只好依依不舍得离开我的电脑，去体育馆学习骑自行车，在去体育馆的路上，我看一个大哥哥玩自行车很厉害，而且还非常酷，我就决心要学骑自行车。
来到了体育馆，我就立马骑上自行车（当时我还以为很容易），怎么知道不够两秒就给我摔了下来，还摔得了我的膝盖流了血，‘’不学了，不学了‘’我说。妈妈又架起大炮向我开火：“从哪儿跌倒从哪儿爬起来嘛！正如人生一样：失败了就要继续努力，争取获得成功！我就想：对啊，跌倒了就要站起来啊！我就慢慢地站起来，叫妈妈教我骑单车，妈妈首先教我把两只脚放在左右踏板上，不要绷紧上半身，没命地骑车，一定要放松手掌、手臂及脸部肌肉，还要坚信自己是行的的信念！我就试了一下，结果又被摔了下来，但我没有说不学了，而是站了起来继续骑，就是这样跌跌爬爬，使我学会了骑自行车，更使我坚强了人生的意志。
哦，自行车你让我懂得了尊敬长辈、懂得了人生如骑自行车的道理。
收获什么作文600字 篇5
十八年磨一剑，我失去了太多;纯真的笑脸，自由的空间，洁白的、梦想的翅膀;你拿走的太多，给的却又太重;凝重的脸庞，无形的压力，漫长的、午休止的“感情”。难道我不应流泪吗?多少次牵手漫步!如今你写下“离别”二字，昔日的笑脸，过去的嬉戏，还有发黄的记忆，难道我就这样失去他们了吗?在这个充满伤感、丝丝寒意的十月里，难道我不该哭泣吗?
你，是你教会我什么是心平气和，什么是从容不迫。是你教会我别人在兵荒马乱时如何心如止水。是你，让我现在坐在这里：安定、坦然。或许我收获了一句话：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
依旧是你，让我学会了拼搏，让我明白了梦想而努力也是一种享受，让我感觉到汗水与泪水的丝丝甜意。是你，让我现在坐在这里，有一丝自豪、有一丝轻狂，因为我无时不在拼搏。我想，或许我又收获了一句话：人生能有几回博!
那“离别”呢?我又从中学到了什么呢?我无法感受“执手相看泪眼，竟无语凝咦”的伤感，也无法体会“细看来，不是杨花，点点都是离人泪”的凄凉，我只能到栀子花开时的淡淡幽香。或许，我只能如朴树，心怀感恩与知足，抱着吉他，在某个角落低唱：“幸运的是我，曾陪他们开放。”还是你，教会我怎样在逝去的回忆中匆匆的离别中变得坚强，变的知足!
我抬起头，望着你，就像一阵寒风，呼啸着我的身躯。我抚摸你的脸，年轻、压仰，虽然有丝年轻的泪水成长的代价，没有破土、没有风霜，怎能开花结果，怎能收获希望。而我走在你的怀中，没有丢失，怎能收获?
如今，我依旧漫步在你的眼里，看日出日落，赏花开花，品味你曾说过的话：人生，或许就是一路丢失，一路收获……
文档为doc格式
