以下是小编为大家收集的给编辑的一封信小学作文，本文共29篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：给编辑的一封信小学作文
给编辑的一封信小学作文
尊敬的编辑：
您好！面对崭新的语文课本，我又一阶段的语文学习之旅启程了。
在旅行中，我追寻了丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，聆听《黄河颂》的.雄壮旋律，瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象，欣赏文化艺术的奇光异彩，感受探险英雄的壮志豪情，探索动物世界的无穷奥秘。篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，比我尽情享受；一次次综合性学习，是一次次精神的探险，让我流连忘返。
在旅行中，我激情地漫游。生活有多么宽阔，语文世界就有多么广阔。不仅在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂之外，在生活中学语文。一篇课文，一道练习，就是千里之行的一小步，语文世界的广阔天地让我感觉到有无限风光在召唤我。
在旅行中，我看语文与历史、地理、生物等学科，有着不可分割的联系。学语文，也在学其他学科；学其他学科，也是在学语文。
在旅行中，我看到当代信息社会的“投影”，媒体广开语文资源，收集语文信息，并学会与人共享。
这次旅行成功与否的关键在于我自己。我能主动地在实践中丰富人文素养，提高语文能力；我也能积极地与同学们切磋学问，石氏砺思想，共同完成学习任务；我还能质疑问难，深人探究问题。我相信我能行，一定能行！
祝
身体健康，工作顺利
xxx
20xx年xx月xx日
篇2：给编辑的一封信
尊敬的责任编辑郑宇叔叔：
你好！我是一名四年级的小学生，我叫宋倩，我在学了您编的这本语文书后，我觉得这本书有编的好的地方，也有编的不好的地方。好在这些图片和一些实践活动，让我们觉得读书是一种乐趣，在给我们乐趣的同时，也传授给了我们知识。
编得不好的就是：有些课文太深了，我们无法理解。对了，我对习作这方面不大好，因该书上印有怎样让我们把作文写得更好，在有些阅读课文里，让我们受到启发，我们班的同学很难找到这一点。请您把这些可以受启发的句子，写不得突出一点，行吗？
最后，我祝您工作顺利，身体健康，天天开心！
学生：宋倩
20xx年12月5日
篇3：给编辑的一封信
编辑大人：
我是那个在你心目中很会拖稿的作者，我想这让你伤了不少脑筋吧？有时候看见我的小说没有更新，你就会催稿，而且方法总是很新鲜。但也许并不是我真的很懒，而是我真的有时候不想写，我说的不想写只是想休息一会，不是罢写啊。
我知道编辑大人你也是从作者做起来的，你也应该能体会到创作的辛苦，而且是持续性创作，天天写。也许编辑大人你是为了更好的锻炼我，但我记得我跟你说过我还是在校学生，没有很多的时间和精力来天天写，人与人之间是要互相体谅的，而不是都为了自己的利益。
一开始，我写小说只是为了测试下自己的水平如何，但出乎意料的是，我居然第一次写就取得了不错的成就，这让编辑大人你对我十分欣赏，既然签了约，那我就一定会按时完成每月的字数，不辜负读者和编辑的'期望。我可能会一次性更新很多章，也有可能一个礼拜不更新，这仅仅是因为我的学业。
但大人你总是催稿，有时候我自己都会想，我累，难道你不累吗？我知道这是你的工作，如果签约作者没按时完成约定，你是要被扣奖金，就像你扣我稿费我一样。钱多钱少我不在意，但我创作只是为了梦想，很多签约作者都会忘了自己的梦想，被金钱给腐化了心，然而被腐化的心写出的文章可能就不怎么遭读者喜欢了。而我却能一直保持在那个小说专栏的前三名，就是因为我一直坚定的着自己的梦想，对工作有着十分的态度。
我不敢这样跟编辑大人你这样说话，所以只好写篇作文来安慰自己。
可能在你的记忆里，我现在应该是在医院住院静养着。其实我撒了谎，我并没有做手术并没有住院，只是为了防止你催稿过猛。但编辑大人你的温柔的一面我还是第一次感受到，那么温柔的叫我先好好休息。那么的温柔的日子，没有的你的电话铃声。
我可能会让你很失望，但我却一定会做的很好，不会在让你失望了，我现在只想先休息会。
篇4：给编辑的一封信
字典编辑：
您好！近日来，我发现字典上有许多处可以改良的地方：字典上对动物的解释十分不尊敬，字典上组的词太少了，有的字典上字不全。
昨天，我在查字典时，无意间翻到了对“猪”一字的解释。我一看，上面的解释竟然是这样的：一种家畜，体肥多肉，肉可吃皮和鬃是工业原料，粪是很好的肥料。我又查了“牛”字，也是如此：哺乳动物，常见的有黄牛、水牛等家畜。力量大，能耕田、拉车。肉和奶可吃。角、皮、骨可做器物。我觉得，这样的解释，让人觉得这些动物，天生就是给人类吃，干活的，应该让人们知道要保护动物。像对“猪”一字的解释应该是这样的：哺乳动物，耳朵很大，鼻子大又长，眼睛很小，尾巴很校长相可爱，十分憨吃、贪睡。
字典里给字组的词也很少，我觉得你们应该给字多组几个词。像我们中小学生预习课文时要组词，而字典上有的字只有一个词，害得我们只好上网查。
而且有的字典里的字不全，比如我就有一本。有时，我急着查一个字时，可字典里却找不到，我只好让妈妈帮我上网找。希望你们以后把字写全。
此致
敬礼
卫冬琪
篇5：给编辑的一封信
给编辑的一封信
Dear editor,
I’m happy to have a talk with you. I’m a student,and I find a condition——high school students hold many partys. I make a questionnaire aboutthis condition. This is the results:
For one thing, some students think it can make friendship better and better, and the spirits will become deeper and deeper.
And it also communicates the sense of study. Last but not least, it can relax both bodies and moods. For another, the opposite thinks it spends too much time and money. And it have safety problems as well.
In the end, I think we are supposed to hold the party, but don’t spend too much time and money. You ought to pay attention to caring for your own safe as well.
That’s my description. I’m looking forward to hearing from you.
Get in touch!
Yours,
Jack
篇6：给编辑的一封信作文
给编辑的一封信作文
尊敬的编辑同志：
你们好！
我是一名中学生，阅读你们编辑的七年级下册的语文书，我非常高兴。我在语文书中看到了丑小鸭苦难的历程，体验到了中华儿女的精神，聆听到了《黄河颂》中雄壮的旋律，看到了邓稼先的光辉形象（排比句式，概述教材内容），这一篇篇文章，散发着芳香，仿佛一道道精神的美味（“美味”对教材的生动赞美）。
在这本书中，我最喜欢的就是《闻一多先生的说和做》这篇文章，文章写出了作者对闻一多的'钦佩、赞美，全文慷慨激昂，充满激情，概括性强，言简意赅。写作上更有特色：结构严谨，衔接自然，选材精当，剪裁得当。（评价准确。）
闻一多先生为寻求中华民族繁荣昌盛的“药方”，连自己的头发也不梳，饭也忘记吃，写了一本又一本的作品，他并不在乎这些，还继续努力。在群众大会上大骂特务。最后，他终于以他高贵的生命实践了他的“言”和“行”。（评价闻一多先生的言和行，没有谈到对自己的影响和触动。）（应另起一段）书中还有许多好文章，十分精当，本书在选材上，范围很广，有记革命烈士的；有抒情的；有教育人学习的；还有一些艺术方面的，还有许多许多（分类标准不确定，导致逻辑混乱），但我觉得书中应该再有一些关于思想教育的文章，劝导一些学生，努力学习，将来报效祖国。
祝工作顺利
吴雪飞
20xx年4月21日
篇7：给编辑们的一封信
亲爱的编辑叔叔阿姨们：
你们好！我在这里第一次发表作文的时候，以为发到网上大家都能看到这篇文章，但发完在网上却查不到，真是有点失望啦~但几天之后我发现自己的文章已经挂在网上了呢，我长长地舒了一口气······
后来我接着往下折腾，又发现我写的一些作文题目都莫名其妙地变了，比如说《一道风景》居然变成了《妈妈对我的教诲》，呵呵，所以我断定网站里有一些编辑啦！不用说编辑叔叔阿姨们多么辛苦啦，白天夜里都会辛勤的工作，说到这里，我想表达一下自己的歉意，就是我发表的文章很多都是从自己的空间里复制过来的，有的字带颜色，有的还是闪光字，让编们好容易才把它们变成正常而有清楚的字······
越说越无地自容啦~今天我冒昧的给您们写封信，不是我想把这封信发到网上，而是想和您们提点建议啦。能不能在网站里评出写得好的.小作者是网上小作家？有很多同学都是这样想的呢。虽然说我们的建议有那么一小点傻气，呵呵，不过也充满童趣啦~希望编辑叔叔阿姨们给予采纳。
另外，我还有个问题，那就是是不是只有写得好的文章才能发到网上让大家都能看到呢？希望编辑叔叔阿姨们在百忙之中抽空回答一下我的问题，谢谢啦。
在次向编辑叔叔阿姨们致谢！
篇8：给编辑们的一封信
给编辑们的一封信
后来我接着往下折腾，又发现我写的一些作文题目都莫名其妙地变了，比如说《一道风景》居然变成了《妈妈对我的教诲》，呵呵，所以我断定网站里有一些编辑啦！不用说编辑叔叔阿姨们多么辛苦啦，白天夜里都会辛勤的工作，说到这里，我想表达一下自己的歉意，就是我发表的文章很多都是从自己的空间里复制过来的，有的字带颜色，有的还是闪光字，让编们好容易才把它们变成正常而有清楚的字······
越说越无地自容啦~今天我冒昧的给您们写封信，不是我想把这封信发到网上，而是想和您们提点建议啦。能不能在网站里评出写得好的小作者是网上小作家？有很多同学都是这样想的呢。虽然说我们的建议有那么一小点傻气，呵呵，不过也充满童趣啦~希望编辑叔叔阿姨们给予采纳。
另外，我还有个问题，那就是是不是只有写得好的文章才能发到网上让大家都能看到呢？希望编辑叔叔阿姨们在百忙之中抽空回答一下我的问题，谢谢啦·~我的qq是893266080·····
在次向编辑叔叔阿姨们致谢！
篇9：给教材编辑的一封信
《山东教育》编辑部：
我是一名普通的中学教师，关心、关注咱们山东的教育，愿意为咱们的山东教育付出自己最大的努力，贡献自己的智慧。
在当下的社会环境及教育环境下，互联网+时代中的教育也应该更开放，教育是引领社会思想发展的，更是推动社会生活向前的重要力量。作为传播山东先进教育理念和推广山东教育先进典型的《山东教育》，个人觉得应该更加开放和包容，更具有前瞻眼光，更站在时代潮流的前沿，积极宣传和推动山东教育向前发展，推动山东教育从教育大省走向教育强省，走在全国前列。这应该是齐鲁父老的共同期盼，也是时代发展的要求。
为此，个人觉得《山东教育》编辑部是不是也应该建立一个读编QQ群或者微信群，方便读编往来，加强读编往来，及时沟通信息。这样也显得读编之间没有缝隙。
不情之请，请考虑!不当之处，请批评!
祝《山东教育》编辑部的各位老师身体健康，工作顺利。
于保东
山东省东营市实验中学
20xx-3-21
篇10：给教材编辑的一封信
编辑先生：
您好!
我是湖南的一名高中语文教师，今年教高一，第一次使用人教新版教材。在使用中，遇到一些疑问，敬请解答。
1、必修二第四课《〈诗经〉两首》中选了《采薇》，第四章前两句为“彼尔维何，维常之华。彼路斯何?君子之车。”两个相同的句式，前面标的是逗号，而后者却标了问号。我查了其他的一些版本，都是一问一答，请问教材上的标点是否有误?
2、现在我们学生使用的书都是捆绑磁带销售的，据我了解英语教材也是这样。而目前实际的情况是，高中生很少有人使用卡式录音机，一般用的是MP3或电子学习机，所以每人一套的磁带一般都没有人真正使用过。而且即使学生需要磁带，也不需要人手一套。现在语文书定价比较高，必修一含磁带为22.22元，必修二含磁带为21.63元。磁带捆绑销售既造成了很大的浪费，也增加了学生经济负担。我想问的是：这是你们编教材时就这样设计的，还是地方新华书店捆绑销售的?
此致
敬礼!
卢圈圈
篇11：给教材编辑的一封信
语文出版社编辑老师：
我是一名读着您编辑的语文书长大的学生，在您编辑的课本里，我承继着中华民族优秀的传统文化，吸纳着世界文化的精华，每读到一篇好文章，就像交到了一个好朋友。经常与这些朋友打交道，我感觉自己在不断成长进步。
课本的思想内容是无可能挑剔的，但是，语文的`性质是人文性和工具性的统一，除思想内容外，我们还应该学到很多“语”的东西。然而在有的课后练习中，我感到“语”的成分太弱。
以《给儿子的一封信》为例：
本课设计了[思考与练习]和[字词积累]两个课后栏目，第一个栏目的三个题中，第一题要求谈谈“肯定了儿子的的哪些优点，又提出哪些希望”，这是对课文内容的理解;第二题谈谈感受和第三题“谈谈你自己应怎样培养博大的胸怀”都是读课文以后谈思想教育的。第二个栏目就是积累了7个词语，显然，这里突出的是思想教育，“语”的成分太少，甚至会给我们一个误会：语文课本几乎等同于思想政治课本。
我认为，思想教育方面的，有第一栏目中的第一题和第三题就足够了，而应该加上诸如“作者是通过什么方法或者什么艺术手段达到思想教育目的的”这样的题目。如信中以正面教育为主，即使是批评，语气也很委婉，信中所讲的道理，言简意赅，发人深省，如“贫民思想是现代化和现代政治最重要的灵魂”，“你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人”，“聪明是一种财富，意志是更大的财富”，等等，这些人生经验的宝贵结晶，正是对我们教育最快捷而又容易被我们接受的，远远胜过耳提面命般的说教。这些正是我们要学会而又难以学会的精妙“语文”。
不知当否，请多多指教。
祝您编辑出更多更好的教材
您的学生
篇12：给教材编辑的一封信
编辑同志：
您好!我是一名一线小学数学教师，这次写信是因为我对实验教科书五年级上册教材中的一道习题有一点不太成熟的看法，特向你们请教。题目如下：
这是教材97也练习十九的第1题，这一单元的学习内容是“多边形的面积”，练习十九是“整理和复习”后的本单元最后一个练习。在前面的课中，已经探究学习了平行四边形、三角形、梯形和较简单的组合图形的面积计算方法。
按照题目要求，通过测量计算，我们能发现：
长 方 形：长和宽分别是1.6cm、2cm，面积=1.6×2=3.2cm;平行四边形：底和高分别是1.6cm、2cm，面积=1.6×2=3.2cm; 三 角 形：底和高分别是3.2cm、2cm，面积=3.2×2÷2=3.2cm。
发现的规律为：三个图形的面积都相等，这是因为它们的高都相等(在同一组平行线之间);三个图形上、下底边的和也相等(三角形没有上底，就只算下面的底边)。
于是，我大胆猜测：第三个图形梯形与其他三个图形也是同高，如果它的上下底之和也与其他三个图形相等，也是3.2cm，那么梯形的面积也将与其他三个图形面积相等，也是3.2cm。这样，四个图形的面积就都相等了，四个图形的相同点就更多了，规律就更好表达，也更有价值意义了。
但不知我想的对不对，是不是把问题想得太“巧妙”化了，有点钻牛角尖了，或者说教学中根本不用引导学生把思维水平及对这道题目的认识上升到这一层次。
我的这种猜测、想法，几年前第一次教这册教材时就曾有过，今年又第二次教五年级，对这个问题思考论证后，更坚定了自己的想法，可又不知可否这样认识。所以才写信向你们请教。
盼望早点得到回复。
祝你们：工作顺利!
新年快乐!
河北省涉县关防乡关防小学
任基伟
篇13：给编辑的一封信作文600字
给编辑的一封信作文600字
敬爱的编辑部叔叔、阿姨们：
你们好!
谢谢你们在百忙之中抽出空闲来阅读我这封信。我是一名八年级学生，在下半学期中，我阅读了语文书中许多篇精美的文章。在众多的作品中，我比较喜欢普希金所写的诗——《假如生活欺骗了我》。
这一方面是因为我比较喜欢诗，而更多的是，当我读完这首诗后，似乎处在黑暗的角落，霎时间光芒四射，比人有了生的斗志。(从知觉写起。)正如我所读过的《理想》中的一句话：
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲；
给罪人新生，理想是还魂的仙草。
当我读这首诗句时，铁一般的意志强烈地撞击我的心扉，不停地在向我倾诉：似乎在讲这首诗所表达的意念，正是理想，才是打开理想之锁的金钥匙。(对思想的启迪作用。)
一也许这首诗并没有《伤仲永》的诲人不倦，道理深奥；也没有《音乐巨人贝多芬》的含蓄缠绵，令人荡气回肠，但它独特的语句给人以生的向往。就是那平和亲切的语气中透出的坚定和刚强，就是那浅近却又深邃的哲理思辨。(比较，更能突出本诗的特色和对自己的影响。)
虽然始终无一具体的事物、想象，但却表达出了所想要表达的思想。这也正是这首诗的`独特之处。(对诗的评价与自己的理想结合在一起。)我喜欢这类诗文，一个与墨守成规不同的创意，一曲打开心扉的歌。
从这首诗中我认识到了其实诗并非每篇都有具体的事物，只需要思想或者照亮思想的灯光。这首诗不仅使我的诗文修养有所提高，对于诗也有了新的认识。总之我更加喜欢诗了。
再次感谢叔叔、阿姨们抽空阅读这一封信，希望你们能选择更精美的文章编入教材，我会永远期盼着，用我全部的热情。(附带提出希望。)
祝
身体健康、万事如意、工作顺利
篇14：给字典编辑的一封信作文
给字典编辑的一封信作文
给字典编辑的一封信字典编辑： 您好！ 近日来，我发现字典上有许多处可以改良的地方：字典上对动物的解释十分不尊敬，字典上组的词太少了，有的字典上字不全。 昨天，我在查字典时，无意间翻到了对“猪”一字的解释。我一看，上面的解释竟然是这样的：一种家畜，体肥多肉，肉可吃皮和鬃是工业原料，粪是很好的肥料。我又查了“牛”字，也是如此：哺乳动物，常见的有黄牛、水牛等家畜。力量大，能耕田、拉车。肉和奶可吃。角、皮、骨可做器物。我觉得，这样的.解释，让人觉得这些动物，天生就是给人类吃，干活的，应该让人们知道要保护动物。像对“猪”一字的解释应该是这样的：哺乳动物，耳朵很大，鼻子大又长，眼睛很小，尾巴很小。长相可爱，十分憨吃、贪睡。 字典里给字组的词也很少，我觉得你们应该给字多组几个词。像我们中小学生预习课文时要组词，而字典上有的字只有一个词，害得我们只好上网查。 而且有的字典里的字不全，比如我就有一本。有时，我急着查一个字时，可字典里却找不到，我只好让妈妈帮我上网找。希望你们以后把字写全。・・・・・・・・・・・・ 此致敬礼・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 卫冬琪・・・・・・・・・・ XX年5月12日
篇15：给编辑的一封信作文400字
给编辑的一封信作文400字
尊敬的编辑同志：
你们好！
我是一名中学生，阅读你们编辑的七年级下册的语文书，我非常高兴。我在语文书中看到了丑小鸭苦难的'历程，体验到了中华儿女的精神，聆听到了《黄河颂》中雄壮的旋律，看到了邓稼先的光辉形象，这一篇篇文章，散发着芳香，仿佛一道道精神的美味。
在这本书中，我最喜欢的就是《闻一多先生的说和做》这篇文章，文章写出了作者对闻一多的钦佩、赞美，全文慷慨激昂，充满激情，概括性强，言简意赅。写作上更有特色：结构严谨，衔接自然，选材精当，剪裁得当。
闻一多先生为寻求中华民族繁荣昌盛的“药方”，连自己的头发也不梳，饭也忘记吃，写了一本又一本的作品，他并不在乎这些，还继续努力。在群众大会上大骂特务。最后，他终于以他高贵的生命实践了他的“言”和“行”。书中还有许多好文章，十分精当，本书在选材上，范围很广，有记革命烈士的；有抒情的；有教育人学习的；还有一些艺术方面的，还有许多许多，但我觉得书中应该再有一些关于思想教育的文章，劝导一些学生，努力学习，将来报效祖国。
祝工作顺利
xxx
2xxx年4月21日
篇16：给编辑的一封信600字作文
给编辑的一封信600字作文
尊敬的编辑：
您好!
我是一名七年级学生，在下半学期我读了宋代文学家王安石的一篇文言文《伤仲永》。读罢这篇课文，我不禁掩卷沉思，一股惋惜之情油然而生。(形象。)作者王安石笔下的方仲永是一个有学习天赋的人，五岁就能做诗，并且为诗提名。于是他的父亲利用他的这点天赋去赚钱，向乡里人炫耀，而不教他学习更多的知识。渐渐地他长大了，而所学的知识，只停留在原来的基础上(对文章内容概述的精当，为下文谈感想打下基础)，就这样他变得默默无闻，犹如昙花一现。(这个成语用得好。)
我比较喜欢这篇课文，大家都知道仲永之所以昙花一现，其根本原因是后天教育不当。(用“大家都知道”使文章平易近人，有亲和力。)从他身上，我认识到只有刻苦学习才能有所成就，不能以为自己有一点小聪明就不自量力，骄傲自满。否则聪明反被聪明误，否则永远也没有成就伟业的那一天。
不少老师同学认为若其父不利令智昏，而将其送入学堂接受教育，那仲永岂不成为旷世奇才?这话也不无道理。(行文灵活自然。)
但我喜欢这篇文章还有一个原因。(转折，更能突出自己的'观点。)
如果从另一个角度看，仲永之所以昙花一现，与邑人的爱凑热闹，喜欢捧场一也不是没有关系。(观点新颖，』思想认识较深。)
放眼世界，有多少人被无情地捧杀。英国有位作家，因发表了一部小说而引起强烈的轰动，在读者的一片赞扬声中忘乎所以，以至于沉酒于孤芳自赏，之后再也未曾写出一部好作品。(思路开阔，旁征博引，有说服力。)是啊，本可能有所作为的人才被势利小人(也许他们不是故意的)毁于一旦，成为“昙花一现物，成为后人引以为戒的教训，成为人们闲谈的可悲的话题。
这篇课文给了我很多启示，谢谢编辑部为我们提供这篇有现实意义的好文章。
此致
敬礼
关亚婷
4月21日
篇17：给漫客大编辑的一封信
你好！最近，我们班上开始“流行”看你们发行的《漫客》，大家都看得“乐不思蜀”、“津津有味”，可是我觉得着不适合少年儿童看，你就听我慢慢道来吧——
就拿妈妈给我订的《漫天下》和贵刊比较吧，我一但捧着《漫天下》就会哈哈大笑，调皮的虫虫、爱捣蛋的小COOL龙、让人“喜出望外”的阿衰，这一个个可爱的卡通人物让人捧腹大笑，这些漫画不仅让我开心每一天，还让我受益匪浅，还有很多的童年漫画，“童年漫画，漫行天下”说得很对，可是，《漫客》那一个个“活灵活现”的人物却会让同学们“走火入魔”，一副幅色彩鲜艳的儿童漫画，取而代之的却是一些不堪入目的`青春型漫画，看着封面上“本土漫画尽在漫客”这些“虚伪”的大字，我情不自禁地想到了发生在我们班级体中的“邪书”事件。
班上的同学看了一些不健康的青春型书，学习成绩呈直线下滑。这些书都已“威胁”到了家长会。我认为“本土漫画”想要真正进入“市场”，就要：健康，寓意，又不失幽默。青春型漫画其实是“目光短浅”的选择。MK姐姐，我并不是说《漫客》办的得不好，而是你们的理解错了，漫画并不是要成人化、青春化，漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默的图画。例如华君武的《假文盲》，就是值得“借鉴”的。
由此，我提出以下建议。
一、多多推出童年漫画，删掉青春漫画。这样可以让同学们更加“儿童化“，使同学们的心灵不被“污染”。
二、多推荐一些著名漫画，还可以将一些名著改编成漫画，同学们可以从精彩的图片中领悟到一些道理，增强阅读面。
三、可以让同学们自主创作儿童漫画，还可以开设一个漫画平台，让同学们互相修改漫画，还可以培养一代漫画家呢？
我希望MK大编辑能够接受我的建议，还同学们一个全新的童年漫画吧！
祝：
《漫客》越办越好！
可爱缤纷
7月15日
篇18：给各位编辑老师的一封信
或许你们会认为我多管闲事，但我还是要说：“会员不就是充了值吗？至于作文审的这么快吗？这对普通用户来说不公平！他们也是在‘创网’上漫游的人，他们也有权力享受各种各样的优惠，凭什么会员有了增值服务作文还先审，为什么普通用户的作文就不能快点审啊！”
那次，我把重复发了两次的`、不通过审核的作文改了改，由于那是我不是会员时发的文章，过了好久好久你们才给可怜的我审核。到时候，我的同学看了我的资料，就会不约而同地说：“她不是说自己有发了一篇文吗？！怎么没有啊，想炫耀自己就直说嘛，何必这样拐弯抹角，骗我们啊？”唉，他们哪知道，我冤啊……现在，我都只有把另一次搁着不用了……
所以，请各位编辑老师不要轻视普通用户！
祝
身体健康 万事如意
.6.19
“创网”上的一个小用户篇19：给编辑ToEditor的一封信示范作文
给编辑ToEditor的一封信示范作文
假设你是李华，最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区。以下是你所在班级讨论的情况。请你给该报写一封信，反映讨论结果。
┌──────────┬────────────┐
│ 赞成迁出 │ 反对迁出 │
├──────────┼────────────┤
│1．游客多，交通堵塞 │1．建于19，中外闻名 │
│2．郊区环境好 │2．搬迁易造成动物死亡， │
└──────────┴────────────┘
注意：
1．词数100左右，信的开头已为你写好；
2．可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。(全国卷Ⅲ)
To Editor
Dear editor，
Recently， our class have had a heated discussion about whether the Beijing Zoo should be moved out of the city。 Someof my classmates are in favour of the move。 They say large crowds of tourists to the zoo will result in traffic jams。 They also say that once moved ，animals will have more space and better living conditions in the suburbs。
However， other students are against the idea， saying that the Beijing Zoo， built in 1906， has a history of 100 years， and is well-known at home and abroad。 So it should remain where it is。
What's more， moving may cause the death of some animals。
To move or not， this is a big decision which has to be made by people in Beijing。
Yours truly，
Li Hua
给编辑的一封信
尊敬的编辑：
最近我们班就北京动物园是否应迁出市区展开了热烈的讨论。一部分同学同意迁出，他们说大量的游客来此参观将造成交通阻塞；他们还说，动物园一旦迁出，动物们在郊区将会有更广阔的活动空间和更好的生活条件。
然而，一部分同学反对迁出。他们说，北京动物园自1906年建立以来已有1的历史，在国内外享有盛誉，不应当迁出。而且，迁出会造成一些动物的死亡。
北京动物园是否应迁出市区，这是北京人必须作出的一个大的决定。
您真诚的朋友
李 华
篇20：给英语周报的编辑写的一封信
Dear editors of English Weekly,
Now I want to tell you something about wild animals.There are a lot of wild animals living on the same earth with us.They are our friends and neighbors.However,some of them are dying out everyday because of the damages we humans have been doing to the environment.And the situation is still going worse and worse.For one thing,someone killed the tigers and sold their skins to make money.They must be punished.I think we should all be responsible for that and realize that it is our everyone's duty to protect the wild animals.They have their right to live just as our human beings.We should treat them with love and care,respect the law of nature and share the same land with them!Let try our best to make a happy home for human beings and animals.
Yours,
***
篇21：给英语周报的编辑写的一封信
As is often read in the newspaper reports, wild life especially the rare species is threatened with extinction. Human beings are making attempts to hunt wild animals for a big profit., which, of course, results in a sharp decrease in the number of animals. So it is high time for us to take quick action to protect them. First of all, it's quite necessary for every citizen to realize the importance of animal protection. Only by knowing its importance can people develop a sense of responsibility. People will surely take it for granted to have the duty to prevent any killing of wild animals. So a national publicity campaign should be launched, thus giving animals a good living environment. In addition, the government should pass some laws to forbid any hunting of rare animals. We don't expect anything harmful to wild life to happen again.
If everyone is involved in the protection of wild life, we're sure man will be a
篇22：给编辑叔叔阿姨们的一封信
敬爱的编辑叔叔阿姨们：
你们好。你们工作辛苦吗？累吗？工作还顺利吗？
我是本网站的一名忠实的投稿者，作为一名初中生的我，对写作，充满了喜爱。我以前曾写过很多文章， 种类很多，但最让我痴迷的是写诗。诗歌，以它优美的文学旋律，以它欢快的节奏，生动形象的描绘出了大自然的粗犷之美，人的心灵之美，世间万物的美......。当然，这只是片面的，诗歌也有很强的讽刺意味。（这只是我个人认为，）
我也曾尝试过写小说。伤感的，搞笑的，励志的......，都半途而废了，但我始终都坚持着写诗。
近几天来，我将我的文学作品陆续寄到到你们那里，有一些发表了，也有一些没有发表，但我并没有就此放弃，因为我懂得“失败是成功之母”，我要更加努力，争取做到“一寄一发表”，实现自己的理想：当一名作家!
今日将此信以参选作文的形式寄去，望各位编辑叔叔阿姨们多多指点。在这里，我还有一事不明，就是诗歌能不能在本网站上发表呢？
祝
身体健康，工作顺利，虎年大吉!
李晓鹏
XX年2月10日
赵县第二中学初一1班：李晓鹏
篇23：给编辑叔叔阿姨们的一封信
敬爱的编辑叔叔阿姨们： 你们好，
给编辑叔叔阿姨们的一封信
。你们工作辛苦吗？累吗？工作还顺利吗？ 我是本网站的一名忠实的投稿者，作为一名初中生的我，对写作，充满了喜爱。我以前曾写过很多文章， 种类很多，但最让我痴迷的是写诗。诗歌，以它优美的文学旋律，以它欢快的节奏，生动形象的描绘出了大自然的粗犷之美，人的.心灵之美，世间万物的美......。当然，这只是片面的，诗歌也有很强的讽刺意味。（这只是我个人认为，） 我也曾尝试过写小说。伤感的，搞笑的，励志的......，都半途而废了，但我始终都坚持着写诗。近几天来，我将我的文学作品陆续寄到到你们那里，有一些发表了，也有一些没有发表，但我并没有就此放弃，因为我懂得“失败是成功之母”，我要更加努力，争取做到“一寄一发表”，实现自己的理想：当一名作家! 今日将此信以参选作文的形式寄去，望各位编辑叔叔阿姨们多多指点，篇24：给编辑叔叔阿姨们的一封信
在这里，我还有一事不明，就是诗歌能不能在本网站上发表呢？祝身体健康，工作顺利，虎年大吉! 2月10日 赵县第二中学初一1班： 欢迎大家加入公文写作的QQ 105070234。
篇25：给英语周报的编辑写的一封信
有一天你在报纸上读到一篇有关拯救老虎的报道,联想到近日来看见有人偷卖老虎皮,你感到很忧虑.因此,你给<<英语周报>>的编辑写了一封信.要点如下:
* 老虎是国家保护动物,目前数量日趋减少,只有四百只左右;
* 其原因是有人为了赚钱,滥捕滥杀;森林的'大量砍伐,破坏了老虎生存的环境;
* 呼吁国家采取措施,制定法律,保护老虎,惩罚捕猎者;
* 希望大家一起努力,创造一个人类和动物共存的幸福家园.
篇26：给英语周报的编辑写的一封信
As is often read in the newspaper reports, wild life especially the rare species is threatened with extinction. Human beings are making attempts to hunt wild animals for a big profit., which, of course, results in a sharp decrease in the number of animals. So it is high time for us to take quick action to protect them. First of all, it‘s quite necessary for every citizen to realize the importance of animal protection. Only by knowing its importance can people develop a sense of responsibility. People will surely take it for granted to have the duty to prevent any killing of wild animals. So a national publicity campaign should be launched, thus giving animals a good living environment. In addition, the government should pass some laws to forbid any hunting of rare animals. We don‘t expect anything harmful to wild life to happen again.
If everyone is involved in the protection of wild life, we‘re sure man will be a good friend of animals rather than their enemy.
篇27：给编辑叔叔们的一封信作文400字
给编辑叔叔们的一封信作文400字
敬爱的编辑们：
你们好！我是一名城关小学六年级的小学生，是《小学生系列训练》的忠实小读者。当我第一次看到这本书时，便爱不释手，有时看着看着竟忘了时间。以前我的作文水平总是提不上去。因为有这本书的辅导，我的写作水平突飞猛进。而且对写作产生了浓厚的兴趣。这都是你们的功劳啊！
你们这本习作训练共有五个方面的内容“题目”“训练要求”“辅导与训练”“习作与讲评”和“参考资料”。“辅导与训练”分别从审题、立意、选材、某篇、布局等方面进行了切实的辅导和必要的训练，例如第一单元的看图作文，“辅导与训练”里，就叫我们要依着一定的顺序，仔细观察画面，确切理解画面所描绘的具体情景，让我更好，更准确的入手，通过具体的 析以启迪学生的思路。
因为你们的`工作太忙了，所以给这部书留下了一点小小的遗憾。在六年制第十一册的第五单元主要是写“童年趣事”。但是《雨夜》这篇作文范文就不符和主题了，这篇作文是讲作者在爸爸的影响下，自己也摸黑冒雨把课本给同学送去这件事。而“童年趣事”则要突出“趣”，读了这篇作文，我没感受到“趣”。所以我希望你们以后选材时应当认真、谨慎些，要顾全大局，你们想：全国有那么多的学生在看你们的作文，你们出一点错，全国的同学也跟着出错，后果将不堪设想。以后有些同学写作文时会把“一件开心的事”写成“一件伤心的事”。“人非圣贤，熟能无过”希望你们能把这篇习作删了。
衷心的希望你们能够采纳我的意见。
祝工作顺利！
邓晓清
篇28：给意林编辑们的一封信作文
给意林编辑们的一封信作文
亲爱的编编们：
你们好！
自从妈妈给我订了《意林少年版》的丛书后，我就成为了你们的铁杆粉丝。只要一有空闲我就会捧着《意林》津津有味地品尝起来。
我喜欢乐乐乐翻天、爱心QQ糖、搜星记这几个版块。其中，最钟情就属爱心QQ糖了。还记得第七期（四月上）爱心QQ糖中的——《蓝杯子，小朵只能藏在心里》这篇文章吗？这里的内容让我们知道了人世间的温暖与爱，同时也在我的心中深深地烙下了一道伤疤，我永远都不会淡忘。因为读完这篇文章，我已经哭的一塌糊涂，这是感动的泪水。可是我看了乐乐乐翻天这个版块，再糟糕的心情也会一下子阴转晴。
《意林》听着这个书名，就有几分梦幻，看着每期的封面，就吸引起我的眼球，每期的`开篇小诗，都那么优美且有韵味，每篇文章都会让我汲取新的知识。在这里，我郑重地说：“意林的编编们，你们每天面对如雪花般飞来的投稿，使你们目不暇接，可是你们还是精心、认真地挑选出优秀的文章。正是你们辛勤的汗水，才让我们学到许多做人的道理。
《意林》，我会一直读下去的，因为您让我收获多多！
爱你们的意丝：xx
20xx年3月28日
篇29：给语文出版社编辑的一封信初中作文
给语文出版社编辑的一封信初中作文
敬爱的编辑同志：
你们好！
非常感谢您们这么辛苦的为我们编辑这套语文书。是你们把我引进语文世界的殿堂，它使我的语文基础更扎实，让我懂得了很多人生哲理，懂得要笑对人生。在语文的生涯中我尝尽了酸甜苦辣，请你们慢慢听我细细道来。
读初一时，我是语文的热衷者，同时又是一个感情丰富的'人。每当我读到有真情实感的故事，我都会忍不住鼻子一酸，眼眶红润，这让我的同学觉得非常可笑。我每天晚上都会手捧语文书。在灯光下津津有味地读，有人认为读书苦，读书累，读书还要交学费，这才有``学海无涯苦作舟”的名言，可我认为读书乐，读书甜，读书让我更充实，这就要把``学海无涯苦作舟”改为``学海无涯乐作舟”了，正所谓``书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读语文让我知道世界的精彩。奥妙，一切都是那么美好。
读初二时，不知道是换语文老师还是有别的原因，我对语文越来越不感兴趣。但自从读了《骆驼寻宝记》后，让我受益匪浅。骆驼它不管是在荆棘丛生的地方还是在冰天雪地热火朝天里，都毫不畏惧。永不言败，坚持不懈与困难斗争到底，最后成功得到了宝，所谓``山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。它让我从万丈深渊里爬了起来，茅塞顿开，不管是什么原因，什么困难阻碍着我都不应放弃。从那时起，我对语文更加热衷，它像是一位哲学家，不断引导我前进。
书籍是全人类的营养品。”生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。是你们给了我温暖的阳光，飞翔的翅膀‥‥‥我一定会努力学好每一篇课文的，让它们成为我的挚友，不会让你们失望！在此祝你们工作顺利！身体健康！
此致
敬礼
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