反差作文800字

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下面小编给大家整理的反差作文800字，本文共13篇，希望大家喜欢!

反差作文800字

篇1：反差作文800字

反差作文800字

小时候我很任性，但无论我提出什么要求，爸爸都会尽量满足我。

一次我从同学口中得知，一块钱可以换来两个包子。那时候的我特别喜欢吃包子，听到这个消息，心里就像涂了蜜一样。于是，我满脸高兴地对爸爸说：“你要给我一块钱，我要去买包子。”本以为爸爸会很爽快地答应，可是爸爸却说：“你还小，不懂用钱，待会会被别人骗的。”爸爸轻缓的语气却让我怒上心头：“你的意思是不给钱啦。”说完，我冲出了房间，任泪水在脸上撒野，也不听爸爸的苦口婆心。终于，爸爸再次让了我：“好吧，我答应你。”我转怒为喜，神气地说：“我就知道你会心软的。”这时候的我无限得意。

经过那次以后，在我的成长过程中，爸爸一直包容我的`任性，可是一件事情的发生，一切的反差都出现了。

刚上初中的时候，我花钱大手大脚的，有道是喜欢什么买什么，很快爸爸给我的钱用完了，无可争议，我再次提出无理的要求，无可争议，我再次提出无理的要求，我对爸爸说：“爸，我没钱了，再给我点。”出乎意料，一项宠着让着我的爸爸却咄口大骂：“这样很好吗？从小到大，我从来没骂过你，也从来没有拒绝过你的要求，但是你怎么做的？成天想着玩，没心思学习，一次比一次任性，你该懂点事了。我没有能力让你做一个纨绔子弟！”话一说完，我的眼泪就在眼眶里打转转，任它任意地在脸上肆意飞溅，我不明白为什么会出现这种情形，爸爸不是一向对我最好的吗？这和以前相比反差怎么这么大，真的是判若两人。我呆呆地站着，再也不敢说什么……

后来，我终于明白爸爸的良苦用心。那是妈妈后来告诉我：“那天爸爸骂完你之后，马上就后悔了，爸爸知道，这种先后的反差行为会让你很难接受，可是他不想让你做一个没用的人，他是爱你的，明白吗？”

如今，我明白了先前爸爸的宠爱与其说是包容，不如说是溺爱，于是我渐渐地不再向爸爸提出无理的要求，刻苦学习，做一个与之前反差最大的我，不再任性。纵使以前的无理污蔑了我的内心，而现在，我已脱胎换骨，理解爸爸反差的爱，沉思如何来一次大反差。

篇2：反差

反差

反差fǎn chā[释义]

①（名）摄影用语。照片或底片上色调的`明暗对比。如明暗之间差异大就是高反差；明暗之间差异小就是低反差。

②（名）指人与人或物与物的相反性状的对比差别。

[构成] 偏正式：反（差[例句] 他在两出戏所演的角色性格～很大。（作谓语）

篇3：关于反差作文

一

林年是一个在农村长大的留守男孩，家住林家村23号。那儿没有电视，更没有网络，但他的生活里从不缺少快乐：他可以牵着自己扎的风筝在旷野上奔跑;可以在后山茂密的丛林里“寻宝”;可以在开满油菜花的田野里呼吸新鲜的空气……总之，他生活得无忧无虑。

然而，日子总是重复着同一个旋律，这让林年觉得有些乏味了。他憧憬着到大城市里和打工的父母一起生活，想踩在下雨天也不会泥泞的柏油路上看车水马龙、灯火璀璨的街景。他听邻家大哥哥说，城里的房子比十棵村头的大树摞在一起还高，一根根柱子比村头的大树还粗。他好想快快长大，离开大山，去看看外面多姿多彩的世界啊!

苏念是一个在城市里长大的时尚女孩，家住幸福别墅区23号。家里应有尽有，出了家门便是商场和游乐园。可她厌倦了这笔直的柏油路，看腻了立交桥下川流不息的车流和鳞次栉比的摩天大厦……她想去乡下过小桥流水人家那般诗意的生活，和大自然零距离接触，看看此起彼伏的麦浪和金黄的油菜花花海。她脑海里充满了幻想和期待，她知道那里有炊烟，有青砖路，有吱吱呀呀的牛车……

苏念不止一次地憧憬着，有一天能走进如诗如画的乡村世界，去感受大自然的神奇魅力。

二

暑假，林年的父母打来电话告诉他，虽然他们很想回家看他，可是车票太贵了，而且请假期间没有工资，为了挣钱供他上学，他们决定不回家看他了。林年哭着说：“我不要钱，我只想和你们在一起……”林年的父母眼圈也红了，摸了摸口袋说：“这样吧，你来我们这儿吧。”

苏念的父亲发来短信告诉她，他要去美国谈一笔生意，这个暑假不能陪她去乡下采风了。苏念失落地回信息说：“你几年前就答应我了，可每次我放假的时候，你都有开不完的会和谈不完的生意，你根本就不守信用!”苏念的父亲看了看桌上的日历说：“好吧，我不出差了，今年暑假我们一家去乡下度假。”

三

要去大城市了，林年找出了爸妈从城里买回的被他压在柜子底下一直舍不得穿的运动衣。第二天，林年就告别了村庄，他在自己最珍爱的风筝上写下一行字：“送给追寻幸福的人。”然后小心翼翼地挂在村头的大树上，最后带着画笔上了火车，他要画下城里他未曾见过的一切。看着第一次乘坐的长长的火车，他兴奋极了。此时，他突然发现座椅旁有一个漂流瓶，打开后，他看见瓶中的纸条上写着：“送给追寻幸福的人。”

要去乡下了，苏念找出了几年前就准备好的东西――单反相机。她从未去过乡下，她心目中的乡村都是从电视和网络上了解到的。她要将那里的一切拍下来存在相机里。第二天，苏念下了火车，坐上了吱呀作响的牛车――这是她第一次坐牛车。坐在牛车上，她看见了金黄的油菜花和袅袅的炊烟，这些景象与她想象中的丝毫未差，她兴奋得欢呼起来。到了村头，她惊奇地发现了挂在树上的风筝，上面写着：“送给追寻幸福的人。”这让她想起了自己留在火车上的那个漂流瓶……

四

林年和苏念，这两个追逐自己所向往的幸福生活的少年，能否找到各自想要的幸福呢?幸福究竟在哪里?在乡村，还是在城市?好像都不在，又好像都在。其实，在每一个人的心中，都有一棵幸福之树，它永远都在我们所向往的那片土地上生长着。

[关于反差作文]

篇4：反差诗歌

反差诗歌

耕耘英发起，白头一场空

流淌的血改变了鲜红

一阵阵揪心的痛触

滴在地上

分泌出肮脏的'鼻涕

扭曲的灵魂

改变了传统的价值

期盼年老时分

尽享天伦

孝字在一夜之间被小龙侵吞

奋起的马蹄飞跃京冀

意欲抢夺剩余的价值

结果

一声声叹气

大圈人叮咛万分

不曾吐露黑白明晰的垂体

悬崖的边上

极尽伸出父爱的手臂

终究

抢救无效，坠落崖底

仰躺在无声的床上

时空穿越峭壁

三十余载步履清晰

无语的婴儿

赠与前程的阻击

希冀某天早上会志气附身

到头来满头雾水

呕心沥血时光无情

破灭了规矩

滴下老泪

/1/31

【五言古体】

耕耘英发起，白头一场空。

时空穿越过，皱眉哭啼声。

2014/1/31

篇5：反差作文600字

反差作文600字

最近电视上不时地出现一些新闻，是讲中国游客出外国旅游时的“光荣事迹”：在古埃及文物上刻字，在海滨尿尿，在环境优雅的餐厅喝酒划拳、把喷泉当洗脚池……真是让外国人“了解”了我们，因此有部分外国餐厅和景点“专门”为中国人“定制”了规定。在我们的'国人大呼“歧视”、“不公平”的同时，我们的国人有没有更仔细地想过老外“规定”的原因，真的是他们歧视中国人吗？

我认为不是。老外们都是受过健全教育的人，什么民主、共和、平等等等，那个不是老外们先捣鼓出来的？这足以说明大多数老外都是平等待人的，哪怕是遇上了些种族分子，你如果没犯事儿，他们也不会闲得去“定规”。

反观我们的一些同胞，自以为有两个钱就霸气了，就可以“自由”一点了，反正搞坏了再赔就是，怕什么？正是这种错误的观念在作怪，直接导致了不文明行为的发生，更根本的原因，就是这些人缺乏教养，从小就养成了不好的习惯，这种观念随着时间推移深入骨髓，要改变谈何容易？

外国人注重教育的程度比我们多得多，他们从小就教育孩子要学会独立，平等待人，尊重他人等，这还不是全部。大人们不满足于说教，更是以身作则，身体力行地教育孩子：在开车前系好安全带；在排队办事时绝不插队；在孩子很小的时候便令其劳动……反观中国的一些家长，过分溺爱，“含在嘴里怕化”“捧在手上怕摔”，从小娇生惯养，满足小孩的各种要求，一边教孩子文明有礼，一边粗暴话连篇；一边教孩子守交通规则，一边却闯红灯……久而久之，孩子天真的本性便受到了污染，变得不懂礼仪、不守规则，变得贪婪、急功近利……试想上述两种孩子长大后会是什么样子？这便是一种反差。

不过我相信，在中国，开明的家长还是占据大多数，希望这些家长能把中国“礼仪之邦”的古称再次发扬光大，也希望国人学会文明，少一些丑闻，把这种反差早日填平。

篇6：反差作文450字

反差作文450字

吃过午饭，准备下楼去办点事，顺便倒一下垃圾。

妈妈把一个空油桶递给我，交代道：“这个给一楼那位阿婆，放在她家鞋架旁，她就知道。“

“送给她拿去卖是吗？“我问。

“嗯，你直接放她家门口，我前几天看到她去垃圾堆捡，人家收垃圾的不让她捡，还差点吵起来，应该是觉得那块区域是他们的，里面能捡的'东西也是他们的。“

“好，知道了。“

我边答应着，边拎着油桶和垃圾出门了。

一楼的阿婆生活也不算拮据，只是老人家一辈子勤俭惯了，看到这些瓶瓶罐罐想捡起来，能卖点就卖点补贴生活开支，也给儿孙少点负担。

我又想到那个天天在扫垃圾的大爷，经常看他抱着扫帚坐在离垃圾桶十来米的靠椅上打盹。

赚钱不易，每天能在垃圾堆翻出点东西，转卖也有点额外收入。

一个小小的油桶，以前可能能卖5毛，现在可能就1毛。

两位年逾古稀的老人却为此争执。

再想想，经常能看到一些年轻人打包饭，点外卖，不好吃的，直接一大半都扔掉。

这样的反差，不得不令人深思。

篇7：反差700字作文

反差700字作文

陶好陶院长选人一向很严格的，不符合条件的他是不会青睐的，眼下医院缺一名医生，招聘的最后一道程序就是陶院长亲自面试了。

为了面试，汪洋特地期了个大早，来到陶院长办公室门前，很礼貌地敲敲门，好半天才有冰冷的声音从里面传出来，本来自信满满的汪洋，不禁有些惶恐，手心似乎都冒汗了。他轻轻地推门走了进去：“院长好，我是来应聘的，这是我的简历。”说完，恭恭敬敬地将打印好的材料双手递给陶院长。“哦，同济毕业的，有临床经验吗？”院长闪过一丝惊讶。汪洋说：“我在省人民医院工作了两年，但离家太远了，就想在贵医院谋一份职。”“呵呵，年轻人，听口气你倒是像瞧不起我这儿！怎么，怕我庙小？”“没有，没有。”汪洋忙赔不是，陶院长脸上颇有几分不愉快，“年青人，省级大医院又怎么样呐？”汪洋急忙说道：“不，不，我没有那个意思，我只是……”陶院长打断他的话说：“好啦，好啦，你回去等消息吧！”

陶院长心中有几分不屑，心想，我可是有原则的人。正想着，门猛然一下被推开了，走进来一个穿着人字拖的小伙子，没等陶院长开口，他就赶紧表明身份：“我是关威，我舅舅让我上这儿应聘的。”说着就从口袋里掏出几张纸递给陶院长。陶院长看得很仔细：关威，医专毕业的，是的，没错，他就是副市长的.大外甥关威。陶院长从座椅上站起来，给关威搬来凳子，又赶紧沏了一杯头天才有人送来的明前茶。关威说：“我舅舅应该给您打了招呼吧，我的办公室在那儿，我看看去。”陶院长拉住他说：“那个……，哦，你舅舅身体还好吧？改天我看他去。你今天先熟悉环境，明天正式上班，不急。”

送走关威，陶院长叫秘书进来吩咐道：“你给汪洋发条短信，哎，这个汪洋，还是回他的省人民医院去吧，我最见不惯这号年轻人身上的傲气了。”这时秘书说：“市委汪书记来过电话。”“啊，是吗？”陶院长赶紧拨通了汪书记的电话，只听那边传来“小陶啊，今天我侄儿汪洋到你那儿面试去了吧，你看怎样？那孩子硬不让我帮他，不过我也相信以他的实力应该没问题的，到你单位以后还要你多照顾照顾啊！还有你可别告诉汪洋我给你打过电话啊，那孩子会怨我的。”“哪里，哪里，汪书记，汪洋的事我一定……”话还没有说完，陶院长不由得愣住了：啊汪洋，天啦！

陶院长还想说点什么，就在这时，汪书记那边已挂断了电话。

篇8：反差初一作文

反差初一作文

大千世界，变化多端。变化就是改变，改变就意味着与你之前听到、看到的不一样，甚至是风马牛不相及的，这就是反差。反差可以带给我们巨大的心灵震撼，让我们重新认识世界，重新描绘生活的色彩。

考试结束后，我迈着轻松愉快的步伐回到家。一进门，便看到坐在沙发上的妹妹一副闷闷不乐的样子。我忙问她怎么了。她含着哭腔说：“老师今天做问卷调查，要求回答父母的生日和他们的喜好。我一项也没有答出来。”

我笑了，如此简单的问题竟让妹妹这么伤心？小学生就是小学生啊，可转念一想，我又何尝知道父母的生日呢？只是隐约地知道母亲的`生日大概在七月份。可我的生日呢？母亲却记得非常清楚，有时连我都忘记了，她却雷打不动的给我送礼物。身为他们的儿子怎么可以连父母的生日都不知道呢？一股巨大反差的感觉从心底猛烈生起。同样是对方的生日，可母亲却非常清楚，身为儿女的我们却并不清楚。我想这就是母爱的伟大吧。

提到这种反差的感觉，让我想起一件不得不说的事。那是十多年前的一个中秋节。那时年纪尚小，对月饼特别馋。但是家里并不富裕，只买了一小点月饼，吃了但并不理解。来到学校，同桌便递给我们一个月饼，“给你。”我不客气地接过来。心想：今天回家之后再吃，吃的时候分一半给妈妈。熬到放学，兴冲冲地跑回家。一进门，妈妈便开心地对我说：“知道你馋月饼，今天邻居给了我一个月饼，做完作业之后，你便拿去吃吧。”我当时的心灵受到了巨大的震撼，产生了一股强烈的反差：同样是月饼，我给妈妈的只是一半，而妈妈给我的却是一整个。我想这就是母爱的伟大之处。

我想起了那句话：父母给孩子是百分之百的爱，孩子回报给父母的是不到一半。这就是两者之间的反差。但愿这种反差不再出现。

篇9：反差的造句

反差拼音

【注音】： fan cha

反差解释

【意思】：照片、底片或景物等黑白对比的差异。

篇10：反差的造句

1、另一方面，有些反差或许非常有趣，特别是那些偶然发生的。

2、得克萨斯和佐治亚间的反差指出消费者保护是改革的基本要素之一。

3、有时候现实和梦想之间的反差是如此之大，以至于产生了错觉和失望。

4、这和史蒂夫戴维斯在他的休息期间喜欢安静、沉思、喝茶可是有很大的反差。

5、更重要的是，充满生气的蓝色与黄色和红色形成了很好的反差，使整个场景栩栩如生。

6、一个戴眼镜的`集邮者，一个在大街上手举燃烧的火把、要求推翻横征暴敛之政府的革命者，二之间的形象存在着饶有趣味的反差。

7、欧洲与亚洲的反差大得几乎不能再大了。

8、这一反差并不能以两州之主要城市的区位环境来作出解释。

9、这些怨言与北京寻求传递的信息形成了鲜明反差。北京希望表明，它正为帮助拯救低迷的全球经济做出贡献。

10、试验表明：为了创造意义，我们的感官系统高度依赖于反差。

11、那雪与城堡形成了强烈反差，艺术家抓捕细节的眼睛的确给我们奉上了令人钦佩的成果。

12、二人性格的反差让我想起来《圣经》里该隐和亚伯的寓言。

13、为创造空间和反差，需画定不同的区域来划分空间。

14、这种生活上的反差困扰着我，而且至今我还不知道应该如何面对这种困扰。

15、下面我们为你搜集了一些这样的作品，以求展示现代摄影师如何拿捏反差的主题。

16、该图所显示出来的巨大反差使我们警醒地意识到人们的贪婪给海洋生态系统造成了巨大的破坏。

篇11：反差世界中学生作文

反差世界中学生作文

[孩子]

请别忘记，在你任性的时候，山的孩子在忍受。

山的孩子左手抓着烤得炭黑的地瓜，喝了几口地瓜粥，挎着被尘土染灰的粗糙的布包上学。山路十八弯，一路上有不少小石子，山孩子拾起几颗小石子用弹弓弹出远方，弹到了农民的脑袋，歇斯底里的叫声，山孩子躲在草丛里，农民嘴里嘟囔着，继续做他的事，山孩子悄悄地说声对不起。放羊的孩子赤着脚丫跟在一大群可爱的小羊羔后面，吹着口哨，吡吡吡，虽然凭穷但是这种生活更加充实和自由。

城里的孩子咬着汉堡包，嘴唇触到那一杯农村孩子可遇不可求的纯牛奶，厌烦地推开。眼前这个崭新的书包被摔在地上，狠狠地踩，要求父母买新的。当他们任性地向家长提出过分的要求时，他们想过在农村的同龄人却在忍受生活的屈辱么？

孩子请你不要任性。

[父母]

请别忘记，在你娇纵孩子的时候，他们是怎样教育孩子的`。

从某个家庭里传出孩子的哭声，家长正在用鸡毛掸子抽打着孩子，准备把孩子送进警察局。原因是，孩子偷了五毛钱。打是疼，骂是爱，天下的父母都是爱孩子的，他们的爱，所表达的方式是不一的。哭声掺杂着一声声，咻咻，回荡在寂静的院子里。孩子长大后，噙着泪对父母说，爸，妈，你们真是用心良苦！孩儿感谢你们的养育之恩。

妈妈妈妈，你给我买个限量版的芭比娃娃吧！一个扎着羊角辫的女孩依偎在母亲的怀抱里，在母亲宠溺的眼神里，提出了一个放肆的要求，女孩的母亲莞尔一笑，好，妈妈一定会满足你的。孩子长大后，依赖父母的退休金过日子，和朋友一起，输掉了很多钱，母亲气绝。

家长请你不要纵容。

[朋友]

请别忘记，在你背叛好友的时候，有人在奋不顾身。

她们是手帕交相邀到河畔玩耍，不料，一个人掉入水里，挣扎着，水很深，她的头将要被河水淹没。岸上的另一人跳入河里救出她，却再不见她的踪影，只有清波荡漾的湖面泛起一层层涟漪。

在同个时间，她却做了一件不可饶恕的错误，她偷走了好朋友上千元的存款去买一部新型的手机。然而，她的朋友浑然不觉，直到知道真相之后，朋友苦笑着说，这一切都是骗局。

朋友请你不要背叛。

[后记]

反差世界，你会在哪？

篇12：巧用反差式激励

当现实值不能增加时，调适期望值就成为唯一的出路，通过一定方法调适期望值，再提供高于该期望值的现实值，最终达到激励员工的效果，就是反差式激励。

还有两个月就到年底，A公司总经理陈总为年底奖金发放动了脑筋。公司每年年底都发放额度较大的年终奖，并且年终奖每年都以较快速度递增，成为公司薪酬支出的很大一部分。陈总发现，这些钱并没有达到激励员工的效果。所有员工觉得这是理所当然的事，甚至增长幅度不大，员工就会不满意。

A公司所遭遇的困境，其实就是激励因素变成保健因素，从而失去原有的激励效果。很多企业常常将激励因素做成保健因素，因此也常常遭遇A公司陈总的困难。

在美国心理学家赫兹伯格看来，保健因素在于消极地维持现状，主要包括工作场所、薪水、工作保障、监督、人际关系、组织政策等;只有激励因素可激发员工工作意愿，产生自动自发的工作精神，这包括成就感、赏识(褒奖)、工作本身、责任、升迁、发展等。但激励因素长期反复大量使用，就会成为组织惯性，成为员工可预期福利，就容易变成保健因素。这与经济学边际效用递减规律不谋而合。

员工预期可以调适

人是企业经营的核心要素，而人是否被恰当激励在某种意义上也就决定一个企业的成败。陈总的当务之急就是解决激励失效问题。

陈总想到这样一个现象。人们每次体检都正常，就会感到平常;如果体检报告说可能癌变了，就会高度紧张，甚至痛苦绝望;再次复查，说上次搞错了，从此这个人是世界上最幸福的人。

陈总觉得这很有道理，决定采取一些新措施。他对几个副总说：因金融危机等大环境影响，今年公司业绩不如往年理想，出现较大幅度下滑。公司计划年底前大规模裁员，以保证公司竞争力，各位副总可以先思考裁员方案。

陈总还要求各副总将公司遭遇到的困难通报给公司员工：如果公司业绩不佳，就可能启动裁员政策。陈总希望这样能形成全体员工共克时艰的氛围。

接下来的两个月里，陈总发现公司员工工作状态有明显改善，工作完成得又快又好。公司业绩也因为员工状态改变而有了明显改善。

到了公司年终大会，陈总总结了一年的工作，然后宣布两个决定：一是公司虽然面临困难，但会和员工共同面对，决定不裁员;二是鉴于大家共同努力，公司业绩有了一定改善。为了给员工回报，在效益不是特别好的情况下，依然给员工发放去年年终奖的三分之一。

话音刚落，全场响起热烈持久的掌声。可以明显地感觉到，员工非常兴奋。

这个故事告诉我们，在很多时候，激励中的资源(物质或精神)绝对值不是最重要的，重要的是公司给付与员工预期之间的差异。当公司不能给出更多资源而又想达到激励员工目的时，调适员工预期就不失为一个好途径。

要想达到激励员工的目的，使员工非常满意是必须的。而满意和不满意，就是一个人通过比较可感知的现实值和期望值所形成的愉悦或失望的状态。现实值大于期望值，则员工非常满意;现实值等于期望值，则员工较满意;现实值小于期望值，则员工不满意。所以当现实值不能增加时，调适期望值就成为唯一的出路。通过一定的手段和方法去调适期望值，再提供高于这个期望值的现实值，从而使员工满意，并最终达成激励员工的效果，这就是反差式激励。

如何实施反差式激励

激励理论主要包括马斯洛的“需要层次论”、麦克里兰的“成就需要激励理论”以及奥德弗的ERG理论等。这些激励理论都有异曲同工之妙，甚至可以在一张表里予以对应(表1)。而且所有的激励理论基本上都表明需求层次不是绝对的，是可以同时存在的，也是可以相互转化的。尤其是ERG理论明确认为，需求层次不仅不是完全按着从低到高顺序满足的，有时甚至还会因较高层次需求一再受挫而出现倒退趋势，改去追求低一层次需求。

由此我们可以推导出反差式激励。

反差式激励把人们的需求拉回到低层次需求上，让他们为了实现低层次需求而努力，甚至还担心这个低层次需求也难以满足。他们在内心挣扎一段时间后，发现这个低层次需求可以满足，同时还能部分实现高层次需求，就会感到超值回报，从而增加幸福感，

虽然没有得到最好结果，但因为避免了更坏结果而庆幸，还因为实现部分更高需求而沾沾自喜。

激励一般分为正激励和负激励。正激励是指对员工的肯定、承认、赞扬、奖赏、信任等。负激励是指员工行为不符合组织目标或社会需要时组织给予惩罚或批评，从而抑制这种行为的发生。在正激励资源有限而难以实施或难以满足员工期望值时，采用反差式激励也是一种有效的激励办法。简单说，反差式激励就是先负激励再正激励。

在管理实践中，我们最好不要将激励因素做成保健因素，而要尽可能把保健因素做成激励因素。保健因素的偶尔使用，也容易变成激励因素。稀缺的才是重要的。在物质极端匮乏年代，一个馒头对人的激励力量可能远远大于今天的手机激励。也就是说，方法使用得当，连一个馒头都可以成为最强的激励因素。反差式激励就能以很少资源获得更好效果。这是所有讲究效率的企业管理者所需要和希望的。

反差式激励的核心是调适员工的期望值。因此，如何去管理和调适员工的期望值，并使其为员工所接受，就成为反差式激励成败的关键：

调适理由必须是客观的，是可与员工公开沟通的。名不正则言不顺。如果不能取得员工信任，此方法必败无疑。对于员工来说，调适预期是一种人生困境。如果能充分利用公司外在困境的信息，通过沟通，将公司困境与员工困境联系在一起，实现捆绑效应，就能营造员工与公司共患难的氛围。

调适员工预期，只是反差式激励的一种手段，而不是目的。因此在实施过程中不存在隐瞒目的的必要。不要将反差式激励的实施变成一种欺瞒。在现实中常常看到类似的故事：陈总要求各副总思考裁员方案，但要保密。结果各副总将裁员意图通知给自己的亲信。裁员消息迅速在公司内部传开。这种做法能实现暂时的激励效果，但公司文化也会因此被破坏。企业管理者应该知道，组织内任何欺瞒行为都会被员工知晓，而且多是模糊知晓，其效果更加可怕。

在实施负激励的同时，应让员工感觉到正激励依然是可预期的。这可以解释末位淘汰法为什么有效。末位淘汰法只有被放置在反差式激励结构中，才可能有效，即正激励的可预期性是末位淘汰法有效的条件。

必须注意使用范围和频率。这种激励方法并不是在什么时候都适用的。对人而言，很多事物都是边际效益递减的，反差式激励也不例外。偶尔使用效果很好，但若大范围、频繁使用，员工就会疲倦，甚至反感。因此，反差式激励只能是低频次、小范围使用。

其中的负激励不能超越员工的心理承受底线。反差式激励要先负激励，再正激励。否则不是反差式激励。

两种反差式激励

反差式激励可以由领导者实施，也可以员工自我实施。由外部力量实施的反差式激励，叫做外在式反差激励。外部力量指本人就职的组织、上级领导、对自己有影响力的人或者组织。

由自己实施的反差式激励叫做内在式反差激励。当自己满意感、幸福感下降，又没有改进路径，这时增加幸福感满意感的路径是内在式反差激励。假设自己现在拥有的失去了，没有了现在的物质和精神生活的条件，那会怎么样?由此可以知道自己其实已经拥有很多，就会减少怨恨和痛苦。抱怨是因为不知道还有更坏。适当想想自己有什么，也就实现了内在式反差激励，从而获得阳光心态。这种心态是与环境相适应的积极心态。

唐山大地震，一个老太太失去所有的子女和财产。人们问这个老太太地震感受，老太太说：“没了，才知道没了。”这给我们的启发是：人在有的时候不知道有。正如一句名言所说：“当抱怨贫穷而没有鞋子穿时，想想有人还没有脚。”当抱怨财富不够多、权力不够大时，去想想有人为此付出了自由。

对于组织来说，由于外在式反差激励应用次数有限，所以更好的办法是通过引导教育让员工产生内在式反差激励。

反差式激励的例子在中国经典智慧中不胜枚举。刘邦封韩信为大将就是典型事例。现代企业中也不乏在重用一个人之前先冷落此人一段时间的事例。因为得到的不容易，所以才会更加珍惜。这些都是反差式激励的具体使用。

反差式激励，不仅可以对员工使用，也可以对大部分利益相关者使用。对客户，承诺得少一点，做得多一点，则客户满意度就会很高。反过来，承诺得很多，只要有一点没有做到位，哪怕你其实做得比别人又多又好，客户还是会不满意。这对市场营销很有借鉴意义。

对合作伙伴，谈判时艰苦一点，苛刻一点，然后在实际合作过程中稍微宽松一点，合作伙伴就会非常满意。